六年级语文下册第9周练习题
六年级语文下册 第09课《那个星期天》同步练习(含答案解析)(部编版)
人教部编版六年级下学期语文课文第三单元第9课《那个星期天》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
一个阳光mínɡ mèi________的午后，我在大树下玩耍，看到一群mǎ yǐ________，有的好像搬着东西走来走去，有的好像被bàn dǎo________了，显出十分jīnɡ huánɡ________的样子，非常有趣。
2.给下面词语中的加下划线的字注音。
吓唬________ 拨弄________ 耽搁________ 揉动________泡沫________ 急遽________ 缥缈________ 惆怅________3.填空。
本文讲述了在一个________，母亲答应带作者外出，作者从________等到________，再到天色暗下去，最终________的事，表达了作者的________之情。
4.根据课文内容，填写词语。
①我蹲在院子的地上，用树枝________着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
②我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再________。
③我现在还能感觉到那光线漫长而________的变化，孤独而________的黄昏到来。
④（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地________，一派________。
5.用“望”组成不同的词语填空。
我________妈妈这个星期天能带我出去玩。
于是，我热切地________星期天快点到来。
好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的________落空了，我感到很________。
6.填空。
《那个星期天》的作者是现代著名作家________。
文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。
在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的________、心怀欢喜，到继续等待时的________、仍然有所期盼，再到等待未果时的________，到最后等待结束，________的心理过程。
黄金周卷六年级下册第九周测试卷答案
黄金周卷六年级下册第九周测试卷答案一、读拼音，写词语。
(8分)xiāo sǎ xuān xiāo páo kēng bái lù( ) ( ) ( ) ( )suō yī cōng lóng zhàng ài huá tī( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
(5分)萧( ) 谷( ) 葱( ) 廊( ) 圆锥( )潇( ) 若( ) �S( ) 郎( ) 凹 ( )三、写下反义词。
(6分后)潇洒( ) 虚假( ) 伤心( )宽大( ) 正直( ) 特定( )四、照样子写词语。
(9分)半信半疑__________ __________ __________晃头晃脑__________ __________ __________叮叮当当__________ __________ __________五、按课文内容填空。
(5分)《渔歌子》作者就是__________。
作者在诗中描绘了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________等景物。
梅子金黄杏子肥，( )。
六、表述以下词句的意思。
(3分后)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
表述词语的意思。
白鹭：______________________________桃花流水：______________________________诗意：______________________________。
七、口诀并提问问题。
(6分后)如梦令______________________________，______________________________。
______________________________，______________________________。
部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》仿写练习
部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》仿写练习一、原文这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
二、写作技巧1.开头首句点明本段中心情感，等待母亲时的煎熬、焦急。
2.借助写“跳房子、看着云彩走、拨弄蚁穴、看画报”等具体的事，来真实自然地表达“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
3.文段最后用到环境描写，通过写院子的空空落落，实则写自己心情的孤寂。
将等待母亲的孤独，通过景物表现出来，让真情自然流露。
三、写作迁移生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验:畅快、激动、欣慰、盼望、感动、归心似箭、忐忑不安、愧疚、难过、惧怕、愤怒、后悔……你有过上述那些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
四、对学生的要求如下：1.选择一种情感。
2.通过几件事来体现这种情感。
3.通过周围的景物来体现这种情感。
4.如果无法写成完成的作文，可以写两个片段。
五、学生作品盼望等爸爸回家的那段时光不好挨。
我拿起粉笔在地上乱画着。
将水龙头一开一关的玩。
隔几分钟就抬起头来看看表，又低头假装看书，焦急地乱翻几页后又抬起头来盯着表，表滴滴嗒嗒得走着，度日如年。
我又低头自娱自乐了，把糖果纸皮折飞机玩，但还是忍不住看表。
等着啊，盼着啊，就睡着了。
（通过事情来体现等爸爸时光的难挨的心情。
）不知过了多久，只隐隐约约听到门一声啪嗒。
爸爸回来了。
爹，什么时候去。
我太累了，先睡一会儿，下午去吧。
人教版六年级下册语文同步练习册分层卷电子版
人教版六年级下册语文同步练习册分层卷电子版1、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的2、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)4、36. 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）[单选题] *A．能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。
（两面对一面，搭配不当）B．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，缺少主语）C．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
（句式杂糅）(正确答案)D．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
（动宾搭配不当）5、下列关于《红楼梦》理解正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。
《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
