生物安全课程论文

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高中生物教学中生物安全教育的实践与探索

高中生物教学中生物安全教育的实践与探索

高中生物教学中生物安全教育的实践与探索Exploration and Practice of Biosafety Education in High School Biology TeachingImportance of Biosafety Education in High School Biology TeachingBiosafety education plays a crucial role in high school biology teaching as it raises awareness among students about the safe handling of biological materials, promotes responsible laboratory practices, and instills a culture of safety in scientific research. By integrating biosafety education into the biology curriculum, students can develop the necessary knowledge and skills to conduct experiments safely, minimize risks of exposure to hazardous agents, and contribute to a safe learning environment.中学生物教学中的生物安全教育在高中生物教学中发挥着至关重要的作用,它可以提高学生对生物材料安全处理的意识,促进负责任的实验室实践,并在科学研究中灌输安全文化。

通过将生物安全教育融入生物课程中,学生可以获得必要的知识和技能,安全地进行实验,最大限度地减少接触危险物质的风险,并为创造安全的学习环境做出贡献。

高中生物选择性必修三生物安全看法作文

高中生物选择性必修三生物安全看法作文

高中生物选择性必修三生物安全看法作文生物课上的“安全观”嗨,大家好!今天我要跟大家聊聊那个听起来有点严肃,但又超级重要的话题——高中生物课程中的“生物安全”。

咱们都知道生物这东西,可神奇了。

它既能让人笑得合不拢嘴,也能让人吓得魂飞魄散。

所以,在生物课上,老师总是特别叮嘱我们:“同学们啊,记得要保护好自己,别让那些小虫子咬到哦!”说起生物安全问题,我可是有一大堆话要说。

比如说,有一次我在实验室里,看到一只小蚂蚁正在爬来爬去,我心想:“这小家伙也挺不容易的,得找个地方藏起来吧。

”于是我就把它放进了一个透明的玻璃瓶里。

谁知道过了一会儿,那只小蚂蚁竟然爬到了我的手上,我吓得赶紧把手指头缩了回去。

那一刻,我真是又惊又喜,好像发现了一个新大陆一样。

还有一次,我在图书馆里看书,突然看到一本关于昆虫的书。

我好奇地翻开书页,看到了一个有趣的实验——“用显微镜观察昆虫的眼睛”。

我心想:“哇,这个实验太酷了,我得好好研究一下。

”于是我就开始动手操作起来。

结果没想到,当我拿起显微镜时,竟然看到了一只小虫子在眼睛里晃荡。

我吓得赶紧放下显微镜,生怕自己的眼睛被吓瞎了。

这些经历让我深刻体会到了生物安全的重要性。

无论是在实验室里还是在家里,我们都要注意保护自己和身边的生物。

比如,在实验室里,我们要戴上手套、口罩和护目镜;在家里,我们要关好门窗、清理好垃圾等等。

只有这样,我们才能确保自己和家人的安全,同时也能更好地享受生物给我们带来的乐趣。

生物安全这个话题虽然听起来有点枯燥,但只要我们用心去体会,就能感受到它的魅力所在。

希望大家都能从这次作文中收获满满,不仅学到知识,还能学会如何更好地保护自己和身边的人。

让我们共同努力,让生物安全成为我们生活中不可或缺的一部分吧!。

生物安全课程论文

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《生物安全》课程论文转基因植物最新研究进展姓名:喻娟学号:201408010244专业:生物科学年级:2014级学期:2016-2017学年第2学期转基因植物最新研究进展摘要:转基因植物的研究主要在于改进植物的品质,为某些蛋白质和次生代谢产物的生物反应器,进行大规模生产;研究基因在植物个体发育中,以及正常生理代谢过程中的功能。

