力学的分类
力学学科分类---力学是从物理学中独立出来的一个分支学科
力学学科分类---力学是从物理学中独立出来的一个分支学科力学分类力学是研究物质机械运动的科学。
机械运动亦即力学运动,是物质在时间、空间中的集团变化,包括移动、转动、流动、变形、振动、波动、扩散等。
力学原是物理学的一个分支学科,当物理学摆脱了机械(力学) 的自然观而获得进一步发展时,力学则在人类生产和工程技术的推动下按自身逻辑进一步演化和发展,而从物理学中独立出来。
它既是探索自然界一般规律的基础科学,又是一门为工程服务的技术科学,担负认识自然和改造自然的任务。
力学的研究对象是以天然的或人工的宏观的物质机械运动为主。
但由于本学科自身的发展和完善以及现代科技发展所促成的学科的相互渗透,有时力学也涉及微观各层次中的对象及其运动规律的研究。
机械运动是物质的最基本的运动形式,但还不能脱离其他运动(热、电磁、原子、分子运动及化学运动等) 形式而独立存在,只是在研究力学问题时突出地甚至单独地考虑机械运动形式而已。
如果需要考虑不同运动之间的相互作用,则力学与其他学科之间形成交叉学科或边缘学科。
力学产生很早, 古希腊的阿基米德(约公元前287 —212) 是静力学的奠基人。
在欧洲文艺复兴运动以后,人们对力和运动之间的关系逐渐有了正确的认识。
英国科学家牛顿继承和发展了前人的研究成果,提出了物体运动三定律,标志着力学开始成为一门科学。
到了20 世纪,力学更得到蓬勃的发展。
到目前为止,已形成了几十个分支学科,诸如一般力学、固体力学、结构力学、物理力学、流体力学、空气动力学、流变学、爆炸力学、计算力学、连续介质力学、应用力学、岩土力学、电磁流体力学、生物力学,等等。
为了充分发挥这些力学文献的作用,必须对其进行科学的分类。
本文拟对力学文献的分类标准、分类体系和分类方法进行研究。
一、力学文献的分类标准根据力学文献的属性,其分类标准很多,但根据读者(用户) 的检索需求和文献分类法的立类列类原则,主要采用以下9 种标准:1.1 根据研究对象分根据研究各种物体不同的运动,力学就形成了不同的分类。
工程力学知识点全集总结
工程力学知识点全集总结一、力的作用1. 力的概念力是物体相互作用的结果，可以改变物体的运动状态或形状。
力的大小用力的大小和方向来描述，通常用矢量表示。
2. 力的分类根据力的性质，力可以分为接触力和非接触力两种。
根据力的性质和作用对象的不同，可以将力分为压力、拉力、剪切力、弹性力、重力等不同类型的力。
3. 力的合成与分解多个力共同作用在物体上时，可以将它们的效果看作是一个力的合成。
而反之，一个力也可以根据其方向和大小，被分解为若干个分力。
4. 力的平衡当物体受到多个力的作用时，如果这些力的合力为零，则称物体处于力的平衡状态。
5. 力的矩力的矩是力的大小与作用点到物体某一点的距离的乘积，力矩的方向垂直于力的方向和力臂的方向。
物体在力的作用下发生转动，与力的大小、方向以及力臂的长度有关。
6. 自由体图自由体图是指将某个物体从其他物体中分离出来，然后在自由体上画出受到的所有力的作用线，用以分析物体所受力的平衡情况。
二、刚体静力学1. 刚体的概念刚体是指在受力作用下，形状和尺寸不发生改变的物体。
刚体的转动可以分为平移和转动两种。
2. 刚体的平衡条件刚体的平衡条件包括平衡的外力条件和平衡的力矩条件。
当刚体受到多个力的作用时，这些力的合力为零，力矩的合力矩也为零时，刚体处于平衡状态。
3. 简支梁的受力分析简支梁是指两端支持固定并能够转动的梁，在受力作用下会产生弯曲和剪切。
可以利用简支梁受力分析的原理，对梁在受力作用下的受力和变形进行研究。
4. 梁的受力分析在工程实践中，梁的受力分析是非常重要的。
在不同受力条件下，梁的受力分析方法会有所不同。
通常会用到力学平衡、力学方程等知识来分析和计算梁的受力情况。
