鉴定结项审批书
辽宁对外经贸学院科学研究项目鉴定结项审批书
辽宁对外经贸学院科学研究项目鉴定结项审批书
项目批准号
项目类别
学科分类
项目名称
项目负责人
所在单位
填表日期年月日
辽宁对外经贸学院科研处
2008年12月制
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；辽宁对外经贸学院享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表适用辽宁对外经贸学院科学研究项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、本《鉴定结项审批书》报送3份（A4纸型，于左侧装订），并附3套项目最终成果，同时提交所有材料的电子版文档。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送学院科研处。
五、如有其他不明白的问题，请与所在部门科研秘书或学院科研管理部门联系。
一、数据表
二、总结报告
三、课题组的主要阶段性成果
注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、经费决算表（单位：万元）
五、所在单位审核意见
六、成果鉴定结果
七、科研管理部门审核意见
八、学院审批意见。
鉴定结项审批书范文
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英文回答：
Certificate of Project Completion.
This document certifies that the following project has been successfully completed:
Project Name: [Project Name]
Project Number: [Project Number]
Project Manager: [Project Manager]
Date Completed: [Date Completed]
The project was completed on time and within budget. All project objectives were met, and the project deliverables were delivered to the client's satisfaction.
The project team would like to thank the client for their support and cooperation throughout the project.
中文回答：
结项审批书。
本文件证明以下项目已成功完成：
项目名称：
项目编号：
项目经理：
完成日期：
该项目按时按预算完成。
所有项目目标均已实现，项目成果已按客户要求交付。
项目团队感谢客户在整个项目期间的支持与合作。
鉴定意见：
经审查，本项目已按合同要求完成，符合验收条件。
同意结项。
鉴定人：
日期：。
结项鉴定审批书
Xx基础教育教学研究项目结项鉴定审批书课题编号 xx课题名称xx学科分类 xx主持人 xx所在单位 xx填表日期 xxxx 制声明本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；xxxx享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目主持人（签章）xxxx年x月22日填表说明一、本表仅适用于长垣县基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一份（A4纸型，于左侧装订），并附1份项目最终成果和1套必要的过程性材料，1份立项通知单复印件，1份开题报告，1份中期报告。
以上材料经项目主持人人所在单位审查后，报送所在乡（镇、街道）中心学校（或局属、民办各学校），各单位集中报送到县基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。
一、数据表二、总结报告（一）主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
（二）项目预期研究计划的执行情况本课题组自开题以来，各位成员积极参与，倾其所能，使课题研究按既定计划顺利执行并圆满结题。
第一阶段准备阶段，2018年3月—2018年7月资料文献的准备、信息收集。
课题目标的构建与课题内容的确立，课题组人员的确定和分工。
第二阶段实施研究阶段 2018年7月—2019年3月校园暴力现状调查分析，全体成员进一步学习有关心理学、教育学并全面铺开教研实验，各成员在教育过程中边探索边总结预防校园暴力的经验并反复验证。
并在年级组和全校举行交流取得初步成果。
教师进行分析、反馈、总结实践材料修正本课题的实践与研究。
并进行经验推广。
第三阶段成果总结阶段 2019年3月—2019年5月.教师进一步进行分析、反馈、总结实践材料总结出一套有效预防校园暴力的经验。
国家社会科学基金艺术学重大项目鉴定结项审批书
国家社会科学基金艺术学重大项目鉴定结项审批书项目批准号项目名称涉及学科首席专家责任单位填表日期声明本申请鉴定结项的研究成果不存在署名和知识产权方面争议；除涉密内容，全国艺术科学规划领导小组办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权利，但须保留首席专家和课题组的署名权。