B.曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村（假语存）”“甄士隐（真事隐）”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，懦弱的贾迎春，孤独的贾探春，冷僻的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。
C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。
它们之间既有联系又各有侧重。
如第五回“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
2020部编版六年级语文下册：人教语文-9那个星期天练习题(含答案) (2)
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1.用简洁的语言概括小说的故事内容。
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2.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
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3.文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？_______________________________________________________________
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3.用意：调节儿子的情绪，激发“我”战胜疾病的勇气
作用：借景写人，表现“我”摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来，照应上文4.插叙 补充说明母亲的病具体到了那步田地，突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无私的爱（突出了母爱的伟大）
一、阅读理解
1．阅读下文，回答问题。
奇妙的白银仙境
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
人教版小学六年级语文下册配套小练习册答案
⼈教版⼩学六年级语⽂下册配套⼩练习册答案⼈教版⼩学六年级语⽂下册配套⼩练习册答案第⼀单元第1课⼀、yìhúyúcāng zhuó⼆、辩论辨别教诲梅花孰能蒸熟苍⽩沧海三、zhuó⼸缴ji?o缴纳wúi作为wèi因为四、1．《孟⼦?告⼦）学习专⼼致志、不要三⼼⼆意的道理《列⼦·汤问》孔⼦实事求是的科学态度、学⽆⽌境的道理2．思想家教育家⽂学家（论语》三⼈⾏、必有我⾔必信，⾏必果五、1、是因为后⼀个⼈的智⼒不如前⼀个⼈吗？2．我认为太阳刚出来时距离⼈近，⽽中午时距离⼈远六、1．宾语前置的标志2．弈秋的教导3鸿鹄4、前⼀个⼈5．往、到七、弈秋、是全国擅长下棋的⼈。
让弈秋教导两个⼈下棋、其中⼀个⼈专⼼致志、只听秋的教：（另）⼀个⼈、虽然听弈秋的教导、却⼀⼼以为有天鹅要到来，想拉⼸箭把天鹅射下来。
虽然和前⼀个⼈⼀起学习，却学得不如前⼀个⼈。
是因为后⼀个⼈的智⼒不如前⼀个码？说：不是这样的⼋、1．⽼虎以为理说得对，于是就和它⼀起⾛。
其他野兽看见都逃跑了。
2．⽰例：（1）狐狸太狡猾了，竟然⽤⽼天爷吓唬⽼虎（2）⽼虎太傻了，也不想想⾃已与狐狸到底谁厉害。
（3）本⽂通过简短的语句，匀勒出狐狸的奸诈第2课⼀、挪移婀娜烝民蒸发裸露勿要匆忙排队徘徊伶俐玲珑⼆、⽰例：1，笑咪咪绿油油2⾼⾼兴兴蹦蹦跳跳三、略四、1．朱⾃清2．轻烟薄雾⽇⼦过去的⽇⼦没有了3．痕迹游丝痕迹⼩4．今后从⼩事切实做起，在⾃⼰的有⽣之年，多做⼀些有意义的事，让⼈⽣更加精彩五、1．不屑----羡慕羞愧⼀⾃豪2．没有话可以说。
3.B4、，—、、5．因为他们的⽗亲从来不与他们⼀起做这些事。
或他们妒忌⽗亲对“我”的爱。
6.B7．⽰例：我深深地理解了⽗爱的伟⼤。
六、1．B2．B3．提⽰：被鸟笼拴住了⾃由⽽忘记了飞向蓝天的快乐。
4．在“安乐窝”⾥没有⼤志的⼈。
第3课⼀、萎番煅炼雅勃勃重长⼆、略三、1、③2．①四、1．⼀般2．慌慌张张3．独⽴五、1．在不确定的情况下，⽆法汲⽔⽣长的树苗会枯萎；能找到⽔源，拼命扎根的树苗不会枯萎。
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为，所以2.因为，所以3.除此之外，只有4.但是5.虽然，但是，而且二、回答问题。
1.正月十五（zhēng XXXɡ）、结（jiē）彩、玻璃（bō li）、牛角（niú jiǎo）、纱灯、彩绘、水浒传（shuǐ hǔ chuán）2.各式各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡、人山人海3.全部、通通4.像是办喜事，红火而美丽。
5.春节的三次分别是除夕、年初一、元宵节，因为元宵节是春节的最后一个节日，也是一个重要的节日。
6.是为了突出北京春节的特色活动——灯展。
北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为，所以2.因为，所以3.除此之外，只有4.但是5.虽然，但是，而且二、回答问题。
六年级语文阅读周练九 (漫画阅读及答案)
六年级语文阅读周练九漫画阅读16分1.请用简要的语言描述画面内容。
(4 分)2.为什么盲犬能绕过下水井，而其他狗都掉进下水井里了?(3分)3.从漫画的几个角色身上，你受到哪些启发或教育? (9 分)(1)领头犬:(2)最后的盲犬:(3)中间跟从的犬:对比阅读19分[甲]母亲①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。
回家后，儿子又问了同样的问题。
她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。
然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
③应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。
然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。
就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑤现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。
寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。
其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。
”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
【乙】母亲①晚饭过后，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷嚷道：“妈妈，问你一个问题，你的心愿是什么？②母亲先是一愣，接着不耐烦的回答：“心愿很多，给你说也没有用。
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六年级语文下册第9周练习题
班级：姓名：得分：
一、看拼音.写词语.（10分）
fěi túshūjíchōu tìkǒng bùjiějiù
（）（）（）（）（）
chōng jǐng cūbào hóng máo móɡuǐyán jùn
（）（）（）（）（）二、辨音组词.（4分）
dāi ( ) jiā( ) huá( ) xīng ( )
待夹划兴
dài ( ) jiá( ) huà( ) xìng ( )
三、查字典填空.（5分）
1、“舅”字用音序查字法.先查音序（）.再查音节（）；用部首查字法.先查部首（）.再查（）画；用数笔画查字法应查（）画；第三笔是（）.
