基础心理学练习试卷4(题后含答案及解析)
心理学基础试题及答案
心理学基础试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为与心理过程B. 动植物生态C. 化学反应D. 物理现象答案：A2. 下列哪位学者被认为是心理学之父？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 冯特D. 达尔文答案：C3. 心理学中的“认知”指的是什么？A. 个体的情感和情绪B. 个体的知觉、记忆、思考等过程C. 个体的社交行为D. 个体的生理反应答案：B4. 根据弗洛伊德的心理结构理论，人格由哪些部分组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、无意识C. 情感、认知、意志D. 感觉、知觉、记忆答案：A5. 人本主义心理学强调的是：A. 行为的可观察性B. 内在潜能和自我实现C. 心理疾病的治疗D. 统计学在心理学中的应用答案：B二、填空题1. 心理学的科学方法包括观察、实验、________和调查等。
答案：案例研究2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是形成________。
答案：身份认同3. 在心理学研究中，________效应指的是由于实验者期望而对结果产生的影响。
答案：实验者期望4. 情绪智力（EQ）的概念是由心理学家________提出的。
答案：戈尔曼5. 认知行为疗法是一种以________为基础的心理治疗方法。
答案：认知三、简答题1. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。
经典条件作用是指通过重复的配对刺激，使得原本中性的刺激能够引发特定的反应。
例如，巴甫洛夫的狗通过铃声与食物的多次配对，最终听到铃声就会分泌唾液。
而操作条件作用涉及到奖励和惩罚，通过强化或削弱某种行为来改变其发生的概率。
斯金纳通过鸽子按压杠杆获得食物的实验，展示了如何通过奖励来增加某种行为的发生。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从基础的生理需求到最高层次的自我实现需求。
这五个层次依次是：生理需求（食物、水、睡眠等）、安全需求（安全、稳定、健康等）、社交需求（友谊、爱情、归属感等）、尊重需求（自尊、他人尊重等）和自我实现需求（个人潜能的实现、创造力的发挥等）。
考研心理学统考心理学专业基础综合(描述统计)模拟试卷4(题后含
考研心理学统考心理学专业基础综合（描述统计）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．任意一组数据的起点和终点之间的距离称为( )。
A．全距B．组距C．组数D．组限正确答案：B解析：全距是指最大数与最小数两个数据之间的差距。
组距是指任意一组的起点和终点之间的距离。
组数的多少要根据数据的多少来定。
组限即一个组的起点值与终点之间的距离。
知识模块：描述统计2．在直方图中，( )的大小直接影响矩形的宽度。
A．全距B．组距C．组数D．组限正确答案：B解析：直方图是以矩形的面积表示连续性随机变量次数分布的图形。
一般纵轴表示数据的频数，横轴表示数据的等距分组点。
组距的大小直接影响矩形的宽度，矩形的高度是由每组的频数决定的。
知识模块：描述统计3．对有联系的两列变量用同一个表表示其次数分布，这种表是( )。
A．简单次数分布表B．分组次数分布表C．双列次数分布表D．相对次数分布表正确答案：C解析：双列次数分布表又称相关次数分布表，是对有联系的两列变量用同一个表表示其次数分布。
所谓有联系的两列变量，是指同一组被试中每个个体的两组测量结果或各方面基本相同的两个被试进行同一测量所得的结果。
简单次数分布表就是依据每一个分数值在数据中出现的次数或总计数资料编制而成的统计表。
分组次数分布表是当数据量很大时，先把数据划分为若干个分组区间，然后将数据按其数值大小归入相应的分组区间，分别统计各个组别中包含的数据个数，再用列表形式呈现出来，就构成了分组次数分布表。
相对次数分布表是将次数分布表中各组的实际次数转换为相对次数。
知识模块：描述统计4．某研究者将满意程度分为满意、一般满意和不满意，调查了心理学就业的满意情况，为更好地呈现调查结果，可以使用( )。
A．条形图B．圆形图C．散点图D．直方图正确答案：B解析：满意度的调查只有三个选项属于间断性资料，使用圆形图可以较好显示三种情况所占比例的大小，从而进行各部分的比较。
考研心理学统考心理学专业基础综合实验心理学历年真题试卷汇编4含答案与解析)-交互2
考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）历年真题试卷汇编4(总分300, 做题时间180分钟)单选题1.在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是( )。
(2015年)SSS_SINGLE_SELA被试有权了解实验的真实目的B告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果C告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出D告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等该题您未回答:х该问题分值: 11.2答案:B在心理学实验中，要保障被试的知情同意权。
对待人类被试需注意：知情同意与科学欺瞒，退出自由的权利，保护个人隐私，尊重被试，保护易感人群，与被试保持良好沟通，提供信息咨询和实验结果反馈，合理安排实验，有效完成实验。
选项B剥夺了被试随时自由退出的权利，违背了实验伦理。
本题为常识题，需考生对实验伦理要了解。
2.某企业想考察不同工龄员工的离职意向，将整个企业3000名员工按工龄分为三组：两年以下的有1000人，两年至五年有1500人，五年以上的有500人。
如果采用按比例分层随机抽样的方法取容量为600的样本，那么，从两年至五年工龄的员工中应抽取的人数为( )。
