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提高运动表现
适当的热身和拉伸能够促 进血液循环,提高肌肉力 量和柔韧性,使小学生在 足球场上表现更加出色。
增强自我保护意识
通过热身和拉伸,可以教 会小学生如何自我保护, 培养他们的安全意识,让 他们在运动中更加自信。
运动装备的选择和使用
足球鞋
选择合适的足球鞋,确保鞋底防 滑、支撑力好,能够提供足够的
小学足球课PPT课件
目录
CONTENTS
• 足球简介 • 足球基本技能 • 足球战术 • 足球比赛规则 • 安全与健康
01 足球简介
CHAPTER
足球的起源和历史
足球起源于中国
古代的足球运动叫做蹴鞠,是中 国古代的一种球类运动,可以追
溯到战国时期。
足球的发展历程
从蹴鞠到现代足球,经历了多个阶 段的发展和演变,逐渐成为全球最 受欢迎的体育运动之一。
足球的益处
增强体质
足球运动能够提高心肺功能、 增强肌肉力量和耐力,有助于
增强身体素质。
培养团队协作精神
足球是一项集体运动,需要球 员之间的密切配合和协作,有 助于培养孩子的团队协作精神 。
提高心理素质
足球比赛充满竞争和挑战,能 够培养孩子勇于拼搏、不畏困 难的心理素质。
丰富课余生活
参与足球运动可以丰富孩子的 课余生活,结交朋友,增加乐
国际足球组织
国际足球联合会(FIFA)是管理国 际足球的权威机构,负责制定规则 、组织赛事和推广足球运动。
足球的规则和设备
比赛场地
球员装备
标准的足球比赛场地为长方形,长 105米,宽68米,球门立在场地两端 。
球员必须穿着规定的球衣、球裤、球 鞋和护腿板,禁止佩戴危险物品。
比赛规则

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BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 足球简介 • 足球基本技巧 • 足球战术分析 • 足球精神与团队配合 • 足球训练与提高
目录
CONTENTS
01
足球简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
起源与发展
自信心
建立自信心是心理建设的重要一环。球员需要相信自己具备战胜对手的能力,从而在比赛中发挥出自己的最佳水平。 自信心的建立可以通过积极的心理暗示、充分的准备和积累比赛经验来实现。
抗干扰能力
在比赛中,球员们需要具备抗干扰能力,排除外界因素的干扰,集中注意力完成比赛任务。抗干扰能力 的培养需要球员在平时的训练中加强专注力的训练和心理适应能力的锻炼。
防守战术
在比赛中,球队通过抢 断和盯人来组织防守,
以阻止对手的进攻。
防守原则
防守时,球队需要保持 紧凑和集中注意力,抢 断对手的球并盯住对手
的关键球员。
防守方式
球队可以通过区域防守 、盯人防守和混合防守
等方式来展开防守。
防守配合
在防守中,球员之间需 要密切配合,通过抢断 、盯人和协防等方式来
协同作战。
总结词
传球是足球比赛中协作配合的基础,准确、及时的传球能够为球队创造进攻机 会。
详细描述
传球技巧包括地滚球、空中球和反弹球等,球员需要掌握正确的传球姿势和脚 法,提高传球的准确性和稳定性。
射门技巧
总结词
射门是足球比赛中的最终目的,是决定比赛胜负的关键。
详细描述
射门技巧包括脚内侧推射、脚背正面抽射、脚背内侧弧线球 等,球员需要掌握正确的射门姿势和脚法,提高射门的准确 性和力量。

