王老师教作文(九)
老 师 ，上 一 讲 您给 我 们 介 绍 了 “ 选 三
” 的选材 方法 ，我 正在 学着用。不过 ，
乍 一 看 ， “ 礼 貌 ” ，似乎 比一 般 “ 有 做 好事 ”难 写 。但是 ，你 只要 肯加强平 日观
察 ，会发现随着社会 风气的好转 ，这方 面 的镜头多着 呢：
— —
各有各 的意义 ，是认真选材得到的 。
二是记 的字数不必多 。每则 日记 ，一 两句 ，三 四句 即可 。这样 ，日后作 文查 看 时 ，一 目了然 就 行 了 。
动 物 园新 到 的 海 狮 ；
—
—
家里爷爷养的虎皮鹦鹉 ；
人中ｆ ，那位 经理怎样礼 貌待客 ，爸爸 为 Ｈ Ｊ 什么给 当年班 主任 拜年 ，有些人就观察 不 到 了 请 记 ，必 须加强 观察的注意力 ， 把观 察 “ 面”展 宽 ，那才能得 到更新鲜 更
有 分 的作 文材 料 呢
：是 观 察 时 要 川 心 思 考 。 一
起到香 山公 园春 游 ：没有红 叶的季 节 ，香
一
动鞋 啊 ，穿上它 ，我保证 为学校 女篮队
多镨 『分 乙
这 样 的 生 日礼 物 ，订 必 要 记 笔 一
— —
不够 的 日子长 ｒ，啮 子 的东两 会变得 淡 漠 ， 会 消 失 的 。 这 叫遗 忘 。据 心 理 学 家
进 行 的科 学 分 析 ，一 些 智 商 高 的 优 等 牛 ， 理 解 力 性 ， 遗 忘 的 速 度 也 快 。 那 怎 么 力、
找材料呢？
子 ，她 知 道 挑 一 个 最 大 的送 到 姥 姥 手 里 。
—
那天 跟 妈 妈 去 大 商厦 ，一 位 戴
有时 ，也 觉得这件 事不错 ，写到作文 里 该 多好 。 可 是 ，到 作 文 时 ，又 想 不 起 来
了。怎 么才能把 有用的材料积 累起 来呀？ 您教 过的优等 生是 怎样 积 累材料 的，
—
我 第 十 一 个 生 日那 天 ， 舅 舅 来
步 “ 心 思 考” ，即 在 脑 子 进 行 消 化 吸 刚
了 ，给 我 带 来 一 双从 深 圳 买 回 的 最新 式 运
收才行 。明 门吗？关键还得多动脑筋哪 １ ２ 记在本 上。 ． 些 有 意 义的镜 头 ， 只靠 记 在 心 是
星 期 日 ，妈 妈 打 开 缝 纫 机 做 活
我 趁 她 走 开 时 ，学 着蹬 了几 下
没 想到 ，
得 ，把 针 打 折 了 ！怎 么 办？ 我 主 动 向妈 妈
认 了错 ，妈妈鼓励我要 用心 学本领 ． ．
有 错 主 动 承 认 ，勇 敢 的 表 现
呢？把平 ｝观 察剑的 内容 ，及１ 地 记存本 １ ４ 寸
得 对 我 高兴得 出 了一 身汗 ，连 衬衣都 湿 了 我 知 道 不能 骄 傲 ，更 难 的题 还 多着
呢
过 睛 观 察 ， （ 括 前 【 讲谈 到 的耳 、 包 几 】
舁、 、于 ）得 到 有 用 的材 料 ，还 得 进 一
—
心 理 活 动 ，记得 细 ，想 得 好
一
写 “ 礼 貌 ” 的 人 ，你 们 常 常 注 意 有 的是 同学 或 幼 儿 ，像 前 面两 例 “ 上 让 车
《日记一则 》吧 。下 面是一名优 等生在一 周 内写 的 四 则 选 材 日记 ：
— —
今 天 ，我 们 六 年 级 四 个 班 师 生 一
座” 、 “ 给姥姥 橘子 ” 后阅例 ，在成 年
老 王 一
第一 步 ，是通过 观察 ，注意到这些有意 的生活镜头 ，把 它们 “ 在眼里 ”。我 看 ’
问题 要点 ：
一
乍一 一 一
～
的双 目，作用如 同一架灵 敏度极高 的摄
机 。可不能眼大无 神 ，不会运用这架摄 机 ，空喊不知道写什么。 拿 《 一个 有 礼 貌 的人 》这题 说 吧 。
去给他 的董老 师拜年 。爸爸 十分激 动 ，向
八 十 岁的 当年 班 主任 行 礼 。 “ 时候 贪 小 玩 ，马虎 ，算术题 常 出错 ，是 老师经常推
我 一把 … … ”
这里 ，有两点需要你们用心领会 的 ： 足 观 察 的 “ ”要 宽 。 面
一
由 于 生 活 面 宽 ，这 种 记 录 的 总 题 目就 叫
子 它 ｆ就 “ ” 不掉 啦 ？ 『 Ｊ 跑 这 种 观 察 ｝录 灵 活得 很 ，有 就 记 ，今 已
看 了她 的选材 Ｈ｝ ，你 们可能必趣 也 上来 了。 “ 这一步也 不难 。”是的 ，练 习
用 时 ，照样不知道 写什么 。前 面这 四则 ，
《 可爱 的动物 》
— —
人 家动笔前 ，不 费劲就 能在 副本 上列 出三
份 材 料 ，我 可 不 行 ，一 时 想 不 出三份 材 料
怎 么 办？
在公共 电、汽车上 ，每 天有 多少
小表妹 才三岁 ，那天 晚饭后 吃橘
—
中小 学 生给 老 年 人 让 座 位 。
— —
您讲 过 ，我 们 脑 子 里得 有 个 “ 料 材 库” 。我 的这材料 库 里空空的 ，上哪儿去
山别有韵味 。我是 第一次登上 鬼见愁 ，玩
得十分痛快 。
这样大 的集体活动 ，当然要 Ｆ 来 算 术课 上 ，郑 老 师 分 析 讲 解 昨 天练 习里的一道难题 ，说 只有我 一个人做
— —
“ 看在 眼 ” ，这 只 是 习惯 的说 法 。 其 实 ，眼 睛 既 不 会 分 析 ， 也 记不 住 事 通
