人教部编版二年级语文下册15 古诗二首第二课时练习
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册
第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
湖hú（江湖）（西湖）（湖水）
莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）
穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）
荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）
绝jué（绝句）（绝对）（绝交）
含hán（包含）（含义）（含水分）
岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）
吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）
三、易错字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
泊bó] [pō
四、多音字
行xíng（步行）háng（银行）
泊bó（停泊）pō（湖泊）
五、近义词
风光—风景别样—特别
鸣—叫青天—蓝天
六、教材分析
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。
整首诗景色醉人,韵味十足。
特别是最后两句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
部编版二年级语文下册(全册)课时作业-课课练-每课一练(有答案)
2．“谊”是(
)结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是(
)，可以组词(
)(
)。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，
齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
）
传（
） 赏（
） 乞（
）
转（
） 常（
） 气（
）
识字三 “贝”的故事
一、看拼音，写汉字。
cái
bèi ké
产
jiǎ gǔ
qián bì
二、下列加点字的注音全对的一组是( )
A．漂(piāo)亮
损(sǔn)坏
B．随(suí)身
赚(zhuàn)钱
三、照样子，填空。
钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( )
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
néng gòu
6.千人糕 mǎi dào
gān tián
láo dòng
qīng cài
wèi dào
2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“糕”在字典里的解
释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”
部编版二年级语文下册《1.古诗二首》课后练习(课件)
把__春__风___比作剪刀，把春风孕育万物形象地表现了出来。
14
一、延伸阅读 绝句
[唐]杜甫 迟日①江山丽，春风花草香。 泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。 注释：①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融： 泥土滋润，湿润。③鸳鸯(yuān yānɡ)：一种水鸟，雄 鸟与雌鸟常双双出没。
15
1．诗中描写的动植物有__花__草_____、____燕__子___、 ___鸳_打“√”，错的打“×”。
1．“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子，
加微信每日免费分享课件教案：hlshtx08
“万条”指的是“万条丝织的带子”。( × ) 2．作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，
不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦” 中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样 子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。( √ )
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om
_筝__。__我__左__手__拿__着__线__轴__，_右__手__慢__慢__地__放__线__，__小__丽__把__风__筝___ _往__天__空__中__一__抛__，__风__筝__渐_渐__地__上__升__，__越__飞__越__高__，__像__在__和___ _空__中__的__小__鸟__一__起__嬉__戏__、_玩__耍__，__像__在__和__白__云__一__起__捉__迷__藏__。_ _我__们__玩__得__真__开__心__啊__！______________________________
课后练习
1
1、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng
(完整版)小学二年级下册语文课时练(最新整理)
部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版1. 古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡ zuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóngǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录 （ ） 村 （村子） ______ （ ） 女 ( ）寺 （ ） ____ （ ） ______ （ ） 是 ( ）永 （ ） ____ （ ） ______ （ ）2. 找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到 ②听到 ③看到 ④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( ) 美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
1《古诗二首》(练习设计)2023-2024学年二年级语文下册
二年级语文下册第1课《古诗二首》课后练习：
一、生字组词
1.请用本课学到的生字“拂、堤、醉、柳”各组两个词语。
示例：拂——拂面、拂过；堤——河堤、堤岸
2.找出课文中带有生字“莺、烟”的词语，并写下来。
二、句子填空
1.春天到了，草地上的小草____________，黄莺在空中____________。
2.杨柳的枝条____________堤岸，仿佛在春天的烟雾中____________。
3.孩子们放学后，回家___________，趁着东风___________。
三、句子模仿
1.仿照“草长莺飞二月天”的句式，描写一下你眼中的春天。
示例：花开蝶舞三月春。
2.课文中说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，请你也用一两句话描述一个你放学
后喜欢的活动。
示例：儿童放学欢声笑，急奔广场踢足球。
四、词语解释
1.解释“春烟”在古诗中的意思。
2.“纸鸢”指的是什么？在现代生活中，我们通常称它为什么？
五、古诗默写
1.默写《村居》的前两句。
2.默写《村居》中描写儿童放风筝的句子。
六、阅读理解
阅读《村居》，回答问题：
1.诗中描写了哪些春天的景物？
2.诗中的儿童在做什么？他们的心情如何？
3.你最喜欢这首诗中的哪一句？为什么？。
人教部编版二年级语文下册“课文五15到18课”课课练夺冠金版测试卷(含答案)
《15.古诗二首》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共9题45分）1、（5分）《晓出净慈寺送林子方》中描写西湖中荷花和莲叶的诗句是（）。
A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、（5分）根据意思选诗句：莲叶与天连接，无边无际，碧绿碧绿的。
