设计心理学学习心得
设计心理学心得体会
设计心理学心得体会设计心理学心得体会8篇如今的社会对人的素质提出了更高的要求，而健康的心理是孕育良好素质的保障。
心理健康和身体健康一样重要，作为心理健康老师你不妨和我们分享你的心理心得。
下面是为大家收集有关于设计心理学心得体会，希望你喜欢。
设计心理学心得体会篇11、我们从外界所获得的信息或者学到的知识必须在生活中合理应用才能显示它们应有的力量。
知识本身无法决定我们的幸福感，我们的成功和自尊水平等，可见光有知识是不够的，我们还应该充分的理解它，能够合理的解读它，同时对知识应用所涉及的现实情况有一个客观全面的认知，两者相结合就为我们把知识应用于实践打下了一个良好的基础。
2、我们应该学会主动学习而不是被动的接受，主动学习分为两个阶段，第一个阶段是充分理解所学知识，至少能够用自己的语言或文字把所学内容的实质表达出来，也就是说出来或者写出来，只有做到这一点才表明我们对所学知识的理解达到了一定程度。
在学习的过程中把自己感爱好的或者感觉可以应用的地方写下来，进行重点的挖掘和探索，让自己对这些内容的理解更深化和充分。
第二阶段是制定知识的应用方案，安排练习时间，通过实践检验自己的构想，检验自己对于知识的解读是否合理，对解读的不合理的地方进行思考纠正，重新修改应用方案进行验证，在这种实践过程中对所学知识进行升华，只有完成了这两步才算达到了我们学习知识的目的。
3、我们应该学会在学习或工作的过程中主动安排进行乐观心理休息，乐观心理休息和拖延的区别在于，乐观心理休息是有规律的，受自我控制的，目的是为了通过一小段时间回顾总结阅历，或者调解心情，缓解疲劳以便以更好的状态投入下一段工作或学习中。
而拖延是顺从自己内心的分心冲动而失去控制，占用了本该用来学习或工作的时间。
4、宁静的力量：4.1我们通常都是在遭遇了挫折，感受到了自身的消极情绪的时候才被动的进行反省，在这种反省中，我们很可能进入一种叫做自我倾注的状态，也就是说我们把注意力投向了自己的内部，反复回忆分析引发消极情绪情境的一些细节，使这种消极情绪被加强而不是消弱，容易沉陷在这种消极感受和导致消极感受的想法中。
设计心理学读后感7篇
设计心理学读后感7篇《设计心理学读后感7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇设计心理学读后感当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《设计师要懂心理学》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
摘录1：既然人会不由自主地寻找规律，那就尽量多使用规律，利用分组和间隔创造规律。
有规律的内容能够让人更快速的学习并了解，降低了人们的认知和学习成本，但是却可能因为缺少趣味点而不一定能记住。
从图形而言，人们会将看到的形状迅速与已知的几何图形配对，找出其中的规律掌握图形的信息。
从内容而言，人们希望从内容的分组和间隔上找到一定的逻辑规律，根据这些逻辑更快速掌握和学习内容。
以浏览信息为例，人们在浏览信息上消耗的精力都是恒定的，当我们在产品上的分组逻辑被用户所掌握，那么他们在浏览每一条信息时所消耗的精力就会减少，浏览信息的内容就会增加。
图形上，以logo为例，当logo的内容既有规律又有趣味点的时候，它就成为了一个快速能被人们记住的好的logo。
摘录2：能把展示给用户的信息限制在4条固好，但也不必强求。
可以用归类或分组的方法展示更多信息。
每组展示不多于4条信息。
所以我们经常能够看到各种的分组，结合上一条是为了让人们更好地学习及记忆。
比较典型的就是手机号码的分组。
甚至身份证号的分组也并没有背离这一点。
