部编版二上语文园地五 PPT
• 事情：有个人宝剑掉进了江里，他不去 捞只在船舷做个记号，说等船靠岸再去 捞。
读通故事
下面这些词语你会读吗？
刻舟求剑、宝剑、船舷 不慌不忙、记号、靠岸
捞
这篇文章讲了一件什么事？你能 根据文题说一说吗？
刻舟求剑
（寻找，寻求）
文章中哪句话 体现了他的不慌不 忙？
那个人不慌不忙，指了指刻的 记号，说：“不用着急，宝剑是 从这儿掉下去的，等船靠了岸， 我从这儿跳下去，准能把宝剑捞 上来。”
每组句子中，你更喜欢哪一句，为什么？
◆细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪 白的小花。 ◆葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
◆茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 绿色的凉棚。 ◆枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
观察图片，将事物说具体
（ ）云朵 （ ）花朵 （ ）大雁
读一读，记一记
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有 被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁 身上你看到了一种什么精神？
（顽强不屈、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）
五、我爱阅读
自学提示
• 1、自由朗读课文。
• 2、思考这个故事发生的时间、地点、人 物、事情分别是什么？
• 时间：从前
地点：江上
• 人物：带宝剑的人和同船的人
请同学们欣赏画面，看看哪些景物给你 留下了深刻的印象，说几句连贯的话。
三、书写提示
火眼金睛
请同学们仔细观察下面的字，看你有什么发现。
观呼忙如
观观
都是左右结构
忙忙
呼呼
如如
左边短，右边长。 左边长，右边短。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿 势。
熟字拓展
你还知道哪些这样的字？
观、呼、吹、呀……
忙、如、忆、打……
妙动听的话。
找朋友
你能给下列词语找到意思相近的好朋友 吗？
三言两语→（ ）
找朋友
你能给下列词语找到意思相近的好朋友 吗？
三言两语→（只言片语）
排排队
你能根据词语的意思，将下列词语排排队吗？
不言不语 只言片语 三言两语 少言寡语 千言万语
我演你来猜
你能根据老师和同学的表演，猜出相应 的成语吗？
二、心情——孤独寂寞
• 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心 情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
江雪
【唐】·柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里 ，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆 在家中取暖，偏要出来看不 到一个人
•
• 孤舟蓑笠翁 • 孤舟：孤单单 的一条小船 蓑笠翁：指身披
蓑衣头戴斗笠的老翁 蓑：草、麻编成的雨衣 笠：竹篾编成的帽子
• 孤单单的一条小船上，有个身披蓑衣、头戴 斗笠的老翁
• 独钓寒江雪 • 独钓：单独一人钓鱼 寒江：寒冷的江面 • 独自一人冒着风雪在寒冷的江面钓鱼
我会说
旁边的人听他这样讲，忍不
住笑出声来，说到：（
）。
想一想等船靠岸后，那个人 跳下去能找回宝剑吗？
刻舟求剑
那怎样
掉
才能捞到宝
剑？
？捞不到 捞
你来说说这个 人是个什么样 的人呢？从哪 里可以看出来 呢？
这则成语故事讽刺了那种死心 眼，不懂变通的人，告诉我们事物 是发展变化的，要用发展变化的眼 光看问题。
（一碧如洗的、蔚蓝的、广阔的、一望 无边的、一望无际的……）天空 （五颜六色的、五彩缤纷的、五彩斑斓 的、鲜艳夺目的……）气球 （清澈见底的、清清的、宽阔的、碧绿 的……）池塘 （亭亭玉立的、纯洁高雅的、粉红的、 洁白的……）荷花
蓝蓝的 天空飘着 彩色的气球。 碧绿的 池塘开满 洁白的荷花。
看一看，说一说
•
【译文】
所有的高山被厚厚的积 雪覆盖，一片洁白，一只飞 鸟也没有，所有的道路上都 没有行人，一片沉寂。江面 的一叶孤舟上，一位披着蓑 衣戴着斗笠的老人，独自在 寒冷的江心垂钓。
一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，凄凉的程度——所有的山 ，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有 行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生 命！
江雪
柳宗元
千山/鸟飞绝， 万径/人踪灭。 孤舟/蓑笠翁， 独钓/寒江雪。
熟读成诵，体悟情感
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
理解句意
• 千山鸟飞绝 • 千山：指所有的山 绝：绝迹，断绝 • 所有的山，连一只飞鸟的影子都没有
• 万径人踪灭
• 万径：所有的道路 径：小路 踪：脚印 灭：消灭，灭亡。这里指消失、没有了。
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一 幅怎样的景象？ 热闹、繁华，生机勃勃 ，可是诗人笔锋一转，“绝”、“灭”两个字 ，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒 冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒 ；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在 家中取暖。
