建模大赛
建模大赛策划书模板3篇
建模大赛策划书模板3篇篇一《建模大赛策划书模板》一、活动主题“创意无限，模型精彩”二、活动目的通过举办建模大赛，激发学生的创新思维和实践能力，提高学生对建模技术的兴趣和掌握程度，同时加强团队合作精神和交流能力。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生积极参与。
2. 报名阶段参赛者以团队形式报名，明确团队成员及负责人。
3. 培训阶段组织赛前培训，讲解建模相关知识和技巧。
4. 比赛阶段各团队根据规定时间和要求进行建模创作。
评委现场评审，从创新性、科学性、实用性等方面进行综合评价。
5. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰和奖励。
七、比赛规则1. 参赛团队需在规定时间内完成作品。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 团队成员需共同完成作品，体现团队合作精神。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
4. 优秀奖：[X]名，证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、人员安排1. 活动总负责人：[具体姓名]2. 宣传人员：[具体人员名单]3. 培训人员：[具体人员名单]4. 评委：[具体人员名单]5. 现场工作人员：[具体人员名单]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 及时处理比赛过程中的突发问题。
3. 严格按照比赛规则进行评审。
十二、活动效果评估篇二《建模大赛策划书模板》一、活动背景随着科技的发展和应用的不断拓展，建模在各个领域中都发挥着重要的作用。
为了激发广大学生对建模的兴趣和热情，提高建模技能和创新能力，特举办此次建模大赛。
建模比赛活动策划书3篇
建模比赛活动策划书3篇篇一建模比赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的本次建模比赛旨在提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神，同时为广大建模爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目：[具体比赛项目]2. 比赛形式：[个人赛或团队赛，以及比赛流程]3. 作品要求：[规定作品的规格、材质等]六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）开幕式：介绍比赛规则、评委以及活动流程。
比赛环节：选手按照比赛要求进行建模制作。
作品展示：选手展示自己的作品，并进行讲解。
评委点评：评委对选手的作品进行点评，指出优缺点。
颁奖仪式：颁发奖项，表彰优秀选手。
3. 展览阶段（[展览时间]）优秀作品展览：将获奖作品在学校内进行展览，供师生参观学习。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]名，奖品，证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置费用：[金额]元。
4. 其他费用：[金额]元。
总预算：[金额]元九、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中不得使用任何违规工具或材料。
3. 遵守比赛规则，尊重评委意见。
4. 注意安全，避免发生意外事故。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校电视台、广播台进行宣传报道。
十一、活动组织与安排1. 活动负责人：[姓名]，负责活动的整体策划与组织。
2. 评委团队：[评委名单]，负责作品的评审工作。
数学建模大赛要求
数学建模大赛要求
1. 一定要认真对待呀！就好比盖房子，根基不牢可不行，参加数学建模大赛就得这样，准备工作得做扎实咯，模型得选对呀！比如上次我们选了个超复杂的模型，结果自己都绕晕了，这可不行哦！
2. 团队合作超重要的好不好！不是说一个人厉害就行的。
这就像一场足球比赛，得大家配合默契才能赢呀。
