区域地理——中国的气候

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高二区域地理+中国地理之中国气候

高二区域地理+中国地理之中国气候
影响
大陆性气候对中国的农业生产和生态环境产生重要影响。由 于降水较少,主要依靠灌溉,农业生产和布局受水资源限制 较大。同时,大陆性气候也导致土地荒漠化、沙尘暴等问题 。
大陆性气候的利弊分析
优势
大陆性气候下的夏季日照时间长,太 阳辐射强,有利于农作物光合作用和 生长;冬季寒冷干燥,有利于杀死病 虫害和减少农业害虫的繁殖。
劣势
由于降水较少且集中,容易造成春旱 和夏涝等自然灾害;同时,大陆性气 候也导致土地荒漠化和沙尘暴等问题 ,对生态环境造成威胁。
04
中国高原山地气候
高原山地气候的形成与特点
形成
中国高原山地气候的形成主要受地形和海拔高度的影响,高原和山地地区的地 形复杂,海拔高度差异大,导致气候的多样性。
特点
高原山地气候的特点是气温低、降水少、日照时间短、风力强等。在高原地区 ,由于地势高,空气稀薄,保温能力差,昼夜温差大;在山地地区,由于地形 复杂,气候变化多端,垂直气候差异明显。
气候变化的原因与趋势
总结词
自然因素与人为因素共同作用
详细描述
中国气候变化的原因既有自然因素,也有人 为因素。自然因素包括地球自转、公转、太 阳辐射等天文因素,以及台风、厄尔尼诺等 自然灾害。而人为因素主要包括工业生产、 交通运输、能源消耗等导致的温室气体排放 ,以及城市化进程中土地利用变化等。
气候变化的原因与趋势
季风气候的分布与影响
季风气候的分布
中国季风气候主要分布在东部地区,包括长江流域、 黄河流域、珠江流域等地区。此外,在南部沿海地区 和东北地区也有季风气候分布。
季风气候的影响
季风气候对中国农业生产和经济发展有着重要影响。 由于季风气候夏季高温多雨,有利于农作物生长,因 此是中国主要粮食作物如水稻、小麦等的重要种植区 。同时,季风气候也给中国带来了丰富的水资源,为 工农业生产和人民生活提供了必要的水源。然而,季 风气候也带来了一些不利影响,如洪涝、干旱等自然 灾害频发,给农业生产带来较大风险。

区域地理 中国的气候 (共33张PPT)

区域地理  中国的气候 (共33张PPT)
2、台风
(三)中国常见的气象灾害
3、旱涝灾害
(三)中国常见气象灾害
4、华北地区的春旱
(三)中国常见的气象灾害
5、长江流域的伏旱
课堂小结
本节主要内容:
一、中国的气温
二、中国的降水
三、中国的气候
四、中国常见的气象灾害
等温线图的分析 1、根据递变方向——判断南北半球。 气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
北半球
南半球
2、根据等温线的走向——判断影响气温的主导因素
(1)等温线与纬线方向基本一致 影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减
(2)等温线大体与海岸线平行
影响因素:受海洋影响程度不同
(二)季风性气候对中国的影响
3、受季风气候影响,我国夏季普遍高温,南北温差 小,使得喜温农作物(比如水稻)在我国纬度较高 的东北地区也可以种植。
(三)中国常见的气象灾害
1、寒潮
冷空气入 侵使气温 在24小时 内下降10 摄氏度以 上,而且 最低气温 降至5摄氏 度以下。
(三)中国常见的气象灾害
滇、粤、台的 南部和海南省
>8000℃
水稻一年三熟
二、中国的降水
降水形成的条件: ①充足的水汽 ②气流上升或气温下降 ③足够的凝结核
(一)中国降水的分布特点
1、空间分布特点:由东南沿海向西北内陆递减。
原因:给我国
吐鲁番
带来降水的夏季 风在由东南向西 北推移的过程中, 水汽逐渐减少。 且地势西高东低。
措施:修建跨
流域调水工程。
(一)中国降水的分布特点
原因:我国
2、时间分布特点:夏秋多,冬春少;年际变化大。
季风气候显著, 降水集中在夏 秋两季,降水 变率大。

区域地理-中国气候(ch4)