(2017年)SSS_SINGLE_SELA100B200C300D400该题您未回答:х该问题分值: 11.2答案:C本题的抽样方法是分层随机抽样，分配的比例为2：3：1，样本容量为600，则具体的样本分配的人数为：200，300，100。
因此两年到五年工龄的员工应该抽取300人。
本题需考生理解分层抽样的含义，并具备简单的计算能力。
统计部分的计算题难度不大，重在考查考生对公式的理解，并会灵活应用。
3.事后回溯设计属于( )。
(2015年)SSS_SINGLE_SELA单组前后测设计B前实验设计C完全随机化设计D随机区组设计该题您未回答:х该问题分值: 11.2答案:B事后回溯设计是指所研究现象已经发生之后对其发生原因进行追溯，主要包括相关研究设计和准则组设计。
基础心理学练习题(含答案)
基础心理学练习题（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是( ) 分值 0.5 分A、行为塑造技术B、饱和策略C、行为渐隐技术D、代币管制法正确答案：C2、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。
分值 0.5 分A、印象输入B、印象形成C、印象管理D、印象输出正确答案：C3、面谈技巧中最复杂的技术是( ) 。
分值 0.5 分A、指导B、面质C、解释D、释义正确答案：C4、幼儿的自我中心现象表现为( ) 分值 0.5 分A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D、具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
正确答案：B5、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( ) 分值 0.5 分A、绝对感觉阈限B、感觉阈限C、感受性D、最小可觉差正确答案：C6、不会产生压力体验的心态是（）。
分值 0.5 分A、左右为难B、漠不关心C、无法选择D、无所适从正确答案：B7、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( ) 分值 0.5 分A、定势B、动机C、态度D、迁移正确答案：A8、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，这说明人格具有（）。
分值 1.5 分A、功能性B、独特性C、统合性D、稳定性正确答案：C9、“飞来横祸”可以用来形容（）分值 0.5 分A、同时性叠加压力B、单一性压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力正确答案：D10、“非真实感”属于（）分值 0.5 分A、感知综合障碍B、感觉障碍C、知觉障碍D、自知力障碍正确答案：A11、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。
分值 2 分A、直接使用,并作为重要的参开依据B、注意排序,不对求助者形成暗示C、进行可靠性验证,并做必要的说明D、先行筛选,避免对求助者构成伤害正确答案：C12、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、普莱尔B、皮亚杰C、施太伦D、吴伟士正确答案：B13、幼儿思维的主要特征是( ) 分值 0.5 分A、形象逻辑思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维正确答案：B14、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。
心理学基础知识与应用练习试卷4(题后含答案及解析)
心理学基础知识与应用练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题本大题共50小题，每小题1分，共50分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意。
1．在客观事物的作用下,一定的时间内大脑反映客观现实的过程称为( )。
A．记忆过程B．知觉过程C．心理过程D．思维过程正确答案：C 涉及知识点：心理学基础知识与应用2．情绪和情感是人脑对客观事物与人之间的关系的反映,并通过一定的( )表现出来。
A．行为反应B．表情C．事物D．观点正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用3．按思维时是否遵循明确的逻辑形式和规则,可将思维分为逻辑思维和( )。
A．创造性思维B．常规思维C．聚合思维D．直觉思维正确答案：D 涉及知识点：心理学基础知识与应用4．感觉中的视觉包括对色彩、( )和灰度的感觉。
A．亮度B．空间C．环境D．温度正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用5．心理过程通常包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面,其中,( )是基本的心理过程。
A．认识过程B．情感过程C．知觉过程D．意志过程正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用6．从有无目的性来划分,可将想象分为无意想象和( )。
A．创造想象B．幻想C．再造想象D．有意想象正确答案：D 涉及知识点：心理学基础知识与应用7．注意是心理活动对一定事物的指向和( )。
A．反映B．集中C．反应D．理会正确答案：B 涉及知识点：心理学基础知识与应用8．人的思维属于认识的理性阶段,是更复杂、更高级的认识过程。
思维具有间接性和( )。
A．规律性B．直接性C．概括性D．复杂性正确答案：C 涉及知识点：心理学基础知识与应用9．根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,可将思维分为动作思维、形象思维和( )。
A．抽象思维B．逻辑思维C．聚合思维D．常规思维正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用10．个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在能力、气质和性格三个方面,其中以( )为核心。