我们队那次合作就特别棒，每个人都发挥出了自己的优势，那结果能不好吗？
3. 时间观念要有啊！可别拖拖拉拉的。
想象一下，火车要开了，你还慢悠悠的，能赶上吗？参加大赛也是一样，规定时间内完不成任务，那不就白忙活啦，比如说上次我们就差点超时，可惊险了！
4. 创新思维得有呀！老是走老路怎么能行。
就像走路总是走同一条道，多没意思。
在大赛里，有新的想法才能脱颖而出呀，我们之前就是有了个独特的点子，才让我们的作品变得很不一样呢！
5. 遇到困难别轻易放弃呀！这可不是退缩的时候。
像爬山一样，中途遇到陡峭的地方就不爬啦？坚持下去才可能看到美丽的风景啊。
上次我们遇到个难题，差点就放弃了，但最后还是咬牙解决了，那成就感爆棚啊！
6. 多参考别人的经验呀！别自己瞎摸索。
人家走过的路总有值得借鉴的地方嘛，就像你去一个新地方，看看别人的攻略多有用。
之前我们参考了一些优秀队伍的做法，真的收获不少呢！
7. 保持好心态很关键哟！紧张焦虑可不行。
假设你考试的时候紧张得不行，能考好吗？大赛也一样呀，要淡定从容，我们那次就是心态好，发挥得特别出色！
我的观点结论：总之，参加数学建模大赛这些要求都要好好做到，这样才更有可能取得好成绩！。
建模大赛活动策划书3篇
建模大赛活动策划书3篇篇一建模大赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 报名阶段：[报名时间]，在[报名地点]或[线上报名渠道]报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，邀请专业教师或建模达人进行培训，讲解建模知识和技巧。
3. 比赛阶段：初赛：[初赛时间]，选手根据比赛题目，在规定时间内完成建模作品。
决赛：[决赛时间]，入围决赛的选手进行现场展示和答辩，由评委评选出获奖作品。
4. 展示阶段：[展示时间]，在校园内展示获奖作品，供师生参观学习。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
2. 培训环节：专业教师或建模达人进行建模知识和技巧的培训。
3. 比赛环节：初赛：选手在规定时间内完成建模作品，并提交给评委。
决赛：入围决赛的选手进行现场展示和答辩，评委根据作品质量和答辩表现评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼：主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]，奖品，证书。
九、活动预算1. 培训费用：[金额]2. 比赛材料费用：[金额]3. 奖品费用：[金额]4. 宣传费用：[金额]5. 其他费用：[金额]总预算：[金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应符合比赛主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 比赛期间，选手应遵守比赛规则和纪律，不得使用任何违规工具或手段。
4. 活动组织方将为选手提供必要的工具和材料，但选手也可根据自己的需求自带材料。
5. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
十一、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 网络宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
数学建模大赛比赛要求
数学建模大赛比赛要求
1. 团队合作超重要呀！就像一场足球比赛，每个人都要各司其职，互相配合，才能赢得胜利。
咱参加数学建模大赛也得这样，大家齐心协力去攻克难题，可别自顾自地干哦！
2. 时间管理要拿捏好哇！你想想，考试的时候是不是得合理安排时间呀，数学建模大赛也一样呀！不能前面慢悠悠，后面急得抓狂。
3. 创新思维得有哟！别老是走常规路线，要像探险家一样去寻找新方法，说不定就能发现别人没想到的好点子呢，就像牛顿发现万有引力一样神奇！
4. 模型建立要严谨呐！这就好比盖房子，基础不牢可不行，模型有漏洞那可就全白搭啦。
5. 数据分析得仔细呀！你看医生诊断病情都那么仔细分析检查报告呢，咱对数据也得这样，稍有差错可就得出错结果啦。
