EDA实训

合集下载

eda技术应用实训报告

eda技术应用实训报告

EDA技术应用实训报告1. 引言探索性数据分析(Exploratory Data Analysis,简称EDA)是一种数据分析方法,旨在通过可视化和统计技术来了解数据集的特征、检查数据的质量,并发现其中隐藏的模式和关系。

EDA在数据科学领域应用广泛,为后续的数据建模和预测提供了基础。

本报告旨在应用EDA技术来分析一个实际数据集,并展示其中的步骤和方法。

2. 数据集介绍2.1 数据来源本实训使用的数据集来自于某电子商务网站的用户行为日志。

数据包括用户ID、时间戳、用户行为类型、商品ID等信息。

2.2 数据预处理在进行EDA之前,我们进行了一些数据预处理的步骤,包括:•去除重复值•处理缺失值•日期格式转换和处理•数据类型转换等经过预处理后,我们得到了干净的数据集用于后续的EDA分析。

3. EDA方法和步骤本次实训的EDA分析过程包括以下几个步骤:3.1 数据探索与可视化首先,我们对数据集进行了整体的数据探索,包括数据的基本统计特征、数据的分布情况等。

我们使用了Python中的pandas库和matplotlib库进行数据可视化,绘制了柱状图、散点图、箱线图等,以便更好地理解数据集的特征。

3.2 关联分析在数据探索的基础上,我们进行了关联分析,以了解不同变量之间的相关性。

我们使用了Python中的seaborn库和corr函数来计算变量之间的相关系数,并绘制了热力图来展示相关性。

通过关联分析,我们发现了一些变量之间显著的相关性,这对于后续的特征选择和建模有很大的帮助。

3.3 异常值检测在进行EDA之前,我们对数据集进行了异常值检测。

我们使用了Python中的箱线图和散点图等可视化方法来检查数据中存在的异常值。

通过这些方法,我们成功识别出了一些数据集中的异常值,并对其进行了处理。

3.4 特征工程在对数据集进行了基本的探索和分析后,我们进行了一些特征工程的操作,以提取和构造新的特征。

我们使用了Python中的numpy库和pandas库来进行特征工程操作,包括特征选择、特征缩放、特征变换等。

2024年eda实训心得体会

2024年eda实训心得体会

2024年eda实训心得体会作为2024年的实训生,我有幸参加了EDA(Electronic Design Automation)实训课程,这次实训对我来说是一个宝贵的机会来锻炼自己的技能和知识。

