大班主题网络图

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主题网络图“我长大了”

题解说：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的的学习情境，
帮助他们了解身体，逐步提升认识的水平。不断引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，进而用各种方式表现自己的外形、名字、个性、能力等方面的独特性。真正让幼儿从多个方面意识到自己长大了。
健康：多么了不起语言: 我是谁科学：说说不一样社会：名字的故事艺术：我很特别
......?
我长大了
健康：身体的秘密语言：我长大了科学：探秘地质灾害社会：学会小心艺术：我是主角才艺秀 . . . . . .?
健康：我的牙掉了语言：长眼睛的皮肤科学：躲着点有几个社会：有趣的检查艺术：从头长到脚

洪渡幼儿园大二班主题教学网络图

主题
目标
1、认识并乐意亲近老师，保育员和小朋友，乐意上幼儿园。
2、乐意参与集体活动。感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则，逐渐适应儿园生活
4、喜欢和同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。
5、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享
鄞州区石碶洪渡幼儿园小三班主题教学网络图
第3、4周9月13日至9月23日
主题
名称
大主题
我上幼儿园了
小主题
开心宝宝手拉手做朋友
主题
背景
分析
宝宝上幼儿园了，幼儿对新的环境感到陌生会出现紧张、恐惧感，哭闹一直不肯上学。这时老师要安抚幼儿紧张的心理，如何安抚宝宝紧张的心理，如何让宝宝尽快适应幼儿云的生活环境是我们第一个课题，要让幼儿尽快适应幼儿园的生活和环境。

大班主题活动网络图我的祖国

目标：使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。

准备：本市（县）、中国地图各1张。

地球仪两个。

一朵小红花。

每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。

过程
1、我的家在哪里
教师出示本市（县）地图。

并提问：“谁能从这张图上找到我们的幼儿园？”当幼儿找到时，请用小红花贴到幼儿园的位置上。

再请幼儿继续寻找“我的家在哪儿？”小朋友分组到地图前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片贴到上面去。

经过大家一番寻找和粘贴，一幅生动、亲切的“我的家”的地图制成了。

2、我们的祖国——中国真大
教师出示地球仪，并提问：“谁能找到中国在什么地方？”“我国周围有哪些国家？”此时，教师出示世界地图，引导幼儿在世界地图上和其他国家比较，最后得出“我们中国在世界上是个很大的国家”的结论。

3、中国的南方和北方
教师引导幼儿用生动的事实（我去旅游，爸爸出差……）说明我国南方和北方距离之大。

如“我和爸爸去南方（海口），坐了三天火车才到。

”“我和妈妈去北方（齐齐哈尔），坐了两天火车才到。

以此说明中国之大。

作为一个中国人，感到自豪。

幼儿园课程目标网络图(下学期)

大班年级组六月份活动主题“精彩夏天 ”目标
月主题内容目标 1.关注夏天周围事物与人们活动的变化,感受夏季的缤纷多彩。2. 能在成人引导下进行持续的观察与探究活动，用不同的方式记录与表征有关夏天的景象，并大胆表达和表现自己对夏日的独特观察和感受。 3.学习夏季安全常识及自我保护的方法，萌发喜爱夏天、热爱大自然的情感。内容周主题目标健康幼儿学习与发展目标 1.练习侧步走的能力及动作的协调性，发展同伴的合作能力。 2.提高幼儿专注倾听的能力，在游戏中遵守游戏规则。3.通过活动提高心肺功能，掌握往返跑的方法。 1.学习儿歌，了解夏天的特征，并用恰当的语言表达自己的感受。2.欣赏散文诗，了解为什么夏天的雨是多彩的，能用声音和动作模仿雨。3.学习古诗，尝试用自己的话描述画面中的情景，初步感受夏天的美丽。 4. 认真倾听故事, 初步感受故事人物的情绪和心理活动, 在尝试解决“担忧”的过程中形成积极乐观的入学准备。 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音，感受夏夜的热闹。2.知道啄木鸟是人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。3.了解夏天在户外工作的重要性和辛劳，学习尊重他们并能表达对他们的尊敬之情。4.学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 1.认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2.通过实物与数字的转换，练习10以内的加法。3.知道镂空的物体可以吹出泡泡，尝试使用铁丝和树叶等身边的物品自制吹泡泡工具，体验成功的喜悦。4.学习看图列加减法算式并计算结果，主动和同伴分享、交流。
科学：昆虫乐园社会：大树的医生
精彩夏天
夏天的动物
体能：好玩的报纸
科学：海洋世界
艺术：龟兔赛跑夏天的活动我要上小学科学：吹泡泡

