教育制度试题及答案

第六章教育制度试题及答案

一、单项选择题10-15个／

1.【2017年上半年中学真题】

世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（C）。

A.社会政治经济制度；

B.生产力发展水平；

C.青少年身心发展规律；

D.民族和文化传统

2.【2016年上半年中小学试题】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的转为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（A）。

A.双轨制学制；

B.单轨学制

C.中间型学制；

D.分支型学制

3.【2016年下半年中学真题】在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（C）。

A.壬寅学制；

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制；

D.壬戌学制

4.【2016年下半年中学真题】在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ A ）。

A.六三分段设置；

B.五四分段设置

C.九年整体设置；

D.多种形式设置并存

5.【2015年下半年中学真题】在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（B）。

A.壬寅学制；

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制；

D.壬戌学制

6.【2014年上半年中学真题】在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制

度产生于（D）

A.原始社会；

B.奴隶社会；

C.封建社会；

D.资本主义社会；

（德国1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早普及义务教育的国家。）

7.【2013年上半年中学真题】通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（B ）。

A.国民教育制度；

B.学校教育制度；

C.教育管理体制；

D.学校结构制度

8.【2012年下半年中学真题】当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是（A）。

A.”六三制“；

B.”五四制“；

C.九年一贯制；

D.多种形式并存

9.把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（B）

A.壬寅学制；

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制；

D.壬戌学制

10.义务教育的特征包括（ C ）

强制性普及性免费性④地方性

A.④

B. ④

D.④

11.发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”是在（B ）中提出的

年《关于学制改革的决定》

年《关于教育工作的指示》

年《中共中央关于教育体制改革的决定》

年《中国教育改革和发展纲要》

年3月18日颁布的（B）以法律形式规定了我国的教育基本制度

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中华人民共和国高等教育法》

二、辨析题4-6个／

1.义务教育与普及教育是一个等同的概念

这种说法是错误的。义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。

2.（2014）目前，我国普通高中不属于基础教育。

这一观点是错误的。普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质，也就是为学生终生发展奠定基础的。基础教育包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育，故普通高中也属于基础教育。

3.通常我们所说的教育制度实际上所指称的是学校教育制度

教育制度与学校教育制度不一样。教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织系统及其管理规则的总称。它是一个历史性范畴，在不同的历史时期其发展也经历了不同的形态。

狭义的教育制度是学校教育制度，是指一个国家或地区各级各类学校机构与组织系统及其运行规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。并区别于非学校的教育机构与组织系统及它们的运行规则，区别于社会教育系统及其运行规则等。所以说说教育制度实际上所指称的是学校教育制度已经不适当了。

4.制度化教育始于人类早期的原始社会教育。

这是错误的，前制度化教育始于人类早期的原始社会教育。

5.现在学制最早出现在欧洲。

这一说法正确。因为欧洲资本主义工业革命后，现代学校迅猛发展，其中学校系统的形成有两条途径。一条是自上而下的发展，一条是自下而上的发展，到19世纪末，西方现代学制逐步形成。

三、简答题4-5个／

1.【2015年上半年中学真题】一个国家学制建立的主要依据有哪些

（1）生产力发展水平和科学技术发展状况

（2）社会政治经济制度

（3）青少年儿童身心发展规律

（4）本国学制的历史发展和外国学制的产物

2.简述学校教育制度的发展趋势

(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;

(2) 强化普及义务教育，延长义务教育年限;

(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;

(4)高等教育的类型日益多样化;

(5) 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;

(6)教育制度有利于国际交流

3.试述我国学校教育制度改革发展趋向的特点。

（1）基本普及学前教育。

（2）建立健全义务教育均衡发展的保障机制。

（3）全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。

（4）大力发展职业教育。

（5）高等教育大众化，教学和科学研究协同发展。

（6）逐渐向终身教育方向发展。

4.论《纲要》规定我国今后学制的发展任务。

（1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育

（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展

（3）普及高中阶段教育

（4）把职业教育放在更加突出的位置

（5）全面提高高等教育质量

（6）发展继续教育，努力建设学习型社会

（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制

四、材料分析题2-3个／每章

1.“在某种意义上，我们的学校就是工厂。原始产品（儿童）被造成成品以满足各种生活需

要。20世纪的文明对产品制造的规格提出了要求，根据规格的规定来塑造学生是学校的职责。”试用所学过的教育学知识对这段话做出分析。

2.请阅读以下材料：

1984年4月，美国"全国高质量教育委员会"在提交白官发表的题为"国家处于危险之中：教育改革势在必行“的报告中指出，为了寻找教育问题的答案，必须致力于终身教育，开创一个以学习化社会为目标的教改起动。1991年4月18日布什总统发布的《美国2010年计划》的教育战略中又进一步强调，学习是终身的事业，要求全体美国人终身学习知识和技能，一辈子当学生，并号召开展一场把美国改造成"学生之国"的运动。美国的这一改革方向体现了当代教育学在哪些方面的发展

