全县教育工作情况汇报
全县教育队伍调研情况汇报
全县教育队伍调研情况汇报
根据县委、县政府的工作部署，我们深入基层，对全县教育队伍进行了调研，现将调研情况进行汇报如下：
一、教育队伍整体情况。
全县教育队伍总体素质较高，教师队伍年轻化趋势明显，教育工作者教学经验丰富，教学水平较为稳定。
但是也存在一些老师教学观念滞后，教学方法单一，需要进一步引导和培训。
二、教师队伍结构情况。
教师队伍中，中青年教师占比较大，他们具有较强的创新意识和实践能力，但也存在教育教学经验不足的问题。
老年教师经验丰富，但也需要更新教学理念，提高教学质量。
三、教育队伍培训情况。
教育部门开展了一系列的教师培训工作，包括教学方法、教育理论等方面的培训，取得了一定成效。
但是需要加强对教师的专业知识培训，提高教师的学科素养和教学水平。
四、教育队伍工作激励机制。
目前，全县教育队伍的工作激励机制相对滞后，需要建立更加科学合理的激励机制，激励教师积极进取，提高教学质量。
五、教育队伍存在的问题。
在调研中我们发现，教师队伍中普遍存在的问题包括教学观念滞后、教学方法单一、教学质量不稳定等。
同时，教师队伍的工作压力较大，需要关注教师的身心健康。
六、教育队伍发展建议。
针对以上问题，我们建议教育部门加强教师培训工作，引导教师更新教学理念，提高教学质量；建立健全教师激励机制，激励教师积极进取；关注教师的身心健康，营造良好的工作氛围。
总之，全县教育队伍整体素质较高，但也存在一些问题和挑战。
我们将结合调
研情况，积极向上级部门反映，提出解决问题的建议，努力推动全县教育队伍的健康发展。
中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议情况的汇报
扬帆起航正当时奋勇争先育人才――独树镇中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议情况的汇报2018年9月10日，在县委党校召开了全县教师节表彰会和教育教学工作会议，会议表彰了2017―2018学年全县教育质量先进单位和先进个人，会上县政府和教体局领导分别做了重要讲话，客观地总结了本年度教育教学工作的取得的成绩及存在的不足，明确了今后整改的方向，提出了2018―2019学年的工作目标和要点，会议开得热烈而成功。
独树镇中心学校针对本次教育教学工作的会议精神，结合我镇实际，在全镇范围内进行了深入地贯彻学习和落实，现将有关情况汇报如下：一、摘要印发有关文件，全面贯彻落实全县教育教学工作会议精神。
9月11日上午，在独树镇中心学校三楼会议召开了全镇公民办学校校长会议，传达落实县教师节的会议精神，摘要印发了县教体局《关于进一步加强过程管理推动教育教学质量跨越提升的指导意见》、《方城县基础教育教学质量评估方案》重要文件和吴局长在教育教学工作会议上的重要讲话，陈旭主任带领大家对下发的文件进行了认真的学习，要求全镇各校结合实际情况进行认真贯彻和落实，中心学校近期分小组进行督查。
二、结合县教育教学工作会议精神，制定我镇新学年的工作计划和工作要点。
9月12日，中心学校召开班子会议，研究修订了《独树镇2018―2019学年教学质量考评方案》和《独树镇2018―2019学年教育教学工作计划》等文件，进一步明确中心学校仍按照县教体局“1256”基本思路，进一步加强教育教学过程过管理，促进教育教学质量跨越提升。
强调今年秋期开始，各学校必须开展“晨读午练”的活动，“晨读”即上午上课前各年级各班级进行10―20分钟的阅读训练，“午练”即下午上课前各年级各班级进行10―20分钟的书法练习，在开展好“晨读午练”基础上，持续抓好口语交际、竞赛、社团和综合实践等活动。
三、组织视导检查小组，对全镇各校落实会议情况下发通报。
9月17日，利用一天的时间，中心校组织四个检查组，对全镇公民办学校进行了开学视导检查，重点检查教育教学工作会议贯彻落实情况、教学常规计划、制度制定情况、校园环境卫生情况等。
