双休作业(一)[2]
五年级英语下册人教精通版_Unit1_双休阶段作业(一)
双休阶段作业（一）听力部分一、听录音，选出与你所听单词含有相同音素的一项。
( ) 1. A. thank B. water C. class ( ) 2. A. these B. nice C. cherry ( ) 3. A. those B. doctor C. who ( ) 4. A. use B. put C. but ( ) 5. A. library B your C. shy 二、听录音，选择正确的答语( ) 1. A. No.it isn’t.B. Yes, they are.C. It’s mine.( ) 2. A. That’s great.B. You’re welcome.C. Thank you.( ) 3. A. We have two.B. I have two.C. Thank you.( ) 4. A. In the science lab.B. In the language lab.C. In the meeting room.( ) 5. A. I like science.B. Yes, I like science.C. No, I don’t like science.( ) 6. A. No, we all like it.B No, we don’t like it.C. Yes, we like them.三、听录音，补全句子。
1. We often ________ books ________ the library.2. My mother ________ English very well.3. This is our ________ lab.4. Do you like ________ ?5. She ________ in a primary school.笔试部分四、用所给词的正确形式填空。
1. Please show________ (she) the way to the park.2. We’ll ________ (go) fishing this Sunday.3. These________ (visit) from Australia ________ (all) like Chinese food.4.—H ow many ________ (library) are there in your school?—There’s only one.5. My sister ________ (have) many flowers.6. Would you like ________ (sing) with me?7. Welcome to ________ (we) school.五、单项选择。
2019年人教版语文五年级下册 双休单元作业(一)
双休单元作业（一）一、字词百花园。
1．认真辨，规范写。
jiāng biàn jīn xuàn jū( )域 ( )别衣( ) ( )染 ( )束( )硬 ( )解钢( ) ( )耀 ( )躬2．选字填空。
[涯崖] 天( ) 山( ) 悬( ) 无边无( )[既即] ( )然 ( )使立( ) ( )往不咎[拨拔] 挑( ) ( )草 ( )苗助长 ( )乱反正[驰弛] 奔( ) 疾( ) 毫不松( ) ( )名中外3．“疾”在词典里有四种解释，分别是：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
(1)请给下列词语中的“疾”选择正确的解释。
群马疾驰( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( ) 疾苦( )(2)用意思④组词：__________。
用词语造句：___________________________4．结合本单元课文内容，选用合适的表示颜色的词语填空。
(1)内蒙古大草原( )，而并不茫茫。
(2)中国使者将( )的绫罗绸缎敬赠给了安息国国王。
(3)戈壁滩( )，分不清哪里是天，哪里是地。
(4)蓝天白云下的风火山，( )，分外妖娆。
二、句子游乐场。
1．按要求写句子。
(1)小雨落在草地上，小草长出了嫩芽。
（改为拟人句）(2)一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。
（用加点词语造句）2．续写句子。
(1)善思，则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读白杨，读出了它坚强不屈、默默奉献的品格；_________，___________________________。
(2)没有泥石的聚积，就不会有高山的巍峨；没有_________，就不会有_________；没有_________，就不会有__________________。
三、课文欢乐谷。
1．在《草原》一文中，作者老舍看到草原，按照从_____到_____的顺序，抓住草原上_____、_____、_____等景物来写，表达了他满心_______________之情。
双休日作业(2)+2023-2024学年统编版语文九年级上册
初三语文双休日作业（2）命题人：房建红审核人：卢忆苏预计时间：90分钟 2023.9 班级_________姓名________完成时间________家长签字_______得分________一、积累与运用（共29 分）1．读下面的文段，按要求作答。
（9分）苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南接浙江，西抱太湖，北（yī）长江。
大革命时期。
我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。
抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。
抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。
