高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准.docx
计算机网络技术顶岗实习报告
计算机网络技术顶岗实习报告一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是_____公司，它是一家在行业内具有一定影响力的企业，专注于提供网络技术服务和解决方案。
我所在的岗位是网络运维工程师助理，主要负责协助工程师完成日常的网络维护和管理工作。
具体包括监测网络设备的运行状态、处理简单的网络故障、协助进行网络优化等。
二、实习目的通过顶岗实习，我希望能够将在学校所学的计算机网络技术理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践操作能力和解决问题的能力。
同时，了解企业的网络运营环境和工作流程，积累工作经验，为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、实习内容及过程在实习期间，我参与了公司的多个网络项目和日常运维工作，以下是一些主要的工作内容和经历：1、网络设备的监测与维护每天上班的第一件事就是登录网络管理平台，查看公司各类网络设备（如路由器、交换机、防火墙等）的运行状态。
通过实时监控系统，及时发现设备的异常情况，如端口流量过高、CPU 使用率异常等。
对于一些简单的故障，我会按照既定的操作流程进行处理，例如重启设备、更换端口等。
如果遇到较为复杂的问题，则会及时向工程师汇报，并协助他们进行故障排查和解决。
2、网络故障的处理在实习过程中，我遇到了不少网络故障，如网络中断、网速慢等。
在处理这些故障时，我首先会通过各种工具（如 Ping 命令、Tracert 命令等）对网络进行测试，确定故障的大致范围。
然后，根据故障现象和测试结果，逐步排查可能的原因，如线路问题、设备配置错误、病毒攻击等。
在一次网络中断的故障处理中，经过仔细排查，最终发现是一根网线被老鼠咬断导致的。
更换网线后，网络恢复正常。
3、网络优化工作为了提高公司网络的性能和稳定性，我们会定期对网络进行优化。
这包括调整网络设备的配置参数、优化网络拓扑结构、增加网络带宽等。
在参与网络优化工作的过程中，我学到了很多关于网络性能评估和优化的方法和技巧。
例如，通过分析网络流量数据，找出流量瓶颈所在，并采取相应的措施进行优化。
高职计算机网络技术专业教学标准
高职计算机网络技术专业教学标准一、专业名称计算机网络技术。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。
3.了解信息技术、云计算和信息安全基础知识。
4.掌握数据库的基本知识和程序设计基本知识。
5.掌握计算机网络基础知识和TCP/IP协议的知识。
6.掌握网络操作系统的基本知识。
计算机网络技术专业顶岗实习大纲
计算机网络技术专业顶岗实习大纲（一）毕业实习的目的按照计算机网络技术专业教学大纲要求，在完成全数教学以后，进行为期18周的毕业实习。
毕业实习是毕业生走向工作职位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。
通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的大体理论，了解计算机网络技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机网络操作技术和专业技术，把所学知识与解决实际问题相联系，能够处置计算机网络应用中的各类技术问题，培育学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。
（二）、项目及具体内容一、项目：（1）参加就业招聘会，联系实习单位，进行就业前的准备（2）到实习单位进行顶岗实习工作，了解本专业实际工作内容（3）了解实习单位计算机网络应用情况，参与实习单位计算机网络的安装和保护工作（4）借助工具书，继续进行专业技术学习二、具体内容:（1）了解毕业实习地址的概况；（2）了解计算机在科研、生产、教学、管理等领域德应用情况；（3）了解各类管理系统及应用系统功能的利用情况；（4）学习计算机网络的安装保护方式及应用；（5）学习现场工程技术人员的工作内容和工作方式，观察安装调试进程，仿照工程技术人员，（6）进行技术分析、故障原因查找和提出解决、改良办法；（7）了解毕业实习地址的网络拓扑结构，有条件时，在现场技术人员的帮忙下，参加网络部份安装和调试工作；（9）了解计算机软、硬件及环境配置，掌握计算机的选型、保护、运行环境和管理方式；（10）主动阅读阅读技术资料，了解计算机网络技术的发展，掌握各类网络操作技术，学习计算机的先进知识，提高和培育自学能力。
（三）毕业实习功效一、毕业实习功效：毕业实习报告二、撰写毕业实习功效的要求：毕业实习报告是对整个实习进程的汇报和总结，毕业实习报告内容一般包括：目录、实习目的、实习单位情况介绍、实习工作进程及内容汇报、实习单位的计算机网络应用情况、对实习期间的学习汇报、实习的总结心得体会和建议等几个部份。
高职计算机通信专业顶岗实习方案
