三年级看图作文
《放风筝》看图写话三年级作文10篇
《放风筝》看图写话三年级作文10篇《放风筝》看图写话三年级作文精选篇1星期天的上午，小红、小明、小刚三个好朋友要一起去放风筝。
他们来到草地上，大地像铺上了一层碧绿的地毯，他们看天空中已经有很多风筝了，有蜈蚣形状的、有飞机形状的、有金鱼形状的……。
千姿百态，形状各异。
小刚说：“我们快放飞风筝吧!”心动不如行动，说干就干。
他们三个好朋友开始放风筝，他们先支好架，再把绳子解开。
他们带了两个风筝，一个是燕子形的，一个是五颜六色的蝴蝶形的，小刚说：“我来把燕子风筝举着吧!”小明说：“那我放风筝吧!”燕子风筝快要飞起来了，只见小明拿着线，然后小明喊了一声“放手”小刚立刻松开，可是，燕子风筝在摆动了两下还是没有飞起来。
这可是他们第十次放飞失败了。
不过他们并没有放弃，而是请求别人的帮忙，因为他们觉得天上有那么多的风筝，肯定有不少有经验的人在里面，他们寻问了解了之后，找到了正确放风筝的方法。
原来应该先让一个人举着风筝，在有风的时候拿线的人开始起跑，然后让举风筝的人放手，起跑的人要跑的快些。
照着这种方法，他们的风筝很快的放上了天空。
看着放飞的风筝，在空中迎风起舞，心里别提有多高兴了。
这么多的风筝，给蓝蓝的天空增添了许多生趣。
《放风筝》看图写话三年级作文精选篇2今天是星期天，今天是4月18日，潍坊国际风筝节开幕的好日子。
好风凭借力，正是放风筝的好时光。
小刚、小红和明明三个好伙伴相约一起去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真不少，小红抱着她心爱的“蝴蝶”风筝，小刚和明明举着美丽的“燕子”风筝一起开心地放起来。
小刚把风筝高高举过头顶，明明右手握着线轴左手拉着风筝线，跑到了小刚的前面，像离了弦的箭一样飞奔出去，还时不时地回头看。
不一会儿风筝飞上了天。
可是，好景不长，风筝晃悠了几下，没一会儿，就掉了下来。
明明和小刚失望地看看落在地上的风筝，他们非常伤心。
站在一旁的小红说：“你们别放弃，失败是成功之母，我们再试一次吧!”听了小红的话，他们俩异口同声地说道：“好!我们一起努力!”小红说：“你们听我的口令，我数一、二、三的时候，明明往前跑，小刚你把风筝线抛起来。
三年级上册语文第二单元的作文看图写话给
大家伙摘番茄可真是辛苦,不过一想到这些都是我们亲手种植出来的,心里就倍感高兴。想想几个月前,我们是怎样在老师的指导下,把小小的番茄苗一棵棵移栽到这片土地上的。从那时起,我们天天悉心地浇水、锄草,防止虫子来咬番茄叶子。谁知这些番茄苗很快就长得高高大大,开满了黄色的小花,接着就结出无数硕大的青番茄。
可惜我只是个城里孩子,平时很少有机会接触这样的乡村景色。不过,我真希望将来有一天能去农村生活一段时间,亲身体验一下这里祥和宁静的氛围。也许那时我就能写出更好的作文了。
好了,这就是我对这幅图片的一些想象和感受。我尽力以小学生的视角来描述和评论这幅画面,希望老师和同学们能喜欢。写作文对我们这个年纪的孩子来说还是有一定难度的,但只要努力练习,相信大家的写作水平一定会越来越高。让我们一起加油吧!