5. 摩擦力摩擦力是指物体在相对运动或相对静止的过程中，由于接触面间的不规则性而产生的力。
摩擦力的大小和方向与接触面的性质、力的大小和方向等因素有关。
6. 斜面上的力学问题斜面上的力学问题是工程力学中的一个常见问题，包括斜面上的物体受力情况、斜面上的滑动、斜面上的加速度等内容。
高中物理分类
高中物理分类一、力学力学是研究物体运动和相互作用的学科，主要包括运动学、力学和静力学。
1. 运动学运动学是研究物体运动的学科，主要研究物体的位置、速度和加速度等运动状态。
通过在运动中的物体上建立坐标系，可以描述和分析物体的运动轨迹和速度变化。
2. 力学力学是研究物体运动和受力情况的学科，主要涉及牛顿三定律、动量和能量等概念。
力学可以解释物体的运动原因，预测物体的运动轨迹和速度变化。
3. 静力学静力学是研究物体静止情况下的力和力的平衡的学科，主要研究物体受到的力的平衡条件和力的合成等概念。
通过静力学的研究，可以分析物体的受力情况和支撑结构的稳定性。
二、热学热学是研究热现象和热力学定律的学科，主要包括热能、热传递和热力学等内容。
热能是物体内部分子和原子之间运动状态的一种形式，是物体内部分子和原子的平均动能。
热能可以转化为其他形式的能量，如机械能、电能等。
2. 热传递热传递是热能从高温物体传递到低温物体的过程，包括传导、对流和辐射三种方式。
热传递是热学中重要的研究内容，对于理解和应用热力学定律具有重要意义。
3. 热力学热力学是研究热现象和热力学定律的学科，主要研究热力学定律、热功和热效率等概念。
热力学可以分析物体内部热平衡和热不平衡状态，预测热能转化的效率和方向。
三、电磁学电磁学是研究电荷、电场、磁场和电磁波等现象和定律的学科，包括静电学、电流学和电磁波学等内容。
1. 静电学静电学是研究电荷和电场的学科，主要研究电荷的性质、电场的分布和电势等概念。
静电学可以解释电荷间的相互作用和静电场的形成。
电流学是研究电流和电路的学科，主要研究电流的产生、电阻和电路的特性等概念。
电流学可以解释电荷的流动和电路中电能的转化。
3. 电磁波学电磁波学是研究电磁波的学科，主要研究电磁波的性质、传播和应用等内容。
电磁波学可以解释电磁波的产生和传播规律，广泛应用于通信、遥感等领域。
四、光学光学是研究光现象和光学定律的学科，包括几何光学和物理光学。
力学学科分类号
130
力学
130.10
基础力学
130.1010
理论力学
130.1020
理性力学
130.1030
非线性力学
130.1040
连续介质力学
130.1050
摩擦学
130.1060
柔性多体力学
130.1070
陀螺力学
130.1080
飞行力学
130.1099
基础力学其他学科
130.15
固体力学
130.1510
弹性力学
130.1515
塑性力学(包括弹塑性力学)
130.1520
粘弹性、粘塑性力学
130.1525
蠕变
130.1530
界面力学与表面力学
130.1535
疲劳
130.1540
损伤力学
130.1545
断裂力学
130.1550
散体力学
130.1555
细观力学
130.1560
电磁固体力学
130.1565
结构力学
130.4040
多相介质物理力学
130.4050
临界现象与相变
130.4060
原子与分子动力学
130.4099
物理力学其他学科
130.45
统计力学
130.50
应用力学
130.99
力学其他学科
130.2099
振动与波其他学科
130.25
流体力学
130.2511
理论流体力学
130.2514
水动力学
130.2517
气体动力学
130.2521
空气动力学
130.2524
力学系统的分类与特点
力学系统的分类与特点力学系统是研究物体运动的重要领域，它涉及到物体的力学性质、运动规律和相互作用等方面。
根据物体的性质和运动方式的不同，力学系统可以被分为多种类型。
