幼儿园创业项目计划书计划方案(标准版)
syb创业计划书幼儿园完整版
syb创业计划书幼儿园完整版幼儿园创业计划书一、项目概述随着社会经济的发展和人们对教育的重视，学前教育的需求日益增长。
本幼儿园旨在为具体地区的幼儿提供高质量、综合性的学前教育服务，打造一个温馨、安全、富有启发性的学习和成长环境。
二、市场分析1、目标市场年龄范围：3 6 岁幼儿。
地理位置：以具体地区为核心，辐射周边社区。
2、市场需求家长对优质学前教育的期望越来越高，希望孩子能在幼儿园获得全面的发展，包括良好的品德、认知能力、社交技能和身体素质。
3、市场竞争分析周边已有的幼儿园，了解其优势和不足，找出差异化竞争的机会。
三、服务内容1、课程设置基础课程：语言、数学、科学、艺术、健康等。
特色课程：如音乐启蒙、创意美术、体能训练等。
2、教学方法采用游戏化、情景化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3、师资团队招聘具有专业资质和丰富经验的教师，并定期进行培训和进修。
四、场地与设施1、选址选择交通便利、环境安静、安全的场地。
2、场地布局合理规划教室、活动室、休息室、食堂、操场等区域。
3、设施设备配备先进的教学设备、玩具、图书等。
五、运营管理1、组织架构设立园长、教师、保育人员、后勤人员等岗位。
2、管理制度建立健全的员工考勤、绩效考核、教学管理、安全管理等制度。
3、招生策略通过线上线下宣传、举办亲子活动、与社区合作等方式吸引生源。
六、财务规划1、初始投资预算场地租赁与装修费用：具体金额设备采购费用：具体金额人员招聘与培训费用：具体金额运营资金：具体金额2、收入预测根据招生规模和收费标准，预测年度收入。
3、成本预算人员工资、房租、水电费、教材教具采购等成本。
4、盈利分析计算年度盈利情况，制定合理的盈利目标。
七、风险评估与应对1、政策风险关注教育政策的变化，及时调整经营策略。
2、市场风险加强市场调研，不断优化服务内容，提高竞争力。
3、安全风险建立完善的安全管理制度，加强安全教育和培训，确保幼儿的安全。
4、人员风险建立良好的员工激励机制，提高员工的稳定性和工作积极性。
幼儿园创业项目计划书计划方案
幼儿园创业项目计划书计划方案一、市场分析现如今，社会经济的发展和人口的增长导致了幼儿园教育市场的日渐火爆，而近年来“双一流”办学的热潮也使得家长们对幼儿园的选择更加注重教育质量。
根据统计数据显示，随着经济水平的提升，人们的教育开支越来越高，私立幼儿园越来越得到人们的青睐。
因此，幼儿园教育行业发展前景广泛。
二、竞争对手分析在幼儿园教育的行业中，竞争对手非常多，一些国内知名的连锁幼儿园品牌在市场中占据了很大的份额，例如：加禾校园、欧乐芝、未来星等，难以与之相比，初创阶段的新幼儿园需要从服务、产品提升、宣传方面入手来提升市场份额。
三、市场定位新幼儿园选择市场定位是非常关键的，在获得配合的范围内，选取特定的品牌市场定位是成功的第一步。
因此，在初创阶段的新幼儿园，我们建议采用如下的市场定位方案：1.教育理念方面新幼儿园以“阳光、健康、快乐”为核心教育理念，强调学前教育的重要性，并积极引导家长与孩子成为幼儿园大家庭的一员，共同参与教育活动。
2.服务品质方面新幼儿园将以“关注每个孩子”为服务宗旨，倡导以孩子为中心的教育模式，让每个孩子都能得到真正意义上的关注和关爱，增强幼儿园与家长的信任感。
3.产品提升方面新幼儿园将重视家园互动，并注重培养孩子的良好习惯、规范自己的行为举止，启发幼儿对世界的好奇心和好奇心，还将注重宝宝的全面发展和感性语言能力的提高。
四、创业管理方案1.财务管理新幼儿园在创立初期，建议采取“自筹资金+贷款”相结合的财务模式。
在运营初期，按照业绩实际情况，逐步调整企业财务架构，以保持长远的发展。
2.营销策略新幼儿园可建立微信公众号、QQ群、微博等网络渠道，积极主动参与家长论坛、幼儿园亲子汇等线上活动，加强幼儿园品牌的宣传和推介。
此外，可加强对家校互动的重视，提升幼儿园的口碑及家长满意度，进一步扩大市场份额。
3.培训计划新幼儿园在运营中，注重幼儿园教师的培训和员工的发展，为员工制定个人职业生涯规划，增加员工对企业的归属感和忠诚度，提高企业整体管理水平。
幼儿园创业计划书详细
幼儿园创业计划书详细一、创业背景随着社会经济的发展和素质教育的普及，人们对于幼儿教育的重视程度也越来越高，幼儿园作为儿童教育的重要组成部分，具有着不可替代的作用。
然而，目前市场上依然存在着幼儿教育资源不足、教育水平参差不齐等问题，导致了很多家长在选择幼儿园时，常常无法找到一所完全符合自己期望的幼儿园。
为了解决这一问题，我们决定创办一所以“以人为本、因材施教”为教育理念的幼儿园，为家长提供一所值得信赖的优质幼儿园，为孩子们创造一个美好、快乐、安全的学习成长环境。
二、创业目标1. 提供优质的教育资源，努力打造一所专业且有影响力的幼儿园；2. 为家长提供满意的服务，让他们放心将孩子交给我们照顾、教育；3. 为孩子们创造一个具有启发性、创造性的学习环境，培养他们的学习兴趣和自主学习能力；4. 培养儿童的社会情感、品德素质，形成健康的人格、独立自主的个体。
