民兵思想政治教育教案
民兵理论知识教案模板范文
一、课程名称：民兵理论知识二、教学目标：1. 让学生了解民兵的基本概念、历史沿革和作用。
2. 使学生掌握民兵的职责、组织形式和训练内容。
3. 培养学生的国防观念和军事素养，增强学生的组织纪律性。
三、教学重点：1. 民兵的基本概念和历史沿革。
2. 民兵的职责和组织形式。
3. 民兵的训练内容和训练方法。
四、教学难点：1. 民兵在国防建设中的作用和地位。
2. 民兵训练的组织与实施。
五、教学时间：2课时六、教学过程：第一课时一、导入1. 通过播放相关视频或图片，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：什么是民兵？民兵在我国国防建设中扮演着什么角色？二、新课讲解1. 民兵的基本概念：- 民兵是国家的预备役人员，是国防建设的重要组成部分。
- 民兵在战争时期和紧急状态下，可以迅速转化为现役军人，参与国防和军事行动。
2. 民兵的历史沿革：- 民兵制度起源于古代，经过长期的发展，形成了具有中国特色的民兵制度。
- 新中国成立后，民兵制度得到了进一步发展和完善。
3. 民兵的作用和地位：- 民兵是维护国家安全和社会稳定的重要力量。
- 民兵在国防建设中发挥着重要作用，是国防和军队现代化建设的重要支撑。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论：民兵在国防建设中的作用和地位。
2. 每组选派代表进行发言，教师进行点评。
四、小结1. 总结本节课所学内容，强调民兵在国防建设中的重要性。
2. 布置课后作业：查阅资料，了解我国某地区民兵队伍建设情况。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问：民兵的职责有哪些？2. 学生回答，教师进行点评。
二、新课讲解1. 民兵的职责：- 维护国家安全和社会稳定。
- 参与国防建设和军事行动。
- 执行国家赋予的其他任务。
2. 民兵的组织形式：- 民兵组织分为市、县、乡、村四级。
- 民兵组织实行军事化管理，按照军队编制进行建设。
3. 民兵的训练内容：- 基础军事训练：队列、体能、战术等。
- 专业技能训练：通信、侦察、救护等。
民兵政治教育授课教案
民兵政治教育授课教案教案标题：民兵政治教育授课教案教学目标：1. 了解民兵组织的背景和重要性，以及民兵政治教育的意义；2. 掌握民兵政治教育的基本内容和方法；3. 培养学生的爱国主义精神、国防观念和责任意识。
教学重点：1. 民兵组织的背景和重要性；2. 民兵政治教育的基本内容；3. 民兵政治教育的方法和途径。
教学难点：1. 如何有效地进行民兵政治教育；2. 如何培养学生的爱国主义精神和国防观念。
教学准备：1. 教学课件和多媒体设备；2. 相关教材和参考资料；3. 民兵组织的相关信息和实例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片、视频或相关新闻引起学生对民兵组织的兴趣；2. 提问：你们对民兵组织有什么了解？你们认为民兵政治教育的意义是什么？二、知识讲解（15分钟）1. 介绍民兵组织的背景和重要性；2. 解释民兵政治教育的基本内容，包括爱国主义教育、国防观念教育、军事知识教育等；3. 分析民兵政治教育的重要作用和意义。
三、案例分析（15分钟）1. 提供一些民兵政治教育的实例和案例；2. 分组讨论：针对不同案例，学生们分析其教育效果和可改进之处。
四、教学方法与途径（15分钟）1. 介绍民兵政治教育的常用方法和途径，如讲座、演讲、实地参观等；2. 引导学生思考如何根据不同的教育对象和环境选择合适的方法和途径；3. 讨论：学生们分享自己的教育经验和观点。
五、情感态度培养（10分钟）1. 引导学生思考自己对国家和社会的责任；2. 分组讨论：学生们分享自己的爱国主义故事或观点。
六、总结与反思（5分钟）1. 总结本节课的主要内容和学习收获；2. 引导学生反思自己在民兵政治教育方面的认识和观点是否有所改变。
拓展活动：1. 邀请当地民兵组织的代表进行讲座或座谈会；2. 安排学生参观当地的民兵训练基地或相关纪念馆。