区域地理-中国气候(ch4)
中国位于亚洲季风区,季风气候显著,夏季受太平 洋副热带高压影响,冬季受西伯利亚冷高压影响。 季风环流导致中国降水主要集中在夏季,且南方多 雨,北方少雨。
大气环流还影响气温和降水,例如冬季冷空气南下 时会3
洋流是指海洋中的大规模水流,对气候有重要影响。
中国东临太平洋,受太平洋暖流和寒流的影响。暖流 可以带来温暖湿润的气候,寒流则会导致气候变冷。
农业发展
适合种植青稞、牦牛等高原特色作物。
03
中国气候影响因素
纬度因素
纬度高低影响太阳辐射强度, 进而影响气温和降水。中国跨 纬度较广,因此气候类型多样 ,从热带到寒带的气候都有分 布。
纬度因素导致中国不同地区热 量条件差异显著,从而影响植 被分布和农业生产方式。
纬度因素还影响中国气候的季 节变化,例如冬季南北温差大 ,夏季普遍高温。
降水分布改变
02
中国降水的地区和时间分布都在发生变化,一些地区出现持续
的干旱或洪涝灾害。
极端气候事件增多
03
随着气温和降水变化的加剧,中国境内极端气候事件如暴雨、
洪涝、干旱、台风等发生的频率和强度都有所增加。
中国气候变化对生态环境的影响
土地荒漠化加剧
生物多样性减少
气温升高和降水减少导致中国一些地 区土地荒漠化问题加剧,尤其是西北 干旱地区。
热带季风气候
分布区域
主要分布在中国的海南岛、雷州半岛和云南的西双 版纳地区。
气候特点
全年高温多雨,降水主要集中在夏季,年温差较小 。
农业发展
适合种植橡胶、咖啡、可可等热带作物。
高原山地气候
02
01
03
分布区域
主要分布在中国的青藏高原、川西高原和云贵高原地 区。

高考地理一轮复习课件区域地理复习——中国的气候

高考地理一轮复习课件区域地理复习——中国的气候
7.造成等温线这种分布特点的主要影响因素是( ) A.纬度 B.季风 C.地形 D.海陆位置
8.图示时期下列说法正确的是( ) A.全国普遍高温,南北温差小 B.松花江下游出现凌汛现象 C.华北地区正值春旱 D.我国雨带在华南登陆
7.读图可知,等温线分布大致与海岸线平行,说明该地沿海地区受海洋影响大,受海水的调节作用,温度 不会很高,距海远的地区,受海洋调节小,气温高,D正确,ABC错误。故选D。 8.读图可知,根据图中气温可知,此时为我国夏季。松花江下游出现凌汛现象在春季或秋季,B错误;华北 地区正值春旱,在春季,C错误;我国雨带在华南登陆为春季,D错误;夏季我国南北普遍高温,南北温差 小,A正确。故选A。



风向 西北、东北风 源地 蒙古—西伯利亚 性质 寒冷干燥 影响 降温减湿



风向 东南、西南风
源地 太平洋、印度洋
性质
温暖湿润
影响
增温增湿
我国显著的季风气候对农业生产的影响:
有利:
夏季全国普遍 ,使需热量较多的作物如水稻、棉花、玉米的种


,有利于树木、牧草、农作物的生长。
不利:
高原、降水过分集中在夏季,造成
三、我国的气候特征
1、气候类型复杂多样
温带大陆性气候: 位于西北非季风 区;冬冷夏热, 气温日较差、年 较差大
成因:跨纬度广;东西距海 洋远近不同;地形复杂多样
高原山地气候: 青藏高原地区; 气温日较差大, 年较差小,高寒 为主
温带季风气候:秦岭— —淮河以北的季风区; 夏季高温多雨,冬季寒冷 干燥
3、中国多少为标准,按
所需
要的热量指标划分的地带。
活动积温:是指

区域地理复习之中国的气候(53张PPT)

区域地理复习之中国的气候(53张PPT)

平 大部分地区带来大量雨 洋 水,也有来自__印__度_洋的
__西__南__季风。
原因之二:
我国西北内陆地区受不到
低气压
低气压
夏季风影响的主要原因是
____远__离__海___洋__和__山__脉___阻__挡__。

