2013年高中生物基础知识考前最后梳理(1)
生物高考必背知识点高中生物重点知识归纳

生物高考必背知识点高中生物重点知识归纳高中生物重点知识(一)1.染色体变异可以用光学显微镜观察到。
2.染色体变异分为染色体结构的变异(基因的缺失,重复,易位【两条之间】,倒位【一条之间】)和染色体数目的变异(个别染色体或染色体组的增加或减少,先天性愚型即21三体综合征)。
(以基因或染色体为单位)3.缺失:(果蝇残翅,猫叫综合症);重复(果蝇棒状眼);易位(夜来香);倒位4.一个染色体组中没有同源染色体,但是携带有一种生物的全部遗传信息。
5.二倍体是由受精卵发育来,体细胞有两个染色体组的个体。
(二倍体体内可能有只有一个染色体组的细胞)6.马铃薯是四倍体,香蕉是三倍体,小麦是六倍体,小黑麦是八倍体。
7.多倍体特点:茎干粗壮,叶片,果实,种子较大,营养丰富,但发育迟缓,结实率低。
8.多倍体诱导方法:低温;秋水仙素(剧毒)处理萌发的种子和幼苗。
(抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极)→着丝点还是会分开的9.单倍体是由配子发育来的具有本物种配子染色体数的个体。
高中生物重点知识(二)1.苯丙酮尿症的原因:体内缺少能将苯丙酮酸转化为酪氨酸的酶,致使苯丙酮酸积累对婴儿神经系统造成损害。
2.多基因遗传病:原发性高血压,冠心病,哮喘病,青少年型糖尿病,无脑儿,唇裂。
在群体中发病率较高。
3.对遗传病的预防和监测:遗传咨询,产前诊断。
4.产前诊断包括:羊水检查,B超检查,孕妇血细胞检查,基因诊断。
5.人类基因组计划(HGP):测22条染色体+某Y,参与者:中美英德日法6.羊水检测可以检测染色体是否异常,但是检测不了基因是否异常7.单倍体特点:植株矮小,高度不育(雄蜂除外)8.单倍体诱导方法:花药离体培养。
9.单倍体育种优点:缩短育种年限,得到纯合品种。
10.卡诺氏液作用:固定细胞形态(焙花青—铬矾法也有用到)高中生物重点知识(三)1.基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
2.在DNA分子水平上对基因进行体外操作。
2013年高考生物倒计时冲刺:学生易错知识总结

2013年高考生物知识点:学生易错知识总结小编为大家整理了高中各科知识点,此文章为2013年高考生物知识点:学生易错知识总结。
介绍了2013年高考生物知识点:学生易错知识总结,希望大家在查看知识点的时候注意多加练习。
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环,能量不可以循环7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣壳的是1—6多肽分子个原核细胞的细胞壁:肽聚糖10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少大豆油根瘤菌不用氮肥脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行14.水肿:组织液浓度高于血液15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻:原核生物,无质粒酵母菌:真核生物,有质粒高尔基体合成纤维素等tRNA含CHONPS18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子:白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚(未分裂)(以分裂)22.高度分化的细胞一般不增殖。
例如:肾细胞有分裂能力并不断增的:干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量27.凝集原:红细胞表面的抗原凝集素:在血清中的抗体28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察29.培养基:物理状态:固体、半固体、液体化学组成:合成培养基、组成培养基用途:选择培养基、鉴别培养基30.生物多样性:基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用32.试验中用到C2H5OH的情况Ⅰ.脂肪的鉴定试验:50%Ⅱ.有丝分裂(解离时):95%+15%(HCl)Ⅲ.DNA的粗提取:95%(脱氧核苷酸不溶)Ⅴ.叶绿体色素提取:可替代**33.手语是一钟镅裕34.基因=编码区+非骗码区(上游)(下游)(非编码序列包括非编码区和内含子)等位基因举例:AaAaAaAAAa35.向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH36.物理诱导:离心,震动,电刺激化学诱导剂:聚乙二醇,PEG生物诱导:灭火的病毒37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA阮病毒仅具蛋白质39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)40.获得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八44.C3植物的叶片细胞排列疏松C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行叶肉细胞CO2→C4围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二46.蔗糖不能出入半透膜47.水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶48.脂肪肝的形成:摄入脂肪过多,不能及时运走;磷脂合成减少,脂蛋白合成受阻。
2013年高三生物重要知识点复习

2013年高三生物重要知识点复习
来源:问吧
高三生物复习指导:染色体变异
高三生物复习指导:环境污染的防治
高三生物复习指导:环境污染的危害
高三生物复习指导:生物多样性及其保护
高三生物复习指导:生态因素对环境的影响
高三生物复习指导:现代生物进化理论
高三生物复习指导:人类遗传病与优生
高三生物复习指导:基因突变和基因重组
高三生物复习指导:基因的自由组合定律
高三生物复习指导:被子植物的个体发育
高三生物复习指导:基因的分离规律
高三生物复习指导:基因的表达