1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩（kuì），江南解放（zhǐ）日可待。
这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。
1949年4月20日，国共和谈破裂。
4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。
4月22日，沙洲解放。
此后，解放军以【丙】之势迅速推进，27日下午，常熟解放。
就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏州解放。
29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。
5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。
深夜11时，太仓解放。
13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。
至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）①（lián）_________ ②（yī）_________ ③（kuì）__________ ④（zhǐ）__________ （2）文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是（）（3分）A．艰苦卓绝一触即发摧枯拉朽B．含辛茹苦千钧一发摧枯拉朽C．含辛茹苦一触即发排山倒海D．艰苦卓绝千钧一发排山倒海（3）这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。
2018春初三语文双休日作业1及答案
泰兴市黄桥初级中学2018年春学期初三语文双休日作业（1）（时间150分钟满分150分）一、积累与运用(共30分)1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(4分)cháng yáng于中学《语文》教材，我欣赏到名家优美诗文，感受到文学作品中生动的形象，体会到丰富的情感和深刻的寓意；沉醉于中学语文课堂，听老师讲解诗词歌赋，我开阔了眼界，陶冶了情操，增添了智慧。
这些美妙的经历一直juān kè在我的心上。
2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是(2分)( )A．家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。
B．每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
C．只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？D．紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。
3. 下列各句中，加点成语使用错误．．的一项是( )(2分)A．没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙，从而探骊得珠．．．．。
B．再看看那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋，却又玲珑剔透．．．．，千奇百怪。
C．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展．．．．，宇宙起源是人类碰到的最大难题。
D．《舌尖上的中国》把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，向世界发出了一张“中国名片”。
4．根据提示填写课文原句。
(8分)（1）花里带着甜味儿；闭了眼，_____________________。
(2) ，病树前头万木春。
(3)行远必自尔，。
（4），雪却输梅一段香。
（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是：，。
(6)苏轼《水调歌头》中的“________________，______________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
5．名著阅读。
(6分)这时，林子深处有只鸟儿叫了起来，另一只发出应和。
随后又听见一只啄木鸟啄树的声音。
【免费】2019四年级语文上双休单元作业(一)人教
2019年人教版语文四年级上册双休单元作业（一）一、字词百花园。
1．用“＼”划去括号里使用不正确的字。
（贯惯）穿船（浆桨）（逢缝）隙波（滔涛）汹涌竹（竿杆）仿（拂佛）（姿资）源应接不（瑕暇）2．补充词语，再选词填空。
风平( )( ) ( )( )卷地齐头( )( ) 神秘( )( )郁郁( )( ) ( )( )惚惚帘帘( )( ) 涓涓( )( ) 国庆节，我们一家人游览了庐山。
山上云雾缭绕，让人感到( )，似乎走进了人间仙境；山间时而有( )，时而有( )，还有( )的树木，真是美不胜收啊！二、句子游乐场。
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）______________________________________________________2．李宁高兴地对大家说：“我暑假登上长城啦！”（改为转述句）______________________________________________________3．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
（缩句）______________________________________________________4．江西九江琵琶亭有副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合做下联的是( )。