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足球俱乐部与品牌建设
足球俱乐部作为体育产业的一部分,通过有效的品牌建设 和市场营销策略,可以提升自身价值和知名度,吸引更多 赞助商和商业合作机会。
足球与旅游业的结合
足球赛事的举办往往能吸引大量球迷和游客前来观赛和旅 游。这不仅增加了举办地的知名度和旅游业收入,还带动 了相关产业的发展。
足球与政治
足球与国际关系
有效的配合制造出射门机会。
定位球战术
了解和掌握各种定位球战术,包括角球、 任意球和界外球等,以及如何在定位球进
攻中制造威胁。
防守战术
了解和掌握各种防守战术,包括区域防守 和人盯人防守等,以及如何有效地盯防对 手并抢断球权。
比赛策略
学习根据对手的特点和比赛形势选择合适 的比赛策略,包括进攻、防守、定位球等 策略,以及如何调整比赛节奏和心态。
足球不仅仅是一项运动,更是一种文化现 象,与政治、经济、社会等方面密切相关 。
CHAPTER 02
足球技巧和战术
基本技巧
停球技巧 掌握停球的基本技巧,如使用脚 底、脚内侧、脚外侧等不同部位 停球,以及如何调整身体姿态保 持平衡。
盘带技巧 学习如何控制好球,通过有效的 盘带突破对手的防守,掌握好盘 带的节奏和角度,以及如何保护 好球。
任意球技巧
了解和掌握各种任意球技术 ,包括直接任意球和间接任 意球,以及如何选择合适的 角度和力度进行主罚。
角球技巧
提高角球技术,掌握好角球 的落点和弧度,以及如何在 角球进攻中制造威胁。
界外球技巧
学习界外球的投掷技巧,以 及如何在界外球进攻中制造 威胁。
战术理解与运用
进攻战术
了解和掌握各种进攻战术,包括边路进攻 、中路进攻和交叉跑位等,以及如何通过

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巴塞罗那
以控球战术为主,通过精准的 传球和高效的进攻体系来创造
进球机会。
曼彻斯特联
以快速反击和高效的进攻体系 著称,强调在对方半场的快速 传递和突破。
利物浦
以强大的中场所著称,通过精 准的长传和高效的防守反击来 创造进球机会。
梅西
以出色的盘带和射门能力著称 ,能够在任何位置和任何情况
下进球。
04
足球的精神与文化
足球的基本技术
01
02
03
04
控球技术
包括脚底停球、脚内侧拨球、 脚背正面射门等,是球员控制
球的基本能力。
传球技术
包括长传、短传、过顶传球等 ,是球员之间传递球的主要手
段。
射门术
包括脚内侧射门、脚背正面射 门、头球射门等,是球员将球 打入对方球门的基本技术。
防守技术
包括抢断、盯人、铲球等,是 球员阻止对方进攻的基本方法
足球在中国的发展
中国足球有着悠久的历史,早在唐朝时期就有关于足球的记载。
在新中国成立后,足球被列为体育课程中的一项重要运动项目,各级别的足球赛事 也相继展开。
近年来,中国政府加大了对足球的投入和改革力度,积极推动足球产业的发展和普 及,中国足球在国际舞台上的地位也逐渐提升。
02
足球的基本规则与赛事
05
足球的未来展望
足球科技的应用与创新
虚拟现实技术
利用虚拟现实技术为球迷 提供沉浸式的观赛体验, 如VR转播和VR赛事。
数据分析
通过大数据和人工智能分 析比赛数据,为教练和球 员提供更科学的训练和比 赛策略。
智能装备
运用智能装备提升球员表 现,如智能球鞋、智能护 腿板等。
足球在全球的普及与推广

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03
足球比赛和活动可以增进学生之间的交流与合作,促进校园文
化的多元化发展。
足球与健康
足球运动有益于身体健康
足球是一项全身性运动,可以锻炼肌肉、增强心肺功能,提高身体协调性和反应能力。
足球运动有助于减轻压力
参与足球运动可以释放压力、放松身心,对于缓解焦虑和抑郁等心理问题具有积极作用。
足球运动有助于培养健康的生活方式
改革阶段
20世纪90年代至今,中国足球开始 进行一系列改革,包括职业化、市 场化等,逐渐与国际足球接轨。
中国足球现状分析
职业联赛发展
青少年培养问题
中国足球职业联赛已经发展成为亚洲 最具有竞争力的联赛之一,吸引了越 来越多的国内外球员和教练员。
中国足球青少年培养存在一些问题, 如缺乏优秀的教练、场地设施不足等 ,需要加强改进。
足球比赛和训练需要良好的时间管理和自律精神,有助于培养健康的生活习惯和积极的生 活态度。
足球与经济
足球产业对经济增长的贡献
足球赛事的举办、球队的运营以及相关产业链的发展,如体育用 品销售、广告赞助等,对经济增长具有显著贡献。
足球产业带动就业机会
足球赛事的举办需要大量的人力资源支持,包括场地维护、赛事组 织、安保服务等领域,为就业市场提供了丰富的机会。
Part
04
足球与社会文化
足球与教育
足球教育是培养学生综合素质的重要途径
01
通过参与足球运动,学生可以培养团队协作、沟通协调、领导
力等非学术性技能,同时提升身体素质和意志品质。
足球教育有助于学生心理健康
02
足球运动可以释放压力、增强自信心和抗挫能力,对于学生的
心理健康发展具有积极影响。
足球教育有助于校园文化建设

