听写练习答案

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小学汉字听写试题及答案

小学汉字听写试题及答案

小学汉字听写试题及答案一、听写下列汉字。

1. 请听写“阳光”的“阳”字。

答案:阳2. 请听写“月亮”的“月”字。

答案:月3. 请听写“花朵”的“花”字。

答案:花4. 请听写“树木”的“树”字。

答案:树5. 请听写“河流”的“河”字。

答案:河6. 请听写“山川”的“山”字。

答案:山7. 请听写“海洋”的“洋”字。

答案:洋8. 请听写“天空”的“空”字。

答案:空9. 请听写“大地”的“地”字。

答案:地10. 请听写“星星”的“星”字。

答案:星二、根据拼音写汉字。

1. 请根据拼音“chūn”写出对应的汉字。

答案:春2. 请根据拼音“xià”写出对应的汉字。

答案:夏3. 请根据拼音“qiū”写出对应的汉字。

答案:秋4. 请根据拼音“dōng”写出对应的汉字。

答案:冬5. 请根据拼音“mù”写出对应的汉字。

答案:木6. 请根据拼音“shuǐ”写出对应的汉字。

答案:水7. 请根据拼音“huǒ”写出对应的汉字。

答案:火8. 请根据拼音“shān”写出对应的汉字。

答案:山9. 请根据拼音“tián”写出对应的汉字。

答案:田10. 请根据拼音“yǔ”写出对应的汉字。

答案:雨三、根据词语写汉字。

1. 请写出“晴朗”的“朗”字。

答案:朗2. 请写出“美丽”的“丽”字。

答案:丽3. 请写出“温暖”的“暖”字。

答案:暖4. 请写出“寒冷”的“寒”字。

答案:寒5. 请写出“快乐”的“乐”字。

答案:乐6. 请写出“悲伤”的“悲”字。

答案:悲7. 请写出“高兴”的“兴”字。

答案:兴8. 请写出“忧愁”的“忧”字。

答案:忧9. 请写出“幸福”的“幸”字。

答案:幸10. 请写出“健康”的“康”字。

答案:康四、根据句子写汉字。

1. 请写出“春天的花真美丽”中的“真”字。

答案:真2. 请写出“夏天的太阳很温暖”中的“温”字。

答案:温3. 请写出“秋天的果实很丰富”中的“果”字。

答案:果4. 请写出“冬天的雪很洁白”中的“洁”字。

音程听写试题及答案

音程听写试题及答案

音程听写试题及答案1. 听写以下音程,并在五线谱上标记正确的音高。

- 音程1:C4 - E4- 音程2:G3 - B3- 音程3:A3 - C#4- 音程4:F#3 - A3- 音程5:E4 - G#42. 判断下列音程的性质,并在五线谱上标记正确的音高。

- 音程6:大三度- 音程7:纯四度- 音程8:增五度- 音程9:小六度- 音程10:减七度3. 听写并标记以下和声音程。

- 和声音程11:C4 - E4 - G4- 和声音程12:F3 - A3 - C4- 和声音程13:B3 - D4 - F#4- 和声音程14:E3 - G3 - B3- 和声音程15:A3 - C#4 - E44. 判断并标记以下旋律音程的性质。

- 旋律音程16:从C4到E4- 旋律音程17:从G3到B3 - 旋律音程18:从A3到C#4 - 旋律音程19:从F#3到A3 - 旋律音程20:从E4到G#4答案:1. 音程1:C4 - E4(大三度)音程2:G3 - B3(纯四度)音程3:A3 - C#4(大三度)音程4:F#3 - A3(大三度)音程5:E4 - G#4(增四度)2. 音程6:大三度(C4 - E4)音程7:纯四度(C4 - F4)音程8:增五度(C4 - G#4)音程9:小六度(C4 - A4)音程10:减七度(C4 - Bb4)3. 和声音程11:C4 - E4 - G4和声音程12:F3 - A3 - C4和声音程13:B3 - D4 - F#4和声音程14:E3 - G3 - B3和声音程15:A3 - C#4 - E44. 旋律音程16:大三度旋律音程17:纯四度旋律音程18:大三度旋律音程19:大三度旋律音程20:增四度。