A、莲叶何田田B、小荷才露尖尖角C、接天莲叶无穷碧3、（5分）选择加引号词的正确解释：《晓出净慈寺送林子方》一诗中“毕竟西湖六月中”的“毕竟”意思是（）。
A、到底B、竟然C、完毕4、（5分）选择加引号字正确的读音：我妈妈在农业银“行”上班。
A、hángB、xíng5、（5分）选择加引号词语的近义词：“毕竟”我们这个月花钱太多了。
A、竟然B、究竟C、居然6、（5分）引号内词语读音全部正确的是：“岭”北，寒“冷”A、lǐn，lěngB、líng，nénC、lǐng，lěng7、（5分）辨字组词：（）水，二（）A、胡，胡B、湖，胡C、胡，湖8、（5分）根据拼音选词语：池塘里开满了lián huā。
A、莲花B、荷花C、莲叶9、（5分）选择加引号字的正确读音：“慈”祥A、chíB、cíC、zī二、多选题（共1题4分）1、（4分）能和“湖”组词的是（）。
A、水B、边C、面D、说三、判断题（在括号里打√或X）（共1题3分）1、（3分）“含”的上半部分和“岭”的右半部分是一样的，都是“令”。
（）四、我会填（共5题48分）1、（8分）补充《晓出净慈寺送林子方》诗句：接天__________无穷碧，映日__________别样红。
2、（16分）将《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》中出现的颜色按顺序写出来。
部编人教版二年级语文下册15古诗二首课后练习及答案
部编人教版二年级语文下册15古诗二首课后练习及答案一、看拼音，写词语。
shíqiáo shēn chùnóng máng lǐng duìméi huāxióng māo sōng bǎi huàféi二、照样子，写词语。
又．大又．圆 ___________________、_________________金灿．灿． ___________________、_________________七．上八．下 ___________________、_________________井井．．有条 ___________________、_________________三、比一比，再组词。
浇（______）候（______）腊（______）渴（______）诚（______）绕（______）猴（______）错（______）喝（______）城（______）四、选词填空。
（填序号）①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜1．小明口渴了，他__________喝了一大瓶水。
2．门__________一声开了。
3．半夜时分，突然响起__________的敲门声。
①爱护②爱惜③保护4．我们要__________粮食。
5．我们都要__________珍稀动物。
6．我们要__________学校的一草一木。
五、看图猜成语。
（连一连）揠苗助长狐假虎威画蛇添足坐井观天六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
部编版二年级下册《课文_第15课_古诗二首》2021年同步练习卷(10)
部编版二年级下册《课文第15课古诗二首》2021年同步练习卷（10）一、基础练习1. 用“√”画出带有后鼻韵母的字。
2. 拼一拼，写一写。
平静的hú miàn________ 上，碧绿的圆盘似的lián yè________中露出朵朵hé huā________，在阳光的照射下，显观出wú qióng________的魅力。
3. 给加点字词选择恰当的解释。
映日荷花别样红（）A.格外B.不一样C.别的样子4. 给加点字词选择恰当的解释。
窗含西岭千秋雪（）A.秋季B.某个时期C.年5. 把古诗与相对应的解释连起来。
《晓出净慈寺送林子方》﹣﹣西湖之秀美。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）补充诗句。
（2）这首诗是________朝________写的，诗中描写的是________（地点）________（时间）的景色。
（3）这首诗是诗中有画。
诗中充满强烈色彩对比的句子是________，________。
《绝句》﹣﹣草堂之明丽。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）补充古诗。
（2）这首诗的作者是________代诗人________。
（3）诗中表示颜色的词语有：________、________、________、________。
（4）对对子。
（5）这首诗描写的是________（季节）的景色，景物有________、________、________、________、________、________。
（6）诗中对动态描写的诗句是：________，________。
三、拓展提升延伸阅读。
春日游湖上【宋】徐俯双飞燕子几时回？夹岸①桃花蘸（zhàn）水②开。
春雨断桥③人不度④，小舟撑出柳阴来。
【注释】①夹岸：两岸。
②蘸水：碰到了湖水。
③断桥：水把桥面淹没了。
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qióng rén hé yè（）（）（）（）jué duì hán xiào shān lǐng dōng wú（）（）（）（）二、解释下列句子中加点的词语。
1.接天莲叶无穷碧。
穷____________________2.映日荷花别样红。
别样___________________3.门泊东吴万里船。
泊______________________三、阅读《晓出净慈寺送林子方》，完成练习。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，。
1.把古诗写完整。
2.这首诗描写的是（地点）（时间）的景色。
3.我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
四、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案一、湖水莲花穷人荷叶绝对含笑山岭东吴二、1.尽 2.另一样，不同 3.停泊三、1.映日荷花别样红 2.西湖六月 3.到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
四、示例：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
部编版二年级下册语文一课一练-第15课 古诗二首(含答案)
第15课古诗二首一、用“√”为加点字选择正确的读音。
停泊．（bópō）净慈．寺（cíchí）映．日（yìn yìnɡ）毕竟．（jìnɡjìn）山岭．（lǐng líng）无穷碧（bìbiè）一行．（xínɡhánɡ）鸣．叫（míng wū）二、读拼音，写词语。
bìjìng xīhúlián yèwúqiónghéhuāhuáng líhán zhùxīlǐng三、比一比，再组词。
穷（）含（）竟（）岭（）绝（）空（）贪（）竞（）铃（）色（）四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。
（）2．“四时”的意思是四点的意思。
（）3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。
（）五、把上下两句诗用线连起来。
两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。
毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。
六、读一读，根据意思写诗句。
1.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句：__________，__________。
2.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句：__________，__________。
七、课内阅读。
绝句_______________________________________________________1．默写古诗。
2．这首诗的作者是________朝诗人________。
3．诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
4．诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。