变更专业教学计划申请表
重庆信息技术职业学院教学计划管理办法【模板】
XX学院教学计划管理办法专业教学计划是体现学院人才培养规格、保证教学质量的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。
为了规范我院教学计划的制定、修订、调整及实施等工作，根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》及其他文件精神，制定本办法。
一、教学计划的制定1.专业教学计划由所属院（系）组织专业带头人或骨干教师制定，主持人原则上应具有相同或相近专业的副高以上职称，且有3年以上的专业教学经历。
2.制定专业教学计划的基本原则：主动适应经济社会的发展需要；坚持德、智、体、美等方面全面发展；突出针对和应用性；加强实践能力的培养；贯彻产学结合思想；从实际出发，办出特色原则。
3.确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件。
必须全面贯彻国家的教育方针和“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，依据国家、地方教育行政部门和社会用人部门对人才的要求，结合学院的实际，确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构。
专业目标的确定应努力体现学校和专业特色。
4.在编制专业教学计划时，应遵循教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则》的精神，执行学院教务处制定的《关于编制专业教学计划的原则意见》的要求。
专业教学计划内容主要包括：招生对象与学制，培养目标与人才规格，应职岗位（群），知识、能力与素质结构，课程结构，课程内容、教学目标及学时、学分分配，职业能力考核体系，其他说明以及教学计划附表等部分。
5.各院（系）在制定各专业教学计划时，应妥善处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论教学与实践教学、本院（系）课程与外院（系）课程的关系，尽量使各类课程有序协调开出。
6.制订教学计划的一般程序是：学习理解上级有关文件精神；广泛开展社会人才市场需求调查；组织专业指导委员会专家论证培养目标，基本规格，知识、能力和素质结构；院（系）组织制订教学计划方案；经教务处审核，分管院长审批后下发执行。
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表........................................ 错误!未定义书签。
教学大纲.......................................... 错误!未定义书签。
实施性教学计划变动申请、审批表................. 错误!未定义书签。
任课教师教学任务变动审批单..................... 错误!未定义书签。
调（代）课审批单................................. 错误!未定义书签。
调（代）课通知单................................. 错误!未定义书签。
任选课开设申请表................................. 错误!未定义书签。
公共选修课开设汇总表............................ 错误!未定义书签。
任选课退选审批表................................. 错误!未定义书签。
自选课程审批表................................... 错误!未定义书签。
学分转换与成绩认定申请表........................ 错误!未定义书签。
新课开设申请表................................... 错误!未定义书签。
教师开课申请表................................... 错误!未定义书签。
课程考核成绩分析表............................... 错误!未定义书签。
补考成绩报告单................................... 错误!未定义书签。
学生成绩更改申请单............................... 错误!未定义书签。
变更教学秘书申请报告
您好！我谨以此报告向贵单位申请变更教学秘书一职。
自担任教学秘书以来，我始终秉持敬业、负责的态度，认真履行职责，为教学工作提供保障。
然而，鉴于个人职业发展规划及团队建设的需要，我提出申请，希望将教学秘书一职变更为更适合我发展的岗位。
以下是我对此次变更申请的具体说明：一、个人基本情况我叫[姓名]，性别[性别]，出生于[出生年月]，中共党员，本科毕业于[毕业院校]，硕士研究生毕业于[毕业院校]。
自[入职时间]起，我在贵单位担任教学秘书一职，期间积极参与各项工作，认真履行职责，得到了领导和同事的认可。
二、担任教学秘书期间的工作情况1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行教学秘书职责，确保教学工作的顺利进行。
