动词不定式用法大全
Infinitive 不定式一、结构：to+动词原形(not +to+vt, 疑问词+to+vt)二、功能：主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
三、特征：保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等构成不定式短语。
四、时态和语态主动语态被动语态一般式 to do to be done进行式 to be doing 无完成式 to have done to have been doneThey pretended not to see us.(一般式表示与谓语的动作同时/发生在它之后.)He pretended to be sleeping.(在谓语动词发生的同时,不定式的动作也正在进行)She pretended to have known it before.(完成式表示动作发生在谓语动作之前)Do let your mother know all the truth. She appears_____ everything. ( 01年高考)A. to tellB. to be toldC. to be tellingD. to have been toldHe is considered ____ the first computer.(MET93 34)A. to inventB. inventingC. to have inventedD. having invented五、用法1、作主语1) 用it作形式主语。
（带疑问词的不定式不能用形式主语代替）2）不定式可以有自己的逻辑主语，由for或of引出，加在不定式短语前面。
下列形容词做表语时，不定式的逻辑主语由of 引出：careless粗心的，clever聪明的，cruel残忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind好心的，naughty 淘气的，nice好的，polite礼貌的，right正确的，rude无礼的，silly愚蠢的，stupid傻的，unwise 不明智的，wise明智的，wrong错误的这些形容词都是描写人的性格和特点的形容词。
“It is + 形容词＋of sb + to do sth”这样的句型更强调某人如何如何，可以改写为：“Sb + be + 形容词+ to do sth.”而“for sb to do sth”这一结构更强调做某事如何如何。
注意：It is difficult for me to learn English. 更强调学英语很难，不能写成I am difficult to learn English. （这句话含有逻辑错误。
）3)动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge.It was necessary to talk with his mother.How to make requests politely is important.（不用it）2、作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。
如：1.The best way to improve your English is to join an English club.2.The first thing is to greet the teacher.3、作宾语1）可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意（ask, choose, agree），期望决定学习（expect, hope, decide, learn），宁可假装知道（prefer, pretend, know），希望想要愿意（wish, want, would like / love）We decided to talk to some students about why they go there.He prefers to eat white bread and rice.Id love to visit Mexico.2）feel, find, make, think等动词后有不定式作宾语且又带宾补时，要用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式I find it difficult to remember everything.3）不定式与动名词作宾语的区别A不定式作宾语表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程，ving形式表习惯性的连续动作、习惯性的动作。
1)Then I started to watch English-language TV.2)I like to eat vegetables.B接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词(1) remember to do sth. 记住要做某事remember doing sth. 记住曾做过某事(2) forget to do sth. 忘记要做某事forget doing sth. 忘记曾做过某事(3) regret to do sth. 后悔（遗憾）要做某事regret doing sth. 后悔（遗憾）曾做过某事(4) try to do sth. 设法要做某事try doing sth. 做某事试试看有何效果(5) mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味着做某事(6) can’t help to do sth. 不能帮助做某事can’t help doing sth. 禁不住做某事(7) go on to do sth. 做完某事后接着做另一事go on doing sth. 继续做一直在做的事（8）stop to do sth. 停下来去做某事（目的状语）stop doing sth. 停止正在做的事，。
When I left home, I had forgotten to bring it with me.I stopped using them last year.3、作补语1）带to的不定式作补语的动词主要有：要求允许提议（ask, allow, permit, advise），期望邀请鼓励（expect, suppose, invite, encourage），教导告诉想要（teach, tell, want），等待希望愿意（wait for, wish, would like / love）。
如：I'd invite her to have dinner at my house.Teenagers should be allowed to choose their own clothes.2）不带to不定式作补语，多数动词是感官动词和使役动词，包括五“看”：look at, observe, see, watch，notice三“让”：have, let, make，二“听”：hear, listen to，一“感觉”：feel。
另外find如：Your word makes me feel happy！we want to see Liu Yu achieve his dreams.但在被动语态句里带to如：He was seen to smoke here.He was found to steal in the shop.3）有些动词如：permit ,allow，admit，forbid，imagine，consider 后接不定式作宾补，接动名词作宾语即V + sb to do sth & V + doing sthe.g. ：The doctor advised me not to go to bed too late.（建议）Please permit me to introduce myself to you first．允许You surely can't consider him to be a selfish man．认为My parents forbid me to stay out after mid-night．禁止I allowed the children to play in my room for another five minutes.让advise／permit／allow／admit／forbid／consider doing sth.The little boy admitted having broken the glass.承认They shouldn't allow parking in the street ; it's too narrow.允许I forbid smoking in my house．禁止We do not permit smoking in the office．允许4、作定语1) 用不定式作定语的几种情况：A不定式表将来：I borrowed some books to read during my holiday.B用来修饰被序数词、最高级或no, all, any 等限定的中心词。