本文将从不同的角度探讨力学系统的分类与特点。
一、根据物体的尺度和大小根据物体的尺度和大小，力学系统可以分为宏观力学系统和微观力学系统。
宏观力学系统研究的是大尺度物体的运动规律，如行星运动、机械系统等；而微观力学系统则关注的是微观粒子的运动行为，如原子、分子等。
宏观力学系统的特点是物体之间的相互作用力较为明显，运动规律较为直观；而微观力学系统则需要借助量子力学等理论进行研究，其特点是粒子之间的相互作用力较强，运动规律较为抽象。
二、根据物体的自由度根据物体的自由度，力学系统可以分为一维力学系统、二维力学系统和三维力学系统。
一维力学系统是指物体在一条直线上运动，如弹簧振子的运动；二维力学系统是指物体在平面上运动，如弹射体的运动；三维力学系统是指物体在空间中运动，如飞机的飞行。
不同自由度的力学系统具有不同的运动规律和相互作用方式，其中三维力学系统的运动最为复杂，涉及到更多的运动参数和相互作用力。
三、根据物体的运动方式根据物体的运动方式，力学系统可以分为平动系统和转动系统。
平动系统是指物体在空间中做直线运动，如汽车的行驶；转动系统是指物体在空间中做旋转运动，如风车的转动。
平动系统的特点是物体的质心在运动过程中保持不变，而转动系统则涉及到物体的转动轴和转动惯量等概念。
四、根据物体的能量转化根据物体的能量转化方式，力学系统可以分为保守系统和非保守系统。
保守系统是指物体在运动过程中能量守恒，如自由落体运动；非保守系统则是指物体在运动过程中能量不守恒，如摩擦力的作用。
保守系统的特点是机械能守恒，而非保守系统则会出现能量的损失或转化。
五、根据物体的相互作用方式根据物体的相互作用方式，力学系统可以分为封闭系统和开放系统。
封闭系统是指物体之间没有外界的相互作用力，如两个孤立的物体；开放系统则是指物体之间存在外界的相互作用力，如物体的受力和施力。
力学系统的分类与特征分析
力学系统的分类与特征分析引言：力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和受力情况。
力学系统是指由物体和作用于物体的力所构成的一个整体。
力学系统的分类和特征分析对于我们深入理解物体的运动规律和力的作用至关重要。
本文将对力学系统的分类和特征进行分析，以期帮助读者更好地理解力学系统的本质。
一、分类1. 根据物体数量分类力学系统可以根据物体的数量进行分类。
简单力学系统是由一个物体组成的，例如一个自由下落的苹果。
复杂力学系统则包含多个物体，它们之间通过力相互作用。
例如，一个由多个行星组成的太阳系就是一个复杂力学系统。
2. 根据力的性质分类力学系统还可以根据力的性质进行分类。
静力学系统是指物体处于平衡状态的系统，即物体所受的合力为零。
动力学系统则是指物体在受到外力作用下发生运动的系统。
动力学系统可以进一步分为匀速直线运动系统、加速直线运动系统和曲线运动系统等。
3. 根据约束条件分类力学系统还可以根据约束条件进行分类。
自由力学系统是指物体在没有受到任何约束的情况下自由运动的系统。
受约束力学系统则是指物体在受到一定约束条件限制下的运动系统，例如一个被绳子绑住的摆锤。
二、特征分析1. 动力学特征动力学特征是指力学系统在受到外力作用下的运动规律。
动力学特征可以通过牛顿运动定律来描述。
根据牛顿第一定律，一个力学系统在受到外力作用下，如果合力为零，则物体将保持静止或匀速直线运动。
根据牛顿第二定律，一个力学系统在受到外力作用下，其加速度与所受力成正比，与物体的质量成反比。
根据牛顿第三定律，一个力学系统中的任何两个物体之间都存在着相互作用力，且大小相等、方向相反。
2. 约束特征约束特征是指力学系统中物体之间的约束关系。
约束关系可以通过约束方程来描述。
例如，在一个受约束的摆锤系统中，摆锤的运动受到绳子的约束，满足绳子长度不变的条件。
