14-消费心理学-2018(第十三章)

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(完整版)消费心理学

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消费心理学第一章绪论第一节消费心理学的研究对象和研究内容一、消费与消费者1、消费消费是一种行为,是消费主体处于延续和发展自身的目的,有意识地消耗物资资料和非物资资料的能动性为。

随着生产的发展和人类心理活动的日益复杂化,人类行为活动的总体水平也在不断的提高和发展。

人类的消费行为与人类的生产相伴而来,是人类赖以生存和发展的最古老的社会活动和社会行为,是社会进步与发展的基本前提。

从广义上看,人类的消费行为可划分为生产消费和个人消费两大类。

生产消费是指人们在生产过程中对劳动力及其他各种生产要素的使用、消耗及其磨损,生产消费包括在生产过程之中,是生产过程连续进行的基本条件。

个人消费是指人们为了满足自身需要而对各种生活资料、劳务和精神产品的消费。

个人消费是人们维持生存和发展、进行劳动力再生产的必要条件,也是人类社会最大量、最普遍的经济现象和行为活动。

从社会再生产的过程看,个人消费是社会再生产过程中的“生产、分配、交换、消费”四大环节之一。

个人消费是一种最终消费,狭义的消费就是指个人消费,消费心理学研究的范畴就是消费者的个人消费。

2、消费者消费者是指在不同的时空范围内参与消费活动的个人或集体,即从事消费活动的主体——现实生活中的人们。

可以从以下几个角度进行分类:(1)从消费过程考察,消费者是指各种消费品的需求者,购买者和使用者。

作为一个动态运行的消费过程,购买者本身不一定是需求者或使用者,如为他人代买的商品;而使用者也不一定是购买者,如尚无生活能力的孩童使用父母为他们买来的商品。

如果把消费过程作为需求、购买及使用三个过程的统一体,那么,处于这三个过程中的某一个或全过程的人都称为消费者,消费者就是指实际参与消费活动的某一个或全过程的人。

(2)从在同一时空范围内对某一消费品的态度来看,可以把消费者分为现实消费者、潜在消费者和永不消费者三类。

现实消费者是指通过现实的市场交换行为,获得某种消费品并从中受益的人。

潜在消费者是指目前对某种消费品尚无需要或购买动机,但在将来有可能转变为现实消费者的人。

消费心理学(全套课件) ppt课件

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消费心理学
绪论 消费心理学ABC
不到南京路,就 不算到过大上海
绪论 消费心理学ABC
绪论 消费心理学ABC
一、消费心理学ABC (一)心理学 • 1、心理学含义 • (psychology)一词来源于希腊语,由灵魂和学问 所构成的,即关于灵魂的学问。 • 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。 • 2、心理学实质 • 什么是心理,人的心理是怎样产生的,心理和客观 事物是什么关系等问题。 • 1)心理是人脑的机能 • 思考:为什么不叫“脑理学“,而叫“心理学 “呢? • 2)心理是对客观世界的反映。 • 客观世界包括自然环境和社会环境,社会环境如生 产劳动,人际交往对人的心理起决定作用。
接待注意事项
要态度和善,语言友好, 千万不要刺激对方 应主动接近,介绍(提 示),交谈 主动热情,要有耐心 要有耐心,多做介绍, 要允许反复
消费者的性格、能力与购买行为
绪论 消费心理学ABC
一、消费心理学ABC (二)消费者 消费者是指用自己拥有的货币、商品,或自己付出 的劳动来交换别人的商品或劳动的人。 • 消费者是对各种消费品的需求者、购买者和使用 者。 • 在现实交换的全过程中表现出来的心理活动和行 为称为消费心理和消费行为。
绪论 消费心理学ABC
二、消费心理学的魅力 (一)企业经营之道的源泉
绪论 消费心理学ABC
(二)打开顾客心扉的钥匙 1.洞悉顾客消费心理
绪论 消费心理学ABBC
(三)打造金牌营销人员的武器 1.积极乐观的心态
绪论 消费心理学ABC
绪论 消费心理学ABC
2.自信的微笑
第二节 注意阶段
第三节 理解阶段
在理解阶段里,消费者对其所注意到的信息进行解 释,即给某一特定刺激赋予意义。 一、组织 格式塔心理学所强调的观点——整体大于部分之和。 (一)对象与背景原则