6. 论文撰写要规范嘞！不能乱七八糟的，得有条理有逻辑，就像是给房子装修，要让人看着舒服。
7. 遇到困难别气馁呀！这就跟爬山一样，会遇到陡峭的地方，但只要坚持，就能爬到山顶看到美丽的风景，数学建模大赛遇到难题咱也不怕！
我觉得呀，只要做到这些要求，在数学建模大赛中就有更大的机会取得好成绩！。
建模大赛活动策划方案模板
一、活动背景随着计算机技术的飞速发展，三维建模技术在各个领域得到了广泛应用。
为了激发学生对三维建模技术的兴趣，提高学生的创新能力和实践能力，我校决定举办建模大赛。
本次大赛旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，推动三维建模技术在校园内的普及和发展。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
2. 提高学生运用三维建模软件解决实际问题的能力。
3. 激发学生对建模技术的兴趣，促进建模技术在校园内的推广。
4. 加强校际交流，提升我校在建模领域的知名度。
三、活动主题“创新设计，三维建模，成就未来”四、活动时间2023年X月X日——2023年X月X日五、活动地点（具体地点根据实际情况确定）六、参赛对象1. 全校师生及校友。
2. 可组队参赛，每队不超过5人。
七、比赛内容1. 比赛主题：根据指定主题或自选主题进行三维建模设计。
2. 模型要求：模型需具有创新性、实用性，符合比赛主题。
3. 软件要求：参赛作品须使用三维建模软件进行制作，如3ds Max、Maya、SketchUp等。
八、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，提交报名材料。
2. 初赛阶段：评审团对报名作品进行初步筛选，确定晋级复赛的作品。
3. 复赛阶段：晋级作品进行现场展示，参赛者进行讲解和答辩。
4. 决赛阶段：根据复赛成绩，评选出最终获奖作品。
九、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十、活动宣传1. 通过校内广播、海报、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请校内外专家、媒体进行报道。
3. 在比赛现场设立宣传展板，展示参赛作品。
十一、活动经费1. 活动经费主要用于奖品购置、场地租赁、宣传材料制作等。
2. 经费来源包括学校拨款、企业赞助、参赛者报名费等。
十二、活动组织1. 成立建模大赛组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
全国数学建模大赛主要内容
全国数学建模大赛主要内容全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域的最高级别竞赛活动，每年举办一次。
该比赛旨在培养学生的数学建模能力和创新思维，提高他们解决实际问题的能力。
下面将介绍全国数学建模大赛的主要内容。
一、报名与组队全国数学建模大赛的参赛队伍由3名本科生组成，每个学校可以组织多支队伍参赛。
学校根据学生的兴趣和专业特长，组成队伍并报名参赛。
报名时需要填写队员的个人信息和学校信息，并提交相关的报名费用。
二、比赛题目全国数学建模大赛的比赛题目由组委会统一发布，每年题目都不相同。
比赛题目通常是实际问题，涉及多个学科领域，如物理、经济、环境等。
参赛队伍需要在规定的时间内，根据题目要求，使用数学建模的方法和技巧，进行问题分析和求解。
三、比赛时间与形式全国数学建模大赛通常在一年的某个时间段内进行，比赛时间一般为48小时。
比赛分为两个阶段，第一阶段是问题分析和建模阶段，第二阶段是模型求解和结果分析阶段。
参赛队伍需要在规定的时间内完成问题的分析、建模、求解，并撰写相应的报告。
四、比赛评分与评委全国数学建模大赛的评分由专业评委组成的评委团进行。
评委根据参赛队伍提交的报告，对问题的分析、建模、求解过程和结果进行评价，给出相应的得分。
评分标准主要包括问题的分析逻辑、建模方法与技巧的运用、模型的合理性、结果的准确性等。
五、结果公布与奖项全国数学建模大赛的结果通常在比赛结束后的一段时间内公布。
根据参赛队伍的得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
同时，还会评选出最佳组织奖、最佳创新奖和最佳应用奖等特殊奖项。