解题提示：反映了学校教育制度的发展趋势。

学习化社会对人的素质的要求。现代学校教育制度的弊端。终身教育制度的特点。

XX企业安全教育培训制度

XX企业安全教育培训制度前言本标准依据GB/T 1.1-20XX《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》起草。本标准由有限公司安全生产部提出并起草。本标准主要起草人：XX。

安全教育培训制度 1范围本标准规定了安全教育培训制度的职责、要求等内容。本标准适用于公司管理的所有部门。 2权限职责 2.1公司级安全教育培训由人资部组织，安全生产办协助开展安全教育。 2.2车间级安全教育培训由各车间负责人、安全管理人员负责安全教育培训。 2.3班组级安全教育培训由各班组长负责安全教育培训。 3培训内容及具体分工 3.1公司级安全教育： 3.1.1新调入人员由人资部组织，安全生产办协助开展安全教育。培训教育时间4-8小时 3.1.2培训内容： a）公司安全生产守则； b）有关安全生产规章制度； c）公司区域内特殊、危险部位及安全规定； d）公司内历年典型的工伤事故案例。 3.2公司各部室、各分公司、分厂、车间级安全教育： 3.2.1 公司各部室、各分公司在新员工调入本部门时，由主管安全领导负责开展安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.2.2培训内容： a）公司各部室、各分公司、分厂、车间生产产品（工作）特点及相关的安全生产规章制度； b）公司各部室、各分公司、分厂、车间危险作业场所和危险源及应注意的事项； c）公司各部室、各分公司、分厂、车间历年发生的工伤事故案例。 3.3 班组级安全培训： 3.3.1 新调入人员进入部门班组后，由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.3.2 培训内容： a）班组工作性质及职责范围； b）设备、设施的性质及安全装置； c）本岗位的安全操作规程及规章制度； d）正确保管、使用劳动防护用品。； e）本岗位识别的危险源及防范措施；进行三级安全教育后，根据人资部下发的“三级安全教育卡”经考核合格后，受教育人及教育者按

安全生产教育和培训制度

安全生产教育和培训制度安全生产教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，是实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。为不断提高公司管理人员和广大员工的安全第一思想意识，增强搞好安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性，特制定本制度。一、三级安全教育凡新招(聘)、见习期大中专毕业生、实习生、到生产班组劳动的管理员以及临时务工人员都必须进行三级安全教育。经考试合格者，方可领用劳动防护用品进入生产作业现场。 1、公司级安全教育 (1)新工到达分配项目后，由安全员陪同到安全生产管理部领取“三级安全教育卡”及试卷，安全生产管理部专职安全员负责开展公司级安全教育。 (2)教育内容: , 公司安全生产总则; , 有关安全安全生产规章制度; , 公司区域内特殊、危险部位及安全规定; , 公司内历年典型的工伤事故案列。 (3)时间:两天 2、部门级安全教育 (1)公司各部门在新员工调入本部门时，由主管安全领导负责开展安全教育。 (2)教育内容: , 公司各部门生产产品(工作)特点及相关的安全生产规章制度; , 公司各部门危险作业场所和危险源及应注意的事项;

, 公司各部门历年发生的工伤事故案例。 (3)时间:一天 3、班组级安全教育 (1)新调入人员进入部门班组后，由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。 (2)教育内容: , 班组工作性质及职责范围; , 设备、设施的性质及安全装置; , 本岗位的安全操作规程及规章制度; , 正确保管、使用劳动防护。 (3)时间:半天进行三级安全教育后，根据安全生产管理部下发的“三级安全教育卡”经考核合格后，受教育人员教育者按照教育卡逐项内容填写，并签字加盖本部门公章后，交安全生产管理部存档备案。经安全生产管理部确认新员工符合上岗资格后，开据单据(调令)通知供应部门发放相应的劳动防护用品。二、班组长教育 1、班组是企业的细胞，是公司管理和员工从事生产劳动的基本单位，做好班组安全生产管理，是公司实现安全生产的基础保障。 2、班组长必须对本班组的安全生产、劳动保护和安全教育负责。 3、凡公司内各项目班组长，必须参加由人力资源部、安全生产管理部、工会组织的分批轮训教育，班组教育应每二年进行一次。 4、公司各单位可根据本单位生产、管理工作的特点，开展定期和不定期的班组长培训。 5、教育内容:

安全教育培训制度

安全教育培训制度一、目的为贯彻"安全第一、预防为主、综合治理"的安全生产方针，实现安全生产和文明生产，提高职工的安全意识和安全素质，增加管理者及职工安全生产的责任感和自觉性，普及职工的安全技术知识，增强安全操作技能，发挥自防自控的自我保护作用，特制定本制度。二、适用范围公司所属各单位三、引用文件 3.1《中华人民共和国安全生产法》 3.2《生产经营单位安全培训规定》3号令 3.3《山西省安全生产条例》四、定义 4.1特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业。 4.2 特种作业人员是指从事特种作业的人员。 4.3 其他从业人员（简称“从业人员”）是指除主要负责人和安全生产管理人员以外，该单位从事生产经营活动的所有人员，包括其他负责人、管理人员、技术人员和各岗位的工人，以及临时聘用的人员。

