儿童哮喘标准化门诊建设与规范化管理的需求分析
儿童哮喘标准化门诊
儿童哮喘标准化门诊儿童哮喘是一种常见的慢性疾病，给孩子和家庭带来了很大的困扰。
为了更好地管理和治疗儿童哮喘，标准化门诊已成为一种重要的管理方式。
标准化门诊通过规范化的流程和治疗方案，可以提高儿童哮喘的诊疗水平，减少误诊、漏诊，提高治疗效果，降低并发症的发生率，提高患儿的生活质量。
本文将介绍儿童哮喘标准化门诊的相关内容，希望对广大医务工作者和家长有所帮助。
一、儿童哮喘的诊断。
儿童哮喘的诊断是门诊工作中的重要环节。
医生需要仔细了解患儿的病史，包括过敏史、家族史等，还需要通过体格检查、肺功能检查和变应原检测等手段来明确诊断。
在标准化门诊中，医生需要严格按照相关的诊断标准和流程来进行诊断，确保诊断的准确性和一致性。
二、儿童哮喘的治疗。
针对不同程度的儿童哮喘，标准化门诊制定了相应的治疗方案。
对于轻度哮喘，可以采用控制治疗，如吸入糖皮质激素和长效β2受体激动剂等；对于中度和重度哮喘，需要加强治疗，可能需要使用口服或静脉注射的激素类药物。
此外，还需要指导患儿及家长正确使用吸入器，并进行相关的教育和指导，帮助他们更好地控制病情。
三、儿童哮喘的随访管理。
标准化门诊还包括了对患儿的随访管理。
医生需要定期对患儿进行随访，了解病情的变化，及时调整治疗方案。
同时，还需要对患儿及家长进行相关的健康教育，指导他们如何正确使用药物，如何应对哮喘的急性发作，以及如何预防哮喘的诱因等。
四、儿童哮喘的预防。
除了治疗，预防也是儿童哮喘管理的重要环节。
标准化门诊需要对患儿及家长进行相关的预防指导，包括避免接触过敏原，保持室内空气清新，保持室内卫生，避免被动吸烟等。
同时，还需要定期对患儿进行变应原检测，及时发现并避免过敏原的接触。
五、儿童哮喘的教育和心理支持。
儿童哮喘患儿及家长需要得到相关的健康教育和心理支持。
标准化门诊需要医生和护士对患儿及家长进行相关的健康教育，帮助他们更好地理解疾病，掌握正确的治疗方法和生活方式。
同时，还需要给予他们必要的心理支持，帮助他们缓解焦虑和恐惧，保持乐观的心态。
210976118_标准化门诊护理管理对哮喘患儿疾病控制及家庭功能的影响
医疗医务标准化标准化门诊护理管理对哮喘患儿疾病控制及家庭功能的影响■ 王 莉（上海市嘉定区中医医院）摘 要：目的：探究标准化门诊护理管理对哮喘患儿疾病控制及家庭功能的影响。
方法：选取在我院就诊的患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行标准化门诊护理管理。
统计两组患者的疾病控制及家庭功能情况。
结果：观察组患者的疾病控制及家庭功能等临床指标均优于对照组（P<0.05）。
结论：对于哮喘儿童，实施标准化门诊护理管理，可有加强疾病控制效果，改善家庭功能，值得在临床推广。
关键词：标准化门诊护理管理，哮喘患儿，疾病控制，家庭功能DOI编码：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.04.052Effect of Standardized Outpatient Nursing Management on Disease Control and Family Function of Children with AsthmaWANG Li（Shanghai Jiading District Hospital of Traditional Chinese Medicine）Abstract: Objective: To explore the influence of standardized outpatient nursing management on disease control and family function of children with asthma. Methods: 60 patients in the hospital were randomly divided into the control group and the observation group. The