六、比赛的意义和影响全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域的最高级别竞赛，对推动数学建模教育和研究具有重要意义。
通过参赛，学生可以锻炼自己的数学建模能力，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
同时，比赛也为学术界和工业界提供了一批有潜力的人才。
总结：全国数学建模大赛是中国高校数学建模领域最高级别的竞赛活动，通过比赛提高学生的数学建模能力和创新思维。
学校建模大赛策划书3篇
学校建模大赛策划书3篇篇一《学校建模大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，建模技术在各个领域中发挥着越来越重要的作用。
为了激发学生的创新思维和实践能力，提高学生对建模技术的理解和应用水平，特举办本次学校建模大赛。
二、活动主题创意无限，模型筑梦三、活动目的1. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生解决实际问题的能力。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队协作精神。
3. 展示学校学生的科技创新成果，提高学校的知名度和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体地点]六、参赛对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布活动通知和报名方式，鼓励学生积极报名。
学生填写报名表格，提交参赛作品的相关信息和说明。
2. 作品提交阶段（[具体提交时间 1]-[具体提交时间 2]）学生按照要求将参赛作品提交至指定或地点。
提交作品时需同时提交作品的设计文档、说明文档等相关资料。
3. 作品评审阶段（[具体评审时间 1]-[具体评审时间 2]）成立评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审委员会根据作品的创新性、实用性、科学性、美观性等方面进行打分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
5. 作品展示阶段（[具体展示时间 1]-[具体展示时间 2]）将获奖作品进行展示，供全校师生参观和学习。
举办作品交流活动，让学生之间进行交流和分享。
九、作品要求1. 参赛作品必须是学生本人原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品应具有一定的创新性和实用性，能够解决实际问题或具有一定的应用前景。
3. 参赛作品的制作材料和制作工艺应符合环保要求，不得使用有害材料。
数学建模大赛比赛内容
数学建模大赛比赛内容
《数学建模大赛比赛内容那些事儿》
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲数学建模大赛比赛内容是什么样的。
记得那一次参加数学建模大赛，那可真是一场有趣又充满挑战的冒险。
比赛一开始，我们就拿到了一个超级具体的实际问题，就好像要我们给一个复杂的大谜团找答案。
比如说有一次是要我们研究城市交通拥堵的解决方案。
哇，这可不容易啊，得从车流量、道路规划、人们的出行习惯等好多方面去考虑呢！
然后呢，我们几个小伙伴就像侦探一样，开始收集各种相关的数据。
我
们跑遍了图书馆找资料，还在网上疯狂搜索有用的信息，那场面，跟寻宝似的。
接着就是对这些数据进行分析啦，这可不是随便摆弄摆弄就行的，得用各种数学方法和工具，像什么统计分析啦、图表绘制啦，把那些杂乱的数据变得有条理起来。
等把数据都弄好了，就开始建立模型啦。
这就像是用积木搭房子，得小
心翼翼地把每一块都放对地方。
有时候为了找到最合适的模型，我们得试好
多好多种方法，脑袋都快想破了，哈哈。
建立好模型之后，还得验证它是不是靠谱。
如果不行，那就要重新调整，再试试别的办法。
最后就是写出详细的报告啦。
哎呀，写报告的时候可不能马虎，得把我们的思路、方法、结果都清楚明白地写出来，让别人一看就懂。
等比赛结束后，虽然很累，但是特别有成就感。
感觉自己就像攻克了一座数学城堡一样！
这就是数学建模大赛比赛内容啦，充满了挑战，但也有无尽的乐趣。