三、项目规划1.项目名称：欢乐童趣幼儿园2.项目类型：民办教育机构3.项目地点：选择在市中心、社区周边等人口较密集的地区办学4.项目规模：初期开设幼儿园1个班级，招生人数不超过30人5.项目内容：幼儿园教育为主，辅以各种兴趣培养班和课外辅导班四、市场调研1.市场需求：随着社会发展和家长教育观念的变化，幼儿园教育市场需求量不断增加；2.竞争情况：市场上幼儿园数量众多，但绝大部分幼儿园教育质量、师资水平参差不齐，有待提升；3.风险分析：市场竞争激烈，需具备一定教育品质和品牌知名度才能立足。
五、项目优势1.师资力量：拥有优质的师资队伍，具有一定的教育背景和经验；2.教学理念：以“以人为本、因材施教”为理念，注重个性化教育；3.教育环境：打造一个美好、快乐、安全的学习成长环境，为孩子们提供更多的学习机会；4.家长服务：提供贴心的家长服务，让家长放心、满意。
六、运营模式1.教学模式：采用综合教学法，注重启发性、参与性教学；2.管理模式：建立规范的管理制度，注重教职员工和家长之间的沟通和合作；3.课程设置：根据年龄和特长，设置不同的培养方向和兴趣班。
幼儿园的创业计划书模板
幼儿园的创业计划书模板一、创业背景随着中国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家长们对子女的教育投入也越来越重视。
幼儿园作为孩子们的第一个教育阶段，承担着培养孩子们健康、快乐、全面发展的重要任务。
然而，当前市场上的幼儿园资源仍然不足，有的地方甚至出现了“入园难”问题。
因此，开设一家高质量的幼儿园，有着广阔的市场前景和发展空间。
二、项目概况1. 项目名称：xxxx幼儿园2. 项目定位：面向0-6岁儿童提供全方位的教育服务3. 项目目标：成为家长和孩子们信赖和喜爱的优质幼儿园三、市场分析1. 市场需求：（1）随着生活水平的提高，家长们对孩子的教育需求越来越强烈；（2）部分地区的幼儿园资源严重匮乏，市场供需矛盾尖锐；（3）传统的幼儿园普遍存在教学质量参差不齐，家长选择幼儿园的依据更加理性。
2. 竞争分析：（1）市场竞争激烈，有不少知名品牌幼儿园；（2）户外教育、美术、音乐等特色园所也日益受到家长们的青睐。
3. 市场机会：（1）开设一家注重教学质量、师资力量强大的幼儿园；（2）利用特色教育和家长服务，提升竞争力；（3）结合互联网技术，提高服务质量和家长满意度。
四、项目内容1. 教育理念：以儿童为中心，创设尊重、关爱、平等的教育环境；2. 课程设置：注重综合素质的培养，包括语言、数学、美术、体育等方面；3. 招生宣传：结合家长需求，通过线上线下渠道宣传推广；4. 师资队伍：建立专业的教师团队，提供高质量的教育服务；5. 设施设备：购置先进的教学设备和教具，确保教学质量。
五、市场营销1. 宣传推广：利用传统媒体和社交媒体渠道，提高知名度；2. 招生计划：制定精准的招生计划，吸引目标客户；3. 客户关系：建立完善的客户服务体系，提高家长满意度。
六、经营管理1. 经营模式：采取加盟与自主经营相结合的方式，拓展市场；2. 经营方针：注重质量和服务，并优化运营管理流程；3. 成本控制：合理控制各项成本，提高经营效益。
幼儿园的创业计划书(通用10篇)
幼儿园的创业计划书(通用10篇)创业计划书：幼儿园一、创业项目背景和定位幼儿园是教育领域中不可或缺的一部分，家长们对于儿童教育的重视程度也越来越高。
本项目旨在创建一所高品质的幼儿园，为家长们提供专业、安全、快乐的学前教育服务。
我们的幼儿园将注重儿童的培养与发展，以培养孩子的综合素质为目标，为他们的未来奠定坚实基础。
二、创业市场分析幼儿园教育市场具有广阔的发展前景。
随着社会经济的不断发展，人们对幼儿教育需求的逐步增加，儿童教育市场呈现出稳定增长的态势。
另外，随着家长们对于孩子教育的不断重视，他们对学前教育质量的要求也越来越高，这为高品质幼儿园的发展创造了条件。
三、创业项目特色和优势1. 专业教育团队：我们将拥有一支专业、有经验的教育团队，他们将为孩子们提供个性化的教育服务，培养他们的全面发展。
2. 安全保障措施：我们将建立全面的安全保障措施，确保孩子们在我们的幼儿园中可以得到充分的保护和关怀。
3. 快乐学习氛围：我们将创造一个快乐的学习氛围，通过游戏和互动，激发孩子们的学习兴趣和发展潜力。
四、创业项目运营计划1. 场地选址：选择适宜的地理位置，确保便捷交通和良好的环境条件。
2. 设备购置：购买适合幼儿园运营的教学设备、玩具、教具等，为孩子们提供一个良好的学习环境。
3. 人员招聘：组建一支专业、有责任心的教育团队，确保幼儿园的教育质量。
4. 宣传推广：通过各种渠道进行宣传，扩大知名度，吸引更多家长选择我们的幼儿园。
五、创业项目风险及应对策略1. 竞争风险：随着幼儿园市场的竞争加剧，竞争压力将逐渐增大。
我们将通过提供高品质的教育服务来应对竞争。
2. 安全风险：幼儿园需要保证孩子们的安全，我们将建立完善的安全保障措施，确保孩子们的安全。
