高中物理电磁感应讲义

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高中物理电磁感应定律PPT课件

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M
a
N
(2)维持ab做匀速运动的外力多大? R B r v
F=0.1N
(3)ab向右运动1m的过程中,
P
b
Q
外力做的功是多少?电路中产生的热量是多少?
WF=0.1J Q=0.第13J2页/共44页
问题1:在P16图4.4-3中, 电源在电动机线圈中产生电流的方向怎样? AB边、CD边受力方向怎样? 线圈的运动方向怎样?
(2)公式②中v若代表平均速度,则E 为平均感应电动势。
第30页/共44页
例与练9
如图,长为L的铜杆OA以O为轴在垂直于匀
强磁场的平面内以角速度ω匀速转动,磁场
的磁感应强度为B,求杆OA两端的电势差.
E 1 BL2
2
A' ω A
O
第31页/共44页
例与练10
如图,水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金
第四章《电磁感应》
第四节 《法拉第电磁感应定律》
第1页/共44页
教 学目标
• (一)知识与技能 • 1.知道什么叫感应电动势。 • 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能
区别Φ、ΔΦ、。
• 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。
• 4.知道E=BLvsinθ如何推得。
• 5.会用法拉第电磁感应定律解决问题。 • (二)过程与方法
第39页/共44页
小结:也可用 E Blv
进行计算,因为从O→A,各点的线速度 是均匀变化的,故取棒中点的速度代表 棒的平均速度,由
E Blv中 BL(L / 2) BL2 / 2
仍得到上面的结果.
第40页/共44页
d B
的感应电动势哪个时刻最大?

2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律

2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律
第1讲 电磁感应现象、楞次定律
高考总复习·物理
核心素养
重要考点
物理观念
(1)理解电磁感应现象、磁通量、自感、涡流 等概念;(2)掌握右手定则、楞次定律、法拉 第电磁感应定律等重要规律
1.电磁感应现象、 磁通量
科学思维
科学探究 科学态度
与责任
综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律分 析问题的能力
通过实验探究影响感应电流方向的因素,习·物理
2.实验步骤 (1)按图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方 向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系. (2)记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路. (3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中,并从线圈 中拔出,每次记下电流计中指针偏转方向,然后根据步骤(1)的结论,判 定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向. (4)记录实验现象.
了解电磁感应知识在生活、生产和科学技术 中的应用
2.法拉第电磁感 应定律
3.楞次定律的应 用
4.自感、涡流现 象的分析理解
高考总复习·物理
一、磁通量 1.概念:磁感应强度B与面积S的__乘__积____. 2.公式:Φ=____B_S___.适用条件:匀强磁场;S是__垂__直____磁场的有效面 积. 单位:韦伯(Wb),1 Wb=__1_T_·_m__2_. 3.意义:穿过某一面积的磁感线的___条__数___. 4.标矢性:磁通量是___标__量___,但有正、负.
高考总复习·物理
例1 (2023年广东二模)如图甲所示,驱动线圈通过开关S与电源连接,
发射线圈放在绝缘且内壁光滑的发射导管内.闭合开关S后,在0~t0内驱动 线圈的电流iab随时间t的变化如图乙所示.在这段时间内,下列说法正确的 是( B )