考研心理学统考心理学专业基础综合(思维)模拟试卷4
考研心理学统考心理学专业基础综合（思维）模拟试卷4(总分：74.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数：24，分数：48.00)1.人们把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木称之为“枣树”，这体现了思维的( )特征。
（分数：2.00）A.间接性B.概括性√C.对经验的改组D.分析思维解析：解析：思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。
间接性和概括性是人的思维过程的重要特征。
思维的间接性是人凭借已有的知识经验或其他事物的媒介，理解或把握那些没有直接感知过的，或根本不可能感知的事物，以推测事物过去的进程，认识事物现实的本质，推知事物未来的发展。
思维的概括性是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。
2.作家、画家等的文艺创作更多运用的思维类型是( )。
（分数：2.00）A.形象思维√B.抽象思维C.发散思维D.直觉思维解析：解析：形象思维是以事物的具体形象和表象为支柱的思维。
3.科学工作者根据实验材料进行某种推理、判断等运用的思维类型是( )。
（分数：2.00）A.形象思维B.抽象思维√C.发散思维D.直觉思维解析：解析：抽象思维是以概念、判断、推理等形式进行的的思维。
抽象思维也叫逻辑思维，它是人类特有的一种思维形式。
4.古希腊学者阿基米德在浴缸中洗澡时突然发现浮力定律运用的思维类型是( )。
（分数：2.00）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.直觉思维√解析：解析：直觉思维是一种非逻辑思维，它是人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象能迅速理解并作出判断的思维方式，也是一种直接的领悟的思维方式。
5.设计师发明一部新的机器运用的思维类型是( )。
（分数：2.00）A.形象思维B.抽象思维C.创造性思维√D.直觉思维解析：解析：创造性思维是指以新异、独创的方式来解决问题的思维。
6.学生运用已学会的公式解决同一类型的问题运用的思维类型是( )。
（分数：2.00）A.形象思维B.常规性思维√C.创造性思维D.直觉思维解析：解析：常规性思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法，固定的模式来解决问题的思维方式。
考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学概述)模拟试卷4(题后
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学概述）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题7. 名词解释单项选择题1．以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是( )。
(2007年)A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义正确答案：C解析：格式塔心理学强调整体，并且很重视心理学实验。
他们在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究。
人本主义强调人是有自由意志的，有自我实现的需要，人是最重要的，其本性是善良的，不受无意识欲望的驱使。
在研究方法上，构造主义强调内省的方法。
在他们看来，了解人们的直接经验。
要依靠被试对自己经验的观察和描述。
行为主义有两个重要的特点：一是反对研究意识，主张心理学研究行为；二是反对内省，主张用实验的方法。
知识模块：心理学概述2．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是( )。
(2008年) A．构造主义B．机能主义C．人本主义D．行为主义正确答案：D解析：构造主义心理学主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种状态。
机能主义心理学也主张研究意识。
但他们把意识看成永不停息的过程。
如果说构造主义强调意识的构成成分，那么机能主义则强调意识的作用和功能。
人本主义强调人的自由的意志，认为人有自我实现的需要，反对精神分析过于强调无意识和行为主义对意识研究的忽视。
行为主义有两个重要的特点：一是主张心理学研究行为，反对研究意识；二是反对内省，主张用实验的方法。
知识模块：心理学概述3．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。
该研究属于( )。
(2009年)A．因果研究B．相关研究C．个案研究D．纵向研究正确答案：B解析：“学生每天看电视的时间越多。
他们的学习成绩越差”并不是因果关系，学生也有可能是因为学习成绩差而看电视的时间多，故两者之间并不是因果研究，没有涉及时间跨度研究，故为相关研究。
考研心理学统考心理学专业基础综合(教育心理学)-试卷4
考研心理学统考心理学专业基础综合（教育心理学）-试卷4(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：14，分数：28.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的( )。
（分数：2.00）A.《教育实用心理学》√B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《教育心理统计》解析：3.小明原来见了陌生人就躲避。
上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。
据加涅的学习结果分类，这里发生( )的学习。
