形势与政策调查报告

——当代大学生手机消费情况调查一、调查目的

了解手机在大学生中的状况

近年来,随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场.为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调查。

二、调查意义

为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调查.

三、调查背景

随着信息技术的飞速发展，越来越来的人群融入到信息社会中。而这些人群中更多的是富有朝气和勇于尝试新鲜事物的大学生，或者说，正是大学生们，是社会信息化和信息产业逐渐从第三产业分离出来以及GNP的飞速增长的强大的推动力。随着手机、电脑的价格逐年走低，它们对当今大学生的影响已经可以用举足轻重来形容。本报告就以调查大学生关于手机、电脑的使用情况为内容,发现问题，并提供建议以供参考。

四、调查地点及对象

地点：咸阳师范学院

对象：各院系大一大二学生选取代表性抽出

五、调查方法

1。由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定

2. 动员调查小组所有成员进行广泛的调查,发放问卷的同时谈话了解

3. 调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析

4。写调查报告

六、调查内容

七、调查总结

在这一阶段,学生手机族所做的大部分工作在于评价与选择。在学生手机族

的购买动机产生之后,为了进一步满足需求，他们会开始收集与购买有关的信息.在调查中发现，37.5％的学生是通过网上获得与手机相关信息的。但一般情况下，所收集到的产品信息会出现重复、相异、相反或抵触的情况（例如,同档次同功能不同品牌手机之间的重复，同款手机不同商家的不同定价，印象中的手机信息与实际了解到的信息不符），这样，就可能形成多种可供选择的购买方案.因此，学生手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析,综合评价各款手机的各种要素（如性能、价格、质量、款式等）,去伪存真，去弱存强，筛选出购买符合自己需求的手机时所要考虑的主要要素，评价择优，确定出具体目标.

从以上的分析中，我们清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意,加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。

八、建议

手机已经渗透到大学生的日常生活学习中,并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物,勇于创新，张扬个性的优点。不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。总之，手机将成为今后决定人类社会快速发展的核心技术之一，快速、持续、健康地成长.

“形势和政策”课程诊改方案报告

《形势与政策》诊改方案为深入贯彻落实全国和湖南省高校思想政治工作会议精神，增强思政课教学的有效性和针对性，切实提高思政课教学质量，根据教育部《2017年高校思政课教学质量年专项工作总体方案》和湖南省《2017年高校思政课教学质量年专项工作实施方案》，现制定《形势与政策》课程诊改工作方案。一、诊改内容（一）课程建设 1.课程建设方案（1）现状与主要问题 2017年8月“形势与政策”课单列课表，每学期4学时，设课程教研室。课程建设刚起步，一系列教学要求需要规范。（2）改进措施 ①明确课程定位； ②增加课时； ③改进教学方法和评价方式。（3）改进成效按相关文件撰写课程建设方案，并落到实处。 2.课程团队（1）现状与主要问题 ①职称结构欠合理：团队4人，副高级职称1人，中级职称3人；

年龄结构欠合理，三人为60年代，1人为80年代。 ②根据教育部要求，学校领导，院系书记应参与教学，但目前没实行； ③教师外出学习培训机会少。（2）改进措施 ①提供必要条件，帮助教师提升职称； ②建设专业教师与院系书记共同的教学团队； ③增加大教师学习培训机会。（3）改进成效 ①形成高、中、初级都有的职称结构和梯级的年龄结构； ②提升团队的学历水平及实际教学水平； ③组建起专业教师与院系书记共同的教学团队。 3.课程教学标准（1）现状与主要问题根据中宣部、教育部和湖南省教育工委的精神，编写了课程教学标准，但需要及时根据国内外形势变化更新。（2）改进措施及时根据国内外形势及热点问题更新教学标准。（3）改进成效课程教学目标更明确，更有利于开拓学生视野，提升其分析判断能力，从而理解、践行党的方针政策。 4.课程教学资源

形势与政策主题调研报告

形势与政策主题调研报告系别班级：财管系1101班学号：404110120 姓名：xxx 自评班评总评关于中国周边安全与外交安全形势的调研报告近30年来，中国经过改革开放，经济实力得到快速提高，国内生产总值已跃居世界第二。一、中国与国际上的关系 1.中国与美国；苏联解体后，美国成为世界头号霸主，扮演世界捍卫者；中国与美国之间虽然摩擦不断，美国也在竭力遏。 2.中国与日本；日本作为中国曾经的附属国，在明治维新后逐步超越中；在经济方面，中日之间均不可或缺，双方的贸易额不断。 3.中国与东南亚；近年来，中国与东南亚的经济活动日益频繁，贸易额也在不断增长。 4.中国与欧盟；近年来，中国与欧盟及其成员国的关系发展顺利，双方保持了频繁的互访和接触 5.中国与朝鲜；政治上两国一直保持着传统的友好关系，经济上中国多年来一直对朝鲜提供着大量的援助，文化及其他领域的合作也很密切。 6.中国与巴基斯坦；巴基斯坦与中国关系变化分为两个阶段,中国刚建国时，巴国完全走亲美路线，与中国关系并不是很好，但是也绝非很坏，巴国一直在举棋不定的摇摆中。60年代,巴国亲眼目睹了中国是如何以“数万边防军”即痛击印度的，就此发生转变。 7.中国与俄罗斯；俄罗斯是中国合作中的重要战略协作伙伴，双方在国际事务中的配合还是比较密切的。