A．半入江天半入云 B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚5．请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每一片绿叶都富有生机。
每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(1)细雨洒在树叶上。
______________________________________________________(2)墙上爬满了葡萄藤。
______________________________________________________三、课文欢乐谷。
1．“雾锁山头山锁雾，_________.”写完后，再从后往前读读，我发现，它既可以顺读，又可以____，这就叫“______联”。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册双休阅读作业(一)练习卷
部编版语文五年级下册双休阅读作业（一）练习卷一、现代文阅读1.夏午①从小，我就逃避午睡。
②那时候，在北方乡下，我们家的院子很深，本来就静，午睡的时候就更静。
③母亲总是逼着我午睡，而我，却常常在母亲睡着以后，悄悄地爬起来，轻轻地迈过那一尺高的门槛，经过开着荷花的院子，打开通向后花园的小门，去享受我自己的中午。
④看！后花园真是色彩丰富！⑤五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白，一半蓝一半红的，你简直数不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞。
⑥花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子，可爱的大南瓜，笑呵呵地在地上，享受着园中这一片宁静。
⑦右边是花房，里面住着胆小娇贵的南方来的花。
⑧母亲说，花园里面有狐仙，不许小孩子进云，我总是偷偷地往里走两三步，然后站在泥土的台阶上，想像狐仙的样子。
⑨在我想来，狐仙是个更爱午睡的老爷爷，留着长长的白胡须，穿着和胡须同色的布裤子。
⑩即使他发现我进来他也懒得干涉我的我想⑪而且他可以同花朵们住在一起我是多么羡慕他啊⑫地上总是有很多蚂蚁，它们一向勤劳，不停地忙着。
⑬我看它们匆匆地忙来忙云，可以看很久，不知为什么，他们那样吸引我的注意，我并不欣赏它们瘦小的模样，但我欣赏它们的动作，沉着、迅速而有规律，有时，我也担心它们会迷路，当我看见一只蚂蚁走得太远的时候，就用一根小草把它轻轻地拨回来，我不知道这样是否会扰乱了它的工作，耽误了它完成任务。
⑭小时候的夏日中午，总是这样过去。
我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。
⑮现在，在这炎热的小岛上，我仍旧喜爱夏日的中午，我仍旧逃避午睡，因为牵挂着窗外那一大片绿色的稻田，风从海上缓缓地吹来，吹过院子中大叶子的树木，发出潮水一般的声音，只有在炎热的夏日中午，才会有这样带着凉爽的声音！⑯我坐在房前的躺椅上。
⑰花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。
⑱我逃避午睡，因为我爱这世界。
三年级下语文作业双休自主作业(一)
基础素养课课清
ān ú t z
双休自主作业（一）
基础素养课课清
ห้องสมุดไป่ตู้
掠
稻田
燕
剪
音符
咏
赞美
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圈
倦卷
曾
增
赠
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BC
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光彩夺目
活泼机灵
万紫千红
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万物复苏
春暖花开
草长莺飞 风和日丽
B
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A
示例：春风吹过大地，小草变青了，小树长 出了绿色的嫩芽，生机盎然的春天来到了。
双休自主作业（一）
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C
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双休日作业六年级语文下
双休日作业六年级语文下
下集语文双休日作业：
一、课文配套练习
1、阅读《草原父老》，回答以下问题：
（1）爷爷和孙子对对联的想法是什么？
答：爷爷的想法是上面主要讲成语，下面用诗词来抒情；孙子的想法是上面主要说语文，下面用美文来衬衫。
（2）当爷爷看到路边“隓吕支线联”时，所做之事是什么？
答：当爷爷看到路边“隓吕支线联”时，他十分惊讶，拔腿就跑，跌跌撞撞地跑到联的前头，用手在联上摸摸，抚摸着“宫殿之重九层”，煞有介事地点着头。
2、细读《大肆唱和》，写出故事的情节，并回答以下问题：
（1）石头在燕子的眼中有什么意义？
答：石头在燕子的眼中代表着友谊、安全和歡樂。
（2）为什么他要把《大肆唱和》这首歌教給燕子？
答：他希望能够传递自己對于友谊、安全和歡樂的期待，他想让燕子明白每一种生命都是相互關聯的，要為了大家的和諧而奮斗。
二、改写文言文
1、原文：昔日之人不友善，而今乃欢乐和睦。
改写：往昔之时，人们并不和睦，而如今他们却可以幸福快乐地共处于一起。
2、原文：父之所言，如上靽之谷。
改写：父亲所说的话，就像穿越高谷一般显得重要。
三、古诗典故
1、今人不见古时月，今月曾经照古人。
说明：这是一句唐代诗人李白的诗句，原指今天我们看不到古代月亮风采的变化，但这个月亮曾经也曾照亮过古代的人们，象征着历史沿袭不变。
2、欲取美人心，却道她是丧家人。
说明：这句话出自《水浒传》中宋江求婚守良时说的，意思是说，若要得到一位美人的心，最好不要提起自己失去爱人的伤心事，因为守良被宋江提到失去爱人，不但使她激动，使她的心再也不思爱情了。