介 绍 一 下 他 们 的做 法好 吗 ？
“ 班 经 理 ” 牌 牌 的 伯 伯 态度 真 好 。 “ 值 您
需要 点什 么？” “ 欢迎您再 来 ！”亲切 的 话语 ，给人 留下关好 印象。
— —
正月初 二上 午 ，爸爸 带我 出门，
王老师回答 ：
记 得 有 一 天 ，我 参 加某 校 优 等 生 座 谈 会 。会上 ，一 些 同学提 出了前 面这些问 题 ，非 让 我 讲 了这些选
我的初中老师作文(9篇)
我的初中老师作文(9篇)我的初中老师作文篇一我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。
我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。
所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。
但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。
记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。
但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。
于是，老师把一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。
还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。
第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。
这对我来说，是一次老师在我的作业上写了一个“差”字。
老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。
”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。
经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。
老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。
在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。
我的初中老师初中作文篇二在众多的老师中，我最喜欢我的语文老师－王老师。
她，眼睛大大的，好像两颗紫得发黑的葡萄。
小小的嘴巴，发出来的声音美妙动听。
她的发型是“蘑菇头”，和我们班的其他几个同学组成了一个“锅盖帮”，嘿嘿。
悄悄地告诉大家，王老师的后脑勺有一只明亮的眼睛哦！课堂上有谁不注意听讲，思想不集中，王老师即使面向黑板，也能看穿是谁。
你们说王老师厉不厉害？不过，王老师对我们特别有耐心。
有一次，我们要写作文了。
王老师问大家喜不喜欢写作文，结果很多同学表示不喜欢。
我爱老师作文10篇
《我爱老师作文》我爱老师作文（一）：老师，我爱您人们都说老师像妈妈，其实就应说：老师不是妈妈，胜似妈妈！记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。
上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。
惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。
我心里急得要命，这样怎样复习，复习不好怎样参加考试，考不好，怎样向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。
忽然，王老师的身影出此刻教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：同学们，咱们上复习课不知怎的，我的眼睛模糊了。
老师像妈妈，更像我们的知心朋友。
就说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。
放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。
班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。
这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。
我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨说？我不好意思地低下了头。
不要紧，咱们一齐走，我也正有事要见你妈妈，再说陈飞的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成绩！要紧的是真正掌握所学的知识，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊！老师几句话，说得我心里简单了许多，不禁笑了出来。
就这样，老师一向送我回到家，转身又回到了学校。
