部编版九年级语文上文言文古诗词复习题
(十二)岳阳楼记3精题演练1．解释下列句子中加点的词语。
(1)谪．守巴陵郡谪(贬官)(2)越．明年越(到；SJ：及、到)(3)增．其旧制．增(扩大，扩展)制(规模)(4)予观夫巴陵胜状．．胜状(胜景，美景；YW、SJ：好景色)(5)衔．远山衔(连接)(6)浩浩汤汤．．．．浩浩汤汤(水势浩大的样子)(7)横无际涯．．际涯(边际；YW：“际”“涯”都是“边”的意思；SJ：“涯”是“边”的意思)(8)朝晖．夕阴晖(日光)(9)此则岳阳楼之大观．．也大观(壮丽景象；YW：雄伟壮丽的景象；SJ：雄伟景象)(10)前人之述．备矣述(记述)(11)然则．．北通巫峡然则[如此……那么；SJ：(既然)这样，那么……](12)迁．客骚人．．迁(贬谪，降职)骚人(诗人)(13)得无．．异乎得无(表推测)(14)若夫淫雨霏霏．．．．淫雨(连绵不断的雨)霏霏[雨雪纷纷而下的样子；SJ：雨(或雪)繁密的样子](15)连月不开．开(指天气放晴；YW、SJ：放晴)(16)浊浪排空．．排空(冲向天空)(17)日星隐曜．曜(光辉；YW：光芒)(18)山岳潜．形潜(隐没)(19)樯倾．楫摧．倾(倒下)摧(折断)(20)薄暮冥冥．．冥冥(昏暗)(21)满目萧然．．萧然(凄凉冷落的样子；YW：凄凉、冷落)(22)至若春和景．明景(日光)(23)一碧万顷．．万顷(极言广阔；YW：形容面积很大；SJ极言其广)(24)沙鸥翔集．．翔集[时而飞翔，时而停歇。
集，停息；YW、SJ：(群)鸟停息在树上](25)锦鳞．．游泳锦鳞(美丽的鱼。
鳞，代指鱼)(26)郁郁．．青青郁郁(形容草木茂盛；SJ：形容香气很浓)(27)静影沉璧．璧(圆形的玉)(28)此乐何极．．何极(哪有尽头；SJ：哪有穷尽)(29)宠．辱偕．忘宠(荣耀)(2018·云南)偕(一起)(30)把．酒临风把(持、执)(31)予尝求古仁人．．．．之心求(探求)古仁人(古代品德高尚的人)(32)居庙堂．．之高则忧其民庙堂(指朝廷)(33)吾谁与归．归(YW：归附；SJ：归依)2．下列句子中加点的词含义相同的一项是(A)A．予尝．求古仁人之心尝．与人佣耕B．前人之．述备矣何陋之．有C．不以．物喜何以．战D．乃．修岳阳楼乃．不知有汉【解析】A项曾经；B项结构助词，的/宾语前置的标志，无实义；C项因为/凭借；D项于是，就/竟然。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
译文：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
(2)增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
(2012·玉溪)译文：扩展它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
(3)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：我看那巴陵郡的胜景，全在这洞庭湖上。
(4)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
译文：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
(5)朝晖夕阴，气象万千。
译文：早晚阴晴明暗多变，有万千的气象。
(6)此则岳阳楼之大观也。
译文：这就是岳阳楼的壮丽景象。
(7)前人之述备矣。
译文：前人的记述很详尽了。
(8)览物之情，得无异乎？(2018·云南)译文：(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(9)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
译文：像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空。
(10)去国怀乡，忧谗畏讥。
译文：离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。
(11)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
译文：至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。
(12)岸芷汀兰，郁郁青青。
(2018·云南)译文：岸上与小洲上的花草，非常茂盛青翠。
(13)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
译文：有时湖上大片烟雾完全消散，明月照耀千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(14)不以物喜，不以己悲。
译文：不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(15)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(2012·玉溪)译文：在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就为国君忧虑。
(16)微斯人，吾谁与归？译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？4．第五段中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀。
5．(2018·云南)“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖雄伟壮大的气势。
6．(2018·吉林)本文表现了范仲淹怎样的精神境界？围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。
7．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。
请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？迁客骚人的情：以物喜，以己悲古仁人的情：不以物喜，不以己悲写这两种情的目的是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