中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议情况的汇报
中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议情况的汇报尊敬的领导、各位老师：
大家好！今天，我代表中心学校向大家汇报中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议的情况。
一、会议内容的传达和宣贯
我们高度重视全县教育教学工作会议的重要性，于会后的第一时间将会议内容传达给全校教职工，并组织召开了全校教职工大会，全面宣贯了会议精神。
同时，我们还安排了各年级、各科室会议，确保每位教职工都对会议内容有所了解，并且在教学工作中能够有效贯彻。
二、深入研究对策
三、制定具体行动计划
为了贯彻会议精神，中心学校制定了具体的行动计划。
我们明确了各个工作岗位的责任分工，根据教学计划和学校发展规划，确定了任务目标和时间节点，并制定了详细的工作方案。
同时，我们也加强了工作督导和考核，确保计划的有效实施。
四、教师培训和学习提升
为了提高教师的业务水平和专业素养，中心学校积极推动教师培训和学习提升工作。
我们组织了多次教研活动，开展了课题研究，通过教学观摩、讲座等方式，提供了丰富的学习机会和资源。
同时，我们也鼓励教师参加相关的培训班和研讨会，帮助教师不断提升自己的教育教学能力。
五、学校文化建设
会议中提出了加强学校文化建设的要求。
中心学校积极组织了各类文化活动，包括学生社团、艺术节、科技竞赛等，丰富了学校的课外文化生活。
同时，我们也注重加强师生之间的交流和沟通，营造了良好的学校氛围和校园文化。
以上就是中心学校贯彻落实全县教育教学工作会议情况的汇报。
我们将继续切实贯彻会议精神，不断推进教育教学发展工作，努力培养优秀人才，为全县教育事业的发展作出更大贡献！
谢谢大家！。
全县教育工作情况汇报
全县教育工作情况汇报尊敬的领导、各位老师和家长：大家好！我很荣幸能够向大家汇报我们全县的教育工作情况。
在过去的一年里，全县教育工作取得了一系列显著成绩，但也面临着一些挑战和问题。
下面我将就全县教育工作的各个方面进行具体汇报。
一、学校基础设施建设全县教育系统长期以来一直注重学校基础设施建设，大力改善校园环境。
去年，全县共投入资金5000万元用于学校基础设施建设，新建了3所小学和1所中学，并对30所学校进行了改造和提升。
这些举措极大地改善了学校的教学条件，为师生提供了更好的学习和工作环境。
但同时，我们也要看到，由于全县教育资源相对不足，一些学校的基础设施建设仍然存在不足。
在未来的工作中，我们将继续加大对学校基础设施建设的投入，努力提高全县学校的整体教学条件。
二、教师队伍建设教师是教育工作的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着教育教学质量。
过去一年，全县教育系统深入实施了教师专业发展计划，加强教师培训和提高教师综合素质。
全县共举办各类教育培训班180余期，受益教师超过2000人次。
此外，我们还积极引进外部优秀教师资源，通过交流合作等方式，提高了全县教师队伍的整体素质。
不过，我们也意识到，当前全县教师队伍中仍有一些存在素质参差不齐、教学水平不高的问题，这需要我们进一步加强师资队伍的建设工作。
下一步，我们将进一步提升教师的岗位职业道德建设，加大对教师的培训力度，努力提高全县教师队伍的整体素质。
三、学生教育管理学生是教育工作的重点和中心，他们的健康成长是我们工作的最终目标。
近年来，我县教育系统着力加强了学生教育管理工作，不断提升学生全面发展水平。
在学生管理方面，我们加强了学生的体质健康和心理健康教育，注重培养学生的良好习惯和自理能力。
此外，我们还积极推进德育工作，组织开展了多种形式的德育活动，提高了学生的道德素养。
然而，在学生管理方面仍然存在一些问题，比如学生的学习负担过重、学生的行为管理不力等。
未来，我们将继续加强学生管理工作，全面提升学生的综合素质，努力建设健康快乐的校园环境。
