新入职护士护理安全培训ppt
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护士新入职培训ppt
常见疾病及护理要点
常见疾病：高血 压、糖尿病、冠 心病等
护理要点：了解 疾病知识，掌握 护理技能，关注 患者病情变化， 及时采取护理措 施
注意事项：根据 患者情况制定个 性化护理方案， 遵循医生指导， 注意护理安全
护理效果评估： 定期评估护理效 果，调整护理方 案，提高护理质 量
XXX
PART FOUR
XXX
PART SIX
沟通技巧与服务 态度
护患沟通技巧
倾听与理解：耐心倾听患者诉求，理解患者感受 表达与沟通：清晰、准确地表达自己的观点和意见 建立信任：通过良好的沟通建立与患者的信任关系 应对冲突：有效处理与患者的矛盾和冲突，保持冷静和耐心
服务态度与礼仪规范
保持微笑，热 情友好
尊重患者，关 爱身心
部矛盾与冲突
XXX
PART SEVEN
职业规划与个人 成长
职业规划与发展方向
职业规划：根据个人兴趣、能力和市场需求，制定长期和短期的职业发展计划 提升专业技能：持续学习，掌握最新的护理知识和技能，提高自己的专业水平 拓展职业领域：从临床护理到管理、教育、科研等，发掘更多的职业发展机会 职业发展与个人成长：将职业发展与个人成长相结合，实现自我价值的提升
护士职业的晋升路径 护士职业的薪资待遇
XXX
PART THREE
护理基础知识
护理基本概念
护理的定义：护理是一门关注人类健 康和福祉的学科，旨在通过预防疾病、 促进康复和提高生活质量来维护和恢 复人们的健康。
护理原则：护理实践遵循一定的原 则，包括整体性、个性化、综合性、 连续性和合作性。
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汇报人：XXX
护士在医疗体系中的地位与 作用
肿瘤科新护士入科培训PPT演示课件
4、评估静脉条件，选择最佳的穿刺部位。
• 做好化疗相关知识的教育。
• 化疗目的、给药途径及注意事项；介绍所实施的化疗方案、用药名称及注意事项； 化疗期间饮食及营养方面的相关知识；化疗可能出现的不适反应及对应方法；化疗
期间的静脉维护方法及注意事项；化疗血象降低时，预防感染及防止出血知识的教 育等。
• 化疗时，密切观察病人的药物毒性反应程度，并给予相应的处理。
21
治疗室规则
• 一、治疗室是病区药物及医疗用品存放和治疗前准备的 场所，无关人员不得入内，更不许在此逗留、谈笑。
• 二、进入治疗室要衣帽整齐，戴口罩，每给一位病人治 疗处置前后要洗手（6步洗手法）
• 三、治疗室内陈设要简单、整齐，治疗室及冰箱内不得 存放任何私人物品。
• 四、治疗室备有急救药品和器材，放置要定点定位，定 期检查、及时补充、用后放回原处，以备急用。
• 十、重视病员的思想工作，对其治疗、生活、饮食、护 理等各方面的问题，应尽可能设法解决。
19
环境介绍
• 科室的布局：病房、各办公室 护士站、配药室、治疗室 被服室、宣教室、PICC维护室 配餐室、库房、就餐室、值班房
请熟悉它们的位置，及各个房间的功能，各种物品放 置的位置。
20
• 一、护护士士站站是规护士则办公的地方，其它人员不得在此逗留，
五、仪表要求 精神饱满，情绪乐观，举止端庄，服装整洁。
• 1、上班时护士要精神饱满，举止端庄大方。 • 2、服装整洁，衣帽整齐，淡妆上班，佩戴胸卡，穿护士
鞋，穿肉色或白色袜子，不拖着鞋走路。 • 3、不配戴首饰上班（耳饰、戒指、手链、脚链），不染
指（趾）甲。 • 4、带燕帽要规范，保持帽子两翼稍外翻。头发不过肩，
13
《护理安全》ppt课件
防护用品
护士在接触患者时应佩戴口罩 、手套等防护用品，减少感染 的风险。
环境清洁
定期对病房、治疗室等环境进 行清洁、消毒，保持空气流通
。
04
护理安全案例分析
案例一：药物管理失误引发的安全问题
总结词
