江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考语文试题Word版含答案
江西省南昌市第二中学高二语文下学期第一次月考试题
江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二语文下学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在儒家的传统中，孔孟总是形影相随。
孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
但是仔细比较他们，却也发现很多不同的地方。
最明显的，《论语》中所叙述的孔子，有一种轻松愉快的感觉，不像孟子凡事紧张，所以孔子能够以“君子坦荡荡”的风格去保持他的悠闲；与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患，死于安乐”的主张。
孔子还说这样不吃那样不吃，衣服也要色彩裁剪都合适；孟子却毫不忌讳地提出“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩”。
孔子没有直接的提到人之性善或性恶，但是他既说出虽为圣贤仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自先天；他又说“观过，斯知仁矣”，好像这纠正错误、促使自己为善的能力，也要由内外观察而产生。
孟子则没有这样犹疑。
他斩钉截铁地说：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。
”孔子自己承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩；孟子的自信，则可以由他自己所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出，这种道德力量，经他解释，纯系内在的，由自我产生的。
孔子对“礼”非常尊重。
颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对颜渊厚葬；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。
孟子就没有这样的耐性。
齐宣王称病，他也称病；鲁平公没有来拜访他，他也不去见鲁平公；他对各国国君的赠仪，或受或不受，全出己意。
这中间的不同，不能说与孔孟二人的个性无关。
《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同，也是有一定影响的。
孔子和孟子相去约两百年，时局已有很大变化。
春秋时代的战事，显示了社会的不稳定性；但战事本身，却不足以造成社会的全面性动荡。
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考语文试题(含答案)
南昌二中2018—2019学年度上学期第一次月考高二语文试卷一、现代文阅读。
（29分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
上世纪60年代初的“生态觉醒”运动使人们意识到“城市不是人类最佳的生存环境”，人们渴望“回归自然，返璞归真”，“生态旅游”应运而生。
国内外专家认为“生态旅游”应具备三大标准：旅游对象是原生、和谐的生态系统;旅游对象应该受到保护；要有社区的参与。
生态旅游的保护性要求旅游者、旅游从业者以及当地居民有较强的环境保护意识，能自觉地保护旅游资源和环境。
这就要求生态旅游的开发要兼顾经济效益、社会效益和生态效益。
传统旅游的最大受益者是开发商和游客，而旅游活动对旅游资源和当地环境造成的负面影响，如旅游基础设施和交通设施的建设在一定程度上对自然景观和生态环境造成的破坏、旅游活动产生的各种污染等，主要由当地居民承担。
生态旅游则强调当地社区的居民是旅游活动的积极参与者，并应当公平地获得分配旅游业经济效益的机会。
通过生态旅游提高当地居民的收入水平，不但可以防止“靠山吃山、靠水吃水”的生态侵略悲剧再现，更能提升其自觉维护生态环境的热情和积极性。
旅游资源的开发利用只有让当地居民受益，才可能实现可持续的发展。
同时，生态旅游开发为当地环境质量的维护提供一定的资金，以促进旅游资源的可持续利用。
生态旅游的开发是目前生态资本产业化最为常见的做法，也是通过市场手段使生态资源货币化的最有效的途径。
我国西部民族地区发展生态旅游的客观条件是充分的，多样的民族风情、独特的自然环境、珍贵的人文古迹与厚重的“丝绸之路”文化相结合，形成了独具特色的、富有强烈吸引力的旅游景观。
2015年，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的发布，确定了新疆、宁夏、青海等地在共建“丝绸之路经济带”中的作用，为西部民族地区生态旅游的开发提供了更大的机遇和发展空间。
随着丝绸之路经济带战略的推进，西部地区的交通、能源、水利、卫生等基础设施的建设将迎来大发展，区域间人员、物资、信息交流也日益充分，这将在一定程度上解决一直以来困扰西部地区旅游业发展的基础设施落后问题和区位劣势问题。
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题 含解析
