深圳版小学英语二年级下册Unit 2 Touch and feel
牛津深圳版二年级下册Unit 2 Touch and feel2 教案
教师播放课件，呈现课本P9 Let's chant的歌谣视频，点击播放视频，引导学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）复习词汇：soft，hard。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
讲授新课
(1)Look and say
教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片，说单词。
牛津深圳版英语二年级下Unit2Touch and feel
第二课时教学设计
课题
Touch and feel(2)单元Unit2学科
英语
年级
二年级下
学习
目标
1.能够在语境中进一步巩固与学习句型：
Touch this.
Isit…? Yes. / No.
What is it? It's a / an…
2.能够模仿课本P7Let's play玩游戏。
(8)Let's play
教师播放课件，呈现图片和句式，要求学生看图片，根据句式的提示，两人一组，模仿P7Let's play的方式，进行问答游戏。
(9)完成幻灯片中相应的课堂练习。
(10)Summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
课堂小结
这节课的教学任务目标是学生能够在语境中进一步巩固与学习句型：
Touch this.
Isit…? Yes. / No.
What is it? It's a / an…
并且能够模仿课本P7Let's play玩游戏。
本课为复习课，通过句型的反复再现巩固词汇和句型。通过播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
深圳版小学英语二年级下册unit2touchandfeel共3课时教案
深圳版小学英语二年级下册unit2touchandfeel共3课时教案Unit2 Touch and feel教案一、学情分析本次上课的班级是二年级的学生8-9岁，已经学习英语一年半了，都有了一定的英语知识储备。
因为在一年级时已经开始学习phonic，所以在学习新单词时他们可以很好的利用自然拼读掌握单词读音。
从一年级开始老师就通过图片，卡通等形式帮助学生学习掌握英语，给学生拓展的东西也比较多，除了上牛津版教材外，学生还学习《典范英语》英语绘本故事。
这些内容增强了学生英语韵律感。
综合以上所述，本班学生学习能力还是比较好的。
但每个班中肯定有小部分学困生。
所以上课时教学内容的设计也应照顾到这些学生。
二、教材分析本课时是牛津英语教材小学版二年级下册第二单元的内容Unit2 Touch and feel。
本课所要掌握的单词hard, soft, watch，touch句型Touch this …….Is it……？Yes./No.是跟生活息息相关的。
这涉及到人的感官中的触觉。
在一年级下册Module1Using my five senses二年级上册Module1 Getting to know you中都学习到对于人感官对周围事物的观察，这课的知识点在之前所学知识上的加深。
也是为后面对于周围事物的学习做好铺垫。
本课要求学生能掌握hard, soft，watch，touch并能运用句型对所感知的物体进行描述。
而人的触觉与感觉远不止这两种，所以在学习此课文时我将加入新词smooth ，rough的学习，以及复习以前学习过得描述性词tall, short, fat, thin, hot, cold等。
而这些拓展会让学生感觉容量太大，在描述事物时并不能很好灵活的运用。
需要更多的操练与理解。
对于新牛津教材的学习，我会在上课时根据学生的特点调整教材内容顺序。
先进行Let’s talk 和Let’s enjoy的学习。
最新二年级下册英语(牛津上海版深圳)Unit 2《Touch and feel》 课件
o o sm_ _th
It is the fruit.
It is very sweet. It is hard. But it is not smooth.
Look at this _____.
Is it smooth?
Yes, it is. No, it isn’t.
This is a ____.
For you and me.
Is it a ….? Yes. /No. it’s … What colour is…?
It is ….
What colour are…? They are ….
How many senses(感官） do you have?
I hear…
I see…
I smell…
I taste…I to源自ch…Unit 2 Touch and feel
Period 1
Touch this doll. It’s…
s_ of _ t
Touch this hamburger. Is it soft?
Yes, it is soft.
Touch this ... Is it soft? / Yes, it is.
A ___, a ___, I can see. Hard and soft, For you and me.
What is it? It's a ruler. Is it soft? Is it hard?
No, it isn’t. Yes, it is.
sm_ _th o o
o+o=oo
cool noodle food
Touch your desk. Is it soft?
二年级英语下册(牛津上海版深圳)Unit 2《Touch and feel》公开课课件
Unit 2 Touch and feel
Period 1
Touch this doll. It’s…
s_ of _ t
Touch this hamburget.
Touch this ... Is it soft? / Yes, it is.
Touch your desk. Is it soft?
h__d ar
No, it isn’t. It’s _____.
a+r=ar jar car far dark park
hard
硬的
What is hard？
The _____ is hard.
watch
pen A ____, a hamburger ______, I can see. Hard and soft, For you and me.
It is not smooth.
o_ u gh . It’sr_
粗糙的
Touch the ____.
Is it ___? (hard,soft,smooth,rough)
Yes, it is. / No, it isn’t.
A pen, a watch, I can see.
Hard and smooth,
For you and me.
1. Read the key words. (hard, soft)and find the hard things and soft things in your house. 2.Listen and read (Student’s Book pages6&9 ).
Is it a ….? Yes. /No. it’s … What colour is…?