五下听写能手练习册及答案

五下听写能手练习册及答案

五下听写能手练习册及答案# 五下听写能手练习册及答案## 练习一:基础词汇听写1. 词汇:阳光、空气、水2. 听写:阳光是大自然赋予我们的温暖,空气是我们呼吸的必需品,水则是生命之源。

## 练习二:短语搭配听写1. 短语:高高兴兴、快快乐乐2. 听写:孩子们高高兴兴地去上学,快快乐乐地回家。

## 练习三:句子结构听写1. 句子:虽然天气很冷,但我们还是决定去公园玩。

2. 听写:尽管外面的雪花飘飘,我们的心情却像春天一样温暖。

## 练习四:段落听写段落:春天来了,万物复苏。

小草从地里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在庆祝春天的到来。

听写:随着春风的轻拂,大地披上了一层新绿。

小草们勇敢地破土而出,花儿们也纷纷绽放,展现出它们最美的姿态。

小鸟们在树梢上放声歌唱,为这个充满生机的季节增添了无限活力。

## 练习五:对话听写对话:- A:你今天怎么这么早起床?- B:因为我想看看日出,感受一天的开始。

听写:- A:今天你起得真早,有什么特别的原因吗?- B:是的,我想在清晨的第一缕阳光下,迎接新的一天。

## 练习六:阅读理解听写阅读材料:在遥远的古代,有一位智者。

他告诉人们,要想获得智慧,就必须学会倾听。

智者说:“倾听是智慧的钥匙,只有通过倾听,我们才能更好地理解世界。

”听写:古代有一位智者,他教导人们智慧的来源。

智者强调,倾听是通往智慧之路的关键。

他认为,只有通过倾听,人们才能真正地理解周围的世界。

## 练习七:综合能力听写综合材料:小明是一个勤奋好学的孩子。

每天放学后,他都会去图书馆阅读书籍,增长知识。

他相信,知识能够改变命运。

听写:小明是一个充满好奇心和求知欲的学生。

他总是利用放学后的时间,去图书馆沉浸在书海中,不断充实自己。

他坚信,通过学习,他能够掌握自己的命运。

## 答案部分### 练习一答案:阳光、空气、水### 练习二答案:高高兴兴、快快乐乐### 练习三答案:虽然天气很冷,但我们还是决定去公园玩。

汉字听写全国大赛题目及其答案

汉字听写全国大赛题目及其答案

汉字听写全国大赛题目及其答案第一题听写以下汉字:百雀羚答案:bǎi què líng第二题听写以下汉字:麦克风答案:mài kè fēng第三题听写以下汉字:电视机答案:diàn shì jī第四题听写以下汉字:苹果答案:píng guǒ第五题听写以下汉字:大象答案:dà xiàng第六题听写以下汉字:火车站答案:huǒ chē zhàn第七题听写以下汉字:电脑答案:diàn nǎo第八题听写以下汉字:钢琴答案:gāng qín第九题听写以下汉字:书包答案:shū bāo第十题听写以下汉字:手机答案:shǒu jī第十一题听写以下汉字:电影答案:diàn yǐng第十二题听写以下汉字:手表答案:shǒu biǎo第十三题听写以下汉字:饭店答案:fàn diàn第十四题听写以下汉字:自行车答案:zì xíng chē第十五题听写以下汉字:雨伞答案:yǔ sǎn第十六题听写以下汉字:眼镜答案:yǎn jìng第十七题听写以下汉字:太阳答案:tài yáng第十八题听写以下汉字:电梯答案:diàn tī第十九题听写以下汉字:猫咪答案:māo mī第二十题听写以下汉字:自动门答案:zì dòng mén。