特此声明。
首席专家（签章）年月日填表说明一、本表仅适用国家社会科学基金艺术学重大项目的鉴定结项申请。
二、请如实地填写表内各项栏目。
无内容填写的栏目可空白；栏目不够时可加行加页；选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏填写反映成果内容的1-4个关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“提示”。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果、1份最终成果简介和一张光盘（内含最终成果全文、最终成果简介和《鉴定结项审批书》，所有文件格式须为WORD文档）。
以上材料经项目责任单位审核后，报送中级管理单位（各省/区/市艺术科学规划领导小组办公室或文化厅/局艺术科研管理部门），中级管理单位审签后统一寄送至中国艺术科技研究所。
五、通讯地址：北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号中国艺术科技研究所管理部，邮政编码：100007。
联系电话：***-********一、数据表二、总结报告注：本栏可加附页。
三、阶段性成果注：阶段性成果，请按首席专家、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
四、最终成果简介五、鉴定结论（申请免于鉴定的理由）注：本栏可加页。
六、项目资金决算表七、审核审批意见室。
武汉轻工大学校立科研项目鉴定结项审批书
武汉轻工大学校立科研项目鉴定结项审批书项目编号项目名称项目负责人所在院部填表日期武汉轻工大学2018年5月修订填表说明一、按照表内栏目和有关规定认真如实填写，所填栏目不够用时可加附页。
二、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。
三、结题时需提供相关成果原件备查，成果需标注校立科研资助字样，且成果要与课题研究内容相关。
四、结项所需材料：1、结项审批书2、成果复印件以上材料需胶装成册、纸质版一式二份，结项审批书电子版一份。
一、基本数据表鉴定结项成果名称原计划成果形式现成果形式原计划完成时间年月日实际完成时间年月日成果字数延期原因获奖情况转摘、引用情况项目负责人及主要参加人员简况负责人姓名性别民族出生日期年月日所在院部专业职称研究专长学历学位联系电话主要参加人姓名承担任务年龄职称二、总结报告预期计划执行情况；成果内容以及研究方法的突出特色、主要建树及创新；学术价值和应用价值；不足和问题；尚需深入研究的问题。
项目负责人签字：年月日三、阶段性成果一览表序号作者出版或发表题目出版或发表单位及时间12345四、审核意见院部学术委员会审核意见成果是否符合立项申请书要求；课题组的研究工作和自我管理是否符合学校对校立科研项目管理的有关规定。
签名：院部公章年月日学校科技处审批意见科技处公章：年月日。
结项鉴定审批书
滑县基础教育教学研究项目结项鉴定审批书课题编号【2016】HL0305061课题名称农村初中数学练习、作业分层设计课题研究学科分类中学数学主持人岳香所在单位滑县白道口镇一中填表日期2017年6月12日滑县教育局教学研究室声明本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；滑县教体局享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目主持人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于滑县基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表栏内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。
以上材料经项目主持人所在单位审查后，报送滑县教研室课题管理办公室负责同志，同时报送相关文档的电子版。
一、数据表二、总结报告2、练习、作业分层练习、作业分层，包括课内练习、作业分层，课外练习、作业弹性布置。
A层作业：“思考练习作业”。
指教学上所涉及的概念、原理、法则、定理等知识的直接应用，是学生学习的“源头活水”，一切知识万变不离其宗，这就是教学的“宗”和“根”。
B层作业：“能力提升作业”。
指学生在理解知识的基础上，灵活地运用知识，突破各类问题纷繁复杂的外在形式，迅速判断问题性质，运用快速有效的方法，直达问题本质。
C层作业：“思维拓展作业”。
指学生对数学知识的畅想，鼓励学生运用发散思维，培养学生思维的前瞻性、预见性，由现在的知其然、知其所以然，到欲知其未然，激发学生学习数学、热爱数学的兴趣。
针对各层次学生在认识与情感等方面不同的需求来布置作业，所布置的作业应遵循：低层次学生低起点、补台阶、拉着走、多鼓励；中层次学生有变化、有综合、主动走、促发展。
在布置练习、作业时因人而异，区别对待，不同、不同层次的，其练习、作业的内容与要求也各有不同，而且还要根据在不同学习阶段的不同学习情况随时调整练习、作业要求。
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5、开展了手抄报小组活动使学生的语文综合素养有明显提高。学生读的书增多了，知道的知识也多了。说话、写作文、阅读理解能力有很大提高，语文学习的整体水平也上了一个新台阶。