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目录
• 消费心理学概述 • 消费者的心理过程 • 消费者的个性心理特征 • 社会文化因素对消费者心理的影响 • 商品因素与消费者心理 • 营销沟通与消费者心理
01 消费心理学概述
消费心理学的定义与研究对象
定义
消费心理学是研究消费者在购买、 使用商品和接受服务过程中的心理 活动和行为规律的学科。
研究对象
主要研究消费者在购买、使用商品 和接受服务过程中的心理现象,包 括消费者的需求、动机、态度、感 知、学习、决策等。
消费心理学的历史与发展
萌芽阶段
20世纪初,心理学开始应用于商业领域,研究消费者 行为。
形成阶段
20世纪50年代,消费心理学正式形成,成为一门独 立的学科。
发展阶段
20世纪70年代至今,消费心理学不断发展壮大,研 究领域不断拓展,研究方法不断创新。
习俗与生活方式对消费者心理的影响
习俗和生活方式规定了人们在特定场合下的行为方式和消费习惯,从而影响消费者的购买决 策。
社会阶层对消费者心理的影响
不同社会阶层的消费者具有不同的社会地位和经济状况,这会影响他们的消费观念和行为方 式。
消费者心理对社会文化的反作用
消费者心理对社会文化的适应与改变
消费者在购买商品和服务时会受到社会文化的影响,同时也会根据自己的需求和经验对 社会文化进行适应和改变。
商品名称的象征性和暗示性
商品名称可以传达商品的特点、用途或品牌形象, 从而影响消费者的购买决策。
3
商品名称的独特性和创新性 独特的商品名称可以吸引消费者的注意力,提高 商品的知名度和竞争力。
商品包装与消费者心理
包装设计的视觉冲击力
精美的包装设计可以吸引消费者的眼球,提高商品的关注度。

《消费心理学》PPT课件

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选择B的人 : 你很有个人原则,对于自己的品味也相
当有自信。你的眼光不错,总能挑出最优的 货色。不过,好的东西多半价格也不便宜, 太廉价的商品你也觉得上不了台面,所以你 选择的东西都价值不菲,可是要求品质的你, 也不会太在意钱的问题,照样大手笔采买你 喜欢的东西,真是阔绰大方。
苏州经贸职业技术学院
苏州经贸职业技术学院
市场营销教研室
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选择D的人
你喜欢新奇的商品,只要能想出有特色 的噱头,你一定会甘心臣服,买回家供奉。 因为你是被创意所吸引,也为广告所塑造 出来的情境所迷。所以你购买的是一种感 觉,这样的消费心理是最常见的,所以你 买的东西,也多半是现在市场上最热门的 商品,因为英雄所见略同嘛,你可是推动 流行风潮的力量之一喔!
苏州经贸职业技术学院
市场营销教研室
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第一章 绪论
学习目标 主要内容 本章小结 思考练习
苏州经贸职业技术学院
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8
通过本章学习,了解消费心理学 的形成和发展;明确消费心理学的研 究对象和内容;熟悉消费心理学的研 究内容;把握消费心理学的研究方法。
苏州经贸职业技术学院
市场营销教研室
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主要内容
1、发挥注意的心理功能,引发消费需求 2、运用多角化经营方式,调节消费者的注意
转换
3、成功的商业广告需要引起消费者的注意 五、想象和联想
(一)联想
1、定义:正在经历的或者想到的某事物延伸 到它相关联的另一事物的心理活动
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2、类型 (1)接近联想 (2)类似联想 (3)对比联想 (4)因果联想 (5)关系联想 (6)特殊联想 (二)想象 1、定义

消费心理学课件

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消费心理学课件一、引言消费心理学是研究消费者在购买、使用和处置产品和服务过程中的心理活动规律的科学。