小学生汉字听写竞赛全套题目及正确答案

小学生汉字听写竞赛全套题目及正确答案

小学生汉字听写竞赛全套题目及正确答案一年级1. 听写题:写出下列汉字的正确读音。

- 一(yī)- 二 (èr)- 三(sān)- 四 (sì)- 五(wǔ)2. 听写题:写出下列汉字的正确读音。

- 大 (dà)- 小(xiǎo)- 高(gāo)- 矮(ǎi)- 瘦 (shòu)二年级1. 听写题:根据听到的读音写出下列汉字。

- 书(shū)- 画 (huà)- 课 (kè)- 字 (zì)- 笔(bǐ)2. 听写题:根据听到的读音写出下列汉字。

- 飞(fēi)- 跑(pǎo)- 游 (yóu)- 跳 (tiào)- 游泳(yóuyǒng)三年级1. 听写题:根据听到的句子写出所缺的汉字。

- 我喜欢吃冰淇淋。

冰淇淋。

- 妈妈给我买了一本漫画书。

书。

- 昨天爸爸带我去游泳。

游泳。

- 小狗跑得很快。

跑得很快。

- 我喜欢画画。

画画。

2. 听写题:根据听到的句子写出所缺的汉字。

- 昨天我们去公园玩了一天。

公园玩了一天。

- 我们在山上看到了很多花。

山上看到了很多花。

- 小鸟在树上唱歌。

树上唱歌。

- 爸爸给我买了一只球。

球。

- 妈妈给我买了一条裙子。

裙子。

四年级1. 听写题:根据听到的句子选择正确的词语填空。

- 我们每天都要读/写日记。

读/写日记。

- 这个字很难,我不会写/读。

写/读。

- 妈妈给我买了一本有趣的课/书。

课/书。

- 妹妹正在研究画/游泳。

画/游泳。

- 我们在课堂上研究课/字。

课/字。

2. 听写题:根据听到的句子选择正确的词语填空。

- 今天是星期日/星期一。

星期日/星期一。

- 我们在公园/学校里玩得很开心。

公园/学校里玩得很开心。

- 爸爸带我去游泳/跑步。

游泳/跑步。

- 妈妈给我买了一只漂亮的裙子/球。

裙子/球。

- 我们在山上看到了很多花/书。

花/书。

五年级1. 听写题:根据听到的句子选择正确的词语填空。

2024最新中国小学汉字听写大会竞赛练习题及答案

2024最新中国小学汉字听写大会竞赛练习题及答案

2024最新中国小学汉字听写大会竞赛练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.戆直:憨厚而刚直。

2.门槛/门坎:门框下端的横木条、石条或金属条。

3.斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

4.罹罪:遭受罪罚。

5.考妣:古代称已死的父母。

父死后称“考”母死后称“妣”。

6.踌躇满志:踌躇,从容自得的样子;满:满足;志:志愿。

形容对自己取得的成就非常得意。

7.倥侗:柔美、婀娜多姿的样子。

8.云翳:指阴暗的云。

例句:叶圣陶《火灾》:“两人之间本来明彻如青天,何苦无端加上一层云翳呢?”9.木铎:(1).以木为舌的大铃,铜质。

古代宣布政教法令时,巡行振鸣以引起众人注意。

(2).以喻宣扬教化的人。

10.菽水承欢:菽水:豆和水,指普通饮食;承欢:侍奉父母使其欢喜。

指奉养父母,使父母欢乐。

11.湫隘:低洼狭小。

例句:茅盾《追求》:天气的热,老西门一带的污秽湫隘的街道,加以喧闹的车辆和行人,完全具备了可以使一个神经衰弱者发晕的条件。

12.酬酢:宾主互相敬酒,泛指应酬。

13.翊赞:辅助,辅佐。

例句:《三国志》:今诸葛丞相英才挺出,深睹未萌,受遗托孤,翊赞季兴,与众无忌,录功忘瑕。

14.集腋成裘:狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣。

比喻积少成多。

15.螯虾:十足目螯虾次目中淡水种类的通称。

体形较大呈圆筒状,甲壳坚厚,头胸甲稍侧扁,前侧缘除海螯虾科外,不与口前板愈合,侧缘也不与胸部腹甲和胸肢基部愈合16.绦虫:一种寄生虫,成虫寄生在人或其他脊椎动物的肠腔内,呈带状;幼虫叫囊虫,多寄生在猪、牛等动物体内,也能寄生在人体内。