6、开展的书法小组活动丰富了学生的精神世界，提高了学生的审美观。 经常听老师们反映，学生常常问：“老师，我做完这个作业可以练字了吧？”得到许可，他们往往特别高兴。
二、研究计划执行情况
1）第一阶段：2015年5月—6月为课外申报和理论建构阶段；主要目标：召开课题组活动预备会议，开题论证会议，进行职责分工和研究预设，在课题立项之后寻求理论指导与帮助。
（2）第二阶段：2015年5月—12月为全面铺开阶段制定学生作息表，课业负担调查表，聘请课余活动辅导教师，制定教师评价表对减负明显教师进行表彰。
（3）第三阶段：2016年4月—2016年5月为收官阶段，收集各种数据，发放问卷调查表。
三、研究变更情况 无
四、成果的出版、发表情况
1、对当前学生减负的几点看法市级论文一等奖
2、关于初中过重学生课业负担的调查报告 市级评选一等奖
3、中学体育课外兴趣小组活动计划县级一等奖
4、减轻学生过重课业负担工作总结校内交流
3、制定了学生阅读调查问卷。主要从阅读兴趣、时间、内容、目的，阅读书籍的来源，阅读的方式方法，学校、家庭环境对阅读的影响等方面进行。通过调查，我们发现：一是阅读量不足，阅读时间没有保证。二是阅读内容不够全面、广泛，学生阅读最多的书籍是《初中作文》之类的书籍和童话寓言故事，中外名著也仅仅是为了考试读，如何帮他们选择健康有益的书籍，急需解决。三是阅读方法单一，效果欠佳。能有选择的精读、细读、反复品味的仅占18.3%，大多数学生没有开展过读书交流活动，说明对阅读方法的指导非常关键，有组织的开展读书交流活动也非常必要。问卷调查也印证了我们设计课题的初衷。
鉴定结项审批书 (3)
公章 月日
负责人（签章） 年
单位审计部门意见
章）
公章
负责人（签
年 月日
七、责任单位审核意见
主要内容提示：成果质量是否符合协议书（立项申请书）的要 求，课题组的研究工作和自我管理是否符合国家社会科学基金项目管 理的有关规定；对于经费决算是否同意财务、审计部门意见。
公章 日
负责人（签章） 年月
八、省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构
的经费开支明细账）
2． 数据采集费
3． 差旅费
4．4．会议费 5．国际合作与交流 6．设备费 7．专家咨询费 8．劳务费
9.印刷费
10.管理费
注：项目研究经费不含项目鉴定费；项目鉴定费由全国社科规划办统 一支付。 未支出经费用途：
为确保拨付预留经费的安全性和准确性，请务必填写您单位现 使用的帐户：
专
行政
业
职务
职
务
首 研究专长 席
专 通讯地址
家
学
学
历
位
邮 政 编 码
（宅）
联系电话
姓名
子 课 题 负 责 人
（办）
（手机）
单均按成果(计划)出版或发表时的实际署名 顺序填写。
二、总结报告
内容提示：1.项目原定研究计划的执行情况；2.成果的主要内容、 研究方法、重要意义；3.尚需深入研究的问题等。 4000字左右。
月日
首席专家（签章） 年
填表说明
一、本表仅用于国家社会科学基金重大招标项目和特别 委托项目的鉴定结项申请。
二、请认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可 空白；栏目不够时可加行加页；选择性栏目请在选项上划圈或 打“√”。
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省社科联2008年度辽宁经济社会发展立项课题
鉴定结项审批书
课题类别一般课题
课题编号
课题名称
课题负责人
承担单位
报送时间年月日
辽宁省社会科学界联合会印制
2009年4月
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；辽宁省社会科学界
联合会享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特
此声明。
项目负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于辽宁省社会科学界联合会立项课题鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；课题研究不允许延期结项；课题组成员原则上不得变更，人数不超过9人。
三、“学科分类”栏按一级学科门类填写，即马克思主义、党史党建、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学、历史学、哲学、理论经济学、应用经济学、公共管理学、工商管理学、管理科学与工程、教育学、体育学、心理学、法学、政治学、社会学、民族学。
四、本《鉴定结项审批书》报送2份（A4纸型，于左侧装订），并附2套项目最终成果和2份最终成果简介，同时报送有《鉴定结项审批书》、最终成果及成果简介的电子文档1份。
以上材料经鉴定专家鉴定、项目负责人所在单位审核后，由单位科研部门统一报送省社科联科研工作部。
五、辽宁省社会科学界联合会通讯地址：沈阳市和平区和平南大街45号，邮政编码：110006。
联系人（科研部）：23261430张华张强刘艳
E-mail:sklkyb2009@
六、如有其他不明事宜，请与省社科联科研工作部联系。
一、数据表
2.课题组主要成员要与课题申报时所填写的课题组成员一致，不得变更；无理由随意变更课题组成员，将不予结项。
二、总结报告
三、成果专家鉴定意见
四、辽宁省社会科学界联合会审批意见。