人教版七年级上册语文同步练习及答案
第二单元【知识在线】本单元继续学习有关人生的课文。
上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办，这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想，实现理想。
本单元的选文，同样注意题材、体裁、风格的多样性。
《理想》是一首意象丰富、满含哲理的抒情诗，告诉我们树立理想的意义。
《短文两篇》用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性。
《人生寓言》讲述了两则现代寓言故事，告诉我们人生应有的智慧。
《我的信念》是居里夫人的随笔，从中展示了她丰富而崇高的精神世界。
《〈论语〉十则》是关于求知、关于为学、关于修身做人的格言。
这些课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。
【重点锁定】学习这个单元，必须抓住如下要点：1、联系自己的人生体验，深入思考，反复咀嚼，领会课文意味深长的用词，理解文中富有哲理的语句。
2、学会朗读，力求把握好停顿、重音、语调、语速、感情。
在读中悟情，在读中明理。
3、准确把握文章中叙述与议论之间的关系，概括文章的主旨。
4、理解不同文体的不同表达方式和表达技巧。
第六课理想（建议安排2课时）[学法导引]《理想》是一首哲理诗，通过一连串形象生动的比喻，告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，不懈地追求才能到达理想的彼岸。
学习这首诗首先要调动自己的人生体验，联系现实生活中的典型事例，去领悟诗中精练含蓄的语言和富有哲理的语句，其次要学会用普通话正确、流利、有感情地朗读全诗，最后要找出诗中关于理想的十二个比喻，并分析其作用，进而了解全诗的主旨。
此外，还要学会用比喻的修辞写一段话。
[典题例析]例题：品读下面诗句，联系自己的生活体验，领会下列诗句的深刻含义。
……理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，笑里的酸辛。
……解析：读着这几句诗，我们很容易联想到杂交水道之父袁隆平的故事。
如今，被誉为“当代神农氏”的科学家，身价以亿计算的袁隆平在鲜花、掌声和欢笑之中快乐地享受人生。
可是，有多少人知道在他在实现理想之前，熬过怎样一段漫长与黑暗，艰难与曲折的日子：他在偏远的农村饿着肚子翻山越岭来回40多公里换回稻种；他搞杂交水稻被讥讽为“癞蛤蟆想吃天鹅肉”；他搞实验的坛坛钵钵被造反派砸烂；他为找回被扫荡一空的秧苗发疯似地跳下深井……从53年到74年，整整21年时间在黑暗中摸索，在屈辱中试验，忍受着误解与讥笑，饱尝了孤独与寂寞。
袁隆平的经历是这几节诗最好的注脚。
参考答案：在实现理想的过程中，付出的要比得到的多得多。
[课时训练]训练一一、选择题。
1、指出下列加点字中注音有误的一项。
（）A、蜕．变（tuì）饥．寒（jī）缀．连（zhuì）倔强．（jiàng）B、洗濯．（zhuó）玷．污（zhān）扒窃．（qiè）诅．咒（zòu ŭ）C、海天相吻．（wěn）碌．碌一生（lù）坚贞．（zhēn）庸．人（yōng）D、鬓．发（bìn）寂寥．（liáo）榆．扬（yú）当．心（dāng）2、指出下列诗句朗读停顿恰当的一项。
（）A、理想/是船舶，载着/你出海远行。
B、理想使/你微笑地/观察着生活。
C、请乘/理想之马，挥鞭/从此起程。
D、有理想者就是/一个/“大写的人”。
3、请联系上下文，指出下列句中加点词解释错误的一项。
（）A、理想如珍珠，一颗缀连．．着一颗。
（连结）B、理想是肥皂，洗濯．．你的自私心。
（清洗、冲洗）C、理想更多是带来被误解的寂寥．．。
（寂静、空旷）D、理想被玷污．．了，不必怨恨。
（染上杂质）4、下列诗句，不构成比喻关系的一句是。
（）A、理想是罗盘，给船舶导引方向。
B、理想是船舶，载着你出海远航。
C、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。
D、理想是路，引你走到黎明。
二、阅读分析。
阅读本诗的第8、11两节，回答后面问题。
第8节：理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个“大写的人”。
第11节英雄失去理想，蜕作庸人。
可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
5、这两节诗所要表达的意思是什么6、这两节诗主要采用了什么写作手法它有什么表达效果7、“大写的人”是指怎样的人结合你身边的生活，列举出你所知道的“大写的人”的名字，并简说其事迹。
8、“夸耀当年的功勋”，为什么说是“可厌”的9、“诅咒着眼前的环境”，为什么说是“可笑”的训练二一、请摘出诗中你最喜欢的诗句两句，并简述喜欢的理由。
二、比较阅读下面语段，回答文后的问题。
理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
……理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想开花，桃李要结甜果：理想抽芽，揄扬会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好。
天上太阳正晴。
在山的那边……——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢……在山的那边，是海吗是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶……1、分别摘出两首诗中能表明主旨的诗句。
《理想》《在山的那边》2、说说这两首诗的共同之处。
3、为什么说“人类有了理想，才使世界不断向前发展”请结合你所知道的人和事，举出一二个具体事例来证明这个论断正确。
4、仿照《理想》中“理想是……”的比喻句式，写几句话。
三、将下面语句工工整整地抄在摘录本上，并背诵下来，把它介绍给你的父母。
4、理想是人生的太阳，理想是世界的主宰。
5、微风难寻，落日难追，但心中的目标只要执着地去追寻就一定能得到。
6、一个有远大理想而不付诸行动的人，犹如一片没有播种的土地，一条不经流水的江河，一株永不结果的大树，一只失去舵手的航船。
第七课短文两篇（建议安排2课时）[学法导引]《行道树》采用拟人的手法，借行道树的自白，抒写了奉献者无私奉献的襟怀，赞美了奉献者崇高的精神。
行道树其实就是无私奉献者精神的象征：它“立在飞尘里”“是一身抖不落的烟尘”“在寂静黑暗孤独立苦熬”“制造清新”——这些特质，正是无私奉献者精神的体现。
学习这篇课文，首先要从整体入手，抓住文中的关键词来理解行道树的形象特点及其象征意义，进而理解全文的主旨，其次要反复诵读全文，用心品味“堕落”“忧愁又快乐”等词的含义，学习行道树无私奉献的精神。
第一次真好》通过列举种种生命中的“第一次”，启示我们要多感受、多体验、多经历，使自己的人生丰富多彩。
作者先写第一次看见果实丰硕的柚子树，再写第一次看见母鸡孵出的雏鸡，中间插入两段的议论抒情，结尾点明全文的主旨，全文结构完整思路清晰。
学习这篇课文时首先要理清作者的思路，理解全文的中心。
其次要反复诵读全文，并结合自己的人生经历细心品味结尾主旨句所蕴含的哲理。