平 洋
印度 洋
影响我国的夏季风
2、 降水的时间分布 ①降水较多的月份,广州为__4_、__5_、__6_、__7_、__8_、_月9 ,武汉为 _4__、__5_、__6_、__7_、__8月,北京为__7_、__8月,哈尔滨为___7_、__8月。 ②四地降水量的季节变化共同点____夏___秋__多__,__冬___春__少___, 明显的差异是____越__往__北__雨___季__越__短__,___降__水__集__中___程__度__越__高_。
青藏高原气温最低
③等温线较稀疏,南 北温差小;除青藏高 原外,全国普遍高温;
④高温极值在吐鲁番 盆地。低温极值在青 藏高原
为什么夏季南北温差小?
①纬度:夏季,太阳直射北半球,南方正午太阳高度 大但白昼短,南北太阳辐射相差不大。 ②夏季风(大气环流):南方受夏季风影响大,阴雨 天多,大气对太阳辐射削弱较强。
一、中国的气温
1、根据数值递变方向——判断南北半球
气温总是由低纬向高纬递减
向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
北半球
南半球
一、中国的气温
2、根据等温线走向—判断影响气温的主导因素
等温线与纬线方向基本一致 影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减
等温线大体与海岸线平行 影响因素:受海洋影响程度不同
然植被


我国气候知识点总结

我国气候知识点总结

我国气候知识点总结气候是地球表面上一定时期内的大气状态,由气温、降水、风向、风速、湿度等因素组成。

我国幅员辽阔,地形复杂,气候类型多样,从而形成了丰富多彩的气候特点。

下面我们来总结一下我国气候知识点。

一、我国气候带及特点1. 热带气候我国南海诸岛及台湾岛属于热带季风气候区,特点是高温多雨,夏天多热带季风影响,气温高,降雨充沛。

而冬季则多受到冬季季风影响,气温适中,降水较少。

2. 亚热带气候我国南部、东南部地区属于亚热带季风气候区,特点是四季分明,夏季高温多雨,冬季气温较低,适宜的降水,非常适宜农作物生长。

3. 温带气候我国东北部和华北大部分地区属于温带季风气候区,特点是春季风沙天气,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

而中国西北地区属于温带大陆性气候区,夏季炎热干燥,冬季寒冷,昼夜温差大。

4. 寒带气候我国东北地区属于寒带季风气候区,特点是夏季短而凉爽,冬季长而严寒,降雪丰富,冰雪天气较为明显。

5. 藏区高原气候我国西藏高原地区属于高原气候,特点是气温低,气压低,阳光辐射强,昼夜温差大。

平均气温较低,夏季短而凉爽,冬季冰雪覆盖。

二、我国气候的季风特点季风是指一定季节内,由于地理条件和气候变化引起的风向变化。

1. 东亚季风中国东部地区受东亚季风影响,夏季为东南季风,冬季为大陆季风。

夏天冷暖空气交汇,带来了大量的降水,为中国东部地区带来了丰富的雨水,利于农作物生长。

冬季则受到大陆冷空气的影响,气温下降,没有降水。

2. 南亚季风南亚季风主要影响印度次大陆和中国西南地区,夏季为南亚季风,冬季为逆季风。

夏季受孟加拉湾季风的影响,带来了大量的降水,而冬季则由于印度次大陆的高压势力带来了干燥的天气。

3. 西风季风中国西北地区受西风季风的影响,夏季为西南季风,冬季为西北季风。

夏季受西南季风影响,气温高,降水充沛。

而冬季受西北季风的影响,气温低,降水较少。

三、我国气候变化及影响气候变化对人类社会和自然生态造成了重大影响,加剧了自然灾害,而我国的气候变化也面临着重大挑战。

高二区域地理—中国地理之中国气候

北方
暖空气暖空气暖空气暖 暖空气暖空气暖空气暖 暖空气暖空气暖空气 暖空气暖空气暖空气 暖空气暖空气暖空气 暖空气暖空气暖空 暖空气暖空气暖空
南方
注意观察
锋面雨的形成过程
锋面雨带推移规律五月份
冷气流
五月南岭一带 五月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律六月份
六月长江中下游地区