17.磨杵成针:比喻有恒心肯努力,做任何事情都能成功。

18.轹釜待炊:刮锅有声,等待生火做饭。

形容生活艰难。

例句:清·钱谦益《吕季臣诗序》:国破家亡,年衰岁暮,束缊(yùn)举火,轹釜待炊,季臣意殊安之,曰:“我固当如此也。

小学生汉字听写大赛完整题库与答案

小学生汉字听写大赛完整题库与答案第一部分:基础汉字
1. 请听写下列汉字:人
答案:人
2. 请听写下列汉字:山
答案:山
3. 请听写下列汉字:水
答案:水
4. 请听写下列汉字:火
答案:火
5. 请听写下列汉字:木
答案:木
6. 请听写下列汉字:口
答案:口
7. 请听写下列汉字:日答案:日
8. 请听写下列汉字:月答案:月
9. 请听写下列汉字:风答案:风
10. 请听写下列汉字:雨答案:雨
第二部分:常用汉字
11. 请听写下列汉字:家答案:家
12. 请听写下列汉字:学
答案:学
13. 请听写下列汉字:爱答案:爱
14. 请听写下列汉字:书答案:书
15. 请听写下列汉字:游答案:游
16. 请听写下列汉字:乐答案:乐
17. 请听写下列汉字:运答案:运
18. 请听写下列汉字:动答案:动
19. 请听写下列汉字:画答案:画
20. 请听写下列汉字:鱼答案:鱼
第三部分:复杂汉字
21. 请听写下列汉字:蓝答案:蓝
22. 请听写下列汉字:黄答案:黄
23. 请听写下列汉字:紫答案:紫
24. 请听写下列汉字:青答案:青
25. 请听写下列汉字:红
答案:红
26. 请听写下列汉字:黑
答案:黑
27. 请听写下列汉字:白
答案:白
28. 请听写下列汉字:葡
答案:葡
29. 请听写下列汉字:萄
答案:萄
30. 请听写下列汉字:甜
答案:甜
这是一份小学生汉字听写大赛的完整题库与答案。

请根据听到的汉字写出对应的汉字,并核对答案。

2024年度汉字听写大会竞赛练习题库(含答案)

2024年度汉字听写大会竞赛练习题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.旱魃:传说中引起旱灾的怪物。