2. 负责教学计划的制定、修改、审核及上报工作，确保教学计划的科学性、合理性和可行性。
3. 负责课程安排、教室分配、教材订购等工作，为教师和学生提供优质的教学资源。
4. 协助领导组织开展教学质量监控、教学检查、教学评价等活动，不断提高教学质量。
5. 负责教学档案的管理，确保教学档案的完整、准确和及时更新。
6. 积极参与教学秘书团队的建设，与其他成员共同提高工作效率，为教学工作提供有力保障。
三、申请变更的原因1. 个人职业发展规划：在教学秘书岗位上，我积累了丰富的教学管理经验，但为了更好地发挥个人特长，实现个人职业发展规划，我认为有必要申请变更岗位。
2. 团队建设需求：随着学校教学改革的不断深入，教学秘书团队需要更多具备不同专业背景的人才，以便更好地服务于教学工作。
我相信，通过变更岗位，我可以为团队带来新的活力和创造力。
3. 个人能力提升：在教学秘书岗位上，我充分发挥了自己的专业优势，但在其他领域仍有很大的提升空间。
变更岗位后，我可以更好地发挥自己的潜力，实现个人能力的全面提升。
四、变更岗位后的工作计划1. 在新的岗位上，我将继续保持敬业、负责的工作态度，为学校的教学工作提供优质服务。
2. 积极学习新知识、新技能，不断提高自己的业务水平，为团队贡献自己的力量。
变更办学层次申请书范本
尊敬的教育行政部门：您好！我谨代表XX学校向您提交《变更办学层次申请书》，请您予以审批。
一、学校基本情况XX学校成立于XX年，是一所具有多年历史和优良传统的民办学校。
自成立以来，学校始终秉持“以人为本，培养未来领袖”的办学理念，为社会输送了大量优秀人才。
学校位于XX市，占地面积XX平方米，拥有完善的硬件设施和优秀的师资队伍。
目前，学校设有学前班、小学、初中和高中等多个年级，共有学生XX人，教职工XX人。
二、变更办学层次的必要性为了适应教育改革和发展的需要，提高学校的教育教学质量，进一步拓宽学生的未来发展渠道，学校经过充分研究，决定申请变更办学层次。
具体变更方案如下：1. 将现有的普通高中层次提升为完全中学层次，即增设初中阶段教育。
2. 增加国际教育项目，开设国际班，为学生提供更多国内外优质教育资源。
3. 加强与国内外知名高校的合作，开展产学研项目，为学生提供更多实践和升学机会。
三、变更办学层次的具体措施1. 加强师资队伍建设：引进优秀师资，提高教师待遇，加强教师培训，提升教师教育教学水平。
2. 改善硬件设施：加大投资力度，改善学校基础设施，满足不同层次教育的需求。
3. 完善课程体系：结合新课程标准，修订教学计划，优化课程设置，注重学生全面发展。
4. 加强学生管理与服务：完善学生管理制度，提高学生服务水平，关注学生心理健康。
5. 增强校企合作：与企业、高校等开展合作，为学生提供实习实训和就业机会。
四、变更办学层次的意义1. 提高学校整体教育教学质量，培养更多优秀人才。
2. 满足学生多样化的教育需求，帮助学生实现全面发展。
3. 提升学校的社会声誉和影响力，为地区教育事业发展做出更大贡献。
4. 适应教育改革和发展趋势，实现学校的可持续发展。
五、结论综上所述，我们诚恳地请求教育行政部门审批我校变更办学层次的申请。
我们将严格按照相关法律法规和审批要求，认真开展各项工作，确保学校教育质量的提升。
感谢您的关注和支持！敬请审批！XX学校年月日。
南京理工大学紫金学院
支撑材料文件盒索引支撑材料文件盒索引二级指标文件盒序号1.1 专业设置与定位 (1)1.2 专业建设规划 (2)1.3 人才培养方案 (3)2.1 师资队伍数量与结构.............................................. 4-5 2.2 主讲教师. (6)2.3 教师专业发展………………………………………………. 7-82.4 教学研究与改革……………………………………………. 9-113.1 教学经费 (12)3.2 专业图书与电子网络资源 (13)3.3 教学仪器与设备 (14)3.4 实践教学基地 (15)4.1 课程与教材建设...................................................16-17 4.2 实践教学............................................................18-21 4.3 教学方法与手段 (22)4.4 教学制度……………………………………………………23-264.5 质量管理……………………………………………………27-285.1 专业素质与综合素质 (29)5.2 毕业设计（论文） (30)5.3 就业与社会声誉...................................................31-33 5.4 师生满意度......................................... . (34)专业特色 (35)目录目录二级指标页码1.1 专业设置与定位 (1)1.2 专业建设规划 (4)1.3 人才培养方案 (5)2.1 师资队伍数量与结构 (7)2.2 主讲教师 (8)2.3 教师专业发展 (9)2.4 教学研究与改革 (11)3.1 教学经费 (14)3.2 专业图书与电子网络资源 (15)3.3 教学仪器与设备 (16)3.4 实践教学基地 (18)4.1 课程与教材建设 (19)4.2 实践教学 (21)4.3 教学方法与手段 (26)4.4 教学制度 (27)4.5 质量管理 (30)5.1 专业素质与综合素质 (34)5.2 毕业设计（论文） (37)5.3 就业与社会声誉 (41)5.4 师生满意度 (43)专业特色 (46)1.1 专业设置与定位1. 