部编版八年级下册相关道德与法治公民基本权利课件

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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及
其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利
为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利?
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会, 并获得相应物质保障的权利。 (2)国家保障公民受教育权的举措: ①实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育; ②制定资助政策,如对城乡义务教育学生免学杂费,免费提供教科 书,对农村学生免费配发字典,对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利( 小结)
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占
经济 财产权 有和使用,获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位:公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考:政治自由是否等于绝对自由?
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义:
内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。

人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件

人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件

二、人身自由
人身自由
人身自由权的含义、内容和意义是什么?
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
①人身自由不受侵犯
内容
②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权
利,只有在人身自由得到保障的前提 下,公民才能独立、自由、有尊严地 生活。
材料中催债者侵犯了英雄烈士的哪些权利?
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一的规定, 南京市建邺区人民检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对 犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕。
(2)人格尊严不受侵犯
公民的人格尊严权包 括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐 私权等。
肖像权 姓名权
隐私权
人格 尊严权
农民工人
被剥夺政治权力的人
处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请和领取相应补偿。
罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题?
第三节 地方各级人民代表大会和地方各级革命委员会
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
知识拓展:
合法搜查的条件
1、被搜查的对象:
犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方。
2、搜查的目的: 收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3、搜查的性质:一种强制性的侦查行为。 4、执行搜查的人:侦查人员 5、要依法进行:必须向被搜查人出示搜查证。
思考:以下情形属于侵犯人身自由吗?
使用
使用权:是指按 照财产的性能与 用途加以利用, 以满足权利人的 生产、生活需要 ,或者获得一定 的收益的权利。

公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下

公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下
思考:小岩父亲实名举报是在行使什么权利?
监督权: 我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员,有提出批评建议的权利;对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为,有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利。
监督权:
①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提 出批评建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利。
陷害。包括内容:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
基 本
住宅不受
、 最
侵犯

表现:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 表现:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公
要 )
通信自由
安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行
和秘密受 检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
保护
的通信自由和通信秘密。
自由不是绝对的,政治自由也不例外。
政治权利和自由
3.监督权
材料三:小岩的父亲发现某国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题。于是其通过 媒体实名举报该工作人员。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务 上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受 贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
政治权利和自由
1.选举权和被选举权
材料一:小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好 奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参 与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够 为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有 所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我
社会经济和文化教育权利 3.物质帮助权

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗?为什么?
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同:知道我国公民享有的基本权利,认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义,进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养:了解公民的基本权利,树立权利和义务相统一的观念。 法治观念:要增强权利意识,学会珍惜、爱护、依法行使这些权利,同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争,依法维护自己的各项权利。 健全人格:懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37:什么是人身自由?
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自 由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严某家中,将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容;还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利

部编版道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学课件

部编版道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学课件

02
人身自由
பைடு நூலகம்
【探究与分享】 思考:该厂长及员工的行为P是3否7违法?你认为严
某的哪些基本权利受到了侵犯?
是违法的。强行进入严某家中,侵犯了严某的住宅权;将严某强制带 到工厂办公室侵犯了严某的人身自由;对其进行“教育”侵犯了其人 格尊严权
人身自由的含义、内容、重要性:
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容:包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信
自由和通信秘密受法律保护。 重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保
障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由包括哪些具体内容?
人身自由
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
二、人身自由
1.人身自由不受侵犯
(1)宪法规定:任何公民,非经人民检察 院批准或者决定或者人民法院决定,并由 公安机关执行,不受逮捕。
财产状况 教育程度
性别
宗教信仰
职业
家庭出身
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项政治权
利是公民参与管理国家和社会的基础。
①内容:言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。(注意:无罢工) ②意义:有助于公民参与国家政治生 活,充分表达自己的意愿。
②政治自由
a.内容 b.意义
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。(注意:无罢工)
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公 民的身体。
(2)侵犯人身自由的表现:非法搜身、非法逮捕、非法拘禁
人身自由不受侵犯
侵犯人身自由的三个表现