南昌二中2018—2019学年度上学期第一次月考高一语文试卷一、选择题（21分）1.下列词语中加点的字注音正确的一组是（）A. 召．唤（zhāo）分．外（fèn）橘．子洲头（jú）挥斥方遒．（qiú）B. 宁谧．（mì）百舸．（gě）隽．永（juàn）风华正茂．（mào）C. 炖．肉（dùn）凌．辱（lín）团箕．（jī）漂泊．（bó）D. 花蕊．（ruǐ）琉．璃（liú）坍．塌（tān）满载．（zǎi）【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查字音辨析。
此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项，召唤（zhāo）——zhào；C项，凌辱（lín）——líng；D项，满载（zǎi）——zài。
故选B。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 隔膜中流底柱沧海桑田凄惋迷茫B. 惆怅星辉班斓檐头瓦菲披荆斩棘C. 长蒿书生意气篱墙颓杞离别笙箫D. 叱骂天伦叙乐秋毫无犯忸怩不安【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题主要考查字形辨析。
此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，中流底柱——中流砥柱，凄惋——凄婉；B项，班斓——斑斓，瓦菲——瓦扉；C项，长蒿——长篙，颓杞——颓圮。
故选D。
3.下列句子划线部分表达得体的一项是（）A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B. 银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
江西省南昌市第二中学2018学年高二语文第一次月考试题
南昌市第二中学2018-2018学年高二第一次月考语文试题一、（每题3分）1.下列加点字的注音全都正确的一组是A．叨tāo扰昭zhāo然眺liào望解甲归田jiěB．薄bó雾央浼měi 拮据jù闷mèn闷不乐C．促狭xiá闾lǘ阎憎zēng恶气息奄奄yǎnD．饼铛chēng 瘦削xiāo 祈qǐ祷横héng行霸道2.下列各组字都有错别字，其中错字最多的一组是A．渲染寒喧捅娄子惮精竭虑B．木呐收纳喝倒采哀声叹气C．通辑修茸大蓬车眼花瞭乱D．书藉狼籍老俩口食不裹腹3.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是①对工作要有很强的责任感，要非常，有时候只要我们稍有放松，就可能出现差错。
②每次领导跟小张谈起工作时，小张总是摆出一副满不在乎、的神情。
③自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定放行的教科书明显地历史、肆无忌惮地美化侵略战争。
④伴随着升学压力、竞争压力的增大，为了让孩子拥有一个更好的将来，父母在教育投入上不惜。
A．精心不以为然窜改一掷千金B．经心不以为然篡改挥金如土C．精心不以为意篡改一掷千金D．经心不以为意窜改挥金如土4.下列各句中没有语病的一句是A．虽然每天工作很忙，但张明还是能抓紧和同学交流学习心得或自己看书。
B．学生课外活动情况调查的结果显示，中小学生最喜欢的课外活动有文体活动、球类活动、校际联欢会及学生社团活动等，可以说是种类丰富，形式多样。
C．市领导在会议上提出，行政机关要加强和提高服务意识与服务质量，要切实做到为人民服务。
D．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，是值得媒体深思的问题。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．日本国内一些政治势力演出“购岛”闹剧，公然质疑“开罗宣言”和“波茨坦公告”缺乏国际法效力，激化同邻国的领土争端，等等。
B．这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
南昌二中2018—2019学年度上学期期中考试高二语文试卷命题人：王小平审题人：黄燕一、现代文阅读。
（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
哲学犹如连接此岸和彼岸的桥，哲学家们站在桥上看自然和社会，有的站在靠近自然一端，有的站在靠近人类社会一端，有的站在中间段。
于是，在桥上的站位不同，可能就有了不同的哲学思想。
从《尚书》中的“允执厥中”、《周易》的“一阴一阳之谓道”以及《礼记》中“执其两端，用其中于民”等可看出，中国传统文化倾向于中间段。
但在皇权的裹挟下，其又倾斜于社会伦理一端，突出纲常伦理，从“四书五经”的主体内容足可以看到这一点。
直到近代，在西学东渐的影响下，中国文化思维向自然一端漂移。
尽管如此，至今我们仍习惯于把哲学侧重归属于社会科学。
因为中国思维方式的根在中间，这决定了它看待事物须整体关联，统筹自然和社会，突出系统性和整体性。
因此，中国有了有别于西方解剖学的中医学；也因此，中国有了有别于西方油画的国画。