高职计算机通信专业顶岗实习方案一、引言近年来，我国信息技术行业发展迅速，计算机通信技术逐渐成为各行各业的重要基础设施。
作为与计算机通信相关的专业，高职计算机通信专业在培养学生方面承担着重要的任务。
为了更好地提高学生的实际工作能力和实践操作能力，顶岗实习方案应运而生。
本论文旨在提出一份符合高职计算机通信专业教学要求，适合实践需求的顶岗实习方案，可供参考。
二、实习目标1.培养学生的计算机通信技能和实践操作能力。
2.提高学生的职业素养与工作能力。
3.为企业输送人才，提高企业的人力资源质量。
三、实习计划1. 实习时间顶岗实习时间应安排在寒暑假期间，实习时间为2-3个月。
2. 实习单位实习单位应选择有一定规模和实力的计算机通信技术相关企业或机构，由教务处和专业负责人共同协商确定。
3. 实习内容实习内容应结合学生所学的计算机通信专业课程，围绕计算机网络、通信技术等方面展开，并逐步加深难度，具体包括以下方面:（1）计算机网络体系结构设计与实现；（2）计算机通信网络和传输网络的配置与管理；（3）通信协议分析和网络问题排查；（4）网络安全技术和网络攻防基础；（5）计算机硬件和系统维护与管理。
4. 实习指导指导老师应配备1名或2名，由企业和学校共同安排，负责学生实习期间的指导和管理工作。
5. 实习评价实习评价应综合考虑学生的实际学习情况与企业对学生能力的评价，设立实习成绩，并以此为实习结束后学生综合考评的重要依据。
四、实习效果通过顶岗实习，学生可以深入了解相关企业和机构的工作内部机制，锻炼实践操作与技能，提高职业素养和工作能力，增强实际工作能力。
同时，还可以为实习单位输送人才，提高企业的人力资源质量，促进校企合作关系的深入发展。
实习结束后，可以通过学生实际表现，真实反映学生的实际工作能力和素质。
五、结论本文提出了一份符合高职计算机通信专业教学要求，适合实践需求的顶岗实习方案，实习方案涵盖了实习的目标、时间、单位、内容、指导和评价等方面。
顶岗实习目的与要求
顶岗实习目的与要求顶岗实习目的与要求1毕业实习目的：1、训练同学从事计算机及相关专业技术工作及管理所必需的各种基本学问和实践力量;2、同学了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。
了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法;3、培育同学理论结合实际，从实际动身，发觉问题分析问题和提出解决方法的力量，训练同学从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手力量。
4、培育同学将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通力量，团结协作的素养。
顶岗实习目的与要求2实习目的：1、熬炼自己的动手力量，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。
将自己的理论学问与实践融合，进一步稳固、深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的力量，加强对市场营销过程的熟悉;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增添对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。
为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
实习要求：1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，听从专业老师的支配，做好笔记，注意理论与实践相结合，擅长发觉问题;2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，主动主动完成单位安排的任务，与单位同事和谐相处;3、每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，准时撰写实习日记。
顶岗实习目的与要求3实习是一种实践，目的是让高校生有一个了解社会的学习机会，接触实际，了解社会，增添劳动观点和社会主义事业心、责任感，学习业务学问和管理学问，稳固所学理论，培育初步的实际工作力量和专业技能，借以实际地运用学过的专业学问，也盼望能带来一些启示。
10级计算机网络顶岗实习实习报告
江苏城市职业学院
顶岗实习报告书
姓名：
学号：
班级：
专业：
教学单位：
实习单位：蓝鸟职业技术培训
二○年月
填写说明
1.“实习单位简介”中应包括实习单位的地理位置、规模、产品概况、管理概况、人才需求情况、目前行业发展地位、与专业相关的岗位、设施设备等情况的介绍。
2.“顶岗实习工作情况简介”中主要介绍本人在顶岗实习过程中所从事的主要工作岗位及实习工作的概况。
3.“实习记录”表格如实填写不同时间在每个工作岗位所从事的工作情况。
4.“实习报告”主要包括实习过程、实习内容、实习体会与建议等内容。
其中实习内容部分应重点描述本人到该单位实习，主要从事什么样的岗位，此岗位的工作流程或单据有哪些，需要的专业知识和技能有哪些，初期自身具有哪些，通过各样的实习过程和实习内容的安排，最后获取了哪些新技能（要求详细写）。