三年级上册语文第二单元的作文看图写话给
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
题目:看图写话
老师说,今天我们要写一篇看图写话的作文。我看到黑板上贴着一张大大的漫画图片,上面有很多有趣的画面呢。
图片的左上角有一个胖胖的小男孩,他正坐在电脑前专心地敲键盘。我猜他一定是在玩游戏或者看视频吧。旁边的窗外是一片蓝蓝的天空,太阳晒得室内很暖和。
当然,和朋友一起玩游戏或者看动画片也是件很快乐的事情。就像图中那个专心玩电脑的胖男孩一样,沉浸在虚拟世界里,不知不觉就度过了几个小时。
涂色、看书、户外活动、玩游戏、吃水果、睡个好觉,这些都是孩子们生活中最普通却也最快乐的事情了。只要能自己做自己喜欢做的事,对孩子来说,每一天都是快乐的。
三年级看图作文小学生300字范文【五篇】
三年级看图作文小学生300字范文【五篇】一、春天来了春天来了，大地万物都苏醒了，百花盛开，鸟儿欢唱。
图中的场景是一个美丽的春天，阳光明媚，鲜花盛开，小鸟欢快地飞翔。
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机和活力的季节。
我喜欢看到百花争艳的景象，喜欢听到鸟儿的歌唱。
在春天里，我们可以做很多有趣的事情，比如采摘鲜花、放风筝、踏青等。
春天，就像一个美丽的画卷，充满了欢笑和希望。
二、爸爸带我去游乐园爸爸说今天带我去游乐园玩，我高兴坏了。
游乐园里有很多好玩的项目，爸爸陪着我排队，给我买冰淇淋，陪我玩旋转木马。
我最喜欢的是过山车，飞快地在轨道上行驶，我感觉像在天上飞一样，好刺激啊！爸爸还给我拍了很多照片，回家后我还可以回味这美好的一天。
爸爸，谢谢你，带我去游乐园玩。
三、动物园游记今天学校组织去动物园游玩，我一早就跃跃欲试了。
动物园里有很多动物，有老虎、大象、长颈鹿、熊猫等等。
我看到了很多奇异的动物，就像进入了一个世界动物园。
我最喜欢的是大熊猫，胖乎乎的身子，圆圆的大眼睛，看着就觉得特别可爱。
我还看到大象表演、狮子喂食等等，真是太有趣了！动物园是一个充满了童话般的地方，我希望可以经常来这里玩。
四、海边的一天我和妈妈一起去海边度假，那里的风景真的太美了。
我脱下鞋子，走进了碧蓝的大海，感受着海水的温暖。
我还挖了一个大大的沙堡，画了一只小海龟。
妈妈还带我去了潮汐池里，那里有很多有趣的海洋生物，比如海星、海螺、小鱼等等。
我还捡了很多漂亮的贝壳，收集了一批海滩上的美丽宝藏。
海边的一天真是太美好了，我希望可以再来一次！五、我的假期生活这个假期，我过得非常充实而快乐。
一起去了很多有趣的地方，比如动物园、海边、游乐园等等。
在这些地方，我玩得很开心，看到了很多美丽的风景，收获了很多愉快的回忆。
我还和家人一起做了很多有趣的事情，比如踏青、野餐、钓鱼等等。
这篇假期生活，是一个充满了欢乐和快乐的日子，我会永远记得。
希望下一个假期，可以和家人再去别的地方玩耍，开心度过。
小学三年级看图作文3篇
小学三年级看图作文3篇
一个人在家
今日是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开头做熬炼，差不多做了半个小时的熬炼。
然后我就开头看电视了，调到我最喜爱的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开快乐心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
啄木鸟医生
一个酷热的夏天，大树爷爷生病了。
它头上的叶子快要掉光了，看起来无精打采的。
这时啄木鸟飞来了，它看到了愁眉苦脸的树爷爷，关怀地问：“树爷爷，你哪里不舒适？”树爷爷苦恼地说：“我浑身痒痒，你帮我看看吧。
”
啄木鸟立刻飞到树爷爷的.身上，它用尖尖地嘴巴把树爷爷身上的虫子全啄了出来。
树爷爷一下子舒适多了，啄木鸟放心地飞走了。
没过两天，树爷爷头上的叶子都长出来了，树爷爷心里很兴奋！
春天来了