[典题例析]例题：1、《行道树》文中说“我们居然站在这里，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落．．”加点词的本义是什么它在文中的含义是什么2、《第一次真好》开头写看见柚子树上一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头，作者为什么说“景色不见得美，却是一幅秋日风情画”解析：第1题考阅读的理解，第2题考句意的品析。
参考答案：1、堕落的本意是思想行为往坏里变，文中含有远离伙伴贪图城市繁华生活之意。
2、这黄绿相间的颜色正是秋天特有的色彩，这沉甸甸的果实正展示了秋天特有的丰收景象，所以说“景色不见得美，却是一幅秋日风情画”。
[课时训练]训练一一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
1、冉冉．．（）丰硕．（）姊．妹（）沉甸甸．．（）2、贪lán（）点zhuì（） fú小鸡（） chú形（）污zhuó（）二、联系上下文、解释下列句中加点的字词。
3、我们的存在只是一种悲凉的点缀．．。
（）4、或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执．．地制造不被珍惜的清新。
（）5、有多少“第一次”值得你低回．．品味（）6、或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪．．地呼吸着新鲜的空气。
（）7、可是，等到它们渐渐长，羽毛渐丰，一切都具体而微．．．．……（）8、今天，第一次看到这棵果实如此丰硕．．的柚子树。
（三、填空简答。
9、《行道树》中行道树的形象就是————————————————-的形象，作者借行道树的自述，书写了——————————————————————————————————————的襟怀，赞美了———————————————————————————。
10、《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次-_____________________________________时的感受，告诉我们——————————————————————————————————————。
11、《行道树》末句说：“我们是一列忧愁而快乐的树”，忧愁什么快乐什么12、为什么说行道树的存在只是一种悲凉的点缀13、第一次真好、好在哪里训练二一、写出下列各词的同义词。
1、固执（）贪婪（）污浊（）2、珍重（）稀疏（）装饰（）3、不见天日（）不可磨天（）二、指出下列句子所采用的修辞手法，并简析其作用。
4、这景色不见得美，却是一幅秋日风情画。
5、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。
6、第一次真好，第一次的感觉真奇妙。
三、阅读下列语段，回答文后问题。
（1）小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。
庄稼收割了，没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮．矮．的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那伏．着。
（2）“啊，天到尽头了！”（3）我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行：在远远的地方，又有一矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
（4）一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
（5）“老爷子，你是从天边过来的吗”（6）“天边”（7）“就是那道很亮的灰白线的地方。
去那儿远吗”（8）“孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”（9）“地平线是什么”（10）“是个谜．吧。
”（11）我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
（12）我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解开它，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解，才永远是个谜吗（13）从那以后，我一天天长大起来，．．．．．．．．．踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)011000
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 9 小题，每题 10 分，共计90分）1. 下列对课文分析有误的一项是（）A.在“亨特每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，最后投入父亲强壮的手臂中”，“亨特”“下”“强壮”“中”分别是名词、动词、形容词、名词。
B.《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C.《五猖会》写我儿时观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背书的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D.《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
2. 下列理解不恰当的一项是（）A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B.《迢迢牵牛星》整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C.《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
D.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
3. 下列文学常识表述正确的一项是（）A.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B.闻一多，诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《烙印》《红烛》，学术著作有《唐诗杂论》《楚辞校补》等。
C.普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《上尉的女儿》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D.《卖油翁》作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号香山居士。
人教版初一语文上册同步练习题参考答案
