幼儿园资料系列文档 执行手册D-3-3教学观摩会流程大纲
幼儿园教育观摩活动方案 幼儿园教育观摩活动
幼儿园教育观摩活动方案一、活动目的1.引导家长了解和关注幼儿园教育教学工作；2.促进幼儿园教师间的教学交流和互相学习；3.为社会各界提供展示幼儿园教育教学成果的机会。
二、活动时间和地点1.活动时间：选择幼儿园的常规教学时间，通常为上午9:00-11:30；2.活动地点：幼儿园的教学楼或者活动室。
三、活动内容和流程1.活动开场（10分钟）a) 主持人致辞，介绍本次观摩活动的目的和意义；b) 幼儿园园长简要介绍学校概况。
2.课堂观摩（60分钟）a) 家长们分组进入不同的幼儿园教室进行课堂观摩；b) 每个教室由一名幼儿园教师带领家长们观摩课堂教学活动；c) 家长们可以在观摩过程中提问和交流。
3.教学交流（30分钟）a) 教师座谈会，幼儿园教师就教学方法、课程设置等方面进行交流；b) 家长代表也可以提出问题或意见，与教师们进行互动交流。
4.活动总结和展望（20分钟）a) 幼儿园园长总结本次活动的收获和成效；b) 展望未来，提出下一步的工作计划和目标。
四、活动后续1.活动后，家长们填写反馈表，评价本次观摩活动；2.幼儿园教师根据家长们的反馈和建议进行教学改进；3.幼儿园继续开展类似的教育观摩活动，与家长和社会各界保持良好的沟通和交流。
五、活动保障1.幼儿园提前做好活动准备工作，包括教室布置、课程安排等；2.安排专人负责活动的指导和协调工作；3.邀请相关专家或教育学者作为观摩活动的指导老师；4.确保观摩活动的秩序和安全。
六、活动评估1.幼儿园教育观摩活动结束后，组织相关人员对本次活动进行评估和总结；2.根据评估结果，及时调整和改进活动方案，提高活动的质量和效果。
七、活动宣传1.幼儿园通过校园通讯、家长会等途径提前宣传和邀请家长参与观摩活动；2.在幼儿园官方、社交媒体平台上发布活动通知，进行宣传推广。
以上就是幼儿园教育观摩活动的方案，希望能够为您的活动策划提供帮助。
感谢阅读！针对幼儿园教育观摩活动方案的续写和扩展如下：八、活动效果通过定期的教育观摩活动，幼儿园能够更好地与家长和社会各界建立沟通渠道，让家长们更深入地了解幼儿园的教学工作和师资力量。
幼儿园教研区域观摩记录(3篇)
第1篇一、观摩时间：2022年10月20日二、观摩地点：XX幼儿园中一班教室三、观摩人员：幼儿园全体教师四、观摩内容：中一班区域活动五、观摩过程：1. 观摩前准备在观摩活动开始前，我们全体教师对观摩活动进行了充分的准备。
首先，我们对中一班教室进行了环境布置，确保观摩过程中教室整洁、舒适。
其次，我们制定了观摩活动计划，明确了观摩内容、观摩流程和观摩要求。
2. 观摩过程（1）区域活动展示观摩活动开始，中一班教师带领孩子们进行区域活动。
活动分为以下五个区域：1. 角色扮演区：孩子们扮演各种角色，如医生、警察、老师等，进行角色扮演游戏，锻炼孩子们的沟通能力和想象力。
2. 美工区：孩子们在美工区自由创作，如剪纸、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力和动手能力。
3. 建构区：孩子们利用积木、拼图等材料进行建构活动，锻炼孩子们的逻辑思维和空间想象力。
4. 阅读区：孩子们在阅读区自主阅读，教师巡回指导，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
5. 科学探索区：孩子们在科学探索区进行简单的科学实验，如认识植物、观察动物等，激发孩子们的好奇心和探索精神。
（2）教师指导在观摩过程中，我们发现中一班教师在区域活动中注重以下几个方面：1. 注重个体差异：教师根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，将孩子们分组，确保每个孩子都能在活动中得到充分的发展。
2. 鼓励孩子自主探索：教师给予孩子们充分的空间和时间，让孩子们在活动中自主探索，培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。