通过约束方程，我们可以求解出摆锤的运动规律。
3. 能量特征能量特征是指力学系统中的能量变化规律。
力学基础知识
第三节力学基础知识在送电线路的施工或运行过程中，无论是杆塔的组立还是导线的施放与紧线或拉线的制作，力学现象无处不在，所以作为送电工需要比其他工种掌握更多的力学知识。
本节从了解力学研究对象开始，用表格化的方法，介绍静力学、动力学、材料力学和土力学等方面的基本知识。
一、力学的研究对象与分类1、力学的研究对象力学是物理学的一个分支，是研究力和机械运动的学科。
（1）机械运动的概念。
一个物体对另一个物体的空间位置随时间连续变化或物体内部各部分之间相对位置发生变化的过程都称为机械运动。
这种运动包括移动、转动、流动、变形、振动、波动、扩散等，而平衡或静止则是其中的一种特殊情况。
机械运动有两种最简单的形式，即平动和转动，物体的其他复杂运动一般都可以看做是这两种运动合成的结果。
（2）力的概念。
力是物体间的相互作用，是使物体发生形变或使物体运动状态改变即产生加速度的原因。
力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力是一个矢量；经常用图示法表示力的三要素，即用有向线段长度按比例表示力的大小，有向线段的箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
力的单位是牛顿。
（3）力学的研究对象。
力是不能离开物体而独立存在的，而且有受力物体必然有施力物体。
力的作用离不开时间和空间，所以力学的研究对象是受力作用的物体及其在时间跨度和空间范围内运动状态变化（包括平衡和静止）的规律。
2、力学的分类（1）按物体的运动状态分类。
力学可分为静力学、运动学和动力学。
静力学研究力的平衡或物体的静止问题；运动学只研究物体怎样运动，不讨论物体与所受力的关系；动力学则讨论物体运动和受力的关系。
（2）按研究对象的类别分类。
力学可分为固体力学、流体力学和一般力学三个分支。
属于固体力学的有材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学等；属于一般力学的有理论力学、分析力学、刚体动力学、陀螺力学、振动理论、运动稳定性等。
（3）按力学在工程技术上的应用分类。
力学在工程力学或应用力学方面有各个分支，如岩石力学、土力学、爆炸力学、复合材料学、工业空气动力学、环境空气动力学等。
力学学科分类
力学学科分类力学可粗分为静力学、运动学和动力学三部分，静力学研究力的平衡或物体的静止问题；运动学只考虑物体怎样运动，不讨论它与所受力的关系；动力学讨论物体运动和所受力的关系．力学也可按所研究对象区分为固体力学、流体力学和一般力学三个分支，流体包括液体和气体；固体力学和流体力学可统称为连续介质力学，它们通常都采用连续介质的模型．固体力学和流体力学从力学分出后，余下的部分组成一般力学．一般力学通常是指以质点、质点系、刚体、刚体系为研究对象的力学，有时还把抽象的动力学系统也作为研究对象．一般力学除了研究离散系统的基本力学规律外，还研究某些与现代工程技术有关的新兴学科的理论．一般力学、固体力学和流体力学这三个主要分支在发展过程中，又因对象或模型的不同出现了一些分支学科和研究领域．属于一般力学的有理论力学（狭义的）、分析力学、外弹道学、振动理论、刚体动力学、陀螺力学、运动稳定性等；属于固体力学的有材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学等；流体力学是由早期的水力学和水动力学这两个风格迥异的分支汇合而成，现在则有空气动力学、气体动力学、多相流体力学、渗流力学、非牛顿流体力学等分支．各分支学科间的交叉结果又产生粘弹性理论、流变学、气动弹性力学等．力学也可按研究时所采用的主要手段区分为三个方面：理论分析、实验研究和数值计算．