幼儿园一日活动方案
一日生活活动教研方案(3篇)
第1篇一、方案背景一日生活活动是指幼儿园一日生活中的各个环节，包括入园、晨间活动、餐前活动、教学活动、午睡、户外活动、离园等。
这些活动是幼儿在园生活的重要组成部分，对于幼儿的身心健康、习惯养成、社会性发展等方面具有重要影响。
为了更好地开展一日生活活动，提高幼儿的生活质量，我们特制定本教研方案。
二、教研目标1. 提高教师对一日生活活动的认识，明确一日生活活动的重要性。
2. 提升教师组织一日生活活动的能力，优化活动流程，提高活动效果。
3. 促进幼儿在一日生活中形成良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
4. 加强家园合作，共同关注幼儿一日生活的发展。
三、教研内容1. 一日生活活动的基本概念和重要性2. 一日生活活动的组织与实施3. 一日生活活动中的教育策略4. 家园合作在一日生活活动中的应用5. 一日生活活动的评价与反思四、教研方法1. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，提高教师的理论水平。
2. 观摩学习：组织教师观摩优秀幼儿园的一日生活活动，学习先进经验。
3. 小组讨论：分组讨论一日生活活动中遇到的问题，共同寻找解决方案。
4. 实践操作：教师在实际工作中尝试新的组织方法和教育策略，进行实践探索。
5. 案例分析：收集和分析一日生活活动的典型案例，总结经验教训。
五、教研步骤1. 准备阶段（1）成立教研小组，明确教研目标和内容。
（2）制定详细的教研计划，包括时间、地点、参与人员等。
（3）收集相关资料，为教研活动做好准备。
2. 实施阶段（1）专家讲座：邀请专家进行一日生活活动的专题讲座，帮助教师提高理论水平。
（2）观摩学习：组织教师到优秀幼儿园观摩一日生活活动，学习先进经验。
（3）小组讨论：分组讨论一日生活活动中遇到的问题，共同寻找解决方案。
（4）实践操作：教师在实际工作中尝试新的组织方法和教育策略，进行实践探索。
（5）案例分享：收集和分析一日生活活动的典型案例，总结经验教训。
3. 总结阶段（1）教研成果展示：组织教师进行教研成果展示，分享经验和收获。
幼儿园一日活动流程方案
幼儿园一日活动流程方案早晨活动：1. 晨间集会：在晨会上，老师会与孩子们进行互动交流，询问他们的睡眠情况和家庭情况，并帮助他们规划一天的活动。
2. 牙齿清洁：老师会模范展示正确的刷牙方法，并帮助孩子们刷牙。
3. 洁净环境：孩子们可以一起参与打扫教室，例如清洁桌子、擦拭地板。
4. 自由活动：在自由活动时间里，孩子们可以选择自己喜欢的活动，例如画画、游戏或者阅读。
上午活动：1. 主题活动：老师会引导孩子们参与各种主题活动，例如绘画、手工制作、音乐或舞蹈。
2. 体育活动：幼儿园会给孩子们准备一些体育器材，例如球、跳绳等，让他们可以锻炼身体。
3. 语言游戏：老师会为孩子们准备一些丰富的语言游戏，例如猜谜、串句子等，帮助他们提高语言表达能力。
午餐和午休：1. 就餐时间：孩子们会在餐厅享用午餐，老师会监督他们的饮食习惯和卫生习惯。
2. 午休时间：孩子们会在午休时间里休息，可以选择睡觉或者看书。
下午活动：1. 自由活动：孩子们可以再次享受自由活动时间，选择他们感兴趣的活动进行。
2. 室外活动：幼儿园会安排一些室外活动，例如跑步、打球等，让孩子们可以在户外活动并锻炼身体。
3. 手工制作：老师会给孩子们准备一些手工材料，让他们进行手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
4. 阅读时间：在阅读时间里，老师会给孩子们讲述一些寓言故事，帮助他们培养阅读兴趣和理解能力。
傍晚活动：1. 故事时间：老师会给孩子们讲述一些有趣的故事，帮助他们放松身心。
2. 游戏时间：孩子们可以在游戏时间里进行一些互动游戏，例如抢答游戏、激活游戏等，让他们在娱乐中学习。
3. 室内活动：在室内活动时间里，孩子们可以选择继续进行自由活动，或者参与老师组织的小组活动。
晚间活动：1. 洗漱时间：在洗漱时间里，孩子们会刷牙、洗脸、洗手，并准备睡衣。
2. 故事时间：老师会选取一些适合晚间的故事，为孩子们讲述，帮助他们进入梦乡。
3. 就寝准备：老师会帮助孩子们整理床铺，确保他们的睡眠环境整洁舒适。
幼儿园一日活动方案15篇
幼儿园一日活动方案15篇幼儿园一日活动方案17：20~8：00幼儿入园8：00~8：30幼儿温馨早餐，早班老师提醒幼儿正确用餐，晚班老师帮忙分早餐。
8：30~8：50幼儿早操，早班老师组织幼儿做操。
晚班老师负责打扫教师卫生。
8：50~9：10组织幼儿喝水，入厕。
一、三、五组幼儿喝水，入厕，二、四、六组幼儿听音乐，拍节奏。
互换。
早班老师负责组织幼儿拍手，晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。
9：10~9：40建构课程。
早班老师上课，晚班老师做教具、备课等。
9：40~10：00幼儿阅读时间。
开学初发现，班中图书角中的书经常会乱七八糟，缺胳膊少腿的，于是为了发展幼儿语言能力，培养幼儿爱护书本，丰富幼儿的课外知识，，要求幼儿每人每天都带一本课外书。
10：00~10：10课间点心，早班老师组织幼儿分组洗手，入厕。
晚班老师监督幼儿。
并打扫卫生。
10：10~10：40建构课程。
10：40~11：00早班老师组织幼儿户外活动。