春天来了，万物都恢复了生气，处处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了松软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，秀丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了
歌，小动物们经过长长的冬眠也都清醒了，一起感受春天的暖和。
我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒适极了。
风筝在空中自由的翱翔，我们在草地上欢快的奔跑。
春天多么美妙啊！。
三年级看图作文
三年级看图作文三年级看图作文【热】三年级看图作文1一天早上，小蚂蚁早早起床，准备去朋友家玩。
当他走啊走的时候，他看到一条河挡住了他的路。
小蚂蚁灵机一动。
他找到了一片树叶和一根小棍子。
我看到它把叶子放在河里，然后用小棍子在叶子上跳，最后用小棍子在水里划啊划正当我们接近河岸时，一阵风吹过，小蚂蚁掉进了河里。
小蚂蚁闭上眼睛，以为自己要死了。
过了一会儿，他觉得自己的身体往上走，睁开眼睛，看见自己坐在龟壳上。
小蚂蚁感激地说：“谢谢龟叔救我！”乌龟说：“不客气，这是我应该做的。
”乌龟把它扛到河边，小蚂蚁上岸，和乌龟告别，去朋友家玩。
三年级看图作文2在我小的时候，听妈妈说，我的奶奶年轻的时候当过一名优秀的小学教师。
那些关于奶奶年轻时的记忆，我也模糊了，有时问问奶奶，奶奶总是笑着回答，对我说：“乖孙女，奶奶小的时候，可是很幸苦的，当上一名教师，不容易呀！”我似懂非懂的点了点头，但是我这小小的脑海里还有一大堆问题要问奶奶呢！奶奶很疼爱我，在我小的时候，她有什么好玩的，好吃的，第一时间想到的就是我，我便津津有味地吃起来。
奶奶今年已经七十多岁了，但是他不服老，还很潮流呢！自己“闹”爷爷说，要帮他买今年最时尚的衣服，还要一部漂亮的手机，我们听了，捧腹大笑起来。
你瞧，我的奶奶是卟是一个可爱的老顽童呀！三年级看图作文3一天，一只可爱的小兔子来到一条小河边，抬头一看，看到了小河对面有一个酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得馋涎欲滴。
可是它不会游泳，过不了河，怎们办呢?小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也没想出什么好办法。
忽然，一只活泼可爱的猴子从树上欢蹦乱跳地跳来跳去，小兔子说：“猴子哥哥，你能帮我过河吗：”猴子说：“对不起，兔子小弟，我不会游泳。
”不过，我可以问下大象爷爷，它也许可以帮你过河。
“小兔急忙跑去问大象：”大象爷爷，你能帮我过河吗?“大象爷爷说：”我会游泳，你上来吧，我带你到对岸去。
“到了对岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又骑在大象爷爷的背上到了对岸。
三年级看图写话作文范文【四篇】
三年级看图写话作文范文【四篇】【篇一】未来的房子看图作文朋友，你见过形态万千，式样新颖，的房子吗？看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。
这个楼房的四周种着许很多多的花儿草儿。
房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就能够按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。
未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的颜色能够随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。
未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器人能够为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。
这样既不用上医院又不用吃药。
未来的房子还能够防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。