3. 市场需求变化风险：随着社会环境的变化，市场需求也会发生变化。
我们将时刻关注市场需求的动态，灵活调整学前教育的内容和形式，以满足市场需求。
六、预期成效及发展前景通过提供优质的学前教育服务，我们预计能够吸引更多家长选择我们的幼儿园。
创业方案计划书幼儿园
创业方案计划书幼儿园一、项目背景在我国教育事业发展日益完善的今天，幼儿园教育已经成为家长们重视的基础教育环节。
随着我国经济的发展和家庭经济实力的提高，越来越多的家庭开始将孩子送入幼儿园接受教育。
因此，开设一家幼儿园已经成为一个非常受欢迎的创业选择。
本项目立足于此。
二、项目介绍1.项目名称：XXXX幼儿园2.项目内容：XXXX幼儿园致力于为家长提供一站式幼儿教育服务，包括教学、托管、饮食等多方面内容。
同时，我们还将引入国外优质教育理念，为孩子提供更为全面的成长支持。
3.项目目标：打造成为当地最具影响力和竞争力的幼儿园，为家长和孩子提供优质的教育体验。
4.项目地点：项目计划选址在人流较多、教育资源相对丰富的城市中心地带。
三、市场分析1.幼教市场潜力：随着人口结构的变化和家庭观念的变革，我国幼教市场呈现出持续增长的趋势。
据统计，目前我国有幼儿园近百万家，但仍存在着供不应求的情况，市场潜力巨大。
2.竞争分析：尽管市场需求旺盛，但竞争也十分激烈，许多幼儿园纷纷竞相提高教学质量和服务水平，因此，差异化经营将是我们的重要竞争策略。
3.目标客户群体：我们的目标客户群体主要是家庭经济状况比较好、注重教育的中等家庭，他们对孩子的教育投入比较大，更愿意选择品质较高的教育机构。
四、产品和服务1.课程设置：XXXX幼儿园将引进国外先进的早期教育理念，结合国内实际情况，设计出针对不同年龄段孩子的课程体系，涵盖了语言、数学、美术、音乐、体育等多方面内容。
2.师资力量：我们将聘请经验丰富、专业技术过硬的教育专家，确保教学质量。
3.托管服务：除了课堂教学，我们还将提供托管服务，帮助家长解决工作繁忙、无法照顾孩子的问题。
4.校园环境：我们将打造一个舒适、安全、富有创意的校园环境，让孩子们在快乐的氛围中学习成长。
五、运营模式1.市场推广：我们将通过多种途径进行市场宣传，包括线上线下相结合的方式，利用社交媒体、广告宣传、户外活动等多种方式吸引客户。
创业幼儿园策划书3篇
创业幼儿园策划书3篇篇一创业幼儿园策划书一、项目背景随着社会的发展和人们对教育重视程度的不断提高，幼儿教育市场呈现出巨大的需求。
为了满足家长对优质幼儿教育的渴望，我们计划创办一所具有特色和高品质的幼儿园。
二、幼儿园定位我们将致力于打造一所环境温馨、教育理念先进、注重儿童全面发展的幼儿园，为幼儿提供安全、快乐、富有启发性的学习和成长环境。
三、市场分析（一）目标群体主要针对周边社区的适龄儿童家庭。
（二）市场需求（三）竞争情况对周边现有幼儿园进行调研，分析其优势和不足，以便我们错位竞争，突出自身特色。
四、园区规划（一）选址选择交通便利、环境适宜、周边配套设施完善的场地。
（二）场地布局合理规划教学区、活动区、休息区、餐饮区等。
（三）设施设备配备先进的教学设备、玩具、游乐设施等。
五、教育理念与课程设置（一）教育理念倡导以儿童为中心，尊重每个孩子的个性，鼓励自主探索和学习。
（二）课程设置包括基础课程（语言、数学、科学等）、艺术课程（音乐、美术等）、体能课程等，注重培养孩子的综合素质。
六、师资团队建设（一）招聘选拔有爱心、责任心、专业素养高的幼儿教师。
（二）培训定期组织教师培训，提升教学水平和教育理念。
七、招生与宣传策略（一）制定招生计划确定招生时间、流程和标准。
（二）宣传途径通过线上线下相结合的方式，如网站、社交媒体、宣传单页、家长推荐等进行宣传。
八、运营管理（一）规章制度建立完善的管理制度，包括教学管理、安全管理、后勤管理等。
（二）财务管理合理规划预算，控制成本，确保幼儿园的可持续发展。
（三）家园合作加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会、亲子活动等。
九、盈利预测根据市场调研和成本分析，制定合理的收费标准，预测盈利情况。
十、风险评估与应对措施（一）风险分析包括市场风险、经营风险、政策风险等。
（二）应对措施制定相应的应对策略，降低风险影响。
我们相信，通过精心的策划和努力的经营，我们的创业幼儿园一定能够取得成功，为孩子们的成长和发展做出贡献。
幼儿园创业计划书
幼儿园创业计划书一、项目概述随着社会经济的发展和人们对教育的重视，幼儿教育市场需求不断增长。
本幼儿园旨在为 3-6 岁的幼儿提供优质的学前教育服务，培养他们的综合能力和良好的品德，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园将采用现代化的教育理念和教学方法，注重培养幼儿的创造力、想象力和实践能力。
同时，提供丰富多样的课程和活动，包括语言、艺术、科学、体育等领域，以满足幼儿的个性化发展需求。