晚班老师辅助早班老师组织。
11：00~11：10早班老师组织幼儿喝水，入厕和洗手。
晚班老师负责监督幼儿。
11：10~11：15早班老师负责组织幼儿讲故事，唱儿歌等活动。
晚班老师分饭菜。
11：15~11：40幼儿温馨午餐。
11：40~11：50午睡前准备。
早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。
晚班老师打扫卫生。
2组织幼儿分组入厕。
早班老师带领一部分幼儿入厕，晚班老师带领一部分幼儿入厕，组织幼儿安静进入午睡房。
12：00~14：20幼儿午睡时间。
晚班早班组织幼儿入睡，晚班老师打扫卫生。
晚班老师负责看午睡。
做到"三巡视"。
提醒幼儿起床拉小便，早班老师备课、准备课程等。
14：20~14：40温馨起床。
早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。
晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。
14：40~15：00晚班老师负责组织幼儿吃点心。
早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。
15：00~15：30晚班老师组织幼儿游戏。
幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案
幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案全文共5篇示例，供读者参考幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案篇1为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20_年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。
一、活动主题大手牵小手，快乐玩游戏。
二、活动目的1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。
三、活动形式亲子游戏。
四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
五、活动原则1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。
六、活动准备邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。
七、活动要求教师：1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。
认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。
2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。
尤其大门口严把入、离园关。
家长：1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。
2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。
3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。
八、游戏内容及地点1、游戏名称：障碍轮胎玩。
2、适合年龄段：大班。
3、游戏场地：一楼操场北侧。
4、负责教师：_x游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。
幼儿园大三班一日活动流程实施方案
幼儿园大三班一日活动流程实施方案一、起床、洗漱1.早上7:30，生活老师进入寝室，轻声唤醒幼儿，提醒他们起床。
2.幼儿按照自己的节奏起床，生活老师协助幼儿穿衣、整理床铺。
3.8:00，幼儿到卫生间洗漱，生活老师指导幼儿正确洗漱。
二、早餐1.8:30，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.8:40，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的早餐。
3.9:00，早餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
三、主题活动1.9:20-10:00，主题活动时间，班主任根据当天的主题开展教学活动，如绘画、手工制作等。
2.10:00-10:20，户外活动时间，班主任带领幼儿在操场进行游戏。
四、课堂教学1.10:30-11:30，第一节课堂教学，任课老师教授知识，幼儿认真听讲、互动。
2.11:30-11:50，第二节课堂教学，任课老师继续教授知识，幼儿积极参与。
五、午餐1.12:00，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.12:10，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的午餐。
3.12:40，午餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
