袁宏道《观第五泄记》中考真题及答案汇编
观第五泄记①
袁宏道
从山门②右折，得石径。
数步闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
” 疾趋，度石罅，瀑见。
石青削③，不容寸肤④，三面皆郛⑤立。
瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬⑨，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑩，不知作何等语。
时夜已午，魈⑾呼虎之声，如在床几间。
彼此谛观⑿，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(选自明•袁宏道《袁中郎全集》)
[注释]①第五泄：第五个瀑布。
今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山。
②山门：庙门；指五泄寺的大门。
⑧青削：颜色青绿，陡峭如刀削。
④寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。
此处形容山石林立，间隔极窄。
⑤郛(fú)：古代城的外城墙。
⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。
⑦掣折：转折。
⑧欹(q ī)：斜靠。
⑨纬：编织物的横线。
⑩牛鬼蛇神：比喻各种怪诞的形象。
牛鬼是佛经中所说的地狱中的牛头虎，蛇神指蛇精。
⑾魈(xiāo)：山中的鬼怪。
⑿谛观：仔细看。
[文言知识]说“掉”。
现代汉语中的“掉”，指“掉下”、“落下”，如“钢笔掉了”。
上文“撼山掉谷”中的“掉”，指“摇动”、“摆动”，句意为瀑布直泻而下，使高山、深谷震动。
“掉臂”指摆动手臂；成语“尾大不掉”指尾巴太大，摆动不了，比喻机构庞大或人事太多而指挥不灵；“掉舌”指搬弄是非。
从这个词看出，不少词古今含义差别很大。
理解古文时不能贸然地用现代汉语的词义去解释文言词语。
[思考与练习]
1．解释：①疾——②悸——③沫——④乍——⑤恍惚
2．翻译：①疾趋，度石罅，瀑见②山行之极观也
③所目既奇，思亦变幻
【参考译文】
59、观第五泄记
从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。
走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。
山上的和尚说：“这是瀑布的声音。
”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。
石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石头就像外城一样耸立。
瀑布在青壁间
落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。
游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。
傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。
所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该怎么描述。
这时已经半夜，山鬼呼唤老虎的声音，就像在床边一样。
大家相互仔细看着对方，胡子眉毛头发汗毛，全都树立起来了，就好像鬼一样。
【参考答案】
59．观第五泄记
1．①迅猛②因害怕而心跳厉害③水雾④突然⑤仿佛
2．①快步走，度过石逢，瀑布出现了；②在山里走（所见到的）最好的景象；③所看到的已很奇异，因此思绪也变幻无穷。
《小石潭记》观第五泄记节选阅读答案
小石潭记观第五泄记节选阅读答案前言《小石潭记》是唐代卢仝所写的一篇以叙述生活中琐事为主的小品文。
卢仝是唐朝文学史上颇有影响的作家之一，他的笔触细腻、文字流畅，作品写实而又具有生活气息。
本文主要针对《小石潭记》中的第五泄记节选进行阅读分析。
正文文字全文第五泄记：岳阳楼记岳阳楼在洞庭湖之滨。
初建于隋朝，历经兴废，今已成为旅游胜地。
每当置身岳阳楼，总有一种宽广豁达的感觉，“如行舟于洪波之间，飘荡随波而安，楼船之游，则恬适兴阑。
”文化人的精神寄托常在岳阳楼，苏轼、杨万里、杜甫、白居易等均曾游览，并留下了许多脍炙人口的诗篇，使岳阳楼，水、楼、诗、画构成了一幅绝美的社会风貌图。
“哀江头，沽酒复沽天下无。
”这是范仲淹在岳阳楼上作的诗句，看似抱憾之意，实则深含人生哲理。
范公虽现身历史的时代只有不到十年，但他的思想内容和格言却经过了千百年的推崇，广泛地影响着人们的精神生活。
阅读分析本段文字通过描绘岳阳楼的历史和风景，以及名人留下的诗篇，营造出了一种飘荡随波的感觉，呈现出岳阳楼的美好形象。
从范仲淹的诗句出发，本文注重于人生哲理的阐述和探讨，将范公的思想内容和格言与岳阳楼这一旅游景点进行结合，融汇贯通。
可以看出，本文在表达一个精神生活丰富的社会风貌的同时，也深入挖掘了文化人的精神追求和人生哲理，具有极高的思想价值。
然而，这种价值并不是单单在于文化底蕴和人生哲思的引发，更体现在对形象和信息的剖析和利用上。
作者从岳阳楼的历史和地理环境出发，进行客观的叙述，在描述范公的诗句时，也把它放在个人情感体验和社会风貌的背景下，使其更加哲理化又具有亲和力。
此外，文章构思不拘泥于传统的描绘和评述，面对阅读群体和传播平台的巨大变化，作者既充分吸收古典文化的精华，又尝试着用通俗的语言、活泼的形式，将其转化为现代人的内在需求和思考方式，具备了极大的市场潜力和思想影响力。
总结《小石潭记》第五泄记节选，是一篇朴实、自然、情感丰富的诗文。
它以岳阳楼这一物象为中心，概括了中华古代那种充满精神追求和社会底蕴的文化场景。
部编版八年级语文下册文言文阅读专题训练：《小石潭记》(附答案)
2 小石潭记课内精读阅读下文，回答问题。
小石潭记(节选)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．解释下列句中加点的词。
