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人教部编版七年级上册第三单元古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共20张PPT)

人教部编版七年级上册第三单元古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共20张PPT)

一夜征人尽望乡
• “尽”字笼括所有征人,一个“望”字,真可谓用到极致 了。 “望”字照应“不知何处”。征人原已思乡,今闻悠扬哀 怨的笛声从家乡那边飘来,便无不回头“望乡”。虽然什么也 看不到,但心中有了着落、有了依靠。
合作探究:这首诗为什么被天下传唱,究竟好在哪里?营
造了怎样的意境呢?
请以“我觉得 (
诗歌前两句所营造的宁静氛围是被什么给打破的?
浓浓的思想情绪。
此时的芦笛声在征人听来会是怎样的感受? 眺望远方,热泪盈眶;剧透望月,今夜无眠
不知何处吹芦管:
• 在这个寂静的夜里,不知什么地方传来一阵悠远的笛声,回响着家 乡的调子。征人闻此,更动乡愁。然而直言乡愁,则流于抽象。诗人的 高明之处,在于巧运回旋跌宕之笔,写“吹芦管”而以“不知何处”领 起,自然引出结句:“一夜征人尽望乡。”
)写的好,通过( ) 描写/角度
(或运用_____ 手法,营造了/写出了/表达了
_____
”的句式说话。
示例:如我觉得“ 回乐峰前沙似雪,受降城 外月如霜”写的好,通过 环境 描写,描绘 了一幅边塞月夜的独特景色。
小结
• 这首诗写得有色有声有情。山峰、沙地、高城、 月色,构成了征人思乡的典型环境;如泣如诉的 笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将视觉、听 觉与感觉美熔于一炉,构成了幽邃的艺术境界。 这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,从多角度描 绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
•唐初名将张仁愿为了防御突厥,在黄河以北筑受降城, 分东、中、西三城,都在今内蒙古自治区境内。另有 一种说法是:公元646年(贞观二十年),唐太宗亲临 灵州接受突厥一部的投降。 •这首诗就是由此而来。
李益(公元748-829年),
字君虞,凉州姑臧(今甘肃武威) 人。广德二年(764)随家迁居洛 阳。大历四年(769)进士,授华 州郑县(今陕西华县)尉。多次从 军边塞出任幕僚,脱离军府后漫游 江淮,入长安历任中书舍人、集贤 殿学士、右散骑常侍等职,终于礼 部尚书衔。中晚唐的重要诗人,尤 以七言绝句和边塞诗著称。

塞上听吹笛ppt 语文版

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总体归纳如下:
边塞风光——奇丽壮阔 统治者 ——穷兵黩武 家乡 ——思乡念亲 将士 ——艰苦私生活、报国豪情 友人 ——惜别感伤、壮别感奋
当然,很多边塞诗的内容往往不是 单一的,有些诗歌是兼有以上思想内容
有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 有的雄奇壮美——大漠孤烟直,长河落日圆 有的豪壮悲慨——落日照大旗,马鸣风萧萧 有的委婉清丽——何日平胡虏,良人罢远征; ……
三四句构成一种虚景,仿佛风吹的不是笛声
而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之中和 色和香洒满关山。而这虚景又恰与月明的实景 配搭和谐,虚实交错,构成美妙阔远的竟境, 同时,它包含通感,即由听曲而“心想形状” 的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花(胡地 没有梅花),而想到梅花之落。句中也就含有 思乡的情调。不过,这种思乡情绪并不低沉, 这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的,同 时也有盛唐气象(怀着盛唐人通常有的那种豪情, 方能感而不伤)。
边塞诗特点——最能体现国运兴衰
1.初唐诗风: 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯) (表达建功立业的渴望。)
2.盛唐之诗风: 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。(王昌龄) (豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰苦战争,
也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即 使是壮烈牺牲,也死而无悔。)
边塞诗常见思想主题
1.抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情
如王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百 战穿金甲,不破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写 表现戍边将土的壮志豪情。
2.表现与亲人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。
岑参的《碛中作》“走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜不知何 处宿,平沙万里绝人烟。”在无处投宿的沙漠里行走,更激起作者的 思乡之情。