关键词:转基因植物,生物反应器,基因工程,叶绿体前言自世界首例转基因植物-转基因烟草于1983年问世以来,科学家已在200多种植物中实现了基因转移。

转基因植物中成功表达的有实用价值目的基因如雨后春笋般纷纷涌现。

1 抗逆境转基因植物1.1 抗冻害转基因植物我国虽然有昆明这样四季如春的地方,也有海南这样常年艳阳高照的城市,但是大多数植物生长地都会遭遇到低温寒冷的气候。

这时植物的生长和发育将会受到严重的制约。

全球每年因低温冻害造成的农作物损失高达数千亿元[1]。

就中国而言,每年因为低温冻害造成的农业损失也不少。

所以,培育抗冻害基因作物尤为重要。

目前分离出的与抗冻害有关的基因包括脯氨酸合成酶基因、鱼抗冻蛋白(AFP)基因、拟南芥叶绿体3’-磷酸甘油酰转移酶基因。

其中鱼抗冻蛋白基因研究得比较多且起步较早的。

抗冻蛋白是一种从生长于极端环境中的海鱼里发现的可以使体液即使在低温下也不会结冰的高效活性物质。

鱼类抗冻蛋白基因在番茄和烟草中已经获得较好表达,Georges F等将人工合成的鱼抗冻蛋白基因导入玉米原生质体,在植物细胞中获得表达。

[2]1.2 抗旱转基因植物我国是一个水资源短缺的国家,干旱和半干旱耕地面积约为0.4亿hm2,占全国面积的38%。

而玉米作为粮食和重要的工业原料又对干旱特别敏感,于是科学家就想用基因工程的手段赋予玉米抗旱的特性。

将抗旱基因通过转基因技术转入到玉米里主要编码3种蛋白,即酶类,转录因子类和其它抗旱类。

[3]酶在生物的生命活动里是至关重要的。

在植物的正常生理过程中,酶在植物体类的表达总是按照一定的秩序,但是在某个逆境中酶会有一个爆发式的表达,这是为了更好的适应逆境,减少伤害。

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生物安全课程论文第一篇:生物安全课程论文关于生物安全科学性与社会性的讨论摘要:本文通过对生物行业主要技术(包括转基因技术、克隆技术)、现象(包括外来入侵现象)的阐释和安全性评估,在肯定其科学研究价值的基础上,对其可能给社会生态环境带来的风险作出预测,同时阐明构建生物安全法律体系的重要性。

关键词:生物安全;转基因;克隆;外来入侵种近年来 ,随着现代生物技术特别是基因工程技术的兴起和迅速发展,生物安全问题逐渐成为全球社会普遍关注的热点。

生物安全是指在科学研究、开发、生产和应用中造成对人类健康、生存环境和社会生活有害的影响;在一个特定的时空范围内,由于自然或人类活动引起的外来物种迁入,并由此对当地其他物种和生态系统造成改变和危害;人为造成环境的剧烈变化而对生物的多样性产生有害的影响。

凡此种种均属于“生物安全”的范畴[1]。

随着生物技术的迅猛发展,在给人类带来利益的同时 ,也存在着误用和滥用的风险,给人类健康、伦理道德等社会领域带来生态风险。

本文仅以转基因技术,克隆技术及外来入侵现象三方面所涉及的生物安全问题阐释生物安全的科学性与社会性。

1.转基因生物的应用概况与安全性1.1转基因生物的发展历程1983 年,世界第一例转基因作物——烟草问世;1986年,首批转基因作物——抗虫和抗除草剂棉花进入田间试验。

1993 年,第一例转基因作物——延熟番茄获得美国农业部批准进入商业化生产种植;1994 年,第一个转基因植物产品——延熟番茄获得美国食品与药物管理局批准进入市场。

之后,转基因作物的研究和应用得到了迅猛发展,可以说分子农业的时代已经到来[2]。

1.2关于转基因生物的安全性争论毫无疑问,生物工程技术将取代传统工艺和技术,为农业、医药、食品、环保、轻工业等部门带来无限商机,成为21 世纪的支柱产业之一。

但是重组 DNA 也可能带来一些潜在的、目前还难以预测的危险。

1.2.1转基因生物的环境安全性由于可以使动物、植物、微生物甚至人的基因进行相互转移, 转基因生物已经突破了传统的界、门概念,实现了在自然状态下无法实现的基因转移和基因突变, 具有普通物种不具备的优势特征, 若释放到环境, 会破坏原有的自然生态平衡, 改变物种间的竞争关系,并可能导致对其他动植物的伤害和长期生态平衡的打破。

