最新人美版小学美术三年级下册《第17课娇艳的花》PPT课件

(完整版)人美版三年级美术下册教学计划

人美版三年级美术下册教学计划

一、学情分析：

三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教材分析：

本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有22课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。本教材还注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。

三、教学目标

1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。

2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培养创新经省和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。

四、教学重点、难点

[欣赏]重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。

[绘画]重点：1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。

2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中。

人美版小学三年级美术下册《第17课娇艳的花》教学设计

一. 教材分析

《第17课娇艳的花》是一堂小学三年级的美术课程。课程内容主要是让学生学习如何通过绘画表现花朵的美丽，培养学生的审美观和动手能力。教材中提供了多种花朵的图片，以及绘画的基本技巧和方法。通过本节课的学习，学生将能够掌握基本的绘画技巧，绘制出美丽的花朵。

二. 学情分析

小学三年级的学生，已经有了基本的绘画能力，但对花朵的结构和描绘方法还不够了解。他们在绘画过程中，可能会遇到花朵造型和色彩搭配的困难。因此，在教学过程中，需要引导学生观察花朵的细节，帮助他们掌握绘画技巧，提高他们的绘画水平。

三. 教学目标

1. 让学生了解花朵的结构和特点，学会观察花朵的细节。

2. 培养学生运用绘画技巧表现花朵美丽的能力。

3. 提高学生的审美观和动手能力，培养他们的观察力和创造力。

四. 教学重难点

1. 花朵的结构和描绘方法。

2. 绘画技巧的运用，如线条、颜色搭配等。

五. 教学方法

1. 示范法：教师通过示范，让学生了解绘画技巧和方法。

2. 引导法：教师引导学生观察花朵细节，培养学生自主学习能力。

3. 合作交流法：学生之间相互讨论、交流，共同完成绘画作品。

六. 教学准备

1. 准备花朵图片、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 布置教室，确保每个学生都有足够的绘画空间。

3. 提前让学生观察身边的花朵，积累素材。

七. 教学过程

1. 导入（5分钟）教师通过展示花朵图片，引导学生关注花朵的美丽，激发学生绘画兴趣。提问：“你们觉得这些花朵有什么特点？它们为什么会这么美丽？”

2. 呈现（10分钟）

教师讲解花朵的结构和绘画技巧，展示如何通过线条、颜色搭配来表现花朵的美丽。过程中，引导学生积极参与，提问：“你们知道如何画出这样美丽的花朵吗？”

3. 操练（10分钟）

学生按照教师讲解的方法，尝试绘制花朵。教师巡回指导，解答学生遇到的问题。提问：“你们在绘画过程中遇到了什么困难？如何解决？”

人美版小学三年级下册美术试卷[修改版]

第一篇：人美版小学三年级下册美术试卷

三年级下册美术学业水平测试试卷

班级姓名分数

一、判断题：

1、由两个原色调配而成的颜色称为间色。

2、紫色是红色和白色调配而成的。

3、龙是整个中华民族的象征。

4、流光溢彩的中国名陶唐三彩盛行于我国盛唐时代。

5、彩陶艺术在我国历史悠久，是远古先民智慧的结晶。

二、选择题：

1在宣纸上运用墨和色来作画的国家是（） A美国 B中国 C日本

2、（）是中国古代劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。 A老虎B龙C恐龙

3、盾牌在战场上除了具有防御性的功能之外，还能（）。 A让敌人见了胆战心惊B好看C让人心情愉快

4、（）是红色和黄色调配而成的。

A蓝色B橙色C绿色

在我国敦煌石窟中,有许多（）的壁画。 A飞天B企鹅C骆驼

三、绘画：

夏天到了，校园里五颜六色的花儿争相盛开了，请你拿起画笔描绘一下这我们美丽的校园吧！

第二篇：2016人美版三年级美术下册期末试卷

人美版美术三年级下册期末试卷班级

姓名

成绩一、填空

1、《清明上河图》的作者是（北宋）时代的（张择端）、主要描绘了（汴梁）市民（生活）的场景。体现出（汴梁城的繁华景象）。

2、恐龙生活在（ 2.2亿

）年前，统治地球（

1.6 ）亿年。恐龙分为（鸟龙类）（蜥龙类.）

3、绘画的三要素是（点）（线）（面）

4、线描作品要注意线的（粗细）（疏密）（曲直）（穿插）变化。

5、线条有（造型）（表达情感）的作用。

6、《黄河逆流》图中的线条带给你的感受是（柔中带刚）《八十七神仙卷》中的线条带给你的感受是（柔和秀美，飘逸洒脱）《放牧图画像砖》中的线条带给你的感受是（稚拙朴实）