大班九月主题网络图

我上大班啦
主题来源：
孩子们升入大班以后，新的班级，新的环境不断给他们以新奇的感觉。

“我上大班啦”“我们班有新的玩具”“班里来了新的小伙伴”等等，激发着他们升入大班的自豪感。

同时，由于他们的神经系统发育的比小中幼儿更加的完善，他们自我控制能力变得更强。

随着知识和生活经验的丰富，他们愿意主动做事情。

因此教师应抓住这一时机开展：我上大班啦“不断提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，是在关注自身的同时还能关心理解同伴、弟弟妹妹和老师。

主题网络图：
主题教育活动：。

大班十一月主题网络图

大班十一月主题网络图(共2页)
主题名称：大二班十一月主题《生活中的垃圾》
主题目标：
1、通过活动，了解垃圾的产生，分类，危害和回收处理等生活常识。
2、通过观察、思考和讨论，知道垃圾的危害，增强环保意识。
3、感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护美丽的地球。
主题网络图：
具体活动安排
序号
活动领域
活动内容
活动形式
环境创设
家园共育
1
语言
地球招聘清洁工
集体
帮助幼儿了解周围环境的变化
2
社会
垃圾筐中的宝贝
集体
班中有很多幼儿收集来的废旧物品。
在家帮助幼儿收集没用的废旧物品
3
社会
送垃圾回家
集体
主题环境墙有相应的分类图片、墙饰。
收集超市海报！
4
语言
保护环境
集体
事先帮助了解一些保护环境的资料
5
美术
废品再利用
集体
美工区有准备废旧材料。
6
整合
地球怎么哭了
集体
创设地球的墙饰
7
美术
制作环保宣传画
集体
创设相关主题墙饰
语言
如果我们的地球被我们吃掉了
集体
寻找这本绘本，事先阅读了解。
活动领域活动领域活动领域活动内容活动内容活动内容活动形式活动形式活动形式环境创设环境创设环境创设家园共育家园共育家园共育语言语言语言地球招聘清洁地球招聘清洁地球招聘清洁集体集体集体帮助幼儿了解帮助幼儿了解帮助幼儿了解周围环境的变周围环境的变周围环境的变垃圾大集合垃圾大集合垃圾大集合什么是垃圾什么是垃圾什么是垃圾垃圾的利用垃圾的利用垃圾的利用垃圾的处理垃圾的处理垃圾的处理制作环保宣传画制作环保宣传画制作环保宣传画变废为宝变废为宝变废为宝生活中的垃圾生活中的垃圾生活中的垃圾自然垃圾自然垃圾自然垃圾种类种类种类用途用途用途废旧材料制作废旧材料制作废旧材料制作用废品换用具用废品换用具用废品换用具社会社会社会垃圾筐中的宝垃圾筐中的宝垃圾筐中的宝贝贝集体集体集体班中有很多幼班中有很多幼班中有很多幼儿收集来的废儿收集来的废儿收集来的废旧物品

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2. 我心目中的小学
谈话：我见过的小学
绘画：我心目中的小学社会：小学要做的事情
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大班主题网络图(2)
(1) 我和我的老师
(2) 我和我的朋友们 (1) 我们的毕业典礼
1.我和幼儿园的回忆
2.毕业季
(2) 我们的心愿
(3)毕业纪念册
再见了,儿园
4.课间十分钟
(2) 十分钟能做些什么
课间十分钟3毕业纪念册十分钟能做些什么3我们的课间十分钟上学的准备2学习要有好习惯
大班主题网络图(1)
手工：我与幼儿园的点点滴滴谈话：我们的一天
我们毕业了！ 1.我们的幼儿园生活表演：在幼儿园都学到了什么 4.再见了，幼儿园科学：小学和幼儿园的不同
我要上小学了
3.幼儿园小学大不同
社会实践：参观小学
(1) 十分钟有多长 (1) 小学生的一天 3. 我向往的小学生活
(3)我们的课间十分钟
(2)学习要有好习惯 (2) 上学的准备
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