每次参加都像是一次新的旅程，让我们在数学的海洋里尽情遨游，去探索那些充满奥秘的领域。
真希望还能有更多这样的机会，去挑战自己，去感受数学的魅力呀！。
建模大赛策划书模板3篇
建模大赛策划书模板3篇篇一建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体赛事主题]二、赛事目的[举办此次建模大赛的目的]三、参赛对象[明确参赛对象的范围]四、时间安排1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 结果公布时间：[具体结果公布时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛安排1. 比赛形式：[说明比赛的具体形式，如个人赛或团队赛]2. 比赛内容：[简要介绍比赛的题目或任务]3. 比赛规则：[列出比赛的规则和注意事项]七、奖项设置1. 一等奖：[数量]，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]，证书八、评分标准1. 准确性：[说明准确性在评分中的重要性及具体评估标准]2. 创新性：[解释创新点的评判标准]3. 实用性：[阐述实用性的评估要点]4. 美观性：[描述如何评估作品的美观程度]九、赛事宣传1. 线上宣传：[列举线上宣传的具体方式，如社交媒体、学校官网等]2. 线下宣传：[介绍线下宣传的活动，如海报张贴、宣讲会等]十、赛事组织与负责人员1. 赛事组织团队：[列出赛事组织团队的成员及职责]2. 技术支持人员：[说明技术支持人员的职责]3. 评委团队：[介绍评委团队的成员及专业背景]十一、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[列出奖金及奖品的预算]2. 宣传费用：[包括线上线下宣传的费用预算]3. 场地布置费用：[估算场地布置所需的费用]4. 其他费用：[列出其他可能的费用，如评委酬金等]十二、注意事项1. 参赛作品要求：[说明参赛作品的要求，如格式、大小等]2. 版权问题：[强调参赛作品的版权归属]3. 赛事纪律：[明确参赛选手和观众的赛事纪律]4. 联系方式：[提供赛事组织方的联系方式]篇二建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体赛事主题]二、赛事目的[阐述举办建模大赛的目的和意义，如提高学生的建模能力、培养创新思维等]三、参赛对象[明确参赛对象，例如全校学生、特定专业学生等]四、赛事时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[详细比赛地点]五、赛事安排1. 报名方式：[说明报名的途径和方式，如线上报名、线下报名等]2. 比赛形式：[介绍比赛的具体形式，如个人赛或团队赛，是否有预赛、决赛等环节]3. 比赛内容：[简要描述比赛的题目或任务，以及对作品的要求]4. 评分标准：[列出评分的项目和标准，如创意、实用性、准确性等]5. 奖项设置：[公布奖项的种类和数量，以及相应的奖励]六、赛事宣传1. 宣传渠道：[列举宣传的渠道，如海报、校内通告、社交媒体等]2. 宣传内容：[明确宣传的重点，如赛事主题、目的、时间、地点、参赛要求等]3. 宣传时间：[安排宣传的时间节点，确保在报名截止前有足够的宣传时间]七、赛事组织与执行1. 成立赛事组织委员会：[明确赛事组织委员会的成员和职责]2. 工作人员招募与培训：[说明工作人员的需求和招募方式，以及对工作人员的培训计划]3. 比赛场地准备：[包括场地的布置、设备的准备等]4. 赛事监督与仲裁：[设立赛事监督机制，确保比赛的公平公正，以及仲裁机制，处理比赛中出现的争议]八、赛事经费预算1. 预算项目：[列出赛事经费的主要支出项目，如宣传费用、奖品费用、场地费用等]2. 预算金额：[给出各项费用的预算金额]3. 经费来源：[说明经费的来源，如学校拨款、企业赞助等]九、注意事项1. 参赛作品的知识产权：[明确参赛作品的知识产权归属]2. 赛事期间的安全问题：[强调赛事期间的安全注意事项，如场地安全、设备安全等]3. 赛事的应急预案：[制定赛事的应急预案，以应对突发情况]篇三建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体主题]二、赛事目的[举办此次建模大赛的目的]三、参赛对象[参赛对象的具体范围]四、时间安排1. 报名时间：[开始报名的时间]至[结束报名的时间]2. 比赛时间：[比赛开始的时间]至[比赛结束的时间]3. 结果公布时间：[公布比赛结果的具体时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛形式1. 个人赛：每位参赛选手独立完成建模任务。
