部编版四年级下册《双休阅读作业(二)》小学语文-有答案-同步练习卷(30)

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小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(四)测试卷

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(四)测试卷

部编版语文三年级下册双休阅读作业(四)测试卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。

章鱼章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。

章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。

当遇到敌人时,它会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。

如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之天天。

章鱼非常警觉。

即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。

一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。

(1)短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的?用“________”画出来。

(2)结合每个自然段的关键句可知,本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容?()A.巧妙脱身与非常警觉。

B.吓唬敌人与非常警觉。

C.巧妙脱身与缠死敌人。

D.非常警觉与缠死敌人。

2. 阅读综合训练。

小龙虾①小龙虾外形美观。

它的首端顶稍有一对大约一分米长的触须,长须中还有两个短须。

须根两侧凸出的一对眼珠好看极了,触须下是嘴,嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳,是用来挖洞及保护自己的锐利武器。

小龙虾的中端是腹背部,长着四对错爪子,那是用来划水的桨和登陆用的足,腹背部被坚硬的盛甲保护着,盔甲上布满了凸点,像天上的繁星。

小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成,鳞甲边缘长成锯齿形状。

②小龙虾在陆地.上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。

它待人是先礼后兵。

当你要伸手去逮它时,它总是尾扇作凳,竖起两钳,一伸一伸地左右摆动,很像是在向你问好,也像是赔不是,它一直后退着,退了很远才转头溜掉。

当你伸手抓它时,它是决斗士,不停地张合摆动着的双钳,触须像雷达一样不停摆动,一旦你被它钳着,保证你喊爹喊娘。

无论你怎么叫,怎么甩,直至拧断钳子它也不放松。

③小龙虾的繁殖率很高,河沟里到处都有它的影子。

部编版小学四-六语文下册《第一单元》练习+测试卷及答案(第1套)

部编版小学四-六语文下册《第一单元》练习+测试卷及答案(第1套)

一、读拼音,写词语。

(9分)qīng tíng()máo yán()zhuāng shì() tà bù()hé xié() tǎng ruò()ruì lì() shǎn shuò()bà qì()二、在加点字正确的读音下面画“��”。

(6分)1.公司带头人率(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜshuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好如初。

三、辨字组词。

(5分)四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有()()()()十足闪闪()()()()地阔()()蜜蜜如()如()()()和谐()()人静1.运动员们在场上的表现可真是()。

2.他说的话(),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,(),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“,”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“,”。

2.“乡下人家,不论,不论,都。

”这句话表达了作者之情。

3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。

(4分)八、课内阅读。

统编(部编)版语文4年级下册 第2单元 阅读练习试题(含知识点+答案)

统编(部编)版语文4年级下册 第2单元 阅读练习试题(含知识点+答案)

部编版语文四年级下册第二单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1.《琥珀》是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。

2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。

文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。

3.《纳米技术就在我们身边》介绍纳米、纳米技术的文章。

作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术,让我们知道了生活中就有纳米技术的影子,以及纳米技术对人们身体健康起到的作用,增进了我们对纳米技术的了解,拉近了我们与科技的距离,培养了学科学、爱科学的兴趣。

4.《千年圆梦在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展,热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作,默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

二、课内阅读。

(一)纳米技术可以让人们更加健康。

癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率.()会大大降低。

利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防.(),未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。

生病的时候,需要吃药。

现在吃一次药最多一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

1.在括号里写出加点字的正确读音。

2.选文第一自然段是围绕哪句话写的?写在下面。

________________3.选文中划线句使用了什么写作手法?有什么表达效果?________________4.第二自然段主要写了什么?你从“衣食住行”这个词语中体会到了什么?________________(二)琥珀(节选)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

部编版四年级下册《第22课_文言文两则》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版四年级下册《第22课_文言文两则》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版四年级下册《第22课文言文两则》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音,写生字。

2. 写同音字。

3. 查字典,填一填,选一选。

“卒”用部首查字法应先查十部,再查 6 画。

“卒”在字典里的解释有:①古时指兵;②旧时称差役;③死亡;④完毕,终了。

请给下面词语中加点的“卒”字选择正确的解释。

(填序号)(1)生卒年月________(2)士卒________(3)卒业________(4)狱卒________4. (《文言文两则》)照样子,根据课文内容填一填。

