大数据需求调查问卷

大学生旅游市场需求问卷调查

大学生旅游需求市场调查问卷 为了详细了解大学生对旅游的需求，满足大学生的旅游需要,调查大学生旅游市场的潜力，从而有针对性的策划旅游方案，以满足大学生对旅游的不同需求。所以拟定此问卷，希望听取您的意见与建议！ 调查时间：被调查者：调查员：唐怀贤一、被调查者的基本情况： 学校: 专业: 姓名: 性别：籍贯: 二、调查问题（请在对应的“□”内打“√”，若没有请在题后面作简要说明） 1，您喜欢旅游吗： □非常喜欢□喜欢□一般□没感觉□不喜欢 2, 您对大学生旅游的态度： □提倡□可有可无□不提倡 3，您一个月的生活费： □300以下□300-500 □500-800 □800-1000 □1000以上 4，您旅游时能接受的价格范围; □100以内□100－500 □500－1000 □1000以上 5，您旅游费用的来源： □生活费中节省出来的□家长另给□兼职薪水□学校奖励□其他6，您喜欢与什么样的人在一起旅游; □家人□朋友□亲戚□同学□其他 7，您选择出游的目的地： □国外□省外□省内其他城市□学校周围景点 8, 您出外旅游的目的： □增长见识，扩展视野□出外散心，陶冶性情□结交朋友□探亲朋好友□为了工作需要□其它 9，您最喜欢什么样的旅游项目： □丛林探险□水上漂流□名山名水游□民俗文化游□其他 10，您一般会选择在什么时候出行： □黄金周□周末□班级或社团定时间□寒暑假□其他 11，您选择此时旅游的原因： □时间充裕□资金比较充足□温度适宜□特定景点只在此时开放□景点的

季节性特征□游客较少，清静□游客较多，热闹 12，您是从哪种渠道获取旅游资讯： □报纸杂志□电视□网络□朋友、家人、师生介绍 13，您认为旅游地最应该把什么搞好： □生态环境□本地导游服务质量□餐饮娱乐服务设施□其他 14，您一般多长时间旅行一次; □每个月一次□两个月一次□每六个月一次□一年一次□其他 15，您选择旅行社最主要的标准是： □旅行社品牌□旅游线路设计□价格□服务质量□消费者口碑 16，影响您出游的最主要因素是什么： □实际花费□线路编排□住宿交通等配套设施□出游季节□其他17，您在旅行途中关注的服务要素是： □住宿□餐饮□交通工具□导游□购物□娱乐□其他 18，在行程安排上，您最关注的问题有： □真正游览时间与坐车、购物时间的比例 □行程安排是否详细，时间是否明确 □ 景点安排是否合理，自费游景点是否过多 □景点时间松紧是否合理，著名景点安排时间是否过短 19，您的旅行目的是什么： □观光游览□休闲度假□纯购物式旅游□访问亲友□其他 20，您出游一般会选择何种交通工具： □火车□飞机□轮船□汽车□其他 21，您外出住宿选择是： □露宿□同学宿舍□廉价招待所□经济型酒店□星级酒店 22，您最喜欢什么样的旅游方式： □旅游社团队□家庭自助游□散客□其他 23, 您在大学是否有外出旅游的经历： □是□否 24，如果没外出旅游，是否有外出的打算： □是□否 25，您如果没外出旅游，是出于哪方面的考虑： □资金不足□闲暇时间不足□不信任某些旅行社□个人不喜欢参加旅遊□没有合适的出游伙伴□其他 26，请写下您最喜欢的旅游地方和它的位置，使得看到这份问卷的人也能 对您的合作与参与表示衷心的感谢！祝您好运！