教学评估：1. 学生课堂参与度；2. 学生对民兵政治教育的理解程度；3. 学生对爱国主义精神和国防观念的态度和认识。
2023年民兵政治教育教案
2023年民兵政治教育教案主题：2023年民兵政治教育教案导言：随着时代的不断发展，民兵作为我国国防建设的重要力量，承担着维护国家安全和社会稳定的重要责任。
为了提高民兵队伍的政治素质和思想认同，增强其忠诚度和使命感，我们制定了2023年民兵政治教育教案，旨在进一步加强民兵队伍的党性修养、爱国情怀和使命担当。
一、政治理论教育1.政治素质教育：通过组织民兵队伍参加党的理论学习，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解中国共产党的历史、宗旨和党的路线方针政策。
2.爱国主义教育：组织参观革命纪念馆、革命遗址等，传承和弘扬英烈精神，引导民兵队伍牢记自己的光荣传统和历史使命，培养爱国情怀。
3.法制教育：开展法律法规宣传教育，加强队伍员工法意识和遵纪守法能力，推动全体民兵坚决维护国家法制和社会秩序。
二、军事素质教育1.军事理论教育：组织军事专家讲座，全面介绍我国国防政策和军事战略，提升队伍员工的军事素质，增强现代战争意识。
2.军事训练教育：开展射击、格斗等军事训练，提高民兵队伍的战斗力和应急处突能力，确保队伍始终处于高度战备状态。
3.军事技术教育：推动军事技术知识的学习和应用，提升队伍员工的军事科技素质，为现代化军事建设做出贡献。
三、组织领导与管理教育1.党性教育：加强党性教育，引导民兵队伍始终坚决听从党的指挥，严守党纪国法，强化政治意识和纪律观念。
2.队伍管理教育：加强队伍纪律教育，规范队伍内务管理，提高民兵的纪律性和组织协调能力。
3.信息安全教育：加强网络安全与信息保密知识教育，增强队伍员工的信息安全意识和防范能力，确保队伍重要信息的安全。
结语：2023年民兵政治教育教案的制定旨在进一步加强民兵队伍的政治素质和思想认同，提升其忠诚度和使命感。
通过政治理论教育、军事素质教育和组织领导与管理教育，我们相信民兵队伍将更加坚定、忠诚地履行维护国家安全和社会稳定的职责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
民兵政治教育教案
民兵政治教育教案篇一：2015 年民兵政治教育教案 1 】批准人：民兵政治教育教案巨野县人武部二〇一五年继承和发扬民兵光荣传统努力争做合格民兵[ 教育目的] ：通过教育，使全县广大民兵充分认识到在中国革命和建设进程中发挥的重要作用和地位，认清继承和发扬民兵的光荣传统，对于新的历史条件下，加强民兵全面建设的重大意义，从而激发广大民兵积极履行职责使命，努力完成党赋予的各项任务。
[教育课时]：4 小时。
[ 教育方法]：前2 个小时集中授课，后2 个小时组织进行讨论。
[ 教育内容] ：一、坚持“三结合”武装力量体制，充分认清民兵的地位和作用抗日战争的胜利是中华民族全民抗战的结果，是我主力军、地方军和民兵紧密配合、并肩作战的结果。
八年抗战，民兵和游击健儿配合八路军、新四军直接参战和配合作战29.6 万多次，歼敌10.6 万多名，抗击了64% 的侵华日军和95% 的伪军，创造了战争史上的奇迹。
实行主力军、地方军和民兵“三结合”的武装力量体制，是抗日战争胜利的一条宝贵经验，是毛泽东人民战争思想的重要内容。
实践证明，民兵作为国家武装力量的一部分，不仅是支援主力部队的强大后盾，而且是配合常备军的必不可少的后备力量；不仅是威慑敌人的重要因素，而且是武装群众的极好形式。
我们民兵要充分认清自己的历史地位和肩负的责任，发扬优良传统，发挥应有的作用。
在新的历史条件下，广大民兵要深刻认识坚持“三结合”武装力量体制的必要性。
在信息化条件下，战争形态发生了很大变化，但是“决定战争胜负的是人而不是物”这一基本规律没有改变，“民兵是胜利之本”的基本原理不会过时。
人民战争是我们的根本优势，是克敌制胜的法定，过去靠它，现在靠它，将来还是靠它。
信息化使军民之间的界限进一步融合了，使战争对民众的依赖进一步加深了。
越是信息化战争越要强调“三结合”武装力量的整体威力，越要强调发挥民兵的作用。
二、发扬革命英雄主义精神，大力培育和强化民兵高昂的战斗精神革命英雄主义是我国民兵的光荣传统，也是民兵政治素质和道德素质的本质体现。