二、中国在国际上及周边国家的外交关系中国在国际影响力逐步提高，在国际舞台上发挥着越来越大的作用。这些都是不争的事实，然而与此同时，近年来中国周边的安全与外交形式却风云变幻，不容乐观。此报告是在了解了中国与日美及周边国家的外交形式后得出的，大略介绍了中国同这些国家的安全形式及外交关系。 1、中国与美国之间的关系苏联解体后，美国成为世界头号霸主，扮演世界捍卫者的角色，其真正目的则是利用其政治及军事影响力维护其经济利益。也同样是在苏联解体后，不同社会制度的中国成为美国所竭力遏制的对象，此后中美摩擦不断发生，如1999年5月8日，我国驻南斯拉夫大使馆被炸；2001年04月01日南海撞机事件；台美军售问题；南海对峙事件等等。但中国与美国的联系却此起彼伏，总是在经历一定时期的低谷后有所缓和，如最近的中国解放军上将陈炳德访美等。中国与美国虽然摩擦不断，美国也在竭力遏制中国的经济及军事实力的扩张，但是两国在经济方面的巨大联系决定了两国不可能在政治及军事上完全对立，中美的摩擦不会停止，也不会升级，同样中国如果按照自己的步伐发展，韬光养晦，也同样不会被完全遏制。毕竟，中美无论在领土纠纷还是地缘政治方面都是相对较安全的。所以无论是军事或是外交，中美在相当长时间内会是合作与竞争的关系，而且合作是主调。 2.中国与日本之间的关系日本作为中国曾经的附属国，在明治维新后逐步超越中国，经济、军事力量不断增强，并最终发动了侵华战争，犯下弥天大罪，也对中日关系造成了极大伤害。而中日最敏感的问题也正是历史问题，日本如何认识和对待日本军国主义侵略中国的历史直接影响到中日之间的关系。如日本教科书问题以及参拜靖国神社问题均给中日关系带来极其负面的影响。另外，钓鱼岛问题也是中日一个较大争端，日本右翼也在钓鱼岛问题上异常激进，不断向中国发难，但中日政府在钓鱼岛问题上还是相对克制的，这是两国领导从中日关系大局出发做出的选择。钓鱼岛问题不会成为阻碍中日关系发展的阻碍，但解决钓鱼岛问题确实要考研中日两国领导人的智慧。

厦门大学形势与政策课程开课方案2018版

厦门大学《形势与政策》课程开课方案（2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从

“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。一、课程设置及管理 1.学分设置公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式（1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。（2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。

大学生形势与政策调查报告推荐精选

大学生形势与政策调查报告推荐 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life. 姓名：班级(单位)：日期：

大学生形势与政策调查报告推荐温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。创建和谐社会, 营造良好社会风气是时代的号召。作为其中的重要组成部分的大学校园文明, 与大学生息息相关。“少年强则国强, 少年弱则国弱”, 正处于青春美好时期的大学生群体, 应该是一个国家营造文明风气的榜样, 应该是一个国家发展的基石。学校提出“建文明校园, 做文明学生”已经有相当长的一段时间了, 但成效并不是很理想, 近年来在校园内所发生的一系列的事件, 例如马加爵杀人案, “李刚门”事件, 都以反映出一个问题, 那就是大学校园内存在着太多的不文明行为习惯, 严重的危及他人生命, 危害社会秩序, 影响了文明校园的建设。这也使得社会对当代大学生产生了极大地不信任感。其实大家应该明白, 文明不只是一种样子, 道德也不是拿来炒作搞形式的东西, 而应该是一种理念, 而且是一种素质, 一种光荣。文明素质在现在也是评价现代大学生的一个很重要的指标。在进校之初, 老师都是告诉我们“先做人, 在做事”的原则。而这个“做人”, 其实就是希望我们先学习做一个文明的, 有道德的, 有素质的当代大学生。在社会文明已然沦陷的今天, 要重建社会文明只有从大学, 从未来社会的中流砥柱的人才下手。为了了解大学生对自己这个群体文明程度的看法和认识, 进一步了解大学生校园文明程度, 我们在昆明学院校园内进行一次校园文明调查, 内容主要为调查大学生对在现今大学校园里经常能看到的, 大家所关心的各种不文明或不文明行为的看法。旨在唤醒大学生文明道德意识, 加强校