它旨在揭示消费者行为背后的心理机制,为企业提供营销策略的依据,帮助消费者做出明智的消费决策。

本课件将从消费心理学的定义、研究内容、理论模型、应用领域等方面进行介绍,帮助大家更好地理解消费心理学的基本原理和实践应用。

二、消费心理学的定义与研究内容1.定义:消费心理学是研究消费者在购买、使用和处置产品和服务过程中的心理活动规律的科学。

它关注消费者在购买决策过程中的感知、认知、态度、动机和情感等方面的心理现象。

(1)消费者感知:研究消费者如何通过感官系统获取外部信息,并对产品和服务进行评价。

(2)消费者认知:研究消费者对产品和服务信息的处理过程,包括注意、记忆、思考和判断等。

(3)消费者态度:研究消费者对产品和服务持有的评价和倾向,以及态度的形成、改变和影响因素。

(4)消费者动机:研究消费者购买行为的内在动力,包括需求、欲望和期望等。

(5)消费者情感:研究消费者在购买和使用产品和服务过程中的情感体验,以及情感对消费者行为的影响。

三、消费心理学的理论模型1.黑箱模型:黑箱模型将消费者心理活动视为一个无法直接观察的“黑箱”,关注输入(刺激)和输出(反应)之间的关系。

该模型主要应用于消费者行为数据的分析和预测。

2.理性行为模型:理性行为模型认为消费者在购买决策过程中会充分收集和评估信息,以实现效用最大化。

该模型强调消费者认知和态度对购买行为的影响。

3.计划行为理论:计划行为理论认为消费者购买行为是受意图驱动的,意图又受到态度、主观规范和感知行为控制的影响。

该理论强调了社会因素对消费者行为的影响。

4.价值-信念-规范理论:价值-信念-规范理论认为消费者行为受到个人价值观、信念和规范的影响。

该理论关注消费者内在心理因素对购买行为的作用。

四、消费心理学的应用领域1.营销策略:消费心理学为企业提供消费者需求、态度和动机等方面的信息,帮助企业制定有效的营销策略,提高市场竞争力。

(完整版)消费心理学教学大纲

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消费心理学教学大纲大纲说明一、本课程的任务《消费心理学》是工商管理类专业的一门必修课程,是为培养企业经营管理、营销管理人才服务的。

通过本课程的学习,使学生获取消费心理学的基本理论、基本知识,为进入营销市场的政策措施,为进一步学习专业课打下良好的基础。

该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。

通过该学习领域的学习使学生熟练掌握营销活动过程中消费心理的基本内容、方法和工具,使学生具备较高的实践学习能力,同时培养学生形成优秀营销人员所必备的自信心、良好的语言表达能力,并引导学生在系统性思维的基础上,形成一定的发散思维、逆向思维以及创造性思维能力,最终提高营销专业综合应用技能。

二、教学要求教学过程中有关基本理论、基本概念应按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解:要求学员对这部分内容大体知道,对其中关系到消费心理学基本理论要把握。

掌握:要求学员对这部分内容能够理解并把握。

重点掌握:要求学员对这部分内容能够深刻理解并熟练掌握,同时准确地应用。

三、课程的学时与学分本课程的授课学时为每周2-3学时,2-3学分四、主要教学内容、要求及学时分配五、参考教材高等教育出版社消费心理学(第三版)肖涧松主编2018年1月电子工业出版社消费心理学臧良运主编2007年8月第一版大纲本文第一章消费心理学导论知识目标•了解消费心理学的含义与研究对象;•掌握消费心理学的研究原则和研究方法;•掌握消费消费心理学的目的和意义。

能力目标•运用消费心理学理论分析消费者的消费行为;•能够在市场营销活动中运用消费心理学的研究方法分析消费者心理。

第一节消费心理学概述第二节消费心理学的研究对象和内容第三节消费心理学的研究方法和意义第二章消费者的心理活动过程知识目标•了解感觉、知觉、想象、思维、情绪、情感、意志的含义及特征;•掌握消费者认识过程、情感过程、意志过程对购买行为的影响。

能力目标•能正确认识消费者感觉、知觉、想象、思维、情绪、情感和意志的表现;•能正确把握消费者的认识过程、情感过程和意志过程开展营销活动。

消费心理学全部讲义完整版

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消费心理学讲义第一章消费心理学的概论第一节消费心理学的相关概念一、消费基本概念(一)消费消费是指人们消耗物质资料和精神产品以满足生产和生活需要的过程。