如：He was the best man to do the job.He was always the first to come and the last to leave.She was the first woman to win the gold medal in the Olympic Games.Women and children were the first to get into the lifeboats.C 用来修饰的词是抽象名词时，常见的有：ability, chance, idea, fact, excuse, promise, answer, reply, attempt, belief, way, reason, moment, time 等。
如：Do you have the ability to read and write English ?I have a chance to go sight –seeing.2) 作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。
如：The Browns have a comfortable house to live in.There is nothing to worry about.Please give me a knife to cut with.I need a piece of paper to write on. 我需要一张写字用的纸。
总结动词不定式用法
总结动词不定式用法动词不定式用法总结动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它具有多种用法和功能。
接下来，让我们详细地了解一下动词不定式的常见用法。
一、作主语动词不定式作主语时，通常表示一个具体的、将要发生的动作。
为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，而将真正的主语——动词不定式后置。
例如：“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。
）这里“To learn English well”是真正的主语，句子显得头重脚轻，所以常用“It is not easy to learn English well” 这种形式，其中“it”是形式主语，“to learn English well”是真正的主语。
二、作宾语1、有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，常见的这类动词有：want（想要），hope（希望），wish（希望），decide（决定），plan （计划），expect（期望）等。
例如：“I want to go shopping this afternoon”（我今天下午想去购物。
）2、动词＋疑问词＋动词不定式。
常见的动词有：know（知道），learn（学习），wonder（想知道），remember（记得）等。
例如：“I don't know what to do next”（我不知道接下来做什么。
）三、作宾语补足语1、常见的动词如：ask（要求），tell（告诉），want（想要），teach（教），allow（允许）等后面常接动词不定式作宾语补足语。
例如：“The teacher asked us to finish the homework on time”（老师要求我们按时完成作业。
）2、一些使役动词和感官动词如：make（使，让），let（让），have（使，让），see（看见），hear（听见），feel（感觉）等，在主动语态中，接不带 to 的动词不定式作宾语补足语；但在被动语态中，要加上 to。
动词不定式的用法大全
动词不定式的用法大全动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由“to”加上动词原形构成。
它有多种用法，包括以下几个方面：1. 表示目的或意图，动词不定式可以用来表示一个动作或状态发生的目的或意图。
例如，"She studies hard to pass the exam."（她努力学习是为了通过考试。
）。
2. 作为动词的宾语，动词不定式可以作为另一个动词的宾语。
例如，"I want to learn a new language."（我想学一门新语言。
）。
3. 作为形容词的补语，动词不定式可以作为形容词的补语，用来修饰名词或代词。
例如，"It's important to finish the work on time."（及时完成工作很重要。
）。
4. 作为状语，动词不定式可以用来修饰句子或句子中的动词，表示目的、原因、结果、条件等。
例如，"He works hard to support his family."（他努力工作是为了养家糊口。
）。
5. 与情态动词连用，动词不定式可以与情态动词连用，表示不同的情态含义，如推测、必要性、可能性等。
例如，"You should study harder to improve your grades."（你应该更努力学习来提高成绩。
）。
6. 作为主语，动词不定式有时可以作为句子的主语。
例如，"To travel around the world is my dream."（环游世界是我的梦想。
）。
总的来说，动词不定式在句子中具有多种用法，可以表示目的、作为宾语、形容词的补语、状语、与情态动词连用，甚至可以作为句子的主语。
掌握动词不定式的用法对于准确理解和运用英语语法至关重要。
希望这些信息能够帮助你更好地理解动词不定式的用法。
动词不定式用法大全
动词不定式用法大全英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词没有人称和数的变化。
动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard. 做医生很难。
To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如：It’s important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。
二. 作表语：（在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
）动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car. 他的工作是开车。
My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
动词不定式的用法总结及例句
动词不定式的用法总结及例句动词不定式是指以动词原形加上to构成的形式，在句中可以充当名词、形容词或副词的功能。
以下是动词不定式的用法总结及例句：1. 作为动词的目的或意图：- I want to go to the beach.（我想去海滩。
）- She studies hard to get good grades.（她努力学习以获得好成绩。
）2. 作为动词的补足语：- My goal is to learn a new language.（我的目标是学一门新语言。
）- The teacher asked us to complete the assignment.（老师要求我们完成作业。
）3. 作为形容词的补足语：- The task is difficult to complete.（这个任务很难完成。
）- She is happy to help.（她愿意帮助。
）4. 作为副词修饰动词：- He ran to catch the bus.（他跑着去赶公交车。
）- She sings beautifully to entertain the crowd.（她唱得很好听来取悦观众。
）5. 作为短语动词的一部分：- I look forward to seeing you.（我期待见到你。
）- He decided to give up smoking.（他决定戒烟。
）6. 作为动词的主语：- To live a healthy lifestyle is important.（过健康的生活方式很重要。
）- To travel the world is his dream.（环游世界是他的梦想。
）7. 作为动词的宾语：- I like to read novels.（我喜欢读小说。
）- They want to visit their grandparents.（他们想去拜访祖父母。
）需要注意的是，动词不定式在句中的位置可以灵活变化，但通常放在动词之后、名词之前、或者作为句子的结尾。
不定式的用法总结
My brother asked me to clean the room
with him.