想想我们报手机号码的通用语言：XXX-XXXX-XXXX，当然喽，也会有XXXX-XXXX-XXX摘录3：注意，用户喜欢使用辅助的记忆手段，比如笔记、名单、日历、日程表，以减少对大脑记忆的依赖。
所以当我们需要在设计产品的时候考虑到这一点：当我们需要用户去记忆某一内容的时候，是否有其他辅助的手段来帮助用户达到这一目的。
摘录4：尽量减轻记忆负担。
许多用户界面设计规范和界面功能都历经多年改善，以缓解与记忆相关的问题。
再认比回忆容易得多，所以重要的内容依靠重复出现来缓解用户的记忆的负担。
设计心理学读后感
设计心理学读后感最近读了一本特别有意思的书，叫《设计心理学》。
这书可不像那些枯燥的学术著作，读起来让人昏昏欲睡。
相反，它就像一个贴心的朋友，用简单易懂的话语，把设计中的那些门道儿，一点点地给你讲清楚。
书里提到的很多观点，都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，我们常常觉得有些产品用起来特别顺手，而有些则让人抓狂，这可不仅仅是运气的问题，而是背后有着一套精心设计的心理学原理。
就拿我家的那个老式微波炉来说吧。
每次想用它热个东西，都得面对那一排密密麻麻、让人摸不着头脑的按钮。
加热时间的设定也特别奇葩，不是以常见的分钟为单位，而是搞了个什么“秒/10”，这谁能一下子反应过来呀！所以每次用它，我都得在那儿琢磨半天，心里那个烦躁哟。
这就是典型的没有考虑到用户心理的设计。
还有一次，我去商场买洗发水。
那货架上的洗发水品牌多得让人眼花缭乱，包装也是五花八门。
有的瓶子设计得特别花哨，字又小又难找，想看清楚成分和功效都费劲。
我在那儿站了半天，最后还是随便拿了一瓶，因为实在是被那些复杂的设计搞得没耐心了。
这让我想起了前段时间去朋友家做客的经历。
他家新装修的厨房简直太棒了！所有的橱柜把手设计得恰到好处，轻轻一拉就能打开柜门，而且不会撞到旁边的东西。
炉灶的控制按钮一目了然，一看就知道怎么调节火候。
就连水槽的水龙头，也是那种可以轻松拉伸、转换出水模式的，用起来特别方便。
朋友跟我说，这些设计都是他精心挑选的，充分考虑了使用的便利性和舒适性。
他说，以前他家的厨房可不是这样，各种东西用起来都不顺手，做饭都没心情。
现在好了，每次进厨房都觉得是一种享受。
这让我深刻地体会到，好的设计真的能改变我们的生活。
它不仅仅是让东西看起来好看，更重要的是要让人用起来舒服、方便。
就像我们每天都离不开的手机。
那些界面简洁、操作流畅的手机，总是能让我们更愿意去使用它们。
而那些设计复杂、反应迟钝的手机，用不了多久就会被我们扔在一边。
再比如说，公园里的长椅。
有些长椅设计得特别贴心，椅背的角度刚刚好，坐上去能让人放松身心。
唐纳德设计心理学读后感
唐纳德设计心理学读后感篇一唐纳德设计心理学读后感嘿，朋友们！最近我读了一本超级牛的书——《唐纳德设计心理学》，哎呀，这可真是让我大开了眼界！你说设计心理学，一开始我还觉得这能有啥特别的？不就是讲讲怎么设计东西嘛。
但读着读着，我发现我大错特错啦！这书里讲的东西，那可真是深刻又有趣。
它说设计不仅仅是要让东西好看，更重要的是要让人用得舒服、顺手。
这让我想起我之前买的一个号称“超级时尚”的杯子，外表是挺酷的，可拿起来那叫一个别扭，倒水还容易洒。
也许设计师就只注重了外表，忘了考虑我们使用者的感受。
书里还提到了好多有趣的例子，比如说那些让人摸不着头脑的门，到底是推还是拉？这让我不禁想问：设计师们在搞这些的时候，难道就没自己试试吗？这是不是有点太不负责任啦？不过，我觉得吧，有时候我们消费者自己也有点问题。
比如说，我们总是追求新奇的东西，却忽略了其实实用性才是最重要的。
这就像买手机，光看外表好看，配置高，可真用起来，电池不耐用，系统还老卡顿，这不是给自己找麻烦吗？读完这本书，我就在想，以后我要是能设计个啥东西，一定得把这些道理都用上。