3. 及时给予反馈：教师在活动中关注孩子们的点滴进步，及时给予表扬和鼓励，提高孩子们的自信心。
4. 沟通与交流：教师在活动中引导孩子们进行沟通与交流，培养孩子们的团队协作能力。
3. 观摩总结观摩结束后，全体教师对中一班区域活动进行了总结和讨论。
大家认为：1. 中一班区域活动设计合理，活动内容丰富，能够满足孩子们的不同需求。
2. 教师在活动中关注个体差异，鼓励孩子自主探索，培养了孩子们的独立思考和解决问题的能力。
幼儿园教研活动观摩方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，加强园际交流与合作，我园特制定本次教研活动观摩方案。
通过观摩优秀教师的课堂教学，提升教师教育教学水平，推动幼儿园教育教学改革。
二、活动目标1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，提高教师教育教学水平。
2. 增强教师对教育教学理念的认识，促进教育教学方法的改进。
3. 增进园际交流，提升幼儿园整体教育教学质量。
4. 促进教师专业成长，激发教师教育教学热情。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动内容1. 课堂教学观摩2. 教学研讨与交流3. 专家点评与指导4. 总结与反思六、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）由园长致辞，介绍本次教研活动目的、意义及活动流程。
2. 课堂教学观摩（9:10-10:30）（1）观摩课教师进行课堂教学展示。
（2）观摩教师认真记录，积极参与课堂互动。
3. 教学研讨与交流（10:30-11:00）（1）观摩教师分组讨论，分享观摩心得。
（2）各组代表发言，阐述教学亮点及不足。
4. 专家点评与指导（11:00-11:20）邀请教育教学专家对观摩课进行点评，并提出改进建议。
5. 总结与反思（11:20-11:30）园长对本次教研活动进行总结，教师反思自身教学。
七、活动准备1. 确定观摩课教师，进行课程准备。
2. 教师提前了解观摩课教学目标、重难点。
3. 准备观摩课所需教学材料、课件等。
4. 安排观摩教师座位，确保观摩效果。
5. 邀请教育教学专家参与活动。
八、活动要求1. 观摩教师需提前到达现场，认真观摩课堂教学。
2. 观摩教师积极参与教学研讨与交流，分享观摩心得。
3. 教师应尊重专家意见，认真反思自身教学。
4. 活动期间，保持会场纪律，不随意走动、大声喧哗。
九、预期效果1. 提高教师教育教学水平，促进教育教学改革。
2. 增强教师对教育教学理念的认识，改进教育教学方法。
幼儿园教研观摩活动步骤(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动幼儿园教育教学质量的提升，我们特举办幼儿园教研观摩活动。
本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，探讨教育教学中的热点问题，分享教育教学经验，激发教师们的教学热情，促进教师专业成长。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 促进教师之间的交流与合作，共享教育教学资源。
3. 探讨教育教学中的热点问题，提升教育教学质量。
4. 营造积极向上的教研氛围，激发教师的教学热情。
三、活动步骤1. 准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
（2）确定观摩活动的时间、地点和观摩教师。
（3）制定观摩活动方案，包括活动流程、观摩内容、评价标准等。
（4）邀请幼儿园全体教师参加活动，并做好报名工作。
2. 活动实施阶段（1）观摩前准备①观摩教师进行课前准备，确保教学内容丰富、教学过程流畅。