网络对青少年的影响的调查报告

网络对青少年的影响的调查报告 课题名称：网络对青少年的影响 课题组成员：蔡钰国韩遇伯 班级：海南中学高一（7）班 Part 1：研究背景、目的和计划 一、背景： 网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！ 现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！ 上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。 二、目的： 1.了解青少年的网络使用情况 2.找出网络对青少年的影响 3.给青少年提出一些使用网络的建议。 三、计划： 通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对 青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的 数据提出合理的建议。 Part 2：研究过程 一、准备：为了做好充分的准备，我们组决定在对部分青少年做调查报告之前自己先去搜集一下关于此话题的资料。充分了解到这方面的相关内容后，我们开始讨论具体事项。经过一翻讨论我们首先制定出了调查表初稿，然后一些小组成员提出了他们的一些改进建议，于是我们改进了调查表（见附录1）。随后，我们开始讨论调查的对象、时间。由于我们的主题是“网络对青少年的影响”，我们把调查对象最终确定为学生。由于那段时间学习较繁忙，我们把调查的时间定为中午自修时。 二、调查：于是，我们就开始行动了。首先，我们先把调查问卷打印出来。然后在中午时，发放了问卷。我们这次共发放70份问卷，收到的有效问卷是54份。 三、整理、分析：收到问卷后我们就开始对问卷上的数据进行统计，由于是人工统计，难免有一点失误，我们通过几次核对，以确保数据的真实、有效。然后，用Excel制作成图表（见附录2）。最后我们小组的成员谈了各自的看法、观点，并结合调查结果、查阅的资料，给青少年提出一些使用网络的建议。

大学生电脑需求调查问卷

大学生电脑需求调查问卷 亲爱的同学： 您好!我是东营职业学院市场营销专业的学生，我们正在进行一项有关笔记本电脑的调查，目的是为了了解大学生对笔记本需求的看法和意见，以便能够帮助你买到物美价廉的电脑。希望你能大力支持，为了保证数据的可靠性和真实性，希望您积极参与，我们对您的回答是完全保密的，谢谢您的支持与合作。 1、您的性别：（） A、男 B、女 2、您现在是否已经购买笔记本电脑: （） A、已经购买 B、没有购买 3、您每月的生活费平均是（） A、800元以下 B、800---1000 元 C.、 1000--1500元 D、1500元以上 4、您对电脑了解多少（） A、很了解 B、不了解 C、不太清楚 5、您每天使用电脑的时间大概为多少？（） A、3小时以下 B、3—5小时 C、5—7小时 D、7小时以上 6、您认为买电脑对于大学生活是否必须（） A、是 B、不是 C无所谓 7、您买电脑的初衷是：（） A、工作需要 B、学习需要 C、娱乐需要 D、其他 8、如果您购买电脑，会选择何种品牌？（） A、苹果 B、联想 C、三星 D、戴尔 E、华硕 F、惠普 G、其他 9、您购买电脑最关注的是电脑的哪方面情况？（） A、品牌 B、价格 C、性能 D、便携性 E、外观 F、其他 10、您能接受的电脑的价格是多少？（） A、3000元以下 B、3000—4000元 C、4000—5000元 D、5000元以上 11、您希望自己拥有的电脑的尺寸？（） A、12寸 B、13寸 C、14寸 D、15寸 E、16寸 12、您喜欢的电脑的材质？（） A、质感的金属 B、华贵的皮革 C、轻盈的新型塑料 D、其他 13、您一般通过哪些渠道购买电子产品？（） A、网购 B、专卖店 C、电子商场（苏宁，国美） D、其他 14、您购买电子产品时喜欢的促销方式是？（多选）（） A、优惠折扣 B、随机赠送 C、团购优惠 D、积分返利 E、配件搭配 F、分期付款 15、你购买品牌电脑的信息来源（） A、上网搜寻 B、逛电脑城了解 C、朋友介绍 D、广告媒体 E、其它 16、当您使用了比较满意的电脑，会推荐给好友吗？（） A、会 B、否 17.购买笔记本电脑时您最担心或关注的是什么? 再次感谢您的积极支持与参与！ 调查人：