教育工作情况汇报某县
教育工作情况汇报某县教育工作情况汇报。
近年来，我县教育工作取得了长足的进步，各项指标稳步提升，教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。
下面我将就我县教育工作的情况进行汇报。
首先，教育投入不断增加。
我县政府高度重视教育事业，不断加大对教育的投入力度。
近年来，教育经费占地方财政预算的比重逐年提高，教育设施的建设不断完善，学校的办学条件得到了明显改善。
教育经费的增加为教育改革和发展提供了有力的保障。
其次，教育教学质量稳步提升。
我县坚持以学生为中心的教育理念，积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校加强师资队伍建设，不断提高教师的教学水平和教育教学质量。
教学内容和方式不断创新，学生的学习积极性和主动性得到了有效激发，学生成绩稳步提升。
再次，教育改革不断深化。
我县教育部门积极探索教育改革的新途径，推进学校管理体制和教育教学模式的创新。
加强教育信息化建设，推动教育资源的均衡配置，促进城乡教育的均衡发展。
同时，注重学校文化建设，营造良好的教育教学氛围，为学生健康成长提供了良好的环境。
最后，教育协作机制不断健全。
我县积极推进教育协作，加强与周边地区的教育合作交流，充分利用外部教育资源，促进教育资源的共享和优势互补。
同时，加强学校与家庭、社会的沟通和合作，形成了良好的教育合力。
总的来看，我县教育工作取得了显著成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大对教育的投入，不断完善教育教学体系，推动教育改革和发展，努力为学生创造更好的学习环境和更高的教育质量。
相信在全县教育工作者的共同努力下，我县的教育事业一定会迎来更加美好的明天。
全县教育工作会议精神学习情况汇报
全县教育工作会议精神学习情况汇报尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX县教育局的一名工作人员，在此向大家汇报全县教育工作会议精神的学习情况。
一、会议背景2019年XX月XX日，全县教育工作会议在我县召开，会议旨在总结过去一年的教育工作，分析当前教育形势，制定下一阶段的工作目标和任务。
会议围绕教育改革发展、师资队伍建设、学校管理与文化建设等方面进行了深入交流和研讨，并提出了一系列有针对性的措施和政策。
二、学习内容1. 教育改革发展会议强调，教育改革是全县教育工作的重中之重。
要围绕“立德树人”根本任务，推动教育质量持续提升。
提出了“引领型教育”新思路，鼓励学校通过创新教育方式、培养学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和综合素质的特色人才。
2. 师资队伍建设会议强调，教育发展需要优秀的教师队伍做支撑，要加强师资培训和队伍建设。
提出了“教育强县、教师先行”战略，通过加大对教师培训的投入，提高教育教学水平。
要加强对后备力量的培养和选拔，建立一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 学校管理与文化建设会议强调，学校是教育改革的主阵地，要加强学校管理与文化建设。
提出了加强学校体制机制创新，建设一批优质学校，推动学校内涵发展。
要注重提高教师的社会责任感和教育规范意识，营造良好的教育文化环境。
三、学习方法与成果1. 学习方法为了更好地学习会议精神，我们采取了多种学习方法。
首先，组织召开学习会议，由局领导详细讲解会议内容，并进行深入解读。
其次，组织召开座谈会，让学校校长和教育工作者分享学习心得和体会。
同时，利用网络平台和学习班等形式，加大对会议精神的宣传和推广。
2. 学习成果通过学习会议精神，我们加深了对教育改革发展、师资队伍建设和学校管理与文化建设等方面的认识。
我们深刻体会到，只有不断创新和发展，才能适应时代的要求。
