六年级记叙文

六年级记叙文•相关推荐六年级记叙文（通用41篇）相信大家都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的六年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级记叙文篇1在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又教训深刻的记忆。

随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一件事令我至今难忘。

每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。

那还是两年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了10篇作文的同学请举手。

我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。

怎么办？如果举手，那可是欺骗老师。

如果不举手，一向学习认真、不折不扣完成作业的我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。

我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。

我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。

那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。

还好，老师没有追究，便开始上课了。

我的心这才慢慢平静下来。

下课后，我一口气读完了10篇作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。

但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。

所的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。

这，已是两年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在昨日。

六年级记叙文篇2我有很多第一次，但我人生中最难忘的一次，就是骑自行车。

我爸爸为了让我学会骑自行车，就专门买了一辆。

看到崭新的自行车，我感到非常开心。

同时我也心生疑惑：这辆自行车真漂亮，就我这水平，迟早会摔烂，万一我上下来怎么办？想到这里，我不知不觉地退了几步。

爸爸看出我对自行车有一丝恐惧说：“不用怕，骑车不难，只要付好把，看着前面，使劲蹬就行了。

”说完他就给我示范了一次。

看到爸爸起得那么好，心里就很佩服。

等他下来的时候，我就跑过去说：“我也要骑一次，你就跟在我后面扶着。

”我坐在上面，低着头，使劲地蹬着。

爸爸也在后面拼命地跑。

我感觉到自己能骑了，我大喊：“我会骑了，我会骑了。

”爸爸听了，不慌不忙地轻轻了一下。

我的感觉告诉我已经没有人给我推。

我心中一乱，顿时脑子里空白，只知道乱叫，接着就掉在草堆里去了。

接着又过了半年的时间。

在这时间，有好多同学都在问我会不会骑自行车。

最后我被问的实在不耐烦了，一到了下午放学，看着就行车叹息着。

有一天，我脑袋里又浮现出了她们的议论，我忍不住，我的勇气终于又出现一次了。

想要自己真正的学会。

开始我先慢慢的划。

划了几次后又想骑上去。

左脚划着，右脚刚要上去，车就要倒了。

左脚及时的稳住了车子。

松了一口气，继续保持着左脚划右脚上去。

练了大概两小时，也实在太累了。

准备练习最后一次。

突然发现我能上去了。

又蹬了几下，按住刹车。

心里有说不出的高兴。

我认为我学会了，我的车子，我把车子推出去，重复着刚才的动作。

我发现，我居然会了，我的心砰砰的跳了起来，我太激动了。

自从学会了自行车，我几乎每周都一起骑着自行车去玩。

这最难忘的第一次告诉我，困难就像弹簧，你请它就弱。

六年级记叙文篇3当你感到害怕的时候，当你感到无助的时候，当你感到伤心的时候，是谁在你的身后不离不弃?对，是母亲。

母亲无处不在，无时无刻不陪伴在我的左右，默默关注着我成长的每一个足迹。

上个周末，妈妈带我去离家不远的美食街吃晚饭。

一出门，便感觉到冷，我不由得缩了缩脖子。

看到小区对面的施工场地上几辆大吊车正忙得不亦乐乎，我们远远地躲开了，走在左边的人行道上。

妈妈顺势牵起我的右手，我们像往常一样有说有笑地上路了。

不一会儿，我们走出巷子来到路口准备过马路，周围没遮没挡的，风更大了些，真冷!正值交通高峰期，银湖路上来往车辆川流不息。

我东张张西望望，只感觉妈妈握着我的那只手紧了紧。

我们小心翼翼地穿过斑马线来到美食街，妈妈指着前方说：“要去的饭店在街的那头，这里的车太多，我们顺着右边走，你走里侧。

”说罢，她顺手把我拉到右边，牵起了我的左手。

妈妈的右手冰冰凉，似乎比我的手还要凉。

我下意识地捏了捏，咦——妈妈的戒指呢?我依稀想起前两天早上妈妈拉我起床时，戒指好像滑到了我的脸。

难道?我抬头看看妈妈，她什么也没说，只是对我笑了笑。

寒风依然刮着，一片片落叶在空中飞舞，几个调皮的小家伙还跑到了我的脚下，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。