读一读
吵架要用口， 抄写要动手， 炒菜少了火， 永远不会熟。
二、字词句运用
读一读
不言不语 三言两语 豪言壮语 自言自语
只言片语 千言万语 少言寡语 甜言蜜语
不言不语：什么也不说。 只言片语：个别的词句；片段的话语。 三言两语：说话简明扼要。 千言万语：形容有很多的话。
豪言壮语：豪迈雄壮的语言。形容充 满英雄气概的话。 少言寡语：形容很少说话。 自言自语：自己跟自己说话。 甜言蜜语：为了讨好或哄骗人而说的 美
四、日积月累
借助拼音读正确
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
【作者简介】 柳宗元（773—819），唐代
文学家、哲学家，“唐宋八大家” 之一。字子厚，河东解（今山西 运城市西南）人，世称柳河东。 其主要作品有《渔翁》《小石潭 记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。
读出诗歌的节奏、韵律、押韵
chǎo
（ ）饭 （chǎo）闹
（chāo）写
这三组汉字都是形声字，形旁 表示了这个字的意思。因此，可以 根据它的形旁来判断应该选什么字。
锋 锋利
蜜蜂
蜂蜜
蜜蜂
幕布
幕
打扫
扫
扫墓
墓
羡慕
慕
抄写
抄
炒菜
炒
你会读吗？
将儿歌补充完整
有虫是（蜜蜂）， 有山是（ ）， 有金是（ ）。
勤劳的昆虫是（ ）， 高高的山顶是（ ）， 金属磨尖才有（ ）。
部编教材二年级上册第五单元
语文园地五
龙凤小学 赵楠
一、识字加油站
根据字形特点猜一猜应该选什么字。
fēnɡ
山（ ） 蜜mì（fēnɡ）
刀（fēnɡ）
锋 峰：山字旁，说明和 山有关；锋，金字旁，
峰 说明和金属有关；蜂，
蜂 虫字旁，说明属于虫 子。
mù
爱（ ） s扫ǎo（mù ）
开（mù ）
幕吵 慕抄 墓炒
学了这篇 课文，你 懂了什么 道理？
想一想，这个故事告诉我们什么 道理？ 这个故事告诉我们办事不能只凭
主观愿望，不能想当然，要根据客观
情况的变化而灵活处理。
我会读
楚人有涉（shè）江者，其剑自 舟中坠（zhuì）于水中，遽（jù） 契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所 从坠。”舟止，从其所契者入水求 之。舟已行矣，而剑不行，求剑若 此，不亦惑（huò）乎！
这两个“这儿”指 什么地方？
读一读
• 有人催他：“还不赶快捞！
在船舷上刻个记号有什么用
啊？”
（十分着急）
• 那个人说：“不用着急，宝 剑是从这儿掉下去的，等船 靠了岸，我从这儿跳下去， 准能把宝剑捞上来（。不慌”不忙）
分角色朗读课文
◆旁边人的着急地催，谁 来演一演？
分角色朗读课文
◆你能“不慌不忙”地说 一说他的话吗？
我会讲
哪位同学能讲一讲这个小故 事？
我会讲
除了这个故事你还知道哪些 中国古代寓言故事？讲给身边的 同学听。
◆准备着，为共产主义事业而奋斗！生：
时刻准备着！ ◆亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，
谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
选词入境
1.看到久别的同学，我心中有（ ），却一句 话也说不出来。 2.他这是黄鼠狼给鸡拜年，你千万不要被他的 （ ）哄骗了。 3.期末考试快到了，我（ ）道：“做题的时 候，一定要细心呀！” 4.这件事说来话长，并非（ ）可以说得清楚。 5.他从来就是这样（ ）的，不爱和人说话。
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部编版语文二年级上册《语文园地五》课件
日积月累
绝：无，没有。
江雪
(唐)柳宗元
万径：虚指， 指千万条路。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 人踪：人的脚印。
所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人 影踪迹。
日积月累
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
孤：孤零零。
蓑笠：蓑衣和斗笠；笠： 用竹篾编成的帽子。
独：独自。
所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
日积月累
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逢雪宿芙蓉山主人
(唐)刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
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刻舟求剑
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《刻舟求剑》讲述了一个人坐船过江时，挂在他身上的 宝剑掉进了江里，他却不着急下水寻找，而是在船舷上刻 了一个记号，打算等船靠岸后再从坐记号的地方下水去找 宝剑的故事。这个故事告诉我们任何事物都是在不停变化 的，不知变通的行为是十分愚蠢的。
语文园地五
部编版二年级上册
识字加油站
➢我能根据字形特点判断怎么连。
fēnɡ
山（ ）
mì fēnɡ
蜜（ ）
fēnɡ
刀（ ）
锋 结合部首了解字义。
峰 带有“夆”的汉字
蜂 大多读“fenɡ”。
识字加油站
mù
爱（ ）
sǎo mù
扫（ ）
mù
开（ ）
“幕”是指起到遮盖、 幕 阻隔作用，使外部看不 墓 见内部的大布。
