中考作文复习的策略
中考作文复习的策略
作者：陈鸣芳
来源：《江西教育C》2016年第11期
面临中考，许多教师形成了一种偏见，认为语文学科耗时大、进步小、得让位于数理化，乃至政史。
因此中考语文的复习可谓“在夹缝中求生存”，中考作文的复习也因此得不到应有的重视，复习的效果也就可想而知了，为此本人结合多年的教学实际，认为中考作文复习应讲究以下策略。
一、中考作文复习应讲究高效率原则
中考作文指导、修改、讲评不能流于形式，不能只是应付学生、应付常规检查。
如果草率行事，就会影响学生作文的积极性，那么作文成绩的提高便会是一句空话。
中考作文复习应完善程序，笔者认为有以下几点要注意：
激情导入，激发学生的写作兴趣；适当点拨，拓宽学生的写作思路；限时作文，为作文修改及讲评赢得时间以便及时反馈信息；即时修改，迅速了解学生写作现状。
因作文训练的内容与方式的多样性，决定了作文讲评与修改内容的繁杂性。
适当点评写作中应该注意一些技巧，这样作文复习的效率才能落到实处。
二、中考作文复习应讲究经常性原则
因为对中考作文复习存在错误认识，所以作文复习很难持之以恒，往往蜻蜓点水、泛泛而谈，缺乏具体工作，复习效果自然欠佳。
鉴于此，笔者认为中考复习要经常化。
首先应在写中来解决。
中考复习期间，讲义试卷满天飞，各学科都见缝插针，争分夺秒，学生负担确实很重。
但即便如此，还是要“狠下心来”，鼓励甚至要求学生利用课余饭后的零碎时间，做一点小练笔，三四行，百十字，以保持一种良好的手感。
有文字经验的都知道，对写作而言，手感很重要。
手感好，不仅下手快，而且入境速，灵感翩然而至，常收获不期而来的精彩；手感差，则提笔千斤重，先是磨磨蹭蹭，继而抓耳挠腮，总苦恼于找不到恰当的表达。
要跟学生说明，正如“拳不离手，曲不离口”，练笔不能三天打鱼，两天晒网。
在实践过程中，笔者是这样操作的：不再写日记，不再经常性组织阅读、摘读书笔记，但每周必须保证：一课时课外阅读、一课时随笔创作、一课时话题作文，当然考试时除外。
具体操作时，须强调阅读应有目标，随笔创作要有感而发，话题作文应力求创新。
这样一来，次次有所悟，周周有进步。
三、中考作文复习可提倡以读带写原则
作文贵在读写结合，重视积累和生活体验，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。
”分析热点主题，目
的在于引导学生选取文章阅读可从这些方面着手，做到“读书破万卷，下笔如有神”。
这一原则往往会被人遗忘，许多教师往往把阅读教学与作文教学割裂开，为读而读、为写而写。
其实，在阅读教学中，我们完全可以归纳每篇文章的写作技巧，结合实际情况适时点拨，训练学生语言能力，积累写作知识，领悟写作方法，架起以读带写的桥梁。
让学生在读——悟——写的训练中懂得写作的方法，逐步提高自身的写作水平。
这样，在阅读训练、阅读复习中既兼顾了作文复习，又节省了大量的时间，不知不觉中作文理论水平、写作水平都会得到提高。
四、中考作文复习应改革作文修改及讲评方法
到了初三，学生缺少自批互改的时间，老师也不可能精批细改每一篇文章，中考作文修改及点评更要注重时效性。
教师修改作文时，可迅速浏览，定下基础分，对应不同等级。
然后尽力发现学生写作的突出优点，在相应处标上发展分，并给予赞扬性点评。
这样，基础分与发展分合计为该篇作文的总分。
这种做法极大地激发了学生写作的兴趣，下一次作文，学生便会努力写出理想的作品，最为重要的是赢得了讲评时间。
作文讲评时，应归纳学生该次写作时的最为突出的优点，及时分析、总结，积累写作方法，提高写作水平。
五、中考作文复习应注重作文专题辅导
笔者认为，每周一次作文专题教学是极有必要的，当然教学方法可以精彩纷呈，殊途同归，如专门的讲座、合作讨论法、作文讲评归纳法、“诊疗法”、点评法……选择何种专题，视学生实际而定，内容专题知识可选：如近些年，针对中学生成长过程中暴露出来的种种问题：心理脆弱、行为偏激、自私自利、安于享乐等表现，中考作文在鼓励考生大胆表现自我、张扬个性的前提下，巧妙地引导学生关注自然、关注社会生活、关注青少年的自身成长，引导学生崇尚美德。
方法知识专题可开展：拟题法、开头法、结尾法、过度法、构思法、叙事法、抒情法、议论法、创新法等的系列学习。
此外，中考作文复习应还有其他值得注意的地方：如小作文与大作文相结合、素材积累、语言积累、考前灵感保持等。
我们都知道，作文评阅带有很强的主观性，如何让阅卷人比较容易地明白你的观点，一是精心打造一个既能体现作者的观点，又文采斐然的标题。
看标题，能让阅卷人快速了解文章是否切题。
好的标题让人眼前一亮，大为振奋。
二是好的卷面书写提升作文等次，若字体潦草、卷面肮脏，看着费力，不忍卒读，获得的分值必然受影响。
三是高度重视文章首尾，文章首尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”，用言简意赅的语言开门见山地摆出观点，中心内容该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别“跟着感觉走”。
最后以韵味无穷的语言呼应观点作结尾。
如能真正做好这三点，定会起到事半功倍的效果。
责任编辑：王锋旗。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文是考察学生写作能力的一项重要内容，而联想和想象是写作中的两个重要技巧。
联想是通过对已知信息的创造性思维，将不同的元素联系在一起，以达到丰富写作内
容的目的；想象则是运用想象力，创造新的情境和故事，以丰富写作内容。
下面将详细介
绍中考作文复习中的联想和想象两个技巧。
一、联想
1. 激发联想的方法
（1）观察世界：学会观察身边事物，发现事物背后的联系，思考它们之间的关系。
（2）阅读拓宽视野：多读书、看报、听讲座等，不断积累知识和信息，丰富联想的素材。
（3）创造性思维：学会从不同的角度思考问题，开展联想，推测可能的结果。