高中生物实验的安全教育的论文范例

高中生物实验的安全教育的论文范例

高中生物实验的安全教育的论文范例一、安全隐患产生的原因1、实验自身特点(1)实验材料方面。

有些是有毒的,比如“色素的提取和分离实验”中用到的丙酮,其毒性主要是对中枢神经系统的抑制、麻醉作用,高浓度接触对个别人可能出现肝、肾和胰腺的损害。

由于其毒性低,代谢解毒快,生产条件下急性中毒较为少见,大量稀释后,对人体危害较小。

还有石油醚对眼睛、粘膜和呼吸道有刺激性;对皮肤有强烈的刺激性。

另外,很多需要加热的操作中用到的石棉网,石棉本身并无毒害,它的最大危害来自于它的纤维,这些细小的纤维释放以后,会长时间浮游于空气中,容易被人体吸入。

石棉粉尘进入人体后,在肺部逐渐沉积,导致肺部组织纤维化,胸膜增厚,形成“石棉肺”。

有些是有腐蚀性的,如“观察植物细胞的有丝分裂”中用到的盐酸。

有些是易燃物,如酒精、丙酮、石油醚等。

有些是容易致伤的,如制作临时装片使用到的刀片、盖玻片、镊子、剪刀等。

在微生物的筛选、培养、鉴定等实验中应该特别注意,防止致病杂菌感染人体。

(2)实验操作方面。

有些实验需要酒精灯加热,如“还原糖的鉴定”“DNA 的鉴定”需要沸水浴加热。

有些实验需要用到电源,如使用显微镜时用到电光源。

凡是实验中用到的加热操作都可能用到玻璃器皿,如果不正确操作会引起玻璃炸裂,或液体沸腾溅出,导致烫伤、炸伤。

另外,在使用电器过程中不正确的操作有可能出现触电的危险。

2、学生方面(1)学生缺乏安全意识。

在实验室安全事故的发生和预防中,人为因素占据了主要地位。

据资料统计,在实验室安全事故中,人为因素所占比例高达98%,其中安全意识淡薄是导致实验室安全事故发生的重要原因。

主要表现在学生心中无安全,对自己的行为意识不到严重的后果,常常有违纪行为或违规操作。

(2)学生缺乏安全知识。

学生缺乏必要的防火、防触电等常识,不清楚使用有毒有害化学物质的注意事项和相应的防护措施。

学生在遇到安全问题时不知道怎么处置,不知道灭火的具体方法。

当学生的身体受到安全威胁时部分学生不知道如何应对。

军事理论论文——生物安全

军事理论论文——生物安全

对生物安全及生物武器的认识生物安全一般是指由现代生物技术开发和应用对生态环境和人体健康造成的潜在威胁,及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。

基于生物技术发展有可能带来的不利影响,人们提出了生物安全的概念。

2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了生物安全法。

这部法律自2021年4月15日起施行。

表明了国家对生物安全的重视。

《中华人民共和国生物安全法》是为维护国家安全,防范和应对生物安全风险,保障人民生命健康,保护生物资源和生态环境,促进生物技术健康发展,推动构建人类命运共同体,实现人与自然和谐共生,制定的法律。

当下,全球生物安全形势严峻,世界面临多种生物威胁,新发,突发烈性传染疾病,外来物种入侵,生化技术谬用,生化武器攻击,成为人类共同的挑战。

20世纪50年代,环境污染,导致的水俣病侵害人类神经系统,2009年H1N1猪流感造成6000万余人感染,27万余人住院治疗,2014年埃博拉病毒造成数百亿美元的经济损失,2016年寨卡病毒,蔓延至全球41个国家,患者超过150万人,时间进入2020年,新型冠状病毒肆虐全球,这一个个触目惊心的事件,已经为我们敲响生物安全的警钟。

生物安全从来不是某一个国家单独应对的事情,而应该由国际社会一道共同抵御风险,承担责任。

在新冠疫情全面爆发期间,甚至有国家将疫情传播事件“政治化”,趁机污蔑抹黑中国,更甚者,要求对中国进行追责和索赔。

病毒是全人类共同的敌人,可能在任何时间世界上任何地方出现,中国同其他国家一样,都收到了病毒的攻击,是受害者,不是加害者,更不是病毒的同谋。

面对重大的公共卫生危机和传染病威胁,国家社会应当团结协作,同舟共济,而不是相互指责,甚至叫嚣追责索赔。

外交部发言人耿爽曾公开表示:“美国的一些人必须要清楚,他们的敌人是病毒不是中国,国际社会只有同仇敌忾,团结合作,才能战胜病毒,一味的攻击抹黑他国,不能挽回浪费的时间和逝去的生命,我们希望美方的这些人尊重事实,尊重科学,尊重国际公论,停止对中国的无端的攻击指责,停止发表不负责任的言论,多聚焦国内抗疫,多聚焦国际抗疫合作。