control group received routine care, while the observation group received standardized outpatient care management. The disease control and family function of the two groups were analyzed. Results: The clinical indexes of disease control and family function in the observation group were better than those in the control group (P<0.05). Conclusion: For children with asthma, the implementation of standardized outpatient nursing management can strengthen the effect of disease control and improve family functions, which is worth popularizing in clinical practice. Keywords: standardized outpatient nursing management, children with asthma, disease control, family functions哮喘为呼吸道疾病，近年来，社会发展迅速，导致了环境污染加剧。
儿童哮喘的规范化治疗和护理管理在门诊中的研究进展
儿童哮喘的规范化治疗和护理管理在门诊中的研究进展摘要：近些年来儿童哮喘的发病率逐年提高，成为严重影响儿童健康的公共卫生问题之一。
有研究提示门诊哮喘患儿的治疗依从性不高，患儿长期得不到规范化的治疗和护理管理，会危及生命安全。
本文特综述儿童哮喘门诊的规范化治疗护理管理的进展，希望推动门诊治疗护理的规范化建设。
关键词：儿童哮喘；门诊治疗；规范化治疗；护理管理；研究进展引言支气管哮喘（简称哮喘）是呼吸系统的常见疾病，在各个年龄段均可发病，近年来儿童哮喘的发病率逐年提高，已成为严重影响儿童生命健康的重要疾病之一[1-2]。
国内外多个哮喘防治指南中明显指出：加强儿童的治疗管理，提高患儿的治疗依从性有助于控制病情进展，因此推动儿童哮喘门诊的规范化治疗和护理管理是重中之重[3-4]。
本文特就儿童哮喘的门诊规范化治疗和护理管理进行综述，指导门诊规范化治疗和护理管理的推广。
1儿童哮喘的流行病学现状相关研究表明，全球的支气管哮喘患者人数在3亿以上，在某些地区和国家哮喘的发病率较为稳定或下降，但大部分地区哮喘的发病率逐年提升，尤其是0~14岁的儿童哮喘发病率逐年提高[5-6]。
在我国，中国儿童哮喘协作组在1990年、2000年和2010年分别进行了儿童哮喘的流行病学调查，其中2010年的调查显示我国城市儿童哮喘发病率已从2000年的1.97%提升到3.02%，儿童哮喘的发病率显著提高。
且在儿童哮喘中，以典型哮喘最常见，少数为咳嗽变异性哮喘。
随着城市化进程的加快，儿童哮喘的致敏原暴露明显增加，未来儿童的哮喘发病率会逐年提高，且哮喘患儿的负担也加重，需加强对哮喘患儿的治疗和护理管理的研究[7-8]。
2儿童哮喘门诊的规范化治疗和护理管理的现状2017年全球哮喘防治倡议（GINA）指南中指出：哮喘治疗的主要目标包括获得或是保持症状控制、正常的活动水平、最少的急性发作次数、正常的肺功能和预防因哮喘发作造成的病死。
但是在临床实践中发现，约有32%~64%的哮喘患儿无法达到上述目标，患儿的哮喘控制不良，而这又会增加哮喘发作次数，增加住院的概率和加重哮喘的严重程度[9-10]。
儿童哮喘的规范化治疗和管理
［５］ 王 红艳 ．奥美 拉唑 治疗消 化性溃 疡 １０８例 分 析 ，中国现 代 药物 应用 ，
２０１０，４（６）：１１３
［６３ 尧 郁．奥美 拉 唑三联疗 法治 疗 Ｈｐ阳性 消化 性 溃疡 ６０例 疗 效观 察 ， 药物 与临床 ，２０１０，１７（¨）：５６