2. 利用联想丰富写作内容的方法
（1）对比联想：通过对比已知事物和未知事物的异同，推测未知事物的特点，丰富写作内容。
（2）类比联想：将已知事物的特点和未知事物的特点相类比，引申出新的观点和内容。
（3）因果联想：通过分析事物之间的因果关系，预测可能的结果，丰富写作内容。
二、想象
（1）读书拓宽想象力：多读各类文学作品，尤其是一些奇幻、科幻类的作品，能够激发想象力。
（2）观察世界：细致观察身边的事物和景象，从不同的角度思考，想象出可能的情景和故事。
（3）自由发挥：无论是看到一幅画、一个物体，还是听到一段音乐，都可以自由发挥，将自己的想象力进行肆意挥洒。
（1）创造情节：通过自己的想象力，编织一个完整的情节，使写作内容更加丰富有趣。
（2）刻画人物：通过想象，给人物设定形象、性格、动作等特点，使人物更加栩栩如生。
（3）描绘环境：利用想象力，描绘出一个丰富多彩的环境，使读者有身临其境的感觉。
中考语文专题复习：作文考前指导
文章大量引用材料的诗词，看似在阐释告别的内涵，实则空洞无物。 我们到底应该告别什么？告别与重启之间存在怎样的联系？为什么面对 告别，我们应该保持豁达？告别过去，我们就一定能拥有更好的未来？ 文章对每一个观点都没有深入的分析论证，只是流于浅层的现象罗列， 文章没有说服力，且语言表达稍显做作。
3、还应注意，立意不要为了标新立异而剑走偏锋。 有些同学想以立意取胜，可以的，我们提倡在议论文写作中充分展示 自己的个性，思考全面深刻，观点犀利尖锐，表达富有逻辑性，这样的 文章能获得阅卷者的青睐。但是，有些同学对材料中的关键问题没有想 清楚，就想以博人眼球的立意获取高分，对这种情况，我建议最好是返 璞归真，不要剑走偏锋。
例如 阅读下面的材料，根据要求写作。 胡适先生在《道德与规则》一文中谈到：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而
不是谈道德，最终会变成一个由人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干 净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚，天天没事儿就谈道德规范， 人人大公无私，最终这个国家会堕落成一个伪君子遍地的肮脏国家。”
贰
（二）概念不清，概念内涵前 后不一致，或偷换概念
例如作文题“告别与重启”
学生文章《于阴影处寻光》第一段点明 论点：告别，只是人生的一部分，但在 告别中，体现了人的果敢与智慧。后面 就论述何谓果敢，何谓智慧，虽然文章 文采飞扬，大量引用名言，尼采、卡尔 维诺、贺拉斯等名人的金句信手拈来， 内容十分丰富，但论证严重偏离核心立 意。
上面一段文字看起来很有逻辑性,有因有果,有 正有反,但恰恰犯了强加因果的逻辑错误。
作文临时抱佛脚 中考复习指导(九年级)
1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
作文临时抱佛脚 中考复习指导(九年级)
作文临时抱佛脚中考复习指导(九年级)1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象联想和想象是中考作文中重要的表现手段，它们可以增加作文的趣味性和表现力，丰富作文的内容和情感，提高作文的品质。
下面就联想和想象的技巧进行详细的解析和讲解。
一、联想联想是指根据所给的提示，结合自己的知识和经验，进行思维的拓展和延伸，使作品更加富有想象力和创造力。
联想的技巧主要包括以下几个方面：1. 抓住关键词在作文题目或写作过程中，抓住关键词进行联想，能够帮助我们更快地进入到题目所要表达的内容中去，理清思路，确定立意和主题。
如果作文题目是“我的家乡”，我们可以从“家乡”这个关键词入手，联想到家乡的风土人情、家乡的美丽风景、家乡的传统文化等方面，并围绕这些方面展开写作。
2. 借鉴类似事例在写作过程中，我们可以借鉴类似的事例进行联想，将自己的经历和所知所闻进行融合，使作品更加生动有趣。
如果作文题目是“我的偶像”，我们可以联想到身边或历史上的一些伟大人物或者名人，用他们的事迹和行为来润色自己的作品。
3. 进行逻辑思维联想不是肆意的发散思维，而是有一定的逻辑性和内在联系。
在进行联想的时候，我们要根据所给的提示，进行逻辑思维，将不同的联想点进行逻辑串联和整合，使得作品密度更大，条理更清晰。
4. 发挥创造力联想需要发挥创造力，而创造力的触发源泉来自于对生活的观察和理解，对人生的感悟和思考。
在联想的过程中，我们需要敢于打破常规，跳出思维的困境，进行大胆的联想和想象，使作品更加独特和有特色。
二、想象想象是作文中必不可少的手段，它可以在作品中营造出更加丰富的意境和氛围，使得作品更加生动和具体，使得读者身临其境。
想象的技巧主要包括以下几个方面：1. 发挥联想的作用联想是想象的前提和基础。
只有进行了联想，我们才能更好地进行想象，营造出生动的场景和丰富的画面。
如果作文题目是“春天的故事”，我们可以通过联想，想象出春天的鲜花盛开、春风徐来、燕子归来的美景，来丰富我们的作品。
2. 注重细节在想象的过程中，我们要注重细节，通过具体的描写和细致的刻画来让作品更加具体和生动。
期中考过后如何复习的作文
期中考过后如何复习的作文
《期中考后的复习攻略》
哎呀呀，期中考可算过去了呀！这次考试真是像坐过山车一样刺激呢！不过考完可不能松懈呀，复习还是得搞起来滴。
就说上次吧，我考数学的时候有道题做错了，其实那道题我是会做的呀，但我就是粗心大意给弄错了。
那叫一个懊悔呀！所以我决定，在复习的时候一定要把那些容易错的知识点狠狠地过一遍。
我呀，准备了一个专门的错题本，把做错的题目都抄上去，然后详细地写下解题过程和自己错的原因。
每天我都会抽出时间来翻翻这个错题本，看看自己以前犯过的错，提醒自己不要再犯同样的错误啦。
