传染病监测日报表
传染病8种表格及如何填写说明
晨检日报表晨检日报表因病缺课情况登记簿疾病名称代码：1原因不明疾病 2感冒 3肺炎、气管炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8猩红热 9胃肠道疾病10心脏病 11眼病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系统疾病 15神经衰弱 16意外伤害 17结核 18肝炎 19其他传染病目前状况代码：1在家 2学校医务室 3医院 4不详病因排查结果登记表传染病登记表传染病报告入学儿童预防接种证查验登记表消毒记录健康教育记录传染病防控工作中八个表格的填写：1、晨检日报表：要求每班每天必须填写，出勤人数、缺勤人数、事假人数、病假人数要如实填写（缺勤人数 病假人数 事假人数）；缺勤人员名单要填写病假、事假人员的姓名，没有请填写 无 ；晨检异常情况也要填写人名；最后必须是班主任老师本人签字，不可让学生或他人代签。
2、因病缺课情况登记表：根据全校（全园）的晨检记录填写的每天病假人员的汇总表，主要症状下画 ，疾病名称不可填写在确诊病症下，疾病名称和目前状况按表下提示填写数字即可。
3、病因排查结果登记表：根据全校（园）病假人员实际情况填写。
4、传染病登记表和传染病报告：请各校（园）下载 类 种传染病的名称，发现疫情请填写传染病登记表，建议感染人员到二级以上医院（农村卫生院）就诊开具诊断书并及时市疾控中心报告。
5、入学儿童预防接种证查验登记表：主要针对学前儿童及新入学的一年级学生。
6、消毒记录：主要为教学环境的消毒，例如：教室、走廊、楼梯、扶手门把手等等；出现疫情时要每天消毒，同时对出现传染病的学生及其周围学生的桌椅、接触物品重点消毒。
消毒剂要选择标有生产厂家、批号等有效期内的产品。
7、健康教育：是指学校（幼儿园）对学生进行有关卫生知识宣传、培训等活动，采取的方式可以是健康教育课（课程表、教学材料）、宣传单、墙报板报（提供照片）、卫生知识的考试（试卷）等等。
入学儿童预防接种证查验登记表小城子中心小学年月。
项目疫情防控情况日报表
建设单位（盖章）
审核人（项目负责人签字）：
年月日
备注：建设单位每日下午16：00时前报送区住房城乡建委。
项目疫情防控情况日报表
工程名称
检查日期
建设单位
项目责人
监理单位
项目总监
施工单位
项目经理
序号
检查内容
检查结果
处置情况
备注
1
已进场人员新增感染新型冠状病毒肺炎的
存在此状况的人
是否上报属地政府和疫情防控部门
是□否□
是否隔离是□否□
是否对接触人群全面排查
是□否□
2
已进场人员疑似感染新型冠状病毒肺炎的
存在此状况的人
是否上报属地政府和疫情防控部门
是□否□
是否隔离是□否□
是否对接触人群全面排查
是□否□
3
经排查新进场人员疑似感染新型冠状病毒肺炎的
存在此状况的人
是否上报属地政府和疫情防控部门
是□否□
是否隔离
是□否□
是否对接触人群全面排查
是□否□
施工单位（盖章）
审核人（项目经理签字）：
年月日
监理单位（盖章）
审核人（项目总监签字）：
学校班主任预防传染病监测日报表
学校班主任预防传染病监测日报表班级:七（3）班
班主任姓名：联系电话：
报告内容：
2009 年11 月 1 日，因感冒病停课人数为 1 人，其中新发1 人；病愈复课 1 人。
班级详细分布见下：
班级：七（3）班因病停课人数1 新发人数1 病愈复课人数1
班级人数;52
检查项目
发烧人数： 1 咳嗽人数：2
教室卫生值日人员：熊鑫
教室消毒情况记载：已消毒
教室是否开启门窗通风：是
学生个人卫生“四勤”卫生检查记载（四勤：勤洗手、勤洗脸、勤喝水、勤通风）
做到四勤
学校班主任预防传染病监测日报表班级:七（2）班
班主任姓名：联系电话：
报告内容：
2009 年11 月 5 日，因感冒病停课人数为0 人，其中新发0人；病愈复课3人。
班级详细分布见下：
班级：七（2）班因病停课人数0 新发人数0 病愈复课人数3
班级人数;52
检查项目
发烧人数： 1 咳嗽人数：2
教室卫生值日人员：熊鑫
教室消毒情况记载：已消毒
教室是否开启门窗通风：是
学生个人卫生“四勤”卫生检查记载（四勤：勤洗手、勤洗脸、勤喝水、勤通风）
做到四勤。
传染病晨午间检查表
传染病晨午间检查表一、晨间检查1. 师生到校后，在班级门口进行体温检测，体温正常（不超过37.3℃）方可进入教室。
2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。
3. 观察师生是否有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛等疑似症状。
4. 检查师生是否按时报送健康监测数据，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。