科普需求调查问卷

九龙坡区渝州路街道社区社会工作品牌项目 需求调查问卷（科园一路社区） 为了贴近社区居民的需求，大幅度提高社区居民科学素养，创建科学健康的文化氛围并提供方便、快捷、高效的社区服务，我们将开展社区居民需求调查，请您根据自己的服务需求填写，感谢您的参与！ 本问卷由重庆仁爱社会工作服务中心科园一路社工站提供！ 一、基本信息 1、您的性别 A、男 B、女 2、您的年龄 A、18岁以下 B、18-50岁 C、50-70岁 D、70岁以上 3、教育程度 A、初中及以下 B、高中或中专 C、大专及以上 4、您目前的婚姻状况 A、未婚 B、已婚 C、离异 D、丧偶 5、您目前所从事的职业 A、学生 B、军人、公务员、教师 C、个体/企事业单位职工 D、家庭主妇 E、无（含退休者） F、其他_______________ 二、科普参与 1、学习科普知识的主要来源 A、网络 B、图书 C、电视 D、其他途径_______________ 2、是否参加过社区科普活动 A、是 B、否 3、您参加社区科普活动的目的 A、增长生活知识与技能 B、了解最新科技动态 C、兴趣爱好 D、其他____________________ 4、您希望的科普宣传形式是 A、图片展览型 B、咨询讲座型 C、参观科普馆 D、科普表演 E、基于网络的科普活动 F、生活技能培训 G、其他_____________

5、您希望的宣传地点 A、社区科普活动室 B、渝高公园 C、小区广场 D、其他_________ 6、您希望的活动时间 A、工作日早上9:00—11:00 B、工作日下午2:30-4:00 C、休息日早上9:00—11:00 D、休息日下午2:30-4:00 7、您认为举办活动次数比较合理的是 A、每周一次 B、半月一次 C、每月一次 D、其他________ 8、您愿意参加社区的科普活动吗 A、非常愿意 B、愿意 C、一般 D、不愿意 三、服务需求 1、您希望科园一路社区社工站能提供哪些服务（可多选） A、学业辅导 B、情绪疏导、心理调适 C、交友活动 D、文体娱乐 E、知识培训 F、健康管理 G、其他________ 2、您希望科园一路社区社工站举办哪种类型活动？（可多选） A、邻里交流 B、文化娱乐 C、科普知识宣传 D、健康保健 E、安全教育 F、节日庆祝 G、其他________ 3、您希望科园一路社区社工站对社区老年人开展哪些服务？（可多选） A、健康讲座，康复训练 B、节日联欢、生日会 C、棋牌影视 D、学习小组、交友活动探访 E、常规体检 F、其他__________ 4、您希望科园一路社区社工对社区残疾人群体开展哪些服务？（可多选） A、小时工服务 B、陪护 C、综合修理 D、日常生活用品配送 5、您希望科园一路社区社工站对社区青少年（儿童）开展哪些服务？（可多选） A、阅览室 B、读书写作比赛 C、学习规划、技巧交流小组 D、自信心培养、动手活动 E、书法班 F、情绪管理小组 G、儿童创意手工小组 H、其他_______________________ 6、您对科园一路社区社工站开展的服务和活动有什么建议？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 感谢您对本次调查的真诚合作！

大学生法制观念调查问卷总结报告

大学生法制观念调查问卷总结报告 法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；在生活中，对案例的解决和反应则是是法律意识高低的具体表现，具有直观性。党的十七大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设突飞猛进。特别是加入WTO后，掌握和应用法律日益重要。 鉴于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的公正持怀疑、不信任的态度；另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益的情况。为此，我们开展了以问卷调查为形式的调查活动。 此次调查活动是以选择题为主要题型。问卷内容围绕“大学生的法律自觉意识”“法律知识了解程度”以及“法律信仰度”展开，对大学生总体法律知识的各个方面都有所涉及。在调查的学生中，大一新生占了近2/3，他们的答案基本代表了在校的非法律专业大学生的法律程度，在此基础上，对问卷调查数据的统计和分析是比较客观的。 根据调查问卷结果显示，当代大学生的法制自觉意识并不是很高，法制观念也不是很强，缺乏一定的法律知识，具有自觉提高自身法律知识的潜意识，但不知道通过何种途径增强自身法制观念。调查中有90%的大学生选择很少关注法律案例，半数以上认为只有媒体宣传才能让他们了解法律，近95%的大学生不知道如何维权，不会采取有效措施保障自己的合法权益，只是发发牢骚、抱怨几句；同时对于现实生活中的一些违规犯罪行为，超过50%的大学生选择视而不见、逃避，不愿理会制止；而对于学校组织的一些法制宣传活动或讲座的参与积极性也不够高，只有40%的大学生表达能学到东西，而另有30%的同学则觉得“太形式化，没意义”，还浪费自己的时间，25%的

