人生的一大秘密阅读答案
《人生的一大秘密》阅读答案
《人生的一大秘密》阅读答案《人生的一大秘密》阅读答案人生的一大秘密作者：亨利．欣德尔我至今还清楚地记得读高中时最后一学期的第一堂英语课。
我们全班同学正翘首期待着新老师的到来。
不多时，一位个头很高、约莫四十岁的男人走了进来。
他腼腆地说：“下午好，先生们!”他的声音充满一种叫人意想不到的敬意，就好像他是在高等法院里发言，而不是面对一群十几岁的孩子。
他把自己的名字——威尔马·斯通写在黑板上，之后在讲台上坐下来，用手抱住自己的膝盖。
“先生们，”他开始上课，“我们这学期——你们在校的最后一个学期——将一块儿继续英语课的学习。
我们将学习一些有关新闻写作的知识以及怎样完成你们每周一次的书面作业。
最重要的是，我们将努力感受一下优秀文学作品给人带来的'乐趣……”他的语气中没有任何屈尊的意思，而是充满友好与理解。
我在心里涌起一股始料未及的激动之情。
在接下来的时光里，他的热情感染了我们每一个人。
他给我们上课很少拘泥形式，但他从来无需用纪律约束我们。
由于他对我们始终以礼相待，除了报之以彬彬有礼，我们不可能做出别的事来；他把我们当大人看，我们就没法显得孩子气。
而且，我们如此迫切地醉心于参加讨论，也没有时间进行捣乱。
“不要害怕跟我有分歧。
”他常常这样说，“有不同想法证明你是在独立思考，这也是你们来这儿的目的。
”他的信任让我们备受鼓舞，我们觉得必须更加努力，才不致辜负他的期望。
斯通先生一向讨厌草率的言辞和慵懒的写作。
记得我曾在一篇书评中写道：“在17岁这个敏感的年龄，他……”斯通先生给了一个尖刻的评语：“‘敏感的年龄’第一次使用的时候，是个不错的表达方法，可如今它是一只穿烂了的臭袜子。
要创造新词——你自己的词。
”斯通先生给了我们一个老师所能给了，的最了不起的礼物——唤醒了我们的学习热情。
他总能找到一种方法来吸引我们的注意，比如透露某个故事或某个文学作品中的人物与思想的一部分，直到引起我们的好奇，让我们迫不及待地想深入进去，然后他会戛然而止，说：“我还以为你们读过某某作品呢!”看到我们摇头，他就在黑板上写下某本书的名字，之后转过身来对着我们：“有几本像这样的书，我几乎从未指望我能读到。
八年级上学期语文第四单元综合测试卷含答案
语文八年级上册第四单元测试卷（总分100分，考试时间120分钟）一、积累和运用（17分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A .交卸．（xiè）奔丧．（sāng）狼藉．（jié）潜．滋暗长（qiān）B .鲜腴．（yú）倘．若（tǎnɡ）松懈．（xiè）惦．记故乡（D iàn）C .遏．制（è）点缀．（zhuì）瓦砾．（lì）精神颓．唐（tuí）D .迂．腐（yū）琐屑．（xiè）欺凌．（línɡ）濒．临倒闭（B īn）2.下列词语中书写正确的一项是（）（2分）A .差使避邪蹬堂入室祸不单行B .星辰谋面连绵不断夷为平地C .遵循露出触目伤怀张目接舌D .渴望稳定一事无成深受讫害3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A .生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B .历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
C .在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D .能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.古诗文默写。
（6分）（1），。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）风声一何盛， ! （刘桢《赠从弟（其二）》）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）泛舟水漾惊鸟飞，在不同诗人笔下有不同的描写。
欧阳修在《采桑子》中写道：，。
5.阅读语段，按要求完成下列题目。
（3分）①人的一生，就像一次旅行。
②沿途中有数不尽的坎坷泥泞，看不完的春花秋月。
③如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，心泉、目光、生机、斗志，那么，他的人生轨迹怎会美好!④但如果他能保持一种积极向上的心态，身处逆境，一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
人生重大秘密是心中拥有无尽宝藏的作文
人生重大秘密是心中拥有无尽宝藏的作文人生就像一场寻宝游戏，每个人都在寻找那属于自己的无尽宝藏。
这个宝藏并不是金银财宝，而是我们内心深处的那份信念、勇气和爱。