②观摩教师向全体教师介绍教学设计思路和教学目标。
③活动筹备小组对观摩教室进行布置，营造良好的观摩氛围。
（2）观摩过程①观摩教师进行课堂教学，全体教师认真观摩、记录。
②观摩教师根据教学目标，运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
③观摩教师注重与幼儿的互动，关注幼儿的学习需求。
④观摩教师关注课堂纪律，确保课堂教学秩序。
（3）观摩点评①观摩结束后，全体教师对观摩教师的教学进行点评。
②点评内容包括教学设计、教学方法、课堂管理、幼儿参与度等方面。
③点评过程中，鼓励教师提出自己的观点和建议。
（4）交流研讨①观摩教师分享自己的教学经验，介绍成功的教学方法。
②全体教师围绕教育教学中的热点问题进行交流研讨。
③活动筹备小组对研讨内容进行总结，提出改进意见。
3. 活动总结阶段（1）活动筹备小组对观摩活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）对观摩教师进行表彰，鼓励教师再接再厉。
（3）对全体教师提出要求，希望教师们在今后的教育教学工作中，不断提高自己的业务水平。
幼儿园观摩活动方案 幼儿园活动
幼儿园观摩活动方案一、活动主题1.1 活动名：幼儿园观摩活动1.2 主题：探索幼儿园教育模式，促进家园共育1.3 目的：让家长了解幼儿园的教学理念和教育方式，促进家园合作，提升家长对幼儿教育的参与度和理解度。
二、活动流程2.1 活动时间：上午9:00-11:002.2 活动地点：幼儿园教室和活动场地2.3 参与人员：家长、幼儿园教师、园长、活动策划人员2.4 活动流程：1. 9:00-9:30 活动开场在幼儿园门口迎接家长，介绍活动流程和注意事项。
2. 9:30-10:00 课堂观摩家长观摩幼儿园教室内的教学活动，包括唱歌、讲故事、游戏等。
3. 10:00-10:30 校园游览带领家长参观幼儿园教学设施和教学环境，了解幼儿园的教学资源和条件。
4. 10:30-11:00 座谈交流在会议室或活动场地进行家长座谈会，园长、教师和家长就幼儿教育相关话题进行交流和讨论。
三、活动内容3.1 课堂观摩1. 为家长安排观摩教室，观摩幼儿园的教学环境和师生互动。
2. 安排教师进行简短的教学展示，展示课堂上的教学内容和方法。
3.2 校园游览1. 带领家长参观学校的教学设施，包括教室、图书馆、游戏室等。
2. 引导家长了解学校的办学理念和特色。
3.3 座谈交流1. 园长介绍幼儿园的办学特色和教育理念。
2. 教师分享幼儿教育的经验和心得。
3. 家长提出问题和建议，与园方进行交流和沟通。
四、活动要求4.1 安全保障保证活动的安全性，做好家长和幼儿的安全防范工作。
4.2 教师配合教师积极配合活动策划，展现教学风采，与家长进行互动。
4.3 家长配合家长积极参与活动，关注幼儿教育，配合幼儿园的教育工作。
五、活动效果评估5.1 活动后对家长进行问卷调查，了解他们对观摩活动的反馈意见。
5.2 整理观摩活动的效果，收集家长的意见和建议，对活动进行总结和改进。
5.3 评估幼儿园观摩活动对教师、家长和幼儿的影响，为下一次观摩活动提供经验和借鉴。
幼儿园教学观摩活动策划与实施
幼儿园教学观摩活动策划与实施一、活动背景及目的随着社会的不断发展，人们越来越重视幼儿教育，而幼儿园教学观摩活动作为幼儿教育的重要组成部分，旨在提高教师的教学水平，促进幼儿园之间的交流，同时让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法。
通过举办教学观摩活动，我们可以为广大教师提供一个展示才华、相互学习的平台，也为家长提供了一个了解孩子在园情况的窗口。
二、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日（星期六）上午9:00至下午5:00 活动地点：幼儿园三、活动内容与流程1.开幕式：由园长致辞，介绍活动背景、目的以及流程，然后进行升旗仪式。