形势与政策研究报告总结归纳实习调研报告总结归纳工作总结报告总结归纳

有关食品安全的研究报告摘要：随着社会经济的发展和人们生活的逐渐富裕，我们的饮食越来越呈现多样化，而近期频发的食品安全事件引发了我们对自己饭桌上的食品的安全状况的高度关注。食品安全问题关系到我们的健康和社会的发展，是不可忽视的严峻问题。为了保障国家经济的健康发展和广大消费者的合法权益，我们必须高度重视食品安全问题并且尽快完善食品安全监管体系，让人们吃得安心，吃得放心。关键字：食品安全法律监管道德缺失一、概述食品安全问题关乎国民健康，是不可忽视的社会问题。试想食品安全如果没有保障，人民在生活中如何安心，对国家的信赖如何维持？而在这种不安全的生活条件下国家又要如何发展？近年来我国食品安全问题一再出现，一次次的教训无不给我们敲响警钟。为了让人民对国家充满信心，无后顾之忧地致力于国家的建设，解决食品安全问题势在必行。中国正处在快速发展的重要时期，经济社会中有诸多机遇和挑战，但同时也存在一些社会矛盾：一些不法分子违背良心，抛弃责任感，生产销售黑心产品牟取暴利，给广大人民群众带来了沉重的灾难。这种现象的出现并不是偶然，而是我国在这方面存在缺陷的事实反映。据调查，这些缺陷主要体现在法制体系不完善、社会道德建设不够等方面。所以我们必须加强社会主义道德文明建设，用社会主义道德文明规范市场经济秩序，使社会主义市场经济在文明道德的指导下前进和发展，最终创造一个和谐健康的市场经济。显然，仅仅建设道德文明是不够的，必要情况下，我们还需要法律的威严来制止违法犯罪，只有以道德文明为指导，以法律实施为保障才能最有效地减少违法犯罪。下面具体谈谈有关食品安全现象的具体表现、出现原因、我国的食品安全监管体系与发达国家的差距及有效的解决措施。二、近期事件回顾前段时间，央视315特别行动节目抛出一枚食品安全重弹，曝光了双汇在食品生产中使用“瘦肉精”猪肉。一时间，市场哗然。新闻曝光的济源双汇食品有限公司位于河南省济源市，是河南双汇集团下属的分公司，主要以生猪屠宰加工为主，有自己的连锁店和加盟店。据销售人员介绍，他们店里销售的猪肉基本上都是济源双汇公司屠宰加工的，严格按照“十八道检验”正规生产，产品质量可靠。然而，按照双汇公司的规定，十八道检验并不包括“瘦肉精”检测。这一事件闹得沸沸扬扬。瘦肉比肥肉更有市场，添加瘦肉精喂出来的猪不仅颜色光亮，而且可以增加猪的瘦肉率，的确是吸引顾客、赚钱的好东西。但仅为这点利润，就要让全国人民去消化这些毒物吗？！

“形势与政策”课程诊改实施方案

“形势与政策”课程诊改方案

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按相关文件撰写课程建设方案，并落到实处。 2.课程团队（1）现状与主要问题 ①职称结构欠合理：团队4人，副高级职称1人，中级职称3人；年龄结构欠合理，三人为60年代，1人为80年代。 ②根据教育部要求，学校领导，院系书记应参与教学，但目前没实行； ③教师外出学习培训机会少。（2）改进措施 ①提供必要条件，帮助教师提升职称； ②建设专业教师与院系书记共同的教学团队； ③增加大教师学习培训机会。（3）改进成效 ①形成高、中、初级都有的职称结构和梯级的年龄结构； ②提升团队的学历水平及实际教学水平； ③组建起专业教师与院系书记共同的教学团队。 3.课程教学标准

（1）现状与主要问题根据中宣部、教育部和湖南省教育工委的精神，编写了课程教学标准，但需要及时根据国内外形势变化更新。（2）改进措施及时根据国内外形势及热点问题更新教学标准。（3）改进成效课程教学目标更明确，更有利于开拓学生视野，提升其分析判断能力，从而理解、践行党的方针政策。 4.课程教学资源（1）现状与主要问题 ①课程资源几乎没有，目前仅有电子教案、PPT、案例、视频、等需整理； ②制作课程资源缺乏必要的技术和经费支持（2）改进措施 ①根据课程教学发展需要，着手课程资源建设； ②提高资源建设的水平； ③争取必要的技术经费支持。

形式与政策调研报告

关于校园网络文化建设的调查报告正文：调查总结报告随着科技的不断发展，网络在生活中越来越普遍，电脑已经成为人们生活中不可或缺的工具。网络的普及让人们的交流变得不再困难，任何的交流都能够经过网络来实现。从而，网络也形成了它所独有的文化，这种文化有利有弊，那要看我们如何去建设它。为此我们以大学城片区为目标，展开了一次针对大学城网络文化建设情况的调查。在我们的调查中来自城镇的学生占30%，来自农村的学生占70%。她（她）们平均每周上网的时间集中在3~7小时，主要是经过手机和学校机房来上网。在我们这次的调查过程中很多同学都对校园网络文化不了解，下面我们先对校园网络文化做一个小的介绍：高校校园网络文化是指高校校园中，由教职员工特别是作为校园主体的青年学生依托计算机互联网、手机通讯手段的大量使用所形成的虚拟的社区文化和这些网络手段使用过程中所体现出来的精神、情感、思想多个层面在内的文化形态的总和。校园网络文化为校园文化的重要组成部分。区别于其它校园文化，但却渗透到校园文化生活的各个组成部分和层面，起得为和影响在高校校园文化建设中越来越显著和突出。现阶段她（她）们上网的主要目的为看电视电影、社交需