像有一次我看到一个之前做错的几何题，哎呀，当时怎么那么糊涂呢，现在再看就觉得好简单呀。
然后我就又自己重新做了一遍，加深了印象呢。
还有哦，我打算和同学们组成复习小组，大家互相交流学习心得。
我们可以一起讨论那些难题呀，说不定别人的思路就能启发我呢。
上次和同桌讨论一个物理问题，他就给了我一个超级棒的解题方法，让我豁然开朗呀！
我相信，只要我按照这些方法认真复习，下次考试肯定能取得更好的成绩滴！期中考，拜拜啦，我要向更好的成绩进军喽！。
中考作文复习专题10：立意精准,精妙得当-2023年中考作文速胜攻略与满分范文精选
2023年中考作文速胜攻略
满分秘籍揭秘
作文立意的要求主要有三点： 一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明，不 能含含糊糊、模棱两可。 二是要正确。即要思想感情健康。 三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者基础上更高一些的要求。文章要 力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅 尝辄止，要注意立意的时代性和针对性。
2023年中考作文速胜攻略
满分秘籍揭秘
立意的方法：
1、从生活中提炼：讲究多角度。 生活是写作的源泉，生活事件和现象是文章主题的“母本”。问
题是，同样的生活事件和现象，有人见了却无动于衷，有人见了就开 动脑筋进行思考和提炼。而聪明的人从不同的角度去思考，会得到不 同的认识，即不同的立意。
如：翻过这一页。可以有很多种立意，如可以写从书中得到的一 些思考；也可以写困难、挫折；也可以写时光与憧憬等等
2023年中考作文速胜攻略
满分秘籍揭秘
2.以小见大 有的话题作文，题引材料非常具体，话题范围很小，学生如果囿于一景一物
或一事一理之中，思维难以发散，同样无从下笔。此时，就应该放开手脚，从大 处着眼，小中见大，拓开思路。
如有这样一个话题：一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面独自跑着 的孩子被绊倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉 孩子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢！让他自己爬起来。”请以“ 跌倒了自己爬起来”为话题作文。
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3.化抽象为具体
有些话题作文，话题比较抽象，学生立意时也不易把握。此时，可以利用添加因素的方法，对 话题加以限制，从一个小的、具体的角度谈论话题。
备战2023届中考语文二轮复习过关练：专题20 命题作文(含解析)
写作表达专题二十命题作文一、备考策略所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语句点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次中考作文阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有短短一两分钟，阅卷老师不可能仔细推敲你的作文，所以考场作文的点题就显得更为重要。
1点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。
2.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以根据文章的结构安排或抒情的方式，放置于醒目的位置，形式多种多样，可以在以下位置点题。
(1)标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题。
这样的标题直接提示文章的中心，让阅卷老师一目了然。
如以“让”为话题的作文，考生拟“该让则让，不该让则不让”，这个题目就直接提示文章中心。
(2)篇首点题：即开门见山点题。
这种点题位置也能让阅卷老师快速把握文章的主旨，不会给阅卷老师“主旨不明确”的坏印象。
(3)篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。
(4)篇末点题。
即在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。
(5)通篇点题：即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。
这种方法最保险。
考场作文最好开篇点到题或通篇点题，这样不至于让自己成为漏网之鱼。
二、真题回应1．（2022·上海·中考真题）傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。
”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。
请以“这不过是个开场”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
2．（2022·湖北黄石·中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。
英文作文 如何复习中考
英文作文如何复习中考英文，How to Prepare for the Middle School Entrance Exam。
As a student who has recently taken the middle school entrance exam, I understand the importance of preparation. Here are some tips on how to effectively prepare for the exam.1. Start Early。