(1)胤恭勤不倦(疲倦),博学多通________。

(2)家贫________不常得油。

(3)世传李太白读书山中,未成________,弃________去。

(4)过是________溪,逢老媪方________磨铁杵。

5. 用自己的话翻译下列句子。

(1)夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

________(2)太白感其意,还卒业。

________判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(《囊萤夜读》)从课文的插图可知,车胤读的书和我们今天一样,都是纸本书。

________(判断对错)“杵”,读“chú”,“铁杵”是指用来舂米或捣衣的铁棒。

________(判断对错)“胤恭/勤不倦,博学/多通。

”这句话的断句是正确的。

________(判断对错)《囊萤夜读》的故事发生在唐代,《铁杵成针》的故事发生在晋代。

________(判断对错)“囊萤夜读”的意思是用口袋装萤火虫,照着读书。

形容家境贫寒,勤奋读书。

________(判断对错)二、阅读提高阅读文言文,完成练习。

铁杵成针磨针溪,在象耳山下。

世传李太白读书山中,未成,弃去。

过是溪,逢老媪方磨铁杵。

问之,曰:“欲作针。

”太白感其意,还卒业。

(1)给文中加点词选择正确的解释。

世传________①世代相传②世上传说卒业________①完成学业②诵读完毕(2)联系上下文,解释下列句子中加点词各指代什么。

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册双休阅读作业(八)测试卷

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册双休阅读作业(八)测试卷

部编版语文四年级下册双休阅读作业(八)测试卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。

勇敢的小裁缝(节选)小裁缝取出一块布,毫不留情地朝苍蝇拍去,至少有七个苍蝇伸开腿,死了。

他对自己的勇敢大为赞赏,说“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知道。

”他赶忙裁了一条腰带,缝好,在上面绣上“一下打死七个”几个大字。

他又说:“哎,城里算什么!我要叫全世界都知道!”他的心高兴得摇摆起来。

小裁缝把腰带系在身上,准备到世界上去闯闯。

临行前,他在屋里翻了一遍,只找到一块放了很久的干酪,塞进口袋。

走到门口,他看见一只在丛林里被绊住了的小鸟,也捉住跟干酪放在一起。

然后,他迈开双腿,勇敢地上了路,因为他身轻又敏捷,所以一路上不觉得累。

他顺着大路来到一座山上,快到山顶时,看见一个巨人坐在那里,正十分悠闲地环顾左右。

小裁缝大胆地走上前去同他搭话,说:“你好,伙计,你是在眺望广阔的世界吧?我正要到世界各处去试试运气,你乐意跟我一起去吗?”巨人轻蔑地打量着他。

小裁缝露出腰带给巨人看。

巨人看见“一下打死七个”,以为裁缝打死的是七个人,顿时对这个小矮子产生了几分敬意。

不过,他还想考验一下小裁缝,就拿起一块石头,使劲一攥,攥得石头滴出水来。

巨人说:“你也攥给我看看。

”小裁缝回答说:“这有什么?这对我来说就像玩儿似的。

”他把手伸进口袋,拿出那块软绵绵的干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。

巨人无话可说,但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。

他从地上捡起一块石头,使劲向上扔去,石头飞得很高,眼睛几乎都看不见了。

巨人说:“你也照样子扔一次。

”小裁缝说:“扔得不错,可是石头还会掉下来的。

我给你扔一个,叫它永远回不来。

”他从口袋里掏出那只小鸟,扔到空中。

小鸟得到自由,愉快地飞走了,再也没有回来。

(1)童话是奇妙的世界,这个童话中的小裁缝带给了我们许多奇妙的感受。

奇妙之一:他要出去闯世界的原因是________________。

奇妙之二:他第一回合竟然是通过________________赢了巨人。

部编版小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

2021年部编版小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案根底积累一、看拼音,写词语。

〔8分〕zhēnɡ zhátuī cèchí dùn xiánɡ xì〔〕〔〕〔〕〔〕bèn zhònɡmiáo huìnà mǐxū yào〔〕〔〕〔〕〔〕二、选择题。