六、午休1.13:00，幼儿回到寝室，生活老师协助幼儿午休。
2.14:30，幼儿起床，生活老师协助幼儿穿衣、整理床铺。
七、户外活动1.15:00-16:00，户外活动时间，班主任带领幼儿在操场进行游戏。
2.16:00-16:30，自由活动时间，幼儿在园区内自主游戏。
八、晚餐1.17:00，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.17:10，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的晚餐。
3.17:40，晚餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
九、课堂教学1.18:00-19:00，第三节课堂教学，任课老师教授知识，幼儿认真听讲、互动。
2.19:00-19:30，第四节课堂教学，任课老师继续教授知识，幼儿积极参与。
十、洗澡、休息1.19:50，幼儿到卫生间洗澡，生活老师指导幼儿正确洗澡。
幼儿园一日主题活动设计方案3篇
幼儿园一日主题活动设计方案3篇在幼儿园中，主题活动是非常重要和有趣的一部分。
通过主题活动，幼儿能够通过玩耍和学习获得知识，并且培养他们的创造力和想象力。
本文将为大家介绍三个精心设计的幼儿园一日主题活动方案。
主题活动一：“我的家庭”早晨：在这个主题活动的早晨，幼儿们将被要求带上他们最喜欢的家庭照片。
在班级里，教师会引导幼儿们分享自己家庭的照片，和他们一起讨论家庭的重要性以及家庭成员之间的关系。
老师还可以鼓励幼儿们互相提问，了解每个家庭有什么特别的习俗或传统。
上午：上午的活动将包括一些手工制作，如制作家庭成员的剪纸、做一个家庭树或者制作一个家庭拼图。
在手工制作过程中，老师可以跟幼儿们一起谈论每个家庭成员的特点和贡献，帮助幼儿加深对家庭的理解。
此外，老师还可以播放一些关于家庭的儿童歌曲，让幼儿们一起唱歌跳舞。
午餐时间：在午餐时间，老师可以组织一个家庭食谱分享活动。
幼儿和家长们可以一起准备一道他们家庭的特色菜，并且带到学校和其他班级共享。
这将是一个很好的机会让幼儿了解不同家庭的饮食习惯，同时也能够培养幼儿的社交技能和与他人分享的意识。
下午：在下午，老师可以引导幼儿们一起打扮成自己家庭成员的角色，并且组织一个家庭模拟活动。
幼儿们可以扮演家长、孩子、祖父母等角色，模拟家庭生活中的日常场景。
通过这个活动，幼儿们可以更好地理解各个角色在家庭中的作用和责任，并且培养他们的合作意识和解决问题的能力。
主题活动二：“探索大自然”早晨：在这个主题活动的早晨，老师可以带着幼儿们去幼儿园附近的公园或花园。
在自然环境中，幼儿经常会对各种不同的植物和昆虫产生兴趣。
老师可以带着放大镜和放大镜让幼儿们观察各种植物和昆虫，鼓励他们描述并分享他们的观察结果。
上午：上午的活动可以包括一些自然材料的艺术制作，如用叶子、花瓣和树枝制作鲜花或动物形象。
在制作过程中，老师可以跟幼儿们讨论不同材料的来源和特点，引导幼儿们发现大自然的美丽和多样性。
此外，老师还可以组织一次自然拾取活动，在幼儿园周围的区域里一起寻找有趣的自然物品，并且搜集回来制作一个小展览。
幼儿园一日活动方案精选
幼儿园一日活动方案精选10篇幼儿园一日活动方案篇17：30~8:20来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。
让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。
晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
8：20~8:45晨练活动要求：1、排队2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。
8:45~9:00升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。
在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。
升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。
升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。
9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合点名1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。
”“一二三，静下来。
”2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9：10~9:35第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50敲铃提醒收书10：00~10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到__ __ __ 那里去”11:10 吃中饭1、吃饭时不可以挑食2、不可以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不可以说话11:10~12:00午餐要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。