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三、走进文本,描述诗意
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落? 风吹一夜满关山。
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四、读译文悟情感
• 塞外的冰雪消融了,胡地又铺展开葱绿的 草色,牧马的士兵已归来。 一轮圆月映照着辽阔的边塞,戍楼间忽然 传出了婉转悠扬的羌笛声。 想问一下,是谁在吹奏来自故乡的《梅花 落》曲子?
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2019/10/25
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委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
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D、边塞诗常见意象
1、与战争有关的器物,如: 旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火 2、与战争有关的地点和人、事、物,如: 楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、 玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵 琶,《折杨柳》《落梅花》《关山月》等。
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塞上听吹笛
高适
• 表达效果:突出和强调。如用内地和边塞的 景物对比,突出边塞环境的艰苦。
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• 3.虚实结合:
• 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶)
• 表达效果:运用想像,拓展诗歌内容, 形成时空的对比。
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• 4.用典故:
• 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
龄)
(王昌
• 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
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改诗故事
• 高适任两浙观察使时,路过杭州青风岭,在一 僧房墙上写了一首诗:"绝岭秋风已自凉,鹤翻松 露湿衣裳,前村月落一江水,僧在翠微角竹房。” 高适写诗后就出巡去了。正好途经钱塘江,又时 值月落。他仔细观察江水,只见月落时江水随潮 而退,只剩下半江,才发觉自己的诗写得不够确 切。巡察回来他又来到僧房准备改诗。不料诗已 被改好。和尚说:“有一官经过,读后称此诗佳 矣,但”一“字不如”半“字,他改后便去了。” 后来高适终于得知改诗人是骆宾王,两人遂结为 至交。

高适精选教学PPT课件 通用

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高适《燕歌行》
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
青夷军入居庸三首》、《赴 彭州山 行之作》,也颇有 佳句。
高适《塞下曲》
结束浮云骏,翩翩出从戎。 且凭天子怒,复倚将军雄。 万鼓雷殷地,千旗火生风。 日轮驻霜戈,月魄悬雕弓。 青海阵云匝,黑山兵气冲。 战酣太白高,战罢旄头空。 万里不惜死,一朝得成功。 画图麒麟阁,入朝明光宫。 大笑向文士,一经何足穷。 古人昧此道,往往成老翁
高适
高适(约700-765)字达夫,一字仲武。居住在宋中(今河南商丘一 带)。 少孤贫,爱交游,有游侠之风,并以建功立业自期。早 年曾 游历长安,后到过蓟门、卢龙一带,寻求进身之路, 都没有成功。 在此前后,曾在宋中居住,与李白、杜甫 结交。天宝八载(749), 经睢阳太守张九皋推荐,应举中 第,授封丘尉。十一载,因不忍"鞭挞 黎庶"和不甘"拜 迎官长"而辞官,又一次到长安。次年入陇右、河 西节 度使哥舒翰幕,为掌书记。安史乱后,曾任淮南节度使、 彭 州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职,广德二年被召还长安,任刑 部侍郎,转左散骑常侍,进封渤海县侯。世称"高常侍"。次年正月 卒于长安,赠礼部尚书,谥忠。
《封丘作》等,抒写了怀才不遇、壮志 难 酬的忧愤,对现实有所不满。而象 《赋得还山吟送沈四 山人》、《人日寄 杜二拾遗》等,或抒发友情和别意,或向 往隐居生活,情意真挚,颇有感染力。 这类诗中也有 一些企羡功名富贵和吹捧 达官贵人之作,并无可取。

《燕歌行·高适》优秀,精品,PPT(上课用)

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否背离?与对汉将的谴责有何联系?
1、你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是 什么? 自然条件恶劣,敌人凶悍善战,将领与战士 的矛盾。其中官兵的矛盾,尤其是军官的寻欢 作乐,不爱护士兵是失败的主要原因。 2、第三部分写征人和思妇的彼此分离和思念 之苦,与全诗描写战役过程是否背离?与对汉 将的谴责有何联系? 没有。写征人和思妇的彼此分离和思念之苦 从侧面强化了战争给人民带来的痛苦。写士兵 思妇的苦楚,与将军的“美人帐下犹歌舞”形 成鲜明对比,实是对汉将更深的谴责,深化了 主题。
汉家烟尘在东北, 行军时金鼓 和鸣 男儿本自重横行,

汉将辞家破残贼。 脸色 天子非常赐颜色。 旗帜 摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。 仗势侵犯 校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 思妇的眼泪,代思 身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。 妇 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 边庭飘摇那可度, 绝域苍茫更何有。 难道还顾及自 己的功勋 杀气三时作阵云, 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
拼死作战 流血牺牲
短兵相接 视死如归
质朴 善良 勇敢 可悲
悟读
4、一场失败(腐朽)的战争
将领:男儿本自重横行, 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。 身当恩遇常轻敌 美人帐下犹歌舞
骄傲轻敌 贪功冒进 纵情声色 腐败无能
5、一场正义的战争
深度思考 1、你认为唐军战败的原因有哪些?主 要原因是什么?
悟读
1、一场完整的战争: 出师——战败——被围——死斗(战争全过程) 2、一场环境恶劣的战争 边塞环境:山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓 辽远 孤城落日 开阔 边庭飘摇那可度 荒凉 绝域苍茫无所有

边塞诗鉴赏ppt优秀课件

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• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
• 宋:陆游:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 。杨万里:羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发 征夫泪。(壮志难酬,山河破碎,怨恨)
• 三四句之间有转折,二者形成鲜明的对照, 环境越是艰苦就越是衬托出了戍边将士的坚 定和深沉。
• (2)前两句环境描写对于全诗的表情达意 有何作用?