实验力学包括实验应力分析、水动力学实验和空气动力实验等．着重用数值计算手段的计算力学，是广泛使用电子计算机后才出现的，其中有计算结构力学、计算流体力学等．对一个具体的力学课题或研究项目，往往需要理论、实验和计算这三方面的相互配合．力学在工程技术方面的应用结果形成工程力学或应用力学的各种分支，诸如土力学、岩石力学、爆炸力学复合材料力学、工业空气动力学、环境空气动力学等．力学和其他基础科学的结合也产生一些交又性的分支，最早的是和天文学结合产生的天体力学．在20世纪特别是60年代以来，出现更多的这类交叉分支，其中有物理力学、化学流体动力学、等离子体动力学、电流体动力学、磁流体力学、热弹性力学、理性力学、生物力学、生物流变学、地质力学、地球动力学、地球构造动力学、地球流体力学等．摘自大科普网。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
力学的学科分类
力学：是一门独立的基础学科，是有关力、运动和介质（固体、液体、气体和等离子体），宏、细、微观力学性质的学科，研究以机械运动为主，及其同物理、化学、生物运动耦合的现象。
力学是一门基础学科，同时又是一门技术学科。
它研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系。
1)力学可粗分为、和三部分：
静力学研究或物体的静止问题；
运动学只考虑物体怎样运动，不讨论它与所受力的关系；
动力学讨论物体和所受力的关系。
2)根据针对对象所建立的模型不同，力学也可以分为
质点力学：
刚体力学：
：通常分为固体和流体，固体包括和塑性体。
3)力学也可按所研究对象的不同分为：、固体力学和流体力学三个分支。
A.固体力学可以分为：
、
板壳力学、 、 、 、 、 、 等等
B.流体力学包含：、等等。
C.属于一般力学的有：
理论力学(狭义的)、 分析力学、
外弹道学、
振动理论、 刚体动力学、 陀螺力学、
运动稳定性等；
流体力学是由早期的水力学和水动力学这两个风格迥异的分支汇合而成，到了21世纪则有、、、、非牛顿流体力学等分支。
各分支学科间的交叉结果又产生、、等。
固体力学和流体力学从力学分出后，余下的部分组成一般力学。
一般力学通常是指以质点、质点系、刚体、刚体系为研究对象的力学，有时还把抽象的动力学系统也作为研究对象。
一般力学除了研究离散系统的基本力学规律外，还研究某些与现代工程技术有关的新兴学科的理论。
一般力学、固体力学和流体力学这三个主要分支在发展过程中，又因对象或模型的不同出现了一些分支学科和研究领域。
4)力学按所采用的主要手段区分为三个方面：理论分析、实验研究和数值计算。
理论分析
包括：、和等。
计算力学：着重用数值计算作为手段，在广泛使用计算机后才出现的，其中有、等。
对一个具体的力学课题或研究项目，往往需要理论、实验和计算这三方面的相互配合。
结束语：
力学和其他基础科学的结合产生一些交叉性的分支，最早的是和天文学结合产生的。
在20世纪特别是60年代以来，出现更多的这类交叉分支，其中有、化学、等离子体动力学、电流体动力学、、热、、生物力学、生物流变学、、、地球构造动力学、等。
力学在工程技术方面的应用结果是形成工程力学或应用力学的各种分支，诸如、岩石力学、复合材料力学、工业空气动力学、环境空气动力学等。
20世纪以来，力学有了很大的发展，创立了一系列重要的新概念、新理论和新方法。
力学与其它学科的交叉和融合日显突出，形成了许多力学交叉学科，不断地丰富着力学的研究内容和方法，并使力学学科始终保持着旺盛的生命力。
同时，人类社会和经济发展的更高需求将不断促进力学与其他学科的交叉，促进力学交叉学科发展到一个崭新的阶段。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。