5. 了解师生近期的旅行史、接触史，是否存在疫情暴露风险。
6. 检查教室通风情况，确保空气流通。
二、午间检查1. 午餐前后，组织师生进行体温检测，体温正常（不超过37.3℃）方可用餐。
2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。
3. 观察师生午餐期间的言行举止，是否存在疑似症状。
4. 检查食堂卫生状况，确保食品安全。
5. 了解师生午餐后的身体状况，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。
6. 检查教室通风情况，确保空气流通。
三、其他注意事项1. 师生在校期间，如有发热、咳嗽等疑似症状，应立即前往学校卫生保健室进行初步诊断。
2. 学校卫生保健老师应及时了解师生健康状况，对疑似病例进行追踪调查，确保疫情不扩散。
3. 加强校园环境卫生管理，定期进行消毒、清洁。
5. 学校应定期组织传染病防治知识讲座，提高师生的防控意识。
6. 加强与家长的合作，共同关注学生的健康状况，确保学生在家、校期间的安全。
通过这份详细的传染病晨午间检查表，我们希望能够为广大师生提供一个安全、健康的学习环境，共同应对传染病的威胁。
让我们携手共进，为保护师生健康而努力！一、晨间检查1. 师生到校后，在班级门口进行体温检测，正常体温（不超过37.3℃）方可进入教室。
对于体温异常者，应立即隔离并通知学校卫生保健老师。
2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。
对于未佩戴口罩者，应提醒并要求其佩戴。
3. 观察师生是否有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛等疑似症状。
如发现疑似症状，应立即报告学校卫生保健老师。
4. 检查师生是否按时报送健康监测数据，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。
传染病日常监督检查表
是1;否0
5•接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒
☆
是为合格；否^
6•医务人员每次操作前后严格洗手或者手消毒
1
是1;不齐全0.5;否0
7•有消毒、灭菌工作记录
1
是1;不齐全0.5;否0
8•规范使用消毒产品
1
是1;否0
9•开展消毒与灭菌效果检测
1
是1;不齐全0.5;否0
消毒
1.建筑布局及工作流程符合规定
1
是1;不齐全0.5;否0
*7•外来医疗器械与植入物管理符合要求
1
是1;否0
8•开展消毒与灭菌效果检测
☆
是为合格；否^
9•规范使用消毒产品
1
是1;否0
10.消毒、灭菌物品存放符合要求
1
是1;否0
注射 室
（输
液
室、
治疗
室、
米血 室）*
1•诊疗区域内分区明确、洁污分开
1
是1;否0
2•配备手卫生设施
1
是1;否0
2
是2;否0
3•未瞒报、缓报和谎报传染病疫情
☆
是为合格；否^
4•传染病疫情登记、报告卡填写符合要求
2
是2;不齐全1;否0
5检验科、放射科设置阳性检验检测结果登记本并记录
2
是2;不齐全1;否0
6•开展疫情报告管理自查
2
是2;否0
7•门诊日志、住院登记内容齐全
2
是2;不齐全1;否0
传染病 疫情控制
（15分）
1
是1;否0
4•建立生物安全管理等相关制度
1
是1;否0
5•建立消毒隔离组织、制度
1
传染病防治监督检查表（共5篇）
传染病防治监督检查表（共5篇）第一篇：传染病防治监督检查表辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表地址：市区（县）邮编法定代表人姓名：性别：男女职务：工作电话：手机：级别：级等或其他□ 经济类型：国有□集体□联营□私营□其他□ 基本情况：1.职工总数人2.执业医师人 3.执业护士人 4.床位数张 5.门诊就诊量人/平均每日被检查单位：（公章）医疗废物管理一、医疗废物管理（一）医疗废物管理组织与制度：1.设臵监控部门（名称），有专(兼)职人员（姓名）负责管理岗位责任制有□ 无□ 检查记录有□ 无□ 2.医疗废物管理制度，其法定代表人或者主要负责人为辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表二、门诊、病房处置室：检查科门诊□ 病房□（一）管理制度：1.建立医疗废物分类收集的工作制度、流程和要求；有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□（二）医疗废物收集1.