药物管理不善是常见的护理安全问题，可能导致患者用药错误、不良反应甚至死 亡。
详细描述
某医院发生一起因护士发错药导致的患者死亡事件。经调查发现，护士在发放药 物时未核对患者身份和药物信息，导致患者服用了错误的药物。此案例暴露出药 物管理流程存在严重缺陷，缺乏有效的核对和监管机制。
案例二：患者跌倒事件的预防与处理
总结词
预防患者跌倒是护理安全的重要环节， 跌倒可能导致骨折、脑震荡等严重后果 。
VS
详细描述
某医院神经内科发生一起患者跌倒事件。 患者因疾病导致平衡能力下降，在卫生间 滑倒。护士及时发现并采取急救措施，患 者最终脱离危险。此案例提示，对于平衡 能力较差的患者，应加强巡视频次，提供 必要的扶助措施，并加强患者及家属的防 跌倒宣教。
设备与环境
医疗设备和病房环境是否 符合安全标准，是否及时 维护和更新设备，也是影 响护理安全的因素。
护理安全与患者满意度
患者满意度
患者对护理工作的满意度是衡量护理 质量的重要指标，而护理安全是影响 患者满意度的关键因素之一。
患者反馈
及时收集和处理患者的反馈意见，针 对问题进行改进，是提高患者满意度 和护理安全的重要措施。
药物存放
应设立专用的药品存放柜，分 类存放，标识清晰，定期检查
，防止药品过期、变质。
药物使用
护士在给药时应核对患者的身 份和药物信息，确保用药的准
确性和安全性。
护士讲课课件
安全注射 （1 ）
1. 进行注射操作前半小时应停止清扫地面等工 作，避免不必要的人员活动。严禁在非清洁区 域进行注射准备等工作。
2. 配药、皮试、胰岛素注射、免疫接种等操作 时，严格执行注射器“一人一针一管一用”。
3. 尽可能使用单剂量注射用药。多剂量用药无 法避免时，应保证“一人一针一管一用”，严 禁使用用过的针头及注射器再次抽取药液。
用肥皂液和清水清洗污染的皮肤用生理用肥皂液和清水清洗污染的皮肤用生理盐水冲洗粘膜不少于盐水冲洗粘膜不少于1010分钟分钟如有伤口应该在伤口旁轻轻挤压尽可能如有伤口应该在伤口旁轻轻挤压尽可能挤出伤口的血液再用肥皂水和流动水进挤出伤口的血液再用肥皂水和流动水进行冲洗行冲洗1010分钟禁止进行伤口局部挤压
2. 一次性使用无菌医疗用品严禁重复使用。
各种插管后的感染预防措施
1. 气管插管：如无禁忌，患者应采用床头抬高3045度体位，且尽可能采用无创通气；吸痰时严格无 菌操作；重复使用的呼吸机管道、雾化器须灭菌或 高水平消毒。呼吸机管道如有明显分泌物污染应及 时更换；湿化器添加水应使用无菌水每天更换。对 危重病人须注意口腔卫生，实施正确的口腔护理。 2. 导尿管：采用连续密封的尿液引流系统；悬垂集 尿袋并低于膀胱水平，不接触地面。采用连续密闭 的尿液引流系统。不常规使用抗菌药物冲洗膀胱预 防感染。保持会阴部清洁干燥。 3. 血管内置管：开展血管内置管的使用、维护及相 关感染的预防与控制培训；保持插管部位清洁，有 污染时及时更换敷贴；血管导管的三通锁闭阀要保 持清洁，发现污垢或残留血迹时及时更换。每日评 估，及时撤管。
医疗废物的概念
是指医疗卫生机构在医疗、预防、保 健以及其他相关活动产生的直接或者 间接感染性、毒性以及其他危害性的 废物 医疗卫生机构所指的传染病病人或者 疑似传染病病人产生的生活垃圾，按 照医疗废物进行处理和处置
护理安全教育ppt
重要性
护理安全教育对于提高护理人员的安全意识、减少医疗事故 和护理差错具有重要意义，同时也有助于提升患者对护理服 务的信任度和满意度。
护理安全教育的主要内容
1 2
医疗法规与职业道德教育
学习国家相关医疗法规和职业道德规范，提高 护理人员的法律意识和职业道德水平。
护理安全制度教育
了解医院护理安全管理制度和规范，掌握护理 工作中各个环节的安全操作规程。
1 2 3
系统化的培训计划
制定全面的培训计划，包括培训目标、内容、 时间、方式等，确保培训的针对性和有效性。
多样化的培训形式