7、会动的线条是（曲线），它能使画面产生动感。

8、人物与环境应该是（彼此呼应）（和谐）（统一）的关系。我知道改变人物的（背景）、（服装）、（方向）能表现不同的绘画内容。

人美版三年级美术下册课程目录与教学计划表

人美版小学美术三年级下册课程目录与教学计划表

教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！

课程目录教学计划、进度、课时安排

三年级下册

1.恐龙世界

2.画中的线条

3.会动的线条

4.人物与环境

5.我们的社区

6.大嘴怪

7.威武的盾牌

8.别致的小花瓶

9.会变的盒子

10.有趣的蛋壳造型

11.橙色的画

12.绿色和紫色的画

13.彩墨游戏（一）

14.彩墨游戏（二）

15.卵石动物造型 16.生活与艺术中的花

17.娇艳的花

18.有趣的生肖邮票

19.变垃圾为宝

本册综合

2020年春季学期人美版三年级美术下册教学计划

1 / 4 2020年春季学期人美版三年级美术下册教学计划

一、教材分析：

我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性逻辑性都很强，在以上三册造型·表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升，整个知识在循序渐进中程螺旋型上升的。

在中年级段的承上启下作用比较明显。所以在把握造型·表现这一学习领域中我们更应该先跳出来思考：对于这个内容的学习，学生已经知道了什么，存在优势和不足是什么，教师又有什么可以利用的经验和吸取的教训或要避免的问题；学习之后又要为后面的什么知识打下基础，又需要为学生的继续学习和发展延伸什么；在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测；在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。

二、学情分析

（1）心理特点

我校三年级学生年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心，情绪变化较大不够稳定，经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较

2 / 4 弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。

（2）思维特点

三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展，能够运用分析比较的方法有目的的观察。

（3）学习特点

三年级学生的压力感增大，一方面教材内容多了难度增强，另一方面家长、教师对学生主要科目的学习要求更高更全面，对于艺术科目的学习则比较放松，并且由于接触面广视野开阔及体能的发展，其兴趣众多如打球、跆拳道、网络游戏、网络聊天……

同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好，一部分学生学习美术的兴趣依然很高，但也有一部分兴趣有所转移，学习态度不够端正，缺乏自信心。

《娇艳的花》优课点评

本课选自人美版三年级下册第17课《娇艳的花》，属于造型表现学习领域。

张老师这节课，准备充分，教学重点突出，问题设置巧妙，有效突破教学难点。课件和教具精美有效。教学环节衔接紧凑，层层推进。教师语言严谨、准确，讲析到位。范画国画功底扎实，示范解决了用笔、用墨和用色的方法和构图技巧。课堂气氛活跃，学生发言积极。在作品展评环节中，突出以学生为主体，生生互评与学生自评相结合，达到体验与知识的提高和共享。