字词句运用
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在
括号中加上合适的词语，再读一读。
细·长·的·葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
雪白的小花。
···
在事物名称前加上合适的
新部编人教版二年级语文上册语文园地五PPT课件
慕 墓 扫墓 羡慕
炒
炒菜
抄写
抄
02
读一读，猜一猜词语的意思。
01
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 默默无语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
02
不言不语：什么也不说。
只言片语：个别的词句；片段的话语。
三言两语：说话简明扼要。
千言万语：形容有很多的话。
B
D
A
C
E
豪言壮语：豪迈雄壮的语言。形容充满英雄气概的话。
6
所有的道路都没有了人的脚印，也就是看不到一个人
理解句意
孤舟蓑笠翁
孤舟：孤单单 的一条小船 蓑笠翁：指身披蓑衣头戴斗笠的老翁 蓑：草、麻编成的雨衣 笠：竹篾编成的帽子 孤单单的一条小船上，有个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁
独钓寒江雪
独钓：单独一人钓鱼 寒江：寒冷的江面 独自一人冒着风雪在寒冷的江面钓鱼
自言自语：自己跟自己说话。
妙动听的话。
少言寡语：形容很少说话。
甜言蜜语：为了讨好或哄骗人而说的美
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
·
·
·
·
·
·
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
·
·
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·
pénɡ
mì
一、环境——寒冷凄凉
有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？ “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”
“孤”、“独”——孤独 把四句诗当中的第一个字连起来
即千万孤独。
二、心情——孤独寂寞
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
统编(部编)版语文二年级上册《语文园地五》课件(27张PPT)
如
有的字左边 长，右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短，右边长，左部窄小，位置略向上靠， 右部要写得宽大些，注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长，右边短，左边部分舒展，右边部分略短，处在横中线附 近，也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短，右边长”的 字还有“吹、呀”等，“左边长，右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如：锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如：幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字，韵母往往是“ao”，如：炒、抄、钞。
2.借助拼音，自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确，遇到不会拼的字或词 语，请老师或家长教自己拼一拼。
我爱阅读
阅读提示：猜读、分角色朗读： 1.借助拼音，自己尝试着把文章读正确、读流畅，如果还有
其他不认识的字，可以根据前后句子或词语的意思，进行猜读。 2.把文章内容读清楚后，和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短，右边长，字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短，右边长。
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
答案供参考
有的字左边 长，右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短，右边长，左部窄小，位置略向上靠， 右部要写得宽大些，注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长，右边短，左边部分舒展，右边部分略短，处在横中线附 近，也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短，右边长”的 字还有“吹、呀”等，“左边长，右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如：锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如：幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字，韵母往往是“ao”，如：炒、抄、钞。
2.借助拼音，自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确，遇到不会拼的字或词 语，请老师或家长教自己拼一拼。
我爱阅读
阅读提示：猜读、分角色朗读： 1.借助拼音，自己尝试着把文章读正确、读流畅，如果还有