２．２ 做好 哮喘 儿童 的管 理教育 工作 ２．２．１ 利用 哮 喘之 家定 期开展 形式 多样 的宣教 活 动 ，来 提 高患 儿 及 家 长对哮 喘 的认识 ，达到 科学 防治 的 目的 。从 专科 病 例 中我 们 选 择 出 确 诊为 哮喘 的儿 童列 入我 们哮 喘 之 家成 员 ，并 邀 请参 加 我们 免 费 举 办 的 一 些 活 动 ，如 哮喘知 识讲 座 ，知 识 竞 赛 ，收看 有 关 防治 哮 喘 录相 ，冬 、夏 令 营 等 ，同 时赠送 哮 喘防 治资 料 ，如 “关于 哮 喘 ，你 和你 的家庭 做 什 么 ”等 系 列 丛 书 。哮喘 之家 活动 我们 一般 安排 在双休 日和寒 暑 假 。两 年期 问 我 们 哮 喘 之 家 举 办 活 动 １９次 ，参 加 人 员 达 到 １２６人 ，提 高 了 哮 喘 儿 童 治 疗 的 依
从 性 。 ２．２．２ 接受 专科 医 生 或 专 科 护 士 的规 范 化 治 疗 指 导 和 用 药 指导 。
首先 讲解 什 么是 哮喘 以及 哮喘 的诱发 因素 、注 意事 项 和避 免方 法 ，并根 据 哮 喘发作 规 律 ，先兆 征象 ，及 时作 出应对 ；其次 ，强 调坚 持 长 期每 天 吸人 激 素 治疗 的重 要性 ，不 得 自行减 量或停 药 ；教会 患儿 及家 长正确 使 用 吸入 装 置 ，掌 握 吸药技 术 ，并 给以测 试和 训练 ，根 据患 儿年 龄 、病 情选 择 合适 的吸 入装 置 。一般 情况 下 ，４岁 以下 选 择 ＰＭＤＩ＋储 雾 罐 ，６岁 以上 儿 童 选 择 ＰＭＤＩ或 干粉 吸 人器 ，婴 幼 儿则 选 择 带面 罩 的 吸人 装置 ；最 后 ，教 会 患 儿 及 家长正 确使 用峰 速仪 （ＰＥＦ）和 记录 哮喘 日记 ，以便 及早 发 现 病情 变 化 ， 指 导 用 药 ，并 了解 哮 喘 控 制 情 况 。
2024年版儿童支气管哮喘规范化诊治方案
2024年版儿童支气管哮喘规范化诊治方
案
背景
儿童支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，对儿童的身体和生活质量有很大影响。
为了提供更好的诊治方案，制定2024年版儿童支气管哮喘规范化诊治方案是必要的。
目标
本规范化诊治方案的目标是提供针对儿童支气管哮喘的简单策略，避免法律复杂性，并确保独立决策。
简介
儿童支气管哮喘规范化诊治方案旨在为医生和患儿家长提供明确的指导，以便更好地管理儿童支气管哮喘病例。
该方案强调以下几个方面：
1. 诊断
- 鉴别儿童支气管哮喘与其他呼吸系统疾病的区别；
- 采用标准化评估工具，如儿童哮喘控制测试（C-ACT）和儿
童哮喘控制指数（C-AI）。
2. 治疗
- 个体化治疗计划，根据儿童的症状和病情；
- 使用合适的药物治疗，包括长效β2-激动剂和吸入型类固醇等；
- 合理使用支气管扩张剂和抗过敏药物。
3. 教育和自我管理
- 为患儿家长提供关于儿童支气管哮喘的教育，包括哮喘的病因、症状和治疗方法；
- 帮助患儿家长建立完善的自我管理计划，包括哮喘日记和急
救措施。
4. 随访和评估
- 定期随访患儿的病情和治疗效果；
- 根据儿童的哮喘控制水平，调整治疗方案。
结论
2024年版儿童支气管哮喘规范化诊治方案是一项旨在提高儿童支气管哮喘管理水平的重要举措。
通过采用简单策略和避免法律复杂性，我们可以更好地诊断和治疗儿童支气管哮喘，以提高患儿的生活质量。
哮喘患儿门诊雾化治疗的规范化管理
哮喘患儿门诊雾化治疗的规范化管理【摘要】目的分析规范化管理在哮喘患儿门诊雾化治疗中的应用价值。
方法 100例予以雾化治疗的哮喘患儿,其中50例予以常规管理者设为对照组, 50例予规范化管理者设为观察组,对其应用效果进行分析。
结果观察组患儿白天、夜晚哮喘情况评分均低于对照组,且哮喘发作次数、门诊次数均少于对照组,差异均具有统计学意义P<0.05）。
结论对门诊哮喘患儿雾化治疗实施规范化管理对提高患儿哮喘治疗效果、降低不良反应、协助患儿坚持治疗都具有积极意义。