_新教材高中物理第二章电磁感应2法拉第电磁感应定律课件新人教版选择性必修第二册

_新教材高中物理第二章电磁感应2法拉第电磁感应定律课件新人教版选择性必修第二册

[思路点拨] (1)磁感应强度在 0~4 s 内均匀增大,可由 E=nΔΔBt ·S,求感应电动势。 (2)t=5 s 时,磁感应强度正在均匀减小,线圈产生感应电动势,相当于电源。
[解析] (1)根据法拉第电磁感应定律得,0~4 s 内,回路中的感应电动势 E=nΔΔΦt =1 000×0.4-0.24×2×10-2 V=1 V。 (2)t=5 s 时,磁感应强度正在减弱,根据楞次定律,感应电流的磁场方向与 原磁场方向相同,即感应电流产生的磁场方向是垂直纸面向里,故 a 点的电势高。
()
解析:由楞次定律知,题中圆环感应电流产生的磁场与原磁场方向相反,故感应 电流沿顺时针方向。由法拉第电磁感应定律知,E=ΔΔΦt =ΔΔBtS=ΔBΔ·πtR2,由于两 圆环半径之比 Ra∶Rb=2∶1,所以 Ea∶Eb=4∶1。综上所述,选项 B 正确。 答案:B
动生电动势的理解及应用 [问题探究] 如图所示,一个半径为 r 的半圆导线,处在磁感应强度 为 B 的匀强磁场中。 (1)当导线沿 OP 方向以速度 v 做匀速运动时,其感应电 动势的大小是多少?
第2章 电磁感应 2 法拉第电磁感应定律
核心素养目标
1.知道什么是感应电动势。 2.理解和掌握法拉第电磁感应定律的内容和表达
式,会用法拉第电磁感应定律解答有关问题。 3.掌握导体切割磁感线产生的电动势 E=Blvsin θ
的推导及意义,会用此关系式解答有关问题。 4.知道动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系,
知识点二 导线切割磁感线时的感应电动势 [情境导学] 如图所示,把矩形线框 CDMN 放在磁感应强度为 B
的匀强磁场中,线框平面跟磁感线垂直。试计算导体棒 MN 切割磁感线时的感应电动势。
提示:在 Δt 内穿过闭合电路磁通量的变化量 ΔΦ=BΔS=BlvΔt。根据法拉 第电磁感应定律,得 E=ΔΔΦt =Blv。

电磁感应优秀课件

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自感系数
电磁感应
对于一个任意的回路
L
d dt
d dI
dI dt
L
L
dI dt
L dΨ Ψ dI I
自感(系数)的物理意义:
① L dΨ Ψ dI I
在数值上等于回路中通过单位电流时, 通过自身回路所包围面积的磁通链数。
电磁感应

L
d
dt
d( LI ) L dI I dL
解: r R E涡 • dl L
B

dS
t
S
分布。 E
L E涡dl
S
B dS t
dB
R L E
d
t
E r
0
B E
E涡
2r
dB dt
r 2
E涡
r 2
dB dt
方向:逆时针
电磁感应
r R
L E涡 •
dl
S'
B t

dS
在圆柱体外,由于
l H • dl NI
H 2r NI
H NI 2r
I
R2 R1
B NI
2r
d
B

dS
NI
hdr
2r
h
r dr
电磁感应
d
B

dS
NI
hdr
2r
d
NIh 2
R2
R1
dr r
NIh ln( R2 )
2
R1
N N 2Ih ln( R2 )
2
R1
L
N 2h
ln(
R2
)
I 2
R1
电磁感应

高中物理课件-:电磁感应

高中物理课件-:电磁感应

解析:(1)从ab棒以a端为轴旋,直到b端脱离导轨的过
程中,其感应电动势不断增大,对C不断充电,同时又
与R构成回路,如图所示.
R上的最大电压:
Um Em B2Lv均 B2L L 2BL2
通过R的最大电流:Im
Em R
2BL2
R
(2)ab脱_离导轨前通过R的电量:
_ E BS B 1
3BL2
第二课时 法拉第电磁感应定律 自感、涡流
一.感应电动势
1、概念:在电磁感应现象中产生的电动势.
2、条件:无论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量
发生变化,电路中就一定有感应电动势.
3、方向:产生感应电动势的那部分导体就相当于电
源.导体的电阻相当于电源内阻,其中电流方向由低
电势指向高电势.
B减小
B减ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ +
第一课时 电磁感应现象 楞次定律 一.电磁感应现象 1、产生感应电流的条件: 穿过闭合电路的磁通量发生变化. 2、引起磁通量变化的常见情况 ⑴闭合电路的部分导体做切割磁感线运动. ⑵线圈在磁场中转动. ⑶磁感应强度B变化.
A
v
B
3、产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生 变化,线路中就有感应电动势.
外,还需B、l、v三者相互垂直.实际问题中当它们不
相互垂直时,应取垂直的分量进行计算.
②导体平动切割磁感线时,若v为平均速度,则E为平均 感应电动势;若v为瞬时速度,则E为相应的瞬时感应电 动势.
③公式中的l为有效切割长度.
如图,棒的有效长 度为ab的弦长
v
v
v
v
ab
cd

甲:l=cd·sinβ(容易错认为l=ab·sinβ).