2.璎珞:拥霞裾琼佩,真珠璎珞。

指美玉。

3.皮里阳秋:指藏在心里不说出来的评论。

“阳秋”即“春秋”,这里用来代表“批评”,因为相传孔子修《春秋》,意含褒贬。

例句:清·龚自珍《调笑令》:烹茗,烹茗,间数东南流品。

美人俊辩风生,皮里阳秋太明。

4.鞠育:指抚养或养育。

例句:郭沫若《我的童年》:由我以上的二兄二姐的鞠育,不消说都是我们母亲一人一手的工作了。

5.擿校:指核对。

例句:《三国志》:今二郡争界八年,一朝决之者,缘有解书图画,可得寻案擿校也。

6.轻佻:举止不稳重。

7.樗材::喻无用之材。

多用为谦词。

例句:孙犁《文集自序》:今幸遇清明之世,国家不弃樗材,念及老朽,得使文章结集出版,心情十分感激。

8.耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

9.蟊贼:危害人民或国家的人。

10.歃血为盟:歃血,古代举行盟会时嘴唇上涂上牲畜的血,表示诚意。

11.斫轮老手:斫轮:斫木制造车轮。

指对某种事情经验丰富的人。

12.科头跣足:科头:不戴帽子;跣足:光脚。

光着头赤着脚。

13.婵媛:形容姿态美好,多指女子。

14.颉颃:鸟上下飞,泛指不相上下相抗衡。

15.集腋成裘:狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣。

比喻积少成多。

16.蹊跷:奇怪、诡异。

17.昃食宵衣:入夜才吃晚饭,天不亮就穿衣起床。

指勤于政务。

例句:南朝·陈徐陵《陈文皇帝哀册文》:勤民听政,昃食宵衣。

18.帆樯:船尾桅杆。

19.擢升:提升,提拔。

20.崇墉百雉:形容城墙高大。

例句:田汉《芦沟桥》:桥的另一端可以望见崇墉百雉的宛平城。

21.剪绺:指偷窃钱物。

例句:萧军《羊》:一个剪绺贼,晚间被送入我的房中来。

22.伛偻:腰背弯曲。

例句:鲁迅《三闲集》:文艺家的眼光要超时代,所以到否虽不可知,也须先行拥彗清道,或者伛偻奉迎。

2024年度(完整)汉字听写大会竞赛练习题库(含答案)

2024年度(完整)汉字听写大会竞赛练习题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.撺掇:煽动、丛勇之意。

2.沆瀣一气:泛指臭味相投的人结合在一起。

3.娉婷:用来形容女子姿态美好的样子。

4.崤函之固:比喻地势十分险要。

例句:汉·贾谊《过秦论》:秦孝公据崤函之固,拥雍州之地。

5.游弋:巡逻之意。

6.肺腑之言:发自内心的真诚的话。

7.独占鳌头:比喻那些在各个领域获得第一名的人。

8.仵作:古时检验死伤的差役。

9.金銮殿:北京故宫三大殿中的太和殿。

10.鸡枞菌:为白蘑科植物鸡枞的子实体。

是食用菌中的珍品之一。

11.消弭:消除(坏事);平息:消弭忧患。

水患12.悱恻:形容内心悲苦。

13.蓦然回首:不经心地,突然回想起。

也引申为忽然发现,忽然明白,顿时悟透;表示一下子回头或突然回头,不经意回头的意思。

经历过的事情,再次在脑海里显现。

14.颃颉:原意是鸟上下飞。

后来借指不相上下或互相抗衡。

例句:《宋书》:睹腾翰之颃颉,视鼓鳃之往还。

15.樗材::喻无用之材。

多用为谦词。

例句:孙犁《文集自序》:今幸遇清明之世,国家不弃樗材,念及老朽,得使文章结集出版,心情十分感激。

16.探囊取物:伸手到袋子里取东西,比喻能够轻而易举地办成某件事情。

17.褪袖子:把袖子脱下来;褪,口语。

18.充赡:内容充实。

19.豢养:喂养(牲畜),比喻收买并利用。

20.摧颓:蹉跎,失意。

21.桁架:房屋、桥梁等架空的骨架式承重结构。

22.翁同龢:江苏常熟(今苏州常熟)人。

晚清政坛的重要人物。

先后担任同治、光绪两代帝师。

近代史上著名政治家、书法艺术家。

23.镂空:是现代词,是一个专有名词,指的是在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。

24.阿谀:是指说别人爱听的话,迎合奉承。

迎合别人的意思,说好听的话,含贬义。

25.搦管:握笔,执笔为文。

26.罹罪:遭受罪罚。

三年级上册听写试题及答案

三年级上册听写试题及答案一、听写词语1. 请听写下列词语:- 春天- 风筝- 草地- 快乐- 朋友2. 请听写以下成语:- 春暖花开- 风和日丽- 绿草如茵- 欢声笑语- 亲如兄弟二、听写句子1. 请听写以下句子,并注意标点:- 春天到了,万物复苏。