8．(2018·广州)下列对文章内容的理解和分析，不正确．．．的一项是(C)A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。
B．文中的“迁客骚人”触景生情，因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。
这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。
C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
9．有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。
对此，你怎么看？【示例】把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运而努力奋斗，为天下人民的幸福出汗、流血是我们每一个中国人的责任。
10．作者对待“忧”与“乐”的态度对你有什么启发？【示例】作者胸怀天下，以天下为己任，所忧所乐的是国家和民族，不是个人得失。
在生活中，我们要学习他的这种精神，不能只考虑个人的得失，要多为集体和他人着想，要吃苦在先，享乐在后。
11．请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中任一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇下句：【示例】醉翁亭清幽秀美(桃花源恬静优美/小石潭凄清幽邃)(十三)醉翁亭记3精题演练1．解释下列句子中加点的词语。
(1)环．滁皆山也环(环绕)(2)望之蔚然．．而深秀者蔚然(茂盛的样子)(3)峰回．路转回(曲折，回环)(4)名．之者谁名(取名，命名)(5)饮少辄．醉辄(就)(6)若夫日出而林霏开．．霏(弥漫的云气)开(消散)(2011·普洱)(7)云归而岩穴暝．暝(昏暗)(8)野芳．发而幽香芳(花；SJ：香花)(9)至于负者．．歌于途负者(背着东西的人)(10)行者休于树．．．休于树(在树下休息)(11)伛偻提携．．．．伛偻(弯腰曲背，这里指老人；YW：脊梁弯曲，这里借指老人；SJ：驼背)提携(牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童)(12)临溪而渔．渔(捕鱼)(2011·玉溪)(13)泉香而酒洌．洌[YW：水(酒)清](14)山肴野蔌．蔌(菜蔬；YW：蔬菜)(15)杂然而前陈．者陈(陈列，摆开；SJ：摆放，陈列)(2015·昆明)(16)宴酣．之乐酣(尽兴地喝酒；YW：畅饮)(2015·昆明)(17)弈．者胜弈(下棋)(2011·昆明，2011·普洱)(18)觥．筹交错觥(酒杯)(19)苍颜．．白发苍颜(苍老的容颜；SJ：脸色苍老)(20)颓然乎．．．其间者颓然(倒下的样子；YW：这里形容醉态；SJ：原意是精神不振的样子)乎(在，相当于“于”；SJ：这里相当于“于”)(2011·玉溪)(21)已而．．夕阳在山已而(随后，不久)(22)树林阴翳．翳(遮盖；YW：遮蔽)(23)游人去．而禽鸟乐也去(离开)(2011·玉溪)(24)太守谓．谁谓(为，是)2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．往来而不绝．者率妻子邑人来此绝．境B．醒能述以．文者以．衾拥覆，久而乃和C．临溪而．渔人不知而．不愠D．得之心而寓之．酒也何陋之．有【解析】A项断绝/与世隔绝；B项用；C项连词，表修饰/连词，表转折，但是；D项代词/宾语前置的标志，无实义。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
译文：滁州城西南方向的山峦，树林和山谷特别秀美，一眼望过去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。
(2)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译文：有一座亭子，(四角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。
(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译文：醉翁的情趣不在酒上，而在于(秀丽的)山水之间。
(4)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2011·普洱)译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(5)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
译文：要说那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。
(6)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(2011·玉溪)译文：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
(7)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(2011·普洱)译文：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
(8)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
译文：到溪边来捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清。
(9)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译文：苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，这是太守喝醉了。
(10)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
(2011·玉溪)译文：人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。