2、“精”字在字典里的解释有：A、经过提炼或挑选的；B、完美.最好；C、细；D机灵心细；E、精通；F、精神.精力.“精兵简政”的“精”选第（）种解释.“精益求精”的“精”选第（）种解释.“精明能干”的“精”选第（）种解释.“精疲力尽”的“精”选第（）种解释.
四、比一比.组词语.（6分）
瞅（）僻（）魔（）峻（）详（）籍（）揪（）避（）摩（）竣（）祥（）藉（）五、选词填空.（4分）
简单简朴简陋
设备（）生活（）方法（）房屋（）
穿戴（）课文（）头脑（）布置（）
六、下面都是表示“死”的词语.选择恰当的填在括号里.（4分）
葬身去世丧生毙命死亡夭折牺牲捐躯
人都有一死.但死的具体情形有各不同.有的年至高龄.而安然（）.有的未及成年就遽然（）.有的（）于疾病.有的（）于车祸.有的（）于鱼腹.有的为求谋取私利而（）.有的为救助他人而（）.还有的（）在沙场.死则死矣.但有泰山、鸿毛之分.
七、下面各组句中划线的词的意思是否相同？相同的打“√”.不同的打“×”.（2分）
1、警察叫我们收拾行李出拘留所.
你要不听话.看我怎么收拾你.（）2、这件事是经过领导缜密考虑的.
经过相当长时间总理才审阅完.（）
八、按要求改写句子.（6分）
1、现在是什么时候.这里的工作多么重要.我哪能离开呢？（改为陈述句）
2、总理对我说：“我要去休息了.你也回去睡觉吧.”（改为转述句）
3、父亲被残暴的匪徒带走了.（改为“把”字句）
4、父亲取出小手枪.（扩句）
5、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.（缩句）
6、外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声.（改病句）
九、判断下面的说法是否正确.对的打“√”.不对的打“×”.（6分）
1、“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材.（）
2、《为人民服务》是一篇阐明道理的议论文. （）3．《灯光》写的是作者在天安门前回忆一件有关灯光的往事. ( ) 4．江姐是革命小说《红日》中的主要人物. ( )
5、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”是感叹句. （）
6、《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的. （）
十、阅读.（23分）
（一）
人总是要死的.但死的意义有不同.中国古时侯有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛.为人民的利益而死.就比泰山还重；替法西斯卖力.替剥削人民和压迫人民的人去死.就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的.他的死是比泰山还重要的.
1、先解释个别字的意思.再写出整句话的意思.（3分）
人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛.
固：或：于：
2、用“~~~~~”线画出本段的中心句.此句和其它三句是________关系.（2分）
3、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢？（1分）
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（二）军礼
离军区司令部门岗只有几步远了.她仍骑在车上旁若无人地朝门岗驶去.
“喂.同志.请下车.”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼.脚一蹬……
站住随着喊声车后架被拉住了她急忙用脚撑在地上扭头一看
不由气恼地问你干什么“请你下车！”岗哨不动声色地回答.
“真新鲜.我在司令部进进出出快一年了.第一次听说‘下车’二字.”
“第一次听说.就请你第一次执行吧.”
“得了吧.你看你的门.我走我的路.何必这样啰？”说着脚一蹬.又要上车.
不防哨兵抢先一步.迅速地将车锁住.拔出钥匙.
“你！”她傲气的脸顿时沉下来.气冲冲地走进岗亭.拿起电话.拨了一个号码：“喂.
爸爸！我进大门没有下车.被岗哨拦住.他还锁住了我的车.你快来.我等
你！”||
不一会儿.朝门岗走来一个年过半百的军人.他魁梧的身材.背略略有点驼.
脚步分外沉重.
“爸爸！”她迎上前去.好不神气地瞧了哨兵一眼.陈司令并不理睬她.径直朝哨兵走来.他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上.然后.他缓缓地举起右手.向哨兵庄重地行了一个军礼.霎时.热血在战士的心中沸腾了.他强忍着就要涌出的泪花.一个挺胸立正.向司令员回答了一个军礼.一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了.她呆呆地望着.好像明白了什么.羞愧地低下
了头……||
1、联系上下文解释词语.（2分）
旁若无人——
羞愧——
2、给文中的第四自然段加上标点.（4分）
3、文中以用//分段.概括每段段意（3分）
4、“得了吧.你看你的门.我走我的路.何必这么啰嗦.”这句表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度？（2分）
5、陈司令员的女儿为什么羞愧的低下了头？（2分）
6、这篇文章主要写了事.赞扬了.（4分）
十一、作文.（30分）题目：我的理想（500字）
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