在中国人的日常生活中，这一整体关联的系统思维早已内化于心，外化于行，但是这种系统性又是不完全、不稳定的，因为它高悬天地概念代替真实自然，虚置了自然界。
同时，也因其倾斜于社会一端，虽形成了视天地人为一体的系统思想，但它不究天地存在之理，从而形成了不拜物、不重商的伦理思想，使中国文化单向发展。
在西方，虽然也有不少关注社会伦理的著作，但亚里士多德、欧几里得、阿基米德等大多是从几何学、动力学和静力学等角度探究自然界，其哲学思想的主体是倾向于自然。
这种思维方式因其站位在自然一端，强化了一种不断探究自然的科学精神，形成了一个以不断分解细化为特征的实证科学体系。
应该说，这种思维方式对人类认识、利用自然做出了决定性的贡献，但这种思维方式往往需要设定一个相对独立的研究对象，然后解剖分析。
因缺乏一种整体关联的系统存在思想，实践中难以解释“南橘北枳，形同味异”和“一方水土养一方人”的现象。
【名校试卷】江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考数学(文)试卷(附解析)
2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二上学期第一次月考数学（文）试题数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1．直线的倾斜角是y =‒3x +2A ．B ．C ．D ．ππ5π2π2．已知椭圆的长轴端点为， ，短轴端点为， ，焦距为，若22221(0)x ya b a b +=>>1A 2A 1B 2B 2为等边三角形，则椭圆的方程为112B A B A ． B ． C ． D ．22162x y +=222213x y +=223314x y +=2211612x y +=3．如果两条直线：与：平行，那么等于l 1ax +2y +6=0l 2x +(a ‒1)y +3=0a A ．2或-1B ．2C ．-1D ．234．（2017新课标全国卷Ⅲ文科）已知椭圆C ：的左、右顶点分别为A 1，A 2，且以线x 2a2+y 2b2=1(a >b >0)段A 1A 2为直径的圆与直线相切，则C 的离心率为bx ‒ay +2ab =0A ． B ． C ．D ．633323135．若，满足约束条件，则的取值范围是x y {y ≤x x +4y ‒4≥0x +y ‒3≤0yx +1A ． B ． C ． D ．[53,11][111,35][35,11][111,53]6．已知圆对称，则ab 的取值范围是x 2+y 2+2x ‒4y +1=0关于直线2ax ‒by +2=0(a,b ∈R)A ．B ．C ．D ．(‒∞,14][14,+∞)(‒14,0)(0,14)7．设是椭圆的长轴，若把线段100等分，过每个分点作的垂线，交椭AB x 2a2+y 2b 2=1(a >b >0)AB AB 圆的上半部分于、、… 、 ，为椭圆的左焦点，则P 1P 2P 99F 1的值是|F 1A |+|F 1P 1|+|F 1P 2|+...+|F 1P 99|+|F 1B |A ．B ．C ．D．98a 99a 100a 101a8．下列三图中的多边形均为正多边形，分别为正三角形、正四边形、正六边形，、是多边形的顶点，A B 椭圆过且均以图中的为焦点，设图①、②、③中椭圆的离心率分别为，则A(和B ）F 1、F 2e 1、e 2、e 3A ． B ． C ． D ．e 1>e 2>e 3e 3>e 1>e 2e 1<e 2<e 3e 1<e 3<e 29．一条光线从点（-2，-3）射出，经y 轴反射与圆相切，则反射光线所在的直线(x +3)2+(y ‒2)2=1的斜率为A ．或B ．或C ．或D ．或‒53‒35‒32‒23‒54‒45‒43‒3410．已知椭圆，点，是长轴的两个端点，若椭圆上存在点，使得，x 2a2+y 2b 2=1(a >b >0)A B P ∠APB =120°则该椭圆的离心率的最小值为A ．B ．C ．D ．2232633411．已知点是椭圆上一点，，分别为椭圆的左、右焦点，为的内心，若P x 24+y 23=1F 1F 2M ΔPF 1F 2成立，则的值为S ΔMPF 1=λS ΔMF1F 2‒S ΔMPF2λA ．B ．C ．D ．232122212．已知椭圆：的右焦点为,且离心率为，三角形的三个顶点都在r x 2a2+y 2b2=1(a >b >0)F (1,0)12ABC 椭圆上，设它的三条边、、的中点分别为、、，且三条边所在直线的斜率分别为、、r AB BC AC D E M k 1k 2，且、、均不为0.为坐标原点，若直线、、的斜率之和为1.则k 3k 1k 2k 3O OD OE OM 1k 1+1k 2+1k 3=A ．B ．-3C ．D ．‒43‒1813‒32二、解答题13．（1）求过点且与两坐标轴截距相等的直线的方程；(3,4)l （2）已知正方形的中心为直线和直线的交点，且边所在直线方ABCD x ‒y +1=02x +y +2=0AB 程为，求边所在直线的方程.x +3y ‒2=0CD 14．求适合下列条件的椭圆的标准方程：（1）经过点，两点；P 1(‒6,1)P 2(3,‒2)（2）在轴上的一个焦点与短轴上两顶点的连线互相垂直，且过点.x (‒3,322)15．红谷隧道是江西南昌穿越赣江的一条过江行车通道，总长2997米，在南昌大桥和新八一大桥之间，也是国内最大的水下立交系统.