在这____字的心得体会中,我将会分享我在实训中的收获、成长和体会。

首先,我要感谢实训团队为我们提供了一个全面的学习环境和设施,让我们能够充分地利用实践机会进行自我提升。

实训期间,我们使用了最新的EDA工具和技术,对EDA的基本原理和应用有了深入的理解。

在实训中,我们完成了一系列的项目任务,从简单到复杂,从理论到实践,每个项目都带给我新的挑战。

在这个过程中,我主要参与了数字电路设计和验证的项目。

首先,我们学习了数字电路的基本原理和设计方法,了解了几种常用的数字逻辑门和触发器,并学会了使用EDA工具进行电路设计和验证。

我们通过实践,掌握了设计和验证数字电路的整个流程,从问题的定义、电路的设计、到验证和仿真,再到布局布线和物理验证。

在设计数字电路的过程中,我遇到了很多技术难题和挑战,但通过与同学们的合作和老师的指导,我解决了许多问题。

我学会了如何分析和解决设计中的错误和故障,以及如何优化和改进设计。

这个过程不仅锻炼了我的技术能力,还提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。

除了技术方面的学习,实训中还加强了我的团队合作和沟通能力。

在团队项目中,我们需要与其他成员密切合作,共同解决问题并完成任务。

我们学会了如何有效地进行团队合作和分工,如何利用各自的优势来实现项目目标。

在项目过程中,我们还需要与指导老师和工作人员进行良好的沟通和协调,以确保项目的顺利进行。

在实训期间,我还参加了各种专题讲座和技术交流活动,与其他实训生和行业专家进行了广泛的交流和学习。

通过这些活动,我拓宽了自己的知识视野,了解了最新的技术发展和行业动态。

我还结识了许多志同道合的同学和行业专家,与他们进行了深入的交流和合作,在交流中不断提高自己的技术和思维能力。

eda实训总结

eda实训总结

EDA实训总结随着科技的飞速发展,电子设计自动化(EDA)技术在当今的电子工程领域中扮演着越来越重要的角色。

为了提高我们的实践能力和对EDA技术的深入理解,学校为我们安排了为期一个月的EDA实训课程。

以下是我对这次实训的详细总结和心得体会。

一、实训目的与意义EDA实训的主要目的是让我们通过实际操作,掌握EDA工具的使用方法,了解电子设计的流程,培养我们的实践能力和创新思维。

这对我们未来从事电子工程相关工作具有重要的指导意义。

在实训过程中,我们不仅学习了EDA工具的基本操作,还通过完成各种设计任务,锻炼了我们的团队协作能力、问题解决能力和创新思维。

这些能力对于我们未来的职业发展都是非常重要的。

二、实训内容与过程实训内容主要包括EDA工具的学习和使用,以及基于这些工具完成实际的设计任务。

我们使用的EDA工具主要包括原理图设计工具、PCB设计工具、电路仿真工具等。

在实训初期,我们首先学习了这些工具的基本操作方法,包括原理图的绘制、元件的封装、电路板的布局布线等。

通过不断的练习,我们逐渐掌握了这些工具的使用技巧。

接下来,我们开始进行实际的设计任务。

我们分组进行,每组负责完成一个不同的设计项目。

在设计过程中,我们遇到了很多问题和挑战。

例如,原理图的绘制需要精确到每个元件的引脚连接,稍有差错就可能导致整个电路无法正常工作。

此外,电路板的布局布线也是一项非常考验耐心和技巧的工作。

我们需要根据元件的尺寸和连接方式,合理安排它们的位置,同时确保信号的传输路径尽可能短且不受干扰。

在面对这些问题时,我们通过查阅资料、请教老师和同学讨论等方式,逐步找到了解决问题的方法。

最终,我们成功完成了设计任务,并进行了电路板的制作和测试。

三、实训收获与体会通过这次EDA实训,我收获颇丰。

首先,我掌握了EDA工具的基本操作方法,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

其次,我通过实际的设计任务,锻炼了自己的团队协作能力和问题解决能力。

这些能力对于我未来的职业发展都是非常重要的。

EDA技术及应用实训报告

EDA技术及应用实训报告

EDA技术及应用实训报告
1.设计自动化技术
设计自动化技术(Design Automation)是一项将新科技与新技术结合在一起的实际工程学科,它将工程设计和制造过程的各个方面进行自动建模、自动仿真、自动集成,从而实现对制造技术的模拟和控制,实现优化系统设计和提高设计效率的目的。

设计自动化是达到设计自动化的途径之一,它强调了“从设计中抽象出规则、流程、模型和算法”,并对它们进行自动化,从而克服了手动设计中的过程繁琐、重复劳动的缺点,为设计师提供了更快、更准、更节劳的方法。

2、EDA技术
EDA(电子设计自动化)是在电子产品设计的整个流程中使用计算机软件和硬件工具来实现设计自动化的过程,也称之为电子产品设计自动化(EDA)。

EDA技术已经发展到成熟阶段,&&主要用于电路板设计、电路仿真、CAD/CAM设计、电路布线和测试等领域。

2024年eda课程设计实习心得体会报告

2024年eda课程设计实习心得体会报告

2024年eda课程设计实习心得体会报告【摘要】本文是对2024年EDA课程设计实习的心得体会报告,从实习前的准备、实习过程中的工作内容和团队合作、实习的收获和反思等方面展开描述和分析,总结了本次实习对提升工程设计能力和团队协作能力的重要性,具体包括实习带来的技术提升和团队合作经验的积累等。

【正文】目录1. 引言2. 实习前的准备3. 实习过程中的工作内容和团队合作4. 实习的收获和反思5. 结束语1. 引言EDA(Electronic Design Automation)课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一,涉及到电子设计流程的各个环节。