三一文库（）/初中一年级〔人教版初一语文上册同步练习题参考答案[1]〕为大家整理的人教版初一语文上册同步练习题参考答案的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击1.在山的那边基础知识略阅读理解 4.小时候，我∕常伏在窗口∕痴想——山那边∕是什么呢?5.妈妈的话点燃了我童年的理想，唤起了我的想望;我的人生感悟：奔向理想之路是漫长的，但只要百折不饶地坚持奋斗，理想境界终将实现。
6.对理想的渴望;理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。
7.这是拟人的手法。
“我”爬上山顶，满以为能够看见大海，结果望见的依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。
山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。
8.那是一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。
拓展运用 9.不要在乎别人说自己什么;不要计较一时的得失。
10.大河、小溪;峰峦、平地;春天、花朵;种子、果实。
2.走一步在再走一步基础知识略阅读理解 4.应在最后一段之前。
5.这是我永远忘不了的一段经历。
6.要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
7.心理描写8.树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音。
9.父亲是一个能引导孩子自己战胜恐惧的人(诸如父亲是一个能给孩子以主意的人，父亲是一个即使在危险的情况下也鼓励孩子自己解决问题的人等)。
拓展运用 10.因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
11.用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
12.形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。
13.教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。
校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
3.生命生命基础知识略阅读理解 4.承上启下，引人思考。
5.突出小瓜苗生长环境的艰难。
6.从生命诞生的角度来看，生命力是如此强大，不可压抑，确实称得上是擎天撼地的。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)063635
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）2. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）关雎（选自《诗经》）关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
A.此诗巧妙地采用了“兴”的表现手法。
首句以鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。
B.全诗语言优美，善于运用双声（如“辗转”）、叠韵（如“窈窕”）和叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
C.此诗出自《诗经》国风部分，“风”是各个地方的民歌民谣，是《诗经》中文学成就最高的一个部分。
D.《诗经》中有许多和《关雎》一样吟咏爱情的诗篇，例如我们学过的《蒹葭》《式微》。
二、默写题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）3. 默写。
（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，________________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（朱自清《春》）（2）________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）《观沧海》中交代诗人观海地点的诗句是：__________________，___________________。
（4）____________________，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）（5）_______________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）4. 默写。
（1）十五从军征，_______________。
（《十五从军征》）（2）_______________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（3）王湾在《次北固山下》中借大雁表达思乡之情的句子是：_______________？_______________。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)001835
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）2. 下列各句，没有语病的一项是（）A. 余光中先生从事文学创作超过半个世纪以上，驰誉海内外，一首《乡愁》在全球华人世界引起强烈共鸣。
B. 中央决定从2018年至2020年持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理。
C. 高质量发展是我们当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，必须深刻认识、真正落实、全面领会。
D.会议强调，走中国特色社会主义乡村振兴，必须重塑城乡关系，促进城乡发展融合。
二、填空题（本题共计 1 小题，共计10分）三、默写题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）4. 古诗文默写。
（1）_______________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）_______________，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）乡书何处达？_______________。
（王湾《次北固山下》）（4）_______________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（5）对待别人的优点我们要善于从正面学习，对别人的缺点也要引以为戒，正如孔子在《〈论语〉十二章》中所说的“_______________，_______________”。
（6）刘禹锡在《秋词（其一）》中写明丽秋景引发豪迈诗情的句子是：_______________，_______________。
5. 按要求填空。