【关键词】门诊；哮喘；规范管理；雾化0 引言哮喘为呼吸内科较为常见慢性病症，当前多按照雾化吸入治疗的方式展开治疗。
在该用药方案的作用下，可使得药物直接作用于病变部位，针对气管痉挛症状进行改善。
而针对门诊患儿，因对病症缺乏了解，且对于雾化吸入作用认识存在欠缺等因素，存在有治疗依从性偏低的情况[1]。
本研究回顾性分析哮喘患儿门诊雾化治疗的规范化管理应用效果,现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料资料回顾性分析 2020年6月～2022年6月本院儿科门诊接收的哮喘患儿100例, 随机分为对照组和观察组,每组50例；对照组中男25例, 女25例,年龄10个月～8岁,平均年龄(4.12±2.29)岁, 病情程度：轻度24 例,中度16例,重度10例；观察组中男19例,女31例,年龄11个月～8 岁,平均年龄(6.53±3.62)岁,病情程度：轻度25例,中度15例,重度10例。
两组患者年龄、性别等一般资料比较, 差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2方法对照组患儿给予雾化治疗，并告知家长在雾化过程中的注意事项。
观察组分别从医院规范的制度、环境及设备管理、医生的规范医嘱、护士的规范指导和宣教五个方面实施规范化管理：①制定雾化治疗室相关制度: 建立雾化治疗室的工作制度、工作流程、领药流程及诊疗规范雾化治疗室配备有呼吸专业的医生及经专业培训资质的注册护士建立岗位职责②环境管理: 雾化治疗室选择光线充足、通风良好的房间，房间颜色明亮安全用电及用氧。
儿童哮喘规范化健康教育与管理的效果分析
儿童哮喘规范化健康教育与管理的效果分析摘要】目的分析儿童哮喘规范化健康教育与管理的效果。
方法对62例哮喘患儿实施规范化健康教育与管理1年，记录并比较实施前后患儿的发作次数、急诊次数、住院次数、缺课天数及呼气峰流速值。
结果实施后哮喘患儿平均发作次数、急诊次数、住院次数、缺课天数明显减少（均有P＜0.05），PEF平均值明显提高（P＜0.05）。
结论儿童哮喘规范化健康教育与管理针对当前哮喘防控水平不理想的原因采取措施，可以起到很好的防控哮喘的效果，值得应用和推广。
【关键词】儿童哮喘健康教育哮喘（asthma）是一种由多种细胞特别是肥大细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与的慢性气道炎症性疾病，主要表现有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等，是世界公认的医学难题，被世界卫生组织列为疾病中四大顽症之一[1]。
近年来儿童哮喘的患病率、病死率有逐年增高趋势，上海、广州、西安等地抽样调查结果，哮喘的患病率约1%～5%，严重影响儿童身心健康。
对于哮喘患儿，除了急性发作期有效治疗外，缓解期的管理也是非常有必要的。
为此，我们对2010年1月～12月在我院门诊及住院的62例哮喘患儿实施规范化的健康教育与管理，现将实施情况报道如下：1 资料与方法1.1 一般资料选取2010年1月-12月我院门诊及住院的62例哮喘患儿，所有患儿均符合儿童哮喘协作组制定的诊断标准及分级标准[2]。
其中男39例，女23例；年龄3～16岁，平均为6.4岁；病程2个月～8年，平均为2.6年；轻度26例，中度31例，重度5例。
1.2 方法所有患儿按照全球哮喘防治指南(GINA) [3]等内容建立哮喘档案并进行规范化健康教育与管理，定期随访，及时评价病情、调整用药等。
健康教育与管理的具体实施内容为：①对医护人员进行系统的哮喘诊治培训，熟练掌握GINA指南。
②患儿一经确诊全部建立哮喘档案，填写哮喘登记本，备注家庭住址及联系电话以便随访(1～2个月随访1次)，及时评价病情、调整用药剂量，掌握正确的的吸入方法。
儿童哮喘慢病管理制度
儿童哮喘慢病管理制度儿童哮喘的管理非常重要，可以减少发作的频率和严重程度，提高生活质量。
管理哮喘的关键在于预防和控制发作，包括识别和避免引起哮喘的诱因、规律服用控制性药物以及及时处理发作症状。
因此，建立一套科学、规范、具体的儿童哮喘慢病管理制度非常必要。