六月 注意观察
①南北方分界线. ②亚热带与暖温带分界线. ③水田与旱地分界线. ④秦岭淮河一线. ⑤湿润与半湿润区分界线.
气候复杂多样 季风气候显著
冬季温和少雨
夏季高温多雨
亚热带季风气候
热带季风气候 全年高温,分旱雨两季。
3、 温度带划分及其分布 (1)五个温度带和一个高寒气候区.
寒温带 暖温带 中温带
高原气候区
400㎜ 800㎜
半干旱区
半湿润区
降水量<蒸发量: ③半干旱区 ④干旱地区
湿润地区
练习: 新疆西北部有半干旱区分布 受来自大西洋气流影响 原因是____________
黑龙江西北也有湿润区 纬度高. 蒸发小 原因是 __________
干湿地区
湿润地区
干湿状况
年降水量>800mm 降水量>蒸发量
分布地区
中国气候
复习提问:
⑴天气的概念: 短时期的大气状况(阴晴冷热风雨气压 等). 天气变化较快. ⑵气候的概念: 长时期的大气综合状况.气候比较稳定.
⑶气候的两个基本要素: 气温.降水. ⑷形成气候的因素: ①太阳辐射 (纬度因素) ②下垫面 (地形.海陆 位置. 洋流) ③大气环流(气压带、风带) ④人类活动.
二.降水和干湿地区
吐鲁番

中国气候的知识点总结

中国气候的知识点总结中国地域广阔,纬度横跨辽阔的亚热带、亚寒带和寒带,狭长的国土纵深地跨出辽阔的热带、北温带和寒带三个气候区带,因此中国的气候多样变化、复杂多变。

一、中国气候分区中国气候地域分布很明显,包括热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带等多个气候带。

1.亚热带气候:亚热带气候区包括长江流域、南部和东南部地区。

夏季比较长,冬短温和,降水充沛。

这里年平均气温在10摄氏度以上。

2.温带气候:温带气候区包括黄淮海平原,以及东北部和西南部。

这些地区冬寒夏热,降水充沛丰富。

3.寒带气候:中国的寒带气候包括新疆北部和东北部,以及青藏高原地区。

这些地区气温低且降水少。

二、气候要素中国气候变化的要素包括温度、降水、湿度、气压和风等,这些要素相互作用,共同组成中国的气候特点。

1.温度:中国的气温在不同地区表现出明显的差异。

东部和南部地区气温较高,西部和北部地区气温较低。

年平均气温在-2摄氏度到18摄氏度之间。

2.降水:中国大部分地区降水充沛,但东北地区降水较少。

中国南方水汽充足,多雨的时间较短,北方则雨量较少。

3.湿度:中国南方湿度较大,北方湿度较小。

4.气压:中国气压的变化主要受季风、地形和气候带的影响,东部地区气压较大,西部地区气压较小。

5.风:中国东部地区风力较大,主要受季风的影响,南方地区多为暖湿季风,北方地区为干冷季风。

三、气候特点1.季风气候:中国大部分地区属于季风气候,主要受东亚季风和西风带的影响。

东亚季风主要影响中国东部和南部地区,西风带主要影响中国西部地区。

2.干旱气候:中国西北部和内蒙古地区属于干旱气候,降水少,干旱频发。

青藏高原处于干旱与半干旱气候带。

3.高原气候:中国青藏高原气候属于高寒气候,气温低,气压低,降水少。

四、气候变化中国气候变化受多种因素影响,包括全球气候变暖、人类活动、自然环境变化等。

1.全球气候变暖:中国的气候变化受到全球气候变暖的影响,包括气温上升、降水模式变化等。

2.人类活动:人类活动导致的环境污染、城市化等因素也影响着中国的气候变化。

中国气候主要知识点总结

中国气候主要知识点总结中国位于东亚,东临太平洋,南濒南海,西隔泰山山系与亚洲大陆相连,北与蒙古、俄罗斯、朝鲜相邻,陆地面积达960万平方公里,辽阔的版图使得中国拥有多种不同气候类型。

中国气候总体上呈现出各种气候类型的复杂交替和多样性分布,包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候和高原季风季风气候等。