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件获奖

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件获奖

人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

自主预习
请同学们预习课本P32——P36,
思考下列问题:(并在书中勾画)
1.我国公民的政治权利和自由包括哪些?
2.公民依法享有选举权和被选举权应具备哪些
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
Байду номын сангаас
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
国公民对于任何国家机关 和国家工作人员,有提出
批评和建议的权利;对
于任何国家机关以及国家 工作人员的违法失职行为,
有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权
利,但是不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害。
行为牌 3
在工作期间,
张先生得知乡 政府工作人员 刘某收取巨额 贿赂,用手机 在检举网站发 帖检举。
目录 序言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地

部编版课件_道德与法治八年级下册公民权利的保障书课件_

部编版课件_道德与法治八年级下册公民权利的保障书课件_

(1)宪法确认我国的国家性质,明确 人民当家作主 的地位。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
三、人权的实质内容和目标以及人权的主体?
国家如何做到尊重和保障人权?
审判机关(法院)、检察机关(检察院)要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
宪法还规定国家武装力量属于人民它的任务是巩固国防,抵御侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
宪法还规定国家武装力量属于 人民 。
——【我国宪法的基本原则】
力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使
国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理 经济和文化事业,管理社会事务。P4-5 5.宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本 权利的保障措施。6.宪法还规定国家武装力量属于人民
它的任务是巩固国防,抵御侵略,保卫祖国,保卫人民 的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。P5
国家如何做到尊重和保障人权?
3、司法方面
审判机关(法院)、检察机关(检察院) 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检 察权,保护公民的各项合法权益。
国家如何做到尊重和保障人权?
4、宣传方面
思考:除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?为什么?
公民权利:是法律概念。是由法律规范所认
可的一种法律上的资格,即法律关系主体一方要求 另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。
宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保 障公民权利。
如何保障国家权力属于人民?

