庆六一班级活动方案
庆六一班级活动方案]
健康和谐快乐
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全体学生度过一个“健康和谐快乐”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
二、活动主题：健康和谐快乐
三、时间：六月一日上午
四、地点：本班教室
五、参加人员：本班学生、班主任、科任教师。
六、活动流程
1、序言：主持人宣布活动开始。
2 、中队辅导员表彰“三好学生”、优秀少先队员、四星学生名单。
3、文艺表演：乐器演奏、小合唱、独唱、相声、小品、课本剧、趣味游戏
等。
4、共享节日蛋糕
5、主持人宣布活动结束。
七、准备事项：蛋糕、乐器等。
健康和谐快乐
主持稿］
一、序言：
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵, 荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳
（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：今天，是一个特殊的日子。
因为六一是我们自己的节日。
男：今天，是一个难忘的日子。
因为我们在这里共同分享节日的快乐。
（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是一健康和谐快乐
二、班主任宣布“三好学生”、优秀少先队员名单。
三、文艺演出：
四、共享节日蛋糕
女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过，
已经整整五年了。
我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们
哭过……
男：今天，是我们班级五周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日子，老师特
意为我们准备了一个香喷喷的大蛋糕。
男：下面，有请我们亲爱的大朋友杨老师为我们点上生日蜡烛，并
送上祝贺语。
女：请大家闭眼许一个愿
男：请杨老师为我们分蛋糕
女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长
男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌。
五、宣布活动结束。
合：石化一小五年三班“六一”活动到此结束。
活动宗旨：全面实施素质教育,丰富校园文化生活, 给师生提供一个施展才化, 展示特长的舞台。
活动主题：抒发热爱祖国, 热爱中国共产党, 热爱社会主义之情,表现少年儿童在全党全社会的关怀下苗壮成长、愉快学习的幸福生活。
活动时间：6月1日上午
活动形式:
一、文艺汇演
形式：合唱（教材歌曲）；独唱（校园歌曲）；舞蹈；相声；器乐演奏；小合唱；小品
内容要求：节目形式多样,内容健康,符合小学及学前儿童的特点,富有时代气息。
内容符合素质教育要求, 并且具有思想性和艺术性。
二、趣味游戏
跳绳夺帕、猜成语、搜捕逃犯、抢椅子、乒乓球障碍接力赛、叠报纸、牵手、三人夹球跑等，各班可自由选择。
三句半：庆六一
为庆六一台上站,
表演节目三句半,
不知演的好不好,
试试看。
小朋友们等啊等, 小伙伴们盼啊盼, 终于盼到这一天, 真不易。
歌舞节目真好看, 笑声掌声不间断, 你乐我乐他也乐, 都乐。
记得刚上幼儿园, 又哭又闹泪涟涟, 妈妈哄来老师劝, 难办。
玩具经常仍满地, 时常做些恶作剧, 还要发发小脾气, 淘气。
老师教我懂道理, 从此再也不娇气, 所有事情都学会, 好样的。
玩具学具放整齐, 手绢袜子自己洗, 还会自己管自己, 了不起。
文明语言学得好, 团结互助记得牢, 尊老爱幼是表率真不赖。
亲爱的老师和阿姨, 教我们知识和道理, 我们从心里感激您, 谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂, 收起锣鼓齐步走，再见。
学校六一儿童节活动方案(11篇)
学校六一儿童节活动方案（11篇）学校六一儿童节活动方案篇1一、活动意义：为了展示我__校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动组织机构：组长：__副组长：__成员：各班主任三、活动主题：《唱响奥运 __我最快乐》四、活动时间与地点：__年5月30日上午9：00—12：00(暂定) 学校操场五、节目类型：在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。
六、活动主持人：通过海选产生。
(海选时间：五月中旬)七、活动形式：1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈; 3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。
但一个班不能出现两个同一类型的节目;2、教师参与编排出3个教师节目;3、另在特长学生中优选2个节目;4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;5、5月28日进行节目彩排。
八、其他未尽事宜另行通知。
学校六一儿童节活动方案篇2随着“六一”儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的“童真”“童趣”所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办“六一”儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。
时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好“六一”来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。
一、活动时间20__年x月x日-x月x日。
二、活动地点__森林温泉度假酒店园区。
三、活动主题“尽享六一温情假期”__森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动。
四、参与成员本地家庭为主五、活动内容亲子游园活动：（时间：x月x日-x月x日）1、集体项目以家庭为一单位，需家长参与。
庆祝六一儿童节活动方案(10篇)
庆祝六一儿童节活动方案（10篇）庆祝六一儿童节活动方案（篇1）一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20__年“六一”文艺汇演。
一、活动主题童心庆六一，相约中国梦二、活动时间1、5月20日前，各班上报节目2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；3、5月26日（周四）下午：节目彩排；4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。
三、活动地点校园操场四、活动程序活动议程初步设定如下：1、全体起立奏国歌；2、出队旗，全体少先队员行队礼；3、唱《中国少年先锋队队歌》；4、宣布新少先队员名单；5、给新少先队员佩戴红领巾；6、新队员宣誓；7、新队员代表讲话；8、大队辅导员讲话；9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；10、校长致辞；11、退旗；12、文艺演出。
五、活动分工为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：1、策划、组织：2、活动统筹、活动协调：3、节目评委：4、舞台布置：5、场地划分：6、音响调控：7、摄像：8、奖状、台签：9、安全保卫、现场纪律维持：10、艺术指导、节目调度：11、演员侯场安排：12、节目主持培训：13、入队仪式组织：14、文字稿件：15、道具、服装、化妆：各班自备16、六一画展：六、活动要点1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。
2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。
3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。
4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。
5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。
最新庆六一活动方案(通用15篇)
庆六一活动方案（通用15篇）xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：快乐六一体验成长。
二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：1、发展新队员。
(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。
[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。
歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。
其它类：由老师灵活编排。
四、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场五、活动准备：1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备：(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。
可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。
语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动人员安排及注意事项：为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。
领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员安排：(1)安全巡逻组:xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。
xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
小学庆六一主题班会活动方案(精选5篇)