我们也进一步明确了以学生为中心的教育理念，明确了自身的发展方向和目标。
四、下一步计划我们将按照县委、县政府的部署要求，结合各学校实际情况，认真贯彻会议精神，制定具体的工作计划和措施。
《 全县教育工作会议精神学习情况汇报》
《全县教育工作会议精神学习情况汇报》认真学习扎实创新争创佳绩---环州中学学习贯彻全县教育工作会议精神情况汇报xx年8月25日，武定县召开全县xx年教育工作会议召开后，我校迅速组织召开了中层以上领导班子会议和全体教师学习会，认真学习县委李书记在会议上题为《坚持教育优先发展，推进教育现代化，为实现经济社会发展跨入全省中强县提供人才支撑》的重要讲话，认真学习了黄县长《立足新起点，抢抓新机遇，全力实现武定教育发展新跨越》的讲话精神，并进行了深入的讨论，现将有关情况汇报如下：一、高度重视、精心组织xx年教育工作会议是全县深入贯彻党的十七大精神，推进全县教育健康、持续发展、团结民主、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会。
会议召开后，我校重视对讲话精神的传达学习，采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式，学习了两个重要讲话，进一步明确了我县教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。
我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导，把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来，以贯彻讲话精神为动力，扎实做好xx年各项工作，构建更好的教育环境。
二、深刻领会、认真学习8月27日上午、28日下午、29日上午和9月17日晚政治学习会、10月5日晚政治学习会、10月19日政治学习会和11月16日晚政治学习会分别召开了领导班子会和全体教职工会议，将讲话全文打印，发放到每个领导班子成员和年级组组长手中。
白校长就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求，要求全体干部要以科学发展观为指导，以创先争优为契机，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习讲话精神与抓好xx学年教育教学工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，切实提高教学教育服务水平，进一步提升凝聚力。
教师们边深入学习，边结合学校实际展开讨论。
三、结合实际、狠抓落实xx年是我县“十二五”开局之年，是我县面临国家实施新一轮西部大开发和省委省政府加快“两强一堡”建设的机遇关键期，加快转变经济发展方式的攻坚期，书记县长讲话中指出全县要继续以“双基”为指导，以优化教师队伍为保证、优化教学管理为重点，以优化育人环境为目标，总体打造学校均衡发展、校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长的良好氛围，进一步打造区域优质教育，真正实现武定教育的快速、健康、优质发展。
全县职业教育工作情况汇报
全县职业教育工作情况汇报根据教育部门的要求，我们对全县职业教育工作情况进行了相关数据的总结和分析，以下是汇报的具体情况。
一、学校数量和规模全县目前共有职业教育学校20所，其中包括职业高中15所、中等职业学校5所。
这些学校总计拥有教职工500余人，学生规模共计1.5万余人。
学校规模不大，但有一定的基础条件和办学水平，为职业教育的发展奠定了一定的基础。
二、教师队伍建设全县职业教育学校的教师队伍整体水平较为均衡，教育教学经验丰富。
其中拥有高级职称的教师占比20%，中级职称教师占比30%，初级职称教师占比50%。
教师队伍学历结构合理，高学历的教师占比达到50%以上。