求、查资料、学习；极少数用于玩游戏，在这部分人群中她（她）们玩得时间集中在每周1~3小时。鉴于当代社会网络游戏对人们生活带来的巨大影响，和网络语言在人们生活中的日渐兴起我们对这两面做了一些比较细致地了解。现在的大学生玩网络游戏的目的主要是集中于娱乐放松和寻求刺激，20%的同学是为了和同学一起玩，关于青少年沉迷于网络游戏的说法，73.6%的人认为确实存在这样的情况，但只是少部分人群；26%的人认为这已经上升为社会问题。网络语言已经融入我们的生活中。根据以上调查我们又对如何建设更完善的校园网络文化做出了调查，在调查中我们发现大多数学生认为学校对大学生网络文化的关注度不够或者是学校关注了但没有什么有效的措施，甚至还有极少部分学生从来没有听说过校园网络文化建设工作，因此必须重视校园网络文化的建设，了解专业的网络技术，建设网络宣传队伍、舆论引导队伍，技术研发队伍，提升学院各单位网络建设与管理水平。加强师生对网络文化及法律知识的认识大多数大学生认为理想的网络文化氛围是法律法规完备，网络秩序井然，大家自觉遵守网络规范。同时也有一部分学生认为“气氛活跃，大家畅所欲言，百家争鸣”是理想的网络文化氛围。很多人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于网络文化氛围是社会文化氛围的反映，应从现实层面入手。但也有不少的人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于依靠网民的自觉维护调

2020年新编形势与政策：学生社会实践调研报告名师精品资料.

平顶山工业职业技术学院社会实践调研报告课程形势与政策课题名称农村留守儿童问题调查所在班级机电一体化10班姓名唐帅奇学号20122000132 起止时间11-14周思想政治教学部 2012年11月

关于农村留守儿童问题调查导语：我国是世界上最大的发展中国家，伴随着工业化、城镇化进程和劳动力的转移。在社会上出现了留守儿童问题，特别是农村留守儿童问题特别严重。目前我国农村留守儿童已达2000万人，并且继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至20%，调查显示，由于父母长期没有和子女在一起部分留守儿童生存发展中面临着突出问题。一：什么是留守儿童？留守儿童是父母双方都在较远的城市打工，住在家乡长期不能得到父母关心照顾的孩子，可能会有祖父母照顾缺少父爱母爱、缺少比较好的人生引导是他们比较重要的特点。二：为什么会出现留守儿童这种现象？随着我国市场经济的快速发展，贫困地区农民外出打工成为不可逆转的潮流。在打工的农民中，大部分的子女正处于学生阶段。这些身为学生家长背井离乡的农民带子女到打工地很少。因为撇开在外地上学的高费用和种种关卡不说，有的由于企业生产开工不足或当地经济环境问题，每年中途要返乡一段时间。在这种情况下，大多数人都不愿意带着孩子一起四处“流浪”。于是，为了方便打工，他们一般选择将孩子留在家里，因此就出现了留守儿童这种现象。三:留守儿童存在着那些问题 1：留守儿童在生活方面，由于没有父母很好的生活照顾部分留守

儿童营养严重不足，据我对本村的调查，30%的留守儿童平时很少有零花钱，有些由于年纪比较小，不能自己购买营养品和水果等，因此他们的身体健康受到很大损害。 2：留守儿童在教育方面，由于父母在外地打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学、辍学。通过我对我们村所知，发现留守儿童他们感到学习的压力很大，有一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学没有条件。一些孩子还表示，由于家庭条件很差，很多同学看不起。这就形成了新的压力，面对这种情况，如果没有人及时为他们疏导，就可能压力变得越来越大，进而影响学习和生活。 3：留守儿童在心里方面，由于亲情缺失，儿童缺少情感和心里关心、缺少倾诉和寻求帮助的对象与外界不愿意接触或接触太少。一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。例如：人格发展不健全，从个性特征上看，留守儿童常常会表现为两种倾向：要么内向、孤僻、不合群、不善与人交流；要么脾气暴躁、冲动易怒；或者过分淘气，走出一些特别的举动，像来吸引老师注意自己，以及同性之间结拜姐妹、兄弟或者异性之间结拜兄妹，最终发展成所谓的“小恋人”的现象。 4：留守儿童在道德行为方面，由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现了行为偏差，留守儿童违法犯纪案件呈现上升趋势。 5：留守儿童在安全方面，根据全国12个省市调查，都存在着这

形势与政策社会调查报告

形势与政策社会调查报告篇一：形势政策社会调查报告社会调查报告学院：核技术与自动化工程学院专业：电气工程及其自动化关于大学生消费结构的调查报告调查目的：大致了解西宁市大学生消费结构，以帮助大学生树立科学合理的消费观。参加调查的人员：调查时间：XX年1月调查对象：西宁市的在校大学生调查方式：调查问卷我申请80分，通过这次调查清楚了大学生日常消费主要项目、月消费额、通讯网络费用、恋爱、购物以及旅游等方面的支出。只有在学生，家庭，学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费才会趋于合理和理性。一、大学生消费总体情况调查表明，46%的大学生月消费额在500至800元之间，还有46%的学生消费额超过了800元，但仍然在1200元以下。不容忽视的是，大学生群体消费中存在一定的两极分化的现象。有6%的大学生月消费额在500元以下，而2%的学生月