我紧紧握着妈妈的手，感觉好像没那么凉了。

妈妈的手有些粗糙，可能是做了太多的家务活儿吧。

她从来也不去美甲，我好几次央求她也像别的妈妈一样去把指甲镶个钻、画朵花，可她总说不喜欢。

其实我知道，她是怕做了指甲帮我洗衣服、做早餐就不方便了。

想到这儿，我觉得鼻子有点酸，顿时把手缩成拳头窝在妈妈的掌心里。

妈妈以为我冷，便连忙用两只手帮我使劲搓。

妈妈，虽然我的手是冷的，但我的心是暖暖的;虽然你的手不够宽厚，但可以装下我的整颗心。

母亲是世界上最伟大的人，她给予我的爱是无价之宝。

我一定会好好珍惜!六年级记叙文篇4诗词是我国的文化瑰宝，它把它的魅力记录在了简短精炼的文字中，在中华民族传承了千年。

诗词的魅力在于它优美、简短精炼的文字美。

古代的文学家总是用不同风格的文字表现他们的心情、情怀和经历，有婉约的，像河边流水轻轻流淌，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，有豪放的，又像战鼓擂擂，磅礴大气，犹如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，简单的文字在他们手里好像活了一样;更有趣的是古人劳动时候写诗、喝酒的时候写诗、送别的时候写诗、打仗的时候也写诗，感觉诗词完全融入了他们的生活，所有的感情都藏在了诗词的字里行间;更加让我钦佩的是，往往一个字就能很好的起到画龙点睛的效果，如“红杏枝头春意闹”中的闹字，把春天红色杏花怒放，春意盎然的景象活灵活现的呈现在了人们的眼前，诗词文字的美，美在朴实，也美在生动。

诗词的魅力更在于它所表达的诗人的情绪和家国情怀。

中国的社会经历了封建社会的王朝更迭，一个个朝代从开始、发展到动乱，社会变迁，也带来了人民生活社会风气的变化，诗人们将所有的喜悦、悲伤及对家国的情怀用简单、激昂的文字表现了出来。

杜甫晚年看到安史之乱后，民生凋敝，官府无能，官吏横征暴敛，写下了著名的“三吏”传世，著名爱国诗人辛弃疾眼看金国侵略，国破家亡，人民流离失所，朝廷软弱，悲愤的写出了“梦断京华故倦游，只今芳草替人愁”，晚清诗人龚自珍眼看朝廷昏庸，列强欺凌，也发出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊。

诗人们在字里行间透出了为国、为民的高尚情操，努力奋进的风骨，也正是诗词能流传至今的魅力所在。

读乐府诗词，感受先秦朴实的民风;读盛唐的诗词，能感受到繁荣昌盛的景象;读送别的诗词，能感受到不舍的别情;酒后的诗词，又能感受诗人的真情、豪放。

百首诗，百种味道，读起来尤其是理解后读起来，更觉得身临其境。

诗词的魅力是无穷的。

读诗词不仅带给了我文学的享受，又被诗人们浓浓的家国情怀所折服，我以后要更加投入地读诗，去感受诗的魅力，并且要带动更多的同学去读诗。

六年级记叙文篇5从我记事起，妈妈就无时不刻的的做着一件件事情，有让人快乐的，有让人伤心的，有让人难忘的，也有，让人感动的。

这天，我在玩电脑游戏，正入迷时。

妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈不舒服，你自己弄点饭吃，再打扫下客厅好吗？”我不耐烦的胡乱答应了两声，眼睛始终没有离开电脑，慢慢的，我忘记妈妈说的事了……过了很久，我去冰箱拿可乐，刚走出房，就看见妈妈一脸疲惫的躺在沙发上，手里握着拖把的柄。