医疗废物包装物、容器符合规定；（与索证单位提供的一致）是□ 否□2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷是□ 否□3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密是□ 否□ 4.医疗废物分类存放，标签注明（科室、类别、数量）是□ 否□ 5.对传染病病人或者疑似病人产生的医疗废物使用双层包装物并及时密封是□ 否□ 6.放入包装物或者容器内的医疗废物不得取出是□ 否□（三）医疗废物运送送前检查包装物和容器的标识（医疗废物）、标签（产生单位、数量等）及封口是□否□三、检验科：（一）管理制度1.建立医疗废物分类、收集、包装的工作制度、流程和要求有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□ 无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□（二）医疗废物收集1.医疗废物包装物、容器符合规定（所用的包装物与索证单位一致）是□ 否□2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷是□ 否□3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密是□ 否□4.医疗废物分类存放，标签注明（科室、类别、数量）是□ 否□5.病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，在产生地点进行压力蒸汽灭菌或化学消毒处理后按感染性废物收集处理（查记录）是□否□6.对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物使用双层包装物并及时密封是□否□7.放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出是□否□（三）医疗废物运送1.送前检查包装物和容器的标识、标签及封口；是□ 否□2.登记内容包括医疗废物来源、种类、重量或者数量、交接时间、最终去向、经办人签名等项目；是□ 否□四、病理科或放射科：检查科（一）管理制度：1.建立医疗废物分类、收集、包装的工作制度、流程和要求有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□ 无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表（二）医疗废物收集1、医疗废物包装物、容器符合规定；是□ 否□ 2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷；是□ 否□ 3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密；是□ 否□ 4.医疗废物分类存放，标签注明；是□ 否□ 5.化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂交由专门机构处臵。
中小学校传染病疫情日报表
控中心传防科
学校传染病发病学生逐日登记表 症状 咳嗽 咽痛 皮疹 水疱 结痂 腮腺肿大 腹泻 开始隔 解除隔 离日期 离日期 就诊医院 是否 住院
病人救治情况 住院治疗 门诊治疗 好转 痊愈
Байду номын сангаас
日期
当日新增 数
中小学校传染病疫情日报表 累计发病人数 当日隔离治疗数
未隔离治疗数
痊愈返校 数
*累计发病人数=当日隔离治疗数+未隔离治疗数+痊愈返校数。 每日10时前报至区疾控中心传防科 （邮箱：XX 电话：XX）和区体卫艺站（邮箱：2636841023@ 电话：87916552）
学校传染 班级 姓名 性别 年龄 联系电话 发病日期 最高体温
2024年传染病晨检制度范例（六篇）
2024年传染病晨检制度范例学校为深入贯彻并执行《传染病防治法》的相关规定，鉴于学校作为人群密集且传染病易发之地，特制定以下制度，旨在强化传染病管理，切实保障广大少年儿童的身体健康：一、保健教师责任制度1. 学校保健教师应肩负起维护学生健康的重任，每日需密切关注在校及缺席学生的健康状况，一旦发现传染病病例，应立即启动报告机制，确保病例得到及时隔离与治疗。
二、疫情报告与隔离制度2. 严格执行疫情报告制度，保健教师在发现传染病后，需根据传染病类别迅速向当地卫生部门报告。
具体报告时限为：甲类传染病不超过____小时，乙类传染病于____小时内报告，丙类传染病则需在____小时内完成报告。
3. 针对发现的传染病病例，保健教师应立即向所辖区卫生防疫部门通报，并依据传染途径迅速组织疫点疫区的消毒处理工作，以阻断疾病传播。
三、卫生管理制度4. 学校应建立健全个人卫生、环境卫生及饮食卫生的管理制度。
鉴于学校公厕为蚊蝇等害虫易滋生地，需定期进行消毒处理，以保障校园环境的卫生安全。