小学庆六一主题班会活动方案（精选5篇）学校庆六一主题班会活动方案（精选篇1）一、指导思想：为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日——六一国际儿童节，丰富校内文化生活，激发少年儿童对艺术的爱好爱好，增加喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的品德教育，推动我校素养教育的进一步进展，学校打算结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。
二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的爱好爱好，推动我校素养教育的进一步进展；体现党的关怀、祖国的宏大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
四、班会形式：校内盛会五、班会预备：红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好同学代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。
学校庆六一主题班会活动方案（精选篇2）班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。
包括儿童节的来历，不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童，是即将告辞儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不铺张童年的时间，也不为之后的人生留下圆满。
最终的嬉戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程：最开头我和朱__上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次闻名的屠杀，也就是利迪策惨案。
六一儿童节方案（7篇）
六一儿童节方案活动名称：六一庆典，童趣无界活动目的：本活动以儿童为中心，旨在关注并促进儿童的全面发展，传递温暖与快乐。
通过组织一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受到关怀与呵护，从而促进他们的身心健康成长。
活动日期：____年6月1日活动地点：学校操场活动主题：共享童真，共育成长一、活动筹备工作：1. 确立主题：根据活动目标，确定以儿童快乐成长为主题的活动内容。
2. 成立筹备小组：建立专门的活动筹备团队，明确各成员职责，并制定详实的工作计划。
3. 场地准备与装饰：对操场进行清理和布置，创造一个充满欢乐与温馨的环境。
4. 设计活动项目：依据孩子们的兴趣和需求，设计多样化的活动，确保每个孩子都有参与的机会。
5. 寻求赞助支持：与周边商家接洽，争取活动物资和奖品赞助，为孩子们带来更多的惊喜。
二、活动安排：1. 开幕仪式：活动开始前，举行简短而庄重的开幕仪式，学校领导致辞，孩子们进行活力四溢的表演，为活动拉开序幕。
2. 互动游戏：(1) 乐趣游戏：组织一系列趣味游戏，如传球比赛、拔河、踢毽子等，让孩子们体验团队合作的价值，增强集体荣誉感。
(2) 亲子互动：鼓励家长参与，设计亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力等，促进家庭和谐与亲子关系的增进。
3. 才艺展示：为孩子们提供展示才艺的平台，鼓励他们发挥特长，举办歌唱比赛、舞蹈表演、魔术秀等活动，让孩子们在舞台上大放异彩。
4. 创意手工：设立手工创作区，提供各种材料和工具，引导孩子们动手制作手工作品，培养他们的动手能力和创新思维。
5. 健康教育环节：融入健康教育内容，邀请专业人士进行讲座，教导孩子们正确的饮食和生活习惯，提高他们的健康意识。
6. 心理辅导：设立心理辅导区，由专业心理老师通过游戏和绘画等方式，帮助孩子们表达情感，关注他们的心理健康。
7. 文艺表演：设立自由报名的文艺演出环节，让孩子们自由展示歌唱、舞蹈、小品等才艺，给予他们充分的鼓励和认可。
8. 礼品赠送：活动结束时，为每个孩子准备小礼物，作为对他们参与活动的奖励和关爱的表达。
庆六一儿童节活动方案(10篇)
庆六一儿童节活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组组长：左加峰副组长：秦玉辉陈涛成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏于国磊徐丽高海英高苇付鹏三、活动内容1、“迎六一”书画比赛(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选____份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选____份上交。
(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。
绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、“庆六一”节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
四、活动时间和要求1、____月____日上午各类作品上交少先队室，____月____日上午评选，过期不候。
____月____日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
2、各班于____月____日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，____月____日下午学校组织有关人员进行评比。
3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。
五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：(1)个人设奖：1—____年级各年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名;____年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题“我的六一，我做主”。
三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。
四、各部门工作安排1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。
六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。
四、活动内容及程序：1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
庆祝六一儿童节活动方案(15篇)
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。
大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。
我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。
”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。
特制定以下庆六一活动方案：活动目标：1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题：我自信、我能干、我快乐。
活动目的：通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2 、环境布置。
有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。
小贴纸活动时间：2_年 6 月 1 日活动场地：大班各班活动过程：一、手工活动巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。
先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍; 纸球。
3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。
玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。
孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
六一儿童节主题活动策划方案(10篇)
六一儿童节主题活动策划方案（10篇）六一儿童节主题活动策划方案（篇1）一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：__年6月1日9：50-16:10四、活动领导小组组长：__副组长：__组员：各科任教师五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人六、活动流程（一）第一阶段队会活动1、10：00-10:05升国旗2、10：05-10:10唱队歌（二）第二阶段慰问1、10：10-10:15校长致欢迎词2、10：15-10:20区领导讲话3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）4、10：35-10:40学生代表致感谢词5、10：40-11:10才艺展演（1）舞蹈：《爱心世界》（2）校园剧：《小木偶》（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》（4）体育表演：《篮球表演》（三）第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）（1）优秀班主任（6人）（2）优秀辅导员（7人）（3）__区优秀班级：四年级1班（4）__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰（5）__区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼（6）优秀少先队员：（31人）2、14：00-14:40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3七、活动要求1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。