地上一半湿一半干。

突然间，我好像明白了什么似的，鼻子一酸，泪水在眼眶周围打转……我还在呆站着，爸爸从外推开了门，看见妈妈躺在沙发上，问道：“妈妈怎么睡在这儿？”“我……我……我……我”我在一边支支吾吾的说着，我了半天也没出下一个字。

这时，妈妈醒了，看见支支吾吾的我与一脸疑问的爸爸，顿时好像明白了什么，连忙说：“哦，我有点不舒服，在沙发上看电视，不知不觉的就睡着了。

”爸爸看了看关着的电视，又看了看一脸“我没撒谎”妈妈，也没在追究，又问我：“俊俊，妈妈病了，你有没有帮妈妈做事啊？”我低下头，脸羞得通红，心里惭愧极了。

妈妈看到我这样，挤出了一丝欣慰的微笑，转过头对爸爸说：“俊俊很乖，帮我做了好多事呢！”听了这话，我的头低的更低了，我明明没有给妈妈做事，妈妈却为了袒护我而“撒谎”。

妈妈的谎让我更没有理由抬起头了……想想妈妈，她是多么的辛苦啊，一个人把我养大，不知做了多少事，流了多少汗，而我——连帮妈妈打扫卫生都不愿做……妈妈的爱时刻洋溢在我们身边，只是被爱包围的我们没有察觉！六年级记叙文篇6今年我15岁了，已经是一名中学生了。

时间偷走了我的任性、我的软弱。

还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。

还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。

午睡的操场总会传来一阵阵的蝉鸣，多少年以后也还是很好听。

以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信，因为我们总是等不到可以许愿的流星。

在没有主意时，认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里，这是我们一起长大的约定。

一起看梨花开碎了满地的浪漫，一起看樱花撒落了一地回忆。

你的绘画凌乱着，在这个时刻，我想起喷泉的白鸽。

甜蜜散落了，情绪莫名的拉扯。

离开时的不快乐你用卡片手写这。

知道吗，我总是惦记，十五岁不快乐的你。

我多想把哭泣的你搂进我的怀里。

不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于都一一抚平。

那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记，现在我却总爱回忆。

回忆当年不服输你的。

心情就像古怪的上天，不知道什么时候会下雨。

什么时候回放晴。

六年级记叙文篇7人，都有自己的理想，有的人想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名作家！小时候，当我看到一本本的好书，我就在我小时候的心灵里深深的埋放了一颗心灵的种子——将来一定要当一名作家，写出比这些好书更好的的书！从那以后，我就一直为这个理想而奋斗着！我知道当一名作家一定要具备好的品质，因此我从小就开始养成朴素的作风。

我是个比较爱漂亮的男生，家里的经济条件也很不错，但我从不刻意地打扮自己，不追赶时髦，坚持和同学们打成一片。

我知道当一名作家一定要具备高的写作水平，因此我二年级开始练习写日记，三年级练习写作文，还每一天要求自己写一篇最少要400字以上的作文，直到现在，我已经写了500篇作文左右，总字数不下20万字！还有，我为了提高我的写作水平，还阅读了不少好书。

我的阅读范围极为广泛，就像诗歌，散文，小说，作文等等我全都读。

例如我过的四大名著我早以在上年的暑假里读完，关于鲁迅先生的一些故事我也读过不少，还有……总之我读过的书已经数不胜数了~ 也许我的理想是很难实现，但是我决不会为这个理想所付出的一切而后悔，因为我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且我在努力实现这一理想的过程中，我已经得到了很多很多……六年级记叙文篇8亲情如火，温暖我的心房；亲情如光，驱散我心中的阴霾；亲情如水，滋润我的心田……亲情，伴我成长。