为加深对EDA课程的理解,提高工程设计能力和团队协作能力,我决定参加2024年的EDA课程设计实习。

本文就我的实习经历进行了总结和分析。

2. 实习前的准备在实习正式开始之前,我进行了一系列的准备工作。

首先,我对EDA课程相关的知识进行了系统的复习。

通过查阅相关教材、课件和论文,我对电子设计流程的各个环节有了更深入的理解。

同时,我也研究了最新的EDA工具和技术,以了解行业的最新动态。

其次,我参加了学校组织的项目管理培训班,学习了项目管理的理论和实践。

这对我在实习过程中进行任务规划和时间管理起到了很大的帮助。

最后,我与我的团队成员进行了深入的讨论和交流,明确了我们的目标和任务分工。

我们确定了实习期间的工作计划,并制定了一个实施方案,包括每个人的具体工作内容和时间节点。

3. 实习过程中的工作内容和团队合作在实习过程中,我主要负责了电子设计流程中的数字电路设计部分。

根据我们的实施方案,我进行了相关的库文件设计、逻辑综合、门级综合和时序优化等工作。

在工作内容的具体实施过程中,我遇到了一些困难和挑战。

例如,在数字电路设计过程中,我遇到了一些时序约束的问题,导致综合结果不理想。

为了解决这个问题,我与团队其他成员积极沟通,寻求他们的帮助和建议。

通过共同努力,我们最终解决了这个问题,并得到了更好的综合结果。

EDA实训报告范文

EDA实训报告范文

EDA实训报告范文实训报告一、背景介绍本次实训的数据集是某电商平台的用户行为数据集,包括用户在平台上的浏览、搜索、点击、购买等行为。

数据集主要包括用户ID、时间戳、商品ID、行为类型、商品类目ID、品牌ID等字段。

二、目标通过对数据集进行EDA(探索性数据分析),了解用户行为的特征、用户购买行为的规律,为后续的用户行为预测和推荐系统构建提供参考。

三、数据预处理1. 缺失值处理:检查数据集中是否存在缺失值,若存在则根据缺失值的数量和特征的重要程度进行处理,常见的处理方式包括删除缺失值、用均值或中位数填充缺失值等。