一、儿童哮喘管理团队的建立儿童哮喘管理团队包括专科医生、护士、药剂师和患儿家长。
专科医生负责对儿童哮喘进行诊断和治疗计划制定，护士负责指导患儿及家长如何正确使用药物和管理症状，药剂师负责提供相关药物的信息和指导，患儿家长负责监督和协助儿童哮喘的日常管理。
二、个性化的管理方案儿童哮喘的症状和诱因是多样化的，因此每个患儿的管理方案都应该是个性化的。
管理团队需要根据患儿的具体情况，制定个性化的哮喘管理方案，包括哮喘日记、哮喘行为计划、药物使用计划等。
而这些方案必须得到家长的积极参与和执行。
三、充分的教育和指导儿童哮喘的管理不仅仅是医生和护士的责任，家长和患儿本人也需要充分的教育和指导。
儿童哮喘管理团队需要向家长和患儿提供哮喘的相关知识，包括哮喘的基本知识、诱因的识别和避免、药物的正确使用和呼吸训练等。
只有在家长和患儿也理解哮喘的本质和管理原则，才能更好地进行日常管理。
四、定期随访和复查哮喘是一种慢性疾病，需要长期的管理。
管理团队应该定期对患儿进行随访和复查，及时调整管理方案。
定期的随访可以及时了解患儿的病情变化，发现问题并加以解决。
复查可以评估患儿的哮喘控制情况，以及药物的剂量是否需要调整。
五、急性发作的处理哮喘发作是一种紧急情况，需要及时处理。
管理团队应给予患儿家长相关药物的紧急处理指导，如何正确使用雾化器、紧急抢救药物的使用和呼吸训练的方法。
以便于家长和患儿在发作时迅速给予合适的处理，减少发作的严重程度。
六、健康生活方式的建议健康的生活方式对于儿童哮喘的管理也至关重要。
管理团队应该向患儿及其家长提供相关的健康生活方式建议，包括保持室内空气清洁、科学合理的饮食、适度的运动和合理的作息时间等。
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正常
<正常预计值 （或本人最佳 值）的80％
急性发作
无
超过每年1次
在任何一周内出现1次
3.哮喘的分期与分级——哮喘急性发作时的分级
➢ 哮喘急性发作是指喘息、气促、咳嗽、胸闷 等症状突然发生，或在原有症状急剧加重， 常有呼吸困难，以呼气流量降低为其特征， 常因接触变应原、刺激物或呼吸道感染诱发。
➢ 其程度轻重不一，病情加重，可在数小时或 数天内出现，偶尔可在数分钟内即危及生命， 故应对病情作出正确评估，以便给予及时有 效的紧急治疗。
来治疗哮喘儿童的呼吸问题(如喘息、咳嗽或呼吸短促)有多频
4 繁? 根本没有
1~2次
每周1次
任一周2~3次
任一周4次或更多次
□20分
□15分 □10分
□5分
□ 0分
在过去12个月,哮喘儿童需要全身糖皮质激素（口服泼尼龙或泼
尼松龙/注射甲泼尼龙或琥珀酸氢化可的松）或加用局部糖皮质
5 激素（高剂量）来治疗其他药物无法控制的呼吸问题的频次？
任一周2~3次
任一周4次或更多次
□20分
□15分 □10分
□5分
□ 0分
在过去4周内,哮喘儿童的呼吸问题(如喘息、咳嗽或呼吸短促)在
多大程度上干扰其玩耍、上学或进行同龄儿童应该进行的平常
3 活动的能力？
根本没有
轻微
中等
大
很大
□20分
□15分
□10分
□5分
□ 0分
在过去3个月内,您需要使用快速缓解药物（特布他林/沙丁胺醇）
从来没有
1次
2次
3次
4次或更多次
□20分
□15分
□10分
□5分
□ 0分
总分
2.哮喘儿童的TRACK得分意味着什么？
如果哮喘儿童的TRACK 得分低于80分，其呼吸 问题可能未得到控制。
如果哮喘儿童的TRACK 得分为80分或者更高， 其呼吸问题得到了控制。
3.哮喘的分期与分级
分期
急性发作期
➢ 指气促、咳嗽、喘息、胸闷或以 上症状的组合进行性地加重，以 峰值呼气流速值（PEF）降低为 特征，它可以由肺功能检查 （PEF或FEV1）来量化和监测。
在过去4周内,哮喘儿童受到呼吸问题(如喘息、咳嗽或呼吸短促) 的困扰有多频繁?
1 根本没有 1~2次 每周1次 任一周2~3次 任一周4次或更多次
□20分
□15分 □10分
□5分
□ 0分
得分
在过去4周内,哮喘儿童受到呼吸问题(如喘息、咳嗽或呼吸短促)
在晚上醒来有多频繁?