5.“实习考核表”和“实习鉴定”按表中栏目内容由相关人员填写。
实习考核等级分为“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”，分别对应于90分及以上、80~89分、70~79分、60~69分和60分以下。
实习简介
实习记录
实习报告
实习考核表
注：1．若岗位较多，本表可复印后填写，附在报告书内；2．“等级”按“填写说明”填写。
实习鉴定。
高等职业学校网络技术专业实训教学条件建设标准word版
高等职业学校网络技术专业实训教学条件建设标准目录1 适用范围 (1)2 实训教学场所要求 (1)2.1 分类、面积与主要功能 (1)2.2 采光 (2)2.3 照明 (2)2.4 通风 (3)2.5 防火 (3)2.6 安全与卫生 (3)2.7 网络环境 (3)3 实训教学设备要求 (3)4 实训教学管理与实施 (20)5 规范性引用文件 (21)6 参考文献 (23)1适用范围本标准适用于高等职业学校网络技术专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到网络技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。
高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。
2实训教学场所要求2.1分类、面积与主要功能实训教学场所按照实训教学内容来划分。
实训场所面积是为满足40 人/班（每4 人一组）同时开展实训教学的要求。
实训教学场所的计算机房应达到GB/T 2887—2011、GB 50057—2016 和GB 50174—2017 要求。
需要计算机网络环境的实验室的网络布线应达到GB 50311—2016 和GB/T 50312—2016 要求。
表 1 实训教学场所分类、面积与主要功能续表2.2采光2.2.1采光应符合GB 50033—2013 的有关规定。
2.2.2使视觉作用不处在照明光源与眼睛形成的镜面反射角上。
2.2.3采用发光表面积大、亮度低、光扩散性能好的灯具。
2.2.4视觉作用处的家具和工作房间内应采用无光泽表面。
2.3照明2.3.1照明应符合GB 50034—2013 的有关规定。
2.3.2当天然光线不足时，应配置人工照明，人工照明光源应选择接近天然光色温的光源。
2.3.3实验室和实训室的照明应根据教学内容对识别物体颜色的要求和场所特点，选择相应显色指数的光源，一般显色指数不低于Ra80。
2.3.4照度不足时应增加局部补充照明，补充照明不应产生有害眩光。
2.4通风通风应符合GB 50019—2015 和工业企业通风的有关要求。
泰州机电高等职业技术学校三年制计算机网络技术专业顶岗实习课程标准
泰州机电高等职业技术学校三年制计算机网络技术专业顶岗实习课程标准一、课程基本信息二、课程性质和任务根据计算机网络技术专业教学计划要求，在完成全部教学之后，毕业之前，要进行毕业实习。
毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是一个极为重要的实践性教学环节，是培养学生具有良好的综合职业素质和职业技术不可缺少的重要教学手段。
通过毕业实习，使学生走向社会，亲身体验企业、公司工作环境和职业技术要求，将专业技能与岗位职业技术更加紧密地结合在一起，了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程；提高学生职业技术、技能和实际动手能力；强化训练学生的职业技术、技能，缩短学生与企业、公司要求的距离，为学生毕业后走上工作岗位打下良好的基础。
三、课程教学目标l.了解实习单位的企业文化、企业运作、规章制度等。
2.养成良好的职业素养。
3.通过实习,积累工作经验，基本胜任本岗位要求。
四、课程内容和要求（一）企业文化（学时：30 ）（二）职业素养模块（学时：90 ）（三）顶岗（轮岗）模块（学时：420 ）（四）课程要求学生每周必须向指导教师汇报实习情况一次，汇报本周在实习工作过程中遇到的技术问题，工作观点、认识、思想，工作内容，工作开展等情况,同时填写《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习周记”。
《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习单位鉴定表”由实习单位指导教师如实填写，并最终评定给出实习成绩。
最后盖上实习单位公章(不盖公章者，实习成绩以0分计)。
1、顶岗实习报告的格式要求《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习报告”由学生根据实习情况自行完成，报告可手写，也可以打印后粘贴到《顶岗实习学生手册》中。
1) 手写要求字迹要清楚工整，一律使用简化汉字。
2) 打印要求纸型：根据《顶岗实习学生手册》中的顶岗实习报告页面设置文本，粘贴后不要超出边框；字体：正文全部宋体，小四；行距：固定值20，相当于每页30行，每行32字。