〔8分〕1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔〕A.琥珀〔pò〕渗出〔shèn〕崭新〔zǎn〕不懈〔xiè〕B.隧道〔suì〕松脂〔zhī〕繁衍〔yǎn〕病灶〔zào〕C.杀菌〔jūn〕栖息〔xī〕死亡率〔lǜ〕癌症〔ái〕D.冲刷〔shā〕膨大〔pénɡ〕开辟〔pì〕拂拭〔shì〕2.以下句子中,与其他句子意思不同的一项为哪一项〔〕A.纳米技术在我们身边。

B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?C.纳米技术不在我们身边。

D.纳米技术不可能不在我们身边。

3.以下句子没有使用作比拟的说明方法的是〔〕A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

D.松鼠不躲藏在地底下,而是经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。

4.阅读时遇到不懂的问题,应该怎样解决?以下方法不正确的一项为哪一项〔〕A.联系上下文,并结合生活经验来解决问题。

B.查找资料。

C.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象。

D.请教别人。

三、词语乐园。

〔9分〕1.读句子,给加点的词语选择正确的解释。

〔6分〕窗口:A.窗户;B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。

部编版四年级下册《第27课_海的女儿》小学语文-有答案-同步练习卷(4)

部编版四年级下册《第27课_海的女儿》小学语文-有答案-同步练习卷(4)

部编版四年级下册《第27课海的女儿》小学语文-有答案-同步练习卷(4)一、解答题(共10小题,满分30分)1. 下面加点字的注音完全正确的一组是()A.挽着(wǎn)港口(gǎng)仪式(yì)B.喜讯(xǜn)宴会(yàn)旗帜(zhì)C.睫毛(jié)婚礼(hūn)抚弄(fǔ)D.永恒(hén)神圣(shèng)垫子(diàn)2. 在加点字读音相同的后面的括号里打“√”。

3. 下列词语字形不正确的一组是()A.美貌睫毛丝绸追逐B.降临船帆航行掀开C.舞蹈舞姿喝彩疑望D.帐篷耀眼锋利巫婆4. 比一比,再组词。

5. 查字典填空。

“陈”用音序查字法先查________,再查音节________;用部首查字法先查________,再查________画。

“陈”在字典里的解释有:①安放;摆设;②时间久的;旧的;③叙述;说明。

在下列句子里“陈”应选择哪种解释?(填序号)6. 下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是()A.小华深情地奢望着花朵,多么漂亮的花儿呀!B.同学们迫切地想知道自己的成绩。

C.小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。

D.她美丽的长发已经不在风中飘动。

7. 选择恰当的关联词语填空。

如果……就……;只要……就……(1)________变成人,并能得到人类的爱情,________可以得到一个不灭的灵魂。

(2)________你得不到王子的爱情,你________不会得到一个不灭的灵魂。

8. 按要求写句子。

(1)王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。

(改为被字句)________(2)平静的海面上,船在轻柔的航行着。

(缩句)________(3)小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。

(改为反问句)________9. 按要求选择或填写词语。

A.翩翩起舞 B.自由自在 C.劲舞狂欢 D.亭亭玉立(1)“她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册双休单元作业(一)测试卷

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册双休单元作业(一)测试卷

部编版语文四年级下册双休单元作业(一)测试卷一、信息匹配1. 用“________”标出加点字的正确读音。

稍⋅微(sháo shāo ) 栽倒⋅(dào dǎo ) 试卷⋅(juàn juǎn )竹筏⋅(fá hú) 倒⋅映(dǎo dào ) 山涧⋅(jiān jiàn ) 马蹄⋅(tí dí) 溅⋅落(jiàn zhàn ) 皑皑⋅(qǐ ái ) 二、填空题读拼音,写词语。

mián yán (________) wān yán (________) shāo wēi (________) luò tuo(________)wú xiá(________) pān dēng (________) píng zhàng (________) tài shān (________)比一比,组词语。

兀(________) 峦(________) 臀(________) 俯(________)匹(________) 蛮(________) 殿(________) 府(________)照样子,写词语。

1.例:白皑皑(ABB 式) ________ ________ ________2.例:重重叠叠(AABB 式)________ ________ ________3.例:危峰兀立(描写山的词语)________ ________ ________4.例:水平如镜(描写水的词语)________ ________ ________三、语言表达按要求写句子。

1.戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。

(改成“把”字句)________________2.美丽的草原能不让人陶醉吗?(改成陈述句)________________3.溪流时⋅而⋅宽,时⋅而⋅窄,时⋅而⋅缓,时⋅而⋅急。