只有拥有这些，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越宽广。
我们要相信自己。
每个人都有自己的闪光点，只要我们勇敢地去挖掘，就一定能找到那颗璀璨的明珠。
就像小时候，我们总是被老师夸奖：“你真聪明！”那时的我们，心中充满了自信和喜悦。
可是随着年龄的增长，我们开始对自己产生怀疑，甚至不敢相信自己的能力。
其实，我们每个人都是独一无二的，只要我们相信自己，就能找到那份无尽宝藏。
我们要有勇气去追求梦想。
有人说：“人生就像一场马拉松，只有坚持到最后的人才能看到风景。
”这句话告诉我们，成功的路上总会有很多困难和挑战，但只要我们勇敢地去面对，就一定能够战胜它们。
就像那些成功的企业家、艺术家和运动员，他们都有一个共同的特点，那就是敢于追求梦想，敢于挑战自己。
正是因为他们有了这份勇气，才能够在人生的道路上取得辉煌的成就。
我们要学会珍惜身边的人。
亲情、友情和爱情都是我们人生中的无尽宝藏。
亲情让我们感受到温暖和关爱；友情让我们学会了分享和信任；爱情让我们体验到了甜蜜和幸福。
只有珍惜这些感情，我们的人生才会更加丰富多彩。
就像那句俗语所说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
”我们要学会珍惜身边的朋友，因为他们是我们人生中最宝贵的财富。
人生的重大秘密就是心中拥有无尽宝藏。
这份宝藏并不是金银财宝，而是我们内心深处的那份信念、勇气和爱。
只有拥有这些，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越宽广。
所以，让我们一起相信自己，勇敢地去追求梦想，珍惜身边的人吧！这样，我们的人生才会变得更加精彩！。
2021届滨州市惠民县第一中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析
2021届滨州市惠民县第一中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
巴蒂斯特太太莫泊桑还得等两小时十分钟才能乘上去巴黎的快车。
我在车站门前站住，一心想找点什么事情做做。
街上看不见一个人，只不时地有一只猫轻巧地跳过水沟，一条小狗急匆匆地在一棵棵树根旁闻来闻去。
这时，我望见了一支送葬的队伍！这队伍有些奇怪。
送葬的只有八位先生，一位哭着，其余人友好地谈着话，没有神父伴送。
队伍走得匆忙，一切从简，也没有宗教仪式。
在好奇心的驱使下，我悄悄跟上最后面的先生，打听起死者和这奇怪的送葬仪式。
那先生真是热心肠，他压低声音告诉我:这是一位年轻的太太，自杀的，所以不能举行宗教仪式安葬。
走在最前头哭着的是她的丈夫。
死者保尔·哈莫夫人，是本地一位富商丰塔内尔先生的女儿。
11岁那年，她遭到了一件可怕的意外:一个仆人把她糟蹋了。
她受到严重摧残，几乎送了命。
小姑娘带着耻辱的烙印，慢慢地长大。
在全城人的心目中，她是妖魔、怪物。
她从街上走过，人人都转过脸去。
人们低声地这样说:“您知道吧，那个小丰塔内尔！女孩子们下午都到林荫大道上玩耍，她总是一个人脸色凄怆地看着。
有时她实在想跟她们一起玩，于是畏畏缩缩、提心吊胆地往前移动，自惭形秽似的偷偷混到孩子中间。
这时候，坐在长凳上的那些母亲、女仆、姑母、姨母都立刻奔过来，抓住由她们照看的小姑娘们的手，粗暴地把她们拉走。
剩下小丰塔内尔一个人惊慌失措，抽噎哭泣……，]她长大了，情形更糟了。
每次上街她都低垂着眼皮。
很少有人招呼她。
那些年轻姑娘像躲鼠疫患者那样躲着她。
有几个小流氓管她叫“巴蒂斯特太太”，这是侮辱了她，毁了她一生的那个仆人的名字。
没有人知道她内心的痛苦；因为她不大说话，从来不笑。
她的父母见了她，也显得很不自在，好像她犯了不可补救的过错，应该恨她一辈子似的。
她长得很好看，白净脸，细高个儿，文雅脱俗。
如果没有那件事，我也会很喜欢她的。
【初中现代文】《人生考题》阅读答案
【初中现代文】《人生考题》阅读答案：下面是由为大家整理的人生考题阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
一大早，保姆起床做饭，在门口拿了1元钱。
她以为女主人一定是摔了一跤，便随便把钱放在大厅的茶几上。
这意味着她没有意识到特别的一点。
第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。
她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样侮辱人？”她越想越气，准备找女主人理论。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
于是她眉头微微地蹙起，旋即用脚吧钱抛进茶几底下。
晚上睡觉前，小保姆躺在卧室的窗户前，向大厅里窥视。
她想看看女主人是否来取钱。