(1)心乐．之( )(2)佁然．．不动( )(3)其岸势犬牙．．差互( )(4)乃记之而去．( )2．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A．全石以为．底不足为．外人道也B．乃记之而．去有闻而．传之者C．乃．记之而去乃．不知有汉，无论魏晋D．心乐之．山川之．美3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
________________________________________________________________________(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．下列对选文分析不正确的一项是( )A．第一段围绕着“石”来写，在移步换景中引导读者去领略不同的景致。
B．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现了生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
C．作者的感情随景而变，由乐而忧。
D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
初中语文八年级下册 小石潭记中考试题及答案
《小石潭记》中考试题一、（甲）从小丘西行百二十步，……。
似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）6．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动7．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
（4分）答案：6． 2 （1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7． 4 （1）水格外清凉。
（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。
）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）8． 4 此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给分。
菏泽市2020年二、【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
……以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》10．解释下列加点的词。
高中文言文阅读训练60篇及答案
51.观第五泄记原文：从山门右折，得石径。
数步闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅，瀑见。
石青削，不容寸肤，三面皆郛立。
瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。
时夜已午，魈呼虎之声，如在床几间。
彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
译文：从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。
走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。
山上的和尚说：“这是瀑布的声音。
”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。
石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤的宽度，三面石头就像外城一样耸立。
瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。
游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。
傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。
所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该怎么描述。
这时已经半夜，山鬼呼唤老虎的声音，就像在床边一样。
大家相互仔细看着对方，胡子眉毛头发汗毛，全都树立起来了，就好像鬼一样。
52.郑牢论戒贪原文：广西总帅府一郑牢者，老隶也，性鲠直敢言。
都督韩观威严不可犯，亦知牢。
观每醉后杀人，牢度有不可杀者，辄不杀，留俟其醒，白以不敢杀之故，以是观尤德之。
观卒，山忠毅公云继任，公固廉正贤者，下车首延高年耆德，询边事。
有以郑牢言者，云进之曰：“世谓为将者不讲贪，矧广西素尚货利，我亦可贪否？”牢曰：“人大初到，如一洁新白袍，有一沾污，如白袍点墨，终不可湔也。
”公又曰：“人云土夷馈送，苟不纳之，彼必疑且忿，奈何？”牢言：“居官黩贷，则朝廷有重法，乃不畏朝廷，反畏蛮子耶？”公亦笑纳之。
【部编版】八年级语文下册《小石潭记》精选题含答案
4. 文章表达了什么样的情感？在表现情感 时运用了什么表现手法？（4分）
乐、悲(由乐到悲)。 表现手法： 寓情于景(或情景交融)
二、阅读文言文，完成下列各题。(16分) 小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4. 乙文论道，重在议论，观点鲜明。甲 文记游，侧重描写、抒情，请从表达方式 的角度，谈谈甲文这方面的特点。（4分 ）
甲文运用描写、抒情的表达方式： 写了小石潭的石、水以及周围的景物， 流露了“下见小潭”之“乐”、赏鱼之 乐以及看到小潭“四面竹树环合”的 “凄清”“悄怆”之情，正是寄情于景， 情景交融。
四、阅读文言文，完成下列各题。(16分) 【甲】小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心 乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸， 卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石 上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