2.教学展示：分为语文、数学、英语、科学、美术、音乐等科目，每个科目由一位教师进行课堂教学展示，时间为30分钟。
在展示过程中，其他教师进行观摩，并在课后进行点评和交流。
3.亲子活动：邀请家长参与，设置亲子游戏、手工制作、亲子阅读等环节，让家长和孩子共同体验亲子互动的乐趣。
4.教师论坛：组织教师进行教育教学研讨，分享教学心得和经验，促进教师之间的相互学习和成长。
四、活动筹备与组织1.成立活动筹备小组：由园长担任组长，教学主任、德育主任等担任成员，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.制定活动方案：明确活动目标、内容、流程、时间、地点等，并制定相应的应急预案。
3.邀请嘉宾：向相关部门发送邀请函，邀请领导、专家、家长等参加活动。
4.宣传发动：通过幼儿园网站、公众号、家长群等渠道，宣传活动信息，鼓励家长和教师积极参与。
5.准备教学资源：整理教学观摩活动的教材、教具等资源，确保活动顺利进行。
6.安排场地和设施：根据活动流程，布置活动场地，准备音响、投影仪等设备。
7.落实人员分工：明确各岗位职责，确保活动当天各项工作有序进行。
五、活动实施与保障1.活动当天，全体工作人员按时到岗，做好准备工作。
2.确保活动流程的顺利进行，如遇到突发情况，及时启动应急预案。
3.加强活动现场的安全保障，确保参加活动的人员人身安全。
幼儿园教研观摩活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育事业的不断发展，幼儿园教师的专业素养和教学能力日益受到重视。
为了提升幼儿园教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，提高幼儿园的整体教育教学质量，特举办本次幼儿园教研观摩活动。
二、活动目标1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 促进教师之间的相互学习与交流，形成良好的教研氛围。
3. 推动幼儿园教育教学改革，提高幼儿园的整体教育教学质量。
三、活动主题“以观摩促成长，以研讨促提升——幼儿园教研观摩活动”四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:30-12:00五、活动地点XX幼儿园多功能厅六、活动对象1. 参观教师：全市幼儿园教师代表2. 主讲教师：优秀幼儿园教师3. 观摩教师：全市幼儿园教师代表七、活动流程（一）8:30-9:00 报到、签到、领取观摩材料（二）9:00-9:10 开幕式1. 主持人介绍活动背景、目的和意义2. 领导致辞，对本次活动表示支持和期望（三）9:10-10:30 课堂教学观摩1. 观摩优秀教师的课堂教学活动2. 观摩教师认真记录，观察教师的教学方法、课堂组织、幼儿参与情况等（四）10:30-10:40 休息、交流（五）10:40-11:40 教学研讨1. 分组讨论：观摩教师就观摩课进行讨论，分享观摩感受和收获2. 小组代表发言：每组选派一名代表进行发言，总结小组讨论成果3. 专题讲座：邀请专家对观摩课进行点评，分享教学经验和方法（六）11:40-12:00 总结与反馈1. 主持人对本次活动进行总结2. 参观教师对本次活动进行反馈，提出意见和建议八、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，准备观摩课教室2. 观摩材料：准备观摩课课件、观摩记录表、研讨资料等3. 邀请专家：邀请幼儿园教育教学专家进行专题讲座和点评4. 邀请教师：邀请全市幼儿园教师代表参加观摩活动九、活动评价1. 参观教师对观摩课的满意度2. 参观教师对教学研讨活动的评价3. 参观教师对专题讲座的满意度4. 参观教师对活动组织、服务等方面的评价十、活动总结1. 收集参观教师对本次活动的反馈意见，总结活动经验2. 对优秀观摩课进行宣传推广，鼓励教师学习借鉴3. 对观摩活动中发现的问题进行梳理，制定改进措施4. 将本次活动成果分享给全市幼儿园，推动幼儿教育事业发展通过本次幼儿园教研观摩活动，我们相信，广大幼儿园教师将进一步提高教育教学水平，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。