新人教版高中物理《电磁感应》PPT课件

新人教版高中物理《电磁感应》PPT课件
B原↑
E感
四、感生电动势
例:磁感应强度为B的匀强磁场充满半径为 r的圆柱形区域内,其方向与圆柱的轴线平 行,其大小以△B/△t的速率增加,一根长 为r的细金属棒与磁场方向垂直的放在磁场 区域内,杆的两端恰好在圆周上,求棒中 的感应电动势。
例:(2003年上海交大冬令营)如图9所示,半径为R的 圆形区域内有随时间均匀变化的匀强磁场,磁感应强度B 随时间t均匀增加的变化率为k(k为常数),t=0时的磁 感应强度为B0,B的方向与圆形区域垂直,在图中垂直纸 面向内。一长为2R的金属杆AC也处在圆形区域所在平面, 并以速度v扫过磁场区域。设在t时刻杆位于图示位置, 此时杆的AB段正好在磁场内,BC段位于磁场之外,且 AB=BC=R,求此时杆的感应电动势。
电磁感应
感生感应
一、磁通量
BS cos
BS cos
注意:磁通量是标量,但从不同方向穿过同 一曲面时磁通量有正负之分
例:(2006年北大自招)如图3所示,一个电阻为 R的长方形线圈abcd沿着图中所指的南北方向平放 在北半球的一个水平桌面上,ab边长为L1,bc边 长为L2,现突然将线圈翻转1800,使ab与dc互换位 置,用冲击电流计测得导线中流过的电荷量Q1, 然后维持ad边不动,将线圈绕ad边转动,使之突 然竖直,这次测得导线中流过的电荷量为Q2 。求 该处的地磁场的磁感应强度的大小。
图所示。在圆环所围成的区域内,存在垂直于圆
指向纸面里的匀强磁场。磁场的磁感强度的大小 随时间增大,变化率为恒定值b。已知圆环中的感 应电动势是均匀分布的。设MN为圆环上的两点, MN间的弧长为半圆弧PMNQ的一半。试求这两点 间的电压。
三、涡旋电场
麦克斯韦电磁场理论表明:变化的磁场在 周围空间会激发出感生电场。

高中物理必修三 讲解讲义 18 A电磁感应现象及应用 基础版

高中物理必修三 讲解讲义 18 A电磁感应现象及应用 基础版

电磁感应现象及应用知识点:电磁感应现象及应用一、划时代的发现1.丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针转动,这种作用称为电流的磁效应,揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系.2.英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”现象,他把这种现象命名为电磁感应.产生的电流叫作感应电流.二、感应电流的产生条件当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就产生感应电流.技巧点拨一、磁通量的变化磁通量的变化大致可分为以下几种情况:(1)磁感应强度B不变,有效面积S发生变化.如图(a)所示.(2)有效面积S不变,磁感应强度B发生变化.如图(b)所示.(3)磁感应强度B和有效面积S都不变,它们之间的夹角发生变化.如图(c)所示.二、感应电流产生的条件1.实验:探究感应电流产生的条件(1)如下图所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中________电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中________电流产生.(均选填“有”或“无”)(2)如下图所示,当条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中________电流产生,但条形磁铁在线圈中静止不动时,线圈中________电流产生.(均选填“有”或“无”)(3)如下图所示,将小螺线管A插入大螺线管B中不动,当开关S闭合或断开时,电流表中________电流通过;若开关S一直闭合,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中________电流通过;而开关一直闭合,滑动变阻器的滑动触头不动时,电流表中________电流通过.(均选填“有”或“无”)(4)归纳总结:实验一中:导体棒切割磁感线运动,回路面积发生变化,从而引起了磁通量的变化,产生了感应电流.实验二中:磁铁插入或拔出线圈时,线圈中的磁场发生变化,从而引起了磁通量的变化,产生了感应电流.实验三中:开关闭合、断开、滑动变阻器的滑动触头移动时,A线圈中电流变化,从而引起穿过B的磁通量变化,产生了感应电流.三个实验共同特点是:产生感应电流时闭合回路的磁通量都发生了变化.答案(1)有无(2)有无(3)有有无2.感应电流产生条件的理解不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,且穿过该电路的磁通量也一定发生了变化.例题精练1.(舟山期末)随着智能手机的发展,电池低容量和手机高耗能之间的矛盾越来越突出,手机无线充电技术间接解决了智能手机电池不耐用的问题.在不久的将来各大公共场所都会装有这种设备,用户可以随时进行无线充电,十分便捷.如图所示,电磁感应式无线充电的原理与变压器类似,通过分别安装在充电基座和接收装置上的线圈,利用产生的磁场传递能量.当充电基座上的送电线圈通入正弦式交变电流后,就会在邻近的受电线圈中感应出电流,最终实现为手机电池充电.在充电过程中()A.受电线圈中感应电流产生的磁场恒定不变B.送电线圈中电流产生的磁场呈周期性变化C.送电线圈和受电线圈无法通过互感实现能量传递D.由于手机和基座没有导线连接,所以传递能量没有损失【分析】明确无线充电原理,根据麦克斯韦电磁场理论分析磁场是否变化;无线充电器是通过线圈进行能量耦合实现能量的传递,无线充电器的优点之一是不用传统的充电线连接到需要充电的终端设备上的充电器,但充电过程中有电能量损失。