民兵思想政治教育四季度教案
民兵思想政治教育四季度教案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2017年度民兵思想政治教育四季度教案积极发挥民兵队伍的生力军作用努力为推进社会主义新农村建设做贡献中央下发了《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，明确提出了推进社会主义新农村建设的总体要求和重大方针政策。
建设社会主义新农村，广大民兵任重道远，大有可为，必须积极投身这一伟大实践，自觉肩负起时代赋予的重任，把思想和行动统一到中央决策上来，上下一心、步调一致地为之努力奋斗。
一、充分认清建设社会主义新农村的重大意义推进社会主义新农村建设，是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，是一项不但惠及亿万农民，而且关系国家长治久安的战略举措。
广大民兵要充分认清建设社会主义新农村的重大意义，增强自身的责任感和使命感。
（一）建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。
科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。
全面落实科学发展观，必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。
如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益，农村经济社会发展长期滞后，我们的发展就不可能是全面协调可持续的，科学发展观就无法落实。
我们应当深刻认识建设社会主义新农村与落实科学发展观的内在联系，更加自觉、主动地投身于社会主义新农村建设，促进经济社会尽快转入科学发展的轨道。
（二）建设社会主义新农村，是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求。
国际经验表明，工农城乡之间的协调发展，是现代化建设成功的重要前提。
一些国家较好地处理了工农城乡关系，经济社会得到了迅速发展，较快地迈进了现代化国家行列。
也有一些国家没有处理好工农城乡关系，导致农村长期落后，致使整个国家经济停滞甚至倒退，现代化进程严重受阻。
我们要深刻汲取国外正反两方面的经验教训，把农村发展纳入整个现代化进程，使社会主义新农村建设与工业化、城镇化同步推进，让亿万农民共享现代化成果，走中国特色的工业与农业协调发展、城市与农村共同繁荣的现代化道路。
民兵四讲教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解民兵四讲教育的基本内容，包括忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于社会主义、忠诚于祖国。
2. 能力目标：培养学生运用民兵四讲教育的理念，解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生的爱国情怀，增强学生的社会责任感，树立正确的价值观。
二、教学重点1. 民兵四讲教育的基本内容。
2. 民兵四讲教育与实际工作的结合。
三、教学难点1. 如何将民兵四讲教育融入到学生的日常生活中。
2. 如何引导学生树立正确的价值观。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍民兵四讲教育的背景和意义。
2. 学生分享对民兵四讲教育的理解。
（二）教学内容1. 忠诚于党- 讲解党的性质、宗旨和指导思想。
- 分析党的发展历程，让学生了解党的伟大事业。
- 引导学生坚定信仰，自觉践行党的宗旨。
2. 忠诚于人民- 讲解人民群众在历史发展中的作用。
- 分析人民群众的利益与国家利益的关系。
- 培养学生关心人民、服务人民的意识。
3. 忠诚于社会主义- 讲解社会主义的基本原则和制度。
- 分析社会主义在我国的实践和发展。
- 增强学生的社会主义信仰，自觉维护社会主义制度。
4. 忠诚于祖国- 讲解祖国的历史、地理、文化等方面的知识。