生物安全论文

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湖南农业大学课程论文学院:商学院班级:姓名:学号:课程论文题目:转基因食品浅析课程名称:生物安全评阅成绩:评阅意见:成绩评定教师签名:日期:年月日转基因食品浅析摘要:转基因食品已经逐步进入我们的日常生活,食品与人类健康密切相关。

随着今年来转基因技术的迅速及其在农业生产应用范围的扩大,转基因农产品和其安全性逐渐成为人们关注的热点。

我们日常食用的食物很可能就是通过转基因技术生产出来的转基因食品,面对风靡全球的转基因食品,我们应持以何态度。

关键字:转基因技术食品安全基因工程蛋白质技术法律制度转基因作物基因重组一、转基因食品及其种类转基因食品是指利用基因工程(转基因)技术在物种基因组中嵌入了(非同种)外源基因的食品,包括转基因植物食品、转基因动物食品和转基因微生物食品。

转基因食品主要分为四类:1、植物性转基因食品植物性转基因食品很多。

例如,面包生产需要高蛋白质含量的小麦,而目前的小麦品种含蛋白质较低,将高效表达的蛋白基因转入小麦,将会使做成的面包具有更好的焙烤性能。

2、动物性转基因食品动物性转基因食品也有很多种类。

比如,牛体内转入了人的基因,牛长大后产生的牛乳中含有基因药物,提取后可用于人类病症的治疗。

在猪的基因组中转入人的生长素基因,猪的生长速度增加了一倍,猪肉质量大大提高,现在这样的猪肉已在澳大利亚被请上了餐桌。

3、转基因微生物食品微生物是转基因最常用的转化材料,所以,转基因微生物比较容易培育,应用也最广泛。

例如,生产奶酪的凝乳酶,以往只能从杀死的小牛的胃中才能取出,现在利用转基因微生物已能够使凝乳酶在体外大量产生,避免了小牛的无辜死亡,也降低了生产成本。

4、转基因特殊食品科学家利用生物遗传工程,将普通的蔬菜、水果、粮食等农作物,变成能预防疾病的神奇的“疫苗食品”。

二、转基因食品的发展历程转基因食品的发展历史实际上就是基因工程、转基因技术等生物技术的发展史。

1982年,将大鼠生长激素重组基因导入小鼠受精原核内,获得了人类历史上第一个转基因动物——转基因“超级鼠”,比一般的小白鼠大一倍。

实验室生物安全论文范文

实验室生物安全论文范文

实验室生物安全论文范文摘要:实验室生物安全是确保实验室工作人员、公众和环境不受实验过程中病原微生物、毒素和其他危险物质伤害的重要措施。

本文旨在探讨实验室生物安全的现状、挑战和策略,以提高实验室生物安全管理水平,保障实验室工作人员和公众的安全。

关键词:实验室生物安全;病原微生物;毒素;安全管理;防护措施一、引言随着科学技术的不断发展,生物实验室的研究领域日益广泛,涉及病原微生物、毒素、生物制品等危险物质的研究不断深入。

实验室生物安全问题逐渐引起广泛关注。

实验室生物安全不仅关系到实验室工作人员的健康与生命安全,还涉及到公共卫生安全和环境安全。

因此,加强实验室生物安全管理,预防实验室生物事故的发生,保障实验室工作人员、公众和环境的安全,已成为当务之急。

二、实验室生物安全的现状与挑战1. 实验室生物安全的现状(1)实验室生物安全设施不断完善:近年来,我国实验室生物安全设施得到了一定程度的改善,生物安全实验室的数量和质量不断提高,生物安全防护水平逐步提升。