广义的消费包括生产消费和生活消费两大类。

通常,“消费”一词在狭义上专指生活消费。

(二)消费者消费者是指直接消费产品的人,即产品的直接使用者。

二、消费者角色根据消费者心理行为进行的规律,我们可以将消费者角色分为五种:1、首倡者:首先提出购买某个产品或服务的人。

2、影响者:其观点或建议对决策有影响的人3、决策者:对购买决策的某个方面作出决定的人。

4、购买者:实际去购买的人。

5、使用者:消费或使用产品或服务的人。

界定这五种消费者角色,是有效地制定营销策略的基础。

四、消费群体和消费个体(一)消费群体具有相同或相近消费特征的消费者称为消费群体。

比如消费者收入水平相近、购物兴趣相同,年龄处于同一阶段,或者职业相同等都有可能形成一个消费群体。

(二)消费个体消费个体是指单个个个体以及他们的消费行为。

区别这两个概念,有助于正确分析消费市场,开发消费市场以及更好地满足消费者的需求。

第二节消费心理学的研究对象、方法及意义一、消费心理学的研究对象任何一门学科都必须有自己的、不同于其他学科的研究对象,否则就不能成为一门独立的学科。

消费心理学作为心理学的分支学科,其研究对象是市场活动中心理现象的产生发展及变化规律。

具体地说,消费心理的研究对象主要有以下几个方面:(一)研究消费者行为的心理过程和心理状态消费者在消费行为中的心理过程和心理状态是一个发生、发展和完成的过程。

这是人人都有的,是消费者的共性。

心理过程和心理状态的作用,是激活消费者的购买目标的导向,使消费者采取某些行为或回避某些行为。

因此,消费者购买活动的心理过程和心理状态必须影响购买行为的发生和进行。

(二)研究消费者个性心理特征对购买行为的影响和制约作用消费者的心理过程和心理状态能体现出他们的个性心理特征,而个性心理特征又反过来影响和制约消费者的消费行为表现。