南京理工大学紫金学院专业设置与调整的管理办法（试行）2. 关于通信工程专业的设置说明3. 通信专业人才培养计划（1）南京理工大学紫金学院通信专业2007级人才培养计划（2）南京理工大学紫金学院通信专业2008级人才培养计划（3）南京理工大学紫金学院通信专业2009级人才培养计划（4）南京理工大学紫金学院通信专业2010级人才培养计划（5）南京理工大学紫金学院通信专业2011级人才培养计划（6）南京理工大学本科培养计划（2009版）（7）我院通信工程专业与南理工通信工程专业培养计划的对比分析报告4. 南京理工大学紫金学院学院十二五发展规划（讨论稿）（1）南京理工大学紫金学院十二五师资队伍发展规划（2）南京理工大学紫金学院十二五专业发展规划（3）南京理工大学紫金学院十二五教学基本条件建设规划5. 关于成立学院专业指导委员会的请示含：（1）南京理工大学紫金学院专业指导委员会工作条例（试行）（2）专业指导委员会拟推荐人员名单一览（3）通信工程专业专业指导委员会委员推荐表（原件）6. 关于成立学院专业指导委员会的通知南理工紫金教[2011]25号7. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号8. 南京理工大学紫金学院《教学简报》 2010年第1期学院专业建设研讨会及调研专刊9. 南京理工大学紫金学院通信工程专业新生名册（2007-2011）[详见第31盒]（1）南京理工大学紫金学院2007年通信工程专业新生名册（2）南京理工大学紫金学院2008年通信工程专业新生名册（3）南京理工大学紫金学院2009年通信工程专业新生名册（4）南京理工大学紫金学院2010年通信工程专业新生名册（5）南京理工大学紫金学院2011年通信工程专业新生名册10. 招生宣传手册（2008-2011年）[详见第31盒]（1）2008年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章（2）2009年南京理工大学紫金学院招生专刊（3）2010年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章（4）2011年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章11. 招生情况分析[详见第31盒]（1）历年江苏省录取分数线（2）南京理工大学紫金学院2008年招生总结报告（3）南京理工大学紫金学院2009年招生总结报告（4）南京理工大学紫金学院2010年招生总结报告（5）通信工程专业近三年招生情况统计12. 就业工作相关文件[详见第31盒]（1）南京理工大学紫金学院就业工作通报体系（2）南京理工大学紫金学院学生就业工作制度（3）南京理工大学紫金学院用人单位跟踪调查表（4）南京理工大学紫金学院毕业生就业手续办理有关规定（5）关于校级毕业生就业工作领导小组成员变更的通知南理工紫金学院[2009]8号（6）关于印发《学院2009届毕业生就业工作实施意见》、《学院毕业生就业工作考核评比办法》的通知南理工紫金学院[2008]26号（7）关于系级毕业生就业工作领导小组成立的通知南理工紫金学院[2009]20号（8）关于印发《2010届毕业生就业工作实施方案》通知南理工紫金学院[2009]37号13. 毕业生就业指导服务手册[详见第31盒]（1）2010年毕业生就业指导服务手册（2）2011年毕业生就业指导服务手册14. 南京理工大学紫金学院（2009-2011届）毕业生跟踪调查报告[详见第33盒]15. 2009年度毕业生就业工作总结报告16. 2008-2010届学院整体就业情况统计表17. 2009-2011届通信工程专业毕业生就业情况表1.2 专业建设规划1. 学院十二五专业建设规划（1）南京理工大学紫金学院十二五专业发展规划（讨论稿）（2）南京理工大学紫金学院十二五教学基本条件建设规划（3）南京理工大学紫金学院通信工程专业建设规划2. 南京理工大学紫金学院专业建设指导性意见（试行）3. 南京理工大学紫金学院重点专业建设的指导性意见（试行）4. 关于专业负责人制度含：（1）南京理工大学紫金学院专业负责人制度实施办法（试行）（2）南京理工大学紫金学院各个专业负责人和指导师一览表（3）通信工程专业《专业负责人申报表》（原件）（4）通信工程专业《专业负责人指导师情况一览表》（原件）5. 关于成立学院专业指导委员会的请示含：（1）南京理工大学紫金学院专业指导委员会工作条例（试行）（2）专业指导委员会拟推荐人员名单一览（3）通信工程专业《专业指导委员会委员推荐表》（复印件）6. 关于成立学院专业指导委员会的通知南理工紫金教[2011]25号7. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号8. 南京理工大学紫金学院《教学简报》 2010年第1期学院专业建设研讨会及调研专刊9. 电光系通信工程专业实验室建设规划（2009-12-21）10. 通信工程专业实验室建设申请表11. 通信工程专业师资引进计划表1.3 人才培养方案1. 