青少年心理健康测试题

青少年心理健康测试题 下列30项中，如果是"常常"或"几乎是"，就写"A"；如果是"偶尔"或"有点儿"就写"B"；如果是"完全没有"，就写"C"。因为是你自己的事情，所以请你坦率地写记号： 1．上床后，无论如何也睡不着，即使睡着，也不能熟睡，只是做梦。 2．心情焦躁不安，做事没有效率。情绪也在不断的变化，精力不集中，健忘-符合其中一项。 3．懒得做任何事，也没有干的精神。虽然很着急，认为这样不行，但却仍然游手好闲，虚度光阴。 4．与人见面感到麻烦。 5．对诸如"口中积着唾液"，"自己身体有怪味"或"有口臭"等这种事情很在意。 6．有种想法浮现在脑海难以忘记，无论如何也难以排除。7．没有道理的失败，严重失败，不道德或粗暴的事情，犯罪-----有做了其中的事的感觉。 8．担心是否锁着门或着了火，躺在床上后，又起来确认。或刚一出门就返回之类的事情。 9．脸红，或与人见面时，害怕给对方有不愉快的印象的倾向。10．一紧张就出汗或血一下子涌上脑，身体莫名其妙的开始颤动。11．高处，宽敞场所，上锁的狭窄房间，电梯，隧道，地道，拥

护的人群---害怕其中的一项的倾向。 12．害怕特定的动物，交通工具（电车，公共汽车等），尖物及白色墙壁等稍微奇怪的东西的倾向。 13．感受到被谁监视，被窥探或被人暗地里说坏话。 14．有别人想加害自己，企图陷害自己的感受。 15．不触摸什么或不做卜算之类的东西，就不能外出，不能从事工作，不能上台阶，走路不隔一基石迈步，就不舒服。以及此类的东西。 16．伏案工作或学习时，数纸的页数，铅笔的支数，对其他事情也是如此，不计算就不行。 17．从早晨到上班，或从回家到就寝，有不按程序办事就不行的倾向。 18．一天必须洗几遍手，公用电话的话筒不擦就不能使用，或对不洁物体极端在意。 19．在鸦雀无声的集合或重要会议中，被想叫喊的冲动所驱使，或其他害怕种冲动的倾向。 20．站在经常有人自杀的著名场所，悬崖边，大厦顶，路边，有摇摇晃晃跳下去的感受。 21．面临担心的事情和困难的场面，就有呕吐，泻肚，胃疼，头痛，心脏病发作，发疼及发热的症状。 22．白天，突然被不可抗拒的睡眠所袭扰，无论如何抵抗还是睡着了。

大学生需求调查问卷(UNI)

大学生需求调查问卷（UNI） 测验说明： 需要是人行为的源泉，每一个大学生都有自己的需要，都在为满足自己的各种需要努力着。了解自己的需要状况是认识自我的重要方面.本问卷旨在帮助您了解自己的需要状况。共有58个题目，每个题目都反映您在某方面的需要，请根据自己的实际情况，按需要的程度如实回答每一道题。 试题题目： 1.认清自己的缺点及优点。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 2.发展有效的学习技能。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 3.发掘自己在职业上的兴趣和价值观。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 4.学习与他人合作。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 5.学习充分运用大学的设施和服务。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 6.获得暑期或兼职工作的经验。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 7.在学习费用上得到资助。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 8.增强学习动力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 9.学习有效的面试技巧。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 10.学习处理生活上的种种压力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 11.改善同学间的关系。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 12.获得有关不同行业及单位的资料。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 13.学习应对考试的策略。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 14.增强自信心。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要

青少年调查问卷

青少年社区需求调查问卷 亲爱的青少年朋友们： 你们好！我们为了更好地开展板芙镇社区青少年工作，对板芙镇社区青少年进行问卷调查。我们希望通过了解您的现状，为你们提供更好地服务，非常感谢您的配合！请在合适的选项上打勾，没有注明都为单选题。 一、个人资料 1、姓名： 2、您的性别 A 、男B、女 3联系方式：电话____________ QQ_________________ 4、您的年龄________岁 5、您当前的职业 A、小学生 B、中学生 C、高中生 D、本专科学生F、无业人员 6、家中有_________口人，他们分别是_______________ 二、生活与学习 1、你节假日通常做什么？* [多选题] A、补习 B、参加活动 C、看书 D、逛街 E、网上聊天 F、与朋友聚会 G、看电视 H、其他_____________ 2、你的兴趣爱好是* [多选题] A、书画 B、棋牌 C、歌舞 D、旅游 E、运动 F、手工制作 G、上网H、其他_____________________ 3、如果有新鲜的形式陪你度过闲暇的时间，你愿意参加哪些？* [多选题] A、亲子教育活动 B、兴趣小组活动 C、社区活动 D、各类知识竞赛 E、各类知识讲座 F、都不愿意参加 G、其他____________ 5、你不愿意尝试的原因* [多选题] A、不喜欢热 B、平日太忙，想休息 C、其他______________