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精选课件
71
少年儿童消费者群体的消费心理
儿童消费者群体的消费心理 少年消费者群体的消费心理 面向少年儿童消费者群体的营销策略
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72
儿童消费者群体的消费心理
从纯生理性需要逐渐发展为带有社会性的需要 从模仿型消费逐渐发展为带有个性特点的消费 消费情绪从不稳定发展到比较稳定
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20
第一节 消费者的认识过程
感觉和知觉 记忆与注意
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21
感觉和知觉
感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。
知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的整体反映。
感觉与知觉的关系。
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22
感觉与知觉的关系
刺激物 : 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉
感觉是认识的初级阶段,知觉是感觉的深入和 发展。
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23
知觉的基本特征
知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的恒常性
错觉
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24
知觉的选择性
人们知觉客观事物时,总是有选择地把某一事 物作为知觉对象,而把其他事物作为知觉的背 景。
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25
知觉的整体性
根据以往的经验将客观事物的个别部分个别属 性知觉为一个整体 。
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40
注意的分类
无意注意: 又称随意注意,是指既没有自觉的目的,也
不需要任何意志努力的注意。 有意注意:
是指有预定目的并需要经过意志努力的注意。 有意注意是一种高级的注意形式。
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41
想象与思维
想象 想象的作用 联想 思维
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42
想象
是人脑对过去形成的表象进行加工改造而产生 新形象的心理过程。
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其次、版面被注意的程度不同,封面、封底注意力最高,封 二、封三次之,正中夹页再次,文中插页的注意力最低。
再次、大版面的杂志的广告效果较好,反之则差。因此合理 利用版面位置,特别注意版面价值,就会对读者和消费者产生 好的广告效果。
杂志广告的特点:
1.针对性强。由于杂志的专业性,定向性较强, 并各有相对固定的读者群。这便于广告主选择, 使信息传递的对象较为明确,广告用语一般较 为简捷且专业术语较多。
2.保存期较长,杂志的持读性长,精读率高,不 受阅读时间的限制且宜于保存,携带、且稳定 性较强。有利于深化广告宣传的效果。
3.宣传效果好。杂志广告比报纸广告印刷精美,色 彩鲜艳、形象逼真,具有较强的表现商品形象的 艺术手段,但一般费用较高。
4.杂志发行一般不受空间或时间的限制,而受专业 对象和人员的限制。
2. POP广告造型设计与消费心理规律
消费者面对浩繁的商品品种,往往分辨不清哪些是 新品牌,哪些是具有新工艺或新功能的改进型商品,因 此POP广告要真正发挥宣传促销效力,必须重视造型设计, 既要美观真实,又要新颖艺术,使消费者第一次环视就 留下深刻的印象,从而诱发购物的欲望。
3. POP广告的色彩协调与消费心理规律
第十三章 广告策略与消费心理
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
广告的特性与心理功能 不同媒体广告的心理作用特性 广告传播的诱导方式 增强广告效果的心理策略 广告心理效果的测定
推销商品而不做广告,犹如在黑暗中送秋波。
第一节 广告的特性与心理功能
一、广告的概述 (一)广告的概念 1.广义:经济广告和非经济广告。
5.杂志广告 即时性较差,周期较长,传播的速度也 相对较慢,缺少灵活性,一般不宜制作短期广告。
三、广播广告
广播广告同大多数诉诸视觉的广告不同,它通过人的听 觉进而在心理思维过程中起作用。如果说报纸杂志广告是人 眼的延伸,那么广播广告则是人耳的延长,它利用人们对语 言,声调的不同反应,来吸引听众,激发其心理欲望。
7.电视广告的成本昂贵,消费者多属于被动接受信息,选择 性较差。
直接函件广告
• 1、针对性强 • 2、亲切感强 • 3、选择性强 • 4、排斥性小 • 5、其他特点
第二节 不同媒体广告的心理作用特征 网络广告
网络广告心理作用特征
• 1、信息容量大,传播范围广 • 2、信息传递的非强迫性 • 3、广告投放的准性 • 4、受众数量可统计 • 5、信息传播的交互性与感官性 • 6、实时性与持久性
用在于宣传展销的目的。商业展销的活动多种多 样,其广告宣传的侧重点也不相同。
(1)名优产品展销活动。
该活动主要宣传某一知名厂家的系列产品,或宣传不 同厂家的名牌系列产品。 POP广告主要突出宣传厂家的 知名度和产品质量保证体系。
(2)季节性商品展销。
在此场合, POP广告主要应突出时间性和购物的实惠 性,如价格优惠,式样齐全。
点广告,是零售商店,超级市场,百货商场等商品购 买场所所设置的广告总称。
这种广告媒体通常采用实物形式。 按空间位置可以分为店内广告和店外广告两大类。 店内广告主要是悬挂广告、柜内广告、货架陈列广告、 模特广告以及现场广播、录象等。 店外广告主要有招牌广告和橱窗广告等。
(二)POP广告的特点是:
1.POP广告的亲近感强—直接性
报纸广告的其局限性:
(1)时效短,内容复杂,使注意力分散;
(2)受版面限制,使广告的数量,效果均受到 影响;
(3)美感不强,往往缺乏对商品款式,色彩等 外观品质的生动表现,从而削弱了广告的刺激 性。
二、杂志广告
杂志广告与报纸广告同属印刷广告,有许多共同点。刊登 杂志广告要特别注意版面的价值。
首先,杂志的页数越多,每一页被注意的概率就越小。
四、POP广告组合的消费心理规律
如何使消费者在进入商店后获得更多,更新的商品 信息呢?
一般说来,进入商店的消费者有两种类型:一种是没 有购买目的或尚未形成明确购买目的的浏览者;
另一种是有明确购买目的,但对准备购买的商品品 牌,款式等均未形成明确的印象的消费者。
告的空间位置与消费心理规律
广告的心理功能
1、认知功能 2、诱导功能 3、教育功能 (1)增加消费者的产品知识 (2)给消费者以美教育 4、便利功能 5、促销功能
6.创造需求
商业广告可以改变人们的消费观念,引 发新的消费需求。例如日本的巧克力商人 借助情人节,打开巨大的巧克力市场。海 飞丝,飘柔等洗发水广告,头皮屑,无油 烟锅等等,创造了极大的需求。
POP广告是在购买现场和消费者直接见面,拉近了和 消费者的距离,因此被称为“最终广告”。
同时消费者也更直观地看到广告宣传的商品,直接了
解到其他消费者的评价,容易更全面了解商品信息。
2. POP广告气氛热烈。
POP广告通过现场演示,店内装饰,营造了热烈的 购物气氛。强化了消费者购买动机,要求购买的冲动 立刻实现。
网络广告的劣势
• 1.效果不容易把握 • 2.网名对网络不感兴趣(??????) • 3.网络广告业的专业策划、制作水准较低(??????)
其他媒体广告
• 一、户外广告 • 二、交通广告 • 三、包装物广告 • 四、POP广告
户外广告
• 心理特征: • 1、有效时间长 • 2、地段好的广告可提高企业在消费者心目中的形象 • 3、户外广告能被消费者反复接触
在我们国家,可以说,广播广告,几乎是无处不在,无 时不有。
广播广告的特点是:
1.传播迅速、及时、广泛。在新闻传播中,广播最及时, 最快捷。收听广播节目最为方便,收音机可以随身携 带,随时收听,而且不影响其他活动这是其他媒体所 望尘莫及的。
2.广告信息传播次数多,容量大,传播的周期短,速度 极快。
3.广播广告用音响创造意境,通过语言,声音,乐曲的结合,给人以真 实亲切的感受。
(1)客流比较集中的商店进出口处或迎门货场是消费者 必进之路。这里的POP广告摆布既要醒目又要整洁美观, 以便起到诱导和刺激消费心理的作用。
(2)按照顾客行走的习惯,自右向左逆时针摆布POP广告, 以引导消费者按消费心理习惯向商店的深处或高层流动, 寻找广告促销商品。
(3)对于需要迅速推销的商品或特卖商品, POP广告布 置时要有明显的方位标识,以适应消费者特殊心理需要。
5.表现力强,注意率高。电视广告容易引起观众的注意,能 够给消费者留下深刻的影响。具有强烈的表现力和吸引力。 特别是近年来,随着电脑设计制作水平的提高,电视广告 的冲击力和创造力水平迅速提高。
6.重复性高,记忆效果好。电视广告可以重复播放。这对消 费者具有潜移默化的影响作用,使消费者不断强化记忆, 形成对广告内容的牢固印象,易使消费者产生先入为主的 心理定势。
第二节 不同媒体广告的心理作用特征 传统广告
一、传统广告
一、报纸广告的心理特点 报纸是进行广告宣传的最早的大众传播媒
介,而且至尽仍然是使用最普遍的广告媒体, 它以文字和图案通过视觉刺激作用于消费者, 它几乎适用于所有的商品广告或服务性广告。 报纸广告的特点如下:
传播范围广、覆盖面宽、读者广泛而且稳 定、保存性、经济性。
给消费者留下具体深刻的影响。
四、电视广告
电视以其独特的功能,集视、听、色、形于一体, 具有强大的视觉和听觉冲击力,信息传达广泛,渗透 力强,影响大,效果好,是消费者最喜欢的广告传播 方式,已经成为广告宣传的主要媒体。
电视广告的特点是:
1.电视广告覆盖面广,收视率较高,传播不受时间与空 间的限制。在高科技通信技术的推动下,电视信号的 传播可以达到地球上的任何一个角落。
4.广播热线的开通,可使消费者与播音员直接对话,易产生口头广告的 亲切感。
5.方式灵活多样如:歌曲,顺口溜,绕口令,广告剧,猜字谜等等。
6.广播广告制作较为简便,费用也相对较低。 7.广播广告的缺点 (1)传播多属被动接受或等待接受,听众较少有选择的主动性。
(2)广播广告瞬间即逝,不容易记忆,而且无法保存。 (3)更不能直接展示商品形象,更多需要消费者的联想和思维,不利于
7.制造并传递流行
商业广告的宣传可以造成社会消费热 点,某些产品或观念为社会所接受,成为 流行或时尚。
8.沟通信息
沟通信息是广告的基本功能。广告信息可以突 破时空的限制,及时,广泛地渗透到各地区和各消 费群体。
对于销售者来说,商业广告是一种将产品(服务) 信息传递给潜在顾客的有效手段。
对于消费者而言,商业广告则是购买商品的最 佳指南。
2.电视媒体传播形声兼备。以感人的形象,优美的音乐,独 特的技巧,使消费者在美的享受中了解商品,激发欲望。 引起需求。
3.电视广告传递灵活,可专题播映,也可穿插播发,合理选 择播出的时间。往往能产生较好的聚合效应。
4.信息传递迅速,但消失得也快,一般不易保留。因此应注 意画面简单,重点突出,语言精练简捷。
2、狭义的广告
将商品或服务向人们宣传,以说服其购买 的传播技术。
3、商业广告
是一种面向目标市场消费群体和社会公众的 支付费用的传播行为,是广告主有计划地通 过媒体传递商品和服务信息,以促进销售的 公开宣传形式。
广告的基本功能
1、将有关商品和服务的信息通告给广大消费者,激发其购 买欲望
2、刺激需求,创造需求 3、塑造企业良好形象、与消费者沟通
据瑞士学者塔尔乃的研究表明,消费者无意环视的高度约为0.7---1.7 米,上下幅度约为1米左右,与人的视线大约成30度角以内摆放的物品 最容易被人感受到。因此, POP广告的位置应考虑以正常人的身高和 视线所能看到的高度及距离为标准确定。
同时POP广告摆布的空间密度,既不能过稀,也不能过密。过稀不 能形成有效组合,不利于引起消费者注意;过密则容易使消费者感到纷 繁杂乱,产生烦躁情绪或逆反心理,影响商业促销活动的正常发展。
5. POP广告的时间性与消费心理规律
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