我想，她必须又回去给我们批作业了。
她是为了让我同意她送我，才说要见我妈妈的。
你瞧，我们的老师多有心计呀！老师，我爱您！我爱老师作文（二）：我爱我的老师鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
我最爱我的语文老师，也是我的班主任，她叫万艳。
万老师脸圆圆的，有着一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴巴，笑起来甜甜的，美丽极了。
王老师作文（精选17篇）
王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。
不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。
课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。
同学们都忐忑不安地看着王老师。
我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。
”这下，班级里炸开了锅。
同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。
“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。
王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。
看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。
”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。
谨以此文，献给我敬爱的王老师。
王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉，耳朵也很灵。
(写老师的作文)最新关于教师的50字作文篇我与王老师的故事
最新关于教师的50字作文篇我与王老师的故事从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。
王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。
所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。
记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。
在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。
我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀!如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。
想着想着，我不禁的打了一个冷战。
王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦?”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。
今天，我和你打一把伞回幼儿园吧!”。
王老师教作文(一)
。
垂柳那
课外观 察 式进 行 的练 习 的时 间 庭院
花
” ， 、
，
指老 师 以 布置 作业 的方
老 师 布置 时
，
一
望无 垠 的稻
。
几 只 又
窄又 长 的 渔
，
。
会讲 清 观 察 如
“
船 浮在 湖 面 上
坐 在船 尾
，
近 处 的那只船 上
。
渔人 正
地点
” ，
、
内容 和要 求
一
。
草 色遥
悠 然 地 吸 着烟
一
的练 习
，
。
写教学 总结
、
。
多年来完成教学
。
论 文 七 百 多篇 中
，
学 术著作 三 十 多部
、
其
王 老 师 和 小 学 生 谈作 文 》 《
、
《 续作
王有 《
文》
阅读 课 内 的作 文 指 导 》 《
、
、
声 作 文 教 学 教 案选 》
艺 术 》等
，
王 有 声 作 文 教学 《
。
深 受 广 大师 生 的 喜爱
一
观察
。
” ，
就不仅仅是看 了
，
子
。
青蛙 也 叫 起 来 了 在这里
一
： 看
遍了
汉 语 的特 点 很 奥妙
，
许 多词
，
j 的构成 都饶 有 趣 味
?
用 心 学 的 同学 会 逐
对
“
雨停 了
”
的 印象
．
是从
有 所 体会 的
。
几 方 面 观 察得到 的 ：
数学老师作文（精选13篇）
数学老师作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的数学老师作文（精选13篇），希望能够帮助到大家。
数学老师作文1我们班的数学老师是王老师，她十分幽默，我最喜欢的课就是数学课了。
王老师有一头黑色卷发，里面还夹杂着几根白色的头发。
她有一张瓜子脸，一条月牙形的眉毛下面一双亮亮的眼睛，显得温柔和善，高鼻梁下面还有一双能说会道的嘴，这张嘴不仅能说会道，还很幽默，她的口头禅是：“但是……但是……”但不幸的是，我们也学会了这句话，时常逗得我们哈哈大笑。
