小学三年级美术人教版上册同步课件：第7课 快乐的回忆
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美术三年级上册7.快乐的回忆(共21张PPT)
展示与评价:
1、我们先来夸夸自己的作品，你的作品 好在哪儿？为什么？
2、现在我们再来夸夸其他小朋友的作品， 你最喜欢哪一幅？为什么喜欢？说说你的理 由。
课后拓展:
今天大家用灵巧的小手画出了一幅幅精彩 的作品，真是太棒了！课后请同学们尝试用其 他的方法来表现自己最快乐的一件事。老师祝 福大家今后生活的每一天都是最幸福、最快乐 的!
收拾与整理:
请同学们整理好自己的绘画工具 和材料，保持环境卫生。
人教版小学美术三年级上册
呼唤 （年画） [现代] 薛嘉惠
1 2
4 3
婴戏图 （中国画） [宋代] 佚名
百合与玫瑰 （油画） [近代] 萨金特
嬉雨
ห้องสมุดไป่ตู้上恰恰
我和大鹅一起滑旱冰
冰
和小朋友们一起玩
美丽的中国结
做仰卧起坐
课间十分钟
海底世界
放烟花
过生日
打篮球 踢毽子
作业要求:
请同学们回忆生活中最快乐的一件事， 选择自己喜欢的绘画工具和材料进行表现。 （要求：突出情节、构图饱满、色彩丰富）
第7课《快乐的回忆》(课件)-2021-2022学年美术三年级上册 人教版
第七课 快乐的回忆三Βιβλιοθήκη 级上册游戏导入猜一猜
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
新课讲授
纸版画 木版画
铜版画
新课讲授
1. 思考：版画是通过什么方法加工完成的？ 2. 版画跟平面画视觉上有什么不同的效果？
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
教师示范
学生实践
1.回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的 形式表现出来。 2.画面生动活泼丰富，具有生活情趣。 3.在制作好纸版的基础上，可以尝试拓印多色纸版画。
谢谢观赏
展示评价
评价要求： 选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体
看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。 评价方式：针对画面构图饱满，创作大胆，具有
生活情趣进行评价。
拓展延伸
其实制作版画的方法还有很多，工具材料也很 多样。我们不但可以把图案印在纸上来欣赏，我们 还可以把它印到衣服上穿出去让更多的人欣赏，希 望同学们能够用画笔多多描绘这些快乐的瞬间，珍 惜给我们带来快乐的亲人和朋友。
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
新课讲授
纸版画 木版画
铜版画
新课讲授
1. 思考：版画是通过什么方法加工完成的？ 2. 版画跟平面画视觉上有什么不同的效果？
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
教师示范
学生实践
1.回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的 形式表现出来。 2.画面生动活泼丰富，具有生活情趣。 3.在制作好纸版的基础上，可以尝试拓印多色纸版画。
谢谢观赏
展示评价
评价要求： 选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体
看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。 评价方式：针对画面构图饱满，创作大胆，具有
生活情趣进行评价。
拓展延伸
其实制作版画的方法还有很多，工具材料也很 多样。我们不但可以把图案印在纸上来欣赏，我们 还可以把它印到衣服上穿出去让更多的人欣赏，希 望同学们能够用画笔多多描绘这些快乐的瞬间，珍 惜给我们带来快乐的亲人和朋友。
《快乐的回忆》PPT课件
快乐的回忆
谢
谢
！
人教版美术三年级上册第七课
-.Biblioteka 乐的回忆魔法之门表情
快乐的回忆
动作
快乐的回忆
作画要求
1 人物：主要次要 2 动作：生动活泼 3 背景：突出主题 4 色彩：五彩缤纷
快乐的回忆
绘画方式：水彩；彩铅；刮画；拼贴；油画棒...
摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概
为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重 要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和 结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的 手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有 情报价值的其它重要的信息
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回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
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海 上 捕 鱼
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新课讲授新课讲授新课来自授新课讲授新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学 习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
谢谢观赏
最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突出多 元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教 材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚
三、教学目标
1、“造型.表现”： 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事
物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆
积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。用纸版印制的方法， 表现自己喜欢的事物或人物。?
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回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
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根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学 习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
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一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突出多 元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教 材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚
三、教学目标
1、“造型.表现”： 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事
物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆
积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。用纸版印制的方法， 表现自己喜欢的事物或人物。?