(2)实验室生物安全规章制度逐步健全:各级政府和有关部门纷纷出台实验室生物安全相关政策法规,建立健全实验室生物安全管理制度,加强实验室生物安全监管。

(3)实验室生物安全培训和宣传教育深入开展:实验室生物安全培训和宣传教育工作逐步普及,实验室工作人员的生物安全意识得到提高。

2. 实验室生物安全的挑战(1)实验室生物安全风险隐患依然存在:部分实验室生物安全设施不完善,实验操作不规范,防护措施不到位,存在生物安全风险。

(2)实验室生物安全监管体制尚需完善:实验室生物安全监管体制不够健全,监管力度有待加强。

(3)实验室生物安全人才短缺:实验室生物安全专业人才不足,难以满足实验室生物安全工作的需求。

三、实验室生物安全策略与措施1. 完善实验室生物安全设施(1)加大投入,提升生物安全实验室硬件水平:政府和企业应加大投入,配置先进的生物安全实验室设施,确保实验室具备必要的生物安全防护能力。

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关于生物安全科学性与社会性的讨论摘要:本文通过对生物行业主要技术(包括转基因技术、克隆技术)、现象(包括外来入侵现象)的阐释和安全性评估,在肯定其科学研究价值的基础上,对其可能给社会生态环境带来的风险作出预测,同时阐明构建生物安全法律体系的重要性。

关键词:生物安全;转基因;克隆;外来入侵种近年来 ,随着现代生物技术特别是基因工程技术的兴起和迅速发展,生物安全问题逐渐成为全球社会普遍关注的热点。

生物安全是指在科学研究、开发、生产和应用中造成对人类健康、生存环境和社会生活有害的影响;在一个特定的时空范围内,由于自然或人类活动引起的外来物种迁入,并由此对当地其他物种和生态系统造成改变和危害;人为造成环境的剧烈变化而对生物的多样性产生有害的影响。

凡此种种均属于“生物安全”的范畴[1]。

随着生物技术的迅猛发展,在给人类带来利益的同时 ,也存在着误用和滥用的风险,给人类健康、伦理道德等社会领域带来生态风险。

本文仅以转基因技术,克隆技术及外来入侵现象三方面所涉及的生物安全问题阐释生物安全的科学性与社会性。

1.转基因生物的应用概况与安全性1.1转基因生物的发展历程1983 年,世界第一例转基因作物——烟草问世;1986年,首批转基因作物——抗虫和抗除草剂棉花进入田间试验。

1993 年,第一例转基因作物——延熟番茄获得美国农业部批准进入商业化生产种植;1994 年,第一个转基因植物产品——延熟番茄获得美国食品与药物管理局批准进入市场。

之后,转基因作物的研究和应用得到了迅猛发展,可以说分子农业的时代已经到来[2]。

1.2关于转基因生物的安全性争论毫无疑问,生物工程技术将取代传统工艺和技术,为农业、医药、食品、环保、轻工业等部门带来无限商机,成为21 世纪的支柱产业之一。

但是重组 DNA 也可能带来一些潜在的、目前还难以预测的危险。

1.2.1转基因生物的环境安全性由于可以使动物、植物、微生物甚至人的基因进行相互转移, 转基因生物已经突破了传统的界、门概念,实现了在自然状态下无法实现的基因转移和基因突变, 具有普通物种不具备的优势特征, 若释放到环境, 会破坏原有的自然生态平衡, 改变物种间的竞争关系,并可能导致对其他动植物的伤害和长期生态平衡的打破。

一些实验和事实已经部分证明了这种担忧,其中加拿大的超级杂草事件、墨西哥玉米基因污染事件、美国斑蝶事件和中国转Bt棉事件是国际上关于转基因作物污染争论中最具影响力的四大事件[3]。

另外,在转基因生物的研究和利用中,遗传稳定性是一个非常重要的问题。

而转基因生物当代或后代中常出现一些变异,主要表现为转基因沉默和染色体变异。

一旦这种不稳定性大规模出现并传播起来, 也不亚于一场灾难。

但由于目前技术上的局限和转基因生物出现的时间不够长等原因,人类确实还无法对转基因技术的安全性作出确实可靠的评价,只能说基因工程在动植物上的应用具有风险性。

但基因产业作为朝阳产业,盲目地禁止或阻止转基因生物的研究是不可取的。

只有通过对其潜在威胁进行研究,在现有的技术能力和条件下加以控制, 最大化地保证转基因生物的安全性, 使之为人类的生活造福,才是正确的对待方法[3,4]。

1.2.2转基因食品的安全性转基因食品就是用转基因生物生产和加工的食品,它可以是活体的,也可以是非活体的。

转基因植物由于采用遗传工程操作的特殊手段,可能存在无法预测的其他性状的改变,从而带来某些转基因植物食品的安全性问题。

在自然条件下存在着许多过敏源 ,在基因工程中如果将控制过敏源产生的基因转入新的植物中,将会对过敏人群造成不利的影响[5],如为了改变大豆的营养,人们曾经将巴西豆的基因转入大豆,而有些人对巴西豆蛋白过敏。