她喜欢穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。
王老师虽然教数学，可是却一点也不死板，喜欢开个小玩笑，或者配合手势让我们学会做一道很难的数学题，直到我们学会为止，王老师教学认真负责但有时也会范点糊涂。
还记得在三年级的一次数学课上，我们正在学10以内的乘法，老师给我们出了一道题是“1×3=？”老师说是“4”，我们在下面笑成一锅粥，老师有点疑惑又严肃地说：“同学们，安静一下，有什么可笑的呀？”我站起来，忍着笑对老师说：“你算成加法了。
”老师扭头一看，不好意思地说：“对不起，同学们，我误导你们了，我的脑子快成猪脑子了。
”说完，王老师也笑了，那一次，我们整整笑了一节课。
这就是我们的数学老师，一个认真负责，有些粗心又调皮的老师。
数学老师作文2我们班的数学老师他叫孙涛，他长得很帅，刚开始教我们的时候有很多同学都很崇拜他，仰慕他，当然我也不例外，他性格也很温柔，上课时不管我们再怎么捣乱他都是温柔的训斥我们，之所以我们喜欢他，就是因为他很温柔。
不过相处久了我们才发现老师并不是那么温柔，他温柔的时候让人喜欢，发火的时候让人害怕。
还记得第一次他对我们全班发火，那场面惊呆了现场的所有人：上课铃一响数学老师照例走进了教室，当他一走进教室，就开始训骂我们，骂完后，就说了一句让我记忆犹新的话“其他老师说不要对你们太温柔，这样你们会得寸敬尺的，当时我还不相信，结果却正如其他老师所说，给你们一点笑脸你们就登鼻子上脸给脸不要脸，我算是看透你们了！”说完直接将练习册往桌子上一甩。
三年级作文我的老师12篇
三年级作文我的老师12篇三年级作文我的老师三年级作文我的老师（一）： 我的数学老师温老师新的学期开始了，听说我们班的数学老师换成了温老 师。
这是一位怎样的老师呢？男的？女的？和蔼可亲的还 是不苟言笑的？正想着，只见一位老师走进教室……哟，原先是一位中年的男老师。
头发虽然有点花白， 但身材魁梧，动作利索，显得个性有精神有干劲！高高的 鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，镜片后是一双炯炯有神 的眼睛，散发着智慧的光芒。
从这一刻开始，我就喜欢上 温老师。
温老师还是一位幽默风趣的老师呢！他告诉我们，有西？能吃吗？ ”顿时，课室里炸开了锅，爆发出哈哈笑声。
这时，温老师不但没有生气，还笑眯眯地说了这个雅号的 由来。
原先，温老师平时很随和，很友善，这是“白”的 一面。
但温老师认真起来很严厉，对学生的要求毫不含 糊，这是“黑”的一面。
哈，真有意思！我喜欢上温老师了！期望在温老师的带领下，我们的 数学课堂充满欢笑和乐趣，让我们学得更好！三年级作文我的老师（二）：我的老师30 0字学生给他起了一个雅号" 白双煞”。
"黑白双煞？什么东从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅, 中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
每次的作业都会批改检查, 发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。
我的舞蹈老师作文共九篇
我的舞蹈老师我的舞蹈老师（一）我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。
他姓王，长着一身苗条的身材，引得我们这些同学阿，羡慕的不得了！他特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。
工作中的他非常尽职尽责。
舞蹈课上，王老师总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的动作不标准，他一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生他都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，他都会专注而认真的给予指导。
有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。
可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是他最知心的朋友，王老师经常会在我们练形体的时候给大家说一说跳舞有什么重要性，它会陶冶我们的情操，磨砺我们的意志，让我们一定要认真的去学，每到这个时候，我会从内心发觉王老师是一个好老师，王老师对我们真的很负责就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢王老师，感觉我们之间的距离缩短了不少。
王老师也很关心我们这些孩子。
有一次，有一个学生刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，但那个学生从没耽误过一节课，她着急地哭了。