消费额超过了1200元。新生和老生比较，新生的月消费额相对较高。50%的新生月消费额在800至1200元之间，而这个消费档次的老生之占43.8%。看来，随着生活水平的提高，大学生对月消费额的需求也在不断增加。而男女生比较，我们不难发现女生的月消费额较男生高。在消费项目上，大部分大学生消费项目主要有伙食（96%），交通、通讯费（66%），购物（36%）和学习方面的费用（36%）。而娱乐方面只占了12%。因此，我们得出，大学生消费总体还是趋于合理化。二、大学生消费的具体分析 1、月通讯费及网络费用在通讯费用方面，46%的大学生通讯费在50至100元之间，占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出，即使手机和网络的普遍率如此之高，大部分同学还是能做到很好地控制自己，做到合理消费。有意思的是，通过比较，我们发现，在通讯费用上，新生的通讯费全部在100元以下，而有21.1%的老生月通讯费

《形势与政策》课程社会实践(报告)要求87751

《形势与政策》课程社会实践（报告）要求作者：佚名文章来源：本站原创点击数：1411 更新时间：2011-6-27 一、社会实践(调查)安排（一）实践课程目的与任务《形势与政策》课是大学生必修的一门重要的思想政治理论教育课。通过对本课程的实践教学，使大学生了解当前国际国内形势，正确认识党和国家的方针政策、外交立场、外交政策，提高大学生认识问题、分析问题的能力，（二）本课程适用专业：全校统招本科各专业大一、二学生。（三）学分：1个学分。（四）社会实践（调查）安排在假期进行。任课教师放进假根据学校教务处和形势政策教研室的安排，布置学生进行社会调查实践。（五）在社会实践（调查）经常上，每个学生撰写2000字以上论文（或报告）。（六）教师批改学生社会实践报告，给出《形势与政策》课程成绩，以百分制计。二、社会调查的方法常用的有文献调查法；实地观察法；访问调查法；问卷调查法；抽样调查法；典型调查法。整理资料主要是对调查得来的数据进行鉴别、归类、数据录入和分析（有的还要进行统计分析）。

三、社会实践参考选题根据当年的热点问题灵活布置选题。马列部贵州省情和形势与政策教研室 2011.6.24 （一）要求 1. 在指定的选题范围内任选作一题。 2. 每题2000字以上。 3. 基本政治观点必须正确，否则成绩不及格。 4. 各学院、各专业（班）统一收齐于放假前各专业统一交到：南校区：交到南区马列部资料室（老图书馆2楼。每周二、四）北校区：交到北区马列部教学科（逸夫楼8楼）蔡家关校区：交到蔡家关校区各个学院教学科 5. 格式: 答卷上写清学院、专业、年级、姓名和学号。只能手写，不能打印。（二）选题 1. 如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 2. 谈谈你对我国“十二五规划”的认识 3. 如何认识我国当前的经济形势？ 4. 谈谈你对我国高校扩招的认识？ 5. 谈谈你对中国共产党90年的光辉历程及宝贵经验的认识 6. 如何正确认识我国的民族问题？ 7. 如何正确认识我国的宗教问题？ 8. 如何正确认识我国当前的经济形势？

形势与政策课程——调查报告

大学生如何在未来的就业中做好准备形势与政策教学实践调研报告主持人：课题组成员时间：2010年11月8日

大学生如何在未来的就业中做好准备（建筑与土木工程学院作者：）摘要： “民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸”。大学生就业是人生一次重要的选择，每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置，为社会做贡献，实现自身价值。进入21世纪后，世界各国的大学生人数都呈上升趋势，大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生应对就业难问题显得尤其重要。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。关键字：大学生就业准备由于近几年高等教育的改革，高校的大规模扩招，就业竞争压力大。高校大学生就业难成为了一个不争的事实。面对如此庞大的就业群体，袁贵仁说，2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大，各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。大学生就业难的现状主要有以下几个原因：第一，对就业形势和政策及就业过程不了解。大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因，用人单位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增加速度。从2003年至2007年，全国高校毕业生从213万增加到495万，是扩招前的2倍多，到2010年增加到630万人。工作岗位的增加却是有限的，每年岗位增长率在36％，而大学毕业生人数的增长率保持在120％左右。调查结果显示，大部分学生对就业形势和政策及就业过程不了解，信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。相当一部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度，忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性，只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，充实了自己的头脑和经验，而在实际就业供需矛盾面前束手无策，很多大学生在毕业前夕由于这些方面的忽略使择业、就业时走很多弯路。第二，就业信息获取不及时。另外一个问题是用人单位招聘信息的发布缺乏时效性、大学生没能及时获取相应的信息及大学生发布了应聘信息但由于种种原因用人单位没有获取。这两种情况造成了很多大学生找不到工作、用人单位招不到人的局面，延长了大学生和用人单位相互搜寻的过程。第三，自我能力认识不足，所学知识与现实要求不匹配。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实的专业知识，但缺乏良好心理的素质、礼仪和法律观念。