可我又觉得，我真能行吗？也许能，也许不能，谁知道呢！但不管怎样，这本书真的给了我很多启发，让我对设计这个事儿有了全新的认识。
篇二唐纳德设计心理学读后感哎呀妈呀，《唐纳德设计心理学》这本书可把我给“整”明白了！一开始，我抱着试试看的心态翻开这本书，心想：能有多厉害？结果，读着读着，我就像被吸进了一个神奇的世界。
你知道吗？这书里说设计得考虑人的心理，可不是随便说说的。
就像我家那个破台灯，开关设计得贼难找，每次我想开个灯都得摸半天，这不是折腾人吗？我就想啊，设计师设计的时候难道没自己试试？还是说他们根本不在乎用户的感受？还有啊，现在好多软件界面，花花绿绿的，看着挺好看，可找个功能能把人急死！这难道就是所谓的“设计”？我看未必！不过，反过来想想，也许有时候我们自己也太“作”。
比如说买衣服，只看款式，不看质量和舒适度，穿几次就不想穿了。
《设计心理学》读后感
《设计心理学》读后感诺曼还深入探讨了设计管理的重要性。
他指出，一个优秀的设计师不仅要有敏锐的观察力和创新能力，还需要具备良好的设计管理能力，能够有效地组织和管理设计团队，确保设计项目的顺利进行。
这让我深刻认识到设计管理在设计过程中的重要性，也让我对自己的设计工作有了更明确的方向。
此外，诺曼还探讨了技术和人类的关系。
他认为，技术的发展既给人类带来了便利，但也可能导致人类的某些能力逐渐弱化。
这引发了我对科技发展的深入思考。
比如，我们现在可以通过互联网轻松地获取各种信息，但这是否意味着我们的记忆能力正在逐渐下降？我们是否会变得越来越依赖科技，而忽略了人类自身的思考和创造力？这些问题都值得我们深入探讨。
书中有一个观点让我印象深刻，即设计师需要具备“设计思维”。
优秀的设计师不会直接着手解决问题，而是会先理解真正的问题是什么，通过发散式思考，进行用户研究，产生新点子，然后确定根本问题，思考更充分的潜在方案，最后得出新的建议。
这种设计思维不仅适用于设计师，也适用于其他领域的创新者。
它提醒我们，在面对问题时，不能急于求成，而是要深入思考，全面分析，才能找到更好的解决方案。
此外，诺曼还强调了产品的可用性和易用性。
他认为，一个产品如果没有人使用，那么它就没有存在的意义。
这让我想起了乔布斯的名言：“创造消费者想要的东西，而非制造消费者需要的东西。
”一个好的产品应该是满足消费者需求，解决消费者痛点的。
同时，产品的设计也应该考虑到用户的使用习惯和心理需求，让用户能够轻松、愉快地使用产品。
关于科技和人类的关系，我也有了更多的思考。
科技的发展确实给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些挑战和问题。
比如，科技的发展让我们的生活变得更加便捷，但也让我们变得更加依赖科技，失去了一些生活中的乐趣和体验。
此外，科技的发展也带来了一些社会问题，比如人工智能的发展可能导致一些人失业，如何解决这些问题，也需要我们深入思考和探讨。
《设计心理学》这本书让我受益匪浅。
设计心理学心得（精选5篇）
设计心理学心得（精选5篇）第一篇：设计心理学心得通过绪论的学习我分别了解了设计和心理学的意义。
所谓设计就是把一种计划,规划，设想通过视觉的形式传达出来的活动过程，是有目的的创造性活动，是针对消费者的具有市场性，如：各种商标，装潢，壁纸，鞋的式样……而艺术:将事物、想象物经过主观处理表现出来的的行为。
表象的是作者的感受，并能让观者感受的东西。
例如：毕加索的自画像表现了作者当时内心的悲痛，他的用笔用色内容都能使我们感受到这种感情。
开展设计心理学的研究是企图沟通生产者。
设计师与消费者的关系，使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律。
先从设计师说起，因为只有设计师设计出来的产品才可以决定消费者的行为和市场情形。