果然，女主人悄悄地来到大厅，在茶几前躺下，把手放在茶几下面。
在这一幕中，小保姆目瞪口呆，女主人在小保姆眼中受人尊敬的地位崩溃了。
她咬着嘴唇，好像在秘密地做决定，然后安全地上床睡觉了。
第二天清晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。
她的嘴角泛起一丝冷笑。
她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。
那天晚上，刚刚从科长职位上退休的女主人和小保姆谈话，就像当年与科员的个人谈话一样。
她严肃而温和：你在试用期的表现很好，这应该得到充分的肯定。
但是唉！生活才刚刚开始。
还有很长的路要走。
诚实是最重要的！如果你能记住这一点，彻底分手，我还是想留住你！“你是不是说我捡了10元钱？”“是的！你不觉得你错了吗？”“不，我已经将10元钱还给您了！”“那么，你什么时候在哪里把它还给我的？”“早七点，公共楼梯！”女主人一刻也没有反应，想反驳，但“楼梯”这个词让她像触电一样颤抖。
她脸红了，一时说不出话来。
她很尴尬。
她心里暗暗地哭着：“她怎么能看出来？”原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱放在楼梯上。
女主人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中国，根本没想到有谁也在悄悄地测试她……1.虚线字“这张照片”显示女主人（）2、小保姆“暗暗下定一个什么决心”指（）。
2021届克拉玛依一中高三语文上学期期末试题及答案解析
2021届克拉玛依一中高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
边城的守望者——沈从文在湖南、四川、贵州三省接壤处的湘西境内，有一座小城叫凤凰，四周皆山，草木繁盛，百鸟和鸣，相传是因早年曾有凤凰栖于此而得名。
沈从文就出生于这个偏僻、美丽、民风淳朴的地方。
沈从文原名沈岳焕，从小聪明过人，记忆力特强，6岁开始入私塾读书。
但私塾里呆板的生活引不起他半点儿兴趣，他常常逃学，去看染坊师傅踩着碾石，把布匹压得平整如镜；看豆腐作坊里衣着艳丽的苗族妇人一面用铜勺舀豆浆，一面轻轻地唱着歌引逗背包里的孩子；看面馆里头包青帕的大师傅骑在一条木杠上压面皮，再用又大又宽的刀子飞快地切剥……幼时的沈从文不愿循着社会和长辈安排的道路走，而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他一生中对社会、人生、世界的认识，所以他在自传里说他读着私塾里小书的同时读着一本大书。
1917年，沈从文15岁，刚刚小学毕业，被送到当地预备兵技术班，离开家乡，跟随当地部队在沅水流域漂流了5年。
在这常人难以设想的痛苦生活中，他认识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础。
1922年，五四运动余波未息，他受到报刊的影响，毅然放下枪，离开湘西，只身来到陌生的北京。
在北京，他想进大学读书。
到北大，接待人说他是“小学文化”，连报名费也退了回来。
报考燕京大学，又被认为学历太浅，不够资格。
最后，他决心用手中的一支笔打出自己的天下，从而开始了艰苦的创作历程。
后来，他得到郁达夫、徐志摩的支持和鼓励，到北大图书馆当馆员，拼命读书，拼命写作。
他的作品最早载于1922年的北京《晨报》副刊，接着又在《现代评论》《小说月报》上发表。
早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活，后来结集为《鸭子》《旅店及其他》《蜜柑》等。
1934年，他发表了著名的中篇小说《边城》和散文《湘行散记》，并先后编辑北平和天津《大公报》文艺副刊，成了“京派”作家代表人物之一。
【答案版】阅读理解练习(三)
初一年级阅读理解汇编（三）阅读《花果山的主人姓什么》，回答问题。
花果山的主人姓什么毕淑敏①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。
我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
②“今天你晚了。
”看大门兼打铃的老师傅说。
他瘦而黑，像一根铁钉。
别的同学都住校，唯有我走读。
开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。
”我撒腿就跑。
从小门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。
课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。
迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。
铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑。
终于，到了。
老师和同学们都在耐心倾听着，等待铃声终结。
④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。
可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵……”他告诉我姓氏。
我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫子蛀过，就幻化出花果山水帘洞的景象。
一群猴子在乱窜……⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多。
唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。
”他若一人，会冲我宽厚地笑笑。
有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。
周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。
其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我稳当地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。
“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。
”同桌说。
只有我知道这秘密。
我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一片爱心。
⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了。
我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。
”⑦“你不要放在心上。
安徽省合肥市语文初三上学期2024-2025学年复习试卷及解答
2024-2025学年安徽省合肥市语文初三上学期复习试卷及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 贮蓄（zhù）缄默（jiān）煞风景（shā）踉踉跄跄（qiàng）B. 镌刻（juān）追溯（shuò）脂粉奁（lián）恹恹欲睡（yān）C. 蜿蜒（wān）恪守（gè）孱弱（càn）屏息敛声（bǐng）D. 踌躇（chú）吞噬（shì）怂恿（sǒng）矫揉造作（jiǎo）答案：A解析：本题考查学生对字音的辨识能力。
选项A，加点字的注音完全正确，符合题目要求；选项B，“追溯”的“溯”应读作“sù”，而非“shuò”，故B项错误；选项C，“恪守”的“恪”应读作“kè”，而非“gè”，故C项错误；选项D，“矫揉造作”的“矫”应读作“jiáo”，而非“jiǎo”，故D项错误。
综上所述，正确答案是A。
2、下列句子中没有语病的一项是（）A. 骑在“女娲”号自行车上，仿佛穿越到了“女娲补天”的神话传说里，让人流连忘返。
B. 通过这次活动，使同学们对“经典诵读”有了更深刻的理解。
C. 能否把新课程标准落到实处，对提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
D. 扬州市文峰寺的佛塔具有悠久的历史，是扬州名胜古迹之一。
答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。
选项A，成分残缺，滥用介词“在……上”造成主语缺失，应删去“在……上”，故A项错误；选项B，成分残缺，滥用介词“通过”造成主语缺失，应删去“通过”或“使”，故B项错误；选项C，两面对一面，前面是“能否”，后面是“提高”，一面对两面，应删去“能否”，故C项错误；选项D，没有语病，表达清晰，符合题目要求。
综上所述，正确答案是D。
3、下列句子中，没有错别字的一句是（）A. 羸弱的她在苦难中挣扎，却从未放弃对知识的渴望和追求。
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人生的一大秘密阅读答案
我至今还清楚地记得读高中时最后一学期的第一堂英语课。
我们全班同学正翘首期待
着新老师的到来。
不多时，一位个头很高、约莫四十岁的男人走了进来。
他腼腆地说：下
午好，先生们!
他的声音充满一种叫人意想不到的敬意，就好像他是在高等法院里发言，而不是面对
一群十几岁的孩子。
他把自己的名字——威尔马.斯通写在黑板上，之后在讲台上坐下来，用手抱住自己的膝盖。
先生们，他开始上课，我们这学期——你们在校的最后一个学期——将一块儿继续
英语课的学习。
我们将学习一些有关新闻写作的知识以及怎样完成你们每周一次的书面作业。