高三生物复习指导:DNA的结构和复制
高三生物复习指导:DNA是主要的遗传物质
高三生物遗传学基本规律解题方法
高三生物复习指导:生物的呼吸作用
高三生物复习指导:新陈代谢的基本类型
高三生物复习指导:神经调节与行为
高三生物复习指导:体液调节
高三生物复习指导:植物的激素调节
高三生物复习重点知识点:细胞的分化
高三生物复习重点知识点:新陈代谢与酶
高三生物复习重点知识点:植物对水分的吸收和利用
高三生物复习重点知识点:植物的矿质营养
高三生物复习重点知识点:人和动物体内三大营养物质的代谢
高三生物复习重点知识点:光合作用
高三生物复习重点知识点:新陈代谢与ATP
高三生物复习重点知识点:细胞增殖
高三生物复习重点知识点:细胞的结构和功能
高三生物复习重点知识点:组成生物体的化合物高三生物复习重点知识点:组成生物体的化学元素。
2013年生物高考考点总结

必修1考点1(B):蛋白质的结构与功能(必修一P20__P24)氨基酸的结构通式:结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳上。
(不同的氨基酸区别在于R 基团不同)有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n –链数m ;每个多肽或蛋白质至少含有的氨基数为肽链数,至少含有的羧基数为肽链数蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数–脱去水分子的个数 ×18蛋白质分子具有多样性的直接原因:氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同蛋白质分子具有多样性的根本原因:遗传物质不同功能:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶3、运输作用,如血红蛋白运输氧气4、调节作用,如胰岛素,生长激素5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)小结:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的承担者。
判断:抗原的化学本质与抗体一样(×);高温破坏了蛋白质分子的空间结构,因此吃熟鸡蛋更易消化(√);蛋白质的合成和水解均需要消耗ATP(×)整理:考点2(A):核酸的结构和功能(必修一P26__P29;必修二P62__P63)核酸的基本单位核苷酸,由三种基本物质五碳糖、含氮碱基、磷酸组成。
构成DNA的核苷酸为4种脱氧核苷酸;构成RNA的核苷酸为4种核糖核苷酸。
功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用。
DNA主要分布在细胞核,线粒体、叶绿体也有少量DNA,RNA主要分布在细胞质。
判断:大肠杆菌的遗传物质是RNA(√);ATP中的A为腺嘌呤核糖核苷酸(×);人的细胞中有8种核苷酸,5种碱基(√);DNA初步水解的物质为脱氧核糖、磷酸、碱基(×)整理:考点3(B):糖类的种类与作用(必修一P30__P31)a、糖类是主要的能源物质b、糖类的组成元素: C、H、Oc、种类: ①单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖②二糖:麦芽糖、乳糖③多糖:淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质。
高中生物基础知识点整理

高中生物基础知识点整理高中生物基础知识点(一)1.与骨骼有关的通常都是显性遗传病:1.常染色体:多指,并指,软骨发育不全。
2.伴X显性:抗维生素D佝偻病。
(女患者多)2.常染色体隐性:白化病,镰刀型贫血症,先天性聋哑,苯丙酮尿症。
3.伴X隐性:血友病,红绿色盲。
(男患者多)伴Y遗传:外耳道多毛症(无女患者)4.伴X隐性:隔代遗传,交叉遗传(男孩患病基因从母亲传来,以后只能传给女孩)5.伴X显性:连续遗传,男性患者的母亲女儿一定患病,正常女性的父亲儿子正常。
6.鸟纲(ZZ雄,ZW雌)7.蜜蜂蚂蚁特殊性请注意(欢迎补充)【蜂王,工蜂,雄蜂(假减数分裂)】8.芦花鸡羽毛黑白相间的横斑纹是位于Z上的显性基因控制的。
高中生物基础知识点(二)1.格里菲思肺炎双球菌转化实验:S型细菌:光滑,有多糖类丁荚膜,有毒(使人患肺炎或使小鼠患败血症),R型细菌:粗糙,无荚膜,无毒。
2.艾弗里体外转化实验:证明DNA是遗传物质。
(转化界定为基因重组)3.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验:证明了DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质。
4.放射性同位素标记法:S35标记蛋白质,P32标记DNA。
5.上层清液是T2噬菌体的蛋白质外壳,下层是大肠杆菌。
6.标记大肠杆菌→标记噬菌体(侵染标记过的大肠杆菌)→侵染未标记的大肠杆菌7.搅拌使噬菌体蛋白质外壳与细菌分离,离心使分层。
8.P标记时上清液有放射性原因:1.保温时间过短(未完全侵染大肠杆菌)2.保温时间过长(侵染增殖后子代被释放)S标记时沉淀物出现放射性原因:搅拌不充分9.重要实验思路:设法分离DNA和蛋白质,单独直接地观察他们的作用。
(生物大分子提纯技术)10 艾弗里体外转化实验,提取S型细菌的DNA放到R型细菌的培养皿中,R型细菌转化为S型细菌,其实也算是一种转基因(S 型细菌DNA整合到R型细菌的DNA中),所以也算是基因重组。
高中生物基础知识点(三)1.DNA分子双螺旋结构:两条脱氧核糖核酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构。
高中生物教材记忆知识点

高中生物教材记忆知识点高中生物所有知识记忆浓缩版(附教材页码对照)必修一考点汇总1.1.(第14页判断题)反射活动需要多个细胞参与,无法由单个细胞独立完成。
1.2.(第26页实验)盐酸可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,有利于染色质中的DNA和蛋白质分离。
1.3.(第32页)脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多。
2013年新课标一卷中涉及到:脂肪转化为糖类时,主要增加的元素就是氧。