(11)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
(2015·昆明)译文：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。
4．根据课文内容填空。
(1)文中概括描述滁州地理特征的句子是：环滁皆山也。
(2)第二段中的“乐亦无穷”指：朝暮四时的不同之景。
5．第一段描写了什么内容？描写了醉翁亭周边的环境，以及亭名的由来。
6．第三段描写了什么内容？有何用意？众人游宴之乐。
【人教部编版】九年级上册语文期末复习(六)课内古诗文基础训练(含答案)
专项复习(六) 课内文言文基础训练一、岳阳楼记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好(4)横无际涯．．际涯：边际(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断(11)薄暮冥冥．．冥冥：昏暗(12)去国．．怀乡去：离开国：指国都(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(19)把．酒临风把：持、执(20)予尝求．古仁人之心求：探求(21)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)微．斯人古义：如果没有今义：细小(2)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(3)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(4)增其旧制．古义：规模今义：制度(5)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官)今义：后退5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(5)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
部编版九年级语文上文言文古典诗词复习题
部编版九年级语文上文言文古典诗词复习
题
1. "天地玄黄，宇宙洪荒"出自哪篇古文？
答：出自《易经》中的《系辞篇》。
2. "白日依山尽，黄河入海流"出自哪首古诗？
答：出自王之涣的《登鹳雀楼》。
3. "安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"是哪位古代诗人的作品？
答：这是杜牧的《秋夕》中的一句。
4. "问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"是哪位古代诗人的作品？
答：这是李白的《长恨歌》中的一句。
5. "登山则情满于山，观海则意溢于海"是哪位古代文学家的名言？
答：这是宋代文学家陆游的名言。
6. "采菊东篱下，悠然见南山"是哪位古代文学家的作品？
答：这是陶渊明的《桃花源记》中的一句。
7. "两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山"出自哪位古代文学家的作品？
答：这是杜甫的《登高》中的一句。
8. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是哪位古代文学家的名句？
答：这是文学家文天祥的名句。
9. "黄河之水天上来，奔流到海不复回"出自哪位古代文学家的作品？
答：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的一句。
10. "千里之行，始于足下"出自哪本古代典籍？
答：出自《论语》中的《学而篇》。
部编版九年级语文上册文言文复习练习
部编版九年级语文上册文言文练习(8)伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(9)泉香而酒洌洌：清(10)山肴野蔌蔌：菜蔬(11)杂然而前陈者陈：陈列，摆开(12)宴酣之乐酣：尽兴地喝酒(13)弈者胜弈：下棋(14)觥筹交错觥：酒杯2.写出下列加点词在不同句子中的意思。
(1)秀望之蔚然而深秀者(秀丽)佳木秀而繁阴(茂盛)(2)归云归而岩穴暝(聚拢)太守归而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归(归依)(3)乐山水之乐(乐趣)人知从太守游而乐(快乐)而不知太守之乐其乐也(意动用法，以……为乐)(4)谓太守自谓也(命名)太守谓谁(为，是)3.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释词语意思。
(1)山行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)故自号曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释词语意思。
(1)大雪三日(名词作动语，下大雪)(2)与余舟一芥(名词作状语，像一根小草般微小)4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
这天晚上八点左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。
(3)天与云与山与水，上下一白。
天、云、山、水，浑然一体，上上下下白茫茫一片。
(4)湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有这样的人！(5)余强饮三大白而别。
我尽力喝了三大杯酒，然后(和他们)道别。
(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！。
部编本语文2024年九年级上册古诗文理解性默写
部编版九年级上册古诗文理解性默写一、诗词部分（一）《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
5.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
6.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
7.习近平在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