一个成熟的设计师必须要有艺术家的素养、工程师的严谨思想、旅行家的丰富阅历和人生经验、经营者的经营理念、财务专家的成本意识。
一个人品艺德不高的设计师，他的设计品位也不会有高的境界。
做一个好的设计师不仅仅要对家装基础知识，绘图和设计方案有深入的了解和很深的造诣，还必须学会和客户学会沟通，设计师必须学会谈客户。
由于家装行业设计师就是主要签单者，所以设计师必须掌握与客户沟通的技巧，主要是读懂客户的心理和需求。
与此同时我也对消费者心理学有了大致的了解，它是研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律。
它的目的是研究人们在生活消费过程中,在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征.消费心理学是消费经济学的组成部分。
研究消费心理，对于消费者，可提高消费效益；对于经营者，可提高经营效益。
在竞争日益激烈的环境中，如果企业必须注重分析中老年消费者的心理特征。
老年人富于理智，很少感情冲动不会像年轻人那样产生冲动的购买行为。
他们精打细算注意节俭，对商品的质量、价格、用途、品种等等都会作详细了解，很少盲目购买。
有时候他们会坚持主见不受外界影响中老年消费者在消费时，大多会有自己的主见，而且十分相信自己的经验和智慧，即使听到商家的广告宣传和别人介绍，也要先进行一番分析，以判断自己是否需要购买这种商品。
1《设计心理学》读后感
《设计心理学》读后感《设计心理学》是一本将设计、消费者心理和人的行为紧密结合的书籍。
读完这本书，我深深地感受到了设计在现代生活中的重要性和其背后所蕴含的心理学原理。
设计，不仅仅是一个简单的外观或功能的呈现，更多的是如何满足人的心理需求。
这其中的关键是如何把握消费者的心理，使其所设计的产品能够真正地触动人的内心，达到心与物的和谐统一。
从书中所描述的各种设计案例，我们可以看到，那些成功的设计，都是基于深入洞察消费者的需求、动机和态度。
消费者的需求并不仅仅是表面的、直观的，更多的是隐藏在心底的、不易察觉的。
设计师需要通过各种手段，如市场调研、用户访谈、数据分析等，来深入挖掘这些潜在的需求。
只有这样，才能设计出真正符合消费者心理的产品。
动机，是驱使人们采取行动的内在动力。
对于消费者来说，他们购买产品的动机可能是多种多样的，如追求美感、满足功能、展示身份等。
设计师需要深入了解这些动机，才能设计出能够打动人心的产品。
态度，是人们对某一事物或观念所持有的评价或倾向。
消费者的态度对于产品的设计也有着重要的影响。
设计师需要了解消费者对产品的态度，从而调整设计策略，使其更加符合消费者的心理预期。
除了上述的微观分析，书中还提到了设计心理的宏观分析，即如何从社会、文化、历史等更广阔的背景下来看待设计。
这一点对于设计师来说尤为重要，因为设计不仅仅是一个孤立的存在，它更是与周围的环境、文化等有着密切的联系。
在实习过程中，我深感创新的重要性。
设计，作为一个充满创意的领域，需要我们不断地去探索、去尝试。
只有敢于发表自己的观点，善于发现问题，才能在设计中不断地创新，不断地突破。
总的来说，《设计心理学》这本书为我打开了一个全新的视角，让我更加深入地了解了设计与消费者心理之间的关系。
我相信，在未来的设计道路上，这本书将是我宝贵的参考和指引。
设计心理学总结（共5篇）
设计心理学总结（共5篇）第一篇：设计心理学总结重要提示：以下为本课程中最重要的内容，也与考试的考察内容关系密切，需要同学们认真掌握。
同时，上课时我已经多次强调了我给大家列举的相关案例可能作为考试的切入点，请大家注意结合课程内容理解相关案例。
下面标注红色加粗的字体部分为核心知识点，红色字体下面的内容为此核心知识点必须掌握的内容。
PPT中，我也给大家用红色标志标注了相关的重点内容，也需要大家关注里面的案例。