)1.4.(第32页)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。
1.5.(第33页)葡萄糖可以口服和注射,但蔗糖只能口服而不能注射。
主要原因是葡萄糖是单糖,可直接被细胞吸收利用;蔗糖是二糖,细胞无法直接吸收,而且血浆中没有分解蔗糖的酶,而消化道中有蔗糖的相关酶。
1.6.(第35页左下角图)叶绿素的组成元素有碳、氢、氧、氮、镁。
1.7.(第37页小结)蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体,相对分子量很大,称为生物大分子。
1.8.(第38页知识迁移)种子晒干过程损失的主要是自由水,干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水,结合水破坏后的种子不能萌发。
1.9.(第41页)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多。
小字)细胞癌变过程中,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。
1.10.(第43页拓展题)台盼蓝染色体鉴定活细胞,只有死细胞会染成蓝色,主要是因为它们失去了选择透过性。
1.11.(第45页)内质网不仅用于蛋白质的加工,还是脂质的合成车间。
1.12.(第46页相关信息)硅肺:硅尘被吞噬细胞吞噬,但细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,导致细胞死亡。
溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
1.13.(第49页图)内质网膜可内连核膜,外连细胞膜。
各种生物膜成分和结构相似,结构和功能上紧密联系和协调配合。
生物2013年高考全国二卷知识点总结.
生物2013年高考全国二卷知识点总结1、DNA为双链结构,含有氢键;RNA为一般单链结构,但也存在局部双键结构,因此也具有双键。
2、一种病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA。
3、原核细胞中同时含有能DNA和RNA两种核酸。
4、叶绿体和线粒体中含有少量的DNA,但核糖体中不含有DNA。
5、叶绿素中心元素是镁元素。
6、色素的作用是吸收、传递和转化光能,进行光合作用。
7、叶绿素a比叶绿素b在红光区吸收的峰值高。
8、植物主要的吸收峰在蓝紫光和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色。
9、肺炎双球菌是好氧型细菌,为原核生物,无线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸。
10、细菌主要的生命活动都是由拟核控制,相关酶有拟核中的基因编码。
11、破伤风芽孢杆菌,适宜生活在无氧的环境中。
12、酵母菌既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,又能进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
13、淋巴细胞指B细胞和T细胞。
14、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
15、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。
16、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐。
17、孟德尔通过豌豆杂交试验发现了基因的分离定律和自由组合定律。
18、摩尔根通过肺炎双球菌体内转化实验,推测出加热杀死S型细菌中,有将R 型细菌转化为S型细菌的转化因子。
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验,证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是。
19、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染实验,表面DNA是遗传物质。
20、沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱,推算出来DNA分子呈双螺旋结构。
21、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,再分化不同的细胞中都存在。
22、导致酶空间结构发生破坏变形的主要因素:过酸、过碱、高温。
低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构。
23、酶作用的实质是降低反应所需活化能,从而提高反应速率。
24、酶的本质是催化剂,大多数酶是由蛋白质组成少数酶是RNA,酶也作为底物被蛋白酶或RNA酶降解。
2013年生物基础知识过关课标版
2013年高中生物基础知识过关(课标版)第一单元细胞的分子组成1.蛋白质、核酸的结构和功能(1)蛋白质的元素组成有哪些?(2)氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?(3)什么叫肽键?用化学式怎样表示?拓展:①蛋白质中的相关计算:氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系(注意环肽)②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系③判断羧基数目、氨基数目时,注意R 基里面的氨基、羧基。
(4)蛋白质结构多样性的原因是什么?蛋白质多样性的根本原因是什么?(5)举例说明蛋白质的功能。