- 我们在草地上放风筝,非常快乐。

- 太阳温暖地照耀着大地,花儿也开了。

2. 请听写以下句子,并注意标点:- 我们几个好朋友一起去公园玩。

- 公园里的花五颜六色,真好看。

- 我们互相帮助,亲如兄弟。

三、听写段落1. 请听写以下段落:春天是一年四季中最美的季节。

当春天来临,大地回春,万物复苏。

小朋友们穿上新衣,到户外去放风筝,享受春天的温暖和快乐。

2. 请听写以下段落:在春天的公园里,我们可以看到各种各样的花。

它们有的红,有的黄,有的蓝,有的紫,五彩缤纷,美丽极了。

小朋友们在花丛中追逐嬉戏,欢声笑语,充满了整个公园。

答案一、听写词语1. 春天、风筝、草地、快乐、朋友2. 春暖花开、风和日丽、绿草如茵、欢声笑语、亲如兄弟二、听写句子1. 春天到了,万物复苏。

我们在草地上放风筝,非常快乐。

太阳温暖地照耀着大地,花儿也开了。

2. 我们几个好朋友一起去公园玩。

公园里的花五颜六色,真好看。

我们互相帮助,亲如兄弟。

三、听写段落1. 春天是一年四季中最美的季节。

当春天来临,大地回春,万物复苏。

小朋友们穿上新衣,到户外去放风筝,享受春天的温暖和快乐。

2. 在春天的公园里,我们可以看到各种各样的花。

它们有的红,有的黄,有的蓝,有的紫,五彩缤纷,美丽极了。

小朋友们在花丛中追逐嬉戏,欢声笑语,充满了整个公园。

结束语通过这份听写试题,我们希望能够帮助三年级的学生们更好地掌握课文内容,提高他们的听力和书写能力。

希望每位学生都能够认真完成,取得好成绩。

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Passage 1Why Some People Are PoorThe poverty line is the minimum income that people need for an acceptable standard of living. / People with incomes below the poverty line are considered poor. / As the general standard of living rises, / the poverty line does, too. / Therefore, even with today’s relatively high standard of living, / about 10 percent of the people in the United States are below the poverty line. /Economists suggest several reasons. / For one thing, more than half of the poor people are qualified to work. / By law, children less than 16 years old can not work in many industries; / many companies do not hire people over 65 years old, / which is considered the normal retirement age. / Some poor adults do not look for jobs for a variety of personal reasons. / Other poor people look for a job but can’t find one. / Many poor adults never went to high school. / Therefore, when they look for jobs, they have few skills that they can offer.Passage 3Old AgeMany people mistakenly believe that old age is a time of increased illness and loneliness. / In fact, people do not suddenly change / when they reach the age of 60 or 65. / Consequently, we should not expect more mental illness / among the 60 to 70 age group than among the 50 to 60. / Furthermore, although more parents and their married children live in separate households than ever before, / this is usually by choice. / It is not because children now tend to neglect their parents / when they become old. / It is also wrong to believe that old age seriously affects a person’s mental abilities. / There is clear proof that people who were eager to learn and who welcomed new experiences in their middle age, / continue to do so in old age. / It is true that older people tend to take longer to learn something new than young people. / Nevertheless, if they are given sufficient time, / they learn as well as young people do.Passage 4Cars in the FutureAs big cars cause many problems, such as pollution, shortage of parking space, crowded traffic, / scientists are now trying to design some small cars / that may some day replace today’sbig automobiles. / If more people begin to drive such cars in the future, / there will be less air pollution. / There will also be more space for parking cars in cities, / and the streets will be less crowded. / Three such cars can fit in the space / that is now needed for one car of the usual size. / The little cars will cost much less to own and to drive. / Driving will be safer as these cars can go only 60 kilometers per hour. / The cars of the future will be fine for driving around the city. / However, they will not be suitable for long trips, / because these cars by petrol can only go 450 kilometers / before needing to stop for refilling.Passage 5Dining Customs in the USAAmericans, like many people elsewhere in the world, like to invite friends to their homes / for an evening of food, drink and conversation. / Formal dinners in fine homes and hotels in the U.S. are much the same as formal dinners anywhere in the world. / But as most people in the U.S. have no servants, / their dinner parties at home tend to be informal. / Guests may sit down at a table, / or, as many new small homes have no separate dining room or very small dining space, / guestscan also serve themselves and eat in the living room, / holding their plates or trays on their knees. / A more enjoyable form of entertainment is the picnic. / Americans are great picnickers / and almost every family has a picnic basket. / Summer invitations are often for a picnic at a park or in the open countryside. / Unless hamburgers or hot dogs are cooked over a fire, / picnic food is usually cold.Passage 6GardeningGardening is one of the oldest of the arts. / The Chinese with their deep sensitiveness to beauty / laid the foundations for a form of garden art / which was later to have great influences upon other