此外，学校还定期组织教师参加教育培训，不断提升专业知识和教学能力。
三、课程设置和教学资源全县职业教育学校侧重于培养学生的实际操作能力，课程设置和教学资源相对充裕。
学校开设了各类职业技能类专业课程，包括机械加工、电子商务、汽车维修等，满足了学生的不同需求。
此外，学校还积极引进先进的教学设备和技术，不断改善教学条件，提高教学质量。
四、学生就业和实习情况学生的就业和实习情况是评判职业教育质量的重要指标之一。
根据调查数据显示，全县职业教育学生毕业后就业率保持在90%以上，其中80%的毕业生进入相关企事业单位工作，10%的毕业生继续深造或考取公务员、军队等单位的录用。
这些数据表明学校在学生就业和实习方面取得了较好的成绩。
五、教育教学改革和创新为了适应社会经济的发展需求，全县职业教育学校开展了一系列的教育教学改革和创新实践。
学校积极推行“双师型”教师队伍建设，加强校企合作，开设了一批实用性高的课程和专业，不断强化学生的职业素养和实际技能。
同时，学校还通过开设校企合作实训基地、设立实习实训基地等方式，加强了教学实践环节，提高了学生的实际操作能力。
六、发展存在的问题和挑战虽然全县职业教育工作取得了一定成绩，但还存在一些问题和挑战。
首先，职业教育学校师资力量不足，学校普遍存在师资紧张问题。
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全县教育工作情况汇报各位领导：首先，我代表**县委、县政府对大家前来我县检查指导教育工作表示最诚挚的欢迎！按照《张家口市人民政府办公室关于对2016年度县级人民政府教育工作督导评估的通知》要求，我县对2016年度全县教育工作进行了认真自评，并及时上报了自评材料。
下面将有关情况向各位领导做一简要汇报：一、基本情况**县位于张家口市南部，总面积2802平方公里，总人口万，其中农业人口万。
行政辖1区4乡13镇、373个行政村。
2016年、2016年、2016年，全县财政收入分别为亿元、亿元、亿元。
全县现有普通高中2所，在校生6465人；职教中心1所，在校生3598人；初中10所,在校生9261人；小学114所，在校生20666人；特殊教育学校1所,在校生37人；幼儿园 80 所，在园幼儿8167人；还有教师进修学校1所。
全县中小学现有专任教师 3044 人，其中：研究生学历 16人，本科学历 1325人，专科学历1259人，专科以下444 人。
学历合格率：小学100%、初中 %、高中%。
二、加大教育经费投入，进一步改善中小学办学条件（一）教育经费投入实现了“三个增长”政府对教育财政拨款的增长逐年高于财政经常性收入增长。
2016—2016年，县财政经常性收入分别为24000万元、27209万元、31000万元，增长率分别为20%、%、 %；县财政对教育的拨款分别为17131万元、19465万元、26617万元，增长率分别为%、%、%。
中小学在校生生均教育费用逐年增长。
2016—2016年，生均教育事业费，小学分别为3647元、3901元、3958元；初中分别为3935元、4298元、4375元；普通高中分别为3443元、3586元、4313元；职中分别为3253元、3378元、4153元。
教师工资及学生人均公用经费逐年增长。
2016—2016年，教师年平均工资分别为22082元、24036元、25500元；生均公用经费，小学分别为596元、646元、670元；初中分别为698元、756元、824元；普通高中分别为2042元、2107元、2336元；职中分别为1385元、1423元、1610元。
（二）“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制得到了落实2016年，全县义务教育阶段公办中小学生继续全部免除杂费，总金额1830万元，全部免费提供教科书和练习册，总金额万元，为6116人次贫困家庭寄宿生补助生活费，总金额261万元。