(6)核酸的元素组成和功能是什么?(7)核酸的基本单位及其组成成分是什么?(8)DNA 和RNA 的区别有哪些?(9)生物的遗传物质是什么?拓展:①为什么说DNA 是主要的遗传物质?②真核生物、原核生物的遗传物质是什么?③病毒的遗传物质是什么?④真核生物的细胞中含有RNA,这些RNA 是遗传物质吗?⑤细胞质内的遗传物质是什么?2.糖类、脂质的种类和作用(10)组成糖类的化学元素有哪些?(11)葡萄糖、核糖、脱氧核糖有什么作用?(12)糖类的主要作用是什么?(13)植物细胞与动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有哪些?(14)组成脂质的元素有哪些?(15)脂肪和磷脂作用是什么?(16)固醇类包括哪些物质?(17)组成细胞膜的脂质有哪些种类?(18)为什么说脂肪是动物细胞中良好的储能物质?3.水和无机盐的作用(19)细胞鲜重中含量最多的化合物是什么?细胞干重中含量最多的化合物是什么?(20)结合水和自由水的功能是什么?(21)结合水/自由水的比值变化与代谢之间的关系?拓展:①种子成熟、萌发过程中结合水/自由水的比值变化?②结合水/自由水的比值与新陈代谢强弱、生物抗性的关系?③心脏、血液与肌肉细胞的含水量基本相同但是形态却不同原因是什么?(提示:结合水含量不同)(22)无机盐的功能是什么?拓展:哪些化合物的合成需要磷酸?(23)组成细胞最基本元素是什么?基本元素是什么?主要元素是什么?大量元素有哪些种类?微量元素有哪些种类?(24)活细胞中的这些化合物,含量和比例处于之中,但又保持,以保证细胞生命活动的正常进行。
高中生物学考知识点背诵清单 (1)
生物精要知识点必修①1、蛋白质的基本单位_氨基酸_, 其基本组成元素是_C、H、O、N_。
2、氨基酸的结构通式:______________ 肽键:__—NH—CO—_3、肽键数=脱去的水分子数=__氨基酸数_ - _肽链数_4、多肽分子量=氨基酸分子量×_氨基酸数_ - __水分子数__ ×185、核酸种类:__DNA__和__RNA__;基本组成元素:_C、H、O、N、P_。
6、DNA的基本组成单位:_脱氧核糖核苷酸_;RNA的基本组成单位:_核糖核苷酸_。
7、核苷酸的组成包括:1分子__磷酸__、1分子__五碳糖__、1分子__含氮碱基_。
8、DNA主要存在于_细胞核中,含有碱基为_A、G、C、T_;RNA主要存在于_细胞质中,含有的碱基为_A、G、C、U_;9、细胞的主要能源物质是_糖类,直接能源物质是_ATP,贮能物质动物为脂肪,植物为淀粉。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于__单_糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于__二___糖;淀粉、纤维素、糖原属于_多_糖。
11、脂质包括:_油脂__、__磷脂_和_ 固醇植物蜡_。
12、基本元素:__C、H、O、N__(4种)最基本元素:C(1种)14、细胞中含有最多的化合物:___水_。
15、血红蛋白中的无机盐是:__Fe2+_,叶绿素中的无机盐是Mg2+。
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫_流动镶嵌__模型。
17、细胞膜的成分:__脂质__、蛋白质。
细胞膜的基本骨架是__磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体_;有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体_;有“消化车间”之称的是__溶酶体_;存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是_中心体_。
高中生物知识点梳理
高中生物知识点梳理高中生物知识点(一)1、互补作用(complementaryeffect):当两对基因中都有显性基因存在时,集体表现为一种性状,当两对基因中只要一对基由于显性或两对基因均为纯合隐性时,集体表现为另一种性状的基因互作类型。
2、返祖现象:是指在后代中出现祖先性状的现象。
3、积加作用(additiveeffect):指当两对或两对以上基因互作时,显性基因对数累积愈多,性状表现愈清楚的现象。
例如,南瓜果形遗传。
4、堆叠作用(duplicateeffect):两对或两对以上等位基因同时控制一个单位性状,只需其中一对等位基因中存在显性基因,集体便表现显性性状,两对基因均为纯合隐性时,集体表现隐性性状的基因互作类型。
5、上位作用(epistaticeffect):两对基因同时控制一个单位性状发育,其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用,这种基因互作类型称为。
6、显性上位:两对基因同时控制一个单位性状发育,其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用,起遮盖作用的是显性基因称为显性上位。
7、隐性上位:两对基因同时控制一个单位性状发育,其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用,起遮盖作用的基因是隐性基因,那么称为隐性上位。
8、抑制造用(inhibitingeffect):指一对基因自身不表现性状,当其处于显性纯合或杂合形状时,却可以使另一对显性基因不起作用。
9、多因一效(multigeniceffect):许多基因影响同一特性状的表现。
10、一因多效(pleiotropism):一个基因也可以影响许多性状的发育现象。
高中生物知识点(二)1、交叉遗传:父亲的性状随着X染色体传给女儿的现象。
2、限性遗传(sex-limitedinheritance):是指位于Y 染色体(XY型)或W染色体(ZW型)上的基因所控制的遗传性状只限于雄性或雌性上表现的现象。
3、从性遗传(sex-influencedinheritance):常染色体上基因所控制的性状,在表现型上受集体性别的影响,只出现于雌方或雄方;或在一方为显性,另一方为隐性的现象。
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2013年高中生物基础知识考前最后梳理(1)第一单元细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功能(1)蛋白质主要由 C、H、O、N 4 种元素组成,很多蛋白质还含有 P、S 元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。
(2)氨基酸结构通式的表示方法(右图):结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
(3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。