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江南大学环境与土木工程学院
第
十
一
届
建
模
大
赛
策
划
书
主办方:江南大学环境与土木工程学院分团委
承办方:江南大学环境与土木工程学院科协
协办方：无锡职业技术学院
目录
一、活动背景 (3)
二、活动对象 (3)
三、活动时间 (3)
四、活动规则 (3)
五、活动流程 (4)
六、后期总结 (9)
七、活动预算 (9)
一、活动背景
为解决当今大学生动手能力下降、创新意识薄弱的问题，同时也为了培养学生的创新意识，激发学生对科学知识的浓厚兴趣，提高参赛选手的创造思维、审美能力和团队意识，我院特举办第十一届建筑模型大赛，为广大大学生提供一个锻炼自我能力、展现自身风采的舞台。
此外，本次活动也将在一定程度上扩宽学生的科学视野，提高科学素养，丰富课余生活文化。
2015年，是第十一届建模大赛。
从最初的院级活动到校级活动，再由校级活动慢慢发展向无锡其他高校，建模大赛越来越成熟；从第一届的单纯的桥梁模型到现今结构建模创意建模等多方面，创意性、专业性和美学性也更多的融入到我们的建模之中。
二、活动对象
江南大学所有在籍学生
无锡职业技术学院所有在籍学生
三、活动时间
2015年10月13日~2015年11月20日
四、活动规则
1.参赛以多人组队的形式，每支参赛队伍2-6人，且每人只允许参加一个队，但一队可以设计多个参赛作品，提倡跨专业跨年级组队。
2.参赛选手自行设计方案，可参考国内外大中型城市标志性建筑的相关资料，也可以参阅各类书籍或到当地参观建筑实物，但作品要具有创新性、实用性，不得雷同。
3.合理运用木板、钢丝、胶水、纸张、金属构件、泡沫、海绵、玻璃、绳子、颜料及刀、锯、钳等进行制作。
4.设计的作品要求结构合理，创意丰富，节能环保，现实实用，美观牢固。
5.模型的制作期为20天，各组选手须在海选之前完成模型的制作。
6.本次活动将会由科协科研部工作人员及省建模中表现优异的学生们进行制作指导，并有专门联络组联系通知；进入决赛的队伍，有机会接受学院专业老师的指导。
五、活动流程
（一）前期宣传(10.13-10.17)
1.食堂宣传：主要以发传单、手举关于建模的标语及模型的方法，静立在各个食堂门口的宣传。
10月13日中午11:30-12:50 一、二、四食堂
10月14日下午16:50-18:30 一、二、四食堂
10月15日中午11:30-12:50 一、二、四食堂
2.宿舍园区宣传：主要针对大二大三的学生，方式为在园区门口放置海报。
时间为10月13日~10月17日
3.电子屏宣传：在全校所有可使用电子屏的园区进行三天的循环播
放宣传。
时间为10月15日~10月17日
4.跑班宣传：主要针对全校大一新生，时间为10月15日星期三，同时发放报名表和宣传单。
5.网络宣传：分为两部分，一部分利用学校的资源，通过校园广播、江大BBS听雨论坛等公共网络媒体；另一部分，利用环土科协所拥有的资源，如人人、微博、QQ等网络工具进行宣传。
6.机动宣传：根据赞助商的需求而增加的宣传方式，例如利用小奖品宣传。
7.学院内部宣传：主要面向专业学生，由各个班级的班委通知。
8.夜晚宣传：用荧光棒拼成的关于建模及建模大赛的展板，用手电筒照在海报以及模型上，于黑暗中吸引大家注意的宣传方式。
时间为10月十三日-十月十五日。
地点为：一教：北门、西门；二教：南门、西门。
9.校外宣传：协办的各大高校宣传由各校组织完成。
（二）前期准备工作
1.建模材料购买清单及购买地点的确定、建模大赛报名表、邀请函等的制作准备。
2.宣传物资的准备：宣传单、海报、横幅、展板等的制作。
3.海选及比赛物资：桌子的借还；选票、海选投票箱、工作证、打分表等的筹备。
4.四个食堂的场地及决赛晚会南区大学生活动中心的申请。
5.工具的制作：锯子、钳子、刀、尺等的借用和购买。
6.学院相关知名教授、专业老师及优秀的建模学生代表的联系。