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CONTENCT

• 足球运动概述 • 足球基本技术与战术 • 足球规则与裁判法 • 足球运动损伤与防护 • 足球场地设施与器材选用 • 足球教学方法与手段创新
01
足球运动概述
足球起源与发展
起源
介绍足球的起源,包括中国古代 的蹴鞠、英国的现代足球等。
发展历程
阐述足球从起源至今的发展历程 ,以及逐渐发展成为世界第一大 运动的历程。
防守技术
学会抢截、铲球、封堵等基本 防守技能,降低对手进攻威胁 。
进攻战术与配合
边路进攻
利用边路空当,通过传中或内切制造射门机会。
定位球战术
利用任意球、角球等机会,设计精妙战术,制造 得分良机。
中路渗透
在中路进行短传配合,撕开对手防线,创造进攻 空间。
快速反击
抓住对手防守漏洞,迅速发动进攻,以快制胜。
的弹性,减少运动损伤的风险。
加强力量训练
通过力量训练增强肌肉力量和关节稳定性 ,有助于减少运动损伤的发生。
佩戴护具
在比赛中佩戴适当的护具,如护膝、护踝 等,可以有效降低关节扭伤和肌肉拉伤的 风险。
合理安排训练和比赛
避免过度训练和比赛,以免造成身体疲劳 和损伤。
损伤后处理方法
01
休息
受伤后应立即停止运动,避免进一 步损伤。
中线旗
用于标示球场中线的位置,一 般设置在场地中央,高度与角 旗相同。
器材选用原则及注意事项
足球
应符合国际足联规定的质量标准 ,选择合适的尺寸、重量和材料 。一般比赛用球为5号球,训练用
球可根据需要选择其他尺寸。
球门网
挂在球门后面,用于判断球是否进 门。材料一般为尼龙或其他耐用材 料,网格大小适中,方便观察。

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速度训练
反应速度训练
通过突然信号刺激,训练球员的 反应速度,提高球员对比赛的应 变能力。
移动速度训练
通过短距离冲刺、变速跑等训练 ,提高球员的移动速度,增强球 员在比赛中的进攻和防守能力。
耐力训练
有氧耐力训练
通过长跑、游泳等有氧运动,提高球 员的心肺耐力,增强球员在比赛中的 持久作战能力。
无氧耐力训练
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目录
CONTENTS
• 足球概述 • 足球技术 • 足球战术 • 足球训练方法 • 足球比赛规则与裁判法 • 足球运动损伤与防治
01 足球概述
CHAPTER
足球的历史与文化
01
02
03
足球的起源
足球起源于古代的蹴鞠, 经过漫长的发展,逐渐形 成了现代足球的雏形。
足球的文化内涵
足球不仅是一种体育活动 ,还蕴含着丰富的文化元 素,如团队精神、竞技精 神等。
盘带技术
拨球
用脚背或脚内侧将球轻轻一拨,改变球的方向和速度,适用于过 人或者突破防守。
踩单车
用双脚轮流踩球,改变球的方向和速度,适用于过人或者突破防守 。
牛尾巴过人
用一只脚快速将球挑起,同时另一只脚跟随将球踢向另一个方向, 适用于过人或者突破防守。
防守技术
盯人防守
01
对对方球员进行盯防,尽可能减少对方的进攻机会。
定位球战术
角球
利用角球机会,寻找并利用对手防线漏洞,创造射门机会。
任意球
在任意球机会时,通过传递配合,创造射门机会。
点球
在点球机会时,稳定心态,打向死角。
比赛策略
控制比赛
掌握比赛节奏,控制比赛进程。
全攻全守
在进攻时全队压上,在防守时全队退守。