南京理工大学紫金学院本科培养计划工作条例2. 关于修订2007级人才培养计划的通知南理工紫金教…2007‟10号3. 南京理工大学紫金学院关于制订2008级人才培养计划的原则性意见南理工紫金教…2008‟8号4. 南京理工大学紫金学院关于构建培养方案中实践教学体系的指导意见南理工紫金教…2008‟9号5. 制定教学计划过程中对其他学校的分析总结（1）淮阴工学院教学计划与我校的对比（2008.11）（2）西安工业大学北方信息工程学院人才培养计划总结（2008.12）（3）关于泰州科技学院人才培养计划的分析（2009.1）（4）成贤学院教学计划与我院的对比分析（2009.12）（5）其他院校的人才培养计划中的目标和特色汇总表（2009.12）（6）“专转本”的思考与他校的借鉴（2009.2）6. 电光系关于教学计划调整的报告（1）关于电光系08、09级教学计划调整的报告 2009年10月27日（2）关于电光系专业培养计划修订 2009年12月（3）电光系各专业教学计划修订总结 2008年6月3日（4）关于调整紫金学院通信工程专业统考学位课程的报告7. 通信工程专业调整教学计划申请表8. 通信专业人才培养计划（1）南京理工大学紫金学院通信专业2007级人才培养计划（2）南京理工大学紫金学院通信专业2008级人才培养计划（3）南京理工大学紫金学院通信专业2009级人才培养计划（4）南京理工大学紫金学院通信专业2010级人才培养计划（5）南京理工大学紫金学院通信专业2011级人才培养计划9. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号10. 通信工程专业一个执行周期的教学计划——2007级通信工程专业分学期课程表11. 南京理工大学紫金学院毕业生就业情况用人单位调查问卷[详见第32盒]（1）南京理工大学紫金学院2008-2010届毕业生情况调查问卷（样表）（2）南京理工大学紫金学院2008-2010届毕业生就业情况用人单位调查问卷汇编（3）南京理工大学紫金学院2009-2011届毕业生就业情况用人单位调查问卷汇编（通信工程专业）支撑材料目录——2.1 师资队伍数量与结构2.1 师资队伍数量与结构1. 南京理工大学紫金学院自有专职教师一览表2. 紫金学院人才引进工作程序图3. 紫金学院师资队伍构成统计表4. 紫金学院专职教师招聘、离职等流动统计表5. 紫金学院（2010—2011学年）的课表6. 紫金学院2007级通信工程专业分学期课程表7. 通信工程专业学科基础课、专业课授课教师一览表8. 2007-2011级通信工程专业近三学年课表和任课教师一览表9. 通信工程专业45岁以下专任教师名册10. 关于专业负责人制度含：（1）南京理工大学紫金学院专业负责人制度实施办法（试行）（2）各专业的专业负责人和指导师名单表（3）通信工程专业《专业负责人申报表》（复印件）（4）通信工程专业《专业负责人指导师情况一览表》（复印件）11. 紫金学院辅导员一览表12. 南京理工大学紫金学院班导师名册13. 南京理工大学紫金学院师资队伍规划（2007年）14. 南京理工大学紫金学院十二五规划——师资队伍规划（讨论稿）支撑材料目录——2.2 主讲教师2.2 主讲教师1. 南京理工大学紫金学院通信工程专业主讲教师一览表2. 通信工程专业近一学年（2007-2011级）学生课表3. 通信工程专业近一学年授课教师名册2.3 教师专业发展1. 紫金学院师资队伍建设规划（2007年）2. 南京理工大学紫金学院“十二五”规划——师资队伍规划（讨论稿）3. 南京理工大学紫金学院通信工程专业建设规划（含该专业的师资队伍建设规划）4. 南京理工大学紫金学院人才引进工作流程图及相关制度（1）学院人才引进工作流程图；（2）相关制度，涉及文件：南京理工大学紫金学院董事会第三十四次会议纪要院董字[2011]1号南京理工大学紫金学院董事会第十九次会议纪要院董字[2006]5号南京理工大学紫金学院董事会第八次会议纪要院董字[2004]2号5. 董事会关于师资引进的会议纪要（1）南京理工大学紫金学院董事会第八次会议纪要院董字〔2004〕2号（2）南京理工大学紫金学院董事会第十九次会议纪要院董字〔2006〕5号（3）南京理工大学紫金学院董事会第三十三次会议纪要院董字〔2010〕2号6. 南京理工大学紫金学院涉及师资的院务会议纪要（2005-2011年）及2006-2011年招聘计划7. 南京理工大学紫金学院职称评审会议纪要（2006-2011年）8. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号9. 南京理工大学紫金学院《教师工作守则》（1）南京理工大学紫金学院教师教书育人守则（2）南京理工大学紫金学院上课教师备忘录（3）南京理工大学紫金学院教师教学工作规范（4）南京理工大学紫金学院新教师站好讲台的基本要求（5）南京理工大学紫金学院课程考核及考试管理工作暂行规定（6）南京理工大学青年教师教学进步奖评奖实施办法（试行）10. 南京理工大学紫金学院2008年-2010年度参加“南京理工大学青年教师讲课竞赛结果”文件（1）关于公布我院教师参加2008年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2018〕22号（2）关于公布我院教师参加2009年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2010〕1号（3）关于公布我院教师参加2010年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2010〕15号11. 