最后：祝愿大家考试顺利！第一章设计心理学概述1.1设计心理学概述马斯洛需求金字塔金字塔上到下自我实现的需要尊重的需要归属和爱的需要安全的需要生理的需要设计学与心理学的结合1.4 “人性化设计”美国设计师亨利·格雷夫斯，1951年《为人的设计》本书中，他认为不仅要关注人的生理等基本需求及限制，运用人机工程学的原理实现符合“人体尺度”的设计。
而且，他还充分考虑到人的情感、认知、文化需求等诸多心理需求。
1.5 可用性设计是指产品在特定用户用于特定用途时所具有的可用性工学研究用户在产品使用与购买过程中的心理认知过程、情感过程、甚或审美过程等都与心理学知识密切相关。
1.6 设计心理学的研究对象和范畴一、设计心理学的研究对象主要包括两个方面：消费者（用户）的心理和行为，以及设计者的心理和行为。
二、研究范畴和心理学基本相同包括四个方面：①研究对象的生理基础和环境基础，它们是心理和行为发生的物质条件；②研究对象的动力系统，如动机、需求、价值观念，它是心理活动和相应行为的驱动机制；③研究对象的个性心理，包括人格和能力；④研究对象的心理过程的三个方面：知（感觉、认知、记忆、表象、思维），情（情绪、情感），意（意志）。
此外，设计师的个体心理也是设计心理学重要的研究内容，它可以指导设计师增强设计创造力，科学、合理地从事设计创造活动。
第二章设计中的感觉与知觉感觉：一种简单的心理现象，它是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。
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设计心理学学习心得
姓名：程涛学号：班级：艺设一班
不知不觉，我们这学期的设计心理学已经上了一大半了，通过学习，自己的认识也有了很大改变，原来认为设计是自己的事情，是一门非常激进的学科，必须有自己的个性，现在发现设计的涉及范围相当广泛，人与物、人的联系十分密切。
因此理解其各个方面的心理特征就显得十分重要。
设计心理学是设计专业的一门理论课，是我们做设计必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，把人们的心理状态，尤其是人们对需求的心理通过意识作用于设计的一门学问，它同时也能研究人们在设计过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计能够反应和满足人们的心理作用。
通过对着门课的学习，我对设计和心理学的意义有了初步了解。
设计是与我们生活联系十分紧密的一门学科，设计心理学，是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的人的因素，其研究对象不仅仅是消费者，还包括设计师。
消费者和设计师是具有主观意识和自主思维的个体，都以不同的心理过程影响和决定设计。
从我们学习的专业来说，使用方式及文化内涵只有符合消费者的要求，才可以获得消费者的认同和良好的市场效应；而设计师在创作中必然受其知识背景的影响，即使在同样的限制条件下也会产生不同的创意，因此，设计心理学的一个重要的内容就是消费者的心理，主要研究购买和使用商品过程影响消费者决策的因素;对设计师而言，就是如何获得及有效的设计参数，另一个重要内容是设计师的心理，主要从心理学的角度研究如何发展设计师的技能和创造潜能。
综上所述，设计心理学是对设计师的深层意义上的研究和训练，过去从未有与此相关的专门研究，而我们所学的只是院校仅对学生进行纯技能的训练，没有积极主动的开发学生的大脑，所以我认为还有些缺陷，不过这种学习却对以后的发展有积极、重要的意义。
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