五、职责 5.1 安全部负责编制各类人员安全教育培训计划以及建立健全公司的安全教育培训档案，且按培训计划实施落实。 5.2 各单位负责保存本单位安全教育培训档案。 5.3 各单位负责组织新入厂员工、内部转岗员工、外来临时务工人员的厂级安全培训；公司负责对从事特种作业人员申请办理、复审特种作业操作资格证，定期对特种作业人员持证上岗情况进行检查。5.4各单位负责本单位上岗人员厂级、车间级、班组级安全教育的实施。 5.5安全部负责各本单位安全生产教育培训制度执行情况进行管理和监督检查。六、内容与要求 6.1三级安全教育 6.1.1新职工上岗前必须进行厂、车间、班组三级安全教育培训。 6.1.2新入厂职工的公司安全培训由人力资源部和安全部负责；厂级安全培训由各单位安全科负责；车间级安全培训由车间负责人组织实施；班组级安全培训由班组长负责组织实施。 6.1.3安全教育培训的时间：厂级、车间级均为16学时，班组级为40学时，合计72学时。 6.1.4新入厂职工应按规定通过三级安全教育培训并经考试合格后方

安全生产的教育和培训制度正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.安全生产的教育和培训制度正式版

安全生产的教育和培训制度正式版下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1、新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等）均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。 2、厂内调动（包括车间内调动）及脱岗半年以上的职工，必须对其再进行车间级或班组级安全生产教育，然后进行岗位考试。成绩记入本人“安全生产培训”档案内，合格者方准上岗作业。 3、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。

4、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要定期研究职工安全生产教育问题。 5、利用各种形式定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。 6、各单位应定期开展安全生产活动，班组安全生产活动每周一次（即安全生产活动日）。 7、在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全生产教育。 8、职工违章及重大事故责任者和工伤

警示教育学习培训制度

*********煤业有限公司文件兴煤通字 [ 2015 ] 28号关于下发《煤矿警示教育管理制度》的通知矿各科室、队组：为不断提高煤矿矿工及安全管理人员安全生产意识，深刻汲取事故教训，警钟长鸣、居安思危、促进安全，达到“一人出事故、人人受教育，一矿出事故、矿矿受教育”的目的，从源头上有效遏制和防范各类煤矿生产安全事故的发生，牢固树立安全第一、预防为主的理念，确保我矿安全生产形势持续稳定，特制定本制度。附件：《煤矿警示教育管理制度》

此页无正文 ***************煤业有限公司 2015年4月4日主题词：煤矿警示教育管理制度通知下发：矿安委会成员、矿各科室、队组盘县洒基镇兴发煤业有限公司 2015年4月4日

煤矿警示教育管理制度第一条目的为不断提高煤矿矿工及安全管理人员安全生产意识，深刻汲取事故教训，警钟长鸣、居安思危、促进安全，达到“一人出事故、人人受教育，一矿出事故、矿矿受教育”的目的，从源头上有效遏制和防范各类煤矿生产安全事故的发生，牢固树立安全第一、预防为主的理念，确保我矿安全生产形势持续稳定，特制定本制度。第二条警示教育制度化、常态化、规范化通过煤矿安全生产警示教育，有效增强矿工及安全管理人员安全意识和危机意识，用事故案例教育人、警示人，用事故教训推动工作，实现矿工从“要我安全向我要安全”的转变，让矿工及安全管理人员时刻牢记血的教训，时时、处处、事事讲安全，促进煤矿本质安全。第三条警示教育内容（一）安全形势教育。针对全国、全省及全市、全县面临的安全生产形势，结合我矿实际情况，利用专题会、多媒体、广播、宣传栏等方式对矿工和安全管理人员进行形势分析教育。（二）事故案例教育。对发生的典型事故案例进行分析，根据事故类型、发生原因、处理结果、预防措施等对矿工及安全管理人员进行反思教育、深度反省，认真查找思想上、工作上、作风上、执行力上存在的问题和不足。