- 分析祖国的利益与民族利益的关系。
- 培养学生的爱国主义精神，自觉维护国家利益。
（三）实践环节1. 组织学生开展主题班会，讨论如何将民兵四讲教育融入到实际生活中。
2. 安排学生参加社会实践活动，如志愿服务、支教等，让学生在实践中践行民兵四讲教育。
（四）总结与反思1. 教师总结民兵四讲教育的重要性，强调学生在日常生活中要践行民兵四讲教育。
2. 学生分享自己在学习民兵四讲教育过程中的心得体会。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况。
2. 实践活动表现：关注学生在社会实践活动中的表现。
3. 总结与反思：评估学生对民兵四讲教育的理解和践行情况。
六、教学资源1. 教材：《民兵四讲教育读本》2. 教学视频：关于民兵四讲教育的相关视频资料3. 社会实践活动资源：志愿服务、支教等实践活动信息注：本教案模板可根据实际教学需求进行调整和补充。
民兵政治教育教案
民兵政治教育教案题目：履行新使命锻造民兵战斗精神使命就是职责，使命就是任务，使命就是责任，使命告诉你，为什么参加民兵，参加民兵干什么。
因为我们民兵亦兵亦民，这就决定了我们民兵既要参加社会主义现代化建设，又要担负巩固政权、抵御侵略、维护祖国统一和国家领土完整的历史重任。
关于使命的具体含义，它是随着时代的变迁而有所变化的。
如革命战争年代，我们的使命可用一句话来概括，就是夺取政权。
新中国成立后，在相当一段时期内，我们的使命也可用一句简单的话来概括，就是巩固和保卫政权。
那么在新的形势下，我们的使命又有那些具体含义呢？军委胡主席做出了新的明确的概括：军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，要为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，要为维护国家利益提供有力的战略支撑，要为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
这就是在新世纪新阶段我军所要担负的历史使命。
这个新概括，与在革命年代和建国初期相比，是进一步丰富和发展了我军的职能，实际上是对全军将士包括我们广大民兵预备役人员提出了新的更高的要求。
我们经常讲，使命比泰山还要重，比生命还要珍贵，他需要用血与火来浇铸，需要用生与死来磨砺，这是一个军人最崇高的任务，也是我们每一名民兵最崇高的任务。
我们做为当代民兵，第一个任务就是要学习和领会我军的使命，牢固树立使命意识，把自己的本职工作和个人志向和我们的承担的光荣使命有机地结合气来，这样你才能成为一个完整的、真正的、合格民兵。
一、为党巩固执政地位提供重要的力量保证我们讲我们这支民兵队伍，是在中国共产党的领导下产生、发展和壮大起来的。
大家都会唱一支歌叫《没有共产党就没有新中国》，中国共产党之所以成为执政党，他是人民的选择，是历史的选择。
1840年第一次鸦片战争，英帝国主义凭借28条军舰和15000人的兵力，击败了大清王朝，迫使大清王朝签订了我们历史上第一个丧权辱国的不平等条约《中英南京条约》。
1860年，第二次鸦片战争，英军18000人，法军7200人，加起来总共25000人，就是这25000兵力长驱直入一个泱泱大国，在中国的首都，杀人放火，火烧圆明园。
民兵四讲教案设计方案模板
一、教学目标1. 知识目标：使民兵了解“四讲”（讲政治、讲法治、讲道德、讲纪律）的含义和重要性，掌握相关法律法规及道德规范。
2. 能力目标：培养民兵运用“四讲”原则分析和解决实际问题的能力，提高自身素质。
3. 情感目标：激发民兵爱国情怀，增强社会责任感，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 讲政治：学习党的基本理论、路线、方针、政策，增强“四个自信”，坚定理想信念。
2. 讲法治：学习宪法、刑法、民法等法律法规，提高法治观念，自觉遵守法律法规。
3. 讲道德：学习社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，树立道德观念。
4. 讲纪律：学习军队纪律条令、队列条令等，强化纪律意识，严守纪律规定。