化学式表示为—NH—CO—拓展:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数)②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。
(4)蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。
(5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。
(6)核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。
(7)核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
(8)DNA 中的五碳糖是脱氧核糖,RNA 中的五碳糖是核糖;DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,而 RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;DNA 中含有两条脱氧核苷酸链,而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。
(9)生物的遗传物质是核酸。
拓展:①因为绝大多数生物均以DNA作为遗传物质,只有 RNA 病毒以 RNA 作为遗传物质,所以说DNA 是主要的遗传物质?②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。
③DNA 病毒的遗传物质是 DNA,RNA 病毒的遗传物质是 RNA。
④真核生物细胞中含有的 RNA 不是遗传物质,DNA 是遗传物质。
⑤细胞质内的遗传物质是 DNA。
2.糖类、脂质的种类和作用(10)组成糖类的化学元素有C、H、O。
(11)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质;核糖是核糖核苷酸的组成成分;脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分。
(12)糖类的主要作用是主要的能源物质。
(13)植物细胞特有的单糖是果糖,特有的二糖是麦芽糖、蔗糖,特有的多糖是淀粉和纤维;动物细胞所特有的二糖是乳糖,特有的多糖是糖元。
(14)组成脂质的元素主要是C、H、O,有些脂质还含有 P 和 N。
(15)脂肪是细胞内良好的储能物质,此外还是一种很好的绝热体,分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。
磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分。
(16)固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D。
(17)组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。
(18)因为等量的脂肪氧化分解比糖类释放的能量多,所以说脂肪是动物细胞中良好的储能物3.水和无机盐的作用(19)细胞鲜重中含量最多的化合物是水,细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质。
(20)结合水是细胞结构的重要组成成分。
自由水是细胞内的良好溶剂;细胞内的许多生物化学反应需要水参与;多细胞生物体内的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中;水在生物体内的流动,可以运送营养物质和代谢废物。
(21)结合水/自由水的比值变小有利于适应代谢活动的增强。
拓展:①种子成熟过程中结合水/自由水的比值变大,萌发过程中结合水/自由水的比值变小。
②自由水和结合水的比值大小决定了细胞或生物体的代谢强度,比值越大代谢越强,反之代谢越弱,一般二者比值越大,抗性越差,比值越小,抗性越强。
③心脏、血液与肌肉细胞呈现不同状态主要是因为结合水含量不同,例如心脏呈固态而血液呈液态,原因是心脏中的中结合水较多。
(22)许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;无机盐离子必须保持一定的量,对维持细胞的酸碱平衡非常重要。
拓展:ATP、核苷酸等物质的合成需要磷酸。
(23)组成细胞最基本元素是C,基本元素是 C、H、O、N,主要元素是 C、H、O、N、P、S,大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
(24)活细胞中的这些化合物,含量和比例处于不断变化之中,但又保持相对稳定,以保证细胞生命活动的正常进行。
第二单元细胞的结构和功能1.细胞学说的建立过程(1)细胞学说的创始人是施莱登和施旺。
(2)细胞学说的要点是:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可从老细胞中产生。
(3)细胞学说的创立对生物的进化的重要意义是:它揭示了任何动植物均是由细胞构成的,从而说明动植物之间具有一定的亲缘关系,生物之间的亲缘关系对揭示生物进化具有重要价值。
2.多种多样的细胞(4)自然界的生命系统包括的层次有:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
(5)植物的生命系统层次中没有“系统”这个层次。
(6)原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
拓展:①原核细胞除核糖体外,无其他细胞器。
原核生物如细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物。
②原核生物的遗传不符合孟德尔遗传规律;真核生物在有性生殖过程中,核基因的遗传符合孟德尔遗传规律。
③自然条件下,原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变;真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异。
④原核细胞如细菌主要以二分裂的方式进行分裂;真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
(7)病毒不能独立生活,病毒的代谢和繁殖过程只能在宿主的活细胞中进行。
