人教版-三年级语文上册按课文内容填空(附答案)

一、按课文内容填空（三年级语文上册）
11、《秋天的雨》是一篇散文（体裁）。

作者抓住秋天的特点从秋天的到来写起，写秋天的缤纷色彩，秋天的丰收景色还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。

12、《听听秋的声音》描写秋天的声音采用了拟人的表现手法，表达了诗人对秋天的热爱之情。

13、《花钟》是一篇科普文，但语言生动形象，采用拟人的手法介绍各种花儿的开放。

14、《蜜蜂》一文通过一次试验证实了蜜蜂拥有辨认方向的能力，表现了作者善于观察，严谨的科学态度和求实的科学作风。

15、《玩出了名堂》一文以玩为线索，以名堂为中心，讲述了列文虎克在玩中发明显微镜并成为最早观察微生物的人的故事，启示我们人生中隐藏着知识奥秘只要留心观察善于思考就会有发现。

16、《找骆驼》一文改编自阿拉伯民间故事，告诉我们要养成仔细观察和勤于思考的习惯。

17、《孔子拜师》讲了我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子的谦虚好学、孜孜不倦的治学精神和老子诲人不倦和爱护晚辈的品行。

18、《盘古开天地》是一篇神话故事（体裁），讲述了盘古开天劈地时勇敢、无畏、顽强、无私的崇高品格，同时也表现了我国劳动人民丰富的想象力和创造力。

19、《赵州桥》是一篇说明文（体裁），向我们介绍了赵州桥的雄伟、
坚固和美观，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。

20、《一幅名扬中外的画》用生动的语言向我们介绍了《清明上河图》这幅古代绘画作品，赞扬了张择端高超的绘画技艺，表现对祖国传统文化的赞美之情。

21、《望天门山》的作者是唐代诗人李白。

诗中的景物有天门山、楚江、碧水、青山、孤帆。

《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，是“唐宋八大家”之一，其词开豪放一派。

本诗描绘的是西湖在晴天和雨天不同气候下的不同风姿。

22、《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

23、《美丽的小兴安岭》一文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山。

24、《香港，璀璨的明珠》一文从多方面介绍了香港的美丽与繁荣，表达了作者对香港的赞美之情。

25、《矛和盾的集合》一文写了发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克，说明了谁善于把别人的长处集于一身谁就会是胜利者。

26、《科里亚的木匣》一文按照事情发展的顺序说明了随着时间的变化，周围的一切都在不断地变化，无论做什么事都不能用静止的眼光看，要随着情况的变化采取不同的做法的道理。

27、《陶罐和铁罐》是童话故事。

28、《狮子和鹿》一文告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲实用，还告诉我们实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。

29、《掌声》一文表现了同学之间的互相鼓励和关爱。

30、《一次成功的实验》一文按照事情发展的顺序来写，分
为实验的准备、实验的经过、实验取得成功的原因三部分。

31、《给予树》一文赞扬了紧吉娅的爱心和善良品质。

32、《好汉查理》一文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮组一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重。

两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事，故事说明了朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。

☆1、过渡句起和过度段起承上启下的作用。

☆2、中心句起概括和总结的作用。

☆3、描写分为：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写等。

☆4、说明方法有：列数字、举例子、打比方、作比较等方法。

☆5、课文一般按照：时间顺序、事情发展顺序、空间顺序（方位）来写的。

☆6、修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、对偶等。