2 根本没有 1~2次 每周1次
3.哮喘的分期与分级——哮喘急性发作时的分级
临床特点 气短 体位
讲话方式 精神状态
出汗 呼吸频率
辅助呼吸肌活动及三凹征
哮鸣音
脉率（次/min）
奇脉
最初剂治疗后PEF占预计 值或个人最佳值%
PaO2(吸空气,mmHg) PaCO2(mmHg)
SaO2（吸空气,%） pH
表2 哮喘急性发作时病情严重程度的分级
轻度 步行、上楼时
可平卧 连续成句 可有焦虑，尚安静
无 轻度增加
中度 稍事活动
喜坐位 单词 时有焦虑或烦燥
有 增加
重度 休息时 端坐呼吸
单字 常有焦虑、烦躁
大汗淋漓 常＞30次/min
危重
不能讲话 嗜睡或意识模糊
常无
可有
常有
胸腹矛盾运动
散在，呼吸末期
响亮、弥漫
响亮、弥漫
减弱、乃至无
＜100
100～120
3.哮喘的分期与分级——哮喘控制水平的分级
表1 哮喘控制水平分级
完全控制 （满足以下所有条件
）
部分控制 （在一周内出现以下1-2项）
未控制
白天症状 无（或≤2次/周）
>2次/周
在任何一周内出现3种或以 上部分控制特征
活动受限
无
有
夜间症状/憋醒
无
有
需要使用缓解 药的次数
无（或≤2次/周）
>2次/周
肺功能（PEF或 FEV1）
内容
01 儿童呼吸和哮喘控制测试( TRACK) 02 哮喘儿童的TRACK得分意味着什么 03 哮喘分期与分级
1.儿童呼吸和哮喘控制测试( TRACK)
谁应当使用 TRACK?
5岁以下的哮喘儿童
有≥2次发作的喘息、呼 吸短促或持续超过24h咳 嗽病史,且此前曾使用过 支气管舒张药治疗呼吸问 题的5岁以下哮喘儿童。
目录
建设儿童哮喘标准 化门诊与规范化管 理的目 的
规范化诊疗流程
儿童呼吸与哮喘控制 测试与意义
未来的研究方向
哮喘概念
哮喘是一种慢性支气管疾病， 患者的支气管因过敏性炎症 而变得肿胀及狭窄令呼吸不 顺畅。
正常支气管
哮喘发作时的支气管
➢ 我国哮喘诊断率较低,原因是医师对哮喘认识不足、肺功 能检査率低及医疗资源分布不合理。
1.儿童呼吸和哮喘控制测试( TRACK)
如何进行TRACK？
步骤一：在每个所选答案下方的 方框内打1个对勾。
1
2
步骤二：在每个问题右方给 出的得分框中写下您的回答
所对应的数字。
3 步骤三：将各个得分框内的数字
加起来,便得到哮喘儿童的总得分。
4 步骤四：把这份已完成的测 试带给治疗哮喘儿童的医师, 以ห้องสมุดไป่ตู้论哮喘儿童的 TRACK总 得分。
诊断与治疗
➢ 诊断：确定为典型哮喘的 患儿中有31%既往未被正 确诊断,咳嗽变异性哮喘正 确诊断率仅为56.8%;
➢ 治疗：抗生素使用率达 75.1%
因此,改变以上情况, 建立儿童哮喘标准 化门诊,对哮喘进行 规范化治疗是十分 必要的。
疾病认知
➢ 部分患儿家长对疾病认知 水平较低,缺乏哮喘知识。 对患儿没有进行系统疾病 管理,由此导致治疗依从性 低、哮喘病情反复加重,控 制不理想。
➢ 常因接触变应原等刺激物或治疗 不当等所致。
慢性持续期
➢ 指每周均不同频度和 （或）不同程度地出现 症状（喘息、气急、胸 闷、咳嗽等）。
临床缓解期
➢ 指经过治疗或未经治疗 症状、体征消失，肺功 能恢复到急性发作前水 平，并维持3个月以上。
3.哮喘的分期与分级 分级
01.病情严重程度的分级 02.哮喘控制水平的分级 03.哮喘急性发作时的分级
＞120
脉率变慢或不规则
无，＜10 mmHg
3.哮喘的分期与分级——病情严重程度的分级
➢ 根据白天和夜间哮喘发作的频度和肺功能的测定 结果分为4级，即①间歇发作，②轻度持续，③中 度持续和④重度持续。主要用于治疗前或初始治 疗时严重程度的判断。
➢ 根据上表对临床哮喘严重度分级的注意事项：① 白天症状,夜间症状,肺功能只要有一项达到高一级 即应将病人按高一级方案治疗；②一年内如有因 哮喘而住院治疗，则应按重度哮喘治疗；③询问 病人使用短效b2激动剂的次数可帮助正确分级； ④肺功能检测在哮喘分级中十分重要。