lands. / The Greeks gave to the world a new concept of gardening. / Their homes were decorated with flowers, / but it was in their civic design that they most skillfully applied their garden art. / Their temples were surrounded by rows of trees, / and trees lined the important streets and market places in their principal cities. / The Romans acquired much of the knowledge and skill in garden craft from Greeks. / In the second century AD the Romans began to build gardens of great scale, / inspired by the vast palace gardens they had conquered. / They brought water from greatdistances to supply the ornamental fountains / which decorated their villa gardens. / Later these great villas were to inspire the Italian garden architects to follow the Roman style. Passage 7How and Why We SleepIt’s apparent that everyone needs to sleep. / However, most people rarely think about how and why they sleep. / We know that if we sleep well, we feel rested. / If we don’t sleep enough, we often feel tired and irritable. / It seems there are two purposes of sleep: / physical rest and emotional and psychological rest. / We need to rest our bodies and our minds, / both of which are important in order for us to be healthy. / Each night we alternate between two kinds of sleep: active sleep and passive sleep. / The passive sleep gives our body the rest and prepares us for active sleep, / in which dreaming occurs. / Throughout the night, people alternate between passive and active sleep. / The brain rests, then it becomes active, then dreaming occurs. / The cycle is repeated several times throughout the night. / During eight hours of sleep, people dream for a total of one and half hours on the average. Passage 8Airplane EnginesIn 1945 a new type of airplane engine was invented. / It was much lighter and more powerful than earlier engines, / and enabled warplanes to fly faster and higher than ever. / This type of engine was called the jet engine / because it blows a large jet of hot air backwards at high speed. / The first airplane to use the new jet engine was built in Britain / and it began carrying passengers in 1952. / It had two jet engines and lfew much higher than petrol-engine airplanes. / At this height the air is thinner and very cold, / and so the airplane can cut through the air more easily. /However, the cabin has to be air-conditioned and has to be at normal pressure / so that the passengers may eat, read and sleep in comfort./ Today all long-distance airplanes have jet engines. / The modern jet airplanes are very big and can carry hundreds of passengers on two different floors, / which makes air travel much cheaper. Passage 9Railways in BritainThe success of early railways, such as the lines between big cities, / led to a great increase in railway building in Victorian times. / Between 1835 and 1865 about 25,000 kilometers of track were built, / and over 100 railway companies were created. / Railway travel transformed people’slives. / Trains were first designed to carry goods. / However, a law in the 19th century forced railway companies to run one cheap train a day / which stopped at every station and cost only a penny a mile. / Soon working class passengers found they could afford to travel by rail. / Cheap Day Excursion trains became popular and seaside resorts grew rapidly. / The railways also provided thousands of new jobs: / building carriages, running the railways and repairing the tracks. / Railways even changed the time. / The need to run the railways on time meant that local time was abolished / and clocks showed the same time all over the country.Passage 10United Nations DayThe 24th of October is celebrated as United Nations Day. / It is a day that belongs to everyone, / and it is celebrated in most countries of the world. / Some countries celebrate for a week instead of a day. / In many parts of the world, schools have special programs for the day. / Boys and girls in some communities decorate a UN tree. / In other communities, young people put on plays about the UN. / Some libraries exhibit children’s art works from around the world. / Schoolscelebrate with the songs and dances of other countries, / or give parties where foods of other countries are served. / No matter how the day is celebrated, / the purpose of these celebrations is to help everyone understand the UN / and the important roles it plays in world affairs. / The UN encourages people to learn about other lands and their customs. / In this way, people can gain a better understanding and appreciation of peoples all over the world.。

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