二、市场分析1、目标客户本幼儿园的目标客户主要为周边社区的居民，包括上班族家庭、双职工家庭以及对幼儿教育有较高要求的家庭。
2、市场需求近年来，家长对幼儿教育的重视程度不断提高，希望孩子能够在早期接受优质的教育，培养良好的习惯和综合素质。
同时，随着二胎政策的放开，幼儿数量有所增加，进一步扩大了市场需求。
3、竞争状况周边已有一定数量的幼儿园，但大多存在教育理念陈旧、课程单一、师资力量薄弱等问题。
本幼儿园将以先进的教育理念、丰富的课程和优质的师资团队为竞争优势，吸引更多的家长和幼儿。
三、园所规划1、园所选址选择交通便利、环境优美、安全卫生的场地，周边有较好的社区配套设施，方便家长接送。
2、园所规模预计开设 6-8 个班级，每个班级容纳 20-25 名幼儿。
3、园所布局设置教学区、活动区、休息区、餐饮区等功能区域，保证幼儿有充足的活动空间和舒适的学习生活环境。
四、课程设置1、基础课程包括语言、数学、科学、艺术、健康等领域，培养幼儿的基础知识和基本技能。
2、特色课程开设英语启蒙、创意美术、音乐舞蹈、体能训练等特色课程，激发幼儿的兴趣和潜能。
3、实践活动组织幼儿参与户外探索、手工制作、角色扮演等实践活动，提高他们的动手能力和社会交往能力。
五、师资队伍1、招聘要求招聘具有学前教育专业背景、持有教师资格证、富有爱心和责任心的教师。
2、培训计划定期组织教师参加培训和学习，不断更新教育理念和教学方法，提高教学水平。
3、教师待遇提供具有竞争力的薪酬和福利待遇，营造良好的工作氛围，吸引和留住优秀教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录一、办园简介二、当前学前教育形势及国家政策三、硬软件配套设施四、课程、班级具体规划五、财务分析六、组织管理七、发展战略八、竞争分析一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。
为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。
幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。
我们以陈 XX 的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到健康成长，快乐学习的目的。
为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式 --妈妈课堂，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间 ; 充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活 ;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通 ;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。
二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。
许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。
我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大 ;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度 ; 国家对其财政支持力度较小 ;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人材。
㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教育班少，班容量大。
目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每一个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。
2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。
作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。
小学领导对幼教业务不熟悉，再加之对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。
3.农村幼儿教师普遍素质低农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。
从小学抽调到幼儿园的一些教师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教育的倾向十分明显。
学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵。