1996年,Nordlee等报道,转基因大豆含有巴西豆的过敏源,可以引起部分人群发生过敏反应,该产品投放市场的计划因此终止[6]。

1.2.3转基因食品对一些社会伦理观念及道德规范造成的危害人们对于转基因食品在伦理方面的主要担忧包括:将人类基因转入食用动物是不合适的;用含人类基因的生物体作为动物饲料是对人类的一种不尊重;将转基因动物器官移植给人体受到了伦理学上的异议,有人认为这对于人类和动物都是不仁道的;将动物基因转入食用植物可能会引起一些素食者的特别关注;将某些宗教团体禁止食用的动物基因转入他们通常食用的动物中可能会触怒这些宗教团体等[7,8]。

总之,对转基因生物的安全性应当科学的认知。

科学技术的发展是不可逆转的,以转基因技术为代表的现代生物技术具有不可估量的社会价值,应以辩证的眼光正确对待。

2.克隆技术的应用概况与安全性2.1克隆技术的发展历程“克隆”一词,是“clone”的译音,其含义简单地说就是无性繁殖,指的是生物用体细胞进行无性生殖。

1996年3月英国科学家维尔穆特和坎贝尔领导的科研小组利用克隆技术“克隆”出了“多莉”羊。

克隆羊的诞生,证明了动物细胞和植物细胞一样具有全能性。

这一成果被誉为 20世纪最伟大、最有价值的科技突破之一。

2001年11月25日位于美国马萨诸塞州伍斯特的先进细胞公司序宣布 ,该公司利用克隆技术获得了含有6个细胞的人类早期胚胎[9]。

2.2关于克隆技术的安全性争论克隆技术在选种育种、医学、免疫学、人类寿命、挽救濒危珍稀生物等方面有着不菲的价值。

然而,克隆技术的负面效应也是非常明显的。

首先,通过有性生殖所得到的个体,其生命力强于无性生殖的后代,通过克隆技术产生的个体生存能力必然会下降 ,这对进化是十分不利的。

其次,克隆人是对性伦理、家庭伦理、社会伦理的认识 ,对文明社会几千年形成的一套家庭、血缘等伦理道德观造成致命的冲击,同时,在法律上责任的认定也会变得模糊不清[9]。

另外,动物克隆技术本身也还存在许多问题。

如“多莉”是在克隆出 227 头羊中诞生的唯一健康的动物。

可是 ,2002 年1 月6 日苏格兰爱丁堡罗斯林研究所的科学家发现了5岁半的“多莉”患有严重的关节炎,科学家推测这一疾病过早出现在“多莉”身上,很可能是克隆时造成的基因缺失[10]。

3.外来生物入侵及对生态安全的影响3.1外来生物入侵概况我国对外来人侵植物种类的调查始于20世纪90年代中期。

调查发现,我国外来杂草有108种,隶属23科、76属,其中被认为是全国性或是地区性的有15种。

中国科学院植物所、动物所开展了外来植物的调查、编目,发现我国至少有300种入侵植物。

虽然到目前为止,国内尚没有外来入侵动物种类的系统报道,但诸如美国白蛾松突圆蚧、湿地松粉蚧、稻水象甲、班潜蝇、松材线虫、蔗扁蛾、苹果绵蚜、葡萄根瘤蚜、二斑叶螨、马铃薯甲虫、桔小实蝇、白蚁、红脂大小蠹等均属于外来有害生物,给农林业发展带来了数以百亿计的经济损失[11]。

3.2外来入侵种的安全性问题3.2.1外来入侵种对本地生态系统影响在自然界长期的进化过程中,生物与生物之间相互制约、相互协调,将各自的种群限制在一定的栖境和数量,形成了稳定的生态平衡系统。