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注意事项
在练习传球时,要注意保持身体 平衡和准确性,同时注意观察队 友的反应和移动,避免传球失误 或造成队友受伤。
射门
总结词
射门是足球运动中的终极目标,能够提高球员的 进攻能力和得分能力。
练习方法
通过练习各种射门动作,如脚内侧推射、脚背抽 射等,以及在不同距离和角度下射门,提高球员 的射门能力。
详细描述
足球的全球影响和重要性
足球是全球最受欢迎的体育运动 之一,拥有数以亿计的球迷和球
员。
足球比赛是全球最受关注的体育 赛事之一,如世界杯足球赛和欧
洲杯足球赛等。
足球不仅是一项体育运动,还对 经济、文化和政治等方面产生了
深远的影响。
02
足球基本技能
控球
总结词
详细描述
练习方法
注意事项
掌握控球技巧是足球运动中的 基础,能够提高球员对球的控 制力。
现代足球起源于英国,19世纪中叶开 始在英国广泛流行,并成为一项正式 的体育运动。
足球的规则和设备
足球比赛场地应为长 方形,长度为90米至 120米,宽度为45米 至90米。
足球比赛中的设备包 括足球、球门、角旗 和门线裁判器等。
足球比赛时间为90分 钟,分为上下两个半 场,每个半场45分钟 ,中间休息15分钟。
06
足球的未来发展
提高足球技能的方法和途径
基础训练
从基本技术动作开始,如控球、 传球、射门等,逐步提高球员的
技能水平。
实战模拟
通过模拟比赛场景,让球员在实 战中运用所学技能,增强实战能
力。
科技辅助
利用科技手段,如智能设备、虚 拟现实等,为球员提供更加个性
化的训练方案。
足球在教育中的地位和作用
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门将
主要负责守卫本方球门。现代门将也经常大脚发起进攻,负责指挥协调全队防守,作为门前 的最后一道屏障,门将的能力至关重要破门得分。
足球技巧
下底传中 足球运动进攻战术之一。指边线进攻中,通过个 人带球突破,或集体配合把球推到对方底线附近,然后长传 至对方球门前的战术方法。攻方在快速推进中,常乘对方防 线阵脚未稳时,采用此法中间包抄以射门得分。
班际足球比赛惯用(5号球)
队员标准
队员:
1.每队上场人数不得多于11人,任何时候不得少于7人,其 中1人必须是守门员.
2.国际正式比赛限3人替补,一般应在规程中明确替补人 数.队员 被换下场后,不得重新上场. 离场后,经裁判员招手示 意, 替补队员方可入场,比赛中被罚出场的队员不得 替补.
3.守门员可与场上队员互换位置,但须事先通知裁判员, 并应在死球时进行, 换好服装.
直接 任意球和点球的判罚:
队员故意违犯以下九项规定中的 任何一项应判罚直接任意球,守 门员在本方罚球区内出现以上情 况,应判罚点球:
概括起来为“四手”“三撞”和 “两脚”。
“四手”:推人、拉扯对方队员、
打或企图打对方队员,用手或臂 部携带、推击球(守门员在本方 罚球区内除外)
“三撞”:包括猛烈地或
中场大概可以划分为前腰、边前卫、中前卫、后腰。
1、前腰,作为10号球员,肩负着前场的进攻组织。前腰大多拥有出色的传球能力,尤其是最 后一传威胁球,当然前腰球员也要求射术精准,尤其是出色的远射能力,从而给对方后防予 以威胁。 2、后腰,作为后卫线前的一道屏障,主要负责保护中场。后腰需要对对方的进攻进行扫荡和 拦截,能够胜任脏活累活,这时就需要他们具备充沛的体能。同时后腰有时还需负责场上球 的调度,负责组织进攻,相当于中场节拍器,控制场上节奏。 3、中前卫,又称组织中场。中前卫主要负责前后场进攻防守的串联,进可组织进攻,退 可协调防守,相比较防守,更多的工作在于组织进攻方面。由于中前卫所在的位置,大多 数都拥有开阔地视野,广泛的传球路线,可以说是一支球队的大脑
过人教学
现代足球起源于英国,1857年谢菲尔 德成立了世界上第一个足球俱乐部_谢 菲尔德足球俱乐部.在此之后,英国其 它地区相继成立了足球俱乐部.1863年 10月26日,由伦敦11个最主要的俱乐部 和学校,在伦敦举行会议创立了英格兰 足球协会,并产生了世界上第一个统一 的足球规则。这一日被世界公认为现代 足球诞生日,公认现代足球起源于英国。
球场上有对各个位置的统称,比如门 将、后卫、中场、前锋,统称下面又 根据球员场上位置、职责的不同进行 细分。
前锋大概可以细分为中锋、影锋、边锋。
1、影锋,又叫9号半,众所周知9号泛指中锋,影锋则是埋伏在中锋身后,对对方后防进行偷 袭。简单来说影锋需要具备优秀的无球跑位能力,精准的预判,良好的速度,能在机会出现
2,故意阻挡对方者(队员不主 动争球,也不让对手得球,挡住 对手或从对手与球中间穿过, 以使本队得到利益的行为)
3,冲撞时机不当(冲撞动作合 理,但球不在控制范围内<2米 >,目的不为争球.
4冲撞守门员(守门员在球门
区内手中无球或没有阻挡行为时, 对方队员不得主动与守门员发生 身体接触,更不能冲撞。
场地介绍
边线(90-120米) 中线
罚球区