（分数：2.00）A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度√解析：4.建构主义儿童发展观的代表人物是( )。
（分数：2.00）A.斯金纳B.皮亚杰√C.高尔顿D.华生解析：5.适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输的学习者属于( )。
（分数：2.00）A.视觉型学习者√B.听觉型学习者C.动觉型学习者D.触觉型学习者解析：6.最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
（分数：2.00）A.桑代克B.斯金纳C.马斯洛D.班杜拉√解析：7.最早对动物进行学习实验研究的是( )。
（分数：2.00）A.德国的艾宾浩斯B.美国的桑代克√C.德国的柯勒D.美国的华生解析：8.学习是为了获得老师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种( )。
（分数：2.00）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力√D.生理内驱力解析：9.在布鲁纳提出的三种表征系统的发展中，( )是很重要的。
（分数：2.00）A.动作B.语言√C.表象D.想象解析：10.根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式？( ) （分数：2.00）A.练习B.反馈C.学徒关系√D.经验解析：11.关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。
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基础心理学练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．有预定目的但不需要意志努力的是()。
A．随意注意
B．不随意注意
C．随意后注意
D．有意注意
正确答案：C 涉及知识点：基础心理学
2．和注意的稳定性相反的状态是()。
A．注意的分配
B．注意的分散
C．注意的转移
D．注意的广度
正确答案：B 涉及知识点：基础心理学
3．注意的转移与注意分散的根本区别在于()。
A．任务要求
B．对象的变化
C．时间的短暂
D．意志的努力
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
4．下列不属于注意的品质特征的是()。
A．注意的广度
B．注意的敏捷
C．注意的稳定
D．注意的分配
正确答案：B 涉及知识点：基础心理学
5．需要是有机体内部不平衡状态的反映，表现为()。
A．有机体的心理状态
B．有机体对内外环境的欲求
C．个体的活动强度
D．个体的反映
正确答案：B 涉及知识点：基础心理学
6．有关社会需要描述错误的是()。
A．与有机体生存相关
B．通过学习得来
C．人所特有的
D．又叫获得性需要
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
7．()不属于马斯洛需求层次理论的成分。
A．生理的需要
B．安全的需要
C．尊重的需要
D．自我满足的需要
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
8．关于动机，说法不正确的是()。
A．内在的心理过程
B．内部的动力
C．可以直接观察
D．能够加以推断
正确答案：C 涉及知识点：基础心理学
9．兴趣属于()。
A．社会性动机
B．习惯动机
C．有意识的动机
D．内在动机
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
10．需要是指()。
A．对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求B．对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求C．对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求D．对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
11．获得性需要就是()。
A．自然需要
B．社会需要
C．物质需要
D．精神需要
正确答案：B 涉及知识点：基础心理学
12．下列表述错误的是()。
A．需要动机是人的心理活动的动力
B．气质是心理活动动力特征的总和
C．能力、气质和性格是人格的特征
D．情绪与情感是两个相同的概念
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
13．根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A．尊重的需要
B．归属和爱的需要
C．缺失需要
D．自我实现
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
14．动机就是()。
A．激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力
B．激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力
C．激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力
D．激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
15．定势的作用其实就是()。
A．原始动机
B．习得动机
C．有意识动机
D．无意识动机
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
16．内驱力其实就是()。
A．生理性动机
B．社会性动机
C．内部动机
D．外部动机
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
17．身段表情可以分成()。