未来的房子还能够移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目地就会变大……这就是未来的房子！【篇二】深情三年级看图写话“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦？从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原来是一位小姑娘唱的。
只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在，悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。
她为什么要悄悄地给老师送花呢？也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候，是老师协助她解决了困难。
也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。
也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。
三年级下册看图作文集合8篇
三年级下册看图作文集合8篇三班级下册看图作文集合8篇在平日的学习、工作和生活里, 大家都跟作文打过交道吧, 作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧, 下面是为大家整理的三班级下册看图作文8篇, 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢。
三班级下册看图作文篇1暑假里的一天, 英英和青青到公园里去玩。
她们坐在长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子, 然后把瓜子壳直接吐在地上。
一位清洁工阿姨看见了, 就用扫帚来扫瓜子壳, 看到阿姨扫得很辛苦, 她俩这时感到非常羞愧, 知道自己做错了。
这时, 英英和青青看见阿姨没有把簸箕带过来,她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳扫进去。
最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去了。
清洁工阿姨见了, 兴奋地说：“知错就改是好孩子。
”三班级下册看图作文篇2小军放学回家。
在回家的路上他觉得非常热。
(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。
他(急忙)跑回家, 走到冰箱面前, (打开门一)看着那绿油油的皮, 红彤彤的瓤, 黑黑的籽, 一看就让人眼馋。
他赶快拿了两块, 回到自己的屋里, 津津有味地吃了起来。
小军边吃边看着风景, 他咬一口, 西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。
他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外, 西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时, 邻居家的张奶奶从这路过。
一不小心踩到了西瓜皮, 滑倒了, 张奶奶自言自语地说：“是谁扔的`西瓜皮呀, 疼死我了!”小军听见了, 一个箭步冲出去, (小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后, 关怀地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着, 就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。
小军听了, 脸“唰”的一下就红了, 他赶快捡起西瓜皮, 扔到了垃圾箱里。
小军走到张奶奶身边, 小军惭愧地说：“老奶奶, 对不起, 那块西瓜皮是我扔的。
我以后再也不随地扔西瓜皮了。
”老奶奶说：“没关系, 只要知错就改, 就是一个好孩子。
【三年级作文】看图作文：热心的小兔