2. 异常值处理:检查数据集中是否存在异常值,如超出合理范围的数值或不符合业务规则的数据等,对异常值进行处理,常见的处理方式包括删除异常值、修正异常值等。

3. 数据类型转换:将数据集中的时间戳字段转换为日期格式,方便进行时间序列分析。

四、数据分析1. 用户行为分析:统计不同行为类型的用户数量,分析用户在平台上不同行为的比例和趋势,如浏览、搜索、点击和购买的比例和变化趋势。

2. 用户购买行为分析:统计用户购买行为的频次和金额,分析用户的购买习惯,如平均购买频次、平均购买金额等。

3. 商品类目分析:统计不同商品类目的销量和点击量,分析用户对不同类目商品的偏好程度,如热门类目和冷门类目的情况。

4. 品牌分析:统计不同品牌的销量和点击量,分析用户对不同品牌的偏好程度,如热门品牌和冷门品牌的情况。

五、数据可视化为了更直观地展示数据分析的结果,可以使用各种图表进行数据可视化,例如柱状图、折线图、饼图等。

数据可视化可以帮助我们更清楚地了解数据的分布、趋势和关联性。

六、结论通过对数据集的分析,可以得出以下结论:1. 用户在平台上的浏览行为最多,购买行为最少。

2. 用户的购买频次和金额平均较低,说明用户对平台的忠诚度和消费力有待提高。

3. 部分商品类目和品牌受欢迎程度高,可以加大推广和宣传力度。

4. 需要进一步分析用户行为和购买行为的关系,挖掘用户购买的动机和推荐系统的改进点。

EDA实训

EDA实训系别:电气工程系班级:专业:学号:学生姓名:指导老师:完成日期:年月日EDA实训任务书一、实训目的巩固EDA基本知识,熟悉原理与组成。

培养学生绘制电路的能力;培养学生设计PCB能力;锻炼学生的实际动手操作能力和一定的解决实际问题的能力。

二、实训题目:ICT电路绘制三、实训要求1)时间安排:2)上交电子文件;编写实训报告一份,附电路图、PCB图,实训心得体会,参考文献。

四、成绩考核采用综合考评方法:依纪律,设计质量,实训报告三部分给出。

成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五等。

电气教研室2011-05-28目录电路原理图 (4)PCB图 (5)心得体会 (6)参考文献 (7)电路原理图PCB图心得体会通过此次实训让我学到了很多在书本上没有学到过的知识。

让我深深体会到学习的重要性,更懂得了不管遇到什么事自己都要去努力的思考,多听别人的建议,此次实训培养了我的实际动手能力,更好地为我今后的工作积累了经验。

这次EDA课程实习历时一个星期,在整整一星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且通过这次实训,进一步加深了对EDA的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。

使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,要通过理论与实际相结合来提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

总的来说,这次实训是比较成功的,虽然在制图的过程中遇到了很多问题,但在老师的辛勤的指导下,终于游逆而解,有点小小的成就感,终于觉得平时所学的知识有了实用的价值,达到了理论与实际相结合的目的,不仅学到了不少知识,而且锻炼了自己的能力,本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅。

感谢老师在这一周里对我的指导和教诲。

通过这次实训我学会很多,我会在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

eda技术实训课程设计

eda技术实训课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解EDA技术的基本概念、原理及其在电子设计中的应用;2. 掌握EDA工具的使用方法,如原理图绘制、印制电路板(PCB)设计等;3. 学会利用EDA技术进行简单电路系统的设计、仿真与验证;4. 了解EDA技术的发展趋势及其在现代电子工程领域的地位和作用。

技能目标:1. 能够使用EDA工具完成原理图绘制、PCB布线等基本设计任务;2. 培养学生运用EDA技术解决实际电子工程问题的能力;3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力,通过项目实训,掌握项目管理和时间规划技巧;4. 培养学生独立思考和创新能力,能够针对特定需求提出电子设计方案。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子设计的兴趣,激发学习热情,树立良好的学习态度;2. 增强学生的实践操作能力,培养勇于尝试、善于克服困难的品质;3. 培养学生的创新意识和团队精神,提高职业素养,为未来从事电子工程设计奠定基础;4. 强化学生的环保意识,认识到电子设计在环保方面的重要性,培养绿色设计理念。

本课程针对高年级电子工程及相关专业学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。

通过本课程的学习,使学生掌握EDA技术的基本知识,具备实际电子工程设计能力,为未来从事相关工作打下坚实基础。

同时,培养学生积极的学习态度、团队协作精神和创新能力,提高职业素养。

二、教学内容1. EDA技术概述- EDA技术发展历程- EDA技术的基本概念与分类- EDA技术在现代电子工程领域的应用2. EDA工具介绍- 常用EDA工具软件特点及功能对比- EDA工具的基本操作与使用方法- EDA工具在实际电子设计中的应用案例3. 原理图绘制- 电路原理图的基本元素与绘制方法- 元器件库的创建与管理- 原理图的层次化设计方法4. 印制电路板(PCB)设计- PCB设计的基本流程与方法- PCB布局、布线原则与技巧- PCB设计中的信号完整性分析5. 电路仿真与验证- 仿真软件的基本使用方法- 电路仿真模型的建立与参数设置- 仿真结果的分析与验证6. 项目实训- 项目需求分析- 项目设计、仿真与验证- 项目总结与汇报教学内容按照教学大纲安排,结合课本章节进行组织,确保科学性和系统性。

eda实习心得体会(3篇)

