拓展项目集

拓展项目集
1、同起同落
方式：
所有队员在教练员的口令下，协调一致完成相应的动作。

目标：
☆体会个人能力不等于团队能力，团队能力是个人能力的综合。

☆理解团队作战是需要来自前后左右的支持，同时也要求每一个人给予周围的人一定支持。

2、头脑风暴
方式：
在大脑的迅速转动之下决定成败。

目标：
☆打破常规思维，突破自己；
☆学习“一旦决定，迅速行动”。

3、信任背摔
方式：
每一位学员从高1.7米的背摔台上摔下，其他学员保护。

目标：
☆感悟相互信任是相互配合的基础。

☆养成在工作、生活中换位思考的习惯。

☆深刻理解在实际工作、生活中制度（规则）的重要性，制度（规则）不是限制，而是保护。

☆个人战胜恐惧，实现自我超越。

4、排山倒海
方式：
所有队员在教练的口令下，协调一致完成动作。

目标：
☆体会个人能力不等于团队能力，团队能力是个人能力的综合；
☆理解团队作战是需要来自前后左右的支持，同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

5、盲兵布阵
方式：
蒙上眼睛后, 必须在最短时间内将绳索摆成最大的正方形, 所有人员还要按要求排列绳索的周围。

目标：
☆了解有效沟通在团队工作中的重要性。

☆加强执行力
☆在非正常状态下，学会如何跟团队中的每个人进行沟通，以达到团队的整体目标。

☆学习如何在团队建立一种合作的氛围。

6、高空电网
方式：
每队人员，在既定的时间内通过布满危险的电网，身体任何部位不能触网，否则宣布该学员牺牲。

目标：
☆认知有效计划与统筹的重要性。

☆培养高效领导力与组织力。

☆了解管理过程中控制力的作用。

7、横渡亚马逊
方式：
每人一个小船过河，遇到突发状况如何过去。

目的：
☆在突发状况下解决问题的能力；
☆感悟生活中选择放弃是一个重新的开始；
☆打破隔阂、拉近距离；
☆人与人之间相互帮助的重要性。

8、隔雷取水
方式：
不接触雷区，用两根绳子和智慧把水从雷区中取出。

目标：
☆学习如何才能最低限度的降低风险；
☆各部门之间怎么样沟通与配合；
☆解决问题的方法有很多种，关键是找到最适合自己的；
☆培养在组织需要时勇于贡献自己力量的奉献意识；
☆理解工作中要相信经验，但不迷信经验，遵循经验的同时更要勇于创新。

9、无轨电车
方式：
各组成员在规定地点上车，沿着一条没有规律的轨道行走，先到终点者为胜。

目的：
☆增强团队合作意识；
☆有助于改善团队协调合作的技巧；
☆有助于融洽团队气氛。

10、孤岛求生
方式：
三队团结，共同获生。

目标：
☆分清重要、紧急等事情的处理程序；
☆高、中、基层之间如何相处以提高工作效率；
☆走动式管理的重要性。

11、空中飞行器
方式：
特殊的道具和鸡蛋相组合，扔远且不破者胜。

目标：
☆发散性思维考虑问题；
☆危机、生存、竞争意识；
☆认识成本意识；
☆欲望。

12、空中断桥
方式：
从八米高空的断桥的一边跨向另一边。

目标：
☆打破极限，超越自我；
☆空中一小步，人生一大步；
☆怎样成功的迈出第一步。

13、管理金字塔
方式：
将团队成员虚拟为总经理、部门经理、基层，完成既定任务。

目标：
☆认知高层、中层、基层在管理以及公司运作中所起到的作用；
☆各级的工作核心；
☆管理的各种方式；
☆内部信息的收集、筛选及利用；
☆企业文化。

14、领袖风采
方式：
在指定时间完成所布置任务，输者践诺。

目标：
☆领袖的风采一面与责任；
☆责任；
☆诚信；
☆团队。

15、紧急逃生
方式：
全队所有成员在规定时间内,不借助任何器械翻越4米的光滑墙面。

目标：
☆对团队的综合考验；
☆激发创造性的思维，理解激进的想法不一定是坏想法；
☆检验二天的培训成果。

16、牵手
方式：
两人一组，携手走过一段坎坷的路程
目标：
感悟人生，回顾以往；
感受他人的帮助与帮助他人所带来的快乐；
责任、感恩、使命；
17、红黑博弈
方式：
各小组在相应的规则下，靠智慧去竞技、博弈。

目标：
☆竞争的最高境界：双赢；
☆信誉、协议；
☆协作。

17、塞车
18、移花接木
19、月球行走
20、毕业线
21、风火轮
22、人际关系报数
23、。