It is never too early to start preparing for the exam. Even starting a year in advance can give you a significant advantage. This means reviewing and practicing your knowledge of the subjects that will be tested, such as math, Chinese, English, and science.2. Use Practice Tests。
Practice tests are a great way to familiarize yourselfwith the exam format and types of questions that may be asked. You can also use these tests to identify areas where you may need more practice and focus your studying accordingly.3. Study with Friends。
Studying with friends can be a fun and effective way to prepare for the exam. You can quiz each other, share study tips, and motivate each other to stay on track.4. Take Breaks。
中考复习计划作文英文
中考复习计划作文英文英文：As the middle school entrance examination is approaching, I have made a detailed plan for my review. First of all, I will allocate my time reasonably. I will spend more time on subjects that I am not good at, such as math and physics. For example, I will set aside two hours every day to review math, and I will ask my teacher for help when I encounter difficulties. In addition, I will also spend some time reviewing English grammar and vocabulary every day, because I know that English is also very important for the exam.I will also make use of various review materials. I have bought some review books and exercise books for the subjects I need to review. I will also use some online resources, such as past exam papers and online courses, to help me better understand the exam questions and improve my skills. For example, I will do some exercises in the reviewbooks every day, and I will also watch some online video courses to deepen my understanding of certain knowledge points.Moreover, I will also join a study group with my classmates. We can discuss and solve problems together, which will not only help me learn from others, but also make the review process more interesting and efficient. For instance, we can take turns to explain the difficult problems to each other, and we can also quiz each other to test our understanding.Finally, I will make sure to take breaks and relax properly. I know that studying too hard without rest will not help me perform well in the exam. So, I will set aside some time every day to do things I enjoy, such as playing basketball or watching a movie. This will help me relax and recharge, and I will be more energetic and focused during my review.中文：随着中考的临近，我已经为我的复习制定了详细的计划。