已知隧道截面是一圆拱形（圆拱形是取某一圆周的一部分构成巷道拱部的形状），路面宽度米，高4米.车辆只能在道路中心线一侧行驶，一辆宽为2.5米，高为3.5米的货车能否驶入这45个隧道？请说明理由.（参考数据：）14≈3.74，11≈3.3116．在平面直角坐标系中，已知圆的方程为：，直线的方程为xOy C x 2+y 2‒8x +11=0l .(2m +1)x +(m +1)y ‒7m ‒4=0（1）求证：直线恒过定点；l （2）当直线被圆截得的弦长最短时，求直线的方程；l C l （3）在（2）的前提下，若为直线上的动点，且圆上存在两个不同的点到点的距离为，求点的横P l C P 5P 坐标的取值范围.17．已知椭圆的右焦点为，且点在椭圆上.C F(1,0)P(1,32)（1）求椭圆的标准方程；C （2）已知定点，直线与椭圆相交与，两点，若（为坐标原M(‒4,0)y =kx +1C A B ∠AMO =∠BMO O 点），求的值.k 18．如图,已知椭圆的长轴长是短轴长的倍，右焦点为,点分别是该椭圆的上、2221(1)x y a a+=>2F ,B C 下顶点，点是直线上的一个动点（与轴交点除外），直线交椭圆于另一点，记直线P :2l y =-yPC M , 的斜率分别为BM BP 12,.k k （1）当直线过点时，求的值；PM F PB PM ⋅（2）求的最小值.12k k +三、填空题19．圆：与圆：有_____条公切线．C 1x 2+y 2+4x ‒4y +7=0C 2x 2+y 2‒4x ‒10y +13=020．已知圆和点,是圆上一点，线段的垂直平分线交 于点，则点C ：(x +3)2+y 2=100B (3,0)P BP CP M M 的轨迹方程是_____________．21．已知椭圆221169x y +=的左、右焦点分别为12F F ，，点P 在椭圆上，若P 、12F F ，是一个直角三角形的三个顶点，则点P 到x 轴的距离为 ．22．已知椭圆：的离心率为，四个顶点构成的四边形的面积为12，直线与椭圆C x 2a2+y 2b2=1(a >b >0)32l 交于、两点，且线段的中点为，则直线的方程为__________．C A B AB M (‒2,1)l2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二上学期第一次月考数学（文）试题数学 答 案参考答案1．D 【解析】【分析】根据直线方程，可知斜率，由倾斜角与斜率的关系及倾斜角的取值范围即可求得倾斜角。
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考数学(文)试题 含解析
南昌二中2018－2019学年度上学期第一次月考高二数学（文）试卷一、选择题：（本大题共12小题；每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.直线的倾斜角是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据直线方程，可知斜率，由倾斜角与斜率的关系及倾斜角的取值范围即可求得倾斜角。
【详解】由直线方程可知,设倾斜角为α,则，因为所以倾斜角所以选D【点睛】本题考查了直线方程斜率与倾斜角的关系，属于基础题。
2.已知椭圆的长轴端点为，，短轴端点为，，焦距为，若为等边三角形，则椭圆的方程为（）．A. B. C. D.【答案】B【解析】∵为等边三角形，∴，又，，解得，，，则椭圆的方程为，即，本题选择B选项.3.如果两条直线：与：平行，那么等于( )A. 2或-1B. 2C. -1D.【答案】C【解析】【分析】先讨论斜率不存在时两条直线不可能平行；然后利用平行直线斜率相等，可求得，根据两条直线平行时不能重合，舍去不符合要求的答案即可。
【详解】当直线斜率不存在时,a=1,此时直线斜率为两条直线不平行所以直线斜率为 ,直线斜率为 ,两条直线平行,所以,解方程得或当时,两条直线重合,所以舍去所以所以选C【点睛】本题考查了直线平行时斜率的关系，注意讨论斜率是否存在，以及两条直线重合的情况，易错，属于基础题。
4.（2017新课标全国卷Ⅲ文科）已知椭圆C：的左、右顶点分别为A1，A2，且以线段A1A2为直径的圆与直线相切，则C的离心率为A. B.C. D.【答案】A【解析】以线段为直径的圆的圆心为坐标原点，半径为，圆的方程为，直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于半径，即，整理可得，即即，从而，则椭圆的离心率，故选A.【名师点睛】解决椭圆和双曲线的离心率的求值及取值范围问题，其关键就是确立一个关于的方程或不等式，再根据的关系消掉得到的关系式，而建立关于的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.5.若，满足约束条件，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由，满足约束条件，画出可行域，求可行域内与点（-1,0）连线的斜率取值范围即可。
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题