三、教学过程（一）导入1. 播放相关视频，让民兵了解“四讲”的重要性和必要性。
2. 教师简要介绍“四讲”的内涵，提出本节课的学习目标。
（二）讲授1. 讲政治（1）学习党的基本理论、路线、方针、政策，理解“四个自信”的内涵。
（2）分析国内外形势，增强民兵的政治敏锐性和鉴别力。
2. 讲法治（1）学习宪法、刑法、民法等法律法规，了解法律的基本概念和主要内容。
（2）结合实际案例，讲解法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用。
3. 讲道德（1）学习社会主义核心价值观，理解其内涵和意义。
（2）结合实际案例，分析道德规范在人际关系、社会生活中的重要性。
4. 讲纪律（1）学习军队纪律条令、队列条令等，了解纪律规定和执行要求。
（2）结合实际案例，分析纪律意识在军队建设、民兵队伍建设中的重要作用。
（三）讨论与互动1. 分组讨论：结合自身实际，谈谈如何将“四讲”原则应用到工作和生活中。
2. 课堂互动：教师提问，民兵回答，检验学习效果。
（四）总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调“四讲”原则的重要性。
2. 民兵分享学习心得，反思自身在“四讲”方面的不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察民兵在课堂上的发言、提问、讨论等表现，评价其学习积极性。
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民兵思想政治教育教案民兵思想政治教育教案篇一:民兵政治教育教案之一民兵政治教育教案之一充分认清民兵整组工作重要意义授课人:游先明民兵是不脱离生产的群众武装。
民兵既是民，又是兵，既参加社会主义新农村建设，又肩负保家卫国的神圣使命;既有在车间、地头参加生产劳动的义务，又有随时拿起武器走向战场的责任，是集民和兵于一身、汇劳和武于一体的亦兵亦民、劳武结合的群体。
对民兵进行组织整顿，主要是指对民兵的组织、思想、作风进行整顿，简称整组。
它是保证民兵组织健全、开展民兵活动、纯洁民兵队伍、加强民兵特别是离开驻地外出务工经商的民兵管理教育，促进民兵工作落实的一项根本性措施。
广大民兵要充分认清民兵整组的重大意义，进一步明确自身的地位和作用，增强履行职责和发挥职能的责任感和使命感，积极争当新时期的合格民兵，为建设和保卫祖国做出应有的贡献。
一、充分认清民兵组织整顿的重大意义，进一步增强参加民兵整组的自觉性(一)搞好民兵组织整顿，是巩固民兵队伍建设和发展的需要。
首先，民兵整组有利于加强对民兵的组织领导。
民兵基本上是按照单位、行政村编组的，由于人员时常发生变化，民兵的编组也应随之变化。
每年进行一次组织整顿，可以及时根据人员的变化，对民兵组织作出相应的调整，以便于领导、便于活动、便于执行任务。
其次，民兵整组有利于提高民兵的整体素质。
整组中，对一些年大体弱、工作不称职或其它原因不适合担任民兵的人员进行调换，对因年龄、政治条件、身体情况等原因不适合担任民兵的人员进行出入转队，将那些政治思想好、身体健康、年龄较轻、有一定文化知识和军事素质，热爱民兵工作的人员选拔到民兵组织中来，既提高了民兵的整体素质，也增强了民兵队伍的凝聚力和战斗力。
第三，民兵整组有利于民兵工作的创新发展。
在认真回顾去年工作，总结经验教训的基础上，民兵整组调整了民兵组建范围、改进了民兵编组方法、优化了民兵组织结构、配齐配强了民兵干部、完善了各项规章制度，这些本身就是对民兵工作的创新发展，同时，也为我们创造性地完成年度各项民兵工作任务奠定了坚实的基础。
(二)搞好民兵组织整顿，是深化军事斗争准备的迫切需要。
今年是推进军事斗争准备和军队建设转型的关键之年，也是国际国内形势继续发生深刻变化的一年。
我们要深刻领会党中央和习主席对东海、南海的战略判断和解决台湾问题的战略意图，切实按照“重视程度不下降、工作力度不减弱、保障水平不降低”的要求，毫不放松地持续推进军事斗争准备向纵深发展。
因此，整组中我们对民兵营、连进行集结点验，对民兵武器装备进行清点、核实，对后备兵员进行登记储备等这一系列工作，就是为战时能够圆满完成战斗勤务和支前做准备，为配合正规部队完成平暴制乱、防奸反特等军事任务做准备，为战斗部队及时补充技术骨干和兵员做准备，为抵抗侵略、保卫祖国、打赢未来高技术条件下的局部战争做准备。