罚球点
线

45
-
90 米
球门区
中圈

足球比赛场地2 (小型足球场)
一般标准
长50-70米
宽40-55米
足球
● 初级和高级组通常所用的球圆周为68厘 米至71厘米,重量在396克至453克之间。 ● 在学校群体足球比赛中,比较适宜用较 轻及较小的足球。
时那一刻(不管是传球还是射门, 触球出球那瞬间),在进攻半场 (我方防守半场的另一半场)其 他进攻方球员,他们所在的位置 点构成的平行于底线的线是否比 倒数第二个防守球员更靠近对方 球门(倒数第二个防守人员平行 于底线的线为越位线,越位线到 底线甚至出了底线为越位区,越 位线最多到中线),以及是否同 时比足球更接近对方底线。达成 条件后视为处于越位位置。但处 于越位位置不犯规。
教学内容:
一、足球简介 二、场地介绍 三、队员标准 四、比赛,由于战争而
传入西方.
根据史书记载,远在3000多年以前的殷商 时期,我国就有了类似足球运动的“足球 舞”。
早在公元前475---前221年的战国时代, 我国有一种称之为“蹴鞠”的运动。“蹴” 就是踢,“鞠”就是球的意思.这就是我 国早期的古代足球运动。唐朝是“蹴鞠”
5.守门员违例:1)用手控稳
球后向任何方向持球、拍球或向 空中抛球再接球行走四步以上, 未使球进入比赛状态。2)用手 接同队队员有意的回传球(头顶 回传除外)3)持球后在行走四 步过程中,虽已使球进入比赛状 态,但未经罚球区外的同队队员 触球前再触球。
警告-----出示黄牌
1)队员擅自出入场。
2)队员屡次违反规则者。
时迅速插上完成射门。
2、中锋,中锋作为球队进攻的桥头堡,传统中锋大多数身材高大,要求在前场能起到进攻支 点的作用。同时精湛的射术,出色的头球,甚至良好的做球能力,都是一名优秀中锋应该具 备的品质 3、边锋,现在很多球队中边锋都作为球队的前场核心,战术地位不言而喻, 边锋属于边 路进攻球员,大多速度很快,突破能力强,能够内切射门,并且经常与中锋的位置进行互 换,必要时还得参与防守。
3)用语言或行动对裁判员 的判决表示不满者。
4)不正当行为。如罚任意 球时,故意将球踢远或不主 动退出9.15米以外。
罚令出场------出示红牌
1)故意踢、打对方队员或对 方犯规后进行报复。 2)用侮辱性语言骂裁判员、 运动员、工作人员或观众。 3)经黄牌警告后仍然坚持其 不正当行为者。
足球场上各个位置的 职责及重要性
正式比赛时间为90分钟,上下半时各45 分钟,中间休息10分钟需增加决胜期时,加赛 30分钟,上下半时各15分钟,变换场区即行比 赛.决胜期仍踢平,以罚点球方式决出胜负.
比赛规则
如何判断入球
凡整个球从两门 柱间楣下全部越 过球门线,而又 未经攻门球员用 手触及者,即算 入球。
越位的判罚:进攻球员在出球
后卫大概可以分为中后卫和边后卫。
1、中后卫,主要负责镇守中路,一般中后卫要求个子高大,身体强壮,弹跳、争顶能力强。 中后卫同时需具备出色可的卡位和拦截意识,防守时能够准确的判断出对方进攻的球路,中 后卫在球队角球进攻时往往能够出其不意,破门得分。 2、边后卫,现代足球中对边后卫的要求很高,不仅要防守好自己镇守的边路,在中后卫失位 时还得去中路补位。进攻上还要频繁的与边锋进行配合,边后卫出色的下底传中技术,是球 队进攻中不可缺少的助攻手段,例如本赛季利物浦的两个边后卫助攻都上双了,对球队的作 用毋庸置疑。
交叉换位 足球运动战术术语。比赛中进攻队员为了摆脱对 方的防守,在跑动中左右换位的战术配合方法。最常见的有: 左侧的队员疾跑至右侧的队员前接球,右侧队员传球后,交 叉跑到左侧位置。这一战术配合改变了队员只在本位置范围 内活动的踢法,使之战术更变化多端。