4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第二部分
维护国家利益
1.怎样维护国家统一和全国各民族团结?
每个公民都应把自己的命运与国家盛衰、民族兴 亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权 的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关 系。
探究与分享
小组讨论: 请例举出你所了解的历史上维护国家统一和
民族团结的事例。 1.昭君出塞 2.唐朝文成公主与吐蕃松赞干 布通婚
不缴税
共同点
都是违反税 法的行为; 都要受到法 律的制裁
1.对分裂祖国的行为义愤填膺 2.过马路走斑马线 不闯红灯 3.按时依法纳税 4.上班不迟到早退 5.在名胜古迹上乱涂乱画 6.讲文明 懂礼貌 7.妹妹认真学习 8.报名应征入伍 9.全家欢呼我国体育健儿取 得冠军
a.不爱护公共财物
b.遵守劳动纪律 c.遵守公共秩序
公民基本义务
公民 的基本义 务是指由 宪法规定 的公民必 须遵守和 应尽的基 本责任。
一、遵守宪法和法律
第五十三条 中华人民共和国 公民必须遵守 宪法和法律, 保守国家秘密, 应急车道超车酿事故 爱护公共财产, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, ①尊我重国社宪会法公和德法。律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法 律尊严是公民对国家和摇社树会为造应“尽桃的花职雨责”。
3.刘伯承与彝族首领小叶丹 “歃血为盟”
2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些?
(1)维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受 侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不 被破坏等。 (2)维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家 的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等 各方面的利益。
②1建.上设述法治条社文会体,现我了们公要民认识应到该法履律行既的是哪保一障自项身基权本利义的务有?力武器,也是 必2须.结遵合守的上行述为材规料范谈。谈遵守宪法和法律的必要性。
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上述行为是否合法?请简要说说理由。
【提示】不合法,我国宪法规定, 公民的通信自由和通信秘密受法 律的保护。
三、社会经济与文化教育权利
探究与分享
P37:警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子,亮出 警察证,临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人……
警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权 利?
【提示】 对公民财产权进行了限制;
(3)公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出 批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害。
真实举报受保护 诬告陷害要担责
(一)举报内容歪曲事实如何处理?
《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》第 三十三条规定:如属诬告,必须对诬告者追究责任, 严肃处理。
1)从三位同学的对话中,你得到了哪些信息?
【提示】学生营养改善计划;义务教育全免学杂费、 免费提供教科书;学生领取生活补助费等。
2)请你和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让 一个学生因家庭经济困难而失学?
【提示】百年大计,教育为先;人才兴则民族兴,人 才强则民族强;科技是第一生产力等等。教育为个人 人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族 和国家的未来。
一、政治权利和自由
1.我国公民享有哪些政治权利和自由?
公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政 治自由和监督权等。
探究与分享
P33:小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩 和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。
1)公民享有选举权需要哪些条件? 2)你心目中的人大代表是什么样的?
年满18岁公民
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
新课导入
中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、 “臣民”,而无现代意义上的公民。中华人民共和国 成立后尤其是改革开放以来,我国公民权利意识逐步 觉醒,从无到有从弱到强,其发展进步态势是有目共 睹的。那么,我们究竟拥有哪些公民权利、应如何正 确行使和维护这些权利呢?
(1)人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公 民的身体。 (2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格 尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽 谤和诬告陷害。
据最高检刑事申诉检察厅有关负责人介绍,国家 赔偿法第三十三条规定:“侵犯公民人身自由的,每 日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
新课讲解
运用你的经验
P32:早上,小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县 人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小 云去上学。
从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基 本权利?
➢ 小云上学,体现她享有受教育权; ➢ 妈妈当选人大代表,体现她享有被选举权; ➢ 爸爸妈妈上班,体现他们享有劳动权; ➢ 爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有物质帮助权。
1.我国公民享有哪些社会经济权利?
(1)财产权。公民可以通过合法方式取得财产,并依 法占有和使用,获取收益和进行处分。 (2)劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取 得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。 (3)物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
探究与分享
P35:严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土 地。次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在 睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本 权利受到了侵犯?
【提示】违法;人身自由、人格尊严、住宅均受到了 侵犯。
2.我国人身不受非法侵犯的自由的内容有哪些?
(二)举报人担心泄露个、 电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严 格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密 的,将追究责任,严肃处理。
二、人身自由
1.人身自由的含义及地位是什么?
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的 自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯, 住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 (2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利, 只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
1)平等就业的权利; 2)选择职业的权利; 3)取得劳动报酬的权利; 4)休息休假的权利; 5)获得劳动安全卫生保护的权利; 6)接受职业技能培训的权利; 7)享受社会保险和福利的权利; 8)提请劳动争议处理的权利以; 9)法律规定的其他劳动权利。
探究与分享
P37—38:2016年8月,教育部发布《国家学生资 助政策体系简介》。资助政策中提到:教育公平是社 会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本政策。 三位同学对此发表各自的看法……
民族
职业
家庭出身
种族
不分 宗教信仰
性别
财产状况 居住期限
教育程度
公民享有选举权的条件
有真本领
2.我国公民政治权利和自由的内容有哪些?
(1)年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律 被剥夺政治权利的人除外。 (2)公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由。
(3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民 的住宅。 (4)通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全 或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关 依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或 者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。
生活中会有这样的现象:未经同意,老师拆看学 生的信件,父母拆看子女的信件,领导检查下级的信 件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。
《中华人民共和国人民警察法》第十三条 公安机关 的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相应证件,可 以优先乘坐公共交通工具,遇交通阻碍时,优先通行。
公安机关因侦查犯罪的需要,必要时,按照国家有关 规定,可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的 交通工具、通信工具、场地和建筑物,用后应当及时归还, 并支付适当费用;造成损失的,应当赔偿。
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