南京理工大学紫金学院《教学简报》（1）2007年第1期 2006年青年教师教学进步奖的首次评选及其教学心得交流（2）2008年第1期 2007年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（3）2009年第1期 2008年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（4）2010年第4期 2009年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（5）2011年第1期 2010年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流12. 南京理工大学紫金学院2008-2010年度青年教师教学进步奖文件（1）关于公布2008年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2009〕1号（2）关于公布2009年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2010〕5号（3）关于公布2010年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕4号13. 紫金学院学生评教结果（2008年-2011年）（1）2008-2009学年第一学期（2）2008-2009学年第二学期（3）2009-2010学年第一学期（4）2009-2010学年第二学期（5）2010-2011学年第一学期14. 关于下发《紫金学院班导师工作管理条例》的通知南理工紫金院…2007‟15号2.4 教学研究与改革1. 南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究立项及管理办法（试行）南理工紫金院…2008‟15号2. 2008年教改立项的立项评审、中期检查、结题等通知及相关材料（1）关于开展院级优秀课程建设的通知南理工紫金教〔2008〕10号（2）关于成立南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究（2008年院级优秀课程建设专项）评审专家组的通知（3）关于开展南京理工大学紫金学院2008年度优秀课程建设立项评审活动的通知（4）立项评审小组记录表及投票表（5）我院举行优秀课程建设项目立项申报答辩会（会议报道）（6）关于开展南京理工大学紫金学院教改立项研究课题中期检查工作的通知南理工紫金教〔2009〕16号（7）我院召开院级优秀课程建设立项课题中期检查评审会（会议报道）（8）南京理工大学紫金学院关于2008年度教育教学改革研究立项项目结题验收的通知南理工紫金教〔2010〕17号（9）优秀课程建设立项课题结题验收评审会会议材料（含结题评审会专家记录汇总原件）（10）我院召开院级优秀课程建设立项课题结题验收评审会（会议报道）（11）关于院级优秀课程建设立项课题结题评审结果的公示（12）关于公布院级优秀课程建设立项课题结题验收评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕1号（13）电光系通信工程专业吴秋玲老师的课题申请表、中期检查表和结题报告书3. 南京理工大学紫金学院关于开展2011年度教育教学改革研究课题立项工作的通知南理工紫金教…2011‟18号4. 2011年教改立项结果的通知和通信工程专业教师立项申报书（1）关于南京理工大学紫金学院2011年度教育教学改革与研究课题立项评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕22号（2）吴秋玲老师的课题“物联网专业群建设研究”立项申报书（3）张永清老师的课题“电子信息类应用型人才的实践教学体系研究与实践”立项申报书5. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号6. 南京理工大学紫金学院教育教学思想大讨论学习材料 2007.3（1）教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（2）教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（3）坚持用科学发展观统领高等教育全局（4）实施质量工程贯彻《若干意见》全面提高高等教育质量（5）国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知（6）民办高等学校办学管理若干规定7. 