【三年级作文】看图作文：热心的小兔夏天，阳光明媚，树林里鸟语花香，一只小兔跳跳跃跃地在树林里奔跑着。
小兔虽然年纪小，但却很有热心，总是乐于助人。
有一天，小兔在树林里正欢快地玩耍着，突然听到了一阵嘀嘀咕咕的声音，原来是一只小鸟掉进了湖里无法飞出来，它非常害怕。
小兔看到了小鸟的窘境，立刻毫不犹豫地跳进湖里，游了过去。
小兔游到小鸟身边，把小鸟背在背上，小心翼翼地游到了湖岸边。
小鸟感激地对小兔说：“谢谢你，小兔，你真是个热心肠的好朋友！”小兔高兴地笑了起来，并且告诉小鸟，以后如果有需要帮助的地方再找他。
不久，一只小松鼠跑过来告诉小兔，它的家被大风刮倒了，现在无家可归。
小兔听到了之后，二话不说，立刻跟着小松鼠来到了它的家，帮助它把家从树上搬到了一个更加安全的地方。
小松鼠非常感激地对小兔说：“谢谢你，小兔，你真是个热心肠的好朋友！”小兔脸上露出了灿烂的笑容，心里也倍感满足。
每天，小兔都会在树林里寻找一些小动物需要帮助的地方，并且毫不犹豫地帮助它们，小鸟、小松鼠、甚至小虫子，都成了小兔的朋友。
小兔的热心大大地感染了整个树林，它们之间的友谊也日益深厚。
不知不觉，树林里的动物们都知道了小兔的热心肠，它们也乐于帮助小兔。
有一次，小兔不小心摔倒了，小鸟飞来扶起了小兔；有一次，小兔饿了，小松鼠给它找来了好吃的果实；有一次，小兔生病了，小虫子给它找来了草药，小兔很快就康复了。
小兔因为它的热心和友爱，得到了周围动物们的热爱，它们成了最好的朋友。
从此以后，树林里的动物们更加团结友爱，他们在一起助人为乐，共同创造了一个温馨、和谐的树林。
小兔用自己热心行动诠释了友爱的意义，并且感染了周围的小动物，让他们也变得热心友爱。
愿友爱之火在树林中燃烧，让每个小动物都有了温暖的家，有了真正的友谊。
三年级看图作文范文【五篇】
【导语】看图写作，通过看图让孩子将看到的内容用自己的语言表达出来，能
有效的锻炼孩子的语言表达能力、想象力、观察能力等。
这也是为以后打好写
作基础的一个前提。
下面是收集整理的三年级看图作文范文【五篇】，希望对
您有所帮助！【篇一】
星期天，我们来到了一个美丽的公园，顺着大门来到凉亭。
凉亭的四个翘角火红火红的，如同一个大帐篷。
四根柱子是灰红色的，每一根柱子的中间都隔着围栏。
凉亭下有一座假山，假山旁边有许多树木，供人们乘凉。
沿着长长的小路，来到弯弯的石桥。
桥的上面有许多石柱，石柱上雕刻着美丽的花纹。
往下看是镜子似的水，穿过石桥，通向大湖，偶尔会有一两条小船通过桥洞。
继续向前走着，看见一幢小房屋。
房屋后方是一座小山，山坡上的草碧绿碧绿的，仿佛一层绿色的地毯。
房子前面是沙滩和湖泊。
沙滩上的沙子被阳光照得金灿灿的，犹如一块块金子。
沙滩前的湖水清得如一面镜子。
阳光一照，闪闪发光，美丽极了!湖上船只来来往往，很热闹。
远处的高山上，树木茂密、绿树成阴。
高低不平的山脉如同一条曲线，弯弯曲曲。
公园真是太美了。
【篇二】。
三年级下册看图写话作文范文五
三年级下册看图写话作文篇13妈妈，她很爱我，但是有时候会误解我。
今天去参加学校的毕业典礼，因为期末考试的时候把之前的杯子忘在桌子上了，只能把杯子带到学校。
但是，没想到在学校里好几个小时都没保护好杯子，但是到了最后，我正要把椅子放到桌子上的时候，突然有人撞到了我的桌子，导致杯子顺势而下。
只听“扑通”一声，杯子被“牺牲”了。
我很难过，更怕妈妈怪我。
我害怕地走回家，把这件事告诉了父亲。
没想到父亲不同意，说：“没事，就破吧！再买一杯也是大事。
”我吁了口气，心想：既然爸爸这样，我应该可以顺利通过妈妈这边的海关。
没想到，妈妈回家，爸爸对妈妈说：“你女儿把杯子打碎了！”妈妈也没问为什么，就冲上去打我。
我哭着喊着，“我没有打破水杯，真的不是……”我妈骂我，“我从小就撒谎。
以后怎么办？我控制不了你。
我最讨厌你这样的人，不要再解释了！”我打断了妈妈的手，冲进了我的房间。
只听见我妈还在说“我怎么能长成这样的性格？”妈妈的话一直在我耳边回响.我讨厌你们！三年级下册看图写话作文篇14捡沙袋，扔沙袋，藏沙袋，捡沙袋，小沙袋“唰”的一下飞来飞去，引来一系列的尖叫声和笑声。
发生什么事了？原来我家在玩沙袋的游戏。