高二物理人教版选修3-2课件:第四章电磁感应

高二物理人教版选修3-2课件:第四章电磁感应

“阻碍”的表现:增反减同、增缩减扩、增离减靠、来拒去留.
03
“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,电路中的磁通量还是在变化,只不过变化得慢了.
02
感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增大时两者才相反,而在磁通量减少时两者是同向的.
01
线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流穿过线圈a的磁通量变小线圈a有扩张的趋势线圈a对水平桌面的压力FN将增大例1 圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是 ( )
图8
D
5
1
2
3
4
4.(电磁感应中的能量问题)如图9所示,一粗糙的平行金属轨道平面与水平面成θ角,两轨道上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上.质量为m的金属杆ab以初速度v0从轨道底端向上滑行,滑行到某高度h后又返回到底端.若运动过程中金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道与金属杆的电阻均忽略不计.则下列说法正确的是 ( )
电磁感应
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学案10 章末总结
PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
汇报人姓名
网络构建
电磁感应
电磁感应现象
现象
闭合电路一部分导体做 的运动闭合电路的 发生变化
图7
5
1
2
3
4
解析 线框abcd向右匀速运动,穿过线框的磁通量均匀增加,由法拉第电磁感应定律知线框中产生恒定电流,由楞次定律知产生顺时针方向的电流,选项A正确.答案 A
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高中物理电磁感应讲义一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.(1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。

(2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。

二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件:闭合电路.......。

....中磁通量发生变化2、产生感应电流的方法.(1)磁铁运动。

(2)闭合电路一部分运动。

(3)磁场强度B变化或有效面积S变化。

注:第(1)(2)种方法产生的电流叫“动生电流”,第(3)种方法产生的电流叫“感生电流”。

不管是动生电流还是感生电流,我们都统称为“感应电流”。

3、对“磁通量变化”需注意的两点.(1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。

(2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。

导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。

4、分析是否产生感应电流的思路方法.(1)判断是否产生感应电流,关键是抓住两个条件:①回路是闭合导体回路。

②穿过闭合回路的磁通量发生变化。

注意:第②点强调的是磁通量“变化”,如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化,那么不论低通量有多大,也不会产生感应电流。

(2)分析磁通量是否变化时,既要弄清楚磁场的磁感线分布,又要注意引起磁通量变化的三种情况:①穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B发生变化。

②闭合回路的面积S发生变化。

③磁感应强度B和面积S的夹角发生变化。

三、感应电流的方向1、楞次定律.(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

①凡是由磁通量的增加引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。

②凡是由磁通量的减少引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。

(2)楞次定律的因果关系:闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果,简要地说,只有当闭合电路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。

(3)“阻碍”的含义.①“阻碍”可能是“反抗”,也可能是“补偿”.当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相反,感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加;当原磁通量减少时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相同,感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少。

(“增反减同”)②“阻碍”不等于“阻止”,而是“延缓”.感应电流的磁场不能阻止原磁通量的变化,只是延缓了原磁通量的变化。

当由于原磁通量的增加引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了,但磁通量仍在增加,不影响磁通量最终的增加量;当由于原磁通量的减少而引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了,但磁通量仍在减少,不影响磁通量最终的减少量。