农村幼儿教师中具备幼儿教师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。
4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用保姆式管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开辟孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量。
5、留守儿童教育问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或者由老人看管，他们的教育和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。
6.教育条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。
幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。
部份教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。
农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展的教育目的。
同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后。
7.家长教育观念落后大部份农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。
片面地认为教育就是教师的事，缺少对孩子的家庭教育。
家长与教师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的问询一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长。
有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。
目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。
家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干涉幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。
严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。
8.安全缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全。
幼儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照应每一个小朋友。
幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。
大部份的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的便宜饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育。
幼儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师。
对传染性疾病的防控能力差。
安全意识差，处理突发事件的能力差。
9.财政支持力度小，乡村幼儿教育缺乏周转资金国家的财政大部份倾向于城市教育，对乡村教育多停留在口头政策上。
乡镇公立幼儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展程度直接影响到了教育的发展，乡村幼儿教育资金相对更加短缺。
企业的投资多投向有实力的教育集团，条件相对落后的幼儿园得不到发展的空间，这样，使幼儿园的教育差距增大，好的幼儿园更好，差的幼儿园更差。
㈡国家和地区政策针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策：1.创办幼儿园地条件提供养育服务获得地收入，免征营业税;2.创办幼儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地使用税;3.对创办幼儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税;4.对境外捐赠人无偿捐赠地直接用于创办幼儿园地条件教育地教学仪器、图书、资料和通常学习用品，免征进口关税和进口环节增值税。
鼓励各高校培养学前教育专业人材 ;鼓励大学生到基层工作，以提高基层师资力量;鼓励地方积极发挥地区优势发展教育 ;逐步增加教育投入，提高教师待遇。