弟弟接过沙袋，看了我一眼，得意地说：“姐姐，你要死了！”话音刚落，他就对准我，用手一扔。
只听嗖的一声，沙袋直冲过来，我却潇洒地闪到了一边，右手猛地抽出来，我轻轻一抓，沙袋就掉到了我手里。
这时候哥哥已经生气了，后悔刚才扔了。
随着比赛的进行，爸爸捡起沙袋扔了。
沙袋飞向妈妈。
母亲抓住机会，敏捷地上下移动，伸手一下子抓住了沙袋。
但不知怎么的沙袋没接住，掉在了地上。
哦，真遗憾。
这时候，场上只剩下我和哥哥了。
我心想，爸爸妈妈这么感兴趣，这次我一定会结束的。
这时，我爸妈盯着我弟弟，我借此机会站到了一边。
我妈以为我被打了。
我哥真是深卡。
我妈把沙袋扔在他胸口。
我哥蹲下来像只小猴子。
爸爸打了他的腿，他又跳了起来。
他一灵巧地抬起腿，沙袋就飞到了他哥哥的腿下。
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“正事反做”
的游戏 我说起立，你坐下 我说趴下，你坐直 我说摇头，你点头
初识概念
看图作文=看图+作文 ●图画是写作的基本材料， 看图是作文的基础。 ●把从图画中看到的用 文字表达出来即为看图作 文。
看图作文方法 ★ 仔细观察
★理解图意 ★ 弄清联系
★展开想象
看图作文 的类型
单图作文
பைடு நூலகம்
生病的那天
于是王老师找来了其他的老师给我们上 课。她便把兰兰带到了办公室，让她坐 下来休息一会儿。就在这时，王老师的 手上端来了一杯热水，递给兰兰说： “快把药吃了吧，吃了就会好的。” 兰兰感动地流下眼泪，看着老师 关心的眼神，便一鼓作气地喝完了药。 休息了一会儿，兰兰好多了，这时她才 发现王老师一直在身边照顾她。要去上 课了，她起身离开时对老师说了一声： “谢谢您，王老师！”
办法二：带她到办公室 并打电话给她妈妈 办法三：带她去医务室
展开想象
写作提纲
• 题目：生病的那天 • 主要内容：文章主要讲了兰兰在校生 病了，老师发现后带她去看医生。表 达了老师对学生的关系心。 • 结构安排：（共三大段） 1、交代发生了什么事。 2、老师是怎么处理这个事情的。（详 写） 3、兰兰的感谢。
生病的那天
“叮铃，叮铃……”下课铃响了，刚上完体育课 的三年级2班兴奋地回到教室，刚进教室，同学们就发 现兰兰趴在桌上，同学们都很焦急的看着她，问她怎 么了，可她一句话也没说。 正在这时，上课的铃声响了，班主任王老师像往 常一样走进教室给我们上课，刚进教室就发现了我们 的“围观”，便走到兰兰桌前，用手摸了摸她的额头， 神情有点紧张地问道：“兰兰，你是不是感冒了？现 在正在发烧呢，带药了吗？”兰兰点了点头。于是王 老师找来了其他的老师给我们上课。她便把兰兰带到 了办公室，让她坐下来休息一会儿。就在这时，王老 师的手上端来了一杯热水，递给兰兰说：“快把药吃 了吧，吃了就会好的。” 兰兰感动地流下眼泪，看着老师关心的眼神，便
不舒服、生 病了……
▲进来的那个人是谁
呢？她会怎么做呢？
理解图意
时间：午休的时 候、上完体育 课的时候 地点：教室、办 公室 人物：兰兰、老 师 事情：王老师正 在关心生病的 兰兰同学
弄清联系
交流反馈
星期二的下午，上完 体育课，回到教室，兰兰 （小女孩）感觉不舒服， 老师准备带她去看医生。
想一想：老师会怎么 处理这个事情呢？ 办法一：带她去办公室， 督促她喝药
生病的那天
“叮铃，叮铃……”下课铃响了， 刚上完体育课的三年级2班兴奋地回到 教室，刚进教室，同学们就发现兰兰趴 在桌上，同学们都很焦急的看着她，问 她怎么了，可她一句话也没说。 正在这时，上课的铃声响了，班 主任王老师像往常一样走进教室给我们 上课，刚进教室就发现了我们的“围 观”，便走到兰兰桌前，用手摸了摸她 的额头，神情有点紧张地问道：“兰兰， 你是不是感冒了？现在正在发烧呢，带
连图作文：
注意看图顺序
看图作文一般是记事文， 那么记事六要素是什么呢？
时间、地点、人物 起因、经过、结果
具体要求
请仔细观察图片，图画里 描述的是怎样的一幅场景？ 在哪里？有哪些人物呢？它 们之间发生了一件什么事？ 结果怎样？自拟题目写一篇 300字左右的文章。
（仔细看图）问题
老师……带她进 ▲趴在桌上的小 办公室、医务室、 女孩怎么了呢？去找班主任（医 生）