【题文】阅读下面的材料，以《我生活在——之中》为题目写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。
要求：从所给材料中选择一个划线的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整。
文体为记叙文，不要写成诗歌。
不少于800字【答案】我生活在鼓励之中如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑。
如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静的生活。
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。
曾有人问我：“你的生活怎么样？”我毫不犹豫地回答：“我生活在鼓励中。
”是啊，我的生活需要鼓励。
只有鼓励，才能让我在重重艰难险阻中成功地跨过。
在学习上，我有老师和同学的鼓励；在生活上，我有父母的鼓励。
在学校里，我的成绩也算比较优秀。
也正因为如此，老师和同学们也都比较信任我。
所以每当我遇到学习上的困难或没有考好的时候，是他们一次又一次鼓励我，让我又有了跌倒了再爬起来的信心。
在生活中，往往也会遇到一些磕磕绊绊。
因为爱美是每个人的天性，我也同样如此。
记得那次，有个阿姨说我很胖，我听到这话非常的伤心，就下决心要开始减肥，首先第一步：每天转呼啦圈。
那天，我让妈妈给我买了一个呼啦圈，买回来后，我就急忙开始学转呼啦圈，我本以为呼啦圈很好转的，可是没想到那淘气的呼啦圈就是不把我的肚子当成一个轴好好的转起来，没转两下就掉了，我很气愤，甚至还不想学了，可是这时，妈妈对我说：“没事，慢慢学，别着急，妈妈相信你一定能学会的。
”听了妈妈的话，我的心里像是有一种力量在支撑着我，第三天我就能转20多个了。
光阴似箭，日月如梭。
我在鼓励中又快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。
江西省南昌市第二中学2018_2019学年高二语文下学期第一次月考试题
南昌二中 2018—2019 学年度放学期第一次月考高二语文试卷一、现代文阅读（36 分）9 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，阅读下边的文字，达成1～3题。
史诗是一种威严的文学体裁，不单表现当时人类生计状态和生活形态，更表现人类发展内在的心灵史。
创作历史题材的影视剧，要达到“史诗”这个高度其实不简单，但一定有书写史诗的胸襟和信心。
史诗胸襟的成立离不创始作者对历史的正确认知。
创作者需厘清不一样物质基础、生产环境下形成的文化形态差别，并剖析某一特定历史阶段人们的生计构造、生活形态，理解与今世生活不一样的原由，发掘其包含的能够超越时空的精神价值。
历史剧之所以遇到大众喜爱，正是因为一方面能够借此文艺形态认识人类过去的历史、重拾文化记忆，一方面能够体会到历史剧中包含的现代价值，并有所思虑和启示。
比方赵氏孤儿这个故事。
西方思想家、史学家伏尔泰以此为基础写就《中国孤儿》，影响甚广。
艺术家们在创作时几乎产生相同的疑惑：一个人怎么会为救他人的儿子献出自己的骨血？这就需要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所认识。
故事发生在分封制的春秋战国期间，那时士以下的人没有自己的土地，都依赖宗主生计。
赵盾家族是晋国最大宗主，所以当赵家面对灭顶之灾时 , 为其留下宗嗣以期卷土重来便成为赵家门人独一的希望。
程婴献子就发生在这样的历史背景和生活形态下。
他们当时的行为不不过为赵家 , 还为很多依赖于赵家生计的门人、为晋国，这就表现出中国人的大义精神。
提炼出历史中包含的精神，也就找到了创作这部历史题材的史诗胸襟。
今日出现一些历史题材影视剧，见事不见人，见人不见心，见心难见真，剧情雷人，同质化严重，观众也不满意，其根来源因在于创作者对历史缺少认知。
从历史认识上正本清源，才能够躲避创作中出现的匪夷所思的情节和桥段，才能够让历史剧传达出正确的唯物史观和踊跃的文化精神。
这成立在创作者对大批一手资料的阅读和思虑基础之上。
史诗胸襟的有效传达同时还离不创始作者对文艺创作规律的遵循，所谓“言之无文，行而不远”，创作者需要以美学的、文学的方式来表达故事、传达正确的历史观。
南昌市高二上学期语文第一次月考试卷B卷
南昌市高二上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·成都月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得______________，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是____________，毫无做作之态。