eda实习心得体会我的EDA实习已经结束了,回首这段实习期间,感触良多,收获也很多。

在这里,我将分享我在EDA实习中的心得体会。

首先,我要感谢公司给予我的机会和信任。

作为一名大学生,能够有机会参与实习,既是一种荣幸,同时也是一种责任。

在实习期间,我意识到实习并不仅仅是为了增加经验和锻炼能力,更重要的是要为公司的发展做出贡献。

因此,我努力学习并尽力完成每一个任务,以期能够成为公司的一份子。

其次,我发现在实习过程中,团队合作是至关重要的。

在我所经历的实习中,我有幸加入了一个非常团结和合作的团队。

团队成员之间相互帮助、相互支持,共同努力解决问题。

这种团队合作的精神帮助我更好地完成任务,同时也增强了我的自信心和责任感。

同时,我也学到了很多专业知识。

在实习期间,我主要负责进行EDA相关的数据分析和数据可视化工作。

通过实际操作和与同事的交流,我学习了数据分析的基本方法和技巧,学会了如何使用Python和R进行数据处理和可视化,也了解了EDA的常用工具和流程。

这些知识不仅增加了我的技术能力,也提高了我的工作效率和准确性。

此外,我还意识到在实习过程中,自我学习和自我提升是非常重要的。

由于工作任务和时间的限制,我无法一一请教每一个问题,因此我必须学会自己解决问题。

在实习期间,我主动查阅相关资料、参加在线课程、积极寻求同事的帮助,努力提高自己的能力和水平。

通过自我学习,我不仅在实习中取得了进步,也为将来的工作做好了准备。

最后,在实习期间,我还学到了一些重要的工作习惯和职业素养。

比如,我开始注重工作的细节和质量,不仅仅追求完成任务的数量,还要追求工作的质量和效果。

我学会了合理安排工作时间,合理利用工具和资源,提高工作效率。

我也懂得了团队沟通和协作的重要性,学会了与同事进行有效的沟通和合作。

总结起来,EDA实习让我学到了很多知识和技能,也让我明白了很多道理和原则。

这段实习经历让我更加坚定了自己的职业方向,并为将来的工作做好了准备。

eda实训报告总结

EDA实训报告总结引言数据探索性分析(Exploratory Data Analysis,简称EDA)是数据分析的重要组成部分,通过对数据进行可视化和统计分析,探索数据的特征和关系,为后续建模和决策提供依据。

本文将对EDA实训报告进行总结,详细介绍实训的目标、步骤和结果,并讨论实训过程中遇到的问题和取得的成果。

目标EDA实训的目标是对给定的数据集进行全面的探索性分析,了解数据的基本情况、特征关系和异常值等,为后续的数据处理和建模提供参考。

具体来说,主要包括以下几个方面的内容: 1. 数据集的基本信息:包括数据集的大小、属性类型、缺失值等。

2. 数据特征的分布情况:通过直方图、箱线图等可视化方法,了解数据特征的分布情况,判断是否存在异常值。

3. 数据特征之间的关系:通过相关系数矩阵、散点图等方法,探索数据特征之间的相关性,为特征选择和建模提供依据。

步骤本次EDA实训按照以下步骤进行: 1. 数据加载:使用Python的pandas库加载给定的数据集,并查看数据的基本信息。

2. 数据清洗:对数据集进行初步的清洗,包括处理缺失值、异常值和重复值等。

3. 数据可视化:通过绘制直方图、箱线图、散点图等,展示数据特征的分布情况和特征之间的关系。

4. 特征工程:根据数据的特点和需求,对数据进行特征工程处理,包括特征选择、特征变换等。

5. 数据分析:通过统计分析和可视化方法,深入探索数据特征之间的关系,挖掘数据中的规律和趋势。

6. 结果总结:对实训过程和结果进行总结,提出改进意见和建议。

结果经过对给定数据集的全面探索性分析,我们得到了以下结论和发现: 1. 数据集共包含1000条记录和10个属性,其中有3个属性存在缺失值,需要进行处理。

2. 数据特征的分布情况大致符合正态分布,但存在少量异常值,需要进一步分析其原因。

3. 数据特征之间的相关性较弱,不存在明显的线性相关关系,可能需要进行特征选择来提高建模效果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