（1）__________________，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，____________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)062910
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：60 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）2. 下面是小文读完《雨的四季》后写的批注，请选出你觉得有问题的一项（）A.这是一篇精美的散文。
初读之后，我能看出作者展现了雨在四个季节的不同特点，还能感受到他对雨的爱恋之情。
B.再次细读之后，我感受到了春雨的“清新、甜美”，夏雨的“热烈、粗犷”，秋雨的“自然、平静”，冬雨的“端庄、沉静”。
C.我在朗读过程中还感受到这篇文章的条理很清晰：先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
D.这样优美的文章，我应该带着感情去读、去体会。
特别是文章的最后两段，作者用直率、热烈的语言直接表达自己的感情，我也应该读得有激情。
二、填空题（本题共计 7 小题，每题 5 分，共计35分）3. 根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人________（静谧，安静）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（2）它经常变成美丽的雪花，飘然________（来到，莅临）人间。
（3）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更________（过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用）了。
（4）它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或________（形容轻微的风声、雨声、落叶声等），它显出一种自然、平静。
（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样________（形容气势汹汹、盛气凌人）。
4. 根据拼音写出相应的词语。
（1）春天，树叶开始闪出黄青，huā bāo（）轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
（4）空气里像有无数芳甜的果子，在yòu huò（）着鼻子和嘴唇。
5. 指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)090727
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：55 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 9 小题，每题 5 分，共计45分）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.琐屑推祟旁逸斜出坦荡如砥B.序幕丘壑重峦叠障无动于衷C.蜜匝濒临恹恹欲睡长途拔涉D.斟酌喧嚣春寒料峭自出心裁4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.只要当我们走出表达上的舒适区，才能够发掘出语言自身更多元、更丰富的可能性。
B.人的潜能是无限的，你永远不知道自己能够承受多少挫折。
C.当个人陶醉在无压力的舒适环境中时，关于忍耐力正在一点一点消失。
D.孩子未必不是从小就这么脆弱，只是他们夫妇的教育方式出了问题。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①我们读小说时，不应只注意它的内容，也须学习它的文字。
②况且一部小说，又是有人有景有对话，千状万态，包罗万象，更是使我们心宽眼亮，多见多闻。
③读小说，第一能教我们得到益处的，便是小说的文字。
④假若我们细心去读的话，它简直就是一部最好的最丰富的范文。
⑤看它怎么以最少的文字，形容出复杂的心态物态来；看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形容出来，活生生的立在我们的眼前。
A.③①⑤②④B.③④①⑤②C.①⑤③②④D.①③⑤④②7. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。
B. 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
C. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D. 为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
8. 下面句子含有讽刺意味的一项是（ ）A.但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱B.我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞同一词C.机遇是不期而来的，我们也无能为力D.我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同9. 下列句子运用比喻的一项是（）A. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)023850
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）1. 下列文学常识表述有误的一项是（）A.《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文。
本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
B.铜壶滴漏，即漏壶。
它是中国古代的一种自动化计时装置，又称“刻漏”或“漏刻”。
C.黄发垂髫，指老人和小孩儿。
“黄发”旧说是长寿的特征，用来指老人。
“垂髫”，垂下来的头发，用来指小孩。
D.律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。
2. 请选出下列说法中有误的一项。
（）A.韩愈是古文运动的倡导者，也是“唐宋八大家”之一。
他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义。
B.古文中有很多代称，如平民可用“布衣”“骚人”代指，儿童可用“黄发”“提携”代指，战争可用“干戈”“烽火”代指。
C.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。
《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息。
D.我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖”。