采用线上和线下相结合的方式，开展多样化的 培训形式，如讲座、研讨会、实践操作等，以 更好地满足护理人员的需求。
建立反馈机制
建立反馈机制，鼓励护理人员对培训计划提出 建议和意见，及时调整和改进培训计划。
标准操作
规定标准操作步骤和流程，以确保学生掌握标准的护理技能。
统一考核
采用统一的考核标准，以便评估学生的学习成果。
以人为本的原则
01
关注学生
关心学生的需求和学习过程，以便提供适合他们的教育。
02
以患者为中心
教育内容必须以患者的需求为中心，强调对患者的人文关怀。
03
培养职业素养
教育学生尊重、关爱患者，培养良好的职业素养。
05
护理安全教育的挑战与对策
教育资源的不足与对策
护理安全教育面临着教育资源不 足的挑战，包括教材、设备、场 地等资源的短缺。为了应对这一 挑战，可以采取以下对策
开发创新资源：积极开发创新的 教育资源，如通过网络平台、虚 拟仿真技术等方式，丰富护理安 全教育的内容和形式。
克服困难
充分利用现有资源：合理分配和 利用现有资源，如图书馆、计算 机设备等，提高资源利用效率。
护理安全教育对于提高护理人员的安全意识、减少医疗事故 和护理差错具有重要意义，同时也有助于提升患者对护理服 务的信任度和满意度。
护理安全教育的主要内容
1 2
医疗法规与职业道德教育
学习国家相关医疗法规和职业道德规范，提高 护理人员的法律意识和职业道德水平。
护理安全制度教育
了解医院护理安全管理制度和规范，掌握护理 工作中各个环节的安全操作规程。
1 2 3
系统化的培训计划
制定全面的培训计划，包括培训目标、内容、 时间、方式等，确保培训的针对性和有效性。
多样化的培训形式
采用线上和线下相结合的方式，开展多样化的 培训形式，如讲座、研讨会、实践操作等，以 更好地满足护理人员的需求。
建立反馈机制
建立反馈机制，鼓励护理人员对培训计划提出 建议和意见，及时调整和改进培训计划。
标准操作
规定标准操作步骤和流程，以确保学生掌握标准的护理技能。
统一考核
采用统一的考核标准，以便评估学生的学习成果。
以人为本的原则
01
关注学生
关心学生的需求和学习过程，以便提供适合他们的教育。
02
以患者为中心
教育内容必须以患者的需求为中心，强调对患者的人文关怀。
03
培养职业素养
教育学生尊重、关爱患者，培养良好的职业素养。
05
护理安全教育的挑战与对策
教育资源的不足与对策
护理安全教育面临着教育资源不 足的挑战，包括教材、设备、场 地等资源的短缺。为了应对这一 挑战，可以采取以下对策
开发创新资源：积极开发创新的 教育资源，如通过网络平台、虚 拟仿真技术等方式，丰富护理安 全教育的内容和形式。
克服困难
充分利用现有资源：合理分配和 利用现有资源，如图书馆、计算 机设备等，提高资源利用效率。
《护理安全教育》ppt课件
培训结束后，医院应及时对学员培训成果进行评估，以便更好地指导长期培训工作的开展。学员完成培训后， 应向对应管理员提交培训信息及反馈，从而评估各个方面的成效。同时，通过外部专家评审和举办比赛等途径， 激励学员参与。
培训计划
培训目标 理论知识学习 操作技能实训 应急处理技能演练
培训方法 多媒体教学法 角色扮演法 病例交流法
严格考核标准
明确考核标准，端正考核态度， 考核合格者方可参与实习及职 业照顾。
提供实践机会
为学员提供丰富的实践机会， 学以致用，发挥护理的应用价 值。
定期复习巩固
定期开展护理技能培训，有效 促进学员练习，巩固学习成果。
推广和普及
宣传教育
通过发放宣传单、布置展板、电 子屏幕进行宣传。
举办培训班
针对新入职护士，定期组织开展 护理安全培训班。
2 加强宣传
医院管理部门应积极加强护理安全教育的宣传力度，提高全院医务人员的安全意识和安 全操作能力。
伦理和法律问题
在护理实践过程中，护士应始终遵循医德、医风、患者、医疗卫生机构、社 会公众利益等规范要求，遵守有关的法律法规，保障患者安全。
角色划分
领导