这时王老师走过来，看到这种情况，温和地对那个人说：“你怎么了？是不是不舒服呀？不哭不哭，你先去休息一下吧，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课你就回家吧，让妈妈带你去医院看看，好吗？”看到王老师关切地眼神，听着王老师温柔的话语，那个人笑了，我们也都笑了，我知道，他们其实都跟我想的一样：王老师真好呀！这次暑假，我却因为没考好而让妈妈停止了我的舞蹈，我真的好伤心！以后的日子，我有时会去舞蹈班偷偷的看着王老师，我不敢进去，我害怕王老师会怪我，我更没有脸去见王老师。
但是，一次偶然的机会，我加了老师的QQ号，老师在QQ里对我说，他从来没有因为我不去跳舞而来怪罪我，王老师让我要去理解父母，父母是为了我好，我一直都是他的好学生。
我的王老师作文
我的王老师作文我的王老师作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的王老师作文，希望对大家有所帮助。
我的王老师作文1亲爱的王风英老师您好！在这个第30个教师节到来之际，首先祝您节日快乐，天天开心！王老师，记得我刚上小学时，由于我来的比较晚，一进班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不让妈妈走，是您用温柔的话语安慰我：“别怕，老师和你在一起。
”刚开始上课时，我不敢举手，是您鼓励我，让我有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。
王老师，您还记得吗？那时候我经常肚子疼，每次疼得时候，都是您把我带到办公室，轻轻的帮我揉，温和的说“怎么样，还疼吗？”您知道那是多么温暖的感觉吗!您知道我喜欢演讲，就经常给我提供机会，鼓励我，帮助我，让我参加演讲比赛，在取得成绩的同时，不仅锻炼了自己，还从中学到很多东西。
王老师，您是我们成长道路上的引路人，您不仅传授我们知识，还教育我们如何做事，如何做人。
最后请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了！”我的王老师作文2在一个秋高气爽的日子，我背上我的小书包快乐的踏进了南京市宇花小学的校门。
开学的第一天，，班主任吕培老师和数学王燕老师通过观查，发现，我是一个非常好动，根本就坐不住的男生。
于是，就和我爸爸谈了第一次话，并从专业的角度对我存在的问题做了全面的分析，并就家校之间如何紧密协作和我爸爸做了很好的沟通。
转眼间，小学一年级的学习就要结束了，平时爸爸妈妈工作忙，没有很多时间关注我的学习和成长。
我的许多不好的学习和生活习惯，都是吕老师和王老师耐心的不厌其烦的帮助改正。
课堂上鼓励我大胆发言。
通过一年的学习我成熟了不少。
学到了许多知识。
虽然，我的成绩还不很理想，还有一些问题需要去努力改正，但我热爱学习，相信在老师和爸爸妈妈的关怀和帮肋下，我会接下来的时间里迎头赶上的。
我的新数学老师作文共九篇
我的新数学老师我的新数学老师（一）我的新数学老师在新的一学期里，我们的校园变了，校门变了，商店也变了，之后我们的数学老师也变了。
上一学的谢老师走后，我们的数学就由王老师上，不仅是五年级，还会教我们读到六年级。
王老师虽然不怎么美，可是照应了那句话“外表美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。
”她个子矮矮的，可是我却觉得她是那么的高大；也许她的字写得不怎么看得清，可是当我们提出问题时，她总是会认认真真的解答，直到我们懂了为止；可能有时她会对一些人使出坏眼神，可是我认为那是关心。
王老师的教学方法非常好，她告诉我们，只要进了教室，就不会说什么了。
如果有人搞小动作，她就会死盯着那个人不放，假如那个人还没有停止小动作，她就会到那个人的旁边去。
我们听老师讲后马上坐好了。
王老师是个有责任感的老师。
她有一个本子，上面记录了好同学的名字，也记录了坏学生的名字，还有不好不差的一般同学的名字。
王老师对我们说，她不会讨厌坏学生，也不会非常喜欢好学生，只要上课认真听讲，就可以和她交朋友。
我们都愿意和老师交朋友，所以大家下定决心要上课听讲。
我喜欢这个老师，所以一定会好好学习。
在王老师的印象里做个好学生。
我的新数学老师（二）2000年我们跨进了小学的的大门，换了许许多多的老师，其中我们的新数学老师姓高，叫高卫国。
他讲课可有意思了，声音连绵起伏，让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲，听老师精彩的讲说，但这个老师偶尔也会起风暴，有学生闯祸了，他的脸就像扭曲了一样难看，还会叫家长，俩人一起批评他，有些人记仇，说他神经，但后天就不一样了，那是因为，他做了一件好事，老师连忙夸奖他，他高兴还来不及呢，老师也因那件事跟他道歉了，他心里乐滋滋的，就不再记恨老师了。
但是他也很号，那一次，我发烧了，我很难受，因为我刚幼儿园毕业不久，就哭了起来，老师连忙问我怎么了，得知怎么回事，他连电话都不打给我家长，就马上带我去医院，医疗费都是他交的呢，后来我妈妈想感谢他，就买了一些东西给他，他拒绝了：“这些东西给孩子吃吧，孩子吃了长身体我就算了，那件事是我因该做的······”如果你是他的学生，你也会喜欢他的。