1. 季风气候季风气候是中国最为典型的气候类型之一,主要分布在中国东部沿海地区和长江流域之南,主要有亚热带季风气候和温带季风气候。

夏季气温高,多雨,冬季气温低,降水较少。

季风气候主要受到大陆性高压和西风带的控制,季风气候是中国主要农业区域,气温和降水分布对农作物生长有很大的影响。

2. 热带季风气候热带季风气候主要分布在中国南部的亚热带地区,主要特点是夏季多雨,冬季少雨。

夏季受热带气旋的影响,气温高,降水丰富,冬季受季风气流的影响,气温低,降水较少。

热带季风气候地区是中国主要的糖、茶、水果等热带作物的种植地带。

3. 温带季风气候温带季风气候分布在中国的中部地区,主要特点是四季分明,春季干旱,夏季多雨,秋季凉爽,冬季寒冷。

温带季风气候地区是中国主要的粮食作物生产区,气候条件适宜于小麦、玉米、大豆等农作物的种植。

4. 温带大陆性气候温带大陆性气候主要分布在中国的西北地区,主要特点是夏季炎热,冬季寒冷,昼夜温差大,降水较少。

中国的西北地区是世界上最为干燥和寒冷的地区之一,气候条件对农业生产造成了一定的限制。

5. 高原季风气候高原季风气候主要分布在中国的青藏高原地区,主要特点是气温低,降水不足,昼夜温差大。

中国的青藏高原地区是世界上属高原季风气候类的地区,气候条件对牧业生产和特有的高原作物生产造成了一定的限制。

总之,中国气候的多样性使得中国成为一个拥有多种气候条件的国家,这对中国的农业生产和资源利用都产生了重要的影响。

同时,随着全球气候变化的影响,中国也面临着一系列的气候变化带来的挑战,包括干旱、洪涝、台风等极端天气事件的增多以及气温上升等。

《区域地理—中国的气候》教学设计与反思


气温相差多少?最终得出.我国冬季和夏季气温分布特点及成因?并迁移运用我
国 7 月气温最高和最低的地区及其形成原因? 0°C 等温线大致经过哪些地区?
通过丰富资料,帮助学生更直观的理解我国气候南北差异的显著性及地区差异。
五、教学重点及难点
1、教学的重点:
①我国冬、夏季气温特点及其成因.
②温度带的划分、熟制及代表性作物
环流(季风环流、气压带、风带)、下垫面(地形、海陆位置、 洋流)、人类
活动等。通过举我国多种多样的气候,季风气候显著等身边的事例引导学生探究、
分析我国五种主要气候的特征及气候特点来说明气候离我们生活很近,让学生体
会学习地理就是学习生活中有用的地理。
4、利用多媒体分别展示冬季和夏季气温分布图,分析我国一月和七月南北
八、板书设计
区域地理——中国的气候 一、我国冬夏季气温的特点 1、夏季气温的特点 夏季:除青藏高原外,全国普遍高温、南北温差小 2、冬季气温的特点 冬季:南暖北寒、南北温差大
二、我国温度带划分及其分布特征
(1)划分依据:积温 (2)五个温度带和一个高寒气候区
九.教学反思 可以从如下角度进行反思(不少于 200 字): 利用多媒体课件,对教材进行优化组合,对知识进行联系、拓展,给学生一 个清晰完整的知识体系。利用多媒体课件的直观性、形象性的特点,加强基础知 识教学。在地理课堂教学中不仅是让学生进行知识的积累与巩固,还要学会整体 地把握教材的知识体系,形成对教材知识整体认知。教师不仅要带领学生学习知 识,并且也要教给学生归纳和总结知识的方法;更要把学生已学习过枯糙乏味的 内容,通过一些有效的方法,让学生喜欢愿意学。 通过一磨的试讲,发现教数学设计内容过多,知识讲解不够简练,课后习题 设计未及时跟上,语速过快等问题突出,在教研组等各位老师的耐心指导下重新 修改了课件和教案,并在今后的教学过程中争取少犯错,多借鉴、勤思考、多专 研;此外,要提高地理课堂教学效率,应精讲多练,边讲边练,以学生活动和自 主学习为主题,教师以引导为主,把老师从过多的讲解中解放出来,把课堂还给 学生;同时,也应该注意知识的前后联系,注重对学生知识能力的培养,并注意 学生兴趣的培养。 第二次磨的教学设计更加充分体现了新课程的新理念,注重了培养学生自主 探究获取知识的能力,注重了学生经历探究的过程,并积极地开展了研究性学习。 教学手段上,充分利用教科书中的地理图像和多媒体演示课件。在教育方式上, 把时间交给了学生,加强了对学生自主性学习的引导,摒弃了过去那种学生机械 模仿、被动接受的学习方式。但同时我也深知自己在教学中仍然存在诸多不足: 1、时间上分配不是十分恰到好处,有点前松后紧,以至于在后面讲解温度 带的划分及课后习题的完成方面明显感觉时间不够。 2、没有充分发挥出学生学习的积极主动性,还是以教师讲授或者引导教学 为主,仍然做不到山东昌乐的高效模式。 3、感觉激励性的鼓励语言较少,学生可能感受不到成功的喜悦。 上述问题我都会在以后的教学中及时改进,扬长避短,提高自己的教学水平。 将继续通过加强理论学习,丰富教育理论基础。每周至少抽出 2 小时,并通过多 种途径,如专业期刊、网络等,汲取地理学科的新动态、新知识、新成就。并通 过相互说课、听课、评课等,开展了地理常态教学情境中的研修环节打磨工作, 并适当进行模式创新,让研修成果为教学实践服务。利用集体备课时间,不断地 反思,不断地总结归纳,然后再不断地去实践,总结出了一套符合地理教学切实 可行的课堂评价体系,更好的为教育教学服务。
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第3课时中国的气候[学习目标] 1.通过地图阅读识记我国冬夏气温的分布特点,能够在我国一、七月等温线图上正确描述气温的分布规律,并正确分析其成因。