形势与政策社会实践报告

题目：形势与政策寒假作业教师：潘虹姓名：唐杰学号：201112020423 学院：旅游与城乡规划学院班级：旅游管理4班成都理工大学

自己评分：85分 2011级形势与政策作业关于农村老人就医调查报告随着时代的发展，如今在农村生活的大多是一些老人小孩，这些群体，由于身体素质不好经常容易生病，而在基层医疗设备不够健全，当他们在看病的时候会有些什么问题呢？为此我在自己所在村落做了一个调查，如下：（一）调查对象：本村老人调查人数：50 调查时间：2012.02.06 1.自己经常生病吗？ A.经常 B. 偶尔 C. 一般不 2.生的病是一般的小病还是严重的病 A.小病 B. 比较严重 3.生病后会及时去看病吗？ A.马上去 B. 先拖一阵再去 C. 不去，自己采药治 D.不去，找半仙看 4.生病去私人诊所还是医院及为什么？ A.私人诊所 B. 医院 5.生病后愿意让子女知道吗？ A.不愿意，免得担心 B. 愿意 C. 子女问才说 6.对医疗保险制度了解吗？ A.知道 B. 不太明白 C. 完全不知道

7.知道最近国家进行了医疗体制改革吗 A.知道 B. 不太明白 C. 完全不知道 9.看病费用贵时会继续治疗吗？. A. 再贵都要治疗 B. 若没希望治好就不治了 C. 不治调查结果：报告分析 1.问题现状：在农村生病的老人较多，一般的多为感冒，腰椎等骨骼上的

问题，也有较多老人患的病较重需要住院等较繁琐的治疗。在乡下老人们依然有着一些封建思想，生病后会去找所谓的仙婆等，用仙婆提供的方法治疗，而不到医院用科学的方法解决，并且当看病费用高时大多数人偏向采取不治病的方法，就会去自己凭经验及一些所谓的偏方去自己医治，信迷信，到不正规的诊所看病等。老人们对之前出台的医疗保险制度比较了解，知道看病花的钱可以向上报，因而在选择治疗地方时，若是小病就在一般的私人诊所治疗，若是比较严重的则在县上的医院治疗，当然在医院看病的药钱会贵一些，而同时这也存在一个问题即，很多人为了省下这一笔钱，即使在当地县上医院治不好时不会选择到更好的医院去，因为在医疗保险制度中，若是超出某个范围治疗时是不会报销医疗费的。而老百姓对最近的基层医疗体制改革知道了解的是甚少，国家做这样的改革就是为了解决人们看病难，看病贵的问题，与百姓生活息息相关。 2. 问题原因：由于中国文化的原因，在农村迷信的老人还是挺多的，当在看病无门，看不起病的时候人们就只有用一些迷信的方法来为自己找一个寄托。当知道在超出范围的地方看病不给报销时，大多数人宁愿在医疗设备差一点的地方治疗也不原去好点的地方，其实这都是因为这样看病太贵了，在过去我国的医生大多是“以药养医”，本来成本价只要几毛的药在到了医院卖给患者时能达到十几块，这期间的利润医院和医生分去了大半，导致药价非常贵，

形势与政策调研报告格式模板

浙江财经大学东方学院会计分院指导教师李某某 ^ 班级11会计2班成绩 2014年12月1日

摘要：图书馆是高校的信息中心，为读者用户提供设施资源、文献资源及信息检索资源等服务，其使用效率的高低直接反映了学员的自我学习能力。关于图书馆的使用及建设等问题，一直受到国内外的广泛关注。为分析图书馆的使用效率，需对图书馆设施、文献及信息检索资源现状等进行调查。关键词：公司紧缩；资产剥离；资产置换；企业价值一、引 …… ——资产置换、相关内容作了较为详细的阐述。明，并结合具体案例进行分析。有54%待占座这一现象时，有46%的同学表示出了无可奈何，27%的同学特别反感。而且通过调查我们发现：占座现象在考试前夕尤为严重，达到了64%，并且我们发现占座现象貌似和学习成绩的高低并无直接联系，有54%的同学只是偶尔占座而已。而占座的方式则五花八门了，参考书和教材各占28%，书包占19%，水杯占15%，杂志占10%。通过对这些数据的分析，我们得出如下结论：一.成因分析（一）图书馆的学习环境