当一种生物传入一新的栖境后,如果脱离了人为控制逸为野生,在适宜的气候、土壤、水分及传播条件下,极易大肆扩散蔓延,形成大面积单优群落,破坏本地动植物相,危及本地濒危动植物的生存,造成生物多样性的丧失。

外来入侵种影响生态系统的机理及其带来的生态学影响有:竞争、占据本地物种生态位,使本地种失去生存空间[12];与当地种竞争食物或直接杀死当地物种,影响本地物种生存;分泌释放化学物质,抑制其他物种生长;通过形成大面积单优群落,降低物种多样性,使依赖于当地物种多样物种生存的其他物种没有适宜的栖息环境;大量利用本地土壤水分,不利于水土保持;影响遗传多样性[13]。

值得注意的是,与人类对环境的破坏不同,外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久的。

当人类停止对某一环境的污染后,该环境会很快开始并逐渐恢复,而当一种外来物种停止传入一个生态系统后,已传入的该物种个体并不会自动消失,而大多会利用其逃脱了原有的天敌控制的优势在新的环境中大肆繁殖和扩散,对其控制或清除往往十分困难。

而由于外来物种的排斥、竞争导致灭绝的本地特有物种则是不可恢复的。

因而外来物种对生物多样性的威胁应引起足够的重视[14]。

3.2.2外来入侵种的传入途径外来入侵种传入途径包括有意引入、随人类活动无意传入、自然传入三种,其中无意传入又包括随人类交通工具带人如豚草多发生于铁路公路两侧,最初是随火车从朝鲜传入[15];压仓水带来了近百种外来海洋生物,尤其是外来赤潮生物种加剧了我国沿海赤潮现象的发生;随国际农产品和货物中带人假高粱是20 世纪 70—80年代从美洲国家的进口粮食中传人我国的。

我国海关多次查获号称“松树癌症”的松材线虫;动植物引种中带人如毒麦传人我国便是随小麦引种带人,它与小麦的形态极为相似,很易混杂于引种的小麦中;旅游者带人如我国海关多次从入境人员携带的水果中查获地中海实蝇、桔小实蝇等;北美车前可能是由旅游者的行李粘附带人我国[14]。

3.2.3外来入侵种的扩散机制一般认为外来种的传入扩散过程分为传入、定植(殖 )和扩散三个阶段,但有人对此进行了更为细致的划分,如传入期、归化期、促进期、停滞期、扩张期、与本地生物互动期和稳定期等。

虽然很多人承认入侵过程中存在有“停滞期”,但有关停滞期出现在那一个阶段,也有不同的认识。

有人认为在传入和定植之间有“停滞”现象,而更多的人认为在定植和扩散之间存在停滞期。

事实上,每一种入侵种生物都有其自身的入侵特性,扩散过程也不尽一致,不可能有统一的模式准确阐明每一个入侵过程[16] 。

3.2.4对策控制外来人侵种,应在明确入侵种的传人、扩散机理,采取有针对性的措施,才能有效的加以控制。

例如在制定外来种管理法规时,应充分考虑到入侵种传入的各个环节,针对每一传入途径制定相应的法制管理对策。

尤其是对生物引种(包括动物、植物、微生物和转基因生物)、交通运输、国际贸易货物、旅游等加强立法监管。

树立和提高生物安全意识尤为重要。

4.我国生物安全法律体系的构建生物安全问题表现为一种科学上具有不确定性的环境风险,而这种环境风险的发生将给人类赖以生存和发展的自然生态系统造成重大或者不可逆转的灾难。

实施生物安全的法律保护,需要突破行为与后果之间具有确定性因果关系的传统法律观念,确立和运用风险防范法律原则。

原国家科学技术委员会1993年12月发布了《基因工程安全管理办法》,农业部1996年7月发布了《农业生物基因工程安全管理实施办法》,这两部生物安全法规对保护我国的生态环境和人体健康发挥了重要作用。

但是我国的生物安全管理存在着很多急需解决的问题:缺乏一部国家级的综合性生物安全法规;生物安全的法规体系、风险评估和管生物安全管理机构之间缺乏有效的协调和沟通等。

特别是环境风险评估和管理没有得到足够的重视。

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