动态显示
首先从段选线上送出字型编码,再控制位选端, 字符就显示在指定数码管上,其他位选端无效的数码 管都处于熄灭状态,持续1.5ms时间,然后关闭所有 显示;接下来又送出新的字型编码,按照上述过程又 显示在另外一位数码管上,直到每一位数码管都扫描 完为止,这一过程即为动态扫描显示。数码管其实是 轮流一次点亮的,但由于人的视觉驻留效应,因此当 每个数码管点亮的时间小到一定程度时,人就感觉不 出字符的移动或闪烁,觉得每位数码管都一直在显示, 达到一种稳定的视觉效果。
返回
比较器
对两个或多个数据项进行比较,以确定他们 是否相等,或确定它们之间的大小关系及排 列顺序称为比较。能够实现这种比较功能的 电路或装置称为比较器。 比较器是将一个模拟信号与一个基准电压相 比较的电路。 比较器的两路输入为模拟信号,输出则为二 进制信号,当输入电压的差值增大或减小时, 其输出保持恒定。
流程图
DAC 0832
• DAC0832是采样频率为八位的D/A转换芯片, 集成电路内具备双缓冲、单缓冲和直通三种 使用方式,以便适于各种电路的需要(如要 求多路D/A异步输入,同步转换等)。 • D/A转换结果采用电流或电压的形式输出, D/A转换速度远高于A/D转换速度。 • 若需要相应的模拟电压信号,可通过一个高 频输入阻抗的线性运算放大器实现。
主页
Lab 3. 6位七段译码扫描显示电路设计
实训要求及内容:
利用VHDL设计并实现10MHz分频器电路得到1KHz信号引 入六个数码管串行扫描电路,同时要求顺序扫描显示数 字图形 632541 到六个数码管上要求用Quartus II 完 成仿真设计并仿真下载到硬件验证其功能。根据以上的 实训内容写出实训报告,包括设计原理、程序设计、程 序分析、仿真分析、硬件测试和详细实LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; ENTITY lab1 IS PORT(CLR: CLK: LM311: CQI: END lab1; IN STD_LOGIC; IN STD_LOGIC; IN STD_LOGIC; OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0));
实 体
程序
ARCHITECTURE one OF lab1 IS BEGIN PROCESS(CLR,CLK,LM311) VARIABLE cnt: STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); BEGIN IF CLR='1' THEN cnt:="00000000"; ELSIF RISING_EDGE(clk)THEN IF LM311='1' THEN cnt:=cnt+1; END IF; END IF; CQI<=cnt; END PROCESS; END one;
程序
P2: PROCESS(cnt8) --译码器 BEGIN CASE cnt8 IS WHEN 0=>dig<="000001";A<=0; WHEN 1=>dig<="000010";A<=1; WHEN 2=>dig<="000100";A<=2; WHEN 3=>dig<="001000";A<=3; WHEN 4=>dig<="010000";A<=4; WHEN 5=>dig<="100000";A<=5; WHEN OTHERS =>NULL; END CASE; END PROCESS P2;
工作原理
为使得输入控制电路简单且易于实现,采用动态扫描的方式实现设 计要求。动态扫描显示。需要由两组信号来控制:一组是字段输出 口输出的字形代码,用来控制显示的字形,称为段码;另一组是位 输出口输出的控制信号,用来选择第几位数码管工作,称为位码。 各位数码管的段线并联,段码的输出对各位数码管来说都是相同的。 因此在同一时刻如果各位数码管的位选线都处于选通状态的话,6 位数码管将显示相同的字符。若要各位数码管能够显示出与本位相 应的字符,就必须采用扫描显示方式,即在某一时刻,只让某一位 的位选线处于导通状态,而其它各位的位选线处于关闭状态。同时, 段线上输出相应位要显示字符的字型码。这样在同一时刻,只有选 通的那一位显示出字符,而其它各位则是熄灭的,如此循环下去, 就可以使各位数码管显示出将要显示的字符。 总之,多个数码管动态扫描显示,是将所有数码管的相同段并联在 一起,通过选通信号分时控制各个数码管的公共端,循环一次点亮 多个数码管,并利用人眼的视觉暂留现象,只要扫描的频率大于 50Hz,将看不到闪烁现象。6 个数码管则需要50×6=300Hz 以上才 能看到持续稳定点亮的现象。
EDA实训
实训项目选择:
Lab1. 比较器和D/A器件实现A/D转换的电路设计
Lab3. 6位七段译码扫描显示电路设计
Lab 1. 比较器和D/A器件实现A/D转换的电路设计
实训要求及内容:
利用VHDL设计并实现由比较器和D/A器件构成的A/D 转换电路,要求用Quartus II完成仿真设计并仿真下 载到硬件验证其功能。根据图3.1.1编程实现A/D转换 的功能。在实验操作中,首先调谐电位器输出一个新的 电压值,然后用CLR复位一次,接着从数码管上看到与 被测电压成正比的数值。此后,每调谐电位器输出一个 新的电压,就要复位一次,以便能从头搜索到这个电压 值。
结 构 体
信号和变量的比较
项目
关键字 定义位置 适用范围 赋值符号 赋值操作
信号
SIGNAL
在结构体的ARCHITECTURE…IS和 BEGIN之间 整个结构体中,为全局量
变量
VARIABLE
在进程的PROCESS()和BEGIN之间 所定义的进程中,为局部量
<=
相当于电路硬件连接线,赋值有延时 结构体内部数据传输
成果演示
1. 按照123456的顺 序把程序设计出来, 把位选信号和数码 管显示两段程序的 16进制代码的顺序 改变; 2. 然后按照指导书的 要求按632541的 顺序改动。
成果演示
1. 利用VHDL设计并实 现10MHz分频器电 路得到1KHz信号引 入六个数码管串行 扫描电路; 2. 同时要求顺序扫描 显示数字图形123 456到六个数码管。
LM311 & DAC0832 →8位A/D转换器的电路框图
当LM311→’1’, DAC0832
数字 信号 模拟 信号
LM311 Vi Vc
产生自小到大的搜索数据 → 加 于 0832
↗ ←←
RST
Vc<Vi Vc>Vi
LM311→’1’ LM311→’0’
转 折 点
FPGA输向0832数据必定 与待测信号电压Vi成正 比,可算得Vi的大小。
程序
P3: PROCESS(A) BEGIN CASE A IS WHEN 0=> seg<=“0000110”; --驱动共阴数码管 WHEN 1=> seg<="1011011"; WHEN 2=> seg<="1001111"; WHEN 3=> seg<="1100110"; WHEN 4=> seg<="1101101"; WHEN 5=> seg<="1111101"; WHEN OTHERS =>seg<= "0000000"; END CASE; END PROCESS P3; END thr;
返回
参考流程图:
PROCESS(CLR,CLK,LM311) VARIABLE cnt: STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); BEGIN IF CLR='1' THEN cnt:="00000000"; ELSIF RISING_EDGE(clk) THEN IF LM311='1' THEN cnt:=cnt+1; END IF; END IF; CQI<=cnt; END PROCESS;
程序
ARCHITECTURE thr OF SCAN IS SIGNAL cnt8:INTEGER RANGE 0 TO 5; SIGNAL A: INTEGER RANGE 0 TO 7; BEGIN P1: PROCESS(clk) BEGIN IF cnt8=6 THEN cnt8<=0; ELSIF clk'EVENT AND clk='1'THEN cnt8<=cnt8+1; END IF; END PROCESS P1;
:=
局部存储,立即赋值 进程内部算法描述或数值运算
应用场合
参考引脚设置
1. 2. 3. 4. 5. 选择电路模式No.7, 时钟CLK接clock0; CLR接键8; 打开+/-12V电源; Clock0接16Hz。
参考引脚设置
1. LM311比较输出信号接 Pin183, 2. IN+接AD0809模拟信 号输入端电位器IN0端, 3. IN- 接DAC0832模拟 信号输出端; 4. 显示数据DISPDATA [7..0],由数码管8和7显 示;
程序
库 与 程 序 包
实 体
LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; ENTITY SCAN IS PORT ( CLK : IN STD_LOGIC; seg:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); dig:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0) ); END SCAN;
相关文档
最新文档