1．解释划线词语在句子中的意思。（4分）
（1）往来翕忽（ 轻快迅疾的样子）
（2）斗折蛇行（像北斗星那样曲折）
（3）悄怆幽邃（
凄凉
）
（4）隶而从者（
跟随
）
2．用现代汉语翻译文中划线的句子（4分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，（树技 和藤蔓）蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不 齐，随风飘拂。 （2）日光下澈，影布石上。
五、阅读文言文，完成下列各题。(15分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗 。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐。
中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《袁中郎随笔五泄二》含答案
中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《袁中郎随笔五泄二》含答案【例1】文言文阅读【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》)【乙】五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高古濆薄②之势，为缺典耳。
石壁青削，似绿芙蕖，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。
飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观也。
因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于雁荡③”者，果尔，雁荡之奇，当复如何哉?暮归，各得一诗。
余诗先成，石篑次之，静虚、公望、子公又次之。
所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。
时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。
彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》[注]①五泄：位于浙江省诸暨市西北世。
泄，瀑布。
②濆(pēn)薄；濆薄，冲激，激荡。
③雁荡：山名。
1．给下列加点字注音。
(1)泠．( )泠作响(2)高百余仞．( )2．解释下列加点词语。
(1)猛浪若奔．(2)蝉则千转．不穷(3)横柯．上蔽(4)但恨．无青莲之诗(5)为缺典耳．(6)石色如水浣．净3．翻译下列句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(2)雁荡之奇，当复如何哉?4．✬两篇文章同为山水小品文，它们在主旨上有何异同?【答案】1．（1）líng （2）rèn 2．（1）飞奔的马（2）同“啭”，鸟叫声（3）树木的枝干（4）遗憾（5）罢了（6）洗3．（1）极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些整天忙于政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）会流连忘返。
人教版八年级语文下册第三单元测试卷(Word版 有答案)
人教版八年级语文下册第三单元测试卷（Word版有答案）1．下列加点字注音全都正确的一项是( A )(2分)A．豁．然(huò)篁．竹(huáng)及郡．下(jùn)B．悄怆．(chuàng) 器皿．(mǐn) 刘子骥．(yì)C．衣褶．(zhé) 摇缀．(zhuì) 诣．太守(yì)D．雎．鸠(jū) 溯洄．(huí) 勾画了．了(lě)2．解释下列句子中加点的词。
(3分)(1)寻向所志．( 标记)(2)水尤．清冽( 格外)(3)悄怆．．幽邃( 忧伤)(4)其两膝相比．者( 靠近)(5)左右芼．之( 挑选)(6)蒹葭萋萋．．( 茂盛的样子)3．下列各句中没有通假字的一项是( D )(2分)A．便要还家B．左手倚一衡木C．诎右臂支船D．不足为外人道也4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)A．有/良田、美池、桑竹/之属B．潭中鱼/可/百许头C．虞山王/毅/叔远/甫刻D．中/峨冠而多髯者/为东坡5．名句默写。
(5分)(1)关关雎鸠，__在河之洲__。
__窈窕淑女__，君子好逑。
(《关雎》)(2)忽逢桃花林，__夹岸数百步__。
(陶渊明《桃花源记》)(3)____山高月小__，水落石出。
(魏学洢《核舟记》)(4)四面竹树环合，__寂寥无人__，凄神寒骨，__悄怆幽邃__。
(柳宗元《小石潭记》)(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。
6．学校为弘扬传统文化，举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目，请欣赏这幅画，按要求作答。
(4分)(1)请描述画面的主要内容。
(2分)答案：天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。
在图画的右上角是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
(2)请说说你对这幅画主题的理解。
《观第五泄记》原文及译文赏析
《观第五泄记》原文及译文赏析观第五泄记①从山门②右折，得石径。
数步闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅，瀑见。
石青削③，不容寸肤④，三面皆郛⑤立。
瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬⑨，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑩，不知作何等语。
时夜已午，魈⑾呼虎之声，如在床几间。
彼此谛观⑿，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(选自明•袁宏道《袁中郎全集》)[注释]①第五泄：第五个瀑布。