• 确定护理安全政策和护 理安全教育工作的重要 性和必要性。
• 将护理安全教育纳入企 业管理考核指标中。
教育者
• 制定教学大纲、教材、 教案及教学评价标准。
• 组织培训、讲座、研讨、 实践操作等教育活动。
学员
• 认真听课，积极参与课 堂互动，按时完成作业。
• 强化安全意识，自我保护。
成果评估
重要影响
提高医疗质量
有效预防医疗事故，提高医护质 量标准。
良好团队合作
增强协调沟通能力和合作意识， 拉近医护人员关系。
培训计划
培训目标 理论知识学习 操作技能实训 应急处理技能演练
培训方法 多媒体教学法 角色扮演法 病例交流法
严格考核标准
明确考核标准，端正考核态度， 考核合格者方可参与实习及职 业照顾。
提供实践机会
为学员提供丰富的实践机会， 学以致用，发挥护理的应用价 值。
定期复习巩固
定期开展护理技能培训，有效 促进学员练习，巩固学习成果。
推广和普及
宣传教育
通过发放宣传单、布置展板、电 子屏幕进行宣传。
举办培训班
针对新入职护士，定期组织开展 护理安全培训班。
2 加强宣传
医院管理部门应积极加强护理安全教育的宣传力度，提高全院医务人员的安全意识和安 全操作能力。
伦理和法律问题
在护理实践过程中，护士应始终遵循医德、医风、患者、医疗卫生机构、社 会公众利益等规范要求，遵守有关的法律法规，保障患者安全。
角色划分
领导
• 确定护理安全政策和护 理安全教育工作的重要 性和必要性。
• 将护理安全教育纳入企 业管理考核指标中。
教育者
• 制定教学大纲、教材、 教案及教学评价标准。
• 组织培训、讲座、研讨、 实践操作等教育活动。
学员
• 认真听课，积极参与课 堂互动，按时完成作业。
• 强化安全意识，自我保护。
成果评估
重要影响
提高医疗质量
有效预防医疗事故，提高医护质 量标准。
良好团队合作
增强协调沟通能力和合作意识， 拉近医护人员关系。
护理岗前培训ppt
影响程度”、“风险管理水平”进行分值评估，制定风险防范措施，完善制度和流程 • 加强缺陷控制，注重“五个重点” • 重点科室：ICU、急诊科、手术室、产科··· • 重点环节：病人交接、病人正确识别、药品管理、病人管道管理、压疮预防··· • 重点时段：夜班、连班、节假日··· • 重点病人：手术病人、危重病人、老年病人··· • 重点员工：实习护士、新护士、进修护士···
06
05
管理不力、要求不严、事故隐患整改缺乏相应措施 规章制度不健全、不完善，工作流程有缺陷 护理制度没有落到实处，没有或不认真实施事故防范措施 教育培训不够，护士缺乏护理安全意识 护理人员严重缺编，护士超负荷工作或工作时受干扰
护理人力安排不合理
医(护)患关系失和
医疗设备陈旧或维护不佳
责任心不强，工作态度不严谨
包括收入、住房、生活方式等方面
几乎所有护士都在攻读高一级学历学位，当终身学习来自 于逼不得以而不是兴趣爱好，它带来的不可能是快乐
科研压力
晋升压力
（一）护理疏失与病人伤害案件
【常见病人伤害案例】
坠床、跌倒、烫伤、自杀、儿童伤害等
【护理责任的判断】
根据病人自身情况、所在科室、护理级别的不同而有很大区别
不按规章制度及操作规程工作
（查对制度，不按时巡视病房，病情变化未发现失去抢救时机、 交接班不仔细、遗忘危重病人的特殊处理）最常见、危害性最大 的安全问题
操作技术不精湛，经验不足
（缺乏协调能力者易发生差错事故） 延误病人的治疗、抢救等 法律意识淡薄，没有充分认识到自己的法律责任 不能正确执行医嘱或不能发现医嘱中存在的问题 精神因素（情绪兴奋或压抑自身控制能力失常）
• 提高护士的业务素质： 加强业务培训，对新入职护士进行岗前培训，理论技术考核及为期1年的轮转学习。对护士实行分层次 规范化培训、讲座、查房等多形式的培训方式
新入职护士培训大纲ppt课件
的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主