4、你在生活中经常遇到那些困难？* [多选题] A、人际交往 B、有心事，但无处倾诉 C、缺乏照顾 D、经济困难 E、学习压力 F、其他___________ 5、当你遇到困难时，你一般会向谁寻求帮助？* [多选题] A、自行解决 B、亲戚家人 C、街坊 D、老师 E、同学朋友 F、村（居）委 G、社工 H、其他___________ 6、影响你参加各种社区活动的因素有： A、收费标准 B、活动内容 C、活动规格 D、场馆设施 E、活动时间G、路途距离H、了解程度I、没考虑过 7、你现在有无参加过课业辅导： A、有 B、无 8、没有参加课业辅导的原因(有则不用选)： A、在校读书 B、学不进去 C、学了也没用 D、没钱学 E、工作太忙 F、其他__________ 9、你希望接受培训的内容： A、舞蹈、健身类 B、声乐、器乐类 C、书法、绘画类 D、语言类 E、计算机类 F、影视表演类 G、职业技能类 H、不需要 10、若活动需要志愿者，你愿意参加志愿者活动吗？ A、愿意 B、视情况而定 C、不愿意 11、如果有社工为您提供服务，您希望其能够为您提供哪些方面/领域的服务？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

关于大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告 一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。 二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。 调查问卷设计方法 调查问卷共设计两部分： (1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共设计了7个选项，分别从能力、学历、所学

专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; ②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同，赞同，一般，不赞同，非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。 (2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下： 1、您的性别 a男 b女 2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型 a、本省本城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村 4、大学毕业，您的打算? a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗? a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就? a、国有机关 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、刚

大学生零食消费特征需求调查问卷

大学生零食消费特征需求调查问卷您好，我们是市场营销的学生，我们想通过问卷调查的形式。了解我校大学生关于食品的消费观念与需求，真实的反应大学生对食品的需求。希望您能抽出几分钟的时间帮助我们完成问卷，非常感谢您的参与！ 专业及年级：_________ 您所在的楼栋：__________- 1您购买零食的频率 A一天一次B一周两三次C一周一次D几周一次E一月一次F其他______ 2您在购买零食时注重的是什么 A包装B品牌C味道D价格E其他_________ 3您每周购买零食的花费 A0—10 B10—50 C50—100 D100以上 4您购买零食的途径 A就近的超市B专门的零食店C大型超市D小卖店E其他_______ 5您喜欢的零食种类 A膨化食品B巧克力类C果仁坚果类D饼干E饮料F其他_______ 6您购买零食主要是 A代替主食B休闲消遣C喜欢口味D品牌E合理价格F其他_______ 7您购买零食的口味 A甜B咸C酸D辣F其他____________ 8哪些因素会让您购买以前没有购买过的零食或品牌 A广告宣传B外观包装C口味风格D他人介绍E好奇心理F其他________ 9您能接受的零食价格 A5元以下B5—10 C10—15 D15以上 10您认为现有的零食存在的最大问题是 A味道B种类C价格D卫生E服务F其他____________ 11您期望在哪购买到零食 A大型超市B学院超市C校内便利店D小卖店E其他_______ 12您对零食质量的看法 A安全又保障B即使无安全执照也照吃C无所谓，不清楚 13您在购买零食时会注意什么 A 生产日期B保质期CQS标志D配料表E什么都不看F其他______ 14您的性别 A 男B女 15您每月的生活费 A600以下B600—1000 C1000—1500 D1500—2000 E2000以上 16您希望增加的零食种类 _________________________________________________________ 17请您列出经常吃的零食名字 _________________________________________________________ 18您希望购买零食时中奖获得什么？（不得少于20字） 谢谢填写！