拓展:①病毒在生物分类上是既不属于原核生物,也不属于真核生物。
②组成每种病毒核酸的基本单位是四种脱氧核苷酸,或是四种核糖核苷酸。
③病毒的培养不能直接用培养基培养,因为病毒的繁殖必须在宿主的活细胞中进行。
3.细胞膜系统的结构和功能(8)用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜。
把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜。
(9)细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。
拓展:①行使细胞膜控制物质进出功能的物质是载体。
②细胞膜与其他生物膜的化学组成大致相同,但是在不同的生物膜中,化学物质的含量有差别,例如,细胞膜上糖类的含量相对与细胞器膜要多。
(10)细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。
(11)在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,叫做糖被。
糖被与细胞表面的识别有密切关系。
消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用。
(12)植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶。
拓展:①细菌细胞壁的成分是糖类与蛋白质结合而成的化合物。
②常用纤维素酶和果胶酶除去植物细胞壁。
4.主要细胞器的结构和功能(13)比较叶绿体、线粒体在成分、结构、功能、遗传物质等方面的区别。
(14)线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中。
拓展:①线粒体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。
②线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。
③进行有氧呼吸的细胞不一定要有线粒体,例如进行有氧呼吸的细菌。
硝化细菌、大肠杆菌(15)与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中。
与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上。
拓展:①叶绿体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。
②叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。
③进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,例如蓝藻属于原核生物,能进行光合作用,但没有叶绿体。
(16)内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。
(17)核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。
拓展:①核糖体的功能受到生长激素的调节。
②游离核糖体合成的蛋白质主要是胞内蛋白,附着在内质网上的核糖体合成的主要是胞外蛋白(分泌蛋白)。
(18)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。
动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关。
(19)中心体存在于动物和某些低等植物的细胞中,与细胞的有丝分裂有关。
(20)液泡由液泡膜和膜内的细胞液构成,细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。
拓展:①液泡内的色素有花青素,细胞液呈酸性则偏红,细胞液呈碱性则偏蓝,从而影响植物的花色。
②液泡内的色素与叶绿体色素成分和功能均不相同。
(21)注意从以下几个方面对细胞器进行正确分类①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体。
具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。
②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。
具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜。
③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。
④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体。
(此外还有叶绿体和高尔基体,可不作要求)⑤与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体。
⑥含有 DNA 的细胞器有叶绿体和线粒体。
⑦含有 RNA 的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体。
⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体。
(22)分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外。
拓展:【内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加;被进一步修饰加工的蛋白质,再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少,细胞膜的面积逐渐增加,高尔基体的面积不变】(23)构成细胞内生物膜系统的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜、核膜。
5.细胞核的结构和功能(24)细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔。
(25)核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
细胞核内的核仁与某种 RNA (rRNA)的合成以及核糖体的形成有关。