安全培训教育制度、年度培训计划

安全生产教育培训制度第一章总则为加强和规范公司安全生产培训工作，有效地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，不断提高全体员工的安全生产意识和安全素质，增强安全生产责任感和自觉性，减少伤亡事故，减轻职业危害，防患于未然，特制定本制度。本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》、《生产经营单位安全培训规定》等制定。本制度适用于公司（全体）管理人员、员工和劳务人员。第二章安全教育培训管理职责一、主要负责人、项目负责人、安全生产管理人员、特种作业人员须参加相关部门的资格培训，获得相应上岗资格证。二、办公室负责新入公司员工公司级安全培训教育活动；项目部负责二级安全教育培训；班组长负责班组内的安全培训教育。三、特种作业人员安全培（复）训：由安全科负责人拟定培（复）训计划并报公司安全副经理批准落实专人组织送培。四、安全科负责日常安全培训教育活动的计划制订、组织、实施，并负责考核、评价、记录。第三章安全教育培训对象、时间和内容一、基本规定：凡本公司职工每年必须接受安全培训教育，且学时不得少于规定

的要求。（一）、公司法定代表人、主管安全副总经理、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；（二）、公司专职安全管理人员除按照有关规定，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时；（三）、公司其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间不得少于20学时；（四）、公司特殊工种（包括建筑电工、电气焊接（切割）工、桩机操作工、场内司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时；（五）、公司其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时；（六）、公司待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。二、公司新进场的工人，必须接受公司项目和班组的三级安全培训教育，经考核合格后方能上岗。（一）、公司安全教育：由办公室组负责，培训教育的时间不得少于15学时，其教育内容； 1、国家有关安全生产法令、法规和规定； 2、本公司的性质、施工特点及安全生产规章制度； 3、安全生产基本知识、消防知识及有害气体防护常识； 4、职业安全卫生有关知识；

建立安全生产培训及教育制度

建立安全生产培训及教育制度集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

建立安全生产培训及教育制度1安全教育规定 1.对新进场工人和调换工种的职工，必须进行安全教育和技术培训，考试合格后方可上岗操作； 2.电工、焊工、信号工、防水工、塔吊司机等特殊工人除进行一般的安全教育外，还须重点对本工种、岗位进行安全知识和安全技能教育； 3.项目部实行管理层轮训制度，提高安全生产意识，开展危险预知活动，确保管理层对安全生产长抓不懈； 4.采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。 2新工人入场安全教育对新入场的工人必须进行三级教育，本项目不得招用18岁以下未成年工人和年龄超过65岁的老龄人员。 1.工人分配工作前教育，内容：

本工程现场的施工特点，施工过程中的不安全因素和当前安全生产情况；安全生产法规和安全生产知识教育；对易发事故的预防教育； 2.工人分配工作后教育，内容：北京市建委发布的《北京市建筑工程施工安全操作规程》；建设工程现场安全管理规定细则；结合本工程实际情况所必须遵守的安全事项； 3.班组教育内容：班组生产概况，工作性质及范围；

新工人个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用；本工种安全操作规程；容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求；班组安全生产基本要求。三级教育结束后，对工人统一命题进行考试，必须考试合格才能上岗工作，新工人教育由安全组登记，并建立档案。 3特殊工种安全教育 1.项目特殊工种作业范围电工、电气焊工、防水工、信号工、塔吊司机、架子工 2.殊工种基本要求 a)工作认真负责，遵守各项规章制度；

安全教育培训管理制度

安全教育培训管理制度第一章总则第一条为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现公司的安全生产目标，依据相关的法律法规要求，结合公司具体情况，特制定本制度。第二条安全教育和培训对象包括：（一）主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员；（二）新入职员工、在岗作业人员及其他形式劳动用工和代培人员；（三）作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗人员；（四）新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程投入使用前，相关管理、操作人员；（五）特种作业及特殊岗位人员；（六）相关方人员及外来人员。第二章职责分工第三条安全环保部负责对公司安全教育培训工作的统一管理和资料存档；各单位或部门负责本单位或部门的安全教育培训工作的监督管理。第四条安全环保部负责公司人员的一级安全培训工作的实施；各单位或部门负责本单位或部门人员的二级、三级安全教育及其他安全教育工作的实施。第五条财务人事部负责协调安排新员工接受各级安全教育并保证安全培训教育所需设施；按要求明确从业人员岗位标准。第六条其它相关对外的部门负责协调安排外来施工人员接受相关安全教育，各部门负责对口外来参观、学习人员的培训教育。第七条财务人事部负责安全教育培训相关费用的保障。第三章管理组织第八条培训教育管理（一）各单位或部门应严格执行安全培训教育管理制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。（二）公司所有在岗人员全部经过三级安全教育并考核合格，每年按要求完成再培训规定学时，未经安全教育并考核合格的人员不得上岗；外来人员进入公司全部经过相应的培训，外来施工人员考核合格后方可进入公司作业。（三）每年12月底，各单位及各部门根据实际培训需求情况，向安全环保部申报下年