南京理工大学紫金学院教育教学思想大讨论学习材料 2009.4（1）教育部关于印发《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的通知教发〔2003〕8号（2）独立学院设置与管理办法教育部26号令（3）教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》的通知教发〔2004〕2号（4）教育部办公厅关于编报省级《独立学院五年过渡期工作方案》的通知教发厅函〔2009〕15号（5）独立学院教学工作专项评估方案(讨论稿)（6）独立学院教学工作专项评估指标体系(讨论稿)（7）江苏省普通高等学校学士学位授权单位评审指标体系(2007年)（8）江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系(2009年)8. 南京理工大学紫金学院首届教学工作会议材料汇编 2010.12（1）关于召开南京理工大学紫金学院首届教学工作会议的通知（2）南京理工大学紫金学院2010年教学工作会议开幕式流程（3）开幕式报告一：提升内涵培育特色走质量强校之路(陆健)（4）开幕式报告二：机械系CAD/CAM技术教学改革总结(杨敏)（5）开幕式报告三：《电子线路课程设计》探索与实践(张永清)（6）开幕式报告四：在教学规范及培养学生专业能力等方面的几点做法和探索(刘智芳) （7）南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见（征求意见稿）（8）南京理工大学紫金学院2010年教学工作会议闭幕式议程（9）发言一：机械系小组讨论汇报(吴小平)（10）发言二：电光系小组讨论汇报(孙锦涛)（11）发言三：计算机系小组讨论汇报(陈琳琳)（12）发言四：经管系小组讨论汇报(康晓东)（13）发言五：人文系小组讨论汇报(刘智芳)（14）发言六：全面贯彻落实会议精神，稳步提高人才培养质量(马大庆)9. 科研项目、科研成果和科研论文清单（1）专业负责人承担的科研项目、科研成果和科研论文清单（2）主要专业课（含专业基础课）教师承担科研（教研）项目和科研（教研）论文清单10. 部分专业课（含专业基础课）教师的讲稿（1）授课教师：申继伟所授课程：模拟电子线路（2）授课教师：刘曦所授课程：EDA技术及应用（3）授课教师：马逸新所授课程：信号与系统（4）授课教师：吴秋玲所授课程：数字信号处理（5）授课教师：谢云所授课程：微机与单片机原理及应用支撑材料目录——3.1 教学经费3.1 教学经费1. 南京理工大学紫金学院董事会第十二次会议纪要院董字[2005]3号2. 南京理工大学紫金学院付款及报销流程3. 南京理工大学紫金学院财务凭证[存放财务处]4. 南京理工大学紫金学院2008-2011年经费预算5. 南京理工大学四项经费明细表（2008-2010）（1）2008年四项经费明细表（2）2009年四项经费明细表（3）2010年四项经费明细表6. 南京理工大学紫金学院2008-2010年自筹经费一览表7. 2008-2010年四项经费分项统计表（教学经费决算表）8. 南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究立项及管理办法（试行）南理工紫金院…2008‟15号9. 南京理工大学紫金学院实践教学经费管理办法10. 南京理工大学紫金学院教材建设基金管理使用暂行办法支撑材料目录——3.2 专业图书与电子网络资源3.2 专业图书与电子网络资源1. 南京理工大学紫金学院图书馆建设与发展规划2. 南京理工大学紫金学院图书馆自评报告3. 南京理工大学紫金学院图书馆期刊总量分布4. 南京理工大学紫金学院图书馆生均图书册数、生均年进书量统计表5. 南京理工大学紫金学院图书馆中文图书文献使用情况调查统计表6. 南京理工大学紫金学院图书馆相关教学基本状态数据统计表（1）表3.2.1 通信工程专业相关学科独立学院自有图书期刊情况表（2）表3.2.2通信工程专业相关学科与母体学校共享图书期刊情况表（3）表3.2.3全院图书网络资源情况表7. 通信工程专业图书和期刊清单（电子版）3.3 教学仪器与设备1. 南京理工大学紫金学院实验室、多媒体教室、语音室、机房等一览（1）南京理工大学紫金学院实验室分布情况（2）南京理工大学紫金学院多媒体教室、语音室和机房数据汇总表（3）南京理工大学紫金学院计算机房情况一览表（4）南京理工大学紫金学院语音室情况一览表（5）南京理工大学紫金学院多媒体教室情况一览表2. 南京理工大学紫金学院实验室管理人员名单3. 南京理工大学紫金学院实验室及实验设备管理制度（1）南京理工大学紫金学院实验管理人员岗位职责（2）南京理工大学紫金学院实验室工作条例（4）南京理工大学紫金学院实验任课教师工作细则（5）南京理工大学紫金学院实验室安全制度（6）南京理工大学紫金学院仪器设备管理办法（7）南京理工大学紫金学院多媒体教育管理办法（8）南京理工大学紫金学院多媒体教育使用手册（9）南京理工大学紫金学院语音室理办法（10）南京理工大学紫金学院语音室使用手册（11）南京理工大学紫金学院计算机房管理办法（12）南京理工大学紫金学院授课软件申请办法（13）南京理工大学紫金学院设备采购申请办法（14）南京理工大学紫金学院仪器设备验收办法4. 南京理工大学紫金学院通信工程专业实验室建设任务书（1）电子设计综合实验室建设任务书（2）电子设计实验室建设任务书5. 南京理工大学紫金学院电子信息与光电技术系实验仪器设备清单（1）2004年—2010年电光系仪器设备清单（2）2011年电光系实验新增仪器设备清单6. 