2020年城市外来务工青年学习需求调查报告

2020年城市外来务工青年学习需求调查报告 发布时间：2020-02-23 来源：调查报告 一、调查的目标和方法 1：城市外来务工青年的基本状况 2：城市外来务工的学习心理特点。成因及对策 二、调查的方法 1：问卷调查法 2：主要以电话方式和实际调查为主 三、对调查结果的分析 对外来务工调查问卷的分析，具有明显的时代特征。 四、现状的分析主要是心理现在状 调查显示大部分的城市外来务工青年都有比较明确的教育价值观。有75%的人认为学习是提高自己的自身素质，有25%的人认为是为了提高经济收入，还有其他没有考虑的有16%。调查好表面，有很多外来务工青年对教育价值观带有显著的社会经济特征，他们都认为，受教育程度与经济收入成正比。也就是说。学历越高收入就越高。 他们对学习态度也有明显的不同。有67%的人对学习的热情较高，24%的对学习热情是中等。9%的青年害怕学习，他们也占了相对的比列。还有就是有90%的人都有自己比较感兴趣的课程。还有部分人是因为上班没有时间学习。 在我的调查中有55%的青年认为学校老师能给自己传授知识和能让自己学到更多更深的知识，而有45%的人认为学校来时能力有限和学校与社会之间的联

系，不能学到比较使用的知识， 在调查结果中显示，被试目前最关心的问题是：收入，其次为：住房。在调查对象中最为关切的是收入、住房、农村医疗保障、子女升学问题、农民权益保障，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设、农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。 五、影响农村青年学习需求的问题 1、农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致经济欠发达地区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原因失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。 2、农村传统思想锢禁。农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。 3、青年农民工社会保障问题突出。农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能法律意思淡薄从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。 六：思考与建议 通过调查分析我们了解到，一方面，经过改革开放的历练，市场经济的洗礼，农村青年的心态已日臻成熟，能够较为理性地看待、分析问题，对于社会的主流文化有着很高的认可度，正确的社会观和政治观已基本成形，对于新北区的未来和发展，绝大部分人持积极乐观的态度。另一方面我们也应当看到，在农村青年中还存在和潜在一些问题，这主要表现在：农村青年收入不高，生活质量并不高;我县农村青年非常关注的工作环境还不够完善，他们非常希望能有更多的

2019大学生问卷调查报告语文

大学生问卷调查报告 当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什么因素影响顾客满意度)，他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。 大学生问卷调查报告篇【一】 在毕业生逐年增加的今天，就业需求大大增加，大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。虽然当代中国日益强大，文化多元发展，经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响，形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解，大学毕业生就业状况，为了增强大学生就业危机意识，为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解，对其就业产生积极的影响，我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。一调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观，通过大学生的就业观调查，更好的让大学生了解当前就业形势，尽快的认识自己，让大学生提高就业危机，为自己的发展做一个新的规划，避免产生就业盲目性提供一个资源。二调查

时间 2019年7月8日至19日三调查对象 页 1 第 在校大学生，毕业生和我周围同学四调查地点 西安部分高校内，包括图书馆，食堂门口和学生人流量大的主干道. 五调查方式 实地对大学生进行问卷调查，咨询. 上网查资料六调查内容及数据 1、你认为现在的就业形势怎么样? 2、你将来毕业后规划? 3、你认为自己为求职做什么准备? 4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是? 5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况? 6、请问你的择业观念是什么? 7、你将来想要求职的对象?(限选两个) 9、如果你现在去面试，你觉得你自己最具竞争实力的方面是? 10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项) 11、你期望你毕业后的工作薪资是多少? 六调查数据分析 根据调查结果显示，有48%的毕业生认为就业形势严峻，可以看出，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没

教师培训需求问卷调查表模版

教师培训需求问卷调查表 亲爱的老师：您好！ 为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！ 湖北长江教育研究院 一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（） A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等） B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（） A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法 3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（） A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（） A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料 D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选） A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累

E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写） 组织单位：培训主题：培训时间： 7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写） 二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践 5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：