一些地方政府也出台了一系列政策鼓励农村幼儿园发展，如，天津市新建和改扩建了分布在 12 个区县 25 所幼儿园，天津市教委加大了对农村学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开辟与利用等方面优先发展农村学前教育。
为了推进城乡学前教育均衡发展，市教委启动学前教育双百城乡合作助教行动计划。
采取城乡结对，上下结合的方式，让百名城乡园长结对子，并积极组织培训交流与挂职锻炼 ;让百名城乡教师结对子，采取到农村巡回授课或者流动教学送教下乡，并且有针对性地开展适合农村教育特点的教师培训，以扶持农村学前教育整体水平。
同时，市教委还启动了农村示范幼儿园的哺育和建设工程。
完善了农村地区示范幼儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教育整体水平。
国家和地方政府赋予农村幼儿教育越来越多的支持，为农村幼儿教育事业的发展提供了强大的后盾。
三、硬软件配套设施㈠、硬件设施园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格按照国家标准进行建造，提供相应的应急设施，如防火栓等，每一个教室和寝室都有两个安全门 ; 各班都有盥洗室、活动室 (活动室并用作寝室)、教室;家具设施如桌椅等要根据儿童身长及各部份比例选择，桌椅采用圆角，颜色不宜过于冷艳也不宜采用白色，儿童床采用硬质木板，充分考虑儿童脊柱发展特点;厨房配有消毒设备，送餐设备有防风防雨作用;设置医务室和隔离室以及应急设施;园区有绿化用地面积;采暖采用地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染;各班建立自己的小图书角，这里边既有学校准备的书籍也有学生自己的书籍，培养其阅读兴趣;每一个班配置钢琴或者电子琴; 教室安排要充分考虑到采光问题;定期对幼儿园各角落进行消毒清理。
幼儿园最重要的就是游戏场地和玩具，考虑到资金问题，采用农村资源补充不足：如利用木头及绳索制作过河游戏 ;利用木棒和绳索、硬纸制作天平;利用各种塑料瓶制作瓶花 ;利用泛博的农村的砂石土开展户外游戏;利用树叶蔬菜叶沙石水做各种厨房游戏;用稻草编辫子绳，每根约 5 厘米长，放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作马鞭 ;用易拉罐装上石子即成摇铃;多利用农村的自然资源开展户外游戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯天然的自然教具，让孩子们从自然中找到快乐和兴趣，用稻草、玉米秆布置教室，让孩子们初步理解到变废为宝的可能。
㈡、软件设施采取一些措施吸引优秀大学生到我园 ;我园的教师都要有健康证明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增强其危机意识 ;定期组织本校教师进行职业培训，使其教育思想跟上时代的发展 ;礼聘专业的音乐、舞蹈老师;课程和教材要跟上时代的发展，及时更新换代;加强同大城市幼儿园的联系，从中吸取经验 ;组织自己的教师讨论会，交流在教学中遇到的问题和经验，在教师中形成互助合作的氛围。
定期举办妈妈培训课堂，加强同幼儿父母的交流，共同促进幼儿健康发展;开办亲子课堂，使孩子更加深切的体味父母的爱与关心;定期举办幼儿才艺大赛，并赋予所有参赛儿童奖励，以培养其自信心 ;引导孩子学会观察生活、体验生活、感恩生活，培养其积极的生活态度 ;举办安全小演习，增强幼儿危（wei）险意识，提高自我保护能力。
在管理方面采用问责制，以明确各自职责 ;建立健全职工代表大会，使教职工能够更好的参预到幼儿园的管理和教学中 ;采用五天工作制，教师实行半日工作制，保育员为全日制。
四、课程、班级具体规划我园规模初步定为中型，大概设置 6-9 个班，每班配备 3 名老师(2 名教师和 1 名保育员)。
实行五天工作制，其中保育员工作全日制，教师工作半日制。
小班额定人数为 2 人摆布;中班额定人数为 25 人摆布;大班额定人数为 3 人摆布;学前班额定人数为 35 人摆布我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语，艺体课主要有音乐美术舞蹈。
根据班级的性质，课程的具体内容和程度各异，从不同的方面培养儿童的认知能力。
课程教授过程以游戏为主，寓学于乐，让儿童快乐学习，健康成长。
语文课：中小班，让孩子学会正确的表达自己的想法 ;大班和学前班教授一些基本的语文知识，以实现向小学教育的顺利过渡。
数学课：中小班，让孩子体味到数的存在和存在方式 ;大班和学前班讲一些基本的数学知识。
英语课：学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础。
音乐舞蹈课：让孩子在音乐教学中体味音乐的动感和旋律，并在音乐中体味生活的夸姣;培养其肢体的平衡协调能力，激发其对文艺的兴趣。
美术课：培养和提高孩子的审美能力，激发孩子的想象力和创造力。