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部编版四年级下册《双休阅读作业(二)》小学语文-有答案-同
步练习卷(30)
一、阅读专项训练。

1. 动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的,因为动物睡觉的时候处在最
危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。

②蝙蝠是夜行动物终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裏起来,远远看去,就像黑
色的塑料袋。

食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。

树獺
毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。

猴子
总在树上睡觉,入睡时用两臂紧抱住树干,蜷缩成一个圃球,与树干融为一体。

刺猬
睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一
个坚硬的榴裢,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。

③各种动物睡眠的时长也不一样。

蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右贽伏状
态的睡眠;大象一夜只睡2~3小时;羚羊只睡1小时左右。

科学家经过研究后发现,
哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好同动物的体重及其所处环境有关。

一般说来,
小动物比大动物睡的时间长些,捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些(1)阅读后,乐乐提出了许多问题,请选择其中一个问题,选用锦囊的方法,尝试帮他解答。

①动物的睡眠姿势为什么各不一样?
②你还知道哪些动物的睡眠姿势?
③为什么捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实?
A.联系上下文
B.结合生活经验
C.运用课外知识
D.查阅相关资料选择的问题(填序号):________选用的办法(填序号):________ 我的解答:________
(2)请你从内容或写法方面提出一个问题并尝试解决。

问题:________
我用________的方法解决问题
解答:________
2. 阅读综合训练。

你所不知道的月亮
没有月亮这颗姐妹星,地球就不会有潮汐、四季和24小时为一天的划分……科学
家们已经证实了月亮在很多方面对地球的影响。

下面这些影响尽管尚在推测阶段,却
仍与我们的生活息息相关。

植物的主宰
月光如水,静静地洒在大地上。

生物动力学认为,要获得最好的收成,不仅应采
取施肥、杀虫等方法,还应选定合适的日子劳作。

播种与栽种应选择月亮逐渐充盈时,采摘、切割与收获则选在月亮由盈转亏时。

这些生物动力学的方法能够在一定程度上
提高作物的产量,但到底能够收到多大的效果难以估量。

动物们的女王
虽然狼人在月圓之夜化身为狼只是魔幻故事里的情节,但月亮对动物确实有着不可否认的影响。

一些沙蚕类生物和甲壳类动物的繁殖似乎与月亮的周期是相适应的。

此外,满月期间,夜间的亮度大大提高。

生活在南美洲的夜猴借助月光延长了自己的捕猎时间,鹤和火烈鸟们也采取了相同的做法。

这些都是对月亮变化的适应行为,而不是与生俱来的本能。

C
ㅤㅤ人们还相信其他一些说法:月亮这颗小小的卫星对人类的精神系统也会产生一定的刺激作用,它会引发更多的灵感,也会诱发精神病、交通事故、斗曖等。

生物专家目前还不能证实这些说法,但人们并不因此而认为这些是无稽之谈。

在英国,每到月圆之夜,伦敦街道上的警力布置会比平日多出一倍来,这样能使人们更加安心。

(1)填入横线处最恰当的小标题是()。

A.月亮对人类的影响
B.人类之友
C.精神系统与月亮
D.人类的主宰
(2)根据短文内容,月亮对地球的影响尚在推测阶段的是()。

A.没有月亮,地球就不会有潮汐
B.没有月亮,地球就不会有四季
C.月亮使地球以24小时为一天
D.月亮对农作物的产量有多大影响
(3)根据短文,下列说法完全正确的一项是()。

A.生物动力学的方法能够高效提高作物的产量
B.在月亮慢慢变圆时播种、栽种能够在一定程度上提升作物的产量
C.狼人在月圆之夜化身为狼的故事证明了月亮对动物确实有着不可否认的影响
D.满月期间,夜猴、火烈鸟等延长了自己的捕猎时间,这是它们的本能
(4)根据短文提出值得探讨的问题,并尝试解决。

问题:________
我用________的方法解决问题。

解答:________
(5)画“________”的句子中“似乎”一词能去掉吗?为什么?
________
(6)小明的爸爸每天晚上要开车去上夜班。

读了这篇短文,你会给他提哪些建议?________
参考答案与试题解析
部编版四年级下册《双休阅读作业(二)》小学语文-有答案-同
步练习卷(30)
一、阅读专项训练。