安全生产培训和教育学习制度

安全宣传教育及培训制度一、根据公司安全生产、发展经营的需要，按照各个岗位管理的要求，有计划的对各部门的管理人员、技术人员进行教育培训，坚持“贯彻理论联系实际，学用一致，按需设教，讲求实效”的原则。二、培训分为中层以上管理人员和主要专业技术骨干，采取行业主管部门组织的培训或在公司内部学习培训的形式进行。三、主要安全管理人员必须持证上岗，按照上级部门的培训要求进行轮流培训，不断更新知识水平，提高管理水平。四、机务处每周五下午对两分公司本周的所有安全工作开展情况进行检查，对于检查中发现的问题提出整改意见要求限期整改，并在下周工作例会中进行验收，每月月底对当月的安全工作开展情况进行总结。分公司每月定期组织召开至少两次的司乘人员安全教育培训活动。五、各岗位人员安全宣传教育、培训主要内容： 1、安全管理人员（1）、交通安全法规、安全驾驶操作规程。（2）、行车安全管理规章制度。（3）、行车事故的一般规律，事故分析处理，统计报告，事故现场救护，保险等业务知识。（4）、车辆安全技术性能检查常识。

2、驾驶员（1）、交通安全法规、安全驾驶操作规程、汽车旅客运输规程。（2）、学习和落实行车安全管理的规章制度，预防事故的发生。（3）、行车事故的一般规律及防范措施，事故现场紧急救护等常识。（4）、如何吸取重特大事故教训，提高应变能力。（5）、车辆例行保养，故障分析及排除。（6）、驾驶员职业道德教育，按时参加各级组织的安全学习和安全会议。六、一般管理人员的教育培训由机务处负责组织实施，司乘人员的教育培训由各分公司安全经理负责组织实施。陕西恒丰汽车运输有限公司 2013年1月24日

学校安全教育培训制度

学校安全教育培训制度为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。一、教育培训目的学校班主任及教职员工应关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。二、教育培训对象学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。三、教育培训内容（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全员”及时参加各培训活动。（2）法制意识教育。（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。（6）保护学生在竞赛时人身安全的知识教育。（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。（8）爱护学生、关心学生的师德教育。（9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。（10）建立健全安全教育台账。四、具体实施途径在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有： 1、安全教育日校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。 2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练。 3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。

安全教育培训制度和计划

安全教育培训制度和计划为了规范项目经理部安全生产教育培训工作，提高员工安全知识水平和实际操作技能，增强员工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本制度。第一条认真贯彻《安全生产培训管理办法》和《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，从工程实际出发，依据本制度制订安全教育培训细则。第二条安全教育培训的目的：强化全员安全意识，增强员工安全操作技能，减少安全隐患，杜绝事故发生，降低项目安全风险成本。第三条坚持先培训、后上岗的原则。项目经理部所有员工必须定期接受安全培训教育（所列时间均包括外部培训和内部培训），大力提倡员工自学安全知识，掌握安全技术，提高安全素质。 1. 项目经理部专职安全管理人员每年接受安全专业技术、业务培训时间，不得少于40 学时；从事一线施工作业的农民工首次接受安全培训时间不得少于 32 学时，每年接受再培训时间不得少于20 学时。 2. 其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20 学时；项目经理每年接受安全培训时间不得30 学时。 3. 特殊工种（包括电工、焊工、起重工等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20 学时。 4. 其他员工每年接受安全培训的时间不得少于20 学时。 5. 待岗、转岗、换岗的员工，在重新上岗前，必须接受一次项目和班组级安全培训，时间不得少于20 学时。第四条项目经理部“三类人员”（项目经理、副经理、总工、专职安全员）必须进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格后，取得任职资格并颁发安全资格证书；“三类人员”的再培训根据法规要求，由公司安保部定期组织参加主管部门的培训考核；项目负责人、专职安全员的经常性教育由项目实施。第五条入场员工（包括新工人、合同工、临时工和协作劳务），必须接受公司、项目经理部或班组的“三级安全教育”后方能上岗。三级安全教育由安全、工程管理等部门配合实施。

警示教育制度(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 警示教育制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-1213-24 警示教育制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、目的为了规范公司班前、班后常规性教育，第一时间接受事故警示教育，做到安全生产警钟长鸣，特制定本制度。 2、适用范围本制度适用于全公司 3、职责 3.1各部部长及车间主任为各单位警示教育工作负责，并第一时间组织学习最新事故案例，接受警示教育。 3.2安全环保部负责获取最新事故信息和收集上级单位发布的最新法律、法规。 3.3人力资源部负责组织公司级别的警示教育，各部、车间一把手负责各单位的常规性教育工作。

4、内容 4.1警示教育开展方式 4.1.1一般的警示教育存在倒班情况的生产车间及部门，在每日的交接班时，由本单位值班领导按接班组和交班组分别进行教育，保证当日员工全部接受教育。情况特殊可酌情延长交接班时间。长白班工种或部门的警示教育统一安排到早八时上班后的半小时内，特殊情况时间可延长或临时安排。 4.1.2公司级别的警示教育由公司人力资源部组织和安排时间，教育常规场所为公司多功能餐厅和培训中心。 4.2警示教育包含的内容警示教育主要以各种已发生的事故或者未遂事故为主，以敬畏的心理，反思性地自查或自醒，而汲取教训，排除相关隐患，从而保障安全生产。警示教育内容还可以是：通报管理人员发现的“三违现象”、点名批评教育失责或违规员工、提醒工作场所中存在的