2.通过地图阅读识记我国年降水量的时空分布,能够在我国年等降水量线图上正确描述降水量的分布规律并正确分析其成因。

3.了解我国的温度带和干湿地区的划分,会判读我国的年均温和等降水量线的分布图。

4.理解不同地区的气候差异及其对当地自然和人文环境的影响。

1.在图1中填注:(1)在图中的适当位置填注“季风区”和“非季风区”。

(2)在图中用箭头画出影响我国的冬季风和夏季风风向。

(3)将图中字母代表的分界线山脉名称填在图中。

2.在图2中填注:(1)图中字母代表的气候类型名称。

(2)图中A、B两种气候的分界线名称;A、D两种气候的分界线名称;D、E两种气候的分界线名称。

提示:1.(3)A~E:大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。

2.(1)A温带季风气候,B亚热带季风气候,C热带季风气候,D温带大陆性气候,E高原山地气候。

(2)A、B之间:秦岭—淮河;A、D之间:大兴安岭、太行山;D、E之间:昆仑山、阿尔金山、祁连山。

考点一气温分布与温度带1.气温分布特点(1)冬季:南北温差大,气温自南向北逐渐降低。

(2)夏季:除青藏高原外,全国普遍高温,南北温差小。

2.温度带划分及主要分布地区我国1月、7月气温特点比较下图为我国部分地区一月等温线分布示意图。

读图完成(1)~(2)题。

(1)8 ℃等温线大致呈东西走向,其影响因素主要是( ) A .海岸线 B .纬度 C .地形 D .大气环流(2)昆明和台北纬度位置相近,但温度差异较大,主要原因有( ) ①地势高低 ②距海远近 ③寒潮影响 ④洋流影响A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④答案:(1)B (2)C考点二 降水和干湿地区1.降水的时空分布 (1)空间分布(2)时间分布⎩⎪⎨⎪⎧季节分配不均:主要集中于夏秋季节年际变化大:主要受夏季风势力强弱和进 退时间早晚的影响2.干湿地区的分布我国降水的成因、分布及影响我国的降水主要由夏季风带来,夏季风的风向和强弱成为影响我国降水时空分布规律的决定性因素,其具体的关联性影响如下表:[特别提醒]1.依据我国雨带的推移规律分析不同地区的气候现象(1)雨带的形成夏季来自海洋的暖湿气流登陆北上时与陆地上的冷空气相遇,暖湿气流上升到冷空气之上,形成锋面雨带,雨带推移到哪里,哪里进入多雨时期,其未到达地区或离开地区则处于少雨的干旱时期。

(2)雨带的推移规律①南部沿海⎩⎪⎨⎪⎧五月中旬:夏季风在此登陆,雨带开始北上十月:雨带退出大陆②长江中下游地区:六月中旬,雨带推移至此,长江中下游地区进入“梅雨”时节 ③华北、东北地区⎩⎪⎨⎪⎧七、八月份,雨带推移至此,北方进入雨季九月份,冬季风增强,雨带迅速南撤 (3)北方春旱、江南梅雨和伏旱的形成①春旱:春末夏初,华北一带气温回升快,蒸发旺盛,夏季风还未到达,降水少,又正值农作物播种、生长季节,需水量大,形成春旱,对农业生产影响很大。