1.
【答案】
② D 鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡,累了再换另一只脚。

各种动物睡眠的时长为什么不一样?,联系上下文并查阅资料,因为不同动物有各自的生活习性,它们的体重和所处环境等不同,而且捕食动物和被捕食动物的防御能力也不同。

【考点】
说明方法
【解析】
本文是一篇简单的说明文,作者用简练的语言从动物的睡眠姿势、动物睡眠的时长等
方面介绍了动物的睡眠。

认真阅读、仔细揣摩文中词句,然后回答问题。

【解答】
本题考查解决问题的能力。

完成本题,最重要的是运用恰当的方法解决问题。

“联系上
下文”运用的前提是需要解决的问题能通过阅读上下文找到最关键的信息;“结合生活
经验”运用的前提是需要解决的问题与自己的生活联系紧密;“运用课外知识”运用的前
提是需要解决的问题与自已的知识积累有关;“查阅相关资料”运用的前提是需要解决
的问题不能用前几种方法得出答案,需要大量的资料辅助。

按照以上思路,挑选问题
并选择合适的解决方法。

本题考查提出问题、解决问题的能力。

提出问题首先要审题,明确提问方向。

从内容
方面提问题,要关注主要人物(事物)、关键情节、人物形象,以及事物的主要特征等;从写法方面提问题,要关注不同的写法,如修辞手法、描写方法等。

同时要注意
提出的问题不能与本阅读题的其他问题重复,还要考虑能够运用一定的方法解决问题。

所以,可参考第(1)题的三个问题和四种方法完成本题。

2.
【答案】
C
D
B
为什么月圆之夜伦敦道上会多布置一些警力?,联系上下文,因为人们相信月亮会对人类的精神系统产生一些刺激,多布置警力是为了应对月圆之夜可能诱发的精神病、交通
事故、斗殴等。

,不能。

因为“似乎”有不确定的意思。

作者不能确定一些沙蚕类生物和甲壳类动物的繁
殖与月亮的周期是相适应的,这体现了作者用词的准确性和严谨性。

开车前不能饮酒,行驶时要适当减速,保持注意力集中,不与其他车辆抢道。

【考点】
说明方法
【解析】
本文是一篇简单的说明文,分为两个部分,一个是被证实的关于月亮的说法,一个是
尚在推测阶段的关于月亮的说法。

认真阅读、仔细揣摩文中词句,然后回答问题。

【解答】
本题考查整体把握内容的能力。

完成本题,要通读标题横线下的段落,找到全段所围
绕的关键点。

这一段共有三句话,第一句话就点出“月亮这颗小小的卫星对人类的精神
系统也会产生一定的刺激作用......”,后面两句对这一说法作了进一步的说明,所以本
段的关键词是“月亮”“精神系统”。

本题考查获取信息的能力。

本文分为两个部分,一个是被证实的关于月亮的说法,一
个是尚在推测阶段的关于月亮的说法。

第一自然段最后一句起到了引起下文的作用。

通过仔细阅读第二自然段,可以从中获取对应的信息。

本题考查获取信息的能力。

完成本题,首先要根据选项中的关键词语。

找到文中对应
的段落,然后细读文段与原文的句子进行比较并作出判断。

按照以上思路进行分析,
即可选出正确答案。

本题考查提出问题、解决问题的能力。

完成本题,首先要理解第1、2、3题把握它们
的提问方向,做到不重复提问题;其次是阅读整篇短文,找到提问方向。

短文更适合
从内容方面提问题,细读短文,找到与月亮有关的内容,提出一个问题并解答即可。

本题考查科普文语言的特点。

完成本题,是要理解词语的意思,二是要把词语放在句
子中从而理解句意,三是要从语言的表达效果方面进行评价。

这是一篇科普文,特别
注重语言的准确性和严谨性,要结合句子反复体会。

作出评价。

本题考查创意运用的能力。

完成本题,一是要抓住重点段落,二是要随文思考,三是
要联系生活实际。

阅读第四自然段的第一句可以发现,月亮会对人的精神系统产生一
定的刺激。

思考月下开车可能增加的对精神系统的刺激,联系生活实际提出建议即可。

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