关于大学生消费情况的调查报告及调查问卷

关于大学生消费情况的调查报告 一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任。

三、调查对象及方法：调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式，根据所回收100份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24%，男生占76% 。 四、调查的内容：根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24个问题。（见附件） 五、调查数据的统计与分析 1．总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在500——1000元和1000——1500元之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果适中但有点偏高。我们认为，合适的人数分布值应该出现在500——1000元区间，对于现在许多大学生而言，其他区间应该符合正态分布。 2．恩格尔系数 对于现在许多大学生而言，消费观念千奇百怪。朋友过生日请客吃饭是理所当然；老乡同学来访就是请客吃饭；发了奖学金、有了异性朋友更不必说。其开销少则数十元，多则数百元。经调查问卷数据可看出，饮食方面支出居于500——700元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，

心理健康测试题有答案 )

1．下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D ) A．健康的婚姻关系 B．良好的亲子关系 C．和谐的原生家庭 D．以上选项都正确 2．(B )是最优的压力应对方式. A．支持式应对 B．控制式应对 C．回避式应对 D．割裂式应对 3．对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ). A．复杂的人际关系 B．老板的命令和呵斥 C．永远完不成的工作任务 D．患上职业倦怠症 4．自我悦纳是( D )的需要 A．心理健康和适应环境 B．适应环境和自我实现 C．心理健康和自我实现 D．以上选项都正确 5．对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A．幼儿园 B．学校 C．工作单位 D．家庭 6．下列属于功能性技能的是(D ).A．快速学习能力 B．对细节的关注能力 C．会计记账 D．日常安排 7．个性中最重要．最核心的组成部分是(C ). A．能力 B．气质 C．性格 D．动机 8．心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A．高B．低C．适中 D．不变 9．最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C ) A．定式效应 B．晕轮效应 C．首应效应 D．近因效应 10．在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的．像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ) A．否认 B．倒退 C．反向 D．转移

11．"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ). A．尊重原则 B．保持原则 C．平等交互原则 D．自我保护原则 12．关于情绪的叙述,正确的是( D ) A．人类的情绪都可后天习得 B．具有两极性 C．体验是情绪的基本特点 D．以上答案都正确 13．下列选项中不属于职业锚要素的是(C ). A．能力 B．兴趣 C．人格 D．价值 14．个体社会适应能力要素中,不包括( D ). A．个体 B．情境 C．改变 D．组织 15．下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) . A．尊重需要 B．安全需要 C．社会需要 D．生理需要 16．(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差 A．偏执型 B．反社会型 C．癔症型 D．分裂型 17．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ). A．喝酒 B．吃大量东西 C．压抑负面的情绪 D．和朋友诉说 18．交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A．改善交往情境 B．向对方施以恩惠 C．增加交往频率 D．向对方作自我表露 19．吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ). A．否认作用 B．合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用 20．在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ). A．电话咨询 B．面对面 C．专题咨询 D．互联网咨询

青少年社区需求调查表

青少年社区需求调查问卷 亲爱的青少年朋友： 你好！ 此次调查是由内蒙古青少年社会工作服务中心发起的，本中心是由内蒙古团委和内蒙古师范大学青年政治学院联合举办的非营利性组织机构。我们为了了解社区青少年的需求和所存在的问题，特对本社区青少年进行问卷调查。 本次调查严格按照国家统计法规的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，对于你的回答我们一定会保密。你只需要根据自己的实际情况，认真填写这份问卷。非常感谢你的配合！ 填表说明： 1、请在每个问题后适合你自己情况和想法的答案号码上画“√”，或者在__中填写适当的内容。 2、若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 3、填写问卷时，请不要与他人商量。 问卷问题： 1、你的性别是： A、男B：女 2、你的年龄： A、14—16岁 B、17—19岁 C、20—23岁 D、23岁以上 3、你当前的职业是： A、中学生 B、高中生 C、本专科生 D、上班族 E、失业人员 4、你对社工这个职业有了解吗？ A、非常了解 B、知道 C、知道一点，但不全面 D、完全不知道 5、你遇到困难时首先向谁求助： A、父母 B、亲戚 C、同学 D、朋友 E、街道 F、社区相关机构 G、各级工会 H、共青团L、妇联组织 J、社会工作者K、偶尔碰到的人L、其他（请注明）____________ 6、若你做了错事，父母的态度与做法是： A、讲道理、开导我 B、体罚 C、责骂 D、不闻不问 E、赶出家门 7、如果有人引诱或威逼你做危害社会或他人的事情，你会怎么做？（限选三项） A、当时答应，事后不做 B、告诉父母 C、告诉警察 D、请社工解忧 E、保守秘密，不告诉任何人 F、与朋友商量对策 G、答应了别人就会去做 H、只能去做，不做怕遭到报复 8、你是否了解有关违法、犯罪、刑事处罚方面的法律知识？ A、知道 B、知道一点，但不全面 C、不知道 9、寒暑假你主要的课外活动内容有哪些？ A、家务劳动、照顾弟妹 B、学习（做作业、阅读、写作等） C、上网玩游戏、聊天、打电子游戏 D、打工挣钱 E、在家看电视 F、体育运动（篮球、足球等） G、和朋友玩游戏 H、在家闲着无聊，什么事也不干