8.我们在前行的道路上遇到挫折时，可以用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。
9.我们相信，有党的正确领导，全国人民万众一心抗击疫情，我们一定能打赢这场防控阻击战，正如李白《行路难》中所说“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。
10.李白在《行路难》中连用四个动词，生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的诗句是:停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
部编版语文九年级上册文言文复习资料
1、湖心亭看雪 张岱(明末清初文学家)《陶庵梦忆》崇祯五年十二月，余．(我 )住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱．(全，都)绝．(消．失．)。
是．(这 )日更定矣，余挐．(撑 )一小舟，拥．（裹着）．．．．毳．(鸟兽的细毛)衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀．．(白气弥漫的样子)，天与云、与山、与水，上下一．(全)白。
湖上影子，惟．(只有)长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已．．( 罢了．．)。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正( 刚刚．．)沸。
见余大喜曰：“湖中焉得．．(哪能 )更．(还 )有此人！”拉余同饮。
余强．(尽力 )饮三大白．(杯 )而别。
问其姓氏，是金陵人，客．(客居 )此。
及．(等到)下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴．(痴迷 )，更（还）．．．．有痴似相公者。
” 译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
大雪下了三天，湖中人鸟的声音都消失了。
这天初更以后，我撑着一条小舟，穿着毛皮衣带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。
湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓）、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。
到了亭子上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子烧着酒，在炉上刚刚沸腾。
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人!”拉着我一同饮酒。
我尽力喝了三大杯然后道别。
问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。
等到下了船，船夫自言自语说：“不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢!”2、岳阳楼记 范仲淹（北宋政治家、文学家）《范文正公集》庆历四年春，滕子京谪．（官吏降职或远调 ）守．（ 做……长官）巴陵郡。
越明年．．．（到了第二年），政通人和．．．．（政事顺利百姓和乐），百废具．（ 通“俱”）兴。
乃．（于是）重修岳阳楼，增．（扩大）其旧制．（规模），刻唐贤今人诗赋于其上。
属．（通“嘱”，嘱托）予作文．．（写文章）以．（用来 ）记之。
人教部编版语文九年级上册：期末专项复习——古诗词、文言文阅读(包含答案)
期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、古诗阅读（30分）（一）（6分）拟行路难（其六）[南朝]鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼。
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！本诗在思想感情上与李白的《行路难》有什么不同？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（二）（6分）得乐天书[唐]元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马书！酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注释】元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达州），当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）；唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时乐天罢苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相逢。
元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）（6分）画堂春?寄子由①[宋]苏轼柳花飞处麦摇波，晚湖②净鉴新磨。
部编版2019年九年级语文上册：期末复习(六)课内古诗文基础训练(含答案)
专项复习(六) 课内文言文基础训练一、岳阳楼记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好际涯：边际(4)横无际涯．．(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断冥冥：昏暗(11)薄暮冥冥．．怀乡去：离开国：指国都(12)去国．．(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(19)把．酒临风把：持、执(20)予尝求．古仁人之心求：探求(21)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)微．斯人古义：如果没有今义：细小(2)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(3)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(4)增其旧制．古义：规模今义：制度(5)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(5)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