然而即使这件__________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得____________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得B . 行云流水信手拈来浑然天成悠然自得C . 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D . 天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿B . 进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C . 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着D . 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B . 这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C . 不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D . 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高二下·延边开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
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南昌二中2018—2019学年度上学期第一次月考
高二语文试卷
命题人：石兴审题人：刘玲玲
一、现代文阅读。
（29分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
上世纪60年代初的“生态觉醒”运动使人们意识到“城市不是人类最佳的生存环境”，人们渴望“回归自然，返璞归真”，“生态旅游”应运而生。
国内外专家认为“生态旅游”应具备三大标准：旅游对象是原生、和谐的生态系统;旅游对象应该受到保护；要有社区的参与。
生态旅游的保护性要求旅游者、旅游从业者以及当地居民有较强的环境保护意识，能自觉地保护旅游资源和环境。
这就要求生态旅游的开发要兼顾经济效益、社会效益和生态效益。
传统旅游的最大受益者是开发商和游客，而旅游活动对旅游资源和当地环境造成的负面影响，如旅游基础设施和交通设施的建设在一定程度上对自然景观和生态环境造成的破坏、旅游活动产生的各种污染等，主要由当地居民承担。
生态旅游则强调当地社区的居民是旅游活动的积极参与者，并应当公平地获得分配旅游业经济效益的机会。
通过生态旅游提高当地居民的收入水平，不但可以防止“靠山吃山、靠水吃水”的生态侵略悲剧再现，更能提升其自觉维护生态环境的热情和积极性。
旅游资源的开发利用只有让当地居民受益，才可能实现可持续的发展。
同时，生态旅游开发为当地环境质量的维护提供一定的资金，以促进旅游资源的可持续利用。
生态旅游的开发是目前生态资本产业化最为常见的做法，也是通过市场手段使生态资源货币化的最有效的途径。
我国西部民族地区发展生态旅游的客观条件是充分的，多样的民族风情、独特的自然环境、珍贵的人文古迹与厚重的“丝绸之路”文化相结合，形成了独具特色的、富有强烈吸引力的旅游景观。
2015年，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的发布，确定了新疆、宁夏、青海等地在共建“丝绸之路经济带”中的作用，为西部民族地区生态旅游的开发提供
了更大的机遇和发展空间。
随着丝绸之路经济带战略的推进，西部地区的交通、能源、水利、卫生等基础设施的建设将迎来大发展，区域间人员、物资、信息交流也日益充分，这将在一定程度上解决一直以来困扰西部地区旅游业发展的基础设施落后问题和区位劣势问题。
独具西部风情的旅游景观，丝绸之路经济带的推进，使西部民族地区开发生态旅游成为可能，但目前开发中存在的问题也是不容忽视的，如缺乏科学、统一规划，盲目开发；生态保护的法律法规不健全；管理者、经营者及游客的环境保护意识淡薄。
针对这些问题，当前应重点做好以下几方面工作：首先要加大基础研究扶持力度，坚持统一规划、科学有序开发生态旅游；还要完善生态旅游法规，加强管理和监督，加大执法力度；坚持多层次多渠道强化生态旅游理念，为生态旅游业的发展提供智力支持和民众基础；此外，还可以借力“丝绸之路经济带”核心区的建设，加快发展民族地区生态旅游开发的步伐。
(摘编自岳一姬《民族地区怎样打好生态旅游牌》) 1．下列对“生态旅游”相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A．“生态旅游”起源于上世纪60年代初，是人们因渴望“回归自然，返璞归真”而发起的“生态觉醒”运动。
B．生态旅游的保护性是要求所开发的旅游地区的原生、和谐的生态系统应受到保护，以实现可持续发展。
C．生态旅游强调让当地居民积极参与旅游，从旅游中获益，从而提升其自觉维护生态环境的积极性。
D．开发生态旅游，要为当地环境质量的维护提供一定的资金，以防止“靠山吃山、靠水吃水”的悲剧再现。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A．文章列举了“生态旅游”应具备的三大标准：旅游对象、保护性及社区参与，并对保护性进行了重点阐述。
B．文章运用对比论证归纳出“生态旅游”的要点：让当地居民受益、为当地环境质量的维护提供一定资金。
C．文章列举“丝绸之路经济带”战略推进的例子，论证了西部民族地区还存在基础设施落后、区位。