通信工程专业实验大纲和课表[大纲存放系里]实验大纲：（1）数字逻辑电路（2）模拟电子线路（3）数字信号处理（4）高频电子线路（5）信号与系统（6）微机与单片机原理及应用（7）电路（8）EDA技术应用（9）DSP应用技术（10）MATLAB语言及应用（一）（11）生产实习（12）电子实习（13）电子线路课程设计（14）EDA设计（一）（15）通信系统仿真（16）通信原理综合实验（17）通信系统综合实验通信工程专业实验课表7. 通信工程专业实验室使用记录、设备维护记录[存放实验室]3.4 实践教学基地1. 南京理工大学紫金学院实验教学工作条例（试行）2. 南京理工大学紫金学院生产实习工作条例（试行）3. 南京理工大学紫金学院校内实训基地管理办法（试行）4. 南京理工大学紫金学院校外实习基地建设与管理办法（试行）5. 南京理工大学紫金学院实践教学经费管理办法6. 校外实习基地协议及有关情况（1）南京东大移动互联技术有限公司的情况简介（2）与南京东大移动互联技术有限公司的协议（3）南京泽创电子有限公司的情况简介（4）与南京泽创电子有限公司的协议7. 实习指导教师情况一览表8. 实习总结（1）南京理工大学紫金学院校外生产实习总结（07级）（2）南京理工大学紫金学院校内生产实习总结（07级）9. 通信工程专业的实习实践安排表4.1 课程与教材建设1. 关于修订2007级人才培养计划的通知南理工紫金教…2007‟10号2. 南京理工大学紫金学院关于构建培养方案中实践教学体系的指导意见南理工紫金教…2008‟9号3. 2008年教改立项（课程建设专项）的立项评审、中期检查和结题通知及相关材料（1）关于开展院级优秀课程建设的通知南理工紫金教〔2008〕10号（2）关于成立南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究（2008年院级优秀课程建设专项）评审专家组的通知（3）关于开展南京理工大学紫金学院2008年度优秀课程建设立项评审活动的通知（4）我院举行优秀课程建设项目立项申报答辩会（会议报道）（5）关于开展南京理工大学紫金学院教改立项研究课题中期检查工作的通知南理工紫金教〔2009〕16号（6）我院召开院级优秀课程建设立项课题中期检查评审会（会议报道）（7）南京理工大学紫金学院关于2008年度教育教学改革研究立项项目结题验收的通知南理工紫金教〔2010〕17号（8）我院召开院级优秀课程建设立项课题结题验收评审会（会议报道）（9）关于院级优秀课程建设立项课题结题评审结果的公示（10）关于公布院级优秀课程建设立项课题结题验收评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕1号4. 电光系通信工程专业吴秋玲老师“独立学院《数字信号处理》课程群教学改革与探究”课题的申请表、中期检查表和结题报告书5. 南京理工大学紫金学院关于制订2008级人才培养计划的原则性意见南理工紫金教…2008‟8号6. 修改教学计划申请表（通信工程专业）7. 课程负责人制度的材料（1）关于设立课程负责人制度的请示（2）关于设立课程负责人制度的通知南理工紫金教〔2011〕26号含：南京理工大学紫金学院课程负责人制度实施办法（试行）。
普通高等学校增设专科专业申请表
普通高等学校增设专科专业申请表学校名称：黑龙江农业职业技术学院附件12007级酒店管理专业学年学分制人才培养方案（三年制）一、指导思想以综合职业素质为基础，以能力为本位；以就业为导向，以人才市场需求为依据，适应旅游业的发展；以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。
以此为指导思想，来制定酒店管理专业的人才培养方案。
二、专业培养目标和培养要求（一）培养目标：培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济体制、现代化建设的需求，德,智,体全面发展,熟悉酒店企业各项主要业务,具有现代酒店业经营管理理念,具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能,能够对酒店前厅部,客房部,餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理,有较强开拓与创新能力的应用型技术人才（二）培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。
二、职业面向（应职岗位）1.各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员；2.各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；3.各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、康乐、会展等工作；4.各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作；5.各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作6.各类酒店、饭店、宾馆的设立、注册及经营管理工作。
7.各类酒店、饭店、宾馆的人力资源管理工作。
8.各类酒店、饭店、宾馆的财务管理工作。