其他不认识的字，可以根据前后句子或词语的意思，进行猜读。 2.把文章内容读清楚后，和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短，右边长，字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短，右边长。
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
答案供参考
部编版二年级语文上册《语文园地五》优秀PPT课件
披坡
山 （ ） （ ）着
柏伯
（ ）树
（ ）伯
板块二：字词句运用
1.读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
这些词语都和说话有关。
板块二：字词句运用
2.仿照例子试着把下面的句子说具体。
蓝蓝的 清清的
鲜红的 洁白的
造一造：联系自己的生活实际，分别给下面的句子加上合适 的修饰语。 例：
语文园地五
部编版·二年级上册语文
根据字形特点猜一猜应该选什么字。
fēnɡ
山（ ） 锋 峰：山字旁，说明和山
mì fēnɡ
蜜（ ）
fēnɡ
刀（ ）
有关；锋，金字旁，说 峰 明和金属有关；蜂，虫 蜂 字旁，说明属于虫子。
mù
爱（ ） 幕
sǎo mù
扫（ ） 慕
mù
开（ ） 墓
chǎo
吵 （ ）饭
chǎo
板块四：日积月累
江雪
千山/鸟飞绝， 万径/人踪灭。 孤舟/蓑笠翁， 独钓/寒江雪。
板块五：我爱阅读
思考： （1）他能否求到剑，为什么？ （2）这个故事告诉我们什么道理？
再见
抄 （ ）闹
chāo
炒 （ ）写
这三组汉字都是形声字，形旁表示 了这个字的意思。因此，可以根据它的 形旁来判断应该选什么字。
锋 锋利
蜜蜂
蜂蜜
蜜蜂
幕布
幕
打扫
扫
扫墓
墓
羡慕
慕
抄写
抄
炒菜
炒
读一读，猜一猜词语的意思。 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 默默无语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
部编版语文 二年级上册 园地五(共31张ppt)
开mù就是拉开幕布。
慕
慕：心字底，爱mù要 用心，所以是“爱慕”。
墓：土字底，扫mù离
墓 不开土，所以是“扫
墓”。
识字加油站
吵：吵闹离不开口，所 吵
以是“吵闹”。
抄：写字需要手，所以 是“抄写”。
抄
炒：做饭需要火，所以
是“炒饭”。
炒
（chǎo）饭 （chǎo）闹 （chāo）写
我会认
fēnɡ
锋
锋利
第五单元
语文园地五
山（fēnɡ）
mì
蜜（fēnɡ）
刀（fēnɡ）
识字加油站
我能根据字形特点判断怎么连。
锋 锋：金字旁，说明和金属
有关。所以是“刀锋”。
峰 峰：山字旁，说明和山有
关。所以是“山峰”。
蜂
蜂：虫字旁，说明属于昆 虫。所以是“蜜蜂”。
识字加油站
爱（mù）
sǎo
扫（mù）
开（mù）
幕 幕：巾字底，与布有关。
读一读，猜一猜词语的意思
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
háo
ɡuǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
成语的意思都和言语活动有关。
字词句运用
不言不语——指不说话，闷声不响。 只言片语——个别的词句；片段的
话语。 三言两语——指很少的几句话。 千言万语——形容说的话很多。
字词句运用
豪言壮语：豪迈雄浑的语言。 少言寡语：指平时说话不多。 自言自语：自己跟自己说话。 甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说
不能，这个人以为在宝剑从船上掉下去的地 方刻上记号就能找到宝剑，但不知道船在动而剑 不动，等船靠了岸，从刻记号的地方跳下去打捞 肯定找不到宝剑。
慕
慕：心字底，爱mù要 用心，所以是“爱慕”。
墓：土字底，扫mù离
墓 不开土，所以是“扫
墓”。
识字加油站
吵：吵闹离不开口，所 吵
以是“吵闹”。
抄：写字需要手，所以 是“抄写”。
抄
炒：做饭需要火，所以
是“炒饭”。
炒
（chǎo）饭 （chǎo）闹 （chāo）写
我会认
fēnɡ
锋
锋利
第五单元
语文园地五
山（fēnɡ）
mì
蜜（fēnɡ）
刀（fēnɡ）
识字加油站
我能根据字形特点判断怎么连。
锋 锋：金字旁，说明和金属
有关。所以是“刀锋”。
峰 峰：山字旁，说明和山有
关。所以是“山峰”。
蜂
蜂：虫字旁，说明属于昆 虫。所以是“蜜蜂”。
识字加油站
爱（mù）
sǎo
扫（mù）
开（mù）
幕 幕：巾字底，与布有关。
读一读，猜一猜词语的意思
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
háo
ɡuǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
成语的意思都和言语活动有关。
字词句运用
不言不语——指不说话，闷声不响。 只言片语——个别的词句；片段的
话语。 三言两语——指很少的几句话。 千言万语——形容说的话很多。
字词句运用
豪言壮语：豪迈雄浑的语言。 少言寡语：指平时说话不多。 自言自语：自己跟自己说话。 甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说
不能，这个人以为在宝剑从船上掉下去的地 方刻上记号就能找到宝剑，但不知道船在动而剑 不动，等船靠了岸，从刻记号的地方跳下去打捞 肯定找不到宝剑。
部编人教版二年级语文上册《语文园地五》精品课件(共48张PPT)
观观
都是左右结构
忙忙
呼呼
如如
左边短，右边长。 左边长，右边短。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