安全教育培训制度

安全生产教育培训制度为了加强对员工劳动保护、安全生产基本知识的教育和安全技术培训，进一步提高员工的安全防范意识和安全防护技能及法制水平，使员工自觉遵守项目安全生产规章制度，掌握安全操作规程，增强自我保护意识，减少和消除不安全行为，保证项目实现安全生产，特制定本制度。一、基本要求严格执行国家、地方、行业及企业对员工安全教育培训的有关规定，适时组织员工和特种作业人员的教育培训工作。 1、工程项目经理、主管安全生产的副经理、总工（技术负责人）、专职安全管理人员应该经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格方可任职，即必须参加规定课时和规定内容的安全教育培训及年度考核，持有效的安全生产资格证件（三类人员证）上岗。 2、作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，必须进行安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。 3、对转场和变换工种的人员必须进行转场和变换工种的安全教育。二、安全教育形式项目部安全教育分为项目部、施工作业队（班组）两级教育和特殊工种安全教育三种形式。三、项目部安全教育由项目部办公室和安全管理部门负责，主要对项目管理人员进行安全生产法规、标准规范及规章制度、安全生产管理和技术、应急救

援预案和事故案例教育等，时间每季度不少于一次，每年累计不少于30学时。主要内容包括： 1、党和国家及地方有关安全生产方针、政策、法规、标准、规章制度、法制观念和要求。 2、业主和局及公司安全生产管理办法及各项规章制度和要求。 3、工程项目施工特点、重大危险源（风险）的识别分布及主要管理和技术控制措施。 4、项目部安全生产规章制度和安全纪律及文明施工要求。 5、项目应急救援预案基本内容和典型的事故案例及应吸取的教训。安全培训教育可采用集中培训和分散学习两种形式，由安全管理部门负责人组织编制年度培训计划，报分管安全领导审批，按计划实施，培训教材可选用国家有关部门认可的专用教材，也可由安全管理部门负责人组织自行编制培训教材，选用或自编教材应涵盖主要培训内容。每次培训均形成《安全培训教育记录》、培训教材、考试试卷和培训人员成绩单，上述记录由项目安全管理部门保留备案。四、施工作业队（班组）安全教育由项目安全管理部门组织现场作业队长（班组长）和安全员负责，主要对现场管理人员包括施工现场负责人、技术干部、领工员、工班长、施工现场带班人员、现场安全员、防护员、驻站联络员、看护员等关键岗位人员进行安全生产法规标准的教育，安全生产管理和技术、岗位职责、应急救援预案和事故案例的教育、对全体现场事故操作人员进行现场安全注意事项、安全技术操作规程、本工种使用的机械设备、工具的性能和安全使用要求、个人防护用品的正确使用方法等，时间每季度不少于一次，每年累计不少于40学时。主要内容包括：

安全培训教育管理制度

安全培训教育制度 1目的 1.1为了加强对员工安全教育的考核和管理，使员工牢固树立“安全第一，预防为主”的安全思想，遵章守纪，掌握安全生产知识，确保全公司安全生产和本人的人身安全，特制定本制度。 1.2本制度制定了安全培训教育分类、内容、要求及考核，适用于全公司所属各部门的安全技术培训教育管理。 2 安全培训教育管理 2.1安全科应于每年1月初依据国家、地方及行业规定和岗位需要识别安全培训教育需求，填写“安全培训教育需求记录”并根据不断变化的实际情况和安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划； 2.2安全科应定期组织培训教育，并应保证安全培训教育所需人员、资金和设施； 2.3安全科应建立安全培训教育档案； 2.4若安全培训教育计划发生变更时，应按规定记录变更情况； 2.5安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价和改进； 2.6应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育； 2.7安全培训教育应记录，并保存安全培训教育记录。 3 安全培训教育分类 3.1各级管理人员安全培训教育 3.2新员工进公司三级安全培训教育 3.3特种作业人员安全培训教育 3.4变换工种安全培训教育 3.5复工安全培训教育 3.6日常安全培训教育 3.7外来人员安全培训教育 4 安全培训教育内容 4.1安全思想意识教育。宣传党和国家的安全生产方针、政策，安全生产的重大意义，提高员工安全意识和搞好安全生产的自觉性。