要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟
通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施
的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提
问。
22
附件1
项目
基础培训
（基本理论 知识及常见临床护理操作技术培训）
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
（三）专业理论与 实践能力培训。 掌握并熟练运用专 业理论知识与技能 （具体内容见附件 3）。
19
第七章
考核方式和内容
培训过程考核
培训结业考核
20
（一）培训过程考核
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现，基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
02
专业 培训
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月 （具体培训时间分配见附件1）。
11
第六章
培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。 （二）常见临床护理操作技术培训。 （三）专业理论与实践能力培训。
12
（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章
熟悉《护士条例》、《侵 权责任法》、《医疗事故 处理条例》、《传染病防 治法》、《医疗废物管理 条例》、《医院感染管理 办法》、《医疗机构临床 用血管理办法》等相关法 律法规规章。
26
附件3 专业理论与实践能力培训内容及要求
2.呼吸内科 （1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 （2）专业知识 1）掌握呼吸系统常见疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等）的病因、 临床症状、体征、处理原则。
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03
护理安全概述 WORK COMPLETION
引发护理不良事件的四个基本要素
不遵守规章制度
02
技术水平低
04
01
03
责任心不强
违反操作规程
PART FOUR
护理安全隐患
04
人员素质隐患 WORK COMPLETION
离岗 脱班 玩忽职守 不负责任
缺乏同情心，不重视病人的主诉，服务态度差，言 语冲撞.
01
护理安全直接关系护理 效果
02
护理安全直接影响医院 的社会效益与经济效益
03
护理安全是衡量医院护 理管理水平的重要标志
02
护理安全的重要性 WORK COMPLETION
护理安全直接关系护理效果
护理工作存在许多不安全因素，这些不安全因素直接影响护理效果。安全 、有效的护理可促使患者疾病痊愈或好转，而护理不安全因素则使患者的 疾病向坏的方向转化，如疾病恶化，甚至造成患者功能障碍或死亡。
护理安全直接影响医院的社会效益与经济效益
护理不安全带来的后果，如护理差错或事故，不仅损坏医院在患者和公 众心目中的形象，給医院的信誉造成负面影响，而且增加医疗费用的支 出及物资消耗，使医疗成本上升，增加患者经济负担和医院额外开支。
护理安全是衡量医院护理管理水平的重要标志
护理安全可以综合地反映出护理人员的工作态度、技术水平以及护理管理 水平。因此护理安全是护理管理的一项重要工作。护理安全管理措施不落 实。
04
环境隐患WORK COMPLETION
医院的基础设施、病区物品配备和 放置(门窗、地面、设施、开水） 环境污染所致的隐性不安全因素.