• 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘 托氛闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。
诗人时在哥舒翰幕府,同时所作《登陇诗》云:“浅才登一命,孤剑通万里。
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
《走马川行奉送出师西征》 岑参
讨论
• (1)本诗如何描写边塞环境的?写出了边塞 环境的哪些特点?
• 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 周啸天《唐诗鉴赏词典》上海辞书出版社
闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。
• 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什 一般风格氛围:雄奇壮美、肃杀孤寂、静谧悲凉
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 诵读全诗,同桌互译全诗
么——如何写——为什么写) 诗中所写的将士并无久战思归的厌战情绪,为了捍卫家国安全,置个人利益于不顾,毅然表现大敌当前继续奋战的豪情。

古诗文系列课件模板-塞上听吹笛

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古诗文系列:塞上听吹笛
鉴赏:
此诗写塞上闻笛而生乡关之思,但首 先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天,然后再 在明月与戍楼之间托出羌笛之声,在荒漠 塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕 缕乡思。但这乡思却略无哀怨,而是随着 一夜风吹渗满整个关山,以可见的壮伟景 观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术 包容力。
古诗文系列:塞上听吹笛
鉴赏:
句中也就含有思乡的情调。不过,这种思 乡情绪并不低沉,这不但是为首句定下的 乐观开朗的基调所决定的,同时也有关乎 盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府,同时所 作《登陇诗》云:“浅才登一命,孤剑通 万里。岂不思故乡,从来感知己”,正是 由于怀着盛唐人通常有的那种豪情,笔下 的诗方能感而不伤。
古诗文系列:塞上听吹笛
鉴赏:
诗的三四句与“谁家玉笛暗飞声,散入春 风满洛城”(李白《春夜洛城闻笛》)意 近,是说风传笛曲,一夜之间声满关山, 其境界很动人。
三四句之妙不仅如此。将“梅花落” 拆用,又构成梅花开满关山的虚景,呼应 雪净月明的实景,委婉含蓄地表达了内心 思念家乡的强烈感情。仿佛风吹的不是笛 声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜 之中和色和香洒满关山。
塞上听吹笛 唐代·高适
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古诗文系列:塞上听吹笛
作者简介:
古诗文系列:塞上听吹笛
作者简介:
高适(ɡāo shì) 高适是我国唐代著名的边塞诗人,世
称“高常侍”。 作品收录于《高常侍 集》。高适与岑参并称“高岑”,其诗作 笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所 特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
古诗文系列:塞上听吹笛
鉴赏:
汪中《述学·内篇》说诗文里数目字 有“实数”和“虚数”之分,近世学者进 而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色” 之分。高适在这首诗中写景就有“虚景” 与“实景”之分,他用明快、秀丽的基调, 丰富奇妙的想象,实现了诗、画、音乐的 完美结合,描绘了一幅优美动人的塞外春 光图,使这首边塞诗有着几分田园诗的风 味。

语文选修第4课《塞上听吹笛》精品课件

语文选修第4课《塞上听吹笛》精品课件

3、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
既有戍边之豪情,又有思乡之情思。
不过,这种思乡情绪并不低沉,这是首句 定下的乐观开朗的基调所决定的,同时也关乎 盛唐气象(怀着盛唐人通常有的那种豪情,方能 感而不伤)的壮怀激烈。
小结
作者运用诗、画、音乐的完美结合,并 带着几分田园诗的风味,描绘傍晚时的西北 边塞景色,在虚实交错、时空穿梭中,表达 了边关将士戍边的豪情壮志和浓重的思乡之 情以及这种思乡之情给自己所带来的淡淡的 忧伤。(既为自己能戍守边关保家卫国建功 立业而感到自豪,又对故乡充满思念。)
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思考讨论
思、议
1、诗的前两句描绘了怎样的景象? 在全诗中有什么样的作用?
2、试分析本诗所运用的表现手法? 3、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
各抒己见