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咼等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，深化产教融合、协同育人，建立健全职业教育质量保障体系，进一步规范和加强职业学校顶岗实习教学、管理和服务，我部组织制定了首批涉及30 个专业（类）的70个《职业学校专业（类）顶岗实习标准》顶岗实习是职业教育专业教学的重要组成部分，是培养学生良好职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综合职业能力的重要环节。
顶岗实习标准是组织开展专业顶岗实习的教学基本文件，是明确实习目标与任务、内容与要求、考核与评价等的基本依据。
请各地教育行政部门、各有关职业学校按照顶岗实习标准要求，结合实际认真贯彻执行。
一、适用范围/ 001二、实习目标/ 001三、时间安排/ 002四、实习条件/ 002（-）实习企业/ 002（二）设施条件/ 003（三）实习岗位/ 003（四）指导教师/ 003（五）其他/ 004五、实习内容/ 004六、实习成果/ 004七、考核评价/ 010（一）考核内容/ 010（二）考核形式/ 010（三）考核组织/ 011八、实习管理/ 011（一）管理制度/ 011（二）过程记录/ 012（三）总结交流/ 013附件/ 014II .......... 高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准一、适用范围本标准由工业和信息化职业教育教学指导委员会研究制定, 适用于高等职业学校计算机网络技术专业学生的顶岗实习安排, 面向网络工程、网络管理、网络应用等行业，针对网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等岗位（群）或技术领域。
二、实习目标学生通过计算机网络技术专业顶岗实习，了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力。
001三、时间安排实习时间按教育部规定时间安排，建议安排在第三学年第二学期。
四、实习条件（一）实习企业1.企业类型合资、独资、国有、私营、全民所有制、集体所有制、股份制、有限责任制等类型的企业。
2.经营范围从事计算机科技领域内的技术开发、技术咨询、技术服务, 计算机网络技术及辅助设备，电子产品，办公用品，通信设备及相关产品，通信器材销售，计算机网络工程，网页设计制作。
3.管理水平原则上应具备管理成熟度三级及以上水平。
体现为至少在工作过程中运用稳定的、正式的、基于过程的系统方法，可获得符合目标的数据并存在改进趋势。
较为理想的企业应在此基础上重视持续改进，结果良好且保持改进趋势。
最佳的企业管理应具有成熟的综-2 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准合改进过程。
-3 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准（二）设施条件1.安全保障由于计算机网络技术专业学生主要顶岗实习岗位多数涉及网络工程项目，需要学生到施工现场实习或者对网络设备进行配置与管理等，所以需要建立并执行规范、完善的人身安全、设备安全、信息安全保障制度，建立并执行严格的信息安全保密管理制度，严格遵守相关版权管理制度，并且合作企业中具备外聘教师资质的指导教师与顶岗实习学生比要小于1 ：5。
2.专业设施设备计算机（客户机）、服务器、存储设备、网络设备、通信介质、相关辅助设备、办公设备及相关软件等。
3.信息资料国家标准、行业标准、企业标准及相关技术资料。
（三）实习岗位网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等实习岗位。
（四）指导教师企业指导教师应具有较高的专业技术职称以及专业技能资格证，并且网络工程经验丰富，至少主持过一个网络工程项目，能够 (003)结合自己的实际工作及项目经验给学生授课。
(003)学校指导教师应具有中级及以上职称或硕士以上学位，取得技师及以上职业资格证书。
初级职称的教师参加顶岗实习指导工作原则上要在中高级职称教师的带领下进行。
参与过企业网络工程项目的教师优先考虑。
（五）其他企业要充分利用学生在企业实习的机会，开展职业素质教育，培养学生的职业道德；学校要搭建毕业班学生与企业间沟通的桥梁，做好实习学生就业的指导与推介工作。
五、实习内容见表1。
六、实习成果实习学生应在顶岗实习结束时提交顶岗实习企业证明材料, 必须提交以下成果中的任一项:（1）顶岗实习总结报告一篇；（2）实习期间形成的技术方案或论文；（3）实习期间完成的实物作品的图文说明材料或音视频说明-4 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准材料。
-5 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准006-续表续表0。