幼儿园教学观摩活动组织与实施
幼儿园教学观摩活动组织与实施一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对幼儿教育的重视程度越来越高。
幼儿园教学观摩活动作为一种有效的教育交流方式，旨在促进教师之间的教育教学经验分享，提高幼儿园教学质量，同时让家长更好地了解幼儿园的教育教学情况，增进家园合作。
二、活动筹备与组织1.确立活动主题：根据幼儿园的教学计划和课程安排，选择适合的教学观摩活动主题，如语言、数学、科学、艺术等。
2.制定活动方案：明确活动的目标、内容、形式、时间、地点等，制定详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
3.教师选拔与培训：从幼儿园教师中选拔具备丰富教育教学经验的教师担任教学观摩活动的展示教师，并对他们进行培训，确保他们能够熟练掌握活动内容和教学方法。
4.场地与物资准备：根据活动需要，提前准备好活动场地、教学物资、音响、投影等设备，确保活动顺利进行。
5.邀请家长：通过电话、短信、等方式邀请家长参加教学观摩活动，告知活动时间、地点、注意事项等。
三、活动实施与流程1.活动开场：主持人简要介绍活动背景、目的和流程，引导家长对活动有一个整体的认识。
2.教学展示：展示教师根据活动主题，采用生动、有趣的教学方法，进行教学展示。
如故事讲述、游戏互动、歌曲演唱等。
3.家长互动：在教学展示过程中，邀请家长参与互动，如回答问题、共同完成任务等，让家长亲身体验幼儿在园的学习生活。
4.教学点评：展示结束后，组织教师、家长对教学活动进行点评，分享教学心得和感悟，促进教师间的交流与学习。
5.家长交流：活动结束后，安排家长与教师进行面对面交流，了解幼儿在园的表现，探讨家庭教育方法等。
四、活动效果评估与反馈1.家长满意度调查：通过问卷调查、访谈等方式，了解家长对教学观摩活动的满意度，收集家长的意见和建议。
2.教师成长评估：观察教师在活动中的表现，评估教师的教学水平和成长情况，为教师提供指导和帮助。
3.幼儿学习效果评估：关注幼儿在活动中的参与程度、学习兴趣和能力提升，评估教学活动的效果。
幼儿园观摩教学活动方案
幼儿园观摩教学活动方案一、活动目的和背景观摩教学活动是幼儿园教学工作中的重要一环，通过观摩优秀的教学案例和实际教学过程，帮助教师提高教学水平，促进教育教学的质量提升。
本次观摩教学活动旨在提供一个优质的教学资源，使幼儿园教师能够观摩到具有代表性和实效性的教学案例，从而激发教师的教学热情，提高专业素养。
二、活动时间和地点活动时间：2021年5月15日上午9:00-11:00活动地点：XX幼儿园三、活动内容1. 主题：积木游戏与幼儿启发性思维培养本次观摩活动将以幼儿园的积木游戏为主题，通过观摩教师的示范和幼儿的参与，让教师们了解积木游戏对幼儿启发性思维的培养作用。
2. 活动流程：活动分为以下几个环节：（1）观摩教师上课：观摩教师将展示积木游戏的教学方法和技巧，包括合理利用教具、引导幼儿自主思考和解决问题等。
（2）观摩幼儿参与：幼儿将参与到积木游戏中，观摩教师将引导幼儿进行互动合作，培养幼儿的想象力、空间认知和创造力。
（3）教师座谈会：观摩结束后，将组织教师座谈会，对观摩中的教学案例进行讨论和分享，教师们可以交流经验，共同进步。
四、观摩教学活动的意义观摩教学活动对于幼儿园教育教学的改进和提高具有重要意义：1. 提高教师的教学水平：通过观摩优秀的教学案例，教师们可以学习到先进的教学方法和策略，对自己的教学进行反思和改进。
2. 激发教师的教学热情：观摩活动为教师提供了一个展示才华、交流经验的机会，激发了教师们的教学热情，增强了他们的自信心。