②梅雨:六月中旬,夏季风北上,锋面雨带移到长江中下游地区,并长时间滞留,细雨连绵长达一个月之久,形成梅雨天气。

③伏旱:每年7、8月份,长江中下游地区受副热带高气压带控制,天气晴朗干燥,形成伏旱,给水稻的生长带来威胁。

2.我国降水最多、最少的地区(1)台湾的火烧寮成为我国“雨极”的原因①地形因素:火烧寮位于台湾省东北部台湾山脉东侧,处于夏季风迎风坡位置,多地形雨。

②洋流因素:火烧寮沿岸有台湾暖流流经,起到增温增湿作用。

(2)吐鲁番盆地中的托克逊降水最少的原因①海陆位置影响:托克逊位于我国西北内陆,深居内陆,远离海洋,海洋水汽难以到达。

②地形影响:地处吐鲁番盆地内部,焚风效应显著,以下沉气流为主,难以形成降水。

西太平洋副热带高压(简称副高)是影响我国大陆的重要天气系统。

我国东部地区的主要锋面雨带,通常位于副高脊线以北5~8个纬度处,并随副高的北进南退而移动。

下图是某同学绘制的“副高对我国天气影响示意图”。

读图回答(1)~(2)题。

(1)该同学绘制的示意图中有一处明显错误,其错误点及理由分别是( ) A .“北方的冷空气”——这个季节不存在 B .“暖湿气流”——气流方向错误C .“副高控制下晴热”——副高控制下多阴雨天气D .“锋面雨带”——锋面雨带在副高北侧 (2)图中副高所处位置,一般出现的月份是( ) A .五月 B .六月 C .七月 D .八月解析:第(1)题,“暖湿气流”应由海洋吹向陆地,应为高压南侧的东南方向。

第(2)题,每年的6月中旬到7月中旬,雨带推移到长江流域,形成梅雨天气。

答案:(1)B (2)B考点三 中国的气候特征1.季风气候显著 (1)成因 海陆位置⎦⎥⎥⎤—位于亚欧大陆东部—太平洋西岸→海陆热力性质差异显著(2)季风气候特点:①冬季风:寒冷干燥;②夏季风:温暖湿润;③雨热同期:利于农业生产。

(3)季风区与非季风区的界线a大兴安岭—b阴山—c贺兰山—d巴颜喀拉山—e冈底斯山。

2.气候类型复杂多样(1)成因:我国既跨多个温度带,又有多个干湿地区;地势高低不同;地形多样,各地气温、降水组合不同。

(2)主要气候类型及分布①热带季风气候:主要分布于云南南部、雷州半岛、海南岛、台湾南部。

②亚热带季风气候:主要分布于秦岭—淮河以南。

③温带季风气候:主要分布于华北平原、东北平原。

④温带大陆性气候:主要分布在西北地区。

⑤高原山地气候:主要分布在青藏高原及横断山区北部。

3.气象灾害多发(1)寒潮:发生在每年的秋末、冬季和初春的大范围的强冷空气活动,只有西藏、云贵地区、台湾和海南岛受其影响较小。

(2)台风:发生在每年的夏秋季节的热带气旋,主要影响我国东南沿海地区。

(3)旱涝灾害:不同地区以及同一地区的不同季节交替出现。

【点拨】季风区的范围是以夏季风的影响来划分的,夏季风影响显著的地区为季风区,夏季风影响不显著或影响不到的地区为非季风区。

我国大部分地区都受到冬季风的影响。

1.我国气候特征对农业生产的影响2.台湾和海南岛受寒潮的影响非常小的原因寒潮是由冬季风造成的,台湾和海南岛受其影响小的原因主要有:①台湾和海南岛距冬季风的源地远且沿途受高大山脉阻挡,冬季风到达时势力已非常弱;②它们受海洋暖湿气流的影响大。