今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山。
②山门：庙门；指五泄寺的大门。
⑧青削：颜色青绿，陡峭如刀削。
④寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。
此处形容山石林立，间隔极窄。
⑤郛(fú)：古代城的外城墙。
⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。
⑦掣折：转折。
⑧欹(q ī)：斜靠。
⑨纬：编织物的横线。
⑩牛鬼蛇神：比喻各种怪诞的形象。
牛鬼是佛经中所说的地狱中的牛头虎，蛇神指蛇精。
⑾魈(xiāo)：山中的鬼怪。
⑿谛观：仔细看。
[文言知识]说“掉”。
现代汉语中的“掉”，指“掉下”、“落下”，如“钢笔掉了”。
上文“撼山掉谷”中的“掉”，指“摇动”、“摆动”，句意为瀑布直泻而下，使高山、深谷震动。
“掉臂”指摆动手臂；成语“尾大不掉”指尾巴太大，摆动不了，比喻机构庞大或人事太多而指挥不灵；“掉舌”指搬弄是非。
从这个词看出，不少词古今含义差别很大。
理解古文时不能贸然地用现代汉语的词义去解释文言词语。
[阅读练习]1．解释：①疾——②悸——③沫——④乍——⑤恍惚2．翻译：①疾趋，度石罅，瀑见②山行之极观也③所目既奇，思亦变幻参考答案1．①迅猛②因害怕而心跳厉害③水雾④突然⑤仿佛2．①快步走，度过石逢，瀑布出现了；②在山里走（所见到的）最好的景象；③所看到的已很奇异，因此思绪也变幻无穷。
《小石潭记》《观第五泄记》中考文言文阅读练习及答案(2020年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)
《小石潭记》《观第五泄记》中考文言文阅读练习及答案（2020年黑龙江省齐齐哈尔市中考题）（一）阅读下列文言文，回答第12-16题。
（共10分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）【乙】从山门右折，得石径。
数步，闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石下罅②，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
所目既奇，思亦变幻。
（节选自《观第五泄①记》）【注释】①第五泄：第五级瀑布。
今浙江境内。
②罅:缝隙，裂隙。
③掉：摇动。
④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。
⑤掣折：转折。
⑥欹：斜靠。
12.请解释句中加点的字。
（2分）（1）悄怆幽邃邃：（2）而犹不忍去去：13.翻译下列句子。
（2分）（1）斗折蛇行，明灭可见。
______________________________（2）水态愈伟，山行之极观也。
_______________________________14.请划分下面语句的朗读节奏，划两处。
（2分）游人坐欹岩下望15.甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的，乙文突出了水的（分别用文中的一个字回答）。
两文在写作手法上都运用了。
（2分）16.请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?（2分）________________________________【分析】参考译文：【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
《与朱元思书》《袁中郎随笔·五泄二》中考文言文阅读练习及答案(2018年四川省德阳市中考题)
四、文言文阅读(共15分)【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》)【乙】五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高古濆薄②之势，为缺典耳。
石壁青削，似绿芙蕖，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。
飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观也。
因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于雁荡③”者，果尔，雁荡之奇，当复如何哉? 暮归，各得一诗。
余诗先成，石篑次之，静虚、公望、子公又次之。
所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。
时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。
彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》[注]①五泄：位于浙江省诸暨市西北世。
泄，瀑布。
②濆(pēn)薄；濆薄，冲激，激荡。
③雁荡：山名。
15．给下列加点字注音。
(2分)(1)泠()泠作响 (2)高百余仞()16。
解释下列加点词语。
(6分)(1)猛浪若奔___________ (2)蝉则千转不穷 ___________(3)横柯上蔽 ___________ (4)但恨无青莲之诗 ___________(5)为缺典耳___________ (6)石色如水浣净 ___________17．翻译下列句子。
(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(2)雁荡之奇，当复如何哉?18．两篇文章同为山水小品文，它们在主旨上有何异同?(3分)答案：15．（1）líng （2）rèn16．（1）飞奔的马（2）同“啭”，鸟叫声（3）树木的枝干（4）遗憾（5）罢了（6）洗17．（1）极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些整天忙于政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）会流连忘返。