部编版九年级语文上文言文古诗词复习题
部编版九年级语文上文言文古诗词复习题十二)岳阳楼记3精题演练1．解释下列句子中加点的词语。
1)谪守巴陵郡谪(贬官)2)越明年越(到；SJ：及、到)3)增其旧制增(扩大，扩展)制(规模)4)予观夫巴陵胜状胜状(胜景，美景；YW、SJ：好景色)5)衔远山衔(连接)6)浩浩汤汤浩浩汤汤(水势浩大的样子)7)横无际涯际涯(边际；YW：“际”“涯”都是“边”的意思；SJ：“涯”是“边”的意思)8)朝晖夕阴晖(日光)9)此则岳阳楼之大观也大观(壮丽景象；YW：雄伟壮丽的景象；SJ：雄伟景象)10)前人之述备矣述(记述)11)然则北通巫峡然则[如此……那么；SJ：(既然)如许，那么……]12)迁客骚人迁(贬谪，降职)骚人(诗人)13)得无异乎得无(表猜测)14)若夫淫雨霏霏淫雨(连绵不竭的雨)霏霏[雨雪纷纷而下的样子；XXX：雨(或雪)繁密的样子]15)连月不开开(指天气放晴；YW、XXX：放晴)16)浊浪排空排空(冲向天空)17)日星隐曜曜(光芒；YW：光芒)18)山岳潜形潜(隐没)19)XXX摧倾(倒下)摧(折断)20)薄暮冥冥冥冥(昏暗)21)满目萧然萧然(凄凉冷落的样子；YW：凄凉、冷落)22)至若春和景明景(日光)23)一碧万顷万顷(极言广阔；YW：描绘面积很大；SJ极言其广)24)沙鸥翔集翔集[时而翱翔，时而停歇。
集，停息；YW、XXX：(群)鸟停息在树上]25)锦鳞泅水锦鳞(美丽的鱼。
鳞，代指鱼)26)郁郁青青郁郁(描绘草木茂盛；SJ：描绘香气很浓)27)静影沉璧璧(圆形的玉)28)此乐何极何极(哪有尽头；SJ：哪有穷尽)29)宠辱偕忘宠(光荣)(2018·云南)偕(一起)30)把酒临风把(持、执)31)予尝求古仁人之心求(探求)古仁人(古代品德高尚的人)32)居庙堂之高则忧其民庙堂(指朝廷)33)吾谁与归归(YW：归附；SJ：归依)2．下列句子中加点的词含义相同的一项是(A) A．予尝求古仁人之心尝与人佣耕B．前人之述备矣何陋之有C．不以物喜何以战D．乃修岳阳楼乃不知有汉解析】A项曾经；B项结构助词，的/宾语前置的标志，无实义；C项因为/凭借；D项于是，就/竟然。
部编版九年级上全册古文注释、翻译、简答、阅读习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录：第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【滕子京谪守巴陵郡】滕子京被贬官到岳州做知州。
谪，贬官。
守，指做州郡的太守。
2、【越明年】到了第二年。
越，到。
3、【政通人和】政事顺利，百姓和乐。
4、【具】同“俱”，全、皆。
5、【增其旧制】扩大它原有的规模。
制，规模。
6、【属】同“嘱”，嘱咐。
7、【胜状】胜景，美景。
胜，美好。
8、【浩浩汤汤】水势浩大的样子。
9、【横无际涯】宽阔无边。
际涯，边际。
10、【朝晖夕阴】早晚阴睛多变。
晖，日光。
11、【大观】壮丽景象。
12、【前人之述备矣】前人的记述很详尽了。
13、【然则】虽然如此，那么。
14、【南极潇湘】南面直到潇水、湘水。
极，至、到达。
15、【迁客】被降职到外地的官员。
迁，贬谪、降职。
16、【骚人】泛指文人。
17、【览物之情，得无异乎】看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？得无，表推测。
18、【若夫】用在一段话开头，以引起下文。
19、【淫雨】连绵不断的雨。
20、【霏霏】雨雪纷纷而下的样子。
21、【开】指天气放睛。
22、【排空】冲向天空。
23、【日星隐曜】太阳和星星隐藏起光辉。
曜，光芒。
24、【山岳潜形】山岳隐没在阴云中。
25、【樯倾楫摧】桅杆倒下，船桨断折。
倾，倒下。
摧，折断。
26、【薄暮冥冥】傍晚天色昏暗。
冥冥，昏暗。
27、【去国怀乡，忧谗畏讥】离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。
国，指国都。
28、【景】日光。
29、【波澜不惊】湖面平静，没有风浪。
30、【上下天光，一碧万顷】天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
万顷，极言广阔。
31、【翔集】时而飞翔，时而停歇。
集，停息。
32、【锦鳞】美丽的鱼。
鳞，代指鱼。
33、【岸芷汀兰】岸上与小洲上的花草。
部编版2019年九年级语文上册：期末复习(六)课内古诗文基础训练(含答案)
专项复习(六) 课内文言文基础训练一、岳阳楼记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好际涯：边际(4)横无际涯．．(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断冥冥：昏暗(11)薄暮冥冥．．怀乡去：离开国：指国都(12)去国．．(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(19)把．酒临风把：持、执(20)予尝求．古仁人之心求：探求(21)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)微．斯人古义：如果没有今义：细小(2)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(3)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(4)增其旧制．古义：规模今义：制度(5)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官)今义：后退5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(5)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。