幼儿园一日活动实施策划方案五篇
幼儿园一日活动实施策划方案五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。
两者结合才能使幼儿心智同步进展。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园一日活动实施方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园一日活动实施方案1一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。
能清楚表达今日的身体状况2、桌面玩耍(玩玩具)能安静的玩玩具。
三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、熬炼幼儿正反折的力量。
2、能清楚的折出一条线。
四、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺呈现，感知自己长大了。
2、争辩自己长大的缘由及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动预备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最宠爱什么中班的时候??现在我上大班了??老师和幼儿一起争辩为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小伴侣知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢?(引导幼儿争辩自己长大的缘由：是妈妈的呵护，自己的努力，认真认真，坚持、急躁、刻苦??在争辩中感受自己的长大的经受及自身的成长过程)2、才能呈现。
既然小伴侣们知道自己长大了也会很多本事，那小伴侣能不能给大家呈现一下自己的本事呢?引导幼儿自由呈现，培育幼儿的大胆英勇，体验自己长大及拥有本事的成就感及骄傲感。
3谈抱负，老师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小伴侣了，你们想一下，当你连续长大，你上了学校、中学、高校之后，像老师这样你会有什么幻想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的乐观性，为了更高的目标而努力)活动延长：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的抱负。
五、入厕、洗手、喝水(1)入厕后能主动洗手。
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幼儿园一日活动方案
幼儿园一日活动方案
一、生活活动：
1. 知道多喝水有益身体健康。
2. 了解吃水果可以补充营养。
3. 在吃食物和水果前一定要运用七步洗手法洗
手，防止病菌进入体内。
二、教学活动：《水果拼盘》
（一）活动目标：
1. 加深对水果的认识，会用简单的话语描述水
果的特征。
2. 观察点数每种水果，会按数取水果。
3. 体验与水果做游戏的快乐。
（二）活动准备：
1. 物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘
贴等。
2. 经验准备：对常见的水果有所了解。
（三）活动过程：
1. 找一找活动室里藏有好吃的水果，请小朋友
找出来。
2. 说一说你找的是什么水果?都是什么颜色的?
摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?
3. 数一数将水果分类，并数数水果的数量。
4. 拼一拼，请幼儿把每种水果在盘子里拼出形状。
5. 讲一讲水果的益处，自己拼盘的组成。
三、游戏活动：《水果串》
（一）活动目标：
1. 尝试与同伴共做水果串。
2. 知道水果有多种做法。
3. 乐意与人分享食物。
（二）活动准备：
1. 物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、
盘子若干、菜板、小刀等。
2. 经验准备：幼儿有吃水果的体验。
（三）活动过程：
1. 讨论水果的吃法。
2. 猜猜水果串是怎么做的?
3. 幼儿洗手，自己做水果串。
4. 品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。
四、区域活动：益智区---蔬果对对碰
1. 通过相同蔬果卡片对对碰、点数对对碰的形式，激发幼儿对蔬果和数学学习、探索的兴趣，提高辨别能力、判断与空间知觉能力。
2. 愿意与他人合作，共同交流分享，体验与同伴共同活动的乐趣。
五、毕业活动：今天我毕业了
（一）目标：
1. 表达告别老师和同伴的情感。
2. 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3. 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
（二）活动流程：
1. 主持人讲话。
2. 节目表演。
3. 家长寄语。
4. 抢凳子游戏。
5. 小朋友寄语。
6. 园长寄语。
7.毕业颁奖。