张老师注重国画教学的人文性，服饰采用中式服装，背景音乐选择古筝乐曲，学生在和谐的中国风味中感受美、创作美。

不足之处是这节课的师生问答互动虽然充分，但是教师较少对学生的回答做出适当的肯定、鼓励和评价。

总之，这是一节优秀的美术课。学生在课堂上不仅学习了如何运用国画技法表现娇艳的花，而且还领略了传统绘画艺术的笔墨韵味，感受国画艺术的魅力。

2025年春学期人美版小学美术三年级下册教学进度表

周次时间教学内容周课时数备注

1 2.13——2.14 开学第一课 1

2 2.17——2.21 1.恐龙世界 4

3

2.24——2.28 2. 画中的线条

3.会动的线条 4

4 3.03——3.07 4.人物与环境 4

5

3.10——3.14 5. 我们的社区

6.大嘴怪 4

6 3.17——3.21 7.威武的盾牌 4

7

3.24——3.28 8. 别致的小花瓶

9.会变的盒子 4

8 3.31——4.03 10.有趣的蛋壳造型 3 清明节

4.04——4.06

9 4.07——4.11 机动复习周 4

10 4.14——4.18 期中复习 4

11 4.21——4.25，4.27 期中测试 4 周日上班 12 4.28——4.30 11.橙色的画 2 劳动节

5.01——5.05

13

5.06——5.09 12.绿色和紫色的画

13.彩墨游戏（一） 3

14 5.12——5.16 14.彩墨游戏（二） 4

15

5.19——5.23 15.卵石动物造型

16.生活与艺术中的花 4

16 5.26——5.30 17.娇艳的花 4 端午节

5.31——6.02

17

6.03——6.06 18.有趣的生肖邮票

19.变垃圾为宝 3

18 6.09——6.13 总复习 4

19 6.16——6.20 总复习 4

20 6.23——6.27 总复习 4

21 6.30——7.04 期末测试 4

人美版四年级上册美术教案(供参考)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 人美版四年级上册美术教案

2017-2018上学期

邓海燕

2018年8月

人美版小学美术四年级上册教学计划

一、学情分析

四年级学生已经初步认识形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象,立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧再利用用能力,有待进一步地提高.同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论知识,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察.

二、教学目标

(一)总学习目标

美术教学内容要体现时代精神,适应社会发展的趋势.美术教学内容应适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性.美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力.所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据,遵循美术教育的规律,顺应学生的身心发展特点,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展.

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格.

(二)各学习领域目标

造型表现:初步认识形,色,与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看,画画,做做等方法表现所见所闻,所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望.

设计应用:学习对比与和谐,对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别,

人美版美术三年级下册全册教案

1

备课本

人美版三年级下册

美术

全册教案

班级______

教师______

日期______

2 人美版美术三年级下册教学计划

教师_______日期_______

一、学情分析：

三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目标:

1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

三、教材分析：

1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。

2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。

五、教学措施：

1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

3 美术科三年级教学进度表

周次起止月日教学内容简记备注

1 3.2—3.6 恐龙世界

2 3.9-3.13 画中的线条、会动的线条

3 3.16-3.20 任务与环境

4 3.23-3.27 我们的社区

5 3.30-4.3 大嘴怪

人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编 (1)

人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编

知识点（四个学习领域标示注解：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索）

第一册

课题了解知识点

首页《花狮子》张芝兰：安塞农民画。

1、让大家认识我

2、看谁涂得更好看

3、滚动乐园

4、泥巴真听话

5、剪剪撕贴贴撕画画世界名作《爵士》是马蒂斯（法国）的作品，这幅画用玫瑰红色和黑底色突出了白色的马车，四周还有一些跳动的图案，非常活泼、可爱。

6、花点心彩泥制作方法：揉、搓、压、捏等

7、五彩路

8、美丽的天空《蓝天》康定斯基（俄罗斯）

9、谁画的鱼最大《戏鱼》（农民画）张芝兰

农民画特点：色彩鲜艳、装饰性强、表现手法夸张。

10、让我的飞机上蓝天

11、画汽车

12、卡通明星总动员卡通即动画影片，卡通电影史上的重要人物——沃特迪斯尼，创造了第一部有声、彩色的卡通电影。作品《白雪公主》；我国《小蝌蚪找妈妈》、《大闹天宫》

13、大家一起画

14、巧用纸餐具

15、多彩的拉花

16、神气的小厨师

17、漂亮的建筑天坛祈年殿：是我国古代明朝建筑，有着三层圆顶、蓝色的琉璃瓦、红色的门窗、白色的基座和栏杆，阳光下，蓝、红、白、金，分外耀眼。

18、妈妈和孩子

第二册

课题

了解知识点

首页《冬日婴戏图》佚（yiˋ）名（宋）

1、画自己

2、长呀长

3、太阳 1、《马王堆汉墓帛画中的太阳》（西汉）

2、《阿兹特克人的太阳历石》墨西哥

4、漂亮的瓶子 1、黑绘陶壶（古希腊）

2、五彩镂空云凤瓶（明）

5、洗澡

6、船

7、手型的联想

8、狮子大王

9、可爱的动物

10、介绍我喜欢的玩具民间玩具1、空竹2、陀螺3、布老虎4、滚铁环5、泥咕咕等

11、春天的色彩

12、用春天的色彩装扮自己

13、我们身边的线条 1、线条：是绘画造型的基本元素，也是作者表达情感的要素。