(三)搞好民兵组织整顿，是维护改革发展稳定大局的需要。
当前，我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会进步，特别是在世界经济增长明显减缓的情况下，我国经济仍保持持续快速稳定增长的势头。
同时，我们也要看到，我国经济发展还存在一些突出问题，一些不稳定的因素，诸如恐怖等暴力事件依然存在，黄、赌、毒等社会丑恶现象仍未根除，我们面临的改革发展稳定的任务十分艰巨。
因此，整组中我们组织大家学习有关国防的法律法规，增强民兵法律意识和职责意识，加强对民兵的政治审查，处理清退那些违法乱纪的不合格兵员，加强对民兵的教育管理，增强广大民兵的“兵”的意识和组织纪律性，保持民兵队伍内部的纯洁巩固和集中统一，确保地方党委、政府在进行经济建设、处理突发事件、维护社会稳定等方面遇到困难时，我们民兵能够召之即来，来之能战，战无不胜。
二、深刻认识民兵预备役的重要地位和作用，切实增强履行职能的责任感和使命感(一)民兵预备役是进行人民战争的坚实基础。
马克思主义认为，“人民群众是国家的主人，是推动社会历史前进的真正动力”。
以毛泽东为代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命战争的具体实践相结合，创造了光辉的人民战争思想，它的核心就是在中国共产党领导下，动员群众、组织群众、武装群众、依靠群众进行战争。
邓小平同志说过:“野战军、地方军和民兵相结合的战争，就是人民战争。
”打人民战争，就是要以正规军为骨干，以民兵为补充，以人民为基础。
在土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期，民兵都曾发挥了巨大的作用，为推翻“三座大山”，建立新中国，创造了光辉业绩，显示了磅礴气势和无穷力量。
现阶段，应对现代技术特别是高技术条件下局部战争，我们确有困难和短处，但我们也有自己的优势，我们的真正优势还是人民战争。
上个世纪90年代和近几年，我军在东南沿海方向成功地进行了多次军事演习，动用了大量民兵预备役部队和民船配合部队行动，在外界引起了很大反响，沉重打击了台独势力，“台独”不仅害怕我们正规部队，更害怕我们搞“万船齐发”，打人民战争。
历史经验都充分证明，民兵预备役部队是人民战争的基础，在未来高技术条件下的局部战争中，仍将发挥重要作用。
(二)民兵预备役建设是建设强大国防的重要组成部分。
在新的历史时期，全党的中心任务是进行经济建设，发展经济要有强大的国防作保障。
常备军和后备力量是构成国防的两大基本力量，常备军是骨干，后备力量是基础。
没有后备力量的军队不是强大的军队，没有后备力量的国防不是强大的国防。
纵观当今世界，不管是大国还是小国，富国还是穷国，走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路，已越来越成为国防建设上一个普遍的发展趋势。
美国是经济大国、军事强国，其预备役部队占整个军力的31,。
以色列国小人少，全国的预备役部队占整个军力的70,。
在当前的国际大气候下，我们必须保持与捍卫与我国安全相适应的国防力量，进一步加强民兵预备役建设，才能为经济建设提供一个和平、稳定的安全环境。
我们的民兵，不仅是战时动员的基础，而且是巩固国防、遏制战争、维护和平的坚强后盾。
英国元帅、著名的军事家蒙哥马利参观了我国民兵的军事表演后说，“谁要想入侵中国，碰到了中国民兵是进得去，出不来的”。
因此，无论是维护我国的安全利益，还是遏制战争、维护和平，加强民兵预备建设都具有十分重要的地位和作用。
(三)民兵预备役是社会主义现代化建设的重要力量。
民兵亦民亦兵，数量庞大，分布面广，年轻力壮，突击力强，是生产劳动的主力军，是经济建设的突击队。
这一点，实践已经得到了充分的证明。
特别是近年来，我们民兵积极响应党中央伟大战略决策，把参建“五星镜湖”作为实践“三个代表”、落实科学发展观及中国梦重要思想的具体行动，充分发挥了广大民兵预备役人员在经济建设中的生力军作用，在扶贫帮困中的示范带头作用，取得了明显的社会效益、经济效益。