常带 to 的不定式做宾语补足语的动词有: ask, beg, prefer, help, promise, wish, want, expect, permit, request, allow, command,
• You must remember to lock the door when you leave
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2. remember doing sth 记得曾做过某事 I remember locking the front door 3. forget to do sth 忘记要做某事 He forgot to do his homework yesterday 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 I forgot saying this thing to you 5. try to do sth 努力做某事 He tries to answer each question 6. try doing sth 试着做某事 I tried singing an English song
doing指经常性动作，而 to do指一次性的动作。 I like swimming，but I don‘t like to swim now． 我喜欢游泳, 但我现在不想游。 begin\start to do sth begin\start doing sth
提示板：
• 后面只接动名词做宾的动词
巧记动词不定式作宾语歌诀：
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想要拒绝莫忘记 （want, refuse, forget） 需要努力就学习 （need, try, learn） 喜欢帮助加同意 （like help agree ） 希望决定后开始 （hope, decide, begin, start）
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。
你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。
例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式是英语中一种常见的非谓语动词形式，由动词原形加上“to”构成。
它具有多种用法和功能，在句子中可以扮演多种角色。
下面将对动词不定式的用法进行总结和分析。
一、作主语动词不定式可以作为句子的主语，通常位于句首，帮助构成句子的基本结构。
例如：- To learn is to grow. - To study is important for success.二、作宾语动词不定式可以作为动词的宾语，跟在及物动词之后。
例如：- She wants to dance all night. - They decided to go on a trip.三、作介词宾语动词不定式还可以作为介词的宾语，通常介词后面要跟动词的-ing形式，但在某些情况下，使用动词不定式更为恰当。
例如：- She is afraid to speak in public. (介词“in”后接动词不定式) - He is capable of solving difficult problems. (介词“of”后接动词不定式)四、作定语动词不定式可以作为名词的定语，修饰名词。
例如：- I have some books to read. - This is a place to visit.五、作表语动词不定式有时也可以作为句子的表语，描述主语的身份或状态。
例如：- His goal is to become a doctor. - The key is to be patient.六、作宾补动词不定式可以作为宾语的补语，表示对宾语的补充说明。
例如：- She considers him to be her best friend. - They found the task to be challenging.七、作状语动词不定式还可以作为状语，修饰动词或整个句子，表示目的、原因、结果等。
例如：- She works hard to achieve her goals. (目的) - He left early to catch the train. (目的) - He stayed up late to finish his project. (目的) - He left the room, only to return a few moments later. (结果)动词不定式的用法多样灵活，在句子中起着重要的作用。
(完整版)动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。
但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。
另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。
动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。
1．作主语可以直接作主语。
如： To see is to believe．但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如：It's wrong to play tricks on other people．It's our duty to keep our environment clean and tidy．（Lesson 10）．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．或It is ＋n．（名词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。
2．作宾语a.以下动词只能to do 作宾语。
attempt企图 enable能够 neglect忽视 afford负担得起 demand要求 long渴望 arrange 安排 mean意欲，打算 begin开始 expect期望 appear似乎，显得 determine决定manage设法 cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装 ask问 need需要 agree同意 desire愿望 love爱 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg请求 fail不能 plan计划 bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿 care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备 decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾choose选择 hesitate犹豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承诺，允许 start开始 undertake承接 want想要 intend想要 refuse拒绝 decide决定 learn学习 contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议 seek找，寻觅 try试图b．love，like ，begin，start，hate ，prefer等词后面可以接不定式。
动词不定式 动词不定式的五种用法
动词不定式动词不定式的五种用法下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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