三、职业岗位能力分析（专业培养规格）1.具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务操作能力；2.具有综合应用所学知识分析和解决经营管理中的实际问题的能力；3.具有中高档酒店服务设计、酒店服务测评与管理的能力；4.具有较高的职业外语表达和交流能力；5.熟练的计算机操作能力和信息收集处理能力；6.良好的心理调节能力、社会适应能力和社交能力；7.一定的法制观念和良好的职业道德；8.良好的择业与创业能力。
恩施职业技术学院教学计划管理规定
恩施职业技术学院教学计划管理规定一、教学计划是学院教学工作的指导性文件，是高等院校培养专门人才、组织管理教学过程、进行教学基本建设的主要依据。
各教学系（部）应结合学院实际情况制定实施性教学计划，保证必开课程的合理开设顺序和所需课时，确定选修课的科目、开设顺序和课时，保证实践性教学时间。
二、学院各专业实施性教学计划由教务处根据学院每年的招生计划，下达专业教学计划编制（修订）任务书，提出统一要求。
各教学系(部)组织所属教研室拟定，报主管院长审阅，经院长专题办公会研究批准后执行。
三、实施性专业教学计划经审批下达后,应保证教学计划的严肃性和相对稳定性，不得轻易变动。
确需变动时，需由相关教研室提出修改意见并说明理由，经系（部）同意，教务处核审，报主管院长批准。
四、各教学系(部)在拟定实施性专业教学计划时，应充分考虑专业设置的针对性、灵活性和适应性，专业设置与职业的衔接度，市场对专业人才的需求度，能以就业为导向适时调整，体现专业特色。
并应充分征求校内专任教师、就业工作部门、生产、技术、管理服务界的专家、工程技术人员和专业建设委员会的意见，保证教学计划科学完整。
附表1：实施性专业教学计划调整申请表附表2：实施性专业教学计划论证记录表附表3：实施性专业教学计划制定征求意见表（招生就业部门用）附表4：实施性专业教学计划制定征求意见表（校外专家用）附表5: 恩施职业技术学院班级调整申请表附表1恩施职业技术学院实施性专业教学计划调整申请表注：1、此表一式三份，教研室、系（部）、教务处各存一份；2、教学计划变动调整包含课程名称变化调整、课时变化调整。
附表2恩施职业技术学院实施性专业教学计划论证记录表注：1、此表一式三份，教研室、系（部）、教务处各存一份；2、此表可加续页。
附表3恩施职业技术学院实施性专业教学计划制定征求意见表（招生就业部门用）注：附征求意见的实施性专业教学计划附表4恩施职业技术学院实施性专业教学计划制定征求意见表（校外专家用）注：附征求意见的实施性专业教学计划附表5恩施职业技术学院班级调整申请表申请系部：。
教学计划变更与调整方案
教学计划变更与调整方案本次工作计划介绍：作为一位有着丰富经验的工作计划人员，深感荣幸能够为您教学计划变更与调整方案的工作计划。
本计划旨在针对我国某高校的教育学院进行教学计划的调整，以提高教学质量，提升学生的综合素质。
本计划的主要工作内容包括：对现有的教学计划进行深入的分析和评估，找出其中存在的问题和不足。
根据教育行业的最新发展趋势，结合学院的特色和优势，提出适合的教学计划调整方案。
接着，对调整方案进行详细的论证和评估，确保其可行性和实用性。
根据评估结果，制定出详细的实施计划，并对实施过程进行监督和评估，以确保教学计划调整的顺利进行。
在数据分析方面，采用多种数据分析方法，如对比分析、聚类分析等，对教学计划的数据进行深入的挖掘和分析，以找出存在的问题和不足。
在实施策略方面，采取分阶段、分步骤的实施策略，以确保教学计划调整的顺利进行。
我们还将建立完善的反馈机制，及时收集和反馈教师和学生的意见和建议，以便对调整方案进行及时的修正和优化。
本工作计划的意义和价值在于，它将有助于提升我国某高校教育学院的教学质量，培养更多优秀的人才，推动我国教育事业的发展。
本工作计划也可为其他高校的教学计划调整参考和借鉴。
总的来说，本工作计划是一次针对教学计划变更与调整的全面、深入的研究和实践，我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得圆满的成功。
以下是详细内容：一、工作背景随着我国教育改革的深入推进，某高校教育学院积极响应国家政策，致力于提升教学质量，培养高素质的教育人才。
然而，当前的教学计划存在一定程度的不合理之处，如课程设置过于陈旧、实践环节不足等，亟待进行调整和优化。
为此，我院启动了教学计划变更与调整方案的工作计划，旨在通过改革教学计划，提高教学质量和学生的综合素质。
二、工作内容1.分析和评估现有教学计划：对现有教学计划进行深入的剖析，从课程设置、教学方法、实践环节等方面找出存在的问题和不足。
2.调研教育行业发展趋势：通过查阅相关资料、调研同行业高校的做法，了解教育行业的最新发展趋势，为教学计划调整参考。
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填表说明：1.一门课填报一张表格；
2.如果增加课程，原开课计划一栏不填；
3.如果删除课程，现开课计划一栏不填。；
4.如果是实践环节，”学时或周数”一栏填实践环节的周数；
5.如果课程中有实验，“学时或周数”一栏分别填写理论、实验和总学时数，并注明。
变更专业教学计划申请表
教学单位名称
:濡20_学年-20_学年第一学期
年级
专业
变更类型
增加：口删除：口：
学时或周数：
学分：
现开课计划
课程名称：
承担单位：
学期：
学时或周数：
学分：
变更理由
教学单位
意见
主管领导签字（公章）：年月日
教务处意见
教务处长签字：年月日
主管教学院领导意见