即感应电流的磁场延缓了原磁通量的变化,而不能使原磁通量停止变化,该变化多少磁通量最后还是变化多少磁通量。

③“阻碍”不意味着“相反”.在理解楞次定律时,不能把“阻碍”作用认为感应电流产生磁场的方向与原磁场的方向相反。

事实上,它们可能同向,也可能反向。

(“增反减同”)(4)“阻碍”的作用.楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在客服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。

(5)“阻碍”的形式.(6)适用范围:一切电磁感应现象.(7)研究对象:整个回路.(8)使用楞次定律的步骤:①明确(引起感应电流的)原磁场的方向.②明确穿过闭合电路的磁通量(指合磁通量)是增加还是减少.③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向.④利用安培定则确定感应电流的方向.2、右手定则.(1)内容:伸开右手,让拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直(或倾斜)从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。

(2)作用:判断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系。

(3)适用范围:导体切割磁感线。

(4)研究对象:回路中的一部分导体。

(5)右手定则与楞次定律的联系和区别 .① 联系:右手定则可以看作是楞次定律在导体运动情况下的特殊运用,用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向,结果是一致的。

② 区别:右手定则只适用于导体切割磁感线的情况(产生的是“动生电流”),不适合导体不运动,磁场或者面积变化的情况,即当产生“感生电流时,不能用右手定则进行判断感应电流的方向。

也就是说,楞次定律的适用范围更广,但是在导体切割磁感线的情况下用右手定则更容易判断。

【小技巧】:左手定则和右手定则很容易混淆,为了便于区分,把两个定则简单地总结为“通电受力用左手,运动生电用右手”。

“力”的最后一笔“丿”方向向左,用左手;“电”的最后一笔“乚”方向向右,用右手。

四、法拉第电磁感应定律 .1、法拉第电磁感应定律 .(1)内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。

(2)公式:t E ∆∆Φ=(单匝线圈) 或 tn E ∆∆Φ=(n 匝线圈). 对表达式的理解:① E ∝⇔∆∆Φt t k E ∆∆Φ= 。

对于公式tk E ∆∆Φ=,k 为比例常数,当E 、ΔΦ、Δt 均取国际单位时,k =1,所以有t E ∆∆Φ= 。

若线圈有n 匝,且穿过每匝线圈的磁通量变化率相同,则相当于n 个相同的电动势t ∆∆Φ串联,所以整个线圈中电动势为tn E ∆∆Φ= (本式是确定感应电动势的普遍规律,适用于所有电路,此时电路不一定闭合).② 在tnE ∆∆Φ=中(这里的ΔΦ取绝对值,所以此公式只计算感应电动势E 的大小,E 的方向根据楞次定律或右手定则判断),E 的大小是由匝数及磁通量的变化率(即磁通量变化的快慢)决定的,与Φ或ΔΦ之间无大小上的必然联系(类比学习:关系类似于a 、v 和Δv 的关系)。

③ 当Δt 较长时,t n E ∆∆Φ=求出的是平均感应电动势;当Δt 趋于零时,tn E ∆∆Φ=求出的是瞬时感应电动势。

2、E =BLv 的推导过程 .如图所示闭合线圈一部分导体ab 处于匀强磁场中,磁感应强度是B ,ab 以速度v 匀速切割磁感线,求产生的感应电动势?推导:回路在时间t 内增大的面积为:ΔS =L (v Δt ) .穿过回路的磁通量的变化为:ΔΦ = B ·ΔS= BLv ·Δt . 产生的感应电动势为:BLv tt BLv t E =∆∆⋅=∆∆Φ=(v 是相对于磁场的速度).若导体斜切磁感线(即导线运动方向与导线本身垂直, 但跟磁感强度方向有夹角),如图所示,则感应电动势为E =BLvsin θ(斜切情况也可理解成将B 分解成平行于v 和垂直于v 两个分量)3、E =BLv 的四个特性 . (1)相互垂直性 .公式E =BLv 是在一定得条件下得出的,除了磁场是匀强磁场外,还需要B 、L 、v 三者相互垂直,实际问题中当它们不相互垂直时,应取垂直的分量进行计算。