社会环境
PART FIVE
护理安全防范
05
护理安全防范 WORK COMPLETION
最为重要的还是护理人员严格遵守相关法律、法规、规章、护理规范、常规是防 范护理缺陷的最根本保证。
知法
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依法。
懂法
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守法
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05
护理安全防范 WORK COMPLETION
YOUR LOGO
新入职护士护理安全培训 【新】医院医疗培训课件内容完整可编辑
汇报人：设计师
时间：2020.10.10
问：【跪求】名人名言80条、成语200条、 语50条、歇后语50条！！！
答：阁下一定是看了被误导了! 历史上没有 么明清的黑山大战,"范浩民.范浩正"是虚构 人物.从官职和所做所为看,两个人物合在一 的人物...
法律法规
《医疗事故处理条例》 《护士条例》
05
护理安全防范 WORK COMPLETION
1
2
3
规章
4
制度 5
压疮诊疗规范 紧急情况下的人力资源调配预案 护理不良事件上报制度 护理风险评估制度 核心制度
YOUR LOGO
演示完毕感谢聆听 FINISHED DEMO THANK YOU FOR LISTENING
卫生部信访办2006年受理投诉排前五位 的医疗方面占4项， 其中一半是投诉医疗纠纷的（49.47%） 严峻： 02年以来医疗纠纷呈显著的上升趋势. 调查： 326家医院都发生过医疗纠纷（98%）
PART TWO
护理安全的重要性
02
护理安全的重要性 WORK COMPLETION
护理安全是护理管理的重点，是护理质量的重要标志之一，其重要性主要体现在以下三个方面：
有章不循，主观臆断，违反制度或技术操作常规.
不执行查对制度，观察不细，粗疏，过分依赖陪护 及实习同学.
工作计划欠缺；操作不按时或遗漏
不懂装懂，发生错误不报告，不及时采取补救措施 ，弄虚作假
情感受挫，情绪波动或失控，疲劳、疾病，注意力 分散
04
技术隐患 WORK COMPLETION
新药品种多，护士对药物的作用、副作用不明
在发达国家每10名患者中即有1名 患者在接受治疗时受到伤害，而发展中 国家患者住院感染的发生率比发达国家 要高出20倍。
美国每年死于医疗事故患者有 44000人。英国10％的住院患者出现医 疗差错，每天有100名患者死亡，有 1000人留下了长期或严重的损害。
01
医疗护理安全现状 WORK COMPLETION
PART Three
护理安全概述
03
护理安全概述 WORK COMPLETION
什么是护理不良事件？
护理不良事件： 是指在护理工作中，不在计划中、未 预计到或通常不希望发生的事件，常 称为护理差错和护理事故。
什么是护理安全？
护理安全： 是指患者在接受护理过程中，不发生 法律和规章制度允许范围以外的心理 、机体结构或功能上的损害、障碍、 缺陷或死亡 。
对新的医疗产品认识不够，使用错误或考虑不周
专业理论知识缺乏，病情观察不细致、不周到、不 及时 对急救设备不会使用，使抢救不得力
技术操作水平低，经验不足，操作准确性、及时性 下降.
04
管理隐患 WORK COMPLETION
思想不重视，教育不落实. 制度不健全、措施不得力、监控不严格. 培训不重视、业务技术差. 护理管理人员缺乏预见性 护理人员严重不足.
序 言 PREFACE
您在工作中 的任何一点对安全 的疏忽都有可能危害到 自己和他人的 身体乃至生命 ! ! !
目录 CONTENTS
医疗护理安全现状 护理安全的重要性 护理安全概述 护理安全隐患 护理安全防范
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PART ONE
医疗护理安全现状
医疗护理安全现状
( WH0) 2 0 0 7 年关于患者安全的报道 ：