安徒生是丹麦作家，他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等。
4. 《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（）A.赞颂雕像者是一个很有眼力的人。
B.告诉人们：不能信神，神不值得尊重。
C.讽刺那些缺乏自知之明的人。
D.讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。
5. 选出下列文学常识关联有误的一项（）A.李贺岑参——唐代；周敦颐范仲淹——宋代；马致远张养浩——元代；宋濂——元末明初；张岱——明末清初；龚自珍——清代。
B.李白——青莲居士；白居易——香山居士；苏轼——东坡居士；李清照——易安居士。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)081614
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：20 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、解答题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）二、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）3.(5分)阅读下面文本，完成下列各题。
等你，在桥头王黎冰①老人真的老了，背一背篼蔬菜到乡场上去卖，十几里路要歇上好几回。
②听院子里最年迈的王老汉说，老人年轻时身板可壮实呢，两手像《少林寺》里练功的和尚那样平举着一挑水走上一公里，气也不会喘一口。
王老汉还说，他还看见过老人一枚二等功的军功章呢。
村支书常对后生们说，老人是老党员，党龄比你们的年龄还大呢，他吃的盐比你们吃的米还多，过的桥比你们走的路还多。
（2）结合选文说说老人为何要捐资建桥。
（3）结合全文，说说第⑬段画线句子有什么作用。
（4）结合选文内容，请说说对选文标题的理解。
（5）下面是这篇选文的题记，请结合选文，谈谈你对生命意义的认识。
我曾试着在某一朵花上找到自己的灵魂，有时觉得它来自于精神世界的另一个层面。
任何经历过这一场神圣洗礼的灵魂，会对生和死有新的理解，那是对生命真正的诠释。
三、综合读写（本题共计 1 小题，共计5分）参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习一、解答题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）1.【答案】（1）fú niǎo迤滋C（3）排比比喻（4）示例：饮水、灌溉、洗浆，哪一样都离不开这河水。
【考点】词义解释词义辨析注音修辞手法的辨识【解析】此题暂无解析【解答】（1）拭拂（shìfú）：是指揩拂；袅袅（niǎo niǎo）：形容烟气缭绕上升；逶迤（wēī yí）：形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折；滋养（zī yǎng）：意思是养育，培养。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)063018
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：90 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）1. 下列词语的释义完全正确的一项是（ ）A.归省：回家看望父母行辈：排行和辈B.委实：实在弥散：弥漫消散C.自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D.絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛二、填空题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）3. 根据拼音写出相应的词语。
①不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng（），把重担子推给人家，自己挑轻的。
②从此以后，以这种 bù qiú shèn jiě（）的方式，我学会了拼写“别针”“杯子”……③后来妹妹告诉我，她常常肝疼得 fān lái fù qù（）整宿整宿地睡不了觉。
④这些词使整个世界在我面前变得 huā tuán jǐn cù（），美不胜收。
yì bù róng cí 的责任。
三、现代文阅读（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）（3）最后一段中画线的句子有什么作用？6.阅读下面文本，完成下列各题。
秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)090719
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：50 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、填空题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）1. 读拼音，在括号里写出正确的词语。
被 qīn lüè（）以前，圆明园中有金碧 huī huáng（）的 diàn táng（），也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野……可这些宏伟的 jiàn zhù（）最终都化为了灰烬。
2. 下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。
①花苞睫毛萌发骄媚（）②浇罐干涩铃铛化妆（）③粗旷造访端庄草垛（）④衣裳屋檐凄冷资容（）3. 指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
________（2）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
________（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！________（4）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
________。
二、解答题（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）5. 【材料一】①全世界弊死的人数占比达到了死亡总人数的15%到30%，而我国每年弊死的人数更高达到全国死亡人数的60%。
心搏骤停一旦发生，就应该积极地进行教治，教治方法中就包括心肺复苏。
②现代心肺复苏技术（CPR）包含胸外按压、人工呼吸和电击除颤。
临床上，心搏腺停一分钟内进行心肺复苏成功率可达90%；4分钟内下降到50%；6分钟成功率则只有10%。
如果心搏腺停超过10分钟，抢救过来的可能性就微乎其微了。
心肺复苏越早，成功率就越高。
③胸外按压的具体做法是：施救人员应该在患者右侧，按压患者胸骨下端、两侧乳头的交界处。