各级财政所承担的学校公用经费均已全额下拨到了各学校、贫困寄宿生生活费也已按时发放到了学生手中。
城市教育费附加1100万元、农村税费改革转移支付308万元、城市维护建设税用于教育部分111万元、教育培训经费10万元均得到了落实，这些教育经费全部用于我县教育事业的发展。
我县教育支付分中心在2016年年初由教育局改设在财政局，全县各学校财务收支业务均由县财政支付中心集中办理。
（三）中小学办学条件得到了进一步改善尽管我县人均财力在全省排名为后50位县（市），但县财政仍逐年加大对教育基础设施建设的投入力度。
2016年至今，通过县财政投资和积极争跑项目等手段，全县教育硬件建设投资近3亿元，这些投资已相当于前10年同类投资总和的倍还要多。
2016年，我们完成了实验小学新校区、职教中心实训楼、黑山寺寄宿制小学公寓楼、蟒石口寄宿制小学教学楼、矾山小学教学楼等工程项目建设并全部投入了使用。
2016年，投资近7500万元的**镇初级中学新校区、投资200多万元的黑山寺寄宿制小学餐厅兼礼堂工程又相继投入使用；投资2000多万元的**镇第一小学新校区、投资300多万元的县特殊教育学校新校区两项工程已进入尾声；投资亿元的**中学新校区、投资2000多万元的实验中学新校区也正在加紧建设当中。
2016年，我们又投资210余万元，3/ 9为学校购置了电脑、多媒体、电子白板、交换机、防火墙等现代教育技术设备，全县中小学仪器设备、信息技术装备得到了进一步加强。
目前，**中学、**镇初级中学、实验小学、马军庄小学等16所学校实现了“一网三通”。
三、校长和教师队伍建设再上新台阶首先，努力提升校长队伍管理水平。
我县十分重视对校长的培训和管理工作，通过离职学习、函授、挂职锻炼、外出参观等形式，全县中小学校长业务能力和业务水平进一步提高，全部做到了持证上岗。
同时，出台了《关于推进中小学干部聘任制暨任期责任制实施办法》，加强了对校长选拔、任用、考核的管理，明确了校长的职责、管理权限，对校长队伍的管理走上了规范化、制度化的轨道。
其次，进一步加强教师队伍建设。
一是有效解决师资不足问题。
2016年我县招聘新教师 114名，包括入编教师50名、特岗教师64名，全部充实到了一线教师队伍当中。
二是积极开展“支教工作”。
从2016年开始，我县组织教师到边远农村进行“支教”活动，2016年又选派43名教师,到高寒、偏远乡村任教，这些老师对受援学校的教育、教学工作的开展起到了相当大的促进作用。
三是加大培训力度。
对新招聘的教师进行教学常规、班级管理、职业道德等岗前集中培训，上岗后通过“送教下乡”等形式对其进行跟踪指导和技能培训，再利用假期集中开展相关的教育教学理论培训、考核，促进新教师的尽快成熟；继续加强对骨干教师的培训，2016年，我县共选出省级骨干教师3名、市级骨干教师42名、市级骨干班主任12 名；启动实施了“**县2016年英特尔未来教育项目”，当年项目学校4所，参训教师300人；同时，圆满完成了中小学教师全员远程教育培训工作。
四、各类教育基本实现了均衡发展目前，我县教育已实现了从学前教育到高中教育、从义务教育到职业教育、从普通教育到特殊教育的全覆盖，各类教育基本实现了均衡发展。
2016年顺利通过了以义务教育为重点的省政府教育综合督导评估验收、通过了普及学前三年教育复查、职教中心进入“国家级重点中等职业技术学校”行列。
2016年，普及高中教育通过了省政府验收。
2016年，全县小学入学率为 %，初中入学率为%、三年保留率为%，高中入学率为%，学前三年教育入园率达到%，残疾儿童入学率为%。
特别是我县高考成绩创下历史最高水平，在张家口市各县区排名中上升至第三位，全县本科升学率达到%，超全市平均水平9个百分点，专科以上升学率达到%，超额完成市教育局下达的指标任务，被河北省人民政府评为教育工作先进县。
五、教学改革进一步深化，教育质量持续上升2002年，我县作为河北省第一批省级课改实验县，开始实施新课程改革。