3. 提高幼儿园教育教学质量：通过观摩教学活动，幼儿园教师们可以共同探讨教育教学中的问题和难题，找到解决方案，提高整体教学质量。
五、活动预期效果本次观摩教学活动期望达到以下效果：1. 提高教师的教学水平，推动教育教学改革；2. 激发幼儿园教师的教学热情和创新意识；3. 培养幼儿的启发性思维和创造力；4. 加强教师之间的交流与合作，营造良好的教育教学氛围。
六、活动总结观摩教学活动是幼儿园教育教学工作中不可或缺的一环，通过观摩和交流，教师们可以共同提升教育教学水平，为幼儿的全面发展创造更好的条件和环境。
幼儿园教学观摩活动方案
联系方式：联系人、联 系电话、邮箱等
宣传时间
提前一周进行宣传，确保家长和教师有足够的时间准备 宣传方式包括：海报、微信群、QQ群、学校网站等 宣传内容：活动目的、时间、地点、参与方式等 宣传效果评估：通过问卷调查、家长反馈等方式进行评估
目标受众：家长、教师、学生
宣传效果评估
宣传内容：活动目的、时间、地 点、参与方式
评估方法
观察法：观察孩 子在活动中的表 现和行为
访谈法：与家长、 教师进行访谈， 了解他们对活动 的看法和感受
问卷调查法：设 计问卷，收集家 长、教师和孩子 对活动的评价和 反馈
成绩测试法：通 过测试孩子的学 习成果来评估活 动的效果
评估结果反馈与改进
评估结果：包括 教学效果、学生 参与度、教师表 现等方面
观摩课
观摩时间：具体 日期和时间
观摩地点：具体 教室或活动室
观摩内容：具体 课程内容，如语 言、数学、科学 等
观摩目的：提高 教师教学水平， 促进教师专业发 展
教师交流分享
主题：幼儿园教学观摩活动方案
形式：现场观摩、讨论、分享、点评等
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D-3-3O.H.教学观摩会流程大纲
一、Greetings
1 与小朋友Say Hello打招呼
2 歌曲教唱Hello Song
准备对象: CD/Tape，录音机
A: Hello, Hello, Nice to meet you.
Hello, Hello, Nice to meet you, too.
Hello, Hello, Hello, How are you?
Hello, Hello, Fine thank you.
B: Hello, Hello, Nice to meet you.
Hello, Hello, Nice to meet you, too.
Hello, Hello, Hello, How are you?
Hello, Hello, Fine thank you.
a.歌曲内容说明
b.老师带唱
c.分二组对唱A、B二段
d.分二人一组对唱
3 Game：传水杯游戏
(视时间、座位、场地及人数状况而决定举行与否)
准备材料：纸杯/塑料杯二个(杯上须注明A、B杯)
a.全班传一杯：全班齐唱Hello Song，幷开始传水杯，唱完A段，
看水杯在A队或B队成员手上，则该队阵亡一人，再接唱B段，
及重复唱，反复传杯练习比赛，看那一队剩下人最多，则获胜。
b.每组传一杯：A、B组，一边唱Hello Song，
一边各传一杯，比赛那一组传的快且水不漏出则获胜。
注意事项：老师可带游戏口诀。
EX：Ready?Ready.1.2.3.Go! Stop!
胜利之队可发小奖品。
二、教学活动
1 准备教具
字母/数字磁铁、骰子、颜色卡片、白板、白板笔、小赠品
三、Goodbye Song
1 准备物品: CD/Tape，录音机
2 注意事项: 最好在教务讲解结束后，让家长看到小朋友唱Goodbye Song.
Goodbye, See you, Goodbye
Goodbye, See you, Goodbye
Goodbye teacher, Goodbye my friends
Goodbye, Goodbye, Goodbye.
a老师先带唱
b请小朋友跟着唱
c结束时请小朋友line up，发赠品幷向老师say “Goodbye”。