1、诗的前两句描绘了怎样的景象? 在全诗中有什么样的作用?
塞外西北,冰雪消融,是牧马的时节了。傍 晚战士赶着马群归来,天空布满明月的清辉。诗 歌前两句描写就营造一种边塞诗中不多见的和平 宁谧的气氛,大地解冻、牧马晚归意味着边境战 火平息,为全诗奠定了 一个明朗壮阔的感情基 调。
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高适的《营州歌》“营州少年厌原野,皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人, 胡儿十岁能骑马;”描写了营州少年习惯原野生活环境,表现边地少数民族 的骑射生活。《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅 花何处落,风吹一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。
总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离 恨,写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷,对帝王黩 武的不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的陈述久戍边 关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外那种迥异于 中原的风光 ……
塞上听吹笛
雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
什么是边塞诗:
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、 王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边 塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”, 形成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征 战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞 诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
边塞诗常见思想主题
1.抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情
如王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百 战穿金甲,不破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写 表现戍边将土的壮志豪情。
2.表现与亲人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。
岑参的《碛中作》“走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜不知何 处宿,平沙万里绝人烟。”在无处投宿的沙漠里行走,更激起作者的 思乡之情。
三四句构成一种虚景,仿佛风吹的不是笛声
而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之中和 色和香洒满关山。而这虚景又恰与月明的实景 配搭和谐,虚实交错,构成美妙阔远的竟境, 同时,它包含通感,即由听曲而“心想形状” 的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花(胡地 没有梅花),而想到梅花之落。句中也就含有 思乡的情调。不过,这种思乡情绪并不低沉, 这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的,同 时也有盛唐气象(怀着盛唐人通常有的那种豪情, 方能感而不伤)。
常用手法
比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落, 风吹一夜满关山。
前二句写的是实景:胡天北地,冰月的清 辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和 平宁谧的气氛,这与“春的消息,牧马晚归 的开廓的情景使人联想到《过秦论》中一段 文字:“蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七 百余里,胡人不敢南下而牧马”,则“牧马 还”三字似还含另一重意味,这就是胡马北 还,边烽暂息,于是“诗定下了一个开朗壮 阔的基调。
3.中晚唐诗风: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益) (虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了
多少悲壮,多少惋伤。)
4.宋代之诗风: 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游) 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹) (尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的 愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉, 更多一些惆怅。)
边塞诗特点——最能体现国运兴衰
1.初唐诗风: 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯) (表达建功立业的渴望。)
2.盛唐之诗风: 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。(王昌龄) (豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰苦战争,
也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即 使是壮烈牺牲,也死而无悔。)
谢谢使用
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
“风吹一夜满关山”指的是什么?此句 表达了一种怎样的情感? 答:______________________
风吹一夜满天山是“梅花落”歌声(音乐), 将“梅花落”拆开,又构成一种虚景,似乎风 吹的不是笛声而是落梅的花瓣,它们四处飘散, 一夜之中洒满关山。这虚景又恰与雪净月明的 实景搭配和谐,虚实交错,构成美妙阔远的意 境,战士由听曲而想到故乡的梅花, 而想到梅 花之落,句中也就含有思乡的意味 。
在如此苍茫而又清澄的夜境里,不知那 座戍楼吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》 曲调啊。“梅花何处落”是将“梅花落” 三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:何 处吹奏《梅花落》?诗的三四句与“谁家 玉笛暗飞声,散入春风满洛城”(李白 《春夜洛城闻笛》)意近,是说风传笛曲, 一夜之间声满关山,其境界很动人。
3.描绘戍守战斗的场面,揭露官兵之间的矛盾,表达反战主题。
卢纶的《逢病军人》“行多有病住无粮,万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古 城下,不堪秋色入金疮。”借—个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象 控诉了扩边战争给人民带来的痛苦。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时 关)体现了诗人对良将的期待,对无能边将的嘲讽。
4.描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。
诗歌鉴赏试题例 举
这首诗描写了一幅怎样的边塞景象? 答:_______________________
诗歌一开始是两句实景描写:塞外西北,冰雪消融, 是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空布满 明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和 平宁谧的气氛,这与“雪净”、“牧马”等字大有关 系。那大地解冻的春的信息,牧马晚归的情景还意味 着,这就是胡马北还,边境战火平息,于是“雪净” 也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全 诗定下了 一个开朗壮阔的基调。
总体归纳如下:
边塞风光——奇丽壮阔 统治者 ——穷兵黩武 家乡 ——思乡念亲 将士 ——艰苦私生活、报国豪情 友人 ——惜别感伤、壮别感奋
当然,很多边塞诗的内容往往不是 单一的,有些诗歌是兼有以上思想内容
艺术风格
有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 有的雄奇壮美——大漠孤烟直,长河落日圆 有的豪壮悲慨——落日照大旗,马鸣风萧萧 有的委婉清丽——何日平胡虏,良人罢远征; ……
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