5. 高度重视疫苗接种工作，组织学生按时完成疫苗接种计划。
在传染病流行期间，教育学生避免与病患接触，以减少感染风险。
四、传染病防控晨、午检制度为积极响应《学校卫生工作条例》及《传染病防治法》的要求，并根据教育部、卫生部关于中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的指示精神，结合我校实际情况，特制定传染病防控晨、午检制度如下：一、晨、午检人员安排1. 班主任（任课老师）、带班领导及值日教师共同负责晨、午检工作。
二、晨、午检报告及操作细则2. 实行严格的责任追究制度，依据相关法律法规处理学校卫生工作相关事宜。
3. 班主任需每日统计并上报“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”，并于每日早晨8:30前将本年级情况汇总至学校。
同时，按照“突发卫生事件防控应急预案”进行应急处理及统计直报工作。
4. 班主任因故无法履行晨检职责时，应提前委托跟班老师负责相关工作；若跟班老师亦不在岗，则由年级组和德育处进行安排。
传染病日常监督检查表
1
是1；否0
3.灭菌内镜的诊疗在达到手术标准的区域内进行
1
是1；否0
4.内镜及附件数量与医院规模和接诊病人数相适应
1
是1；否0
5.接触皮肤、粘膜的内镜一人一用一消毒
☆
是为合格；否☆
6.内镜及附件用后立即清洗、消毒或者灭菌。
1
是1；否0
7.有清洗、消毒、灭菌工作记录
1
是1；不规范0.5；否0
2.建立岗位职责、操作规程以及应急预案
0.5
是0.5；否0
3.清洗、消毒、灭菌的设施设备符合要求
1
是1；否0
4.个人防护用品配备符合要求
0.5
是0.5；否0
5.器械清洗、消毒或者灭菌、包装及标识符合要求
1
是1；不规范0.5；否0
6.有清洗、消毒、灭菌工作记录
1
是1；不齐全0.5；否0
血液透析治疗室（中心）*
1.建筑布局及工作流程符合规定
1
是1；不规范0.5；否0
2.定期对水处理系统进行冲洗消毒，并定期进行水质检测
1
是1；不规范0.5；否0
3.开展消毒与灭菌效果监测
1
是1；不齐全0.5；否0
4.定期对病人开展乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等检测
1
是1；否0
5.有乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病专用隔离透析间(区)，有专用透析机
1
是1；否0
4.接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒
☆
是为合格；否☆
5.抽出的药液、配好的静脉输注用无菌液体注明开启日期和时间，放置时间未超过2小时
1
是1；否0
6.打开灭菌物品（棉球、纱布等），使用时间未超过24小时
(模板)传染病监测日报表
中小学（幼儿园）教职员工及学生传染病监测日报表
报送单位：
报送日期：年 月 日
填报人：
手机:
序 号
姓名
学校名称（全称）
班级
传染病名称
治疗情况（是否在家或医院隔离 治疗）
发病时间
确诊单位
返校时间
备注(家长电
说明： 1.校（园）一旦发生传染病病例，每天都要填报此表，此表统计当天所有得传染病的学生信息； 2.学生必须有沙土镇卫生院综合科（及以上）出具的签字盖章康复证明才能返校； 3.校（园）一旦发生传染病病例，校（园）必须要按照疫情发生时的要求进行消毒、晨午晚检、缺课追踪，并 完善相关资料备查。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合计
说明：1、1=2+8+13,2=3+4+5+6+7,8=9+10+11+12。 2、发热指37.5度以上学生, 在校生指实际应在校学生数。3、“处理情况”：指是否已向主管部门和当地疾控中心报告，是否
2015.1.4填报人： 程建民 联系电话:15169723366
备注
指实际应在校学生数。3、“处理情况”：指是否已向主管部门和当地疾控中心报告，是否采取必要的治疗、消毒和隔离措施
平原县中小学传染病监测日报表
乡镇（学校）名称： 郭刘小学 晨检数 填报日期： 因病缺勤原因 2015.1.4填报人： 程建民 消毒情况 处理情况 消杀区域、面积 联系电话:15169723366 检出疑似病人 因事 甲流 手足 学校名称 在校生 普通 普通 消杀药 请假 小计 正常 发热 腹泻 其他 小计 发热 腹泻 其他 感症 口皮 感冒 感冒 品 状 疹 1 郭刘小学 834 2 834 3 828 4 6 5 0 6 0 7 0 8 6 9 6 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 84消毒液 1360