最重要的是，我们将努力感受一下优秀文学作品给人带来的乐趣……
他的语气中没有任何屈尊的意思，而是充满友好与理解。
我在心里涌起一股始料未及
的激动之情。
在接下来的时光里，他的热情感染了我们每一个人。
他给我们上课很少拘泥形式，但
他从来无需用纪律约束我们。
由于他对我们始终以礼相待，除了报之以彬彬有礼，我们不
可能做出别的事来;他把我们当大人看，我们就没法显得孩子气。
而且，我们如此迫切地
醉心于参加讨论，也没有时间进行捣乱。
不要害怕跟我有分歧。
他常常这样说，有不同想法证明你是在独立思考，这也是你们
来这儿的目的。
他的信任让我们备受鼓舞，我们觉得必须更加努力，才不致辜负他的期望。
斯通先生一向讨厌草率的言辞和慵懒的写作。
记得我曾在一篇书评中写道：在17岁
这个敏感的年龄，他…… 斯通先生给了一个尖刻的评语：‘敏感的年龄’第一次使用的
时候，是个不错的表达方法，可如今它是一只穿烂了的臭袜子。
要创造新词——你自己的词。
斯通先生给了我们一个老师所能给了，的最了不起的礼物——唤醒了我们的学习热情。
他总能找到一种方法来吸引我们的注意，比如透露某个故事或某个文学作品中的人物与思
想的一部分，直到引起我们的好奇，让我们迫不及待地想深入进去，然后他会戛然而止，说：我还以为你们读过某某作品呢!看到我们摇头，他就在黑板上写下某本书的名字，之
后转过身来对着我们：有几本像这样的书，我几乎从未指望我能读到。
如今有许多扇通往
快乐的大门朝我关上了，可它们全都对你们开着。
他十分推崇广泛的课外阅读。
你们知道，有一次他说，如果我把我所有的忠告凝为一
句话，那就是：博览群书。
在任何一家图书馆，你都能找到你所期待的那种不分时代，一
直为人们所思考、所感受、所谈论的杰出著作。
许多书都可以浏览，读它几处，广泛涉猎，然后把那些能引起你兴趣、适合你口味的书带回家，好好阅读。
如果你生活在另一个世纪或是另一个国度，你的感觉会怎么样?他继续说，为什么不
在十八世纪大geming 时期的法国生活一会儿呢?他停下来，在黑板上写下《双城记》——狄更斯。
你想参加十四世纪的战斗吗?他写下《怀特公司》——柯南道尔。
或者在罗
马帝国住一段时间?他写下《本.赫尔》——华莱士。
他放下粉笔。
一个爱阅读的人能体会
到多种人生况味，而一个不读书的人则只是稀里糊涂地混迹于世。
在毕业典礼之前，全班同学突然自发地决定要给斯通先生举行一场文学欢送会，我们
特意为此编写了诗歌和歌曲。
先是伯尼.斯塔姆起头写一首名叫《送别》的诗，我们绞尽脑汁一人凑了一行。
接着，赫布.盖伦提议编一首模仿诗，我们便模仿吉尔伯特和沙利文的《警察的遭遇很不幸》，
将其改为《威尔马的遭遇很不幸》。
那天下午，斯通先生缓步走进318号教室，我们让他在第一排就座。
斯通先生身材
Kui wu ，坐下去后两条腿只能笨拙地伸到过道上。
他就这样一动不动地坐着，直到聚会快要结束的时候，他才慢慢地开始左右环顾，依
次打量着我们每一个人，仿佛是要把我们的脸庞永远铭刻在他的心中。
最后，当我们开始合唱那首模仿诗时，我们看到有泪水顺着斯通先生高高的颧骨滚落
下来。
我们更加放声高歌，以掩饰我们对他的注意。
快唱到结尾时，大伙儿喉头哽咽，再
也唱不下去了。
斯通先生站了起来，掏出一块手帕，擤了一把鼻涕，揩了一下脸。
孩子们，他开口说话，但没人注意到他不再喊我们先生，我们美国人不大擅长表达感情。
但我想告诉大家，
你们给了我叫我终生难忘的东西。
1、看拼音写汉字2分Kui wu
2、从文中可以看出，威尔马.斯通先生是个特别的老师，其特别之处表现在：
1 2 3 6分
3、对通斯先生在毕业欢送会上对学生的称呼从“先生们”变成“孩子们”，理解最
恰当的一项是 2分
A、他过分沉浸在学生的表演中，没有注意对学生的称呼。
B、在他心里他一直把他们当成孩子，这是他真是想法的流露。
C、他很爱这些学生，学生们的表演又感动了他，于是他真情流露。
D、他想在临走时以这种方式给学生留下深刻印象。
4、本文写的是“我”的老师威尔马·斯通，先生，那么把文章标题改为“我的老师
威尔马·斯通”好不好，为什么?3分
5、请结合自己的体会合理想象，适当运用描写，扩写第一段划线句，80字6分
1、魁梧
2、1他尊重理解学生，对学生始终以礼相待。
2他信任并鼓励学生进行独立思考。
3他以合适的方法，唤醒激发学生的学习热情。
4他上课很少拘泥形式。
5他十分推崇广泛的课外阅读，6分，只要写出三条即可
3、C
4、1不好。
因为威尔马·斯通先生对“我们”绝不只是一位老师，他留下的最宝贵的财富就是“人生的一大秘密是给予”的思想和行为，而这是本文的主旨所在。
与改题相比，原题更能突出这一主旨，也更能吸引读者的阅读兴趣。
3分
2好。
因为本文的主人公就是“我”的老师威尔马·斯通先生，他是一位令人难忘的
特别的老师，以“我的老师威尔马·斯通先生”为题比“人生的一大秘密”更直接明白。
1分
感谢您的阅读，祝您生活愉快。