7.建模大赛期间各个环节的人员安排调动情况，相关活动环节的执行策划。
8.与协办单位的沟通协商以及报名时间的确定
（三）模型制作期间
1.10月19日（周日）由组调部联络各个参赛组参加一次短会。
短会内容：（1）简单介绍建模大赛，重点是本次建模大赛的流程以
及建模大赛的规则。
（2）会上分配联络组，具体安排根据报名组数
分配。
（3）发放本次比赛的评分细则，奖项设立以及材料报价表。
2.10月20日至24日的某一天邀请专业老师及在建模这方面有
一定建树的优秀学生进行讲座和答疑互动。
会后有兴趣的同学可以参
观历届优秀作品，地点在环土学院楼2D202及科协大本营。
3.10月21日到11月12之前为模型制作期，制作期间学院楼科
协大本营开放，可以在里面借用根据制作作品。
制作期间，联络组3
天向自己负责的小组了解制作进度，如果有情况马上汇报并及时处理。
4.11月12日回收作品和作品简介。
5.科研部负责跟进联络组，定期召开联络组会议，了解模型制作
情况。
（四）海选
11月13日（周三）海选，海选之前有联络组负责收回自己负责小组的作品。
宣传部负责横幅和展板的准备。
实践部负责海选会场的次序。
外联部负责联系和安排无锡职院等学校的作品，人员安排由组调部拟定。
办公室和科研部负责海选现场的唱票及统计、计算排名，根据排名，当天下午及时通知进入初赛的参赛组参加初赛的时间及地点。
（五）初赛
时间：11月12日晚上6:30
地点：环土学院楼大厅
一、前期准备工作
1、每个人提前半小时到达学院楼
2、从大本营搬桌子在大厅放好，摆好参赛组的作品并标号
3、准备好马克笔、签字笔、A4纸和打分表、投票箱、签到表
4、联系好测评的老师
5、有负责拍照人员、维持秩序人员
二、执行
1、两人负责投票箱，先是选手互评，然后老师测评，在每个老师打完分之后将打分表放在投票箱内。
2、在互评结束后先统计一下互评的分。
3、打分结束后，安排两人进行统分（海选占10%，互评占30%，测评占60%）。
4、统分后的结果交与科研部，由他们安排联络组通知。
5、比赛结束后清理场地。
（六）决赛晚会准备阶段（11.21周五）
1、11月12日经过初赛后，组调部通知能进决赛的参赛组可以
拿自己的作品，可以进行一次修改。
其余作品返还给各参赛组。
2、11月19晚之前完成作品的修改，并且完善自己作品的简介
和ppt进行舞台展示。
3、 11月19日晚回收作品
4、评奖晚会准备：确定评奖晚会的时间与地点，主持人，开场
白，串词，晚会流程，会场布置，评委老师的邀请与确定，接待，后勤，礼仪，记录员，记分员，计算器，计算机，服装，化妆，会场秩序维持等
（七）决赛晚会11月21日
1、11月21日（周五）6:30――21:00 建模大赛决赛暨颁奖晚
会流程。
2、所有经过初赛的作品全部搬至南活有评委打分最终选出12组
进入决赛的作品。
3、播放宣传此次活动或赞助商家的音频文件以待嘉宾的到来。
4、主持人致开场辞，介绍嘉宾。
5、赞助商代表讲话，院领导致开幕词。
6、比赛环节：本次决赛共有12支决赛队伍，每支队伍根据赛前确定的出场顺序进行PPT展示，作品讲解（创新点，结构，美观性，环保等方面），时间为3—5分钟，评委老师在选手讲解环节结束后进行点评和提问，5分钟为宜，在每支队伍展示结束后进行打分。
7、根据现场计分人员统计结果确定各决赛队伍的名次，评委代表致辞，嘉宾为获奖选手颁发奖品及证书。
8、会后留影，清场。
（八）后期宣传
1、听雨网，广播站等媒体进行结果的公布。
2、以海报或展板的形式公布比赛结果。
六、后期总结
活动结束开一次全体总结会议，就此次活动的得失进行分析与总结，得出经验与教训，并由办公室将活动总结整理出案，存档。
后期总结包括此次活动的各个环节的总结：前期准备——前期宣传——模型制作期——海选——初赛——决赛晚会——后期宣传等。
七、活动预算
物资数量单价合计
横幅3个80元240元
传单2000份0.25元500元
海报5张30元150元
展板3个40元120元报名表300份0.1元30元海选初赛选票2000份0.1元200元决赛选票200份0.1元20元电子屏200元南活场地费500元邀请函60张2元120元
证书10张5元50元一等奖奖品1份300元300元二等奖奖品2份200元400元三等奖奖品3份100元300元气球、荧光棒100元互动环节礼品100元矿泉水50瓶1元50元
奖杯6个40元240元
合计3620元。