长传突破 足球运动进攻战术之一。运用远距离传球突破对 方防线的战术方法。当代足球比赛中,多用于快速反击时。 防守队员在本方球门前抢截得球,利用对方压上进攻后不 及回防的时机,长传给突前的同伴,以突破对方的防线。
足球运动的特点
1.参加比赛的人数多,集体性强. 2.争夺激烈.拼抢凶猛,对抗性强. 3.比赛场地大,时间长.运动负荷大. 4.技术动作多,战术复杂,难度大. 5.趣味浓厚,容易开展.
足球运动的作用
1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成. 2、有利于增强体质,促进健康. 3、有利于精神文明建设. 4、有利于振奋民主精神. 5、有利于人际交往与国际交往. 6、有利于国家税收.
插上进攻 足球运动进攻战术之一,指位于第二、第三线的 前卫、后卫队员,插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵 深距离,故容易摆脱对方的防守,且第二、第三线队员的插 上具有较大的隐蔽和突然性。因此,更具威胁性。后卫插入 前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。
反越位战术 针对对方“造越位”战术而采取的一种进攻战 术。当进攻队员觉察到防守者用制造越位的战术破坏本方 的进攻时,及时改变传球方向,让在后面的队员插上接球 或自己直接带球快速推进射门,从而使对方退防不及。
带有危险地、不顾对方安 全地冲撞对方队员;跳向 对方队员;从背后冲撞对 方队员。
“两脚”:包括踢或企
图踢对方队员;绊摔对方 队员,即在对方身前或身 后,伸腿或屈体绊摔或企 图绊摔对方 。
间接任意球的判罚:
队员犯有下列五项犯规中的 任何一项,应判罚间接任意球.
1,危险动作.(队员目的为球,但 动作有伤及对方可能时)
密集防守 防守战术之一。球门前的30米区域常被称为 “危险地带”。比赛中,双方为了稳固防守,往往组织相 当多的人把守这一区域,形成密集状态,以加强保护,减 少空隙,阻住对方的突破,称为密集防守战术。
撞墙式二过一 比赛中进攻时的一种过人战术,即形成两人 过一人局面时,二人一传一切,接球再传者一次出球,使传 球者传来的球像撞在墙上一样,从而加快过人速度
下底传中 也称“45°角传中”,足球运动进攻战术之一。 当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45°角的地区 时,用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴,供 同伴用头顶球连续进攻,称为“外围传中”。尤其在守方 队员已及时退回,且密集在球门前30—40米的地区,通向 对方球门的路已被封住,或攻方有身材高大、争顶球能力 强的前锋队员时,动用这种打法可取得较好的效果。
补位 足球运动战术语,比赛中集体防守的一种配合方法。 指防守中本队一个队员被对手突破时,另一队员前去封堵。 两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当 的距离和角度,是进行及时补位的前提。过去主要指后卫线 队员防守时的配合。当代足球采用全攻全守战术,补位的内 容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中 相互位置交换,也成为补位的重要内容之一,从而对补位队 员的技术战术意识提出了更高的要求。
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