4.2安全生产规章制度教育。了解国家企业有关安全生产的规章制度，掌握本岗位安全操作规程，养成执行制度的自觉性。 4.3安全技术、工业卫生知识教育。了解本企业安全生产知识，掌握安全生产规律，提高预防事故和职业病的本领。 5 安全培训教育的具体要求 5.1管理人员培训（1）主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育，经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职；（2）主要负责人和安全生产管理人员应按规定参加每年再培训。（3）公司其他管理人员，包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员应参加由公司专职安全管理员组织的安全培训教育，经考核合格后方可任职，并应每年参加再培训。（4）主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。 5.2作业人员培训教育（1）作业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业；（2）新作业人员（包括临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等）进公司必须进行三级（公司、车间、岗位）安全教育。新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。 ①一级（公司）安全教育是指新员工到公司后，由安全科介绍到专职安全管理员报到，由专职安全管理员负责进行安全教育，时间不少于32小时，其内容为：本单位安全生产情况及安全生产基本知识、本单位安全生产规章制度和劳动纪律、从业人员安全生产权利和义务、有关事故案例等。经一级安全教育考试合格后方可分配工作，否则，车间（部室）不得接收分配其工作。 ②二级（车间或部室）安全教育应由车间主任负责教育，时间不少于32小时，其教育内容为：工作环境及危险因素、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、安

安全生产的教育和培训制度

编号：SM-ZD-33045 安全生产的教育和培训制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

安全生产的教育和培训制度简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等）均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。 2、厂内调动（包括车间内调动）及脱岗半年以上的职工，必须对其再进行车间级或班组级安全生产教育，然后进行岗位考试。成绩记入本人“安全生产培训”档案内，合格者方准上岗作业。 3、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。 4、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要定期研究职工安全生产教育问题。 5、利用各种形式定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。 6、各单位应定期开展安全生产活动，班组安全生产活动

安全生产警示教育制度

安全生产警示教育制度第一条为不断提高**系统广大干部职工安全生产意识，深刻汲取事故教训，警钟长鸣、居安思危、促进安全，从源头上有效遏制和防范各类生产安全事故的发生，牢固树立安全第一、预防为主的理念，确保全系统安全生产形势持续稳定发展，特制定本制度。第二条制度化、常态化、规范化地开展安全生产警示教育，有效增强广大干部职工安全意识和危机意识，用事故案例教育人、警示人，用事故教训推动工作，实现从业人员从“要我安全向我要安全”的转变，让全体干部职工时刻牢记血的教训，时时、处处、事事讲安全，促进安全稳定发展。第三条警示教育内容（一）安全形势教育。针对国家、省、市、县面临的安全生产形势，结合**系统实际，利用召开安全例会、设置宣传栏、张贴标语等方式对广大从业人员进行形势分析教育。（二）事故案例教育。对部分地区发生的典型事故案例进行分析，根据事故类型、发生原因、处理结果、预防措施等对安全管理人员和从业人员进行反思教育、深度反省，认真查找思想上、工作上、作风上、执行力上存在的问题和不足。（三）法律法规教育。对国家重大安全生产方针、政策、新颁发煤矿安全生产法律法规、规章制度、规程标准等进行全面、全员、全方位的教育。第四条警示教育平台

（一）结全单位实际，以播放安全警示教育影视片，张贴安全标语，开办安全专栏、举办安全警示教育演讲、发放安全警示宣传材料等形式营造警示教育浓厚氛围。（二）建立完善合格的警示教育基地，适时更新完善各类事故的文字材料、宣传图片、光碟、案例等，深入广泛开展企业安全警示教育活动。（三）明确警示教育日，定期开展警示教育活动。将每年11月8日作为**系统安全生产警示教育日；各公司要将每月第一个工作日作为安全生产警示教育日。（四）在安全教育培训中广泛开展警示教育，利用各级各类安全教育培训对事故案例进行剖析、分析事故原因、反思事故教训，将警示教育寓于日常教育培训中。第五条组织实施 1、安全生产警示教育由由总公司具体负责，在警示教育日当天要集中组织所属企业负责人、具体负责人、企业管理层、安全具体工作人员等观看《重大安全事故案例》纪录片等，并开展隐患排查。 2、各公司要利用每天班前会，对在岗人员开展一次班前警示教育活动，不断提高从业人员的安全防范意识。第六条督促检查。各公司要高度重视安全警示教育工作。要将企业安全警示教育开展情况纳入日常安全监管，凡未严格按本制度要求认真组织开展安全警示教育的单位，要及时研究制定教育制度；不按规定制定完善制度的，在全系统给予通报批评。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