广大教师不断改进教学方法，探索新5/ 9的教学模式，提高课堂教学水平，减轻学生的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力，全县的教学质量得到了较大提高。
2016年，我县通过了省教学评估验收。
2016年，又启动了高中新课程改革，目前，各项工作顺利开展。
同时，加大教育科研力度，提高教育教学质量。
一是加强教研队伍建设。
对教研员实行全员招聘制，通过笔试、讲课、评课等环节，择优录用。
二是实行教研员包校、包学科制度，要求教研员定期深入教学第一线，指导学校的教育教学工作，不断提高学科的教学水平。
三是积极进行教学评价的研究，充分利用《中小学素质教育综合评价手册》，对学生进行过程性评价，在中小学生学业评价和学校教学评估方面进行了有益的探索和尝试。
四是加强教育科学研究，2016年，我县教研员、教师承担的多项省级科研课题结题。
这些教科研成果对于全县教育教学水平的提升起到了重要的推动作用。
六、教育督导工作得到了细化，效果显著2016年，出台了《**县学校及校长工作考核办法》和《**县学校教育工作评估标准》。
在此基础上，2016年又出台了《**县中小学各类教师课堂教学评价标准》。
在教育督导工作中，我县始终坚持过程性考核与年终考核相结合的原则。
过程性考核注重日常工作指导，年终考核注重工作评价，为下年度提供工作目标和方向。
每年12月中旬，督导室对全县各级各类学校及幼儿园进行年终督导评估，通过校长述职、民主测评、师生座谈、查阅资料、实地查看、交换意见等程序，对全县中小学及幼儿园教育教学工作进行了全面客观的考核。
七、工作的主要做法、存在的问题以及下一步打算2016年，我县教育工作的开展能够做到扎实有序、成效显著，主要做法是：一是县委、县政府高度重视教育工作，始终把教育放在优先发展的战略地位，始终把教育发展纳入国民经济和社会发展总体规划，形成了全县教育工作一把手亲自抓、主管领导具体抓、相关部门配合抓的工作机制。
二是强化政府行为，全面落实了“以县为主”的农村义务教育管理体制，教师工资实现了“三个统一”，即：统一标准、统一项目，统一发放；落实了人事统一管理体制，强化教育行政部门的管理权限，教育人事权归教育局独立管理，县进修学校和全县中小学的人事任免、教师的分配和调动一律由教育局决定，确保了各类教育资源的科学合理使用。
三是建立了以政府为责任主体的教育工作督导机制，县政府不断加强教育督导力量，配备了主任督学、副主任督学和督导室工作人员。
四是积极落实好有关教育财政投入政策，确保财政对教育的投入落到实处。
五是建立健全教育经费使用监督制度，县财政支付中心对学校的经费运行实行了“集中管理、统一支付”的管理模式，极大地规范了学校的各种收支行7/ 9为。
六是多措并举，努力做好控辍保学工作。
2016年，尽管我县教育工作取得了一定的成绩，但我县教育工作仍面临许多问题。
一是由于我县可用财力有限，尽管县财政已经挤出大量资金支持教育的发展，但仍然难以满足教育飞速发展的需求，尤其是目前实施的中小学校舍安全工程还存在一定的资金缺口。
二是由于历史原因，我县中小学布局仍然比较分散，目前还不能完全实现规模化办学，整体教育质量与发达县区相比还存在一定差距。
三是校长队伍和教师队伍在专业化、知识化、年轻化方面尚有一定不足，致使全县教育管理和教育教学质量与人民群众的期望值还有一定差距。
针对这些问题，我们下一步的打算是：一是多方筹措资金，继续加大财政对教育的投入力度，切实加快标准化学校建设的工作步伐。
二是尽力实现县域范围内中小学、幼儿园布局的科学合理和教育的均衡发展。
三是加大培训的广度和深度，进一步提高校长队伍和教师队伍的整体素质。
四是通过招聘，选拔素质高、业务精、能力强的大学毕业生充实到教师队伍中来，逐步解决教师素质偏低、教师队伍老化的问题。
各位领导，本次教育督导评估必将对我县教育事业的发展起到重要的指导和推动作用，希望各位领导多提宝贵意见。
今后，我们将严格按照标准，查漏补缺，认真解决教育工作中存在的不足和问题，切实办好让全县人民满意的教育。
以上汇报，如有不妥之处，恳请批评指正9/ 9。