图书馆的学习环境优雅是同学们潜意识的认识。学生认为图书馆的氛围安静，适宜学习。同学们一般会有社区学院、自修教室、24小时营业的餐厅和图书馆四种选择。相对于图书馆来说，前三者的缺点在于社区学院提供的座位数量较少且很早关门（一般上午九点开门至晚上九点半关门）；自修教室较为混乱且有课征用的可能性大；24小时营业的餐厅鱼龙混杂且容易勾起购买的欲望，而图书馆开馆时间长（6：00~22:00）、座位数量多、没有干扰。如果有查找书籍资料的需求可以方便的借阅。（二）上课空余时间短由于大学独特的选课制度，许多同学往往因为两节课之间空余时间较短，回寝室不方便，于是就到相对较近的图书馆去，顺便自修。（三）上网自由一般而言，图书馆上网速度是很快的、而且免费。同学们带着一台电脑过去只要输入学号和一卡通密码就能享受网上冲浪。无线信号好上网快导致了部分学生泡在图书馆里，聊天看视频听音乐等[2]。（四）已成为一种风气许多同学认为，身边有那么多人都到图书馆占位子，自己心有不甘，也想在图书馆里有“一席之地”，于是也“跟风”、“随大流”。而且我们也发现许多抱团占座的情况，寝室里的几个好友商量好轮流负责占一个或几个桌子，自修时可以在一起讨论。但是这种情况随机产生的问题是这些好友往往选课也选在一起，当他们去上课时占的座位就空出，可是个人物品仍然留在桌子上，使后来的同学没有办法利用这些闲置的桌椅。（五）每当夏天和冬天等极端天气出现时，许多同学往往会想到空调而在沈师大，有空调又能自习的只有图书馆，于是同学们就会不约而同地去争取图书馆的座位。造成了图书馆座位资源的抢手[3]。（六）寝室的学习氛围差，不如图书馆清净其实很多人是在寝室里自习的，但是有些寝室的学习氛围并不好。我们观察到，有个别寝室的同学一回寝室就打开电脑玩游戏上网，而与之共处的热爱学习的同学被干扰，随之有了到别处学习的想法。二.建议措施：（一）改正风气，加强宣传让同学们意识到占座会影响其他同学正常使用图书馆的权利。图书馆本是提供借阅服务的场所，摆放的桌椅是为了方便同学可以在不出图书馆大门的情况下翻阅刚刚借到的书籍，一些可以短时间内看完的书可以在图书馆内进行，提高阅读的效率。现在发展出的情况是同学们都到图书馆自修，并且衍生出占座位的情况。这样使得图书馆书籍资源利用的效率降低，违背了图书馆的初衷。需要让学生对此产生足够的认知[4]。（二）明确规章制度对这类不良行为进行严厉打击。仅有6.2%的同学赞成占座，说明在绝大部分部分同学心中，都是排斥占座的，如果能明确相关规定并且执行到位，一定会使广大学生的福音。（三）搜集一些不常去图书馆占座的成绩又较好的同学的例子引导同学们认识到学习的不同方法，分散去图书馆自修的人流量。通过此次调研，只有4.8%的同学观察到自己身边学习成绩优秀的同学一直在图书馆占座，说明，占座与否与学习成绩是没有必然联系的。通过适当宣传，可减少一部分在考试前夕盲目跟风的同学。第四，实名预约制。每个位子上放一个卡，上面写上使用的时间段和这个同学的姓名和学号[5]。通过我们的调查分析，希望看到这篇文章的同学能够有所感受，让我们一起努力，为了沈师图书馆的更加美好而奉献一份自己的绵薄之力。

西南科技大学形势与政策考核标准

2011-2012学年第1学期形势与政策课考核要求 [发布日期：2011-9-14点击次数：14353] 2011—2012学年第1学期形势与政策课考核要求一、2011-2012学年第1学期形势与政策考核方式为期末开卷考查，成绩评定采用二级制，分为合格和不合格。二、课堂考勤由任课教师授课期间随机抽查考勤，缺席2次及以上者，本学期形势与政策考核直接记为不合格。三、课后作业要求 1、作业内容：（1）根据各教学内容所开设的思考题写一份小论文，思考题请在西南科技大学政治学院形势与政策教学网网站上教学资源中查询。（网址：https://www.360docs.net/doc/8117275589.html,:82/jxzy.asp）（2）根据各教学内容所开设的延伸阅读内容，写一份读后感，延伸阅读内容请在西南科技大学政治学院形势与政策教学网网站上教学资源中查询。（网址：https://www.360docs.net/doc/8117275589.html,:82/jxzy.asp）（3）浏览西南科技大学政治学院形势与政策教育网，并在阅读相关时事评论和理论文章后，写一份主题明确的读后感或者小论文（注：文中必须注明是阅读的那篇文章后所写）。（网址：https://www.360docs.net/doc/8117275589.html,:81/）注：所有同学只需要上交一份课后作业，每位同学只需要在本学期授课内容中选择一个，并选择上述三种形式之一完成课后作业。 2、作业规范：

（1）所有同学的作业都必须是手写稿，打印稿不予给分。（2）字数为1000-1200字，作业字数未到达1000字的同学将不予及格。（3）使用统一发放的西南科技大学答题纸（16开）书写，使用其它子张书写将不予给分。注：答题纸每人一张，由各班班长在本班结课前一周（即每一轮授课周次的第7、11、15周周五上班时间）统一到政治学院实践教学中心（东七A座621）处领取，若出现答题纸丢失、污损等情况导致作业无法上交的由学生本人负责，政治学院将不再补发答题纸。补修、重修的同学由本人在相应时间、地点领取答题纸。（4）作业必须有标题，可以不写摘要和关键词（注：摘要和关键词部分不计入1000字当中），引用和参考文献必须注明。（5）作业上交时未写姓名、班级、学号而导致成绩无法上网的，由学生自己承担相应后果。（6）未上交作业或者未按规定时间上交作业视为缺考，有特殊情况无法及时上交作业需有正式的相关证明，否则超过规定时间教师将不再收取作业。 3、作业上交（1）作业由各班班长在规定时间内收齐并按学号由小到大排序后，在指定时间和地点上交给指定教师（注：各班上交作业时间、地点以及收卷教师均有不同，请各班班长仔细查看本班的交卷时间、地点及负责教师，如在收交试卷安排上未找到本班具体安排，请直接与杜斌老师联系，电话：6089918）。各班班长对本班作业收交情况负全责。上交时，各班班长应仔细核对本班人数，上交作业份数，未交作业同学姓名和学号，有转专业、退学、缓考等特殊情况应向收卷教师说明，并对上述情况予以登记并签名。（注：由于材料学院学生分班情况比较复杂，请各班班长在任课教师处查询本教学班的具体选课情况，包括本教学班有那些学生选课及其班级情况，并按