下列问题。

(1)描述该地区气温的季节特征。

(2)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。

解析:该题以等高线图、气候资料表呈现该区域的相关信息。

(1)该地气温夏高冬低,年较差较大,最冷月均温高于0 ℃。

(2)该地雨热同期,夏季高温多雨是农业发展的有利条件;冬春季少雨、低温,夏季多雨,可能易发生旱灾、洪涝、冻害等自然灾害。

答案:(1)冬季温和,夏季高温,四季分明。

(2)冬春遇寒潮(低温)天气,农业生产易遭受冻害;冬春降水少,春温回升快,农业生产易遭受旱灾;夏季多暴雨,农业生产易遭受洪涝灾害。

考向一影响气候形成的因素分析1.(2015·高考广东卷)雾是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶,使水平能见度小于1 km的物理现象。

读我国某省多年平均年雾日数分布图。

结合所学知识,完成(1)~(2)题。

(1)该省位于我国的( )A.西北地区B.华南地区C.东北地区D.西南地区(2)下列因素中,对该省多年平均年雾日数空间分布影响最大的是( )A.河流泥沙含量B.地形起伏C.西南季风强弱D.土壤厚度解析:第(1)题,结合图中经纬度和省区轮廓可知,该省为东北地区的吉林省,故选C。

第(2)题,由题干文字材料可知,雾是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶,是由水汽凝结形成的,因此对雾形成影响较大的因素有大气中水汽的含量、大气运动状况及凝结核的多少等,吉林省东南部地区多年平均年雾日数多,是因为位于东南季风的迎风坡,降水多,大气中水汽含量多,而向西北方向,受山地阻挡,降水少;河流的泥沙含量和土壤厚度对雾的形成影响不大;吉林省不受西南季风影响,故选B。

答案:(1)C (2)B考向二中国气候特征分析判断2.(2014·高考安徽卷)1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出:我国亚热带北界接近34°N,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E;南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。

据此完成(1)~(2)题。

(1)我国亚热带在34°N 以南、104°E以西分布范围小,主要影响因素是( )A.纬度位置B.地形C.季风D.海陆位置(2)北半球亚热带在我国分布总体偏南,是因为我国( )A.冬季气温南高北低B.地形阻挡了夏季风深入西北C.夏季南北普遍高温D.冬季风势力强且影响范围广解析:第(1)题,我国34°N以南、104°E以西地区主要是青藏高原和横断山区,这里地势高,改变了气温和降水状况,气温较低,形成了高原山地气候,所以该范围内亚热带分布范围小。

故B项正确。

第(2)题,温度带的划分主要以积温为依据,我国亚热带与暖温带的分界线与1月份0 ℃等温线大致吻合。

由于我国冬季风势力强且影响范围广,导致我国冬季气温与同纬度其他地区相比明显偏低,因此亚热带在我国分布总体偏南。

故D项正确。

答案:(1)B (2)D一、选择题下图为我国某地区1月、7月等温线图,读图,回答1~3题。

1.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边地区的主要因素是( )A.纬度位置B.地形C.人为因素D.距海远近解析:选B。

由图中信息及所学知识判断甲、乙两地为山东半岛上的山地丘陵,从而得出正确答案为B。

2.影响7月等温线分布的主要因素是( )A.纬度位置、地形B.地形、海陆差异C.人为因素、海陆差异D.纬度位置、人为因素解析:选B。

从图中得知,7月等温线分布沿山脉走向,且沿海地区和海岸线平行,所以影响7月等温线分布的主要因素是地形和海陆差异。

3.下列四组地方,气温年较差相差最大的是( )A.甲地、黄河口附近B.石家庄附近、黄海沿岸C.丙地、乙地D.甲地、丁地解析:选B。

气温年较差的分布规律,一般是由沿海向内陆逐渐变大,平原大于山区。

而石家庄距海较远且位于平原,气温年较差最大;黄海沿岸临海,受海洋热容量的影响最大,气温年较差最小,结合图中等温线的数值,即可判断气温年较差相差最大的一组是B。

读东北地区年降水量分布图(单位:mm),完成4~5题。

4.影响东北地区年降水量分布的主要因素有( )①植被覆盖情况②距海远近③季风④纬度位置A.①③B.①④C.②④D.②③解析:选D。

东北地区降水从东南向西北减少与距海远近和夏季风有关。

5.甲乙两地相比较,叙述正确的是( )A.低温冻害对乙地农作物的生长影响很大B.乙地森林和煤炭资源丰富C.甲地降水多于乙地主要是受台风的影响D.甲地土壤肥沃,但春季墒情差解析:选A。

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