A．语言和动作
B．手势和身体的姿势
C．行走和比划
D．身体姿势和四肢动作
正确答案：B 涉及知识点：基础心理学
18．情绪有()。
A．适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
B．调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
C．适应功能、动机功能、组织功能、控制功能
D．调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
19．“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这是情绪的()的观点。
A．外周理论
B．丘脑理论
C．认知理论
D．动机—分化理论
正确答案：A 涉及知识点：基础心理学
20．根据伊扎德的观点，敌意是()三种基本情绪组合成的复合情绪。
A．愤怒、厌恶、痛苦
B．愤怒、恐惧、轻蔑
C．惊骇、厌恶、轻蔑
D．愤怒、厌恶、轻蔑
正确答案：D 涉及知识点：基础心理学
21．情绪、情感的外部表现为()。
A．语言
B．肢体动作
C．表情
D．文字
正确答案：C 涉及知识点：基础心理学
多项选择题
22．下列属于无意想象的是()。
A．梦
B．幻觉
C．催眠
D．情景想象
正确答案：A,B 涉及知识点：基础心理学23．想象的种类有()。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．创造想象
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学24．意识指代的心理活动包括()。
A．对外界事物的知觉
B．直接经验
C．评价
D．对自身的知觉
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学25．意识对身心系统的作用有()。
A．管理
B．指导
C．调节
D．综合
正确答案：A,C,D 涉及知识点：基础心理学26．无意识指个体没有察觉到的()。
A．心理状态
B．心理活动
C．心理过程
D．心理机能
正确答案：B,C 涉及知识点：基础心理学
27．快速眼动睡眠的特点有()。
A．出现慢波
B．眼球快速移动
C．持续20分钟
D．梦境开始出现
正确答案：B,D 涉及知识点：基础心理学
28．注意的种类有()。
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．无意注意
正确答案：A,B,C 涉及知识点：基础心理学
29．注意的特征有()。
A．广度
B．稳定性
C．转移
D．分配
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学
30．以下反映注意分配的是()。
A．边听讲边做笔记
B．吃完饭看书
C．自言自语
D．自弹自唱
正确答案：A,D 涉及知识点：基础心理学
31．以下关于注意的说法正确的有()。
A．注意是一种重要的心理过程
B．注意可以使某对象位于意识的中心
C．注意可以使人专心于某对象
D．注意的特征是指向性和持续性
正确答案：B,C 涉及知识点：基础心理学
32．以下关于需要层次理论的说法正确的有()。
A．人的需要有五个层次，即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重
的需要、自我实现的需要
B．无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现得越晚
C．层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要
D．层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要
正确答案：A,B 涉及知识点：基础心理学
33．人口渴了要喝水体现的是()。
A．生理性动机
B．社会性动机
C．内部动机
D．外部动机
正确答案：A,C 涉及知识点：基础心理学
34．以下关于情绪和情感的说法正确的有()。
A．以人的需要为中介，反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B．是主体的一种主观感受，或者说是他的一种内心体验
C．有其外部表现形式，包括面部表情、身体表情和动作表情
D．都会产生生理上的激活水平，不同的情绪情感的生理反应模式是不同的正确答案：A,B,D 涉及知识点：基础心理学
35．以下关于应激的说法正确的有()。
A．指的是人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应
B．在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应
C．应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关
D．应激在某些情况下是导致疾病的机制之一
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学
36．意志的品质包括()。
A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制性
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学
37．情绪、情感是()。
A．对外界事物的体验
B．自负的心理状态
C．对客观外界事物与主体需要间关系的反映
D．对未满足之需要的反映
正确答案：A,C 涉及知识点：基础心理学38．情感的种类有()。
A．道德感
B．羞耻感
C．美感
D．理智感
正确答案：A,C,D 涉及知识点：基础心理学39．与情绪相比，情感具有的特点是()。
A．稳定性
B．外显性
C．深刻性
D．持久性
正确答案：A,C,D 涉及知识点：基础心理学40．意志行为准备阶段有()形式。
A．双趋式冲突
B．双避式冲突
C．趋避式冲突
D．双重趋避式冲突
正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：基础心理学。