关于大学生就业调查问卷总结

关于大学生就业调查问卷总结 前言 调查目的：随着现在高校的发展，社会中大学生的数量急剧增加，同时大学生的就业问题也日益突出。本次调查就是为了分析大学生就业的问题与原因，以及解决的办法。 调查对象：大部分是学院本校的学生，以及其他高校的学生，少部分是已经参加工作的人员。 调查方式：网络电子表发放、统计。发出150份，收回80份。 调查小组分工安排： 整理调查表，写分析报告，总结调查，制作word。 制作问卷调查表，并分发收集问卷，商讨调查报告制作方案。 主体 调查结果： 1.认为目前最欠缺的素质主要是？ 2.您期望的月薪（试用期）是

3.您对以上薪酬标准的考虑主要是根据以下那种情况确定的？（多选） 4.您认为今年就业形式如何？ 5.您认为以下要素对就业影响较大的是？（多选） 6.您期待的就业单位类型首选是？ 7您认为开展就业指导，对您实现就业稳定有用吗？ 8您认为学校的就业导向毕业生提供的服务哪些方面应该更完善？（多选）

9.您认为参加哪种招聘会对就业最有帮助？（多选） 10.选单位时，您会对下列因素哪些比较重视？（多选）

调查分析： 根据调查结果可以看出：1.大学毕业生如今最缺乏的是实践经验和工作经验，大学生应该在校期间多参加社团活动，多与人交谈锻炼自己。专业知识也是大学生必不可少的，一定要学好。学校也需要加强教育，多给学生创造一个良好的环境，让学生在实践和锻炼中成长。 2.人们对未来的期望很大，但是又因为社会的艰难而选择了保守。这样的社会下，人们需要学会适应，并怀有一个梦想，朝着梦想去实现。 3.人们认识到了自身的实力是未来工作的必要条件，在学校学习期间更应该努力学习提升自身的技能，并实现社会价值。 4.从如今的就业行情上看，大学生的就业明显是供大于求。社会找工作很容易，但是找到好工作不容易。人们需要保持一个良好的心态，努力学习，朝着学会，学精，多学的方向发展。 5.如今的社会已经步入了科技现代化时代，手机，计算机成为了时代的主流，智能化正在一步一步的取代着人们的工作。英语的全国普及和推广也变的越来越重要。但是其他的职业也不能忽视，如今学好自身的专业才是重中之重。自生素质也决定了一个人好坏，学校和国家也加大了教育力度，进一步提升个人能力和自身的修养。 6.创业的人很多，但是成功的却很少，原因在于社会的发展较为稳定，新型企业的资金周转和人力资源的发展问题都是创业路上的一道坎。路是走出来的，只有通过自身不断的努力与学习，并扩大自己的交际圈，结交一些知心朋友，成功才会离你越来越近。人们更愿意去大公司和大型企业工作，这些公司的服务以及薪水待遇都是令人满意的，而看好国家单位的则少之。可以看出国家的不足之处，国家的工资相比于大型企业较低。但是大型企业也不是说进就能进的，靠的是人际关系，自身能力，家庭情况等。而大部分没权没势的人，只能靠着自己的不懈努力去实现人生的目标。名言说：成功是永远不会降临至懒惰者的身上。社会正是如此，落后就会被挨打和淘汰。 7.学校开展就业