安全培训教育制度

安全培训教育制度第一条为了搞好安全培训教育，增强员工安全生产意识，普及员工安全技术知识，增强员工自我防护能力，特制定本制度。第二条本制度适用于xx化工安全培训教育。第三条管理人员培训教育（一）企业主要负责人和安全生产管理人员，必须由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。（二）其他管理人员（包括职能部门负责人、基层单位负责人）、专业工程技术人员的安全培训教育由企业人事、教育部门会同安全生产监督管理部门，按干部管理权限分层次组织实施，经考核合格后方能任职。（三）安全培训教育的主要内容有：（1）国家安全生产方针、法律、法规、制度和标准；（2）企业安全生产规章制度及职责；（3）安全管理、安全技术、职业卫生等知识；（4）有关事故案例及事故应急管理等。（四）培训时间：企业主要负责人和安全生产管理人员资格培训不少于48学时，每年再培训不少于16学时；其他管理人员培训不少于24学时，每年再培训不少于16学时。第四条从业人员培训教育（一）企业应对从业人员进行安全培训教育和基本功训练，考核合格方可上岗。（二）特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业，并按规定参加复审。（三）对从事危险化学品运输的驾驶员、船员、装卸管理人员、押运人员进行有关安全知识培训；驾驶员、船员、装卸管理人员、押运人员必须经所在地设区的市级人民政府交通部门考核合格（船员经海事管理机构考核合格），取得上岗资格证，方可上岗作业。（四）新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，其主管部门应组织编制新的安全技术操作规程，并进行专门培训。有关人员经考试合格，方可上岗操作。未经安全生产培训教育的从业人员，或培训考核不合格者，不得上岗。第五条新从业人员培训教育——三级教育企业应对新从业人员，进行厂、车间、班组安全培训教育（见附表1）。三级安全生产培训教育时间不少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。（一）厂安全培训教育不少于24学时。培训教育内容主要是：（1）从业人员安全生产权利和义务；（2）安全生产和职业卫生基本知识；（3）本单位安全生产规章制度、劳动纪律；

安全生产的教育和培训制度(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改安全生产的教育和培训制度(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全生产的教育和培训制度(新版) 1、新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等）均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。 2、厂内调动（包括车间内调动）及脱岗半年以上的职工，必须对其再进行车间级或班组级安全生产教育，然后进行岗位考试。成绩记入本人“安全生产培训”档案内，合格者方准上岗作业。 3、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。 4、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要定期研究职工安全生产教育问题。 5、利用各种形式定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。

6、各单位应定期开展安全生产活动，班组安全生产活动每周一次（即安全生产活动日）。 7、在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全生产教育。 8、职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全生产教育，并将内容记入本人“安全生产培训”档案内。 9、特种作业人员必须按国家的规定要求，由安监部门进行安全技术培训考核合格，取得特种作业证后，方可从事特种作业。 10、特种作业人员必须按国家规定限期进行复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。 11、新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投放时，要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专项教育，考试合格后，方能进行独立作业。 12、发生事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，

安全生产警示教育制度

安全生产警示教育制度集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

安全教育培训制度

安全教育培训制度一、为提高全体员工的安全意识和安全素质，自觉遵守各项安全生产法律、法规及公司的各项规章制度和安全生产操作规程，使全体员工掌握从业所需的安全生产知识，提高安全操作技能和事故预防、应急能力，最大限度预防各类事故的发生，特制定本制度。二、本制度适用于从事生产经营活动有关的所有人员，包括劳务工及分包协作方人员。三、办公室是员工安全教育培训的主管部门，负责安全教育培训计划的制订及实施，各部门配合办公室实施安全教育培训计划，安质部负责对落实情况进行监督检查，项目部负责本项目安全教育培训的实施和日常管理。四、项目部各部门根据岗位需要，在每年11月中旬向办公室以书面形式提出下年度安全教育培训计划，注明培训的内容，时间、参加人员等要求。办公室根据项目部实际情况和各部门的安全培训计划，制定项目部员工下一年年度安全教育培训计划。五、需参加安全教育培训人员： 1、公司主要负责人、项目经理、专职安全管理人员每年按照相关规定参加上级或建设主管部门组织的安全生产培训（包括继续教育），做到持证上岗。 2、项目部其他管理人员定期参加项目部组织的安全教育培训（包括继续教育）。

3、特种作业人员必须定期参加地方质量技术监督局、安全生产监督管理部门组织的专业安全培训，并参加由项目部组织的相关安全继续教育培训，做到持证上岗。 4、新进场员工应接受三级安全教育，做到先培训，后上岗。 5、待岗、转岗、换岗的员工再重新上岗前，必须接受项目部组织的安全培训教育。六、安全教育培训内容及形式： 1、三级安全教育 ⑴公司新员工必须进行三级安全教育，并经考试合格后方可上岗。三级安全教育由项目部办公室组织，工程、设物、安质部门配合进行（本部三级安全教育由人力部组织、相关部门配合）。 ⑵项目“三级安全教育”指项目部、作业队和班组级教育。 ①项目部级安全教育：进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： a.党和国家的安全生产方针、政策； b.安全生产的法律、法规、标准和法制观念； c.上级单位有关安全生产的制度及文件；安全生产的基本知识； d. 本项目施工生产过程及安全生产规章制度、安全纪律； e.本项目职业健康安全管理体系； f.本项目安全生产形势及历史上发生的典型事故及事故应吸取的教训；