在田字格中写一写其他类似结构的汉字。
吹吹
归归
呀呀
打打
左边短，右边长。 左边长，右边短。
江雪
【唐】柳宗元
jìnɡ
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【作者简介】 柳宗元（773—819），唐代文
抄 （ ）闹
chāo
带有“少”的汉字，
炒 （ ）写 韵母往往是“ɑo”。
fēnɡ
锋
锋利
mì fēnɡ
蜜蜂
蜜蜂
蜂蜜
mù
幕
屏幕
sǎo
扫
打扫
mù
mù
墓
慕
扫墓
羡慕
chāo
chǎo
抄
炒
抄写
炒菜
从已学过的生字中，找出 有相同部件的生字，说说自己 是如何区别的，如，“披”和 “坡”，“柏”和“伯”。
读一读，猜一猜词语的意思。
美妙动听的话。
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在
括号中加上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
···
雪白的小花。 加点词语都是具体说
···
明后面事物怎么样。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个
···
个绿色的凉棚。
· ··
（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的 ）气球。
（清清的）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
学家、哲学家，“唐宋八大家”之 一。字子厚，河东（今山西运城） 人，世称柳河东。其主要作品有 《渔翁》《小石潭记》《捕蛇者说》 《黔（qián）之驴》等。
部编人教版二年级上册语文园地五完整 ppt课件
ppt课件
4
字词句运用
（ 蔚蓝色的 ）天空飘着（五颜六色的）气球。 （ 清澈的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
ppt课件
5
书写提示
观观 呼呼
ppt课件
有的字左边短， 右边长；有的字 左边长，右边短
6
书写提示
忙忙 如如
ppt课件
有的字左边短， 右边长；有的字 左边长，右边短
7
日积月累
江雪
［唐］柳宗元
（“蓑” ，古代用来防雨的衣服； 孤 舟 蓑 笠 翁，
“笠” ，古代用来防雨的帽子。） 6、独：独自。
独
钓
寒
江
雪。
ppt课件
9
日积月累
江雪
译文：
所有的山，飞鸟全都断绝； 所有的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠； 独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
［唐］柳宗元
千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
语文园地五
ppt课件
1
识字加油站
我能根据字 形的特点判断怎 么连。
山 （ fēng ） 锋 爱（ mù ） 幕 蜜 （ fēng ） 峰 扫（ mù ） 墓 刀 （ fēng ） 蜂 开（ mù ） 慕
吵 （ chǎo ） 饭 抄 （ chāo ） 闹 炒 （ chǎo ） 写
锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒
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字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
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字词句运用
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上 合适的词语，再读一读。
部编版二年级语文上册第五单元《语文园地五》优秀ppt课件
作者介绍
柳宗元
我国唐代著名的文学家， 字子厚，世称“柳河东”， 与唐代的韩愈、宋代的欧阳 修、苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋 八大家” 。一生留诗文作品 达600余篇，其文的成就大于 诗。
我会认
jué jìng zōng gū
绝
径踪
孤
suō lì wēng diào
蓑笠 翁
钓
初读感知
现在，我们 知道了写字前先观 察、保持正确的坐 姿和执笔姿势是写 好字的必要条件。
日积月累
江雪
táng liǔ zōng yuán 【唐】 柳 宗 元
qiān shān niǎo fēi jué 千 山 鸟 飞 绝， wàn jìng rén zōng miè 万 径 人 踪 灭。 gū zhōu suō lì wēng 孤 舟 蓑 笠 翁， dú diào hán jiāng xuě 独 钓 寒 江 雪。
部编小学语文二年级上册
导入 今天，我们学习“语文园地五”的内容。
识字加油站 根据字形特点猜一猜应该怎样连线。
fēng 山（ ） 锋 mì fēng 蜜（ ） 峰
fēng 刀（ ） 蜂
mù 爱（ ） 幕 sǎo mù 扫（ ） 墓
mù 开（ ） 慕
chǎo 吵 （ ）饭
chǎo 抄 （ ）闹
chāo 炒 （ ）写
（蓝蓝的）天空飘着（ 五颜六色的）气球。 （ 一说你发 现了什么？
观观 呼呼
忙忙 如如
我发现有的字左 边短，右边长；有的 字左边长，右边短。
写一写
1.先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。 2.再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个 笔画没写好，再重写。
chǎo 吵 （ ）饭