若B 、L 、v 三个物理量中有其中的两个物理量方向相互平行,感应电动势为零。

(2)L 的有效性 .公式E =BLv 是磁感应强度B 的方向与直导线L 及运动方向v 两两垂直的情形下,导体棒中产生的感应电动势。

L 是直导线的有效长度,即导线两端点在v 、B 所决定平面的垂线方向上的长度。

实际上这个性质是“相互垂直线”的一个延伸,在此是分解L ,事实上,我们也可以分解v 或者B ,让B 、L 、v 三者相互垂直,只有这样才能直接应用公式E =BLv 。

E =BL (v sin θ)或E =Bv (L sin θ) E = B ·2R ·v有效长度——直导线(或弯曲导线)在垂直速度方向上的投影长度.(3)瞬时对应性 .对于E =BLv ,若v 为瞬时速度,则E 为瞬时感应电动势;若v 是平均速度,则E 为平均感应电动势。

(4)v 的相对性 .公式E =BLv 中的v 指导体相对磁场的速度,并不是对地的速度。

只有在磁场静止,导体棒运动的情况下,导体相对磁场的速度才跟导体相对地的速度相等。

4、公式tnE ∆∆Φ=和E =BLvsin θ的区别和联系 . tnE ∆∆Φ= E =BLvsin θ区 别研究对象 整个闭合电路 回路中做切割磁感线运动的那部分导体 适用范围 各种电磁感应现象只适用于导体切割磁感线运动的情况 计算结果 一般情况下,求得的是Δt 内的平均感应电动势一般情况下,求得的是某一时刻的瞬时感应电动势适用情形常用于磁感应强度B 变化所产生的电磁感应现象(磁场变化型) 常用于导体切割磁感线所产生的电磁感应现象(切割型)联系 E =Blvsin θ是由tnE ∆∆Φ=在一定条件下推导出来的,该公式可看作法拉第电磁感应定律的一个推论或者特殊应用。

(2)两个公式的选用 .① 求解导体做切割磁感线运动产生感应电动势的问题时,两个公式都可以用。

② 求解某一过程(或某一段时间)内的感应电动势、平均电流、通过导体横截面的电荷量(q =I Δt )等问题,应选用tnE ∆∆Φ= . ③ 求解某一位置(或某一时刻)的感应电动势,计算瞬时电流、电功率及某段时间内的电功、电热等问题,应选用E =BLvsi nθ 。

5、感应电动势的两种求解方法 . (1)用公式tn E ∆∆Φ=求解 . t nE ∆∆Φ=是普遍适用的公式,当ΔΦ仅由磁场的变化引起时,该式可表示为S tBn E ∆∆=;若磁感应强度B 不变,ΔΦ仅由回路在垂直于磁场方向上得面积S 的变化引起时,则可表示为公式B tSnE ∆∆=,注意此时S 并非线圈的面积,而是线圈内部磁场的面积。

(2)用公式E =BLvsin θ求解 .① 若导体平动垂直切割磁感线,则E =BLv ,此时只适用于B 、L 、v 三者相互垂直的情况。

② 若导体平动但不垂直切割磁感线,E =BLvsin θ(此点参考P4“ E =BLv 的推导过程”)。

6、反电动势.电源通电后,电流从导体棒的a 端流向b 端,用左手定则可判断ab 棒受到的安培力水平向右,则ab 棒由静止向右加速运动, 而ab 棒向右运动后,会切割磁感线,从而产生感应电动势(如图), 此感应电动势的阻碍电路中原来的电流,即感应电动势的方向跟 外加电压的方向相反,这个感应电动势称为“反电动势”。

五、电磁感应规律的应用 .1、法拉第电机 . (1)电机模型 .(2)原理:应用导体棒在磁场中切割磁感线而产生感应电动势。

.① 铜盘可以看作由无数根长度等于铜盘半径的导体棒组成,导体棒在转动过程中要切割磁感线。

② 大小:ω221BL E =(其中L 为棒的长度,ω为角速度) E =BLvtnE ∆∆Φ=棒上各点速度不同,其平均速度为棒上中点的速度:ωω⋅=⋅=L r v 21中。

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