序号实习项目时间工作任务网站开发与管理3个月1.网站整体设计与规划;2.网站前台开发；3.网站后台开发；4.网站测试；5.网站安全与运维管理职业技能与素养1.职业技能掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力»2.职业素养(1 )信息收集能力；(2)沟通交流能力；(3)团队合作能力；(4)情绪控制七、考核评价学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生工作过程的监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，双方共同对学生顶岗实习进行评定。
（一）考核内容顶岗实习成绩由实习单位鉴定、实习过程记录和师生沟通、实习报告三部分组成，各部分比例如下：（1）顶岗实习企业评价意见，占50%;（2）顶岗实习周记录和师生沟通情况，占20%;（3）顶岗实习报告质量，占30%。
（二）考核形式考核由企业和学校指导老师共同完成。
（1）企业指导老师负责学生在企业顶岗期间的工作表现和工作任务完成情况的考核，学校指导教师负责学生企业实习总结报告的考核及学生实习期间顶岗实习系统的填报及周工作日志的填报考核；（2）在学生顶岗实习中期和结束时，由考评组对顶岗实习学生进行客观公正的考核评价，考评一般在校内进行，亦可到-10 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准企业进行现场考评；（3）考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级，学生考核结果在合格及以上者获得学分。
（三）考核组织成立顶岗实习评价机构，由学校、教务部门、教学院系及实习企业共同组织实施考核。
考核小组应由院系负责人任组长, 成员包括企业顶岗实习辅导员、指导教师和企业实习兼职教师等。
（1）学校：提出学生顶岗实习考核评价的总体要求和工作进程；（2）企业：参与考核评价方案的制订；（3）教务部门：提出学生顶岗实习考核评价总体方案，汇总、分析全校考核评价结果，提出改正和建议；（4）教学院系：根据考核评价总体方案制订考核评价标准, 负责评价考核的组织与实施。
院系要成立专门机构对学生顶岗实习进行考核和评价。
八、实习管理（一）管理制度与实习单位合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶 (011)岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。
应制订以下管理规定：（1）学生顶岗实习管理规定；（2）学生顶岗实习守则；（3）顶岗实习学生请假、辞职管理制度。
学校应拟定学生实习期间突发事件应急预案；与企业签订顶岗实习协议，协议应包含顶岗实习的时段、联合培养方案、承担教师的酬金及责任、顶岗实习管理、学生顶岗实习补助、学生安全保险事宜、企业接收学生就业条件等基本内容，明确校企双方的责任和义务；还应与学生签订顶岗实习安全教育责任书；与企业指导教师签订企业兼职教师聘用协议。
（二）过程记录有条件的学校通过建立学生顶岗实习管理平台，要求学生每周在平台上填写顶岗实习周记录，周记录内容包括周考勤、安全教育内容、企业文化和企业管理制度、参加的工作内容与收获、学会的新知识和新技术、编制顶岗实习报告提纲、撰写顶岗实习报告等。
校内顶岗实习指导教师每周根据学生周记进行指导，并通过顶岗实习管理平台录入周指导记录，内容包括工作态度教育、劳动安全提示、企业文化与管理制度学习指导、专业方面的指导、顶岗实习报告的指导、对更换实习企业的学生提出办理手续要求等。
没有使用顶岗实习管理平台的学校，可以通过让学生提交书面-12 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准或者电子周记录的方式汇报每周的工作情况，教师根据学生的周总结随时掌握学生的动态，了解学生的工作情况。
另外，教师与学生飞信交流、微信交流或者QQ交流的内容都可以作为指导过程予以记录。
（三）总结交流顶岗实习结束后，学生应独立完成实习报告，并在实习结束后1周内将相关材料交给指导教师。
实习报告应包括以下几个部分：实习单位简介（对实习单位的性质、总体发展状态作简要报告）；实习记录（要具体真实地记录实习过程、实习内容）；实习总结（对实习过程和工作内容的感受，应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容）。
实习指导教师应做好实习的总结，并对顶岗实施过程和网络化管理过程中取得的成绩和存在的问题进行总结，提出下一届顶岗实习实施意见。
(011)1.顶岗实习任务书及实习计划主要内容包括：目标要求，实习岗位, 实习内容，实习时间安排，提交的实习成果，成绩评定，实习要求等。
2.顶岗实习总结报告主要内容包括：顶岗实习基本情况，顶岗实习评价，顶岗实习技术总结，顶岗实习思想道德总结，对顶岗实习的意见和建议等。
3.顶岗实习三方协议书（格式协议）主要内容包括：实习时间及地点，各方权利和义务，实习待遇，协议的生效条件，协议的终止与解除的条款规定等。
说明：以上参考文本具体由各行指委另行发布。
014 ---高等职业学校计算机网络技术专业顶岗实习标准。