形势与政策教学大纲

一、课程性质、目的和任务 1.课程性质《形势与政策》课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以高校培养目标为依据，是高校思想政治理论系列课程中的一门必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道。 2.课程目的和任务 (1)引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，学会正确的形势与政策分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会热点和难点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的政治观。 (2)帮助学生深入地学习和研究邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，培养学生理论联系实际的作风，鼓励学生积极投身社会实践，通过实践体会党的路线、方针、政策的正确性，清晰了解我国改革开放以来形成并不断发展、完善的一系列政策体系，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)帮助学生了解高等教育发展的现状和趋势，对就业形势有一个比较清醒的认识，树立正确的就业观。二、课程内容由于《形势与政策》课具有很强的现实性和针对性，教学内容因时而异，所以教育部只规定课程教学目的，未制定具体教学大纲，也没有专门教材。总的说来就是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密结合国内外形势，针对学生的思想实际，开展形势与政策教育教学，帮助大学生正确认识世情、国情和党情，理解党的路线、方针和政策，提高社会主义觉悟。 (一)课程重点与难点课程重点：在教学中突出马克思主义形势观教育，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势，从总体上把握改革开放和社会主义现代化建设的大局。课程难点：按照马克思主义形势观，正确把握当下国际国内的热点、难点，引导大学生正确认识世情、国情和党情，理解党的路线、方针和政策，提高社会主义觉悟。 (二)课程内容国内外时事政治、高等教育的发展现状及其趋势、国内外及省市校的形势与发展趋势、职业素养和职业道德教育、就业形势与就业指导、学校规章制度、学生关心的热点问题等。课程教学内容可因年级、层次不同而有所侧重。 (三)教学参考资料如下 1.中共中央重要会议文件、中央领导人讲话; 2.教育部每年春、秋两季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》; 3.《时事报告大学生版》、《时事》VCD; 4.教育部等有关部门不定期下发的形势教育图文、音像资料。三、课程教学形式由于《形势与政策》课是一门理论性、知识性和实践性都很强的课程，同时又具有原则性、时效性等特点，因此，要根据课程教学要求和大学生的特点，采取灵活多样的教学形式，包括课堂教学、电视教学、网络教学、报告会、专题讲座、社会实践等，做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合，大集中与小分散相结合。四、适用专业及学时全校普通大专各专业学生。

形势与政策报告食品安全

管理制度参考范本形势与政策报告食品安全a I时'间H 卜/ / 1 / 7

俗话说民以食为天，食品是人类赖以生存和发展的基本物质，是人们生活中最基本的必需品。随着经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，食品产业获得了空前的发展。各种新型食品层出不穷，食品产业已经在国家众多产业中占支柱地位。在食品的三要素中（安全、营养、食欲），安全是消费者选择食品的首要标准。近几年来，在世界范围内不断出现了食品的安全事件，如英国疯牛病和口蹄疫事件、比利时二噁英事件，国内的苏丹红、吊白块、毒米、毒油、孔雀石绿、瘦肉精、三聚氰胺等事件，使得我国乃至全球的食品安全问题形势十分严峻。日益加剧的环境污染和频繁发生的食品安全事件对人们的健康和生命造成了巨大的威胁，食品安全问题已成为人们关注的热点问题。我国食品安全中存在哪些问题呢？ 1．监管模式存在较大漏洞食品质量安全是一个跨越食品卫生、食品质量、农产品质量等多个范畴的新领域。存在的问题具体表现在：一是管理体制上存在部门职能交叉的模糊地带；二是受部门、行业利益的驱使，多头管理，政出多门的现象非常普遍；三是单一的对最终产品的监督管理；四是监管模式尚未能与国际规范很好的接轨。 2．食品标准体系不健全食品标准是食品质量安全的重要保证。我国的食品质量安全标准由产品质量标准、技术标准和基础标准组成。以法律和管理条例的形式发布的，在促进食品工业的发展和保护消费者健康方面发挥了巨大作用[3] 。但随着社会的发展变化，也暴露出了越来越大的漏洞，表现为：(1) 食品质量标准重叠、混乱，缺乏权威。(2) 食品质量标准与国际标准接轨不够，许多有关食品安全的标准标龄过长，缺乏科学性和可操作性，在技术内容方面与WTO有关协定和食品法典委员会(AC)标准存在较大差距。(3) 食品质量安全标准存在许多空白点，不能适应迅速发展的食品产业。在目前我国颁布的两万多项国家标准中，农业方面的标准只占10％左右。 3．财政投入不足，检测机构资源配置不合理我国作为发展中国家，国家财力不足是一个不容回避的问题。国家财政投入的不足，引发了以下三个问题：一是国家急需的部分检测项目能力不足。如食品中不明有毒有害物质的鉴定技术、违禁物品、激素、农药残留、兽药残留、二恶英、疯牛病的检测、转基因食品的安全性评价等，监督检验能力与国