近两年,我们积极组织民兵参加当地的社会事业、经济发展活动，得到区委、政府的充分肯定，广大人民群众得到了实惠，取得了较好的军事效益、社会效益和经济效益。
三、积极争当合格民兵，以实际行动为国防和经济建设作贡献(一)要努力提高自身素质。
一是要努力提高政治素质，确保在政治上永远合格。
当前，我们要毫不动摇地高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，毫不动摇地坚定对“中国特色社会主义”事业的政治信仰，做到真学、真信、真懂、真用，在任何情况下，都要头脑清醒、立场坚定、行动自觉，坚决听从党中央、中央军委的指挥。
二是要积极参加训练，提高军事技能，确保军事上过硬。
要熟练掌握基本的军事技能和军事高技术知识，熟练掌握手中武器和基本战术动作。
还要认真磨炼良好的体力、耐力和顽强的意志，锤炼勇敢顽强、不怕牺牲、连续作战的战斗作风。
确保战时能够完成战备执勤和各种应急任务，能够配合部队作战和独立遂行战斗任务。
三是要增强组织纪律和法制观念，自觉遵纪守法。
要严格遵守政治纪律，一切行动听从党中央的指挥;服从上级命令，服从组织指挥，切实做到令行禁止;严守各项规章制度，坚决完成军政战备执勤等各项任务;严格遵守国家的法律法规和社会公德，做遵纪守法的模范。
四是要努力学习科学知识，提高生产技能和致富能力，这样民兵思想政治教育教案篇二:民兵政治教育教案民兵政治教育备课本三标乡人武部2009年度第一季度民兵政治教育教案努力践行“忠诚于党”这一当代革命军人核心价值观的首要要求胡锦涛主席关于大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观的重要论述，赋予了新形势下军队思想政治建设一项重大战略任务，为强化全军官兵和民兵预备役人员的精神支柱提供了基本遵循。
胡主席把“忠诚于党”作为当代革命军人核心价值观的第一条提出来加以强调，充分反映了人民军队和革命军人的根本政治属性，集中体现了党和人民对人民军队和革命军人的最高政治要求，是全军官兵必须始终坚持和牢牢把握的最首要、最根本的价值取向。
民兵预备役部队是党绝对领导下的武装力量，在新的历史条件下，必须紧密结合形势任务和工作实际，大力培育和努力践行“忠诚于党”这一核心价值观的首要要求，始终成为党和人民高度信赖的重要力量。
一、“忠诚于党”是当代革命军人核心价值观的首要因素“忠诚于党”在当代革命军人核心价值观中居于首要位置，这是由人民军队和革命军人的政治属性所决定的。
忠诚，是中华民族道德传统的可贵因素和军人全部价值的基本前提。
忠诚，即心存一志、不怀二心、始终如一、决不移易。
忠诚，作为人类社会一种普遍的价值追求，对人类文明的发展进步起着不可或缺的重要作用。
在中华民族几千年传统文化的道德体系中，忠诚始终是第一位的因素，始终被人们看做是最基本的道德遵循。
从屈原情系故国魂洒汨罗，到岳飞精忠报国矢志不移;从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的千古绝唱，到邓世昌甲午海战勇撞敌舰的慷慨悲壮，无不折射出中华儿女忠诚品质的熠熠光辉。
“人之忠也，犹鱼之有渊，鱼失水则死，人失忠则凶”。
忠诚，更是所有军队和军人应当具备的基本品质。
一支军队如果不忠诚于其所归属的阶级和政党，就会失去存在的价值和意义;一个军人如果没有忠诚的品格和行为，就难以发挥出应有的作用。
正因为如此，古今中外所有军队无一不把忠诚作为最重要的道德规范和价值要求。
但必须指出，由于历史和阶级的局限性，对于那些旧军队来说，忠诚的意义是极为有限甚至是错误的，它在本质上是“忠诚”于少数人的利益，服务于少数人的统治;对军人“忠诚”的要求也是极为狭隘的，官兵往往身披“愚忠”的沉重枷锁而成为统治者驱使的工具，以至失掉人格尊严。
只有无产阶级军队和革命军人，其忠诚是建立在高度自觉基础之上的，是忠诚于最广大人民群众根本利益的，是人类历史上最为崇高、最为合理的价值追求。
“忠诚于党”是人民军队最根本的政治要求和革命军人最高的价值标准。
我们党从诞生之日起，就担负着带领人民救亡